教師工作業(yè)績(jì)總結范文（通用15篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教師工作業(yè)績(jì)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師工作業(yè)績(jì)總結 1
時(shí)間飛速流逝，轉眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂(lè )�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語(yǔ)文課程標準》、《教師教學(xué)用書(shū)》等書(shū)，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會(huì )、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題，另外，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀(guān)看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來(lái)指導自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng )新，不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。一學(xué)期以來(lái)，我努力在課堂上狠下功夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，引導學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。此外，在課堂上，我特別關(guān)注暫困生，提供更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得進(jìn)步，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學(xué)習方式下，找到了學(xué)習的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動(dòng)，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來(lái)，在擔任教研組長(cháng)的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)�；ハ嗲写�，從中取長(cháng)補短，不斷提高自身的“六課”能力。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。在平時(shí)的教學(xué)中，遇到問(wèn)題時(shí)，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研，虛心學(xué)習新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結經(jīng)驗的方法來(lái)深入教研活動(dòng)，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。
四、加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著(zhù)差異，為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，而且注重暫困生地輔導，同時(shí)，在班中成立互助小組，以績(jì)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生 ，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(cháng)補短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀(guān)察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話(huà)告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵他，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的`。我經(jīng)常會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面對某某暫困生說(shuō)，你的字寫(xiě)得真漂亮；你真熱愛(ài)勞動(dòng)；你上課真守紀律等。表?yè)P的魅力是神奇的，它會(huì )變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們在表?yè)P地指引下快樂(lè )學(xué)習。
五、盡職盡責做好班主任工作
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )、晨會(huì )、板報對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
教師工作業(yè)績(jì)總結 2
我于19xx年8月參加工作。從教二十多年來(lái)，我一向工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。除教授數學(xué)課程外，還擔任過(guò)班主任工作，數學(xué)教研組組長(cháng)，現副校長(cháng)在職。我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和職責感，全身心地投入到教育教學(xué)中，我始終以黨的教育為主體，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，在工作中盡心盡力，盡職盡責。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我是這樣認為的：作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在此基礎上，才能真正做到師與生的情感交流。在課堂上，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習狀況，及時(shí)解決他們學(xué)習中的困難。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新潛力的培養。及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。努力抓好培優(yōu)補困工作，我認識到要提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)補差工作至關(guān)重要。只要把培優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能提高。也僅有把學(xué)困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。所以，我經(jīng)常堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學(xué)生成績(jì)管理，對學(xué)生的作業(yè)狀況、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)及表現作出公正，準確的評價(jià)和登記，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性，鼓勵學(xué)生不斷提高。多年來(lái)，所教學(xué)科一向名列前茅。
透過(guò)不懈的努力，我所任教的班級學(xué)習成績(jì)總是穩中有升，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣良好，個(gè)性是班主任工作很有成效，多次受到上級領(lǐng)導的好評。自參加工作以來(lái)，我曾多次被評為鎮級縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
20xx年，論文《數學(xué)情境教學(xué)中的幾點(diǎn)誤區》獲縣級一等獎。
20xx年，因班主任工作出色被遵義縣教育局評為縣級優(yōu)秀班主任。
20xx年，在省級刊物《試題與研究》上發(fā)表了論文《數學(xué)情境教學(xué)中的.實(shí)施原則》。
20xx年，因在兩基工作中工作出色，被遵義縣人民政府授予“兩基工作先進(jìn)工作者”。
教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤著(zhù)每個(gè)孩子的心田，扎實(shí)地工作，贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、同事的認可、領(lǐng)導的贊賞、家長(cháng)的好評。我將一如既往地潛心于教育，不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
教師工作業(yè)績(jì)總結 3
我于20xx年九月踏上工作崗位，至今已有11年了。從教11年來(lái)，我一向工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。除教授英語(yǔ)課程外，還曾擔任過(guò)班主任工作，也曾擔任過(guò)英語(yǔ)教研組組長(cháng)，我能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，為培養新世紀人才默默耕耘著(zhù)。近幾年來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，取得了必須的成績(jì)，無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作，我都敬職敬責，并有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進(jìn)取意識�，F對我這么多年的工作狀況匯報如下。
一、思想端正、紅心向黨
我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，堅持擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識。在平時(shí)的工作和生活中，我也能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。時(shí)課牢記一個(gè)教師應當忠誠黨的教育事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。
二、為人師表、努力鉆研
作為一名教師，我時(shí)刻不忘自己的職責，以“學(xué)高為師，身正為范”來(lái)要求自己，在履行職責方面，我主要做到了一下連個(gè)方面。
1、有良好的師德修養。我熱愛(ài)自己的工作，有強烈的事業(yè)心、職責心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于理解各項工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規律。
尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，我很明白，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上就應是平等的.，所以，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人，更不利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。因此，我也贏(yíng)得了許多學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴。
2、虛心求教、努力鉆研，大膽創(chuàng )新。
在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，深入鉆研教材，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗，教學(xué)水平不斷提高，構成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調動(dòng)學(xué)生興趣、積極性，堅持教書(shū)與育人相結合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事的贊賞。
我所帶班級英語(yǔ)成績(jì)一向是受到認可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jì)，但我并不因此而沾沾自喜，我一向激勵自己，沒(méi)有最好，只有更好，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力。
我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）秉承創(chuàng )新理念，增強教研活力。在課堂中，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結合，構成簡(jiǎn)單愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。
�。�2）努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣，有一人講、兩人對話(huà)、小品、短劇表演、競賽展示等。課堂形式的變化，收到了預想不到的效果，學(xué)生學(xué)習的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過(guò)這種形式，學(xué)生既提高了英語(yǔ)的口頭表達潛力，又提高了學(xué)習英語(yǔ)的積極性和興趣。
�。�3）是向備課、教研要質(zhì)量，多年來(lái)我構成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材資料貼近社會(huì )生活、預期目標學(xué)以致用。
�。�4）盡力拓寬學(xué)生知識面，積極倡導學(xué)生利用圖書(shū)館的藏書(shū)、“閱讀課”等時(shí)間，自己搜索或利用老師帶給的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀，豐富自己的英語(yǔ)知識。
�。�5）認真鉆研業(yè)務(wù)，加強理論學(xué)習。我要求自己不斷的更新知識，訂閱了超多教學(xué)理論研究資料，積極參加各類(lèi)學(xué)習，使自己的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)水平不斷提高。
三、功夫不負有心人
這十一年來(lái)，我付出了心血，也有過(guò)失敗的教訓，但我一向堅持，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jì)。
1、我于20xx年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和校級“教學(xué)能手”；于20xx年被評為“巾幗建國女標兵”；于20xx年獲得三育人“教書(shū)育人”獎。
2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表，并獲得一等獎。
3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)中，成績(jì)優(yōu)秀，收到師生的一致好評。
過(guò)去的，無(wú)論是成功還是失敗，都已成為歷史，我要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養出更多更好的學(xué)生。
四、不斷努力、展望未來(lái)
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，有成績(jì)不值得引以為傲，但有缺點(diǎn)卻必須要改正。我明白我還需要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作，爭取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jì)。我將努力向以下方面進(jìn)軍。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到收放自如，注重對學(xué)生潛力的培養，要持續教室的“一桶水”常滿(mǎn)、常新。
2、努力更新教育理念，理解時(shí)代的考驗。
3、對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
4、嚴格約束自己；增強主人翁意識和職責感。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作對我來(lái)說(shuō)，是一輩子的事業(yè)，為了這份追求，我將繼續努力，不斷加強自己的品德修養和教育教學(xué)水平，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念，為教育事業(yè)奉獻個(gè)人的綿薄之力！
教師工作業(yè)績(jì)總結 4
從事教育工作以來(lái)，我一直本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能：
在這一年中，我繼續參加了大武口區骨干教師培訓，并認真反復學(xué)習“新課程”標準及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習筆記，在教學(xué)中我認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對學(xué)生的學(xué)習行為指導為基礎，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內課外相結合，理論實(shí)踐相結合，引導學(xué)生探求新知，培養學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養學(xué)生的課堂學(xué)習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動(dòng)承擔外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng)。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級論壇，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗積累，積極反思教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、勤：
這個(gè)學(xué)年，滿(mǎn)負荷，全勤，按時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課評課。我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗儀式，并做到五個(gè)必須。不要錯過(guò)任何學(xué)習和提高的機會(huì )，不要錯過(guò)你的日常工作。在工作中，尊重引導，團結同事，真誠待人，絕不做無(wú)原則的爭執，盡可能像一個(gè)人民教師要求的那樣規范自己的言行。
四、績(jì)：
由于本人的不懈努力，取得了一定的.成績(jì)，本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱(chēng)號。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運動(dòng)會(huì )比賽中，獲團體總分第二名指導獎。論文《誦讀經(jīng)典培養學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區綜合實(shí)踐論文二等獎、《寫(xiě)好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設計獲教育學(xué)會(huì )二等獎和三等獎。知識無(wú)止境。根據學(xué)生實(shí)際來(lái)調整自己的教學(xué)設計，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學(xué)習，多聽(tīng)不同類(lèi)型的課，多看書(shū)多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧。
在今后的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
教師工作業(yè)績(jì)總結 5
一、師德表現方面
熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，認真研究新的教育理論，及時(shí)更育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)方面
1.認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向老教師研究、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生研究的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行研究教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2.教學(xué)中，注重差生的輔導，課堂上更關(guān)注差生的表現，經(jīng)常利用課余時(shí)間面對面輔導，同時(shí)，經(jīng)常跟差生談心，讓他們對自己更加有信心。
3.教學(xué)中虛心向老教師請教，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，加強師生間的溝通，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。課后及時(shí)反思、總結，書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記。
4.積極參加各種教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，提高自己的教育教學(xué)能力，任職期間經(jīng)常參加校級、縣級和市級的教研活動(dòng)，并且取得了一定的成績(jì)，我堅信，我支付才有回報，經(jīng)歷了才能成長(cháng)！在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(cháng)為一名縣級骨干教師。
5.作為一名骨干教師，當真幫帶青年教師，師xxx在黌舍教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平時(shí)的工作中，我注重引導青年教師研讀新課標和教材，并指導青年教師寫(xiě)好教案，在教學(xué)辦法、學(xué)生研究辦法、板書(shū)設計、如何備課、教材的處理技巧、教室提問(wèn)的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導，并且細致地解答他們提出的問(wèn)題，使她快速成長(cháng)。
三、信息化建設工作方面
除了學(xué)科教學(xué)工作之外，在任職期間本人還擔任過(guò)辦公科室賣(mài)力人，黌舍功能室微機室賣(mài)力人等工作。無(wú)論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條，在各項工作的上傳下達組織協(xié)調中得到同事的認可與好評。微機室管理方面，環(huán)境整潔優(yōu)美設備運、運維良好，為師生提供了大量技術(shù)撐持。微機室軟件材料齊全，在各級各類(lèi)督導檢查中一直優(yōu)秀從無(wú)整改反饋意見(jiàn)。工作中還勇挑重擔，承擔黌舍信息化建設工作。是黌舍網(wǎng)站賣(mài)力人，三通兩平臺建設中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員，柳河教育信息網(wǎng)信息上報員，還擔任“體質(zhì)健康”“扶貧補貼”等多個(gè)教育管理操作系統管理員。在此類(lèi)各項工作中，我做到了數據統計真實(shí)，上報更新及時(shí)。同時(shí)整理響應檢查項目材料，在各級各類(lèi)帶領(lǐng)檢查中得到上級部門(mén)的認可與好評，為黌舍獲得信息化先進(jìn)單位的.殊榮貢獻全部氣力。
四、業(yè)績(jì)方面
回顧多年的教學(xué)工作，也取得了一些成績(jì)，連續多年在教學(xué)工作中成績(jì)顯著(zhù)，參加上級單位組織的競賽活動(dòng)中屢屢獲獎，獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號；雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，但這還不夠，在以后的教育教學(xué)教研工作中，我還要不斷地總結經(jīng)驗與教訓，還要更加努力地搞好本職工作，力爭在以后的工作中，做出更多更好的成績(jì)，為的貢獻。
教師工作業(yè)績(jì)總結 6
這學(xué)期主要擔當x年級兩個(gè)班的xx教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。由于已經(jīng)接手其次學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭狀況等我大都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對教材比較生疏，所以工作起來(lái)還算比較順當。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習興趣。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出格外的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲磳檺?ài)當輔導教師，他們說(shuō)：教師都那么有信念他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出教師必需履行的職責，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導把握課本的根本學(xué)問(wèn)和技能。給后進(jìn)生依據各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。教師們確實(shí)是格外盡責，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)教師在身旁教導，學(xué)起來(lái)也格外起勁。兩個(gè)班各所定的9對一幫一小組，學(xué)生們全班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步格外快。
一、在班主任工作方面，
我格外重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培育了兩位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的典范。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有13個(gè)，全是男生，他們連上課的根本要求都沒(méi)養成，并且有幾個(gè)象邵一夫、閆富貴等是最頑皮的。特別是邵一夫，這個(gè)小孩特別古怪、好動(dòng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)每天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，漸漸把他轉化，最近打架違紀的現象大大削減了，上課能遵守紀律，并且格外樂(lè )觀(guān)答復以下問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步了很多。但還是不時(shí)消滅一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早到校、晚離校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午休等狀況，對學(xué)生進(jìn)展教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)足的是與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)展親熱聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習生活狀況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的狀況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成全都。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我格外情愿承受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果，絕大局部的家長(cháng)對我是格外信任和敬重。像王志杰同學(xué)，她的家長(cháng)由于望子成龍心切，把兒子的學(xué)習管得特嚴。要他在完成教師布置的學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或xx，完成不了還用棍棒侍候。結果把孩子壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，教師在課堂上要求完成的.作業(yè)總是完成不了，成績(jì)也越來(lái)越差。我跟她家長(cháng)談過(guò)幾次，了解到這樣的狀況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給他，不要把他逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，假設還是老樣子的話(huà)就一起再想別的方法。家長(cháng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績(jì)進(jìn)步很大，語(yǔ)文xx都到達了優(yōu)秀，xx還考了一百分。她的家長(cháng)也對我表示謝意。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著(zhù)去。不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持的教育方針，面對全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的共性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造力量，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責任心強，聽(tīng)從領(lǐng)導的分工，樂(lè )觀(guān)做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)構造，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前預備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的構造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，實(shí)行相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能樂(lè )觀(guān)協(xié)作學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的局部，我將好好努力爭取做到最好。
教師工作業(yè)績(jì)總結 7
在本學(xué)期中，我連續鉆研傳授方法方法，并自動(dòng)進(jìn)行講堂傳授改革實(shí)行，有所成果，固然對付語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)履行也有一些還沒(méi)有辦理的題目。如今將這一學(xué)期的語(yǔ)文傳授工作總結以下：
1、加強教研，立異有為，進(jìn)步交易本質(zhì)
本質(zhì)教誨要求搞好教研教改。要求每一名教師都要連續進(jìn)步交易本質(zhì)。為此，我自動(dòng)摸索，斗膽實(shí)踐。我自動(dòng)向教師們進(jìn)修，竭力履行立異傳授，自動(dòng)闡揚每一論理學(xué)生的自動(dòng)性、自動(dòng)性和創(chuàng )設性，讓他們真正實(shí)行到告成的高興。在傳授中，我竭力鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為，指導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做，連續增進(jìn)學(xué)生各方面本質(zhì)的進(jìn)步。
為了更好地增進(jìn)傳授，我當真備課、上課、帶領(lǐng)和批改功課。每一關(guān)鍵我都細致計劃，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我當真記錄，自動(dòng)講話(huà)，謙和向有經(jīng)驗的教授進(jìn)修，同時(shí)講述本身的見(jiàn)解。
2、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)傳授，進(jìn)步學(xué)生的知識積聚本學(xué)期的竭力方向是學(xué)生的古文朗讀。在傳授中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，富裕鼓勵他們的古詩(shī)文朗讀自動(dòng)性，每天早上，我都堅定在黑板上謄錄美好的古詩(shī)文和學(xué)生一路朗讀。鼓勵學(xué)生背誦古詩(shī)文的樂(lè )趣。
為了更好地培養學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅定地寫(xiě)涉獵筆記，并鼓勵學(xué)生大膽地呈現自己的涉獵成果，通過(guò)手抄報等文體進(jìn)行演示。
3、抓科學(xué)探討，涉獵傳授的大旨性的探討有必定的認識本學(xué)期，我的科研目標是對探討涉獵傳授目標的探討。我覺(jué)得最終應加強學(xué)生根本技巧的培養。學(xué)生的根本技巧的構成以根本知識的周全把握為前提。我們在四年級語(yǔ)文組將大力大舉加強語(yǔ)文根本知識的教學(xué)傳授，進(jìn)而連續鞏固根本技巧。做好探究性學(xué)習方法的討論，使探究性學(xué)習方法真正被教師掌握和熟練運用。注重學(xué)生技能的發(fā)展，加強好奇心，啟發(fā)學(xué)生勇于想象和質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向動(dòng)腦、發(fā)散思維、求同存異，盡力開(kāi)拓學(xué)生大腦的深度和廣度。
在教學(xué)中，學(xué)生始終是堅定的主體，教師是主導，教師的創(chuàng )新是以此為基礎的'。做好創(chuàng )新，自動(dòng)開(kāi)展探究學(xué)習方式的討論，讓每一個(gè)學(xué)生都成為探究教學(xué)的主體。
自動(dòng)創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在探究學(xué)習中培養樂(lè )趣，鼓勵好奇心和求知欲。我們讓學(xué)生成為繼續學(xué)習的主人。認真教學(xué)生獨立學(xué)習、獨立思考，鼓勵學(xué)生獨立發(fā)現、主動(dòng)提出和解決問(wèn)題。改革教學(xué)方法，珍惜學(xué)習方法。變抬高座位的教學(xué)方法為學(xué)生解放成長(cháng)的教學(xué)方法。教師要加強學(xué)法教學(xué)，給學(xué)生學(xué)富的時(shí)間和空間，讓學(xué)生體驗學(xué)富的艱辛和快樂(lè )。教師的及時(shí)指導是激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情的火花。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，我的教學(xué)面提高了，在講堂的教學(xué)技能也提高了。但也有不足之處，我們會(huì )立足現實(shí)，不斷進(jìn)步，在未來(lái)不斷進(jìn)步。
教師工作業(yè)績(jì)總結 8
從教幾年以來(lái)，我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。在班主任工作中，我深深認識到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執行者，是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者，是青少年成長(cháng)過(guò)程中的引路人�！蔽也粌H這樣想，更是這樣干。
工作以來(lái)，我始終以黨的教育為主體，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)平川教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作中盡心盡力，盡職盡責。在教學(xué)之余，我認真學(xué)習時(shí)事政治，擁護黨的一切方針政策。更加堅定了我扎根教育的信心。
繼而又學(xué)習了《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強了法律意識。使我為自己今后的工作奠定了良好的基礎除此以外，我還能以《師德八條》嚴格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。特別是近幾年的讀書(shū)工程，校本培訓的活動(dòng)，使我更加熱愛(ài)老師這一行，更加奠定了我努力做到一名好老師的信心。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中。我是這樣說(shuō)的：“作為一名班主任，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在次基礎上，才能真正做到師與生的情感交流�！币虼�，我始終按照英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習課標，深鉆教材，堅持提前備好課，課前再重新溫習教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能?chē)@本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生；備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法。把復雜的內容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習情況，及時(shí)解決他們學(xué)習中的困難。
有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，能及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。努力抓好培優(yōu)補困工作，我認識到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學(xué)生成績(jì)管理，使用好成績(jì)冊，對學(xué)生的作業(yè)情況，提問(wèn)效果，課前活動(dòng)及表現作出公正，準確的評價(jià)，登記。并調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
通過(guò)不懈的努力，我所任教的班級學(xué)習成績(jì)總是穩中有升，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣良好，學(xué)生完成作業(yè)率98%以上。特別是班主任工作有成效，多次受到上級領(lǐng)導的好評。我在xx年4月先后參加了平川區和白銀市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽均獲一等獎。我所帶班先后被評為平川區先進(jìn)班集體，平川區小公民思想道德建設先進(jìn)班集體，并在平川區八年級英語(yǔ)質(zhì)檢考試中榮獲第一名。
另外，我的學(xué)生多次在全國中學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克知識競賽中獲獎，同時(shí)我被評為白銀市優(yōu)秀指導教師，我也被多次評為靖煤公司教育處優(yōu)秀團干部，靖煤公司二中優(yōu)秀班主任，同時(shí)也被評為靖煤公司先進(jìn)教師，靖煤公司教育處優(yōu)秀黨員，得到了上級領(lǐng)導的肯定。我我于20xx年八月參加工作以來(lái)，至今已有十八年了。從教十八年來(lái)，我一向工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。除教授語(yǔ)文課程外，還擔任班主任工作，兼任文科教研組組長(cháng)。我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和職責感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。我始終以黨的教育為主體，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，為培養新世紀人才默默耕耘著(zhù)。在工作中盡心盡力，盡職盡責。
在教學(xué)之余，我認真學(xué)習了黨的各項教育方針、政策及“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，更加堅定了我扎根教育的信心。繼而又學(xué)習了《加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強了法律意識。除此以外，我還能?chē)栏褚笞约�，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。近幾年來(lái)，又在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，取得了必須的成績(jì)。無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作，我都敬職敬責，并有強烈的.敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進(jìn)取意識。學(xué)校的教研工作有了新的起色，個(gè)性是在打造高效課堂的工作中，做出了表率，推動(dòng)著(zhù)全學(xué)區的教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
我覺(jué)得當班主任是一種充實(shí)而快樂(lè )的生活。從教十幾年來(lái)，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著(zhù)平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然飄過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉�？粗�(zhù)孩子們的成長(cháng)變化是一種特有的人生享受，并沒(méi)有把與學(xué)生相處當作一種負擔。因為在我心中始終涌動(dòng)著(zhù)一種信念：當好班主任就能當好一位值得尊敬的老師。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我是這樣認為的：作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在此基礎上，才能真正做到師與生的情感交流。因此，我始終按照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習課標，深鉆教材，堅持提前一周備好課，課前再重新溫習教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能?chē)@本課時(shí)的學(xué)習目的、要求，制定合理的學(xué)習難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，認真備學(xué)生；備教法的同時(shí)，備學(xué)法，把復雜的資料進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易理解。在課堂上，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習狀況，及時(shí)解決他們學(xué)習中的困難。
有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新潛力的培養。及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。努力抓好培優(yōu)補困工作，我認識到要提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)補差工作至關(guān)重要。只要把培優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學(xué)生成績(jì)管理，對學(xué)生的作業(yè)狀況、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)及表現作出公正，準確的評價(jià)和登記，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。多年來(lái)，所教學(xué)科一向名列前茅。
通過(guò)不懈的努力，我所任教的班級學(xué)習成績(jì)總是穩中有升，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣良好，個(gè)性是班主任工作很有成效，多次受到上級領(lǐng)導的好評。自參加工作以來(lái)，我曾多次被評為學(xué)校、學(xué)區、區級教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任。20xx年10月10日，本人所教的《鳥(niǎo)情》，被教體局教研室評為區級優(yōu)質(zhì)課。20xx年，在省級刊物《才智》上發(fā)表了論文《語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng )新教育》；20xx年，又在《才智》上發(fā)表了論文《教師和學(xué)生談話(huà)的技巧》。
教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤著(zhù)每個(gè)孩子的心田，扎實(shí)地工作，贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、同事的認可、領(lǐng)導的贊賞、家長(cháng)的好評。我將一如既往地潛心于教育，不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
教師工作業(yè)績(jì)總結 9
離開(kāi)了昔日的校園，走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位，轉眼間已經(jīng)一年了。我愛(ài)幼教這一行，因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開(kāi)心的，快樂(lè )的，看著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì )立即消失。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著(zhù)微笑，快樂(lè )而忙碌的工作著(zhù)。在園領(lǐng)導和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，感慨頗多。
一、政治思想方面
作為一名新上崗教師，我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動(dòng)；履行教師職責，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、工作方面
1、備課
我能夠積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習大綱，參加聽(tīng)課活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據教學(xué)要求，認真準備好每一節課，寫(xiě)好教案，根據課程內容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習興趣。備課時(shí)認真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內容，虛心向同事老師學(xué)習、請教。從教材中找出準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。培養的學(xué)習興趣，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當的課外知識，豐富幼兒的知識領(lǐng)域。
3、復習
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復習工作。孩子愛(ài)動(dòng)、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復習工作。
4、課后評析
在教學(xué)過(guò)程中，我把課堂中出現的問(wèn)題及時(shí)記錄在評析中，找出優(yōu)缺點(diǎn)，與大家商議研究，通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門(mén)課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習，觀(guān)摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平�，F在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
5、常規培養
�。�1）一日常規是孩子養成良好習慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開(kāi)始對幼兒進(jìn)行常規的訓練。
如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開(kāi)展了“我光榮，我是小小值日生”活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒，總會(huì )隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機地抓住一切機會(huì )輔助班主任進(jìn)行常規教育。這樣讓他們心中有常規，時(shí)刻有意識
�。�2）課堂常規：在老師的培養教育下，我班幼兒養成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話(huà)注音傾聽(tīng)等好習慣。使老師能在有限的時(shí)間內，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
�。�3）日常教育：除課堂知識的學(xué)習外，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè )學(xué)古詩(shī)”，“才藝大比拼”，“開(kāi)心閱讀”，安全知識教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現自己。
三、參與活動(dòng)與工作成績(jì)
xx年8月，我光榮的成為了市實(shí)驗幼兒園的一員，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了小五班這個(gè)溫馨的班集體，開(kāi)始了漫長(cháng)而充滿(mǎn)期待的教師生涯。
xx年9月，做好迎接新生的工作&新上崗教師開(kāi)門(mén)課活動(dòng)。我準備的音樂(lè )課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點(diǎn)評，我汲取了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足，爭取在下次作課時(shí)得到良好的運用。
xx年10月，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，在3位老師的配合下，得到了家長(cháng)的稱(chēng)贊。
xx年11月，我參加了中原區新教師上崗作課活動(dòng)，我的歌詞創(chuàng )編活動(dòng)，《誰(shuí)餓了》得到了老師們很好的評價(jià)，并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過(guò)作課、評課活動(dòng)，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導的重要性，時(shí)效性，讓幼兒充分感受作品的內涵，使我受益匪淺。
xx年12月，小班組元旦聯(lián)歡會(huì )。盡管時(shí)間不長(cháng)，但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機會(huì )，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節。
1月，學(xué)期末匯報聯(lián)歡會(huì )。家長(cháng)們在本次聯(lián)歡會(huì )上均看到自己孩子的精彩表現，稱(chēng)贊不已，我們三位老師的努力也得到了家長(cháng)滿(mǎn)意的微笑。
3月，為迎接50年園慶，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫(huà)比賽，我編導的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評；我的速寫(xiě)組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫(huà)展。
4月，我班在室內外環(huán)境評比中獲得3等獎。當月我園開(kāi)展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預防工作。
5月，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為災區人民獻愛(ài)心的捐款活動(dòng)。
6月，慶園慶，迎六一廣場(chǎng)文藝演出。
7月至8月，參與暑期班的代課。
9月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班，共同做好迎接新生工作。
9月中旬，參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓與考試。
9月下旬，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽。我準備的音樂(lè )歌唱活動(dòng)《表情歌》參加了中原區新教師上崗觀(guān)摩課活動(dòng)。
10月，參加教師基本功比賽活動(dòng)，在比賽中我發(fā)現了自己許多的不足，今后定將努力克服，多加練習。當月我還參加了全國成人高等教育的入學(xué)考試。
四、心得體會(huì )
回顧一年的工作，我深刻體會(huì )到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著(zhù)教授知識的工作，更擔負著(zhù)培育下一代的`重擔。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵，犯了錯誤也要根據當時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育，幫助他早日進(jìn)步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)人在期末都有不同的變化。愛(ài)是理解，是關(guān)愛(ài)，是尊重，是責任。
教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，蘊含著(zhù)巨大的力量，愛(ài)幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助幼兒，全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(cháng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛(ài)。
在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學(xué)習，以不斷提高自己。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為一名教師，我有責任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能；引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的翱翔。
作為教育工作者，我們從事的是一項愛(ài)心工程，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育和工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的重要使命。
新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足，在園領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導中，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn)，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。在教學(xué)和技能技巧上多用功，勤于練習基本功，學(xué)習《綱要》精神，閱讀大量的教育書(shū)籍，豐富學(xué)識，提高自我，精講精練。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì )更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛(ài)填滿(mǎn)市實(shí)驗幼兒園這個(gè)快樂(lè )團結的大家庭！
教師工作業(yè)績(jì)總結 10
本年度我擔當高一三個(gè)文科班30、31、32班和兩個(gè)理科班19、20班的教學(xué)工作，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參與各項政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，從不無(wú)故缺勤，工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。使自己的教學(xué)工作取得了較好成績(jì)。教學(xué)工作中我做到：
1、仔細備好每一堂課，從不了草從事。包括新課和全部的習題課，都寫(xiě)教案，都仔細作題討論教法。在備課中不斷引入新的學(xué)問(wèn)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注意參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò )信息，留意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，舉例深入淺出，盡量想方法吸引學(xué)生的留意力。為了加大課堂教學(xué)的信息量，激發(fā)學(xué)生的興趣，更好的突破難點(diǎn)和重點(diǎn)，我還制作和搜集了大量的課件來(lái)幫助教學(xué)，盡量使用課件上課，深受學(xué)生的歡送。
2、仔細上好每一節課。上課時(shí)注意學(xué)生創(chuàng )新精神的培育，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及規律性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養。保證每一節課的質(zhì)量。
教學(xué)中關(guān)懷學(xué)生，尊敬學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系親密融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結合;注意培育學(xué)生的學(xué)習方法、學(xué)習力量，注意根底學(xué)問(wèn)的形成和培育、深化，先打好根底，再擴展發(fā)揮。不搞題海戰術(shù)，不搞偏題怪題;注意素養教育，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習的主體。
3、仔細準時(shí)批改作業(yè)，做到全批全改。留意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，準時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并有目的.的對學(xué)生進(jìn)展輔導。
4、堅持聽(tīng)課，留意學(xué)習組里教師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課，學(xué)習其他同事的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、另外，我注意教育理論的學(xué)習，并留意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂;備課教案資料齊全，準時(shí)總結教學(xué)中的閱歷體會(huì )，準時(shí)調整教學(xué)思想和教學(xué)方法。
這學(xué)期就要完畢了，通過(guò)又一年的工作與學(xué)習，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也留意到自己還有缺乏的地方，在以后的工作中，我會(huì )更加盡心盡力，爭取取得更好的成績(jì)。
教師工作業(yè)績(jì)總結 11
20xx年度中，我認真學(xué)習精神，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神，并以此嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己；教學(xué)工作上，認真學(xué)習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，積極參與學(xué)習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想覺(jué)悟不斷提高
1、用“愛(ài)“來(lái)教育。
丁有寬先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。我抱著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，給學(xué)生樹(shù)立積極向上的榜樣。
2、用“新“來(lái)律己。
要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認真學(xué)習新課標，積極參與各種培訓與聽(tīng)課，向別人學(xué)習新鮮的教育理念，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、教學(xué)實(shí)效力求突破
一年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的`順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養良好的作業(yè)習慣。在學(xué)生練習過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習慣。輔導工作扎實(shí)到位。根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃，并結合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生，他們由于基礎差，上課聽(tīng)不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無(wú)論學(xué)習什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對這種問(wèn)題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進(jìn)行溝通，利用課余時(shí)間幫他們補基礎，從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，讓他們在測試中能做好基礎題，成績(jì)有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習的興趣與信心。并經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。積極參與教育研究，努力發(fā)展成為教育研究。平時(shí)積極參加我校的校本科研，認真聽(tīng)課評課，通過(guò)與其他老師的交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。及時(shí)總結教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、安全紀律常抓不懈
我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不會(huì )遲到，早退，主動(dòng)請假。在工作中，尊重領(lǐng)導，服從工作安排；團結同事，正確處理與領(lǐng)導同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉持家，任勞任怨，待人真誠，熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧。我處處以新時(shí)代人民教師的要求規范自己的言行，努力提高自己的素質(zhì)和修養。
此外，為更進(jìn)一步適應新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。積極參加恩平教育系統以“責任與奉獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，所寫(xiě)的學(xué)習心得被學(xué)校公榜。
從我的工作成效來(lái)看，我的教學(xué)指導不夠細致，教學(xué)成果不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng )造性的行動(dòng)。今天好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
教師工作業(yè)績(jì)總結 12
我是一名預備黨員，現任物流學(xué)院的專(zhuān)職教師。自20xx年6月畢業(yè)于xxx后，我一直在xxx從事實(shí)驗室管理和日常教學(xué)工作。在物流公司的工作經(jīng)歷中，我得到了很好的鍛煉機會(huì )，豐富了閱歷，開(kāi)闊了眼界，并不斷努力研究，掌握最新的物流知識，為我在物流實(shí)驗室的工作提供了良好的基礎。在各級領(lǐng)導和全院職工的支持下，我成功地將物流學(xué)院實(shí)驗室的工作推上了一個(gè)新臺階，得到了各級領(lǐng)導的肯定。下面，我將重點(diǎn)介紹我在物流實(shí)驗室工作期間所形成的工作思路及完成的工作。
一、開(kāi)展工作情況
我的工作都是圍繞著(zhù)評估開(kāi)展的。按照領(lǐng)導安排，我主要職責是實(shí)驗室的管理，包括日常的安全和實(shí)驗室的機器設備的維護保養維修工作，以及物流學(xué)院各級校設本科7個(gè)班和高職3個(gè)班的物流實(shí)訓課程的教學(xué)工作。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的研究，不斷充實(shí)自己。除了參加院里的政治理論研究，我還結合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)物流方面的書(shū)籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、采購管理、配送管理、會(huì )計學(xué)等。每周末，我都會(huì )到北京參加物流課程的培訓。在工作中，我還堅持向實(shí)踐研究，向有經(jīng)驗的同志研究，逐步豐富自己的業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎。
物流實(shí)訓教學(xué)工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，實(shí)操是目的，實(shí)操是前提。沒(méi)有良好的實(shí)操技能，就失去了教學(xué)工作的價(jià)值和作用。而我們物流學(xué)院的現實(shí)是沒(méi)有實(shí)操的場(chǎng)地，所以我們必須把實(shí)訓課程拿到課堂上來(lái)講，這給我們的教學(xué)工作增加了很大的難度。我始終堅持工作就是物流實(shí)際工作的`觀(guān)念，以一切使學(xué)生學(xué)會(huì )、一切滿(mǎn)足教學(xué)為標準，以一切貼近實(shí)際作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在實(shí)際工作中，我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)。為了設計出讓學(xué)生看得到、聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )的實(shí)訓課程，我通宵達旦地工作，但當我看到規范有序的教學(xué)工作能為學(xué)生帶去物流實(shí)用的實(shí)訓課程訓練時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。
在履行崗位職責方面，根據上級提出的要求，我積極探索物流實(shí)訓教學(xué)的新模式，對歷年來(lái)我院的理論教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗進(jìn)行總結。對物流實(shí)訓課程的設置和安排進(jìn)行創(chuàng )新。
二、取得業(yè)績(jì)
一）設計出一套具體的可操作的物流實(shí)訓流程。 我們物流學(xué)院之前沒(méi)有開(kāi)設過(guò)實(shí)訓課程，也沒(méi)有其他專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗可供借鑒。在院長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們在實(shí)踐經(jīng)驗和課程設置方面缺乏經(jīng)驗的情況下，對物流實(shí)訓課程流程進(jìn)行了創(chuàng )新，并繪制了包括運輸功能說(shuō)明、運輸實(shí)訓流程、倉儲功能說(shuō)明、倉儲實(shí)訓流程和綜合實(shí)訓在內的圖表。這豐富了教學(xué)內容，提高了教學(xué)質(zhì)量，受到了領(lǐng)導的好評。
我們完成了實(shí)驗室的相關(guān)管理制度的建立和歸檔，共完善了15項相關(guān)材料。根據xxx的兩套軟件：
1、運輸管理系統；
2、倉儲管理信息系統，我們完成了2008版實(shí)訓大綱的修改和2008版實(shí)訓指導書(shū)的編寫(xiě)。
新版實(shí)訓指導書(shū)按照供應鏈管理功能設計，由16個(gè)實(shí)訓項目和來(lái)源于企業(yè)的20個(gè)實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景組成。我個(gè)人完成了倉儲實(shí)訓指導書(shū)的編寫(xiě)和20個(gè)情景的設計。
隨著(zhù)我�！叭�、三方略”的實(shí)施，加之10月面臨著(zhù)評估，我們物流學(xué)院的實(shí)驗室工作將更加繁重，要求也更高。在明確物流實(shí)訓教學(xué)方向和高職特點(diǎn)的基礎上，我們的實(shí)訓目標是培養物流作業(yè)、管理的一線(xiàn)技術(shù)人員。為此，我們將實(shí)施“平臺+模塊”的課程設置，根據學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求將實(shí)訓項目分類(lèi)組合，符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)內容和研究方式。
在新版實(shí)訓報告的設計上，得到了院里領(lǐng)導的大力支持。在市教委的市級師范實(shí)訓基地的檢查中，得到了專(zhuān)家組的好評。在同專(zhuān)家交流的過(guò)程中，我們得知物流實(shí)訓報告不能按照理工科的常規實(shí)驗報告形式和模式進(jìn)行，需要設計和創(chuàng )新出符合物流實(shí)訓要求的實(shí)訓報告。這也是我們下一步教學(xué)改革的一個(gè)方向。
以上是我對我的工作的階段性概括和總結。我的工作成績(jì)的取得絕非我一個(gè)人的功勞，還有很多幫助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領(lǐng)導能給我指明方向、提出批評指正�？傊�，我忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹學(xué)校的“三、三方略”，愛(ài)崗敬業(yè)，求真、求實(shí)、求新。
教師工作業(yè)績(jì)總結 13
曾經(jīng)的夢(mèng)想變成為現實(shí)，一年前，我終于如愿以?xún)�，非常光榮的加入到人民教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)中來(lái)。帶著(zhù)蓬勃的朝氣，滿(mǎn)腔的熱情，來(lái)實(shí)現自己的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師，現將我從教一年來(lái)的情況匯報如下：
本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)。堅持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以科教興國方針引領(lǐng)自我，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加政治學(xué)習，做好筆記，本學(xué)期主要學(xué)習了：十八大會(huì )議的精神內容。平時(shí)能?chē)栏竦囊笞约�，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。
1、班級的管理工作。
在班級中構建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng )設上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現幼兒的'思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作、幼兒的記錄。
物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng )設了幼兒感興趣的活動(dòng)區。
作為班主任，協(xié)調好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的。我每項工作爭取想在前，做在前，從不計較個(gè)人得失，有問(wèn)題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自己每天的必修課，
我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng )設環(huán)境，讓孩子們有充分展現、表達的機會(huì )，為課前準備教具、為第二天順利開(kāi)展各項活動(dòng)做好各項準備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項常規、環(huán)境衛生、教育教學(xué)以及游戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱(chēng)贊。
2、教育教學(xué)工作。
3、個(gè)人業(yè)務(wù)方面。
家長(cháng)工作是幼兒園各項工作的一個(gè)重要環(huán)節。今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。做好家長(cháng)工作將對我們各項工作的開(kāi)展起到很好的促進(jìn)作用。因此，我首先擺正和家長(cháng)之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長(cháng)的要求，以便得心應手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長(cháng)，使家長(cháng)們從中學(xué)到很多育兒知識，在家長(cháng)中樹(shù)立了良好的教師形象。
“處處留心，事事用心”是我的座右銘。只有逗號，沒(méi)有句號;只有更好，沒(méi)有最好。教育工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育中的新情況，爭取更好的成績(jì)。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績(jì)，但仍然存在許多的不足，在以后的工作中，我將不斷總結經(jīng)驗教訓，取長(cháng)補短，努力使工作更上一層樓。
教師工作業(yè)績(jì)總結 14
我自19xx年進(jìn)入教育行業(yè)以來(lái)，一直堅持以學(xué)生為中心，以教育為己任，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)。以下是我個(gè)人的工作總結：
一、教育思想方面：
我認真研究國家教育方針和學(xué)校的教育方針，注重以學(xué)生為中心，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。我也注重自身的思想修養，不斷提高自己的教育思想水平，努力成為一名有思想、有情懷的教師。
二、教學(xué)工作方面：
我一直擔任小學(xué)語(yǔ)文教師，注重啟發(fā)式教學(xué)和情境教學(xué)的應用。我注重學(xué)生的思維能力和創(chuàng )造能力的培養，通過(guò)引導學(xué)生思考、討論，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造力。同時(shí)，我也注重課堂管理，保證課堂秩序，讓學(xué)生在良好的研究氛圍中研究。
三、學(xué)科建設方面：
我積極參與學(xué)校的學(xué)科建設工作，不斷提高自己的學(xué)科知識和教學(xué)技能。我參加了多次學(xué)科研討會(huì )和教育培訓，不斷探索教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也積極參與學(xué)科競賽和評比活動(dòng)，提高學(xué)科的知名度和影響力。
四、師德師風(fēng)方面：
我注重師德師風(fēng)建設，始終以身作則，以高尚的師德帶領(lǐng)學(xué)生。我在日常工作中注重與同事的合作和交流，尊重他人，以和諧的師生關(guān)系為基礎，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也注重自身的形象和儀表，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。
作為一名教師，我對事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，成為他們的良師益友。我深知肩上的擔子，既有義務(wù)也有責任。因此，我用兩顆心，一顆良心，一顆愛(ài)心，捫心自問(wèn)，我為孩子們付出了什么？為了讓他們更好地成長(cháng)，我傾情付出，不斷端正自己的師德、師風(fēng)，用高尚的人格去影響學(xué)生，用良好的.職業(yè)道德去對待我的工作。這份純真的付出，帶來(lái)了人性的升華，也讓我多次獲得殊榮，年終考核基本上是優(yōu)秀。
盡管隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的視力開(kāi)始減退，精力也不如從前，但我仍然以飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的工作中，勤勤懇懇，認認真真地履行著(zhù)自己的職責。在平凡的崗位上，我依然在作出我應該作出的貢獻。
在學(xué)校，我作為領(lǐng)導，團結帶領(lǐng)全體教職員工，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷加強未成年人思想道德教育，強化學(xué)校管理，加強教學(xué)研究，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。同時(shí)，我嚴格執行學(xué)校規章制度，依靠科學(xué)的管理去規范教師的教育教學(xué)行為，采取各種措施，充分調動(dòng)教師的工作積極性，讓他們既教書(shū)又育人。我們學(xué)校雖然只是教學(xué)點(diǎn)，但大家心往一處想，勁往一處使，都在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我們的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平也在上一個(gè)又一個(gè)的臺階。今年，學(xué)校在開(kāi)陽(yáng)縣的教育教學(xué)質(zhì)量成果目標獎中，獲得了元的獎勵，名列高寨鄉之首。
我是一名教師，一直在教學(xué)第一線(xiàn)奮斗。幾乎每年都擔任學(xué)校畢業(yè)班的班主任和語(yǔ)文、其他學(xué)科的教師。我從未自居為領(lǐng)導，而是與同事們打成一片，用自己的言行做同事們的榜樣。在教育方面，我采取靈活多樣的德育措施和手段，針對不同個(gè)性的未成年人開(kāi)展教育活動(dòng)，努力幫助那些存在缺陷的學(xué)生形成良好的品質(zhì)，讓他們從小樹(shù)立遠大的理想，為國家的興旺發(fā)達而努力研究。用關(guān)愛(ài)去溫暖學(xué)生，用愛(ài)心去推動(dòng)學(xué)生的成長(cháng)，努力點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，演繹師愛(ài)的無(wú)私。在教學(xué)方面，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，革新自己的教學(xué)手段，虛心向同事們研究，然后再把學(xué)來(lái)的東西運用到自己的實(shí)際教學(xué)中。
由于農村孩子所處的條件差，家長(cháng)對孩子的要求不高，再加上學(xué)校的一定原因，造成一部分學(xué)生的基礎差，研究成績(jì)不佳。為了幫助這些孩子，我除了讓他們樹(shù)立起研究的信心外，還利用其它時(shí)間給他們補，力求讓我教的每個(gè)學(xué)生都能站在同一起跑線(xiàn)上。因此，這些年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量都得到不同程度的提高，得到了家長(cháng)的肯定和社會(huì )的贊譽(yù)。
近五年來(lái)，由于我工作扎實(shí)、認真，我不斷得到家長(cháng)、社會(huì )和上級的肯定和贊譽(yù)。其中，我榮獲了開(kāi)陽(yáng)縣“兩基”先進(jìn)個(gè)人、省香港主力偏遠山區優(yōu)秀教師、鄉優(yōu)秀教師和鄉先進(jìn)班主任等榮譽(yù)。在五年的年終考核中，我獲得了多次優(yōu)秀和合格的評價(jià)。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在余下來(lái)的歲月里，我相信自己一定要認真工作，履行好自己的崗位職責，為教育事業(yè)繼續貢獻自己的光和熱，不負人民教師的神圣使命。
教師工作業(yè)績(jì)總結 15
又到了期末總結時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工，用心做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的`基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運用有效的工作時(shí)間做好自我分內的工作。在工作上，我嚴格要求自我，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，此刻社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自我奉獻。
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