幼兒園新老師工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的幼兒園新老師工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一學(xué)期行將過(guò)去，自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了，本學(xué)期我承當一年級5個(gè)班和三年級1個(gè)班的體育教學(xué)工作，每周17節課。一年級都剛剛進(jìn)入校園，什么都不太懂，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著(zhù)很大阻力。一年以來(lái)，作為一位新教師我深入體驗到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我將自己的愛(ài)心和責任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)期我個(gè)人方面的情形作扼要的總結，以為新學(xué)期的工作確立目標。

　　一、制定公道的教學(xué)計劃，認真備好每一節課，以飽滿(mǎn)的熱情上課。

　　我所擔負的體育課是二個(gè)年級的，因此根據不同年級制定不同的教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列隊形和廣播體操為主，同時(shí)展開(kāi)豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一年級的學(xué)生掌控最基本的體育課堂常規的同時(shí)愛(ài)好上體育課，掌控簡(jiǎn)單的衛生與安全常識；三年級的體育課在規范隊列隊形，根據區內的政策，加入了足球進(jìn)課堂的次數和體質(zhì)檢測標準項目的練習，并進(jìn)行測試，以此來(lái)增強三年級學(xué)生的體質(zhì)。提早一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生，與學(xué)生交換時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了錘煉，學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。

　　二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)

　　本學(xué)期我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位展開(kāi)屢次教研活動(dòng)，體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學(xué)習，還有幸參加了農村骨干教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀(guān)摩學(xué)習，在教研進(jìn)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)解決，認真聽(tīng)課和評課，并對講課的老師給予客觀(guān)的評判，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的展開(kāi)。

　　三、帶好學(xué)校訓練隊

　　本學(xué)期依然延續足球隊的訓練工作，及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養。為了使足球隊的學(xué)生有所收獲，從自身做起，足球知識缺少的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師請教，積極向體會(huì )豐富的學(xué)校學(xué)習，瀏覽大量專(zhuān)業(yè)知識，刻苦研究，盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)有所成，通過(guò)反復基本功練習和小型比賽，使學(xué)生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。

　　四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定及區運動(dòng)會(huì )帶領(lǐng)工作

　　本學(xué)期在九月份，舉行了學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )，我有幸參與到組織準備當中，與老教師學(xué)習寶貴的體會(huì )，運動(dòng)會(huì )舉行的很成功。我也從中學(xué)習到了該如何從前期和進(jìn)程中的人員銜接。場(chǎng)地與設施的準備。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的辛勞。

　　五、提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以良好的形象展現自己

　　在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展現出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對的的是小學(xué)低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現在學(xué)生眼前，在這里要做到語(yǔ)言文明，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展現在學(xué)生眼前，給學(xué)生以正能量的引導。

　　以上是我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結，在教學(xué)工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學(xué)工作中補償自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升，同時(shí)也期望領(lǐng)導與先輩們給予提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

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