學(xué)校本年度工作總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的學(xué)校本年度工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校本年度工作總結 篇1

　　學(xué)校是教育發(fā)生的地方，是教育改革的基點(diǎn)。校本教研是一種學(xué)習、工作和研究三位一體的學(xué)�；顒�(dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向；它不僅是一種教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，也是一種經(jīng)驗的理論提升過(guò)程；不僅是教師的個(gè)人行為，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建個(gè)性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。一學(xué)期來(lái)，我校教研工作在上級主管部門(mén)的正確有效指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的辛勤努力下，圍繞“促進(jìn)均衡，提升質(zhì)量，樹(shù)立形象”的工作主線(xiàn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課題研究為先導，以教學(xué)研究為載體，以建立嚴格研究制度為保障，認真切實(shí)做好校本研究，努力改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續穩步提高。我校在校本教研方面作了大量工作，取得了一定成效�，F在將學(xué)校校本教研工作總結如下：

　　一、成立校本教研工作領(lǐng)導小組

　　我校以學(xué)校課程改革機構為依托，組建了堅強有力的校本教研工作領(lǐng)導組織和全員科研的校本教研執行組織，成立了以畢建民任組長(cháng)、趙國星任副組長(cháng)、教務(wù)處正副主任及教研組長(cháng)為成員的校本教研工作領(lǐng)導小組；同時(shí)，學(xué)校為了切實(shí)抓好校本教研工作，還成立了以教務(wù)處主任為組長(cháng)，各教研組長(cháng)為副組長(cháng)的實(shí)施小組，建立層層管理，層層落實(shí)，全員參與的教學(xué)研究機制，使得我校以校為本的教育科研如火如荼，扎實(shí)有效。

　　二、建立校本教研工作制度

　　1、備課組定時(shí)定點(diǎn)教研。各備課組務(wù)必按照期初所報送的教研時(shí)間及地點(diǎn)準時(shí)開(kāi)展研討或集體備課。每周至少舉行一次。要求教師帶著(zhù)有價(jià)值的問(wèn)題，準備好有價(jià)值的材料參加；要求教師認真小結、反思、交流本周教學(xué)情況，進(jìn)行課例評析，分析存在的問(wèn)題與不足，研討和尋找解決問(wèn)題的辦法；進(jìn)行集體備課，個(gè)人試講，研究下周教學(xué)內容。

　　2、每月各教研組進(jìn)行一次深度研究。嚴格要求每次活動(dòng)要做到“四有”：即有中心話(huà)題，有中心發(fā)言人，有詳細記錄，有效果。

　　3、建立行政人員掛鉤教研組制度與督促制度。學(xué)校行政人員根據實(shí)際情況，安排到各教研組，與各組掛鉤，幫助、督促本教研組切實(shí)開(kāi)展好教研工作。

　　4、建立研究報告和總結制度。每月底，各教研組長(cháng)應在規定時(shí)間里向工作小組匯報本月研究情況，分析存在的問(wèn)題，探討下階段研究?jì)热荨?/p>

　　5、建立檢查制度。學(xué)校組織相關(guān)人員定期或不定期對備課組、教研組實(shí)地教研情況或記錄材料進(jìn)行檢查，及時(shí)把檢查情況進(jìn)行公布。

　　6、學(xué)校為教師構搭專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。學(xué)校每學(xué)期精心安排學(xué)校骨干教師“獻課”，為全體教師提供觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )；組織教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習；學(xué)校多開(kāi)展說(shuō)課、評課、教學(xué)故事演講、經(jīng)驗交流、征文比賽等活動(dòng)，為教師提供鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。

　　7、要求教師每周應提出一個(gè)較有深度的問(wèn)題，每周進(jìn)行一番全面的反思，每月撰寫(xiě)一個(gè)較有意義的教學(xué)故事，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇較有份量的論文或總結。

　　8、做到“四個(gè)抓好”。一、抓好教師教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師自我改正，自我調整，自我促進(jìn)的重要有效手段，學(xué)校要求教師堂堂要反思，階段要反思，要求各備課組、教研組每周進(jìn)行集體反思。學(xué)校組織人員就教師所上交的教學(xué)反思材料進(jìn)行閱評檢查。二、抓好同伴互助。學(xué)校骨干教師與其他教師結對子，在

　　教育教學(xué)上進(jìn)行合作互助，時(shí)時(shí)可以進(jìn)行交流探討，解決問(wèn)題。學(xué)校行政人員與教研組掛鉤，督促和幫助教研組解決一些難題。在備課組、教研組，周六教研，要求教師大膽地提出自己的疑難問(wèn)題或看法，積極參與發(fā)言討論，從同伴身上尋找幫助。三、抓好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校要求每位教師要征訂《人民教育》、《山東教育》，以它們?yōu)殛嚨�，自覺(jué)學(xué)習。四、抓好課題研究，做到每個(gè)課題均有具體負責人及合作研究教師，做到定期研究，詳細記錄，有階段小結，定期向工作小組匯報。

　　9、每位教師每周至少聽(tīng)課一節。聽(tīng)課教師認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，課后及時(shí)與授課教師交流。

　　10、每位科任教師每年至少開(kāi)好一堂校級或校級以上的研討課。

　　11、建立嚴格管理制度和激勵機制。學(xué)校明確要求，各項校本教研工作均列入學(xué)校日�？记谥屑敖處熌繕斯芾碇�，在該項工作中，若有遲到、早退、曠缺，均按考勤制度來(lái)處理，并于當周把出勤情況公布。對于積極認真做好此項工作，取得優(yōu)異成績(jì)的'備課組、教研組、教師個(gè)人給予表?yè)P獎勵，在年度評優(yōu)評先、考核等方面給予照顧。

　　三、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)

　　1、集體攻關(guān)教學(xué)中的問(wèn)題

　　鼓勵教師把自己在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關(guān)。例如，新課程提倡探究式課堂教學(xué)，教師往往遇到兩難的局面，一方面，教師若指導過(guò)度，則學(xué)生無(wú)法實(shí)現真正意義上自主學(xué)習和自主探究；另一方面，若教師指導不到位，學(xué)生的探究活動(dòng)又會(huì )雜亂無(wú)章，盲目無(wú)序，從而無(wú)法完成學(xué)習任務(wù)。如何處理教師指導與開(kāi)放式教學(xué)的關(guān)系呢？備課組以此作為課題展開(kāi)行動(dòng)研究，反復嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將新課內容劃分為幾個(gè)大問(wèn)題，從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過(guò)程；第二，可以提前布置學(xué)生先預習課文、查詢(xún)資料、自制自帶教具等；教師課前認真備課，盡可能預見(jiàn)教學(xué)中情況，課中隨機應變，課后注意反思和總結等。這不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習任務(wù)的扎實(shí)完成，也有利于教師在新課程實(shí)踐中不斷完善教學(xué)。

　　2、強化學(xué)習，激發(fā)教師校本培訓的參與熱情

　　當前“自下而上”的培訓、“互動(dòng)式”培訓、“參與式”培訓、“實(shí)戰式”培訓受到教師們的熱烈歡迎，“自主、合作、探究”成為教師培訓的主旋律。我們開(kāi)展課堂研討、即席指導，將培訓地點(diǎn)設在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。學(xué)校領(lǐng)導有的親自上課，然后結合實(shí)踐講理論，一會(huì )兒給教師講，一會(huì )兒給學(xué)生講，將新課程的理念通過(guò)課堂直觀(guān)地表現出來(lái)；有的一直深入相關(guān)教研組，跟蹤聽(tīng)課、評課，并且積極討論發(fā)言。通過(guò)引導教師討論，整個(gè)課堂變成一個(gè)學(xué)習與交流的場(chǎng)所，整個(gè)活動(dòng)也使得教師研有所得。

　　本學(xué)期，學(xué)校配備了一名網(wǎng)絡(luò )管理員，加強了對全體教師進(jìn)行計算機培訓，特別是課件制作培訓，提高了教師計算機運用能力，提倡青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，新老教師結對子、賽課、說(shuō)課、評課、寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)心得交流以及開(kāi)展了生動(dòng)活潑、氣氛熱烈的校本論壇活動(dòng)等等，提高了教師的課改意識和課堂教學(xué)質(zhì)量，激活了教師的校本教研熱情，同時(shí)我們采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，到實(shí)驗中學(xué)、國光初級中學(xué)等兄弟學(xué)校觀(guān)摩課堂教學(xué)并和他們的老師交流，其他校也組織教師到我校觀(guān)摩，給我們的老師提建議、出妙招。引導教

　　師學(xué)習新的教學(xué)方式，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng )設民主、平等、和諧的師生關(guān)系，倡導自主、合作、探究學(xué)習方式。

　　3、積極開(kāi)發(fā)校本課程資源

　　我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設是根據學(xué)校實(shí)際情況，把指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域有機結合起來(lái)，共開(kāi)設如下課程：研究性學(xué)習 、興趣小組 、班隊會(huì ) 、 信息技術(shù)教育、 社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐，這些課程的設置和校本課題的研究對于有效改善中小學(xué)課程結構，豐富課程類(lèi)型，提升校本教研檔次，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變和教師教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)的更新，發(fā)揮了獨特的作用；并且根據我校的教育理念和辦學(xué)思想，在對學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行系統評估的基礎上，充分利用本地和學(xué)校的課程及教師資源，開(kāi)發(fā)了具有本校特色的校本課程。

　　4、探索適應新的課堂教學(xué)模式

　　按“說(shuō)課→上課→反思→評課”程序，每學(xué)期每位教師出一節具有體現課改及創(chuàng )新精神教學(xué)模式的研究課，從中推出優(yōu)秀課。教師在進(jìn)行說(shuō)課時(shí)，著(zhù)重從教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程、教后改進(jìn)等方面進(jìn)行；在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，著(zhù)重從教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為、教學(xué)現象、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思自身教學(xué)。

　　5、有效管理校本教研

　�。�1）、活動(dòng)考勤制度。在開(kāi)展校本教研過(guò)程中，記錄教師出席情況，對全體參與教師進(jìn)行嚴格考勤。

　�。�2） 、過(guò)程督查制度。學(xué)校領(lǐng)導參與校本教研，對校本教研進(jìn)行過(guò)程督

　　學(xué)校本年度工作總結 篇2

　　前言

　　“紅花終須綠葉配”，“綠葉終需配紅花”，本學(xué)期，電教處依然未能逃脫它綠葉的宿命，我校全體電教人用實(shí)際行動(dòng)闡述了“綠葉的重要性”和“綠葉的無(wú)奈”。

　　學(xué)期回顧

　　在“xx“精神的鼓舞下，在市局信息化精神的引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全校師生的大力協(xié)助下，在電教處人員的辛勤工作下，學(xué)校電教處完成了一學(xué)期的工作�，F就本學(xué)期工作做簡(jiǎn)要回顧：

　　一、開(kāi)齊上好信息技術(shù)課

　　按照新課標的要求，按照學(xué)校的工作計劃，堅持開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課，并安排了3位專(zhuān)職和多位兼職信息技術(shù)教師進(jìn)行授課。信息技術(shù)課能按照教材要求，按課表安排進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教室上課。為了進(jìn)一步規范信息技術(shù)教學(xué)，在開(kāi)學(xué)初電教處針對各年級情況，制定了各年級教學(xué)計劃，要求信息技術(shù)教師按計劃上課。

　　二、有序組織和開(kāi)展各種培訓工作

　　1、多媒體設備使用高級培訓

　　在經(jīng)過(guò)上半年的基礎培訓，教師有一定使用基礎后，電教處分3批對中小學(xué)部200多位教師進(jìn)行了多媒體電子白板高級培訓。培訓分各科目共性使用方法和各科目不同應用，進(jìn)行了較為詳細的講解，相信經(jīng)過(guò)此次培訓，教師們將能更好的駕馭擁有多媒體教學(xué)的課堂。值得一提的是，兄弟學(xué)校馬相伯學(xué)校派電教骨干參加了中學(xué)批次的培訓活動(dòng)，并將培訓全過(guò)程錄像帶回本校供教師培訓用。

　　2、職稱(chēng)計算機培訓

　　組織本校教師參加xx市職稱(chēng)計算機的報名和培訓工作。

　　3、組織參加全國中小學(xué)教師現代教育技術(shù)考試

　　本次考試關(guān)系到教師評職稱(chēng)，并且是一票否決，學(xué)校共有10來(lái)名教師報名參加了本次考試，電教處為每位教師進(jìn)行了網(wǎng)上報名工作，并派專(zhuān)人赴鎮江電教館為參考教師做好報名驗審工作。

　　4、做好“教育部—中國移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國家級培訓項目”的報名工作，本次培訓派遣電教處的2位老師參加。

　　5、組織教師參加xx智峰公司組織的電子白板全員培訓，主要是做好報名和通知工作。

　　三、積極參加和完成上級部門(mén)布置的各項工作和組織的各項活動(dòng)

　　1、裝備更新工程的裝備接收工作

　　經(jīng)過(guò)電教處全體人員的努力，在上半年大部分信息新裝備已經(jīng)安裝到位，并上線(xiàn)使用，包括教室多媒體設備、電子白板、學(xué)生新電腦房設備基本安裝到位、圖書(shū)編目完成、服務(wù)器調試中、無(wú)線(xiàn)ap安裝到位（覆蓋整個(gè)行政樓、中心廣場(chǎng)、中學(xué)2號樓部分樓層）、光彩學(xué)校三層交換機調試安裝到位。

　　本學(xué)期電教處繼續做好裝備更新工程的后續工作：

　�。�1）活動(dòng)室多媒體設備的安裝：主要是11個(gè)活動(dòng)室的多媒體設備先后安裝到位，并投入正常使用。在此過(guò)程中，協(xié)調和督促施工隊完成每一個(gè)教室的線(xiàn)槽的鋪設工作。

　�。�2）教師用電腦的發(fā)放工作：開(kāi)學(xué)初由于教師電腦不能滿(mǎn)足1:1的配備，抱著(zhù)先安排給最需要的教師，最需要的崗位的原則，分批次下發(fā)了教師用電腦，期間沒(méi)有出現比較大的矛盾，教師都能夠理解學(xué)校的做法，考慮到一些教師的實(shí)際需要，電教處根據個(gè)人申請的原則，從回收的電腦中選擇一些穩定能正常使用的電腦維護后下發(fā)給教師使用。在下發(fā)電腦的同時(shí)，電教處重新整理下發(fā)了《xx實(shí)驗學(xué)校計算機使用制度和管理制度》，并上傳到校園網(wǎng)電教處欄目，規范教師電腦使用行為。

　�。�3）學(xué)生電腦房投入使用。學(xué)期初學(xué)生電腦房相關(guān)配套工程在電教處監督下全部到位。11月份聯(lián)想公司工程師在xx信息中心的協(xié)調下，在學(xué)校電教處的一再催促之下，終于來(lái)人按招標要求對學(xué)生電腦重新安裝硬盤(pán)保護系統和正版操作系統，學(xué)校派專(zhuān)人現場(chǎng)安裝了相關(guān)網(wǎng)絡(luò )教室軟件和上課用必需軟件，至此學(xué)生電腦房正式可以投入使用。

　�。�4）學(xué)校新服務(wù)器上線(xiàn)正常運行

　　下發(fā)的浪潮新服務(wù)器，電教處配置完成并正式上線(xiàn)運行，情況一切正常，在今后的日子里考慮到新服務(wù)器性能比較好，8核的cpu，準備將學(xué)校校園網(wǎng)和一些熱門(mén)應用轉移到新服務(wù)器中，當然這也是一個(gè)比較龐大的工程，需要電教處比較細心的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)處理。

　�。�5）學(xué)校ip地址的規劃和分配

　　學(xué)校增添的每一臺上網(wǎng)設備都需要配置相應的不能重復的ip，這就需要電教處做好前期ip地址的規劃和分配工作。這里跟大家介紹下：學(xué)校ip地址分12個(gè)區：分別是1-6號樓6個(gè)區，綜合樓分2個(gè)區，新電腦房一個(gè)區，覆蓋整個(gè)行政樓和中心廣場(chǎng)的無(wú)線(xiàn)ap一個(gè)區，大操場(chǎng)一個(gè)區，宿舍樓一個(gè)區。下學(xué)期還將增加一個(gè)區，在小學(xué)部再配置一個(gè)無(wú)線(xiàn)ap。全校共有ip地址1016個(gè)。如果不規劃好ip地址，大家可以試想下，會(huì )出現什么樣的情景。

　�。�6）做好光彩學(xué)校教室多媒體設備安裝和網(wǎng)絡(luò )教室的配置工作

　　開(kāi)學(xué)初，利用2天的時(shí)間將光彩18個(gè)教室多媒體設備安裝調試到位�？紤]到光彩未實(shí)現班班通，跟學(xué)校建議每個(gè)班安裝網(wǎng)口，現在光彩已經(jīng)實(shí)現了班班通。在光彩電腦房電腦安裝完以后，為了幫助他們實(shí)現全校正常上網(wǎng)，電教處派專(zhuān)人對他們的核心交換機柜進(jìn)行了整理和重新設置，現在光彩網(wǎng)絡(luò )一切正常。光彩的ip地址，考慮到以后管理的方便，為他們分教學(xué)和辦公室2個(gè)區來(lái)進(jìn)行設置，方便學(xué)校隨時(shí)對學(xué)校電腦的上網(wǎng)行為進(jìn)行控制。

　　2、裝備管理系統軟件平臺的使用和管理。

　　學(xué)期初，針對市裝備管理中心要求和上學(xué)期存在的問(wèn)題，制定好本校裝備管理系統的要求：

　�。�1）學(xué)期初，各實(shí)驗室和功能室管理員做好期初建賬工作。

　�。�2）各實(shí)驗室和功能室管理員制定好各室工作計劃，并上傳裝備管理系統。

　�。�3）各實(shí)驗室管理員制定好實(shí)驗計劃，并督促各實(shí)驗或教學(xué)教師按照計劃安排實(shí)驗，實(shí)驗結束及時(shí)填寫(xiě)好實(shí)驗總結；各功能室管理員督促教學(xué)教師進(jìn)教室上課，并及時(shí)填寫(xiě)好使用記錄。

　�。�4）各實(shí)驗室管理員做好儀器設備和易耗品的增減工作；做好設備的借還工作。

　�。�5）學(xué)期末，各實(shí)驗室和功能室管理員撰寫(xiě)好各室工作總結，并上傳裝備管理系統。

　　電教處能夠按照要求，每月對裝備管理系統使用情況進(jìn)行檢查，并對檢查結果進(jìn)行短信反饋，對做的'好的予以表?yè)P，對做的有缺憾的責令整改，補充到位。

　　在學(xué)校的日常檢查中，功能室管理員們也能根據電教處的檢查情況及時(shí)補漏。在此，希望管理員在以后的工作中能夠一如既往的做好裝備管理系統管理工作。

　　3、組隊參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽

　　接裝備中心有關(guān)參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽的通知，電教處分小學(xué)組和中學(xué)組分別組建興趣小組進(jìn)行為期2個(gè)多月的訓練， 12月24日在呂叔湘中學(xué)參加了xx市的比賽，小學(xué)組獲團體二等獎，中學(xué)組獲團體三等獎。

　　4、組織參加江蘇省基礎教育資源評比活動(dòng)

　　本次活動(dòng)共收到小學(xué)資源23個(gè)，中學(xué)資源10多個(gè)，小學(xué)部吳玉香老師思品課件獲二等獎。

　　5、組織參加鎮江市現代教育技術(shù)論文評比活動(dòng)

　　本次活動(dòng)共收到參評論文61篇。

　　6、組織參加了書(shū)香江蘇和尚書(shū)網(wǎng)2個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)

　　尚書(shū)網(wǎng)“我的中國夢(mèng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

　　7、組織參加xx市多媒體課件評比

　　本次評比共收到參評課件58個(gè)。

　　8、組隊參加xx市中學(xué)生flash現場(chǎng)制作比賽

　　本次活動(dòng)由中學(xué)部陳華老師帶隊參加。

　　四、做好本科室工作和配合做好其他科室的工作

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　　電教處本學(xué)年委派陳金火和包魏良主任負責教師電腦的維護，曹東明老師負責小學(xué)部多媒體設備和小學(xué)部網(wǎng)絡(luò )教室的維護，陳華老師負責中學(xué)部網(wǎng)絡(luò )教室的維護，電教處采用期初、期末的2次例行全面維護和檢查，以及日常維修相結合的辦法，來(lái)保證設備的正常運行。

　　1、做好學(xué)校監控和網(wǎng)絡(luò )設備的管理和維護工作

　　主要是網(wǎng)絡(luò )中心設備和各樓層網(wǎng)絡(luò )設備的管理和維護，監控設備的管理和維護，校園廣播系統的管理和維護。

　　2、做好服務(wù)器和校園網(wǎng)的維護工作

　　學(xué)校共有服務(wù)器5臺，分別提供校園網(wǎng)的web服務(wù)和ftp服務(wù)，電子圖書(shū)服務(wù)器，直播系統服務(wù)器，服務(wù)器比較昂貴，服務(wù)器中資料比較重要，服務(wù)器又比較嬌氣，電教處為服務(wù)器共配備ups不間斷電源2臺，以保證斷電時(shí)不至于燒壞服務(wù)器。

　　3、做好教師學(xué)生用信息化設備的維護工作

　　設備主要是教師電腦，學(xué)生電腦，多媒體教室設備等。設備采用網(wǎng)報形式，設備報修后，及時(shí)維修。

　　4、網(wǎng)站維護和更新工作

　　電教處對網(wǎng)站的維護和更新，指定專(zhuān)人負責相關(guān)板塊，做到及時(shí)更新相關(guān)內容，比如：通知及時(shí)更新、新聞及時(shí)發(fā)布、視頻及時(shí)拍攝及時(shí)制作及時(shí)上傳發(fā)布、圖片及時(shí)拍及時(shí)上傳資源庫、論壇經(jīng)常發(fā)布新帖等等。在此呼吁所有科室及時(shí)上傳科室計劃和總結，及時(shí)上傳教研組計劃和總結，及時(shí)上傳科室有關(guān)活動(dòng)過(guò)程性材料，希望把校園網(wǎng)打造成各科室材料的匯總平臺，希望各科室主動(dòng)參與到網(wǎng)站建設中來(lái)，引導教師養成主動(dòng)到校園網(wǎng)閱讀相關(guān)通知和材料的習慣。為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)無(wú)紙化辦公的氛圍。校園網(wǎng)站被評為鎮江市十佳優(yōu)秀網(wǎng)站。

　　5、xx市教育信息網(wǎng)文章發(fā)布

　　本學(xué)期校園新聞發(fā)布得到了各科室的充分配合，每月都有足量的校園新聞在教育信息網(wǎng)得到發(fā)布。（11月9篇；10月11篇；9月11篇；7-8月3篇；6月11篇；5月27篇；4月36篇；3月34篇；1-2月12篇；）因為xx教育局每月對學(xué)校發(fā)布情況都要進(jìn)行統計，并發(fā)布在教育信息網(wǎng)上，希望各科室20xx年再接再厲。

　　6、學(xué)校電子圖書(shū)服務(wù)器架設完成，能夠正常為師生提供電子圖書(shū)服務(wù)。

　　7、在電教處所有人員的努力和其他科室的配合下，“數字化校園”專(zhuān)題創(chuàng )建網(wǎng)站已經(jīng)完成材料的上傳工作。預祝明年數字化校園創(chuàng )建成功。

　　8、做好全校電腦使用的專(zhuān)項檢查工作。本學(xué)期電教處每月進(jìn)行電腦的專(zhuān)題使用檢查工作，對不能合理使用多媒體設備和教師電腦的情況進(jìn)行記載并通報。

　�。ǘ�）配合做好其他科室工作

　　1、配合教務(wù)處、政教處等科室做好校園廣播系統的使用工作，主要是作息時(shí)間的調整、升旗儀式音樂(lè )的播放、廣播操音樂(lè )的調整和播放、英語(yǔ)聽(tīng)力的播放等等。

　　2、做好各種活動(dòng)的攝影和攝像工作。用好學(xué)校配置的攝影、攝像設備，為每次活動(dòng)留下珍貴的瞬間。并且做出了亮點(diǎn)。比如：“心理健康活動(dòng)”兩部專(zhuān)題視頻，在xx教育網(wǎng)上發(fā)布。在“江蘇省健康促進(jìn)（銅牌）學(xué)�！钡膭�(chuàng )建中，電教處拍攝的宣傳片，讓專(zhuān)家組眼前一亮，印象深刻。

　　3、做好學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)信息化設備的安裝工作。各科室活動(dòng)越多，電教處工作也相應成幾何級倍數增加。

　　五、存在不足和改進(jìn)措施

　　1、校園網(wǎng)內容發(fā)布

　　期望各科室能將本科室的通知、計劃和總結、活動(dòng)新聞等相關(guān)材料及時(shí)發(fā)到校園網(wǎng)，并希望不再印制紙質(zhì)稿發(fā)放給教師，讓教師養成主動(dòng)瀏覽校園網(wǎng)習慣。

　　2、做好xx教育網(wǎng)校培訓和使用工作

　　對照校長(cháng)目標責任狀考核要求和信息化先進(jìn)學(xué)�？己艘�求，有針對性的做好教育網(wǎng)校的使用工作。

　　3、做好學(xué)校資源網(wǎng)資源上傳工作

　　為了充實(shí)資源網(wǎng)內容，希望各教研組把平時(shí)相關(guān)的教研組資料電子稿發(fā)布到各教研組欄目中，例如：教研組計劃，教研組上課教案，教研組教后反思，教研組上課照片，教研組上課課件等等。這些僅靠電教處一個(gè)科室是辦不來(lái)的，希望其他各科室在布置的時(shí)候就應該一并布置，教研活動(dòng)結束后及時(shí)發(fā)布到教研組網(wǎng)站。

　　4、為核心交換機增添ups不間斷電源

　　鑒于核心交換機價(jià)格昂貴，為了保證它的安全和學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的正常運行，應該增添ups不間斷電源。

　　5、規范教師電腦使用行為，培養教師愛(ài)護電教設備的習慣。

　　6、培養教師物品報修的網(wǎng)報習慣。

　　7、培養教師多媒體使用的登記習慣。

　　六、取得成績(jì)：

　　1、20xx年學(xué)校網(wǎng)站被評為鎮江市十佳優(yōu)秀網(wǎng)站，戴繼業(yè)、包魏良被評為鎮江市網(wǎng)站建設先進(jìn)個(gè)人。

　　2、20xx年xx市現代教育技術(shù)論文評比活動(dòng)中，我校共有55位老師獲不同等級獎，中學(xué)部23人獲獎：一等獎（6人）陳金火、朱晨風(fēng)、薛穎、鄭雪、李春娣、郭建華；二等獎（7人）孫桂芳、朱娃、陳華、陳小麗、顧碧霞、蔣旭浩、印麗霞；三等獎（10人）朱燕紅、葛家琳、朱益、夏俊、胡娉婷、李建俊、荊俊文、張奕丹、吳宇珠、王琪。小學(xué)部32人獲獎：一等獎（7人）包魏良、魏慧、岳香萍、陳艷、朱慶科、曹東明、朱紅娣；二等獎（12人）朱歡歡、劉靜、任佳、張茹艷、吳玉香、張媛媛、王文彬、戴炳、王俊平、束小華、朱莉萍、徐竹琴；三等獎（xx人）魏露璀、魯美娜、宋蔚、張瑾郡、酈玲燕、耿華平、王玉婷、徐孝瑜、王二芳、景麗霞、陳嵐、徐歡歡、孔麗莉。

　　3、我校吳玉香老師的課件在“20xx年江蘇省基礎教育資源評比”中獲二等獎。

　　4、20xx年xx市學(xué)生縱橫碼輸入法比賽，小學(xué)組獲團體二等獎，中學(xué)組獲團體三等獎,包魏良和陳華老師被評為優(yōu)秀指導老師。

　　學(xué)校本年度工作總結 篇3

　　本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作，現就本學(xué)期自己在校本研修方面所做的工作總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習，提高思想認識

　　開(kāi)學(xué)初，通過(guò)學(xué)習有關(guān)校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，后有幸參加了縣上組織的校本研修知識培訓，進(jìn)一步了解到校本培訓的意義，方式，途徑，作用等使自己改變觀(guān)念，提高了對研修工作的認識。為了使自己的研修工作做的有計劃，有實(shí)效性，本人認真填寫(xiě)了學(xué)校發(fā)的校本研修個(gè)人成長(cháng)三年規劃表，制訂了個(gè)人研修計劃。

　　二、積極參加校本培訓活動(dòng)和教研組活動(dòng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　每周三是我校的校本培訓時(shí)間，每周四是數學(xué)教研組活動(dòng)，這些活動(dòng)，我一直堅持按時(shí)參加，并在活動(dòng)中做好筆記。在校本培訓活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習《對備課的新認識》《怎樣寫(xiě)好教后反思》《數學(xué)新課標》等專(zhuān)題進(jìn)一步提升了自己對教學(xué)新理念，新方法的認識和理解；通過(guò)電腦技術(shù)的培訓，提高了對運用電腦技術(shù)上課的能力；在教研組活動(dòng)中，我積極參

　　加各種專(zhuān)題學(xué)習和研討活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，認真填寫(xiě)個(gè)人研修工作手冊，力爭在研修中有收獲。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課活動(dòng)，他能夠過(guò)聽(tīng)課評課多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。提高自己的教學(xué)水平。

　　三、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)

　　1、積極參與網(wǎng)絡(luò )研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考，并對自己感興趣的話(huà)題發(fā)表評論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

　　2、自主學(xué)習模式。我學(xué)習教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實(shí)施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。

　　四 、積極參加學(xué)校安排的各種培訓學(xué)習，提高自己的教研能力。

　　根據學(xué)校安排，我參加了縣上組織的《中小學(xué)教師校本研修工作培訓會(huì )》和《漢中市中小學(xué)教師電子白板運用培訓會(huì )》，主動(dòng)報名參加20xx年度網(wǎng)上國培學(xué)習--《小學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)》，同時(shí)還積極訂閱了一份與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)習其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　五、研修內容豐富多彩

　　1、加強師德師風(fēng)的學(xué)習，使自己成為一名合格的.人民教師。

　　教書(shū)育人，師德為本，在師德師風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)中，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》 和中央規定的“八項禁令”“六項規定”及西鄉教體局發(fā)的“十不準，二不得”，把師德教育和學(xué)校的各項活動(dòng)結合起來(lái)，做到遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，成為教書(shū)育人的楷模，學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的好教師。

　　2、新課程理念研修。本學(xué)期繼續把學(xué)習、實(shí)踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實(shí)、運用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據教學(xué)實(shí)際,反思如何調整教學(xué)策略；課后反思自己的這節課達到了什么目標，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng )新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀(guān)念。

　　3、加強基本功訓練，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間苦練教師基本功，每月向學(xué)校上交2頁(yè)毛筆字，2張鋼筆字和2幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　總之，校本培訓對我的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育、教學(xué)理念，學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了反思，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了豐富自己。我將在今后的工作中，努力學(xué)習，銳意創(chuàng )新，尋求創(chuàng )新，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路投入教學(xué)，教學(xué)工作能更上一層樓。

　　學(xué)校本年度工作總結 篇4

　　按照教辦度工作計劃，結合我校實(shí)際，在上級的正確領(lǐng)導下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿(mǎn)完成了度全部工作，現匯報如下：

　　一.抓好、抓實(shí)德育工作。

　　德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。教育所要培養的，絕大多數是未來(lái)社會(huì )建設中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專(zhuān)項教育。在實(shí)際工作中，我們堅持“以德治�！钡拇蠓较�，在建立健全學(xué)校德育工作組織機構，制定切實(shí)可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專(zhuān)題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中，堅持養成教育。通過(guò)手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動(dòng)，班隊會(huì )等相對穩定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過(guò)不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀較四年前有了徹底的改觀(guān)，校園內打架罵人的不見(jiàn)了，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。

　　二.全力落實(shí)教學(xué)工作。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著(zhù)對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jì)。

　　首先，學(xué)校全力抓好常規教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認真，指導得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗收，及時(shí)矯正學(xué)習中的不足�？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規教學(xué)任務(wù)。

　　其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓、學(xué)習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細的計劃、落實(shí)、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實(shí)際設計的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗“積累作文”實(shí)驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮教研活動(dòng)中，我們積極參與，認真落實(shí)教辦提出的各項要求。抓住全區小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語(yǔ)文教師參與觀(guān)摩活動(dòng)�；顒�(dòng)后，教師組織匯報課，寫(xiě)活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jì)的提高起到了很好的補充作用。

　　第三.認真落實(shí)師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，有筆記。積極撰寫(xiě)論文，現又有篇論文在省級的刊物上公開(kāi)發(fā)表。配合上級組織教師按時(shí)參加繼續教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話(huà)培訓、英特爾未來(lái)教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修�，F有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達00%。第四.認真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的`相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮小學(xué)生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數的95%。

　　三.認真落實(shí)“兩基”工作。

　　按上級有關(guān)“兩基”工作要求，認真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內容真實(shí)，數據可靠，裝訂規范，保管妥善。

　　四.加強行政管理。

　　領(lǐng)導班子堅持“抓管理，求質(zhì)量，爭名�！钡霓k學(xué)目標，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴謹教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類(lèi)組織，建立了各項制度，嚴格執行，公平量化。

　　五.其他工作.

　　校容校貌建設工作：協(xié)調村里出資000元平墊校園;.文體衛生工作：認真落實(shí)“”工程，配合上級開(kāi)展體檢工作。組織了野炊，春游活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，開(kāi)拓了學(xué)生的校外視野.財務(wù)工作：加強勤工儉學(xué)工作力度，合理開(kāi)發(fā)校本資源，將校內閑置土地發(fā)包;嚴格執行財務(wù)管理制度，定期財務(wù)公開(kāi);.安全工作：認真落實(shí)《中小學(xué)交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育。注重教室防暑降溫，防止學(xué)生暑天中暑;認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循教辦公平、公正、公開(kāi)的基本原則全面落實(shí)，沒(méi)有出任何差錯;

　　六.存在不足：

　　.校內風(fēng)蝕嚴重，需協(xié)調村里硬化;.學(xué)生基礎不十分牢，成績(jì)提高幅度小;.實(shí)驗室利用率不高;.管理上有些許不足，有一些人情味;5.冬季取暖問(wèn)題較為突出，學(xué)生所捐獻的爐柴較少，爐柴款買(mǎi)煤只能夠本年度取暖，開(kāi)學(xué)取暖又是一個(gè)問(wèn)題。

　　學(xué)校本年度工作總結 篇5

　　一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍的整體水平。

　　1、進(jìn)一步加強學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設，進(jìn)一步完善領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行“兩評四考”考核制度，樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識，進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則，正在實(shí)施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。

　　2、我校確確實(shí)實(shí)本著(zhù)“以人為本為學(xué)生服務(wù);辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨。本著(zhù)“一個(gè)力保，兩個(gè)狠抓，三個(gè)提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。

　　3、領(lǐng)導班子深入教學(xué)、深入課堂，進(jìn)行示范性和規范性的指導。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來(lái)的教學(xué)穩步提升成效明顯。

　　二.教務(wù)工作：

　　1、按嚴格的教導教學(xué)管理規范和教務(wù)職責進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　2.實(shí)行課表統一管理，使課程安排趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調性。

　　3.根據新的形勢的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責，補充調整了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵教師的規范條款。

　　4.嚴格管理期中、期末等各次考試，及時(shí)做出成績(jì)分析，為各年級、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉變學(xué)生的學(xué)習生活態(tài)度。

　　5.制定了繼續教育校本培訓方案，在實(shí)際中重視了校本培訓強調理論與實(shí)踐的結合。

　　6.組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動(dòng)，為老師們提供展示自己的機會(huì )。

　　7.組織了上屆畢業(yè)班經(jīng)驗交流會(huì )，研究中考新動(dòng)向，研究中考題，研究新課標。進(jìn)行領(lǐng)導包學(xué)科，教師包學(xué)生的措施。

　　8.加強畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開(kāi)協(xié)調會(huì )和分析會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通，形成教育的合力。

　　9.畢業(yè)班重點(diǎn)抓有生抓邊緣生，組織學(xué)座談會(huì )，找家長(cháng)溝通，使今年中考成績(jì)，取得1一種公助生，1委培生的成績(jì)。

　　10.非畢業(yè)班成績(jì)也很理想。

　　三.教科研工作：

　　1.以研究教材、學(xué)習新課標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為主要內容，認真進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。在活動(dòng)中充分結合教研課題，研究性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導等內容，使我校教研活動(dòng)特色越來(lái)越突出。具體是：①教學(xué)檢查：每學(xué)期進(jìn)行包括四個(gè)方面的檢查(教案、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、小課題研究筆記、聽(tīng)課記錄)。

　�、谠u優(yōu)課活動(dòng)：(每學(xué)期一次)本學(xué)期評出一等獎三名，二等獎四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評四考工作通過(guò)評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。

　�、墼谟嬎銠C輔助教學(xué)方面舉辦了我校教學(xué)大賽，都取得了好成績(jì)。

　　2.教育科研：

　�、俳逃�科研學(xué)校的教育科研是在教學(xué)實(shí)際中經(jīng)�；仡�、反思、學(xué)習、探索中不斷的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研，教師課怎么上;為什么要進(jìn)行教育科研，這兩個(gè)面臨著(zhù)的實(shí)際問(wèn)題。

　�、诤葑�學(xué)校教育的'主渠道——課堂教學(xué)模式的轉變，把傳統式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄俊�—交流——點(diǎn)撥——鞏固”探究教學(xué)模式，老師們的教育觀(guān)念已產(chǎn)生了顯著(zhù)的變化。

　�、郯l(fā)揮教科研的主導作用，以已經(jīng)立項的科研課題為切入點(diǎn)積極開(kāi)展小課題、實(shí)用性?xún)热莸难芯�，以點(diǎn)帶面，提高了教師的科研能力。

　�、軐W(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養和培訓，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。

　　四、德育工作：

　　(一)德育教育

　　1.加強德育隊伍建設，強化德育管理，提高隊伍整體素質(zhì)，針對班主任隊伍普遍存在的問(wèn)題。如《德育創(chuàng )新與班主任工作管理》等。通過(guò)培訓，提高了班主任的理論水平，政策水平和實(shí)際工作的能力。

　　2.完成了上級主管部門(mén)的布置的各項工作。評出優(yōu)秀班級和無(wú)輟學(xué)班的典型。

　　3.加強規范教育，進(jìn)一步做好《德育規程》的貫徹落實(shí)。

　　結合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會(huì )等活動(dòng)方法。

　　4.落實(shí)社會(huì )實(shí)踐教育：

　�、俳M織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有社會(huì )調查問(wèn)卷，分析總結演講;有社會(huì )公益活動(dòng)：“為文明村建設出力”�！爸獦s辱，共奮進(jìn)”活動(dòng)。

　�、诮M織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)等勞動(dòng)教育。

　　5.繼續加強對學(xué)生的法制、安全教育：

　�、俨扇∝熑握J定層層負責制，對教師和學(xué)生進(jìn)行反復行教育，和實(shí)力教育。

　�、诶^續落實(shí)學(xué)生“安全聯(lián)系卡”的使用工作和家長(cháng)聯(lián)系制度。

　�、劢M織開(kāi)展了法制宣傳日活動(dòng)。

　　(二)采取積極有效措施，控制學(xué)生流失。

　　1、認真學(xué)習上級《關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見(jiàn)》，建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責任制，使學(xué)生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。制定了控輟制度。

　　2、學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)，向學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》，征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)或建議，同時(shí)對有流失跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作，講清學(xué)習重要性，使其明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，完成九年義務(wù)教育。

　　3、我校利用學(xué)校的可見(jiàn)和第八節課，發(fā)揮教師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣，組織和開(kāi)展了英語(yǔ)、書(shū)法、象棋等活動(dòng)，使學(xué)校充滿(mǎn)生機。

　　五.總務(wù)及其他工作：

　　1.加強了財務(wù)管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律，杜絕不合法收費，加強了收費聯(lián)系卡的管理;搞好經(jīng)費預算和結算，嚴格履行現金、支票、借出和報銷(xiāo)手續，壓縮不必要的開(kāi)支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。

　　2.推行“兩務(wù)公開(kāi)”加大監督力度，堅持收支兩條線(xiàn)，增加資金收支情況的透明度。

　　3.整修教學(xué)樓房屋頂、或房屋頂。以及廁所翻瓦。

　　4.加強了對住校生的管理，確保學(xué)生在校安全有序，高效的學(xué)習和生活。寄宿生內務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增強服務(wù)意識。

　　5.引進(jìn)外聯(lián)項目金萬(wàn)元。

　　總之，經(jīng)過(guò)努力我校在各方面取得一些成績(jì)，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位，工作有應付等現象。有待于在新的一年里改善。

　　學(xué)校本年度工作總結 篇6

　　本學(xué)期，我校把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在要求重視個(gè)人學(xué)習和反思的同時(shí)，特別強調教師集體教研的作用。學(xué)校為了加強教師之間的教學(xué)交流，經(jīng)驗分享和專(zhuān)題討論提供平臺，本學(xué)期組織了多次公開(kāi)教學(xué)等一系列教研活動(dòng)。這些活動(dòng)在教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開(kāi)展得豐富多彩，取得了良好的效果。

　　一、本學(xué)期具體工作

　　1、繼續加強對教研工作的監控、檢查、指導、反饋，建立評價(jià)體系，確保教研工作落到實(shí)處，收到了實(shí)效。

　�、賹W(xué)校領(lǐng)導深入一線(xiàn)，參與和指導教研工作。為此項工作把關(guān)定向指導，做到心中有數，參與到教研活動(dòng)組，共同進(jìn)行研究。

　�、诔浞职l(fā)揮教研組長(cháng)的作用，要求教研組長(cháng)按開(kāi)學(xué)初制定的計劃按時(shí)組織活動(dòng)，加強集體備課和對新教材的研究，為新課程實(shí)施奠定基礎。

　�、劢�立評價(jià)體系與考核掛勾。學(xué)期末學(xué)校對上述工作進(jìn)行了檢查、反饋、總結，并記入了教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　2、把課堂作為教研主陣地，讓教師得到充分的鍛煉和盡情的展示。本學(xué)期要求每一位教師認真上好每一堂課，做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內涵發(fā)展道路。在學(xué)期末檢查時(shí)發(fā)現，大多數教師能夠按照學(xué)期初計劃去認真做好每一項工作，盡努力提高課堂教學(xué)效果，但也有部分教師的工作不盡人意，搞形式走過(guò)場(chǎng)。

　　3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)了校本教研內容。本學(xué)期要求每位教師都要進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，通過(guò)執教教師的課堂展示，我們驚喜的發(fā)現，老師們的教學(xué)基本功很有長(cháng)進(jìn)，有著(zhù)良好的.課堂組織和教材駕馭能力，有著(zhù)謙虛好學(xué)敬業(yè)態(tài)度。應該說(shuō)每聽(tīng)他們一堂課都是一種學(xué)習和進(jìn)步受，是一次觀(guān)念上的刷新。10月22日，鐘寶燦校長(cháng)在我校承辦的連江縣小學(xué)數學(xué)新教材研讀交流活動(dòng)上作了“領(lǐng)會(huì )修訂精神、創(chuàng )設高效課堂”講座，得到與會(huì )老師的好評。

　　4、做好教師的培養工作，展示教師的風(fēng)采。要求每位老師做到“六個(gè)一”：一節優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計，一篇論文，一篇教學(xué)反思，一篇案例分析，一張優(yōu)質(zhì)試卷，一篇聽(tīng)課心得。老師們都認真完成，教學(xué)基本功也有所提高。

　　5、組織備課組教師在個(gè)人獨立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課。每?jì)芍苤辽偌�體備課一次)。平行班級之間要加強互相聽(tīng)課。

　　共同研究：

　　(1)單元、章、節、課時(shí)的目標和要求。

　　(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、空白點(diǎn)、德育點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)。

　　(3)作業(yè)或練習設計。

　　(4)教學(xué)過(guò)程的組織和教學(xué)方法的選擇。

　　(5)統一進(jìn)度，取長(cháng)補短，共同提高。

　　6、下水文比賽夯實(shí)教學(xué)基本功、提高科研水平。

　　為了提高教師的課程設計與實(shí)施能力，促進(jìn)教師進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)基本功、提高科研水平，我校組織全體教師于12月26日進(jìn)行了全體老師下水文比賽。通過(guò)本次比賽，各位教師提高寫(xiě)作水平，對提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益起到了良好的促進(jìn)作用。

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