幼兒園學(xué)期德育工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期德育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期德育工作總結1
一學(xué)期來(lái)，我園全體教職員工團結一心，我們始終認真貫徹黨的教育方針，根據《幼兒園規程》中的德育要求，依據園德育工作計劃，步步落實(shí)。以實(shí)施愛(ài)國主義教育、集體主義教育為主旋律，以培養社會(huì )主義事業(yè)的合格者、建設者為目標，拓展幼兒德育教育活動(dòng)，全面提高師生的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒和諧、健康的發(fā)展。
一、組織落實(shí)，規范行為。
幼兒園德育領(lǐng)導小組成員，經(jīng)常性地碰頭，交流經(jīng)驗，反饋德育陣地第一線(xiàn)的信息。及時(shí)總結得失，制訂措施，確保德育工作上新臺階。教師經(jīng)常召開(kāi)德育會(huì )議，有重點(diǎn)進(jìn)行分析問(wèn)題、研究對策，不斷提高教學(xué)水平。
二、常規工作，常抓常新。
幼兒園每個(gè)星期一清晨，利用升旗儀式，對幼兒進(jìn)行德育教育。每周一句話(huà)，有針對性地提出要求，有重點(diǎn)圍繞季節展開(kāi)，豐富幼兒的知識，讓幼兒了解初淺的德育知識。思品教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)之中，晨談?dòng)心繕苏归_(kāi)，力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。同時(shí)幼兒園制定了幼兒日常行為目標，做到日常規范有制度、有檢查、有評比，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
三、創(chuàng )建文明，從小抓起。
從小培養幼兒良好的衛生習慣，從小抓起，從小事抓起，做好了包干區的工作。把文明小市民的教育滲透到幼兒的一日常規活動(dòng)中，各班教師還以“爭做文明小市民”為主題，創(chuàng )設了系列主題活動(dòng)。幼兒的活動(dòng)也使幼兒增長(cháng)了知識，陶冶了情操。
四、各崗各位，從我做起。
圍繞爭創(chuàng )市一級幼兒園的活動(dòng)，從教師到幼兒，都有強烈的自豪感和責任感、榮譽(yù)感。對照標準，尋找差距，促使幼兒養成良好習慣，終身受益。提倡“道德自律，工作自勵”，引導教師處理好群體中的影響和地位，工作中的勤奮和自勉，利益前的.理智和淡泊，人際交往中的坦誠與合作，強調量化到位，更重視情態(tài)投入，強調過(guò)程努力，更重視效果表現;強調外部制約，更重視自我塑造;強調群體協(xié)同，更重視個(gè)體效率，努力使自己成為一本德育無(wú)字書(shū)，讓幼兒讀出教師的有說(shuō)有為、身體力行、表里如一、事必躬親、身先士卒。促使教師在你追我趕中銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
五、重環(huán)境營(yíng)造，聚德育合力。
注重園文化建設，優(yōu)化德育工作的內部環(huán)境。充分發(fā)揮園櫥窗的作用，及時(shí)宣傳各項德育活動(dòng)，表彰各類(lèi)先進(jìn)典型。建設健康向上的園風(fēng)、教風(fēng)，不斷提高我園的文化品位，創(chuàng )設文明校園。切實(shí)加強家園聯(lián)系，使它更具針對性、實(shí)效性，在用好家園聯(lián)系的基礎上，要求班主任老師與配班教師勤家訪(fǎng)，多溝通。發(fā)揮各班組家長(cháng)委員會(huì )的作用，開(kāi)辦“知心家庭學(xué)�！�，開(kāi)展父母與孩子“共讀一本書(shū)”等活動(dòng)，促進(jìn)父母與孩子的溝通，優(yōu)化兒童成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園學(xué)期德育工作總結2
不知不覺(jué)，春季開(kāi)學(xué)到來(lái)，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀(guān)，能判斷日常事件的對與錯，說(shuō)話(huà)有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的方法，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等。這一切，都歸功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機的品德行為的培養。
一、精心設計活動(dòng)，在活動(dòng)中培養幼兒優(yōu)良的品德行為
我們設計、組織的活動(dòng)，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂(lè )，讓幼兒在玩樂(lè )中，在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過(guò)程的最優(yōu)化。
(1)節日活動(dòng)
一年四季，有不少節日，我國在歡慶節日的同時(shí)，利用節日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如'三·八'節進(jìn)行愛(ài)媽媽教育;'五·一'節進(jìn)行勞動(dòng)教育;'十·一'節進(jìn)行愛(ài)國教育等等。
(2)參觀(guān)活動(dòng)
組織幼兒參觀(guān)小區風(fēng)光，認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護公共設施的情感。
(3)娛樂(lè )活動(dòng)
幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂(lè )活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，(4)體育活動(dòng)
幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類(lèi)競賽性游戲中，教育幼兒團結一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;
(5)'大帶小'活動(dòng)
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的'孩子最感興趣了�？粗�(zhù)大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，培養了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結友愛(ài)、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。
二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去
幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續受到家庭教育的影響。俗話(huà)說(shuō)，'孩子是父母的一面鏡子'。家長(cháng)的品德個(gè)性、習慣、愛(ài)好特長(cháng)，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據這些情況，我們努力做好幼兒家長(cháng)工作，如家訪(fǎng)、、電訪(fǎng)、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等，及時(shí)了解家長(cháng)對子女教育的情況，向幼兒家長(cháng)宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀(guān)點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調一致。
通過(guò)教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問(wèn)題，繼續尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。
幼兒園學(xué)期德育工作總結3
結合20xx年春季德育工作計劃，在此我將以時(shí)間為中心節點(diǎn)，梳理一下20xx年春季麻城市幼兒園德育工作和家長(cháng)工作：
一、保持我園開(kāi)展的德育系列活動(dòng)特色方面：
常規德育活動(dòng)已經(jīng)形成特色：堅持每天開(kāi)展文明小天使，堅持使用普通話(huà)，每周一次的國旗下的講話(huà)，給力寶寶秀，結合每周不同主題評選明星寶寶，每月根據不同教育主體更換一次家園聯(lián)系欄，每月一次主題墻的更換，定期通過(guò)展板的形式展示各個(gè)年齡組的德育系列活動(dòng)成果。本期共展出4期德育成果與宣傳展板：《安全知識宣傳與活動(dòng)呈現》《懂得安全交通自護》《園級明星寶寶風(fēng)采》《優(yōu)秀家長(cháng)風(fēng)采》。
二、豐富多彩的系列活動(dòng)：
1，開(kāi)展了慶三八系列活動(dòng)。3月8日，為了抓住節日的教育契機，弘揚中華民族尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德，對幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育，讓幼兒懂得關(guān)愛(ài)、感恩與回報，會(huì )用不同的方式表達對媽媽、奶奶的愛(ài)。我園開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”和“家長(cháng)來(lái)助教”主題慶�；顒�(dòng)。在這個(gè)特殊的日子，每個(gè)班級的家長(cháng)將忙碌的工作、家務(wù)事暫時(shí)放下，去賞識孩子最純真、最有個(gè)性的的愛(ài)心表達，去接受孩子最稚嫩的愛(ài)心行動(dòng)，去分享和孩子一起游戲、互動(dòng)的溫馨時(shí)刻!
2、進(jìn)行了新生家訪(fǎng)活動(dòng)。針對本期各班增加了少量新生以及增加新生小八班的工作需要，為深入做好家園聯(lián)系，落實(shí)我園每位新生必須實(shí)地家訪(fǎng)的工作要求，春季，德育處組織各班進(jìn)行了新生家訪(fǎng)工作。通過(guò)走進(jìn)幼兒家庭，與家長(cháng)、幼兒親密交流接觸，增進(jìn)了家園之間的情感溝通和教育上的一致認識，密切了家園聯(lián)系。
3、召開(kāi)了班級家長(cháng)會(huì )。為增進(jìn)家園之間的溝通與協(xié)作，共同搭建良好的育人環(huán)境，3月17日晚上6:30，市幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期班級家長(cháng)會(huì )。各班老師精心準備，不僅寫(xiě)了詳細具體的講稿，而且將過(guò)硬的信息技術(shù)操作技能應用于家長(cháng)會(huì )中，隨著(zhù)溫馨醒目的ppt歡迎詞的展示，老師一邊向家長(cháng)們介紹新學(xué)期班級情況、課程的設置、大型活動(dòng)的開(kāi)展、幼兒園的教育特色及需要配合的事情，一邊利用ppt演示稿向家長(cháng)展示重要內容，播放幼兒生活與學(xué)習的照片與視頻、以及現場(chǎng)操作演示幼兒園網(wǎng)站的進(jìn)入、時(shí)光樹(shù)手機客戶(hù)端的下載與使用等，有的班級還開(kāi)放形式，拋出熱點(diǎn)教育問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行探討、請家長(cháng)代表現場(chǎng)說(shuō)法，作育兒經(jīng)驗交流等等。靈活生動(dòng)的形式、輕松和諧的氛圍，讓家長(cháng)們不僅直觀(guān)了解了孩子在幼兒園的成長(cháng)進(jìn)步，而且在教育觀(guān)念、科學(xué)育兒方法上有了很大收獲與提升，同時(shí)也讓家長(cháng)更加理解老師的辛苦，更加支持與配合班級工作，拉近了家園之間的距離。
4、開(kāi)展了“全國安全教育日”主題活動(dòng)。圍繞國家第二十一個(gè)安全日，麻城市幼兒園開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，周一進(jìn)行國旗下的講話(huà)，再次強調小朋友要增強自我保護的安全防范意識，周二發(fā)放“致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信”，力求家園配合，防止溺水事故的發(fā)生，周三和周五各班組織“嚴防走失，小心受傷”的社會(huì )與安全教育活動(dòng)，讓孩子懂得簡(jiǎn)單的自保和自救知識，周四全園舉行“防拐騙演練”活動(dòng)，孩子們經(jīng)受住了“騙子”的食物與玩家的誘惑，堅決不跟陌生人走。
在班級中不斷加強防拐騙教育的同時(shí)，3月31日，繼20xx年秋季開(kāi)展的第一次防拐騙演練之后，德育處再次精心組織了一場(chǎng)由家長(cháng)、全體幼兒、教師參與的防拐騙安全演練，與上次防拐騙不同的是，這次演練不僅僅檢驗幼兒識別騙局的能力，更檢驗班級在日�；顒�(dòng)中是否把防拐騙教育落到實(shí)處，并取得了實(shí)效。演練開(kāi)始，各位家長(cháng)分赴各班，使出各種招數誘惑幼兒。有的冒充幼兒父母的好朋友，告訴幼兒是家長(cháng)讓接幼兒的;有的冒充幼兒園教師，要帶出去參加戶(hù)外活動(dòng)的;有的冒充體智能老師，告訴小朋友，我是新的芒果老師，要帶出去教舞蹈的;有的家長(cháng)拿出手機，給漂亮的小朋友拍照，要帶出去教小朋友玩手機的;在騙子(家委會(huì )飾演)的極力誘惑下，大多數幼兒保持了克制態(tài)度，堅決不跟陌生人走。上午演練結束后，家委會(huì )成員返回德育處，交流反饋了演練情況。
4月27日上午，為進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，我園邀請麻城市消防中隊的官兵們與全體師生一起開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。讓孩子們掌握了更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，培養幼兒掌握了正確的逃生要領(lǐng)和從容應對火災等突發(fā)事件的能力，也是對市幼兒園全園教職工進(jìn)行了一次消防安全知識與技能的培訓。
5、組織了春游活動(dòng)
集體“親子游”是家長(cháng)與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。為了讓幼兒感受春天的季節變化，體驗戶(hù)外活動(dòng)、親子游樂(lè )的樂(lè )趣，培養幼兒熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的`情感，我園充分利用社會(huì )教育資源，將課堂引向大自然，4月22日上午，我園在移民公園舉行了孩子們盼望已久的親子春游活動(dòng)。，讓孩子們與大自然親密接觸，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進(jìn)了親子之間的感情，還開(kāi)拓了幼兒的視野，使幼兒親近自然、熱愛(ài)自然。
6，“六一”系列慶�；顒�(dòng)。
5月30日下午，麻城市幼兒園校園內人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。我園開(kāi)展了“慶六一”美術(shù)現場(chǎng)活動(dòng)。
6月1日當天，幼兒園舉行一場(chǎng)大型的親子美食節活動(dòng)，在操場(chǎng)的音樂(lè )表演活動(dòng)中孩子們跟隨木瓜老師一起快樂(lè )地跳躍、舞動(dòng)，他們的精彩表演贏(yíng)得了家長(cháng)的熱烈掌聲!之后幼兒回到教室和爸爸媽媽共同制作美食，有的包餃子，有的擺水果拼盤(pán)，有的調飲料……對于孩子的勞動(dòng)，老師們給予了充分的肯定，并向幼兒分發(fā)了勞動(dòng)的報酬——代金券，鼓勵幼兒去操場(chǎng)的攤點(diǎn)購買(mǎi)美食品嘗，大家玩得高興，吃得也很開(kāi)心!
通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒充分感受到了創(chuàng )作、表演、游戲、勞動(dòng)的快樂(lè )，家長(cháng)的參與也激發(fā)了幼兒與家人間的親子互動(dòng)，祝愿我們所有的孩子在這美麗的六月里健康快樂(lè )成長(cháng)!
在慶六一期間，德育處還開(kāi)展了全園明星寶寶、優(yōu)秀家長(cháng)的評選與表彰活動(dòng)。組織各班評選出綜合發(fā)展較好的園級明星寶寶、家庭教育經(jīng)驗豐富并積極配合班級工作的優(yōu)秀家長(cháng)，收集并整理評選材料，制作了《園級明星寶寶風(fēng)采》、《優(yōu)秀家長(cháng)風(fēng)采》展板，在6月1日進(jìn)行了集體表彰，達到了評優(yōu)激勵作用。
7、開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”。4月23日是“世界讀書(shū)日”。以“世界閱讀日”為契機，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)周”活動(dòng)，讓家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè )，鼓勵孩子多讀書(shū)，從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣。這次親子閱讀中，除了一直承擔孩子教育重任的媽媽們，我們也發(fā)現了一批優(yōu)秀的爸爸，他們也在嘗試耐心地和孩子一起閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，給孩子帶來(lái)言傳身教的正影響!為這些爸爸點(diǎn)贊，也期待更多的爸爸走入陪伴孩子閱讀的行列，參與和見(jiàn)證孩子的成長(cháng)!
8、舉行了“幼小銜接”家長(cháng)培訓活動(dòng)。幼小銜接是大班家長(cháng)最關(guān)注的話(huà)題。為了幫助家長(cháng)們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應小學(xué)的學(xué)習生活，5月11日晚，德育處和教務(wù)處聯(lián)合，以“幼小銜接”為主題，舉辦了大班組家長(cháng)培訓。本次培訓分兩場(chǎng)進(jìn)行，分別對早教和本園7個(gè)大班共300余名家長(cháng)進(jìn)行了培訓。會(huì )議中以專(zhuān)題講座和現場(chǎng)互動(dòng)的形式解答了家長(cháng)在幼小銜接中的困惑與疑惑，并指導家長(cháng)進(jìn)行了大班適齡兒童信息調研及適齡兒童登記卡的填寫(xiě)。
9、開(kāi)展“厲行節約杜絕浪費”主題教育活動(dòng)。以全市第十七個(gè)黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月活動(dòng)為契機，在5-7月份開(kāi)展“厲行節約杜絕浪費”主題教育活動(dòng)。其主要內容有：節約一滴水，節約一度電，節約一粒糧，節約一張紙，愛(ài)惜公共設備等。通過(guò)在教師、幼兒與家長(cháng)三個(gè)層面開(kāi)展形式多樣的宣傳與教育，旨在倡導廣大教師、幼兒與家長(cháng)充分認識厲行節約、浪費可恥的思想觀(guān)念，把“勤儉節約反對浪費”落實(shí)在實(shí)際工作和日常學(xué)習生活中，做到節約能源，減少各種浪費現象，創(chuàng )建節約型校園，努力使勤儉節約的美德在我園蔚然成風(fēng)。為深入落實(shí)“厲行節約”實(shí)施方案，從源頭上、過(guò)程上制止浪費糧食現象，我園結合實(shí)際情況，將食堂科學(xué)合理安排餐飲量與保健室營(yíng)養計算相結合，德育處和后勤根據幼兒標準量制定各班中餐主食的總量圖表，食堂師傅定量制作，中餐分發(fā)飯菜時(shí)，按標準量分發(fā)到班。開(kāi)展“控量發(fā)放、保量進(jìn)餐、杜絕浪費”活動(dòng)。這一舉措，既使廚師們摸清了全園幼兒的進(jìn)食量，做到定量制作與分發(fā)，同時(shí)也使班級更加重視進(jìn)餐環(huán)節的組織，做到吃飽吃好不剩飯，讓節約糧食，杜絕浪費的意識深入師幼心中。
10、開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。在省教育廳和麻城市教育局基教科的組織指導下，積極籌備并認真落實(shí)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。宣傳月期間，我園充分利用網(wǎng)站、家長(cháng)群、班級群、時(shí)光樹(shù)手機平臺、微信平臺、led屏以及電視、廣播、海報、宣傳冊等各種媒介，向家長(cháng)宣傳科學(xué)幼小銜接理念、推薦閱讀好文章、相關(guān)政策法規的學(xué)習了解，讓家長(cháng)多途徑獲取科學(xué)的幼小銜接信息，提升認識。為做好大班適齡兒童入小學(xué)的手續交接，我園在基教科的要求下，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )宣傳講解、現場(chǎng)指導家長(cháng)填寫(xiě)信息資料、審查與收取各類(lèi)證件與表格、上門(mén)家訪(fǎng)確認信息、統計數據上報、領(lǐng)取與填寫(xiě)入學(xué)初錄卡、給家長(cháng)發(fā)放等一系列細致的程序，做好適齡兒童入學(xué)信息調研工作，確保數據真實(shí)準確，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。利用網(wǎng)站上的園長(cháng)信箱、幼兒園家長(cháng)群、班級家長(cháng)群等，與家長(cháng)及時(shí)溝通交流，做到有問(wèn)必答，耐心解答家長(cháng)的疑難困惑;對來(lái)園咨詢(xún)的新生家長(cháng)、熱心接待，并向家長(cháng)宣傳幼兒園的規范教育，學(xué)前教育政策法規，從源頭上幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒理念，對孩子建立合理的期望。
11、結合特殊節日和主題教育落實(shí)健康與安全教育課。本期，我園結合“全國安全教育日”“預防接種日”“全國愛(ài)眼日”及十個(gè)好習慣中的“走好路”“做好操”“入好廁”“吃好飯”“睡好覺(jué)”等認真落實(shí)每周的健康與安全教育活動(dòng)，圍繞主題安排相應的教學(xué)內容，列入周計劃表中，德育處督查各班教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)強化師幼的安全、健康意識與行為。
(三)教師隊伍建設方面：提升教師的德育意識和能力，收集我園教師各方面的德育成果。
1，積極調動(dòng)教師熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)集體的情感，調動(dòng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，使教師之間形成互幫互學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了濃厚的師德氛圍，樹(shù)立起新時(shí)期的師德形象。如：定期開(kāi)展了《家長(cháng)工作中的秀和糗》，《教職工師德交流會(huì )》，《教師拜師結對》等活動(dòng)，使教職工增強了認識，建立了正確的行為規范，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體。
2，評選“我喜歡的好老師”活動(dòng)，至今在我園已經(jīng)連續舉行了五屆。孩子評、家長(cháng)評、同事評、領(lǐng)導評，從近百名教師中評選十名好老師，評選好老師，目的是為了加強教師師德建設，宣傳和推介好老師，激發(fā)教師工作熱情，爭做“四有”教師(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心)，提升我園保教質(zhì)量。
3，收集幼兒“十個(gè)好習慣”的成果集。本學(xué)期，德育處經(jīng)過(guò)反復斟酌凝練，鄭重推出了麻城市幼兒園幼兒“十個(gè)好習慣”，以及內涵界定，利用全園大會(huì )、教師備課會(huì )向教師進(jìn)行宣講推廣，通過(guò)每周?chē)煜碌闹v話(huà)向全園幼兒進(jìn)行詮釋倡導，在幼兒一日生活中落實(shí)強化。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的推廣落實(shí)，德育處組織教師們進(jìn)行成果收集，分國旗下的講話(huà)篇、兒歌篇、故事篇、歌曲篇進(jìn)行分類(lèi)整理，印制成冊，作為我園德育活動(dòng)成果�，F各類(lèi)成果正在收集中，有待進(jìn)一步完善。
4、積極參加黃岡市家庭教育論文征集活動(dòng)。為總結家庭教育經(jīng)驗與方法，積累家庭教育理論認識，德育處利用各類(lèi)參賽機會(huì )，鼓勵教師們積極撰寫(xiě)投稿，在黃岡市家庭教育論文參賽中，有梅琴花、張建、石瓊、涂紅、馮曉霞等九位教師積極參加了投稿，且這次參賽主題內容豐富、稿件質(zhì)量很高。
盤(pán)點(diǎn)與反思上一年度的工作，雖然取得了很多成績(jì)，令人欣喜，但也存在一些不足之處，有待新一學(xué)期我們一起來(lái)共同奮進(jìn)，共同創(chuàng )新。
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