小學(xué)周工作總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的小學(xué)周工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周工作總結1
1、“書(shū)香校園”啟動(dòng)儀式
“一花一世界，一書(shū)一天地”，為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，推動(dòng)教育教學(xué)工作，活躍校園文化，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，20xx年10月25日上午，我校進(jìn)行了主題為“我愛(ài)閱讀”的書(shū)香校園啟動(dòng)儀式。我們的書(shū)香校園活動(dòng)宗旨是：讓每一個(gè)孩子愛(ài)上閱讀，在學(xué)校和家庭營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好氣氛，積極開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
書(shū)香校園啟動(dòng)儀式由教導主任陳娟主持，儀式中，首先周書(shū)易校長(cháng)作了激情洋溢的動(dòng)員講話(huà)，他在講話(huà)中明確創(chuàng )建“書(shū)香校園”的目的--是在全校營(yíng)造讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的濃郁氛圍，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，全面提高師生閱讀意識，全面提高師生素養，培養良好的閱讀習慣。
期間，四年級羅欣怡同學(xué)進(jìn)行了“我愛(ài)閱讀”的國旗下講話(huà)，她把自己的閱讀經(jīng)歷分享給同學(xué)們，原來(lái)有疑惑，不懂的都可以在書(shū)中尋找答案。
之后每班還進(jìn)行了“我愛(ài)閱讀”的班會(huì )活動(dòng)，有些班級同學(xué)在積極分享閱讀的書(shū)目，有些班級布置了閱讀任務(wù)，評選班級閱讀之星等�！拔覑�(ài)閱讀”活動(dòng)還有很多，這只是開(kāi)始……
閱讀能開(kāi)闊視野，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，從而提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。那就讓我們從書(shū)籍中蕩滌自己，讓校園里充溢著(zhù)濃濃的人文氣息吧!
2、法治講座
周一上午大課間，派出所執法專(zhuān)干柳警官百忙之中來(lái)我校進(jìn)行法制講座，通過(guò)生動(dòng)、鮮活的事例聲情并茂的給同學(xué)們和老師們上了一堂地地道道的普法課，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，長(cháng)達四十分鐘的講座絲毫沒(méi)有讓老師和同學(xué)們感到乏味。相反，老師和同學(xué)們都愿意積極參與其中，主動(dòng)和老師同學(xué)分享身邊的所見(jiàn)所聞。
21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。作為學(xué)生的我們應該要遵守法律，遵守規則。
此次法制講座活動(dòng)進(jìn)一步提醒同學(xué)們要熱愛(ài)生活、珍惜生命，享受文明健康的生活，時(shí)時(shí)遵紀守法，抵制誘惑。希望燕舞學(xué)子們無(wú)論在校內、校外都要遵紀守法，既避免傷害別人，又懂得如何運用法律保護自己的合法權益。
3、校車(chē)安全事故應急處理演練
20xx年10月31日，我校進(jìn)行了校車(chē)安全應急疏散演練，我校所有乘坐校車(chē)的同學(xué)參加了此次演練活動(dòng)。
本次校車(chē)安全應急疏散演練緊張有序的進(jìn)行，我�？倓�(wù)主任曹老師和校車(chē)司機分別分享了出現安全事故，同學(xué)們盡快逃生的方法與措施，以及疏散逃生路線(xiàn)，同學(xué)們都認真專(zhuān)注的學(xué)習。演練過(guò)程中在校車(chē)司機和學(xué)校老師的陪同和指導下，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又井然有序。
演練結束后，曹老師對本次校車(chē)安全應急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展做了點(diǎn)評。他對本次演練活動(dòng)的`開(kāi)展給予了高度的評介，同時(shí)也提出了更高的要求，他強調要清醒地認識到這次演練畢竟是模擬場(chǎng)景，與實(shí)際事故疏散還存在相當大的區別，要求各個(gè)負責人要高度重視校車(chē)應急管理工作，充分認識到組織應急演練的必要性，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時(shí)間妥善處置，保護好廣大師生安全。
此次演練活動(dòng)的開(kāi)展，使大家熟悉了校車(chē)安全應急演練的內容，掌握了校車(chē)發(fā)生突發(fā)事件的應急方法，提高了大家應對突發(fā)事件的處置能力，掌握了乘坐校車(chē)逃生的知識、方法和技巧。
4、一周會(huì )議
本周三，學(xué)校校長(cháng)周書(shū)易在瀏陽(yáng)參加了關(guān)于食堂整治，有償家教家養等相關(guān)會(huì )議。周四下午放學(xué)后，周校長(cháng)馬上召開(kāi)了全體教職員工會(huì )議。會(huì )議中，對食堂問(wèn)題專(zhuān)項整治，以及有償家教家養的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)文件的解說(shuō)強調與任務(wù)布置。
周校長(cháng)，對于學(xué)生食堂這一方面進(jìn)行了細致的安排，要求總務(wù)處曹建鰲結合安保處對相關(guān)食堂人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)培訓，提高食堂人員業(yè)務(wù)素養，并要求事務(wù)長(cháng)魯國興老師安排健康營(yíng)養飲食食譜，保證每一個(gè)學(xué)生都能吃得更健康，更有營(yíng)養。
對于有償家教家養問(wèn)題，周校長(cháng)對全體老師提出要求，要求每個(gè)老師進(jìn)行自查自糾，并強調每個(gè)老師不得進(jìn)行有償家教，切實(shí)加強我校的師德師風(fēng)建設。
傳染病也是此次會(huì )議的重點(diǎn)周校長(cháng)在會(huì )上強調，秋季病毒來(lái)襲，易被傳染，要求每一個(gè)老師做好晨午檢，有異常的學(xué)生一定要立即通知家長(cháng)帶回家到正規醫院診治，并且安保主任聶超蘭對每個(gè)老師進(jìn)行了晨午檢的培訓，要求每一個(gè)老師一定做到細致，認真的去查看每一個(gè)學(xué)生，做到一問(wèn)，二看，三摸，四查，五記，六處理。尤其對于學(xué)生帶來(lái)的藥品一定要問(wèn)清楚家長(cháng)或學(xué)生藥品的來(lái)源，不要讓學(xué)生隨意服藥，保證學(xué)生安全。
上周，瀏陽(yáng)六中都學(xué)責任區的李樂(lè )林主任到我校進(jìn)行了隨訪(fǎng)督導推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現存在的一些問(wèn)題，還需要我校加強學(xué)生的養成教育課堂常規的強調，周校長(cháng)對此整改工作落實(shí)情況還進(jìn)行了總結：
1、10月25日，我校進(jìn)行了一個(gè)“如何抓課堂常規”的主題的教師培訓，會(huì )議由陳主任組織各位老師學(xué)習怎么做好常規工作。
2、我校教導主任陳娟10月25日下午組織所有同學(xué)學(xué)習了《小學(xué)生課堂常規要求》，讓每個(gè)學(xué)生知道要求，做到每堂課認真聽(tīng)講，養成良好學(xué)習習慣。
3、各班主任對一些問(wèn)題學(xué)生每天進(jìn)行心理談話(huà)，真正走進(jìn)他們的內心，并幫助他們設立學(xué)習計劃，再觀(guān)察他們的改變。
一周以來(lái)，我校校長(cháng)周書(shū)易對各班進(jìn)行了跟班指導，每個(gè)班級的課堂常規有了很大的提升進(jìn)步。
5、轄區小學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )
春的腳步，快如金秋之風(fēng);綻放的笑容，燦若春曉之花。11月2日。在我�？倓�(wù)主任曹建鰲和周芳，朱彩云老師的帶領(lǐng)下。燕舞運動(dòng)健兒們帶著(zhù)愉快的心情去到了美麗的烏龍中學(xué)參加轄區小學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)員們秉著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的心態(tài)，敢于拼搏、勇于進(jìn)取的精神，在運動(dòng)會(huì )比賽中，燕舞健將們精神抖擻、積極參與，在不同的運動(dòng)項目中展現出了最精彩的自己。
跳遠，立定三級跳、400米接力賽、100，200，800米跑步......瞧，運動(dòng)場(chǎng)上小運動(dòng)員們英姿颯爽，發(fā)揚了不怕苦、不怕累、積極拼搏的精神。每位選手都竭盡全力，尤其是800米長(cháng)跑的同學(xué)，不管有多辛苦，她都一直在堅持著(zhù)。在比賽中，裁判老師們十分認真的計時(shí)，校準登分。所有運動(dòng)員都在全力沖刺，用自己的力量為自己和學(xué)校爭得榮譽(yù)。
此次運動(dòng)會(huì )，燕舞健將們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，獲得多個(gè)一等獎，在整個(gè)轄區小學(xué)比賽中榮獲集體二等獎，不管結果如何，但孩子們都展現了燕舞學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和體育風(fēng)采，也收獲了一份運動(dòng)快樂(lè )!運動(dòng)會(huì )鍛煉的是體力，激活的是生命，張揚的是個(gè)性，收獲的是品質(zhì)。
6、二年級中隊活動(dòng)
我校二年級班主任老師李曉如上周末給班級孩子們布置了一份特殊的作業(yè)—手工制作，李老師要給二年級七色花中隊的孩子們舉辦一場(chǎng)口語(yǔ)交流活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生大膽展現作品，并把作品制作過(guò)程分享給大家。
活動(dòng)開(kāi)始啦，在本周星期一的下午，孩子們帶來(lái)了他們精心準備的作品。她們雖然很快樂(lè )，但也有些害怕!樂(lè )是因為能做手工，怕是因為怕臺講。原本以為孩子們的手工只會(huì )折紙船，紙飛機之類(lèi)，今天看到他們的成果才發(fā)現，看來(lái)是小看他們了，孩子的想象是豐富的，能力是強大的!
小組交流后，李老師選了幾個(gè)介紹得比較好的代表上臺講，還有幾個(gè)是主動(dòng)上來(lái)的。這是趙雨琦制作的“智慧樹(shù)”，她在臺上告訴大家她做了一棵智慧樹(shù)，她把制作的過(guò)程也講得比較清楚。這是鄒家萱小朋友制作的很漂亮的“毛毛蟲(chóng)”，聽(tīng)了她的介紹，許多孩子決定回家也想親手制作!這是班上最勇敢的張依璇小朋友做的“太陽(yáng)花”，為什么說(shuō)她最勇敢呢?因為她是自告奮勇上臺的，表達落落大方，真喜歡她!這是章思琦制作的“桑葉蠶”，做的惟妙惟俏，大家非常羨慕，真了不起!上臺與同學(xué)分享的還有張語(yǔ)彤，鄒安娜，黃芷涵，聶俊馳，劉紫萱，澎湘茹，周怡洋，張若涵。雖然有些孩子比較害羞，有些說(shuō)的還不夠流利，同學(xué)們有了親身體驗后，積極性更高了。
此外，還有他，她，他，他……他們的手工雖然普通，有些也比較簡(jiǎn)單，但也傾注了他們的心血。孩子們很喜歡這次活動(dòng)，她們喜歡在有趣，自由，好玩的活動(dòng)中與大家分享，這是多么快樂(lè )的事情啊!
小學(xué)周工作總結2
老師們，同學(xué)們：
忙碌中，我們又度過(guò)了本學(xué)期的第十八周。首先在這里感謝大家一周來(lái)的辛苦工作。這一周總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好，教學(xué)秩序井然。下面我把這周的情況做一總結。
一、本周有點(diǎn)
1、學(xué)習方面：每天早上早讀時(shí)間，各班同學(xué)都能夠按時(shí)到校，大部分同學(xué)能夠積極主動(dòng)學(xué)習，教室里書(shū)聲朗朗，一片學(xué)習的氣氛，校園里有濃濃的.書(shū)香味。特別要提出表?yè)P的是五年級四班的同學(xué)，他們做到了老師在和不在一個(gè)樣。
2、紀律方面：各班都能夠在早操和課間操時(shí)間迅速準時(shí)排隊到操場(chǎng)。只是在課間和課外活動(dòng)的時(shí)間，校園里有部分同學(xué)存在追逐、打鬧行為，影響了校園正常秩序，希望同學(xué)們以后多加注意。
3、衛生方面：校園整體衛生較好。每天早上，各班值日生都能夠冒著(zhù)嚴寒清理本班的環(huán)境和教室衛生，并且打掃的比較徹底、仔細。尤其要提出表?yè)P的是六年級二班的同學(xué)，他們能夠提前到校打掃校門(mén)口的衛生，天氣又冷，精神可嘉。
4、放學(xué)路隊方面：本周放學(xué)各班都能夠在班主任的護送下安全離開(kāi)校園，維持著(zhù)良好的校園放學(xué)秩序。
二、不足之處：
1、課間操大多數班級的同學(xué)邊做操邊說(shuō)話(huà)，動(dòng)作不到位，達不到鍛煉的效果。希望各班班主任強調一下。
2、同學(xué)們對校園及教室的衛生保持不夠。盡管值日生早上辛辛苦苦的打掃了，但不到中午，各班的教室門(mén)前的紙屑、小零食袋等雜物隨處可見(jiàn)，還有部分班級的衛生工具擺放零亂，有些衛生工具已經(jīng)損壞。
以上情況，有不到之處懇請大家批評指正，最后祝大家學(xué)習愉快，身體健康！
小學(xué)周工作總結3
在這果實(shí)累累的金秋，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，全校老師、學(xué)生們緊張忙碌順利的度過(guò)了為期7天的第一周。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月31日學(xué)生到校第一天起，老師們能一如既往地按時(shí)到校到崗，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日（星期日）正式上課。學(xué)生們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學(xué)習狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機�，F在我代表值周小組向大家把值周情況做一匯報：
一、亮點(diǎn)播報：
1、班級管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操放學(xué)站隊等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小學(xué)生，在很短時(shí)間內很快地適應了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛生方面：8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于學(xué)生們衛生觀(guān)念強、值周老師和值周學(xué)生督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的`衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是學(xué)生們環(huán)境意識增強的表現，也是班主任及值日生辛勤工作的結果。
3、紀律方面：老師們總是提前到校，學(xué)生們基本沒(méi)有遲到現象，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到學(xué)校就立刻走進(jìn)教室，在班干部的組織下都能夠有序地認真進(jìn)行早讀和自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。學(xué)生們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分學(xué)生都能認真的聽(tīng)老師講課。
4、放學(xué)路隊方面：開(kāi)學(xué)第一、二天，由于一年級新生家長(cháng)不熟悉學(xué)校常規要求，所以上午和下午放學(xué)時(shí)，顯得有點(diǎn)混亂，放學(xué)回家的學(xué)生來(lái)學(xué)校接孩子的家長(cháng)由于人數太多，導致校門(mén)走道出現擁擠現象。針對這一問(wèn)題學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )，班主任老師也積極配合，對新生進(jìn)行常規教育，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著(zhù)整齊的隊伍到指定的地點(diǎn)集合，排著(zhù)整體的路隊走出校門(mén)。學(xué)生們在這周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些學(xué)生在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙屑便主動(dòng)的撿到垃圾桶內，在此提出表?yè)P。請學(xué)生們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙屑，那么，我們的學(xué)校就會(huì )變得干干凈凈，希望學(xué)生們能像撿紙片的學(xué)生學(xué)習。
二、溫馨提示：
1、課間活動(dòng)時(shí)個(gè)別學(xué)生在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現不少學(xué)生上下樓梯不靠右走。學(xué)生們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望學(xué)生們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、低年級學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有些學(xué)生有往樓下丟東西的情況，存在著(zhù)安全隱患，希望改正。
3、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的學(xué)生及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些學(xué)生把垃圾倒在垃圾屋門(mén)口，倒垃圾的學(xué)生也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
4、第一周上早讀課遲到的學(xué)生比較多，尤其是上課的第一天。問(wèn)明情況，學(xué)生們都說(shuō)起晚了。學(xué)生們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早睡早起吧。
5、中午一些學(xué)生很早就來(lái)學(xué)校，很多學(xué)生一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別學(xué)生甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒(méi)有老師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀律。希望學(xué)生們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，一定要按班主任老師規定的時(shí)間到校。
6、節約水電。放學(xué)、課間要及時(shí)關(guān)燈，不能在水龍頭玩水，接好水后立刻關(guān)好水龍頭。
學(xué)生們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。
小學(xué)周工作總結4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
上一周，是緊張的一周，同學(xué)們緊張的復習，又緊張的考試;
上一周，又是收獲的一周，同學(xué)們收獲了一春的成績(jì)，也是老師辛苦成果的展示。同時(shí)我校韓麗、姜金珠、趙啟富三位老師組成的代表隊參加紀念五、四90周年的.知識競賽中，獲得第2名的好成績(jì)。
上一周，又是最光榮的一周，在上周五我們全校進(jìn)行了一次清除垃圾的勞動(dòng)，同學(xué)們在勞動(dòng)中懂得勞動(dòng)最光榮。
上一周在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在老師的支持下，在值周教師和值周同學(xué)的共同努力工作下，我們完成了第九周的值周工作，現將值周工作總結如下：
1班主任對學(xué)生日常規范非常重視，每一位班主任都隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。
2各班的室內外衛生都能在早自習前打掃干凈。只是衛生的保護意識不夠強，常見(jiàn)學(xué)生無(wú)意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。春季是傳染病多發(fā)季節，同學(xué)們的個(gè)人衛生也要加強，教室內要及時(shí)并蓄通風(fēng)換氣，使空氣流通。
3早自習班主任及輔導教師到位及時(shí)，學(xué)生能在教師的指導下進(jìn)行學(xué)習。
4操間和眼保健操，大部分同學(xué)都很認真，但也有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個(gè)學(xué)生一生幸福的基礎，失去健康我們將一無(wú)所有。希望每一個(gè)同學(xué)用十分的熱情來(lái)做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個(gè)陽(yáng)光兒童，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
5課間紀律大部分學(xué)生能上下梯右側通行，穩步輕聲，但也有的學(xué)生在值周教師和值周學(xué)生的管教下才能做到。中午休息時(shí)還有別同學(xué)在走廊里喊叫。
6周二，周三進(jìn)行了全校的期中考試，按照學(xué)校的統一布置，從取卷監考到訂卷、閱卷，規范有序。
在這美好的一周里，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：
1請隨手關(guān)掉水龍頭，養成節約資源的好習慣。
2不要隨手丟垃圾，自覺(jué)保護環(huán)境。
3不要亂動(dòng)消防栓，課間不要出校園。這會(huì )存在一定的安全隱患。
新的一周是新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。你準備好了嗎?在本周你對自己有什么要求嗎?老師希望你們在本周能更加嚴格要求自己，爭取在各方面有更棒的成績(jì)。最后送給大家一句話(huà)：
不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)關(guān)輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地前進(jìn)。
小學(xué)周工作總結5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光匆匆，一轉眼我們新學(xué)期已過(guò)了五周，迎來(lái)了新的一周。
新的一周,祝愿我們又有一個(gè)好心情。為了是我們以后的工作能夠更好，更順利的開(kāi)展，請允許我將本周工作做以簡(jiǎn)單的總結。
在上周里，進(jìn)行了本學(xué)期第一次檢測，大部分科目都取得了良好的成績(jì)。
在上一周里，值得我們肯定的是課間十分鐘絕大多數同學(xué)都能合理的安排。三飯后大部分同學(xué)都能自發(fā)的學(xué)習，校園里追逐打鬧的現象少了很多。三餐排隊有序，節約糧食多起來(lái)。這些都讓老師們感到欣慰。
在過(guò)去的一周里，我們老師都很敬業(yè)，每天都能按時(shí)上下課。我們大部分同學(xué)都能遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，以合格的小學(xué)生標準來(lái)要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，這是不妥的，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們都要愛(ài)護并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛(ài)護并佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、晨讀問(wèn)題。我們同學(xué)早起后，在班主任組織下早讀時(shí)心不在焉，東張西望的把早讀當成是完成任務(wù)，古人語(yǔ)：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們在這個(gè)星期表現得棒一些，早上要用心的讀書(shū)。
3、衛生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、食品包裝等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛生靠大家，我們同學(xué)要互相監督，發(fā)現那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時(shí)老師反映。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴懲。希望引起同學(xué)們高度注意。
4、個(gè)別學(xué)生依然浪費現象很?chē)乐�，吃飯時(shí)挑食，把自己不愛(ài)吃的蔬菜扔到桌子下面。這樣是對自己身體的不負責任，同學(xué)們要知道小孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候蔬菜里還有各種我們所需的營(yíng)養。同時(shí)浪費糧食也是一件很可恥的'行為。希望我們同學(xué)以后能改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)好孩子。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的集體當中。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時(shí)刻將預防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長(cháng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng )造者沒(méi)有了老師,怎會(huì )有祖國今日的繁榮?老師就象園丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無(wú)庸質(zhì)疑,老師真好!
老師,您辛苦了,每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著(zhù)您,我忍不住想對您說(shuō)"感恩您,老師"。每當我們淘氣貪玩或不寫(xiě)作業(yè)是，您會(huì )嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。感恩您，老師。
我的講話(huà)到此結束！
小學(xué)周工作總結6
玉蘭初綻，楊柳吐翠。最是一年春好處，揚帆奮進(jìn)正當時(shí)。由于疫情的反復，我們不得不重啟線(xiàn)上教學(xué)。經(jīng)歷過(guò)前后幾次的線(xiàn)上授課，成功的經(jīng)驗談不上，從中體悟了些許教訓值得反思。多少家長(cháng)曾經(jīng)吐槽線(xiàn)上上課后遺癥的問(wèn)題：孩子網(wǎng)課天天手捧手機，成績(jì)下滑嚴重不說(shuō)，視力也急劇下降，手機上癮達到了難以自拔的地步。居家學(xué)習期間我們給學(xué)生足夠的信任和尊重，給學(xué)生充分的自主權利，不再那么糾結于直播上課又何妨呢。
由于居家隔離這段時(shí)間，每天都要做核酸檢測，好在老師和學(xué)生可以?xún)?yōu)先做。但我們的'課程從早7：20到12：00，下午2：20到6：10，中間除了大課間是30分鐘外，其他課間都是只有10分鐘，一天下來(lái)上網(wǎng)課時(shí)間長(cháng)達八個(gè)半鐘頭，課程安排也過(guò)于密集，疲勞戰術(shù)勢必降低學(xué)習效果。是不是所有的課都需要開(kāi)直播，比方，早讀、檢測，我們?yōu)槭裁捶且旌虮O視著(zhù)學(xué)生呢？可不可以選擇充分信任學(xué)生，讓他們多一些自主支配的自由�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，瞪著(zhù)眼看著(zhù)他，他還不認真聽(tīng)講，還不按時(shí)上傳作業(yè)呢，放手不管豈不是啥都不干了。就是嘛，事實(shí)上是因為我們自己的不放心，所以想竭盡全力掌控局面，效果如何關(guān)鍵還是看學(xué)生的內驅力是否充分調動(dòng)。
在國家教育平臺上有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，我們要建議學(xué)生充分地利用，結合自己的實(shí)際需要可以提前預習，也可以查漏補缺。除此之外，網(wǎng)絡(luò )上還有海量的紀錄片、電影等學(xué)習資源，可供學(xué)生根據自己的興趣自由選擇�，F在是信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )信息鋪天蓋地，成年人都很難不被像短視頻這樣的內容吸引，不知不覺(jué)刷上半天。未成年學(xué)生更是難以抵御誘惑，浪費寶貴的時(shí)間，信息節食尤為關(guān)鍵。引導學(xué)生閱讀紙質(zhì)書(shū)應該算是更上乘的選擇，要求學(xué)生背誦經(jīng)典也挺好。我們沒(méi)有必要拼命跟風(fēng)，往往回歸本真的教育更加重要。
學(xué)生應該把全世界當成教科書(shū)，不只是純粹學(xué)教材，寫(xiě)書(shū)本知識。學(xué)習的知識要跟實(shí)踐相結合，學(xué)以致用在居家期間可以更好地實(shí)現。鼓勵學(xué)生跟家長(cháng)一起多做家務(wù)：做飯、大掃除等等，增進(jìn)親子溝通交流也是不錯的選擇。
小學(xué)周工作總結7
開(kāi)學(xué)第一周，一切開(kāi)始忙碌起來(lái)，學(xué)生生活必定是辛苦的，作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì )，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現在的我應該在任何時(shí)候被問(wèn)到最想干什么都會(huì )毫不猶豫說(shuō)“最想睡覺(jué)”吧!不知道別人當班主任是怎么樣的，但至少對于不是太聰明的我來(lái)說(shuō)，笨人只能用笨辦法，要想當好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣，所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會(huì )讓我成為學(xué)生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進(jìn)的方向是對的。當我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí)，一切都發(fā)生了奇妙的改變，那些原先被認為可恨的遲到、上課說(shuō)話(huà)、不帶�；罩�(lèi)的小錯誤，現在變得可以理解并值得同情起來(lái)了。畢竟還是初一的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯誤是對他們的苛求，因為同樣的要求連老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結中，就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現的四班的閃光點(diǎn)吧，希望同學(xué)們能夠繼續保持，以此為基點(diǎn)，讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來(lái)：
1、我們班的孩子都有羞恥感：
這很重要，而且注意這個(gè)字“都”，不是部分同學(xué)，而是我們班的每一個(gè)同學(xué)都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個(gè)例子，從這周德育處統計的各班一周遲到報表的'情況來(lái)看，在各班多少都有幾個(gè)人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個(gè)統計有所遺漏，因為就在周一趙坤同學(xué)就遲到了，被我批評后，他露出很愧疚的神色，愿意為班級掃地三天作為補償。周二，咱們班的歐凱文同學(xué)因為遲到被我要求寫(xiě)了保證書(shū)，并讓他在周三班會(huì )的時(shí)候在全班面前宣讀。保證的內容同學(xué)們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這里公開(kāi)說(shuō)明下，凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級丟分，愿意認真打掃3天的班級衛生將功贖罪。就是這樣的一次公開(kāi)宣讀保證書(shū)，此后全班再沒(méi)有遲到的情況。連上學(xué)期愛(ài)遲到的闕少波、宋爽等同學(xué)都能準時(shí)到校。這些都讓我覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都是有羞恥心的。這一點(diǎn)很難得，不是每個(gè)班級都能夠做得到的。
2、我們班的孩子動(dòng)靜分明：
這在初中課堂中是非常難得的一個(gè)特點(diǎn)。初中生上課往往表現得動(dòng)得起來(lái)而靜不下來(lái)。而在我們班上課我發(fā)現孩子們動(dòng)得起來(lái)也靜的下來(lái)(可能和班級性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來(lái)說(shuō)，為了說(shuō)明語(yǔ)言文字在群體生活中的重要性，我讓學(xué)生們做了一個(gè)游戲：每組派一個(gè)學(xué)生上臺只用表情和動(dòng)作表達某個(gè)意思，看通過(guò)這種方式傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什么。沒(méi)有記錯的話(huà)，派上來(lái)的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比于我任課的其他班出現的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺(jué)得我們班的同學(xué)和老師配合的很好，而且很大方。游戲結束后，大家很快能夠進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)，不再喧鬧，這一動(dòng)一靜的對比，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺(jué)。動(dòng)靜分明能夠大大提高聽(tīng)課效率，也能促進(jìn)老師授課的效率。希望這里的“靜”不包括部分同學(xué)上課瞌睡或者看閑書(shū)的情況~~開(kāi)學(xué)至今還沒(méi)發(fā)現這樣的情況，也希望以后不要有~~
3、我們班的孩子多是誠實(shí)守信的：
這里用了個(gè)“多”字，不敢用“都”，因為上學(xué)期有出現班級學(xué)生錢(qián)被偷的事情，還沒(méi)查清楚，如果是本班同學(xué)干的，那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學(xué)能夠認真反省自我，不要把老師的寬容當縱容，如果再出現這樣的情況，我一定是追查到底，并嚴肅處理!!說(shuō)“多是誠實(shí)守信”的，從這里可以看出，因為周二下午自習課我去上課了，也沒(méi)有交代其他老師看班，只以來(lái)班長(cháng)和幾個(gè)班干部維持班級秩序，后來(lái)了解到全班秩序大亂，講話(huà)的、玩猜拳的、跑來(lái)跑去的應有盡有，估計和菜市場(chǎng)沒(méi)有什么兩樣了。我知道后很生氣，要求自習課上太過(guò)分的同學(xué)自覺(jué)到我辦公室向我承認錯誤，并附交檢查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國欽、薛億鈞、章一書(shū)、宋爽、馬書(shū)劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書(shū)。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書(shū)。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書(shū)和宋爽并不在我已知的名單之列，但是她們承認她們有說(shuō)話(huà)，同時(shí)也解釋說(shuō)明了原因(原因我不說(shuō)了，希望不要再出現類(lèi)似現象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實(shí)守信的。相信以后的相處過(guò)程中，我會(huì )找到更多證明這一點(diǎn)的證據。
小學(xué)周工作總結8
值周工作千頭萬(wàn)緒，常規工作更要扎實(shí)認真，接連不斷地大雪，給值周工作帶來(lái)了很多不便，但大家干的還是認認真真、勤勤懇懇，現將值周工作做以簡(jiǎn)單總結。
1、值日生盡職盡責，環(huán)境衛生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔區，值周教師和值周生每天在早自習前檢查時(shí)可以說(shuō)是一塵不染。
2、老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛生，指導學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習。
3、班主任對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育、紀律教育、衛生教育、安全教育以及品德教育等。
4、幾點(diǎn)表?yè)P，三（4）班的王可心主動(dòng)向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現象，四（5）班的同學(xué)撿到一個(gè)文具盒，以及一些不留姓名的同學(xué)自覺(jué)撿拾紙屑。
幾個(gè)問(wèn)題及建議
1、一年級學(xué)生家長(cháng)進(jìn)�，F象嚴重，在校門(mén)口圍堵現象嚴重，造成別的放學(xué)路隊無(wú)路可走，影響放學(xué)路隊的整齊。學(xué)校領(lǐng)導、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長(cháng)人眾根本無(wú)濟于事。需要辛苦一年級的.班主任堅持引導教育學(xué)生，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己，不在校門(mén)口接自己，應當在路口處等自己。
2、學(xué)生買(mǎi)吃零食、隨意亂丟垃圾的現象嚴重，撿拾讓人感到太勞累。值周生責任到人，每天早晨、課間操、下午課前對自己所管區域進(jìn)行檢查，值周老師每天在這些時(shí)間進(jìn)行一日三次的全體排查，課間偶爾還會(huì )看到一些紙屑等垃圾。衛生最差的時(shí)間段為下午課前，大門(mén)口學(xué)生活動(dòng)量最大，活動(dòng)人數最多最頻繁，因此導致?lián)焓白罾щy。
我相信大家都熱愛(ài)著(zhù)我們各自的班集體，熱愛(ài)著(zhù)我們的學(xué)校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛生做起，從不說(shuō)臟話(huà)做起，從文明禮讓做起，從認真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng )造文明、美好的前進(jìn)小學(xué)！
小學(xué)周工作總結9
12月30日—1月6日是我們四年級一班負責學(xué)校的值周工作，總結如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1.絕大部分班級紀律良好，早讀認真有序，眼保健操做得很規范。課間無(wú)追逐打鬧現象，放學(xué)隊伍秩序井然。
2.大部分班級都能按時(shí)打掃衛生，值日生認真負責。
3.由于霧霾天氣影響，各班均在室內組織同學(xué)們學(xué)習室內操，室內活動(dòng)井然有序。
二、需要改進(jìn)的方面：
1.禮儀方面，佩戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題。天氣寒冷，同學(xué)們著(zhù)裝較厚，很多同學(xué)把領(lǐng)巾戴在衣服里面，給值周檢查帶來(lái)很多不便。希望大家注意領(lǐng)巾的佩戴。
2.個(gè)別同學(xué)進(jìn)校時(shí)腳步匆忙，小跑進(jìn)校，存在安全隱患。請大家樹(shù)立安全意識，防微杜漸。
3.值日生們打掃衛生很辛苦，可是個(gè)別同學(xué)不注意保持衛生。在學(xué)校的不同地方，我們偶爾會(huì )發(fā)現一些細小的垃圾。雖然不多，但看起來(lái)總是不太美觀(guān)。保持重于打掃，作為校園的小主人，我們應該把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
以上是我對上周值周工作的'總結。好的方面請大家繼續保持，不足的地方也請及時(shí)改正。衷心的希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境貢獻自己的一份力。
小學(xué)周工作總結10
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好！伴著(zhù)金色的秋風(fēng)，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們全體師生，舉行這樣莊重的儀式，是在告訴我們，新的學(xué)期開(kāi)始了，也意味著(zhù)我們將要帶著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)始新的航程。
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，作為本周的值周老師我很榮幸的能在今天為大家做新學(xué)期的第一周值周總結，下面我對第一周的情況向大家做以匯報。
本周老師和同學(xué)們從愉快的暑假生活中又投入到了緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活。從第一周的全校師生的表現來(lái)看，大家都能按照要求，順利地度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周的適應期，主要表現在以下幾個(gè)方面；
一、每位老師和同學(xué)能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習和工作中，從報名第一天的領(lǐng)書(shū)、打掃室內室外衛生，從課堂到課間，都可以看到老師們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的身影，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習的情景。這些都充分體現了我們團結學(xué)校全體師生良好的'精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)積極參與，放學(xué)路隊整齊劃一，并能堅持誦讀。營(yíng)養餐用餐文明、安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，能堅持每天做好教室衛生。
四、各班認真評選了暑假優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀手抄報。這項評選工作是我們學(xué)校這幾年來(lái)堅持做的傳統習慣，我們希望通過(guò)每次的評選，要讓同學(xué)們養成凡事要做就做好的良好的習慣，為自己的假期生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在今天的升旗儀式后，我們將對獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，向他們的付出表示祝賀！
在本周，我們也發(fā)現一些需要同學(xué)們改進(jìn)的地方：
1、有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話(huà)臟話(huà)帶進(jìn)了學(xué)校。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話(huà)，做危險事，請及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。
2、接送孩子的車(chē)輛停放不規范，影響了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。還有的同學(xué)走路不靠右走，在路上亂跑，十分危險。希望大家要引起重視。
3、個(gè)人衛生不好。有部分同學(xué)因家長(cháng)近期較忙，自己也不注意個(gè)人形象，手和脖子都很臟，還有的衣服也不干凈。愛(ài)美之心人皆有之。希望每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)愛(ài)美的孩子。干干凈凈上學(xué)，平平安安回家。
4、室外衛生要隨時(shí)打掃。隨臟隨掃。
同學(xué)們，一日之計在于晨。如果你能早起，說(shuō)明你不是一個(gè)貪睡的孩子。如果你能珍惜時(shí)光，堅持晨誦，說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子！讀書(shū)能讓你變得更快樂(lè )！預祝同學(xué)們在這學(xué)期有更多的收獲！
謝謝大家！
小學(xué)周工作總結11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1．三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè )。
2、晨會(huì )時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，他們手擰著(zhù)垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。
7、四年級老師們正確引導同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔憂(yōu)：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設身處地地為他人想想。
3．幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著(zhù)幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學(xué)生，就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個(gè)建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的'窗戶(hù)仍關(guān)閉著(zhù)，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門(mén)窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。
2．請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小結完畢，謝謝大家！
小學(xué)周工作總結12
在這果實(shí)累累的金秋，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，全校老師、同學(xué)們緊張忙碌順利的度過(guò)了為期7天的第一周。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月31日學(xué)生到校第一天起，老師們能一如既往地按時(shí)到校到崗，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日（星期日）正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學(xué)習狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機�，F在我代表值周小組向大家把值周情況做一匯報：
一、亮點(diǎn)播報：
1、班級管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操放學(xué)站隊等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學(xué)，在很短時(shí)間內很快地適應了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛生方面：8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于同學(xué)們衛生觀(guān)念強、值周老師和值周同學(xué)督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現，也是班主任及值日生辛勤工作的結果。
3、紀律方面：老師們總是提前到校，同學(xué)們基本沒(méi)有遲到現象，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到學(xué)校就立刻走進(jìn)教室，在班干部的組織下都能夠有序地認真進(jìn)行早讀和自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。
4、放學(xué)路隊方面：開(kāi)學(xué)第一、二天，由于一年級新生家長(cháng)不熟悉學(xué)校常規要求，所以上午和下午放學(xué)時(shí)，顯得有點(diǎn)混亂，放學(xué)回家的學(xué)生來(lái)學(xué)校接孩子的家長(cháng)由于人數太多，導致校門(mén)走道出現擁擠現象。針對這一問(wèn)題學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )，班主任老師也積極配合，對新生進(jìn)行常規教育，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著(zhù)整齊的隊伍到指定的地點(diǎn)集合，排著(zhù)整體的路隊走出校門(mén)。同學(xué)們在這周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙屑便主動(dòng)的撿到垃圾桶內，在此提出表?yè)P。請同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙屑，那么，我們的學(xué)校就會(huì )變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習。
二、溫馨提示：
1、課間活動(dòng)時(shí)個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、低年級學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有些同學(xué)有往樓下丟東西的`情況，存在著(zhù)安全隱患，希望改正。
3、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門(mén)口，倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜――干凈整潔的校園環(huán)境。
4、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天。問(wèn)明情況，同學(xué)們都說(shuō)起晚了。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早睡早起吧。
5、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒(méi)有老師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，一定要按班主任老師規定的時(shí)間到校。
6、節約水電。放學(xué)、課間要及時(shí)關(guān)燈，不能在水龍頭玩水，接好水后立刻關(guān)好水龍頭
小學(xué)周工作總結13
緊張而又有序的一周又要結束了，在這一周中從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周主要有幾大亮點(diǎn)
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時(shí)的指導學(xué)生值日和自習。
2、晨會(huì )時(shí)段和中午自習時(shí)，班級紀律很好。班任老師及時(shí)到班，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現一個(gè)特別好的現象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì )自學(xué)的拾起來(lái)，放到垃圾箱里。
4、校園的'教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展教研活動(dòng)，好多教師積極響應，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。本周共進(jìn)行了節教研課。
春天是播種希望的季節，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，
在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點(diǎn)不足：
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，思想匯報專(zhuān)題在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護環(huán)境的認識。
2、在水房扔垃圾的現象也比較嚴重。
3、有個(gè)別的遲到現象。
4、放學(xué)路隊。
班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。
三、本周的扣分情況如下：
小結完畢，謝謝大家！
小學(xué)周工作總結14
學(xué)校是普及普通話(huà)的基礎陣地，學(xué)校普及普通話(huà)既是素質(zhì)教育的重要內容，也是普及和提高全社會(huì )普通話(huà)應用水平的根本途徑。為認真貫徹《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》，普及普通話(huà)，實(shí)施社會(huì )用字規范化，使語(yǔ)言文字在社會(huì )生活中更好地發(fā)揮作用。借助第十四屆全國普通話(huà)推廣宣傳周活動(dòng)的東風(fēng)，我校的普通話(huà)工作在多個(gè)層面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化，現將活動(dòng)情況總結如下：
�。ㄒ唬┙∪M織，加強領(lǐng)導
推廣和普及普通話(huà)必須建立強有力的組織機構，加強領(lǐng)導，嚴格管理，才能把工作落到實(shí)處。
1、成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組，建立了由校長(cháng)、教導主任、各班主任、語(yǔ)文教師及“語(yǔ)言文字促進(jìn)會(huì )”機構組成的推普工作網(wǎng)絡(luò )，使工作能夠有序開(kāi)展，逐層深入，不出現推普工作的盲點(diǎn)，真正使得語(yǔ)言文字規范化工作深入到每個(gè)人的心中。
2、制定工作計劃，健全規章制度
學(xué)校召開(kāi)推廣普通話(huà)工作專(zhuān)項會(huì )議，制定了推廣普通話(huà)工作計劃和實(shí)施方案，建立健全普及普通話(huà)有關(guān)規章制度，明確提出：普通話(huà)為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習活動(dòng)中必須使用普通話(huà)；普通話(huà)為校園語(yǔ)言，即師生在教學(xué)、會(huì )議和其他集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)。制定了切實(shí)可行的實(shí)施計劃，并在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)提出更明確的要求。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍
為在學(xué)校營(yíng)造較為濃厚的推廣普通話(huà)氛圍，進(jìn)行了各種形式的宣傳，強化師生思想意識，充分認識講普通話(huà)對提高一個(gè)學(xué)校文明的重要性，使說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字逐步成為廣大師生的自覺(jué)意識，共同創(chuàng )造了一個(gè)和諧文明的語(yǔ)言環(huán)境。
1、領(lǐng)導帶頭，會(huì )議宣傳�；顒�(dòng)伊始，在全體教師會(huì )議上，學(xué)校便將推廣普通話(huà)計劃傳達給老師們，學(xué)校領(lǐng)導率先示范，堅持無(wú)論大小會(huì )議，領(lǐng)導干部都始終使用普通話(huà)。會(huì )議講話(huà)的文字材料嚴格遵守語(yǔ)言文字使用規范，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大師生。此外，學(xué)校利用各種形式組織老師學(xué)習“普及普通話(huà)使用規范字”的有關(guān)文件。
2、國旗下講話(huà)宣傳。進(jìn)行推廣普通話(huà)方面的國旗下講話(huà)，宣傳推廣普通話(huà)的重要性。
3、教室板報宣傳。在教室內由學(xué)生自主發(fā)揮，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能，人人動(dòng)口說(shuō)普通話(huà)，人人動(dòng)手制作書(shū)寫(xiě)規范的手抄報，并充分利用黑板報進(jìn)行班級特色宣傳，并做好記錄。讓學(xué)生自我引導，給師生創(chuàng )造了一個(gè)普通話(huà)不得不說(shuō)、規范字不得不寫(xiě)、說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字光榮的'教室宣傳板塊。
�。ㄈ┌才呕顒�(dòng)，落實(shí)計劃
為進(jìn)一步把推廣普通話(huà)工作落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的推廣普通話(huà)專(zhuān)項活動(dòng)。如：“學(xué)生作業(yè)展覽”、 “演講比賽”、 “詩(shī)文誦讀比賽”“糾錯比賽”等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習普通話(huà)，寫(xiě)好規范字的積極性，增強了學(xué)習普通話(huà)的興趣，感悟到了創(chuàng )作的快樂(lè )，拓展了學(xué)習的空間，培養了語(yǔ)言文字的實(shí)際應用能力。豐富有效的活動(dòng)，已成為校園素質(zhì)教育和精神文明活動(dòng)的重要內容，學(xué)生“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”水平又上一個(gè)新臺階�？傊�，我校推廣普通話(huà)工作取得了一定的成績(jì)，達到了預定目標，較好提升了師生的文明程度，文化修養，增強了學(xué)校的文化底蘊。
今后，我們還要以嚴肅科學(xué)的態(tài)度，堅韌不拔和不斷開(kāi)拓的精神，繼續把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字，提高語(yǔ)言文字應用能力，作為素質(zhì)教育的重要內容，抓緊抓好，使我校普及普通話(huà)工作再邁新臺階。
小學(xué)周工作總結15
當自己真正成為一名教師，特別是作為一名新教師，感覺(jué)時(shí)間轉眼即逝。對于教學(xué)課時(shí)的安排，需要統籌整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，感覺(jué)自己在這方面的能力是多么欠缺。特別是臨近期中考，該如何復習，感覺(jué)自己比小朋友的壓力還要大，請教了施元羨老師，肖鴻麗老師之后才有一點(diǎn)點(diǎn)思路，結合自己的方式給小朋友開(kāi)展復習。在復習階段中跟家長(cháng)的溝通是非常重要的，借助家長(cháng)的力量對小孩課堂知識的掌握情況進(jìn)行檢測，畢竟課堂的時(shí)間有限，教師的時(shí)間有限。通過(guò)家長(cháng)的反映收到的效果還是有的，通過(guò)溝通也對小孩的情況進(jìn)一步的'了解。
周二的第一，二節進(jìn)行了第三單元的測試，可以說(shuō)這次的成績(jì)并不理想，對基礎知識，特別是再三強調的內容把握的比較好，包括讀讀背背。
但在這次考試中反映出的問(wèn)題卻更大：
1、對于課堂中教師簡(jiǎn)單帶過(guò)的知識，近義詞如：盤(pán)纏，教育，悲慘掌握不到位，5分的題基本只能拿到2分，程度好的只因在上課過(guò)程比較認真，復習工作較好。
2、小孩的讀題能力不過(guò)關(guān)，對知識點(diǎn)的把握不到位：關(guān)聯(lián)詞。當評分時(shí)有些懷疑自己知識點(diǎn)沒(méi)有講透，只能根據出現的題型跟他們進(jìn)行分析，并未能善于去發(fā)現，去揣摩題意，甚至有時(shí)害怕在自己的接手下這個(gè)班走的比較慢，害怕在這個(gè)關(guān)鍵的三年級階段落下些什么。覺(jué)得關(guān)聯(lián)詞這個(gè)名詞三年級已經(jīng)接觸很多了，不明白的是為什么在這道題失分的情況會(huì )那么嚴重，是不明白還是讀題不清楚，還是按課文的慣性思路填了，缺乏思考？
3、對于疑問(wèn)句改成陳述句存在的問(wèn)題較大。6分的題大部分只能拿3分，讀題不清，題意不理解。
4、作文題材較多雷同，借助教參的例子存在。（教學(xué)過(guò)程多引導）
幸運的是在我學(xué)習的階段，身邊的老師，家長(cháng)給予的支持與信任，以及方法上的引導。
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