學(xué)區工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)區工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)區工作總結1
回顧xxxx年度的工作和學(xué)習，在校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和鼓勵下,在同事們的幫助下,在各校教研組及教師的大力支持和積極配合下，我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的目標和任務(wù)，忙碌中感覺(jué)充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我?jiàn)^進(jìn)�，F將一年來(lái)的主要工作做總結匯報如下：
一、實(shí)現角色轉變，提高思想認識。
從一名普通的教師到一名學(xué)區研訓員，可以說(shuō)這是不小的轉變，為了盡快適應工作，首先，我從思想上能做到跟教研中心領(lǐng)導的工作意圖和決策保持一致，堅決支持領(lǐng)導的工作，聽(tīng)從指揮，服從安排，團結協(xié)作。其次，積極參加本中心領(lǐng)導組織的政治理論學(xué)習, 積極參加由教育主管部門(mén)組織的各種形式的培訓活動(dòng),認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )省、市、縣教育局下發(fā)的各種相關(guān)文件。最后，牢記研訓員的服務(wù)宗旨，認真履行研訓員的職責，積極認真地開(kāi)展教研活動(dòng)，遵紀守法，嚴格遵守中心�？记谥贫�，愛(ài)崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責的做好自己的本職工作，較好地完成領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。在工作中與同事和睦相處，互幫互助，不斷加強自身的道德修養，不斷提升和完善自己的思想意識和政治素質(zhì)。
二、努力做好本職工作。
1、在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平。
從教以來(lái)，我一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，我積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據學(xué)生的基礎實(shí)際，編寫(xiě)出具有針對性、導向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標、明確階段目標，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結合自身實(shí)際及現有的教學(xué)設備，認真備好每一節課。課上，本人以素質(zhì)教育為導向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學(xué)法，培養了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng )新思維；此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式”為指導，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革。通過(guò)改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現了學(xué)生的主體性和教師的主導性，提高了學(xué)生學(xué)習的參與度，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，通過(guò)總結得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在xxx小學(xué)期間，我不僅擔任兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還兼任著(zhù)語(yǔ)文教研組長(cháng)的職務(wù)。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學(xué)習，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《河北教育》、《小學(xué)教學(xué)設計》等教育期刊，還自費訂了《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《讀者》等刊物；本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開(kāi)課，我盡量調好課去聽(tīng)，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習，做到取長(cháng)補短。通過(guò)學(xué)習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。值得高興的是我們語(yǔ)文教研組的研究課題《如何培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣》被批準為市級課題，另外，在我們畢業(yè)班全體老師的共同努力下，高杖子畢業(yè)班在全學(xué)區的統考中名列第一。
2、在工作中鍛煉能力。
自聘為學(xué)區語(yǔ)文研訓員以來(lái)，本人緊緊圍繞基礎教育課程改革和建設教育強市的總目標開(kāi)展教研工作，以新課程理念為指導，以落實(shí)課程實(shí)施、促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變和提高我學(xué)區語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)，堅持以課題為依托，以教師培訓為重中之重，以課例研究為切入點(diǎn)，以常態(tài)課調研為主，以公開(kāi)課為研討，以常規教學(xué)指導為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究、課題研究、教學(xué)指導、信息反饋、經(jīng)驗交流、教學(xué)服務(wù)等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高。
從進(jìn)入中心校的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，做研訓員干什么？導什么？怎樣起到引領(lǐng)作用？因而當走出自己的課堂后我便會(huì )虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題靜下心來(lái)認真思索、細心研究探討，聽(tīng)課中會(huì )為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動(dòng)；聽(tīng)課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結合中，在不斷地互相促進(jìn)中，發(fā)現自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。
作為一個(gè)教育工作研究者，必須加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，接受新思想、新意識，促成觀(guān)念的轉變與更新。因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客，學(xué)習他們的經(jīng)驗，了解最新的動(dòng)態(tài)，并期盼著(zhù)與他們在網(wǎng)上交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)他們的教育世界。如果說(shuō)原來(lái)是個(gè)教書(shū)匠，那現在正向教研匠發(fā)展。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書(shū)一本教參，現在又多了課標、多了教科研雜志�；叵氘敯嘀魅螘r(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)�，F在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài)，想到的更多的是老師們缺少什么，怎樣能讓老師們得到更多；學(xué)生們需要的是什么，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多；家長(cháng)們想的是什么，怎樣能讓家長(cháng)更滿(mǎn)意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。在近三個(gè)月的時(shí)間里，我深入各校指導工作，共聽(tīng)課56節，涉及教師45位，而且每課都與教師傾心交流，互相探討教法。按中心校部署，9月17-9月18日兩天的時(shí)間里，我在小宋杖子小學(xué)聽(tīng)課8節，與15位教師進(jìn)行了交流，初步了解了該校20位教師的.情況，為以后開(kāi)展工作起到了一個(gè)很好的鋪墊作用。10月份，在研訓室的組織下對七所中心小學(xué)進(jìn)行了全面的檢查、聽(tīng)課活動(dòng)，使本人對各校的情況有了更進(jìn)一步的了解，尤其是見(jiàn)識了許多語(yǔ)文學(xué)科上的教學(xué)能手，同時(shí)也發(fā)現了我學(xué)區語(yǔ)文教學(xué)中的一些問(wèn)題和不足。除了對教師評課、指導外，我每天都對自己的工作進(jìn)行總結，確定下一步的工作方向，在不斷的積累中摸索出一條不太成熟的路子：要讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，讓他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè )意接受。只有形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力才能提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也才能漸漸落到實(shí)處。因此，在11月份對各校教學(xué)評估檢查中，我們尤其把“教研”活動(dòng)作為專(zhuān)題研究活動(dòng)，通過(guò)一次又一次的研討，提高了老師們針對一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探索和研究的能力，同時(shí)，本人也在一步一步的提升自己的能力。
三、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
自身存在的問(wèn)題： 學(xué)習觀(guān)念還是不足，教研能力還有待進(jìn)一步提高，深入各校一線(xiàn)的時(shí)間還是不夠多，沒(méi)有組織全學(xué)區經(jīng)驗交流活動(dòng)，沒(méi)有做一節示范課。因此，今后要做的還有很多很多：多讀書(shū)，在了解教育科研動(dòng)態(tài)的同時(shí)自己也撰稿投稿；多交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與教育名師名家交流；多聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展； 多探索，提升自己的教研科研能力的同時(shí)，帶領(lǐng)教師們共同進(jìn)步；多整理，把好的經(jīng)驗做法積累起來(lái)形成自己的特色，開(kāi)發(fā)自己的教研之路；多考察，多到學(xué)生中、教師中、家長(cháng)中、考察，了解學(xué)校教育最需要什么，并為之而努力。
四、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。
因為今年“迎省教學(xué)評估檢查”是重中之重，深入校點(diǎn)指導教學(xué)的時(shí)間少，所以，過(guò)年一定要在“校本研訓”上下功夫，組織多層次的教學(xué)研究活動(dòng)，采取多種形式和方法提高教師能力、水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。除了中心小學(xué)外，還要多到村小檢查指導，爭取用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間把全學(xué)區各校、各老師的情況摸透；不但注重學(xué)科帶頭人的培養，更要關(guān)注業(yè)務(wù)能力水平較低的教師，切合實(shí)際的采取各種有效的方法，提高他們的能力和水平；不單單在提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)上下功夫，更要在培養和提高他們的綜合素質(zhì)上做文章，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展而努力。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，我的工作才剛剛開(kāi)始，新課改，新機遇，新挑戰，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。我相信在中心校各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我一定會(huì )逐漸成長(cháng)、逐步提高，努力做到：在教學(xué)上成為引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監督者、推動(dòng)者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò )者；在為人上，成為領(lǐng)導們得力的助手，老師們信任的公仆，家長(cháng)們信賴(lài)的老師，孩子們喜愛(ài)的朋友!
學(xué)區工作總結2
一年來(lái),我學(xué)區在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡橷X年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動(dòng)規范化建設
1、各學(xué)校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng )強的勞動(dòng)成果，我們結合自身的.實(shí)際，制訂了相關(guān)的規章制度和工作措施，進(jìn)一步規范要求。加強師德師風(fēng)的建設。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續在師生中廣泛深入學(xué)習愛(ài)國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì )、國旗下的講話(huà)和班隊課加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應社會(huì )發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習的重要性和必要性。為培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人奠定良好的基礎
3、抓好校風(fēng)的養成。以開(kāi)展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，使各學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來(lái)老師們都能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。
5、積極開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。XX年我們開(kāi)展活動(dòng)有：（1）紅領(lǐng)巾活動(dòng)；（2）拒絕零食、從我做起簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練。（4）組織小學(xué)生游園活動(dòng)。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、學(xué)校師資隊伍的變化情況較大，教師隊伍比較穩定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng)。
學(xué)區工作總結3
本年度是我部的首創(chuàng )年，在校黨委、校委會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)、部里任課教師和班主任的共同努力下，充分結合我校老師范的教學(xué)傳統，以及新形勢下培養幼師的辦學(xué)思路，積極的展開(kāi)學(xué)期教育部的各項工作，現將本學(xué)期做的工作總結如下：
一、明確培養目標，夯實(shí)教育教學(xué)。
努力發(fā)掘我校作為老中師在培養師資方面的經(jīng)驗，近五年的幼師辦學(xué)成績(jì)，極力發(fā)揮我校近十年的高中辦學(xué)的優(yōu)勢，王校長(cháng)以高考實(shí)驗班為招生切入點(diǎn)，明確以培養新世紀的中等幼師為目標，努力為學(xué)生參加高考做好教學(xué)和管理。
1、統一理解增進(jìn)理解，家校攜手共育英才。
思想通過(guò)向兄弟同行學(xué)校虛心請教學(xué)習，充分集合我校實(shí)際，形成完整的辦學(xué)思路和課程設置，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)、學(xué)生、全體任課教師大會(huì )，共同學(xué)習升學(xué)、就業(yè)招考政策，與社會(huì )實(shí)際需求充分聯(lián)系，統一理解、增進(jìn)理解，力求讓家長(cháng)、學(xué)生、教師擰成一股繩，思想上認同，為完成我們的“幸福教育生活”理念而奮斗！伴隨著(zhù)王校長(cháng)的努力，我�！吧瘛钡�'事情有了眉目，廣大師生更是信心百倍，斗志昂揚。
2、整理完善常規制度，夯實(shí)教育教學(xué)管理。
完成學(xué)生學(xué)籍注冊、辦理中職資助卡，通過(guò)入學(xué)測試、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)評比等環(huán)節的夯實(shí)，以及每天、每周、每月、每學(xué)期的不間斷考核，逐步探索形成較為科學(xué)的培養制度，凸顯專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，明確養成目標，調動(dòng)老師們和管理人員的積極性和投入感，聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，充分協(xié)調配合，主要在學(xué)校課程計劃、教材選用、頂崗實(shí)習、教學(xué)評價(jià)、高考復習等環(huán)節管理的科學(xué)性規范性方面下功夫，逐步形成一整套較完善的教育管理制度。
二、立足我校實(shí)際，充分發(fā)揮職能。
充分理解我校高中、幼師并存發(fā)展的實(shí)際情況，積極尋求協(xié)調一致的教育教學(xué)管理新途徑，探索整合優(yōu)勢資源，努力規避不利因素。
1、建立健全組織機構，全力執行服務(wù)意識。
在這個(gè)思想基礎上，初步明確了組織職能，配備了專(zhuān)職干事，有力執行了相關(guān)管理制度，夯實(shí)了班主任蹲班制度，檢查改善了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的日常紀律等問(wèn)題，師生的精神面貌在共同努力下有了變化。在校領(lǐng)導的指導下，在十月份又明確了學(xué)生學(xué)籍等系列問(wèn)題職能，配備了電子學(xué)籍管理員，明確了招生、注冊、協(xié)調縣上關(guān)于普通話(huà)報名的系列問(wèn)題，改變了學(xué)生請假單個(gè)報名的形式，由部里統一負責，按照集體報名的方式實(shí)行，為學(xué)生搞好后勤服務(wù)，更好的服務(wù)教學(xué)秩序。
2、借助展開(kāi)課外活動(dòng)，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
協(xié)調統一管理，創(chuàng )設整體氛圍日常教學(xué)、德育管理全部納入和高中部同步，做到全校步調一致。本學(xué)期將學(xué)前教育部和高中部的教室都合并在教學(xué)樓，結合教務(wù)處、德育處日常管理，統一要求教師、班主任和學(xué)生。在班主任待遇等方面也盡力和高中部同步，教師待遇有待同步后面擬出相對應制度，充分集合高中部課程改革的走課活動(dòng)，利用好第八節和晚自習的公共自習課時(shí)間，調動(dòng)教師的學(xué)科積極性，主持一些興趣班和特長(cháng)班，讓學(xué)生全員根據自身興趣愛(ài)好，選課走班，做到一專(zhuān)多能，全面發(fā)展的目的，初步設想素描班、書(shū)法班、普通話(huà)班、琴法班、合唱班、器樂(lè )班、啦啦操班、舞蹈班、手工班、英語(yǔ)班等走班內容。
三、競賽引導專(zhuān)業(yè)，活動(dòng)促動(dòng)教學(xué)。
學(xué)考練是教學(xué)的而根本途徑，展開(kāi)多樣化的競賽、舉辦形式多樣的活動(dòng)是課程教學(xué)的有力輔助，在競賽中促動(dòng)學(xué)生的特長(cháng)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，在活動(dòng)中逐步養成“幸福教育生活”的人本思想，鞏固教學(xué)成果，豐富校園生活。營(yíng)造校園學(xué)習氛圍，從早操、晨讀、午寫(xiě)午畫(huà)、推普、看新聞等到一日課程的作業(yè)完成、活動(dòng)課、自習課等全面要求，更是在備課、聽(tīng)課、評比、競賽、活動(dòng)、匯報中落實(shí)學(xué)習任務(wù)，提升師生的教學(xué)熱情。
1、活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)進(jìn)度，比賽促動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
本學(xué)期通過(guò)粉筆字比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、教室文化周活動(dòng)、實(shí)習模擬活動(dòng)、學(xué)期匯報晚會(huì )等活動(dòng)形成我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的重要教育管理形式，近一步重視組織，爭取形成全校師生、全體家長(cháng)、共同參與和欣賞的學(xué)期盛會(huì )。組織展開(kāi)了系列技能比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)前教育部全員粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、教室文化周、學(xué)期匯報晚會(huì )。單就粉筆字比賽后續將要求同學(xué)們在小黑板上寫(xiě)好古詩(shī)或者名言警句的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，學(xué)生單就安排出來(lái)的書(shū)寫(xiě)懸掛安排，以及學(xué)生自己的搜集的名言警句就一人積累了一本，任何一項活動(dòng)都不會(huì )產(chǎn)生單一的效果，它是一個(gè)綜合的教育過(guò)程。
2、分類(lèi)活動(dòng)目標明確，專(zhuān)業(yè)比賽效果顯著(zhù)。
就業(yè)班主要以實(shí)踐水平培養為主，在思想上培養同學(xué)們的愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)設計課件比賽、教具比賽、講解比賽；各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競賽等，提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平，重視見(jiàn)習和實(shí)習，每學(xué)期力求安排見(jiàn)習或者實(shí)習來(lái)促動(dòng)就業(yè)班同學(xué)的認知。升學(xué)班通過(guò)高考單招分解模擬考試，嘗試逐步形成定期考核的模式，充分準備和練習，爭取為同學(xué)們升學(xué)形成較為全面的準備，打造高考實(shí)驗班的品牌，充分結合我校高中辦學(xué)的優(yōu)勢資源，三年形成升學(xué)捷徑效應。
學(xué)前教育部校本部三個(gè)年級共六個(gè)班級，本學(xué)期還組織完成了20xx級畢業(yè)班的高考報名工作，我校學(xué)前教育部今年有22名學(xué)生參加高考，外縣回籍生兩人，綏德報名20人，中途放棄一人。同時(shí)展開(kāi)了實(shí)習幼兒園學(xué)生和已經(jīng)工作的學(xué)生以及幼兒園院長(cháng)調查問(wèn)卷工作，進(jìn)一步了解了市場(chǎng)需求，明確辦學(xué)方向�？倎�(lái)說(shuō)之，我們要齊心協(xié)力，共同將我校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦好。
20xx年工作要點(diǎn)：
1、繼往開(kāi)來(lái)，拓展創(chuàng )新，在現有普通話(huà)過(guò)關(guān)的基礎上，做好講解員培訓工作，以校史館為實(shí)訓基地、選課走班以及課外活動(dòng)組織形式做好講解員培訓工作，結合綏德縣紅色旅游建設需求講解員，講學(xué)習培訓和就業(yè)結合起來(lái)。與綏師附小緊密聯(lián)系，從課程交流與學(xué)生見(jiàn)習實(shí)習相互聯(lián)系，做好學(xué)生就業(yè)輔導工作，以及推薦就業(yè)的相關(guān)工作。做好20xx級學(xué)生畢業(yè)工作，暑期前做好招生相關(guān)宣傳計劃和準備；
2、進(jìn)一步展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，計劃以校園歌手大賽，學(xué)前教育部匯報演出等載體展開(kāi)幾次文藝活動(dòng)，展開(kāi)技能教育比賽，如游戲組織，講故事比賽；
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。如操場(chǎng)200人全員簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字、漢字聽(tīng)寫(xiě)等形式的比賽，如果成熟計劃展開(kāi)進(jìn)幼兒園送課和在廣場(chǎng)舉行文藝活動(dòng)擴大影響和輔助招生宣傳。
學(xué)區工作總結4
“大學(xué)區管理制”改革試點(diǎn)工作在鎬京小學(xué)大學(xué)區教育沃土上啟動(dòng)以來(lái)，鎬京小學(xué)積極踴躍承擔教學(xué)管理中心之重任，支持配合大學(xué)區的各項工作，推進(jìn)大學(xué)區改革工作深入開(kāi)展，在工作實(shí)踐中，立足現狀，積極探索，開(kāi)展了一些具體的主題活動(dòng)，現總結如下：
一、健全機構，加強領(lǐng)導，確保大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)順利開(kāi)展。
本年度，我們鎬京小學(xué)學(xué)區為了確保大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)工作順利開(kāi)展，特成立了工作領(lǐng)導小組，全面負責大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)工作的安排部署，組織協(xié)調，全面落實(shí)，總結表彰等具體工作。
二、借“大學(xué)區管理工作”實(shí)施之東風(fēng)，加強主題活動(dòng)的實(shí)施。
1、關(guān)注教師心理健康，提升教師職業(yè)幸福
12月21日，全區組織學(xué)區內全體教職員工聆聽(tīng)了師范大學(xué)王淑蘭教授關(guān)于教師心理健康的講座。王教通過(guò)生動(dòng)具體的事例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，走進(jìn)教師心靈深處，給大家帶來(lái)了一道豐盛的精神大餐。
2、加強大學(xué)區教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源
本學(xué)期，我校選派教導處副主任張妮娜、語(yǔ)文骨干教師王萍兩位綜合素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師分別前往八一小學(xué)太平小學(xué)，八一小學(xué)選派張萌老師前來(lái)我校進(jìn)行為期一學(xué)期的交流。這幾位教師作為大學(xué)區校級之間的使者，不辱使命，將各校優(yōu)秀教學(xué)理念及教學(xué)方法進(jìn)行傳遞，深受學(xué)生喜愛(ài)，贏(yíng)得家長(cháng)的稱(chēng)贊。
3、積極組織教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)區教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在學(xué)區教學(xué)管理中心的精心籌備下，5月14日，鎬京小學(xué)大學(xué)區在八一小學(xué)進(jìn)行了全學(xué)區的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)研討活動(dòng)。在這次教學(xué)研討活動(dòng)中，鎬京小學(xué)的語(yǔ)文教師張迎、先鋒小學(xué)的英語(yǔ)教師薛小娟、八一小學(xué)的語(yǔ)文教師為大家獻上了一節精彩的.示范課。三位教師教學(xué)思路清晰，將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，教學(xué)方法呈現多樣化特點(diǎn)，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng )設和課堂探究，展示了較高的教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。教學(xué)研討活動(dòng)的舉行，使學(xué)區教師共享了一份豐盛的精神大餐，不僅促進(jìn)了區內教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)一步提升，同時(shí)又加強了區內教師的密切聯(lián)系，讓教師在走出校門(mén)學(xué)習交流的實(shí)踐中，體驗到友好合作、共同進(jìn)步的快樂(lè )。
4、舉辦區內學(xué)生作業(yè)展，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。
在學(xué)區教學(xué)管理中心的精心組織下，在“六一”前夕，組織學(xué)區內三學(xué)生開(kāi)展了“書(shū)中華美文、傳華夏文明”作業(yè)展，頓時(shí)，學(xué)區內掀起了“人人書(shū)寫(xiě)規范漢字，人人書(shū)寫(xiě)中華美文”的活動(dòng)熱潮。此次作業(yè)展，為大學(xué)區各校學(xué)生提供了一個(gè)舞臺，為校際間教學(xué)常規創(chuàng )設一個(gè)學(xué)習交流的平臺，必將進(jìn)一步提高學(xué)生整體書(shū)寫(xiě)水平和作業(yè)能力。
5、舉辦區內教師優(yōu)秀教案展，提高教學(xué)水平。
11月在鎬京小學(xué)舉行了鎬京小學(xué)大學(xué)區教師優(yōu)秀教案展，活動(dòng)中各個(gè)兄弟學(xué)校都選出了本校教師的優(yōu)秀教案和教學(xué)設計在全學(xué)區內進(jìn)行展覽，顯示了本學(xué)區內教師較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特別是部分教師的教案設計具有創(chuàng )新意識，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習方式的轉變、將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，教育方法靈活多樣，的確給我們有益的啟迪。
大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)盡管還存在很多的不足，但在今后的工作中，我學(xué)區還將在實(shí)施過(guò)程中，不斷探索，不斷創(chuàng )新，持之以恒將這項工作做實(shí)做好，相信在全區全體師生的共同努力下，大學(xué)區教育教學(xué)的探索之路會(huì )更堅定、更堅實(shí)。
學(xué)區工作總結5
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節,勤勤懇懇做實(shí)每一件事情在全體教師的共同努力下圓滿(mǎn)順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)回顧一學(xué)期的工作,現總結如下:
一、以德育為先導,使學(xué)生養成良好的行為習慣
1、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設的閱讀課相融讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友學(xué)會(huì )讀書(shū)陶冶學(xué)生的情操提高學(xué)生辨別真善美的能力
2、本年度學(xué)校繼續以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線(xiàn)進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求加強文明禮儀和誠實(shí)守信教育通過(guò)教育學(xué)生在走廊里能做到自然成行漫步輕聲禮貌待人有良好的社會(huì )公德和生活習慣公交車(chē)主動(dòng)給老人、老師讓座10、11、12月是誠實(shí)守信教育月在這三個(gè)月中各班級利用板報、班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級范圍內圍繞誠實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言學(xué)生們在參與班級和學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)積極主動(dòng),學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條通過(guò)此次活動(dòng)校園內形成了良好的風(fēng)氣學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)初對文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰對全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用
二、建設優(yōu)美的校園環(huán)境創(chuàng )造良好的育人氛圍
我校在環(huán)境方面要求做到環(huán)境衛生無(wú)死角定期環(huán)境大清掃建設優(yōu)美的自然環(huán)境校園綠樹(shù)成蔭花壇里花紅草綠走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉不斷變化翻新的櫥窗、板報內容豐富的樓廊文化規范化的班級布置無(wú)論是校園還是走廊教室都彰顯著(zhù)濃濃的育人氛圍
三、強化隊伍建設扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設
1、強化領(lǐng)導班子建設加強干部隊伍作風(fēng)建設反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義領(lǐng)導班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平真正發(fā)揮領(lǐng)導表率示范作用
2、加強學(xué)習,努力創(chuàng )建教師終身學(xué)習機制全體教師繼續堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習以此提高教師的政治素養和執教能力3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專(zhuān)項工作開(kāi)學(xué)至今全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)上班時(shí)間沒(méi)有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類(lèi)似事情的發(fā)生以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金》承諾書(shū)并對教師有償補課、收受禮金、委托家長(cháng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,狠抓教學(xué)常規管理,走教研興校之路
1、狠抓教學(xué)常規強化過(guò)程管理要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求大部分教師聽(tīng)課、評課記錄都比較認真、詳細教師能依據課程標準創(chuàng )造性的使用教材恰當地選擇教學(xué)方式和方法任課教師批改作業(yè)認真及時(shí)作業(yè)量少而精并能做好課后的輔導工作
2、加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出說(shuō)講評課獨具特色常態(tài)課扎實(shí)、實(shí)效本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節亮點(diǎn)展示課教學(xué)兩組同課異構課10節常態(tài)課各種課型準備充分精彩紛呈與時(shí)俱進(jìn)彰顯個(gè)人特色展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新符合新課改要求教學(xué)設計新穎教學(xué)環(huán)節銜接連貫課堂教學(xué)中充分體現了學(xué)生的主體作用真正做到了把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生起到了引領(lǐng)作用
五、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)搭建學(xué)生成長(cháng)平臺
本學(xué)期我校以各類(lèi)活動(dòng)為載體以12個(gè)特長(cháng)團隊、班級特色培養為基礎以重大節日為契機適時(shí)開(kāi)展了“勤儉節約人之美德”等德育實(shí)踐課安全“快樂(lè )的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、愛(ài)心救助、數學(xué)百算比賽等活動(dòng)本學(xué)期學(xué)校的各項活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視教導處、工會(huì )、大隊部組織有序后勤通力協(xié)作全校教師共同努力取得較好的效果活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的校園生活培養了孩子們的能力陶冶了孩子們的情操提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團委舉辦的.“筑夢(mèng)沾河”演講比賽我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎郭玲獲得了三等獎；少年組選手魏金航獲得一等獎孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎王賀獲得了三等獎9月末我校師生120人在音樂(lè )教師的創(chuàng )新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區、贊美祖國為中心精心參加了建國65周年文藝匯演演出中我校節目創(chuàng )編新穎得到了局黨政領(lǐng)導及觀(guān)眾的一致好評11月18日我校被省林業(yè)報批準為小記者站王洪波社長(cháng)在林業(yè)局領(lǐng)導的陪同下為小記者站隆重揭牌！
六、重視日常安全教育樹(shù)立安全保護意識
1、安全無(wú)小事學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作把它作為學(xué)校教育工作的首要大事經(jīng)常開(kāi)展安全自查做到校委會(huì )次次有研究部署教師會(huì )上次次有檢查布置對安全工作形成了“人人有責齊抓共管”的局面學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設施、設備等的維修工作檢查加固了體育器材及其他露天設施積極消除校園內的安全隱患嚴防校園安全故事的發(fā)生
2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生學(xué)校實(shí)行封閉式管理政教部、大隊部以規范學(xué)生日常行為為基礎積極開(kāi)展安全教育工作做到逢會(huì )必講校園安全值周教師、值周學(xué)生堅持到崗維護紀律防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故課間保安及時(shí)到樓外巡視放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護嚴禁司機無(wú)證駕駛超員駕駛紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內容讓安全教育內容深入人心另外我校還不定期的進(jìn)行安全演練在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離整個(gè)疏散過(guò)程快而有序用時(shí)62秒鐘提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力更進(jìn)一步增強師生的安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力取得成績(jì)。
1、曲xx老師被評為總局骨干教師、優(yōu)秀教師閆xx老師被評為總局優(yōu)秀班主任管局級骨干教師
2、我校四名老師、四名學(xué)生在局團委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一、二等獎
不足之處：一些教師自主學(xué)習積極性不高,科研意識不濃,在師資隊伍建設上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,年輕教師教學(xué)能力還需加強教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊教師資源的分配不盡合理個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高xx小學(xué)XX年教育教學(xué)工作思路。
學(xué)區工作總結6
20xx－20xx學(xué)年，蒲川學(xué)區在縣教育局的科學(xué)管理和正確指導下，緊緊圍繞“抓安全保穩定，抓隊伍塑形象，抓質(zhì)量促發(fā)展”的工作思路，認真落實(shí)教育主管部門(mén)各項方針政策，積極穩妥推進(jìn)各項教育改革，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)區教育新局面，進(jìn)一步鞏固和提高了學(xué)區教育質(zhì)量和辦學(xué)水平�，F就一年來(lái)的主要工作作如下匯報：
一、狠抓兩支隊伍建設，塑學(xué)區教育良好形象
為了適應教育發(fā)展的新形勢，促進(jìn)學(xué)區教育工作再上新臺階，建設一支高素質(zhì)、作風(fēng)過(guò)硬、有凝聚力和戰斗力的干部隊伍是關(guān)鍵。為此，我們始終高度重視了干部隊伍建設。
1、深入開(kāi)展了領(lǐng)導干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)。
我們按照縣教育局黨委的安排，學(xué)區領(lǐng)導按要求對轄區學(xué)校各個(gè)階段的工作進(jìn)行了督促、檢查。在活動(dòng)中，學(xué)區領(lǐng)導廣泛征求意見(jiàn)，深入開(kāi)展批評和自我批評，查找問(wèn)題，積極整改。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)區干部作風(fēng)進(jìn)一步深入，“用心想事、用心謀事、用心干事”的思想深入人心，極大的推動(dòng)了學(xué)區各項工作。
2、抓培養培訓，進(jìn)一步提高領(lǐng)導干部的政策理論水平。
一是認真學(xué)習和貫徹了黨的方針、政策及教育法律法規；二是以會(huì )代訓，本年度學(xué)區組織召開(kāi)了6次全體校長(cháng)會(huì )，2次業(yè)務(wù)領(lǐng)導會(huì )，提高了領(lǐng)導干部的政策理論水平，確保了政令暢通；三是嚴格執行領(lǐng)導干部廉潔從政、請示報告、分工協(xié)作等制度，規范了干部行為；四是嚴格干部兼課及其監督、考核，并隨時(shí)抽查。本年度，學(xué)校領(lǐng)導均按要求兼任了課程；五是加強了學(xué)校工作交流，以相互促進(jìn)，提高整體管理水平。
3、講師德，樹(shù)師風(fēng)，積極推進(jìn)教師成長(cháng)工程，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
一是大力強化師德師風(fēng)建設；按縣教育局文件要求，學(xué)區及學(xué)校均成立了師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，制定了師德師風(fēng)學(xué)習考核制度，層層簽訂了目標責任書(shū)，各校堅持了每月進(jìn)行師德師風(fēng)討論，每月開(kāi)展評教、評學(xué)和師德量化考核活動(dòng)，進(jìn)一步規范了教師的教育教學(xué)行為。二是10月，配合縣教育局、教師進(jìn)修校成功舉行了教育講師團送教下鄉活動(dòng)，學(xué)區共128人接受了培訓、輔導；三是積極送培，本年度轄區按要求組織12人次參加了校長(cháng)培訓；
二、以校園文化建設為突破口，以平安校園創(chuàng )建為契機，結合清潔農村大行動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，濃厚育人氛圍，抓好學(xué)校德育、法制教育工作。
一是指導學(xué)校結合實(shí)際制定校園文化建設規劃；二是認真開(kāi)展平安校園創(chuàng )建活動(dòng)，轄區所有中小學(xué)均啟動(dòng)了平安校園創(chuàng )建活動(dòng)，各項工作已基本準備就緒；三是進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作的各項制度；四是認真開(kāi)展了中小學(xué)禮儀常規教育、弘揚民族精神教育、公民道德教育、誠信教育、反邪教警示教育等常規德育活動(dòng)；五是堅持了常規評比、學(xué)生德育考核，開(kāi)展了班星、校星的評選活動(dòng)；六是加強了留守兒童管理，各學(xué)校建好了管理檔案，制定了相關(guān)管理制度，扎實(shí)有效的開(kāi)展了留守兒童管理；七是各學(xué)校制定了“五。五”普法規劃，聘請了兼職校外法制副校長(cháng)，堅持每期至少一次的法制輔導課，對師生進(jìn)行法制教育，規范了師生言行。目前，轄區學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚，校園周邊環(huán)境得到凈化。
三、以管理促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量
1、進(jìn)一步規范制度，強化常規管理
本年度，我們繼續嚴格教導工作月報、量化考核、目標管理考核、教師出勤值班制度，堅持集體視導、深入校、班，對學(xué)校教學(xué)管理抽查每校平均4次以上，學(xué)校常規管理規范，秩序井然。
2、認真指導、開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)
一是成立了學(xué)區中心教研組，組織舉行復習研究、說(shuō)課、課堂教學(xué)競賽、利用遠程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)等專(zhuān)題研究，上學(xué)區級教研課30多節、觀(guān)摩課50多節；二是深入學(xué)校、教研組指導校級教研42校次。
3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)效益
本年度，我們要求學(xué)校繼續開(kāi)展以“提高課堂教學(xué)效益”為主的校本教研活動(dòng)：一是要求學(xué)校成立校本教研小組，結合學(xué)校實(shí)際制訂實(shí)施意見(jiàn)并認真實(shí)施；二是舉行了領(lǐng)導、教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，參賽120余人次；三是深入課堂抽查、聽(tīng)課，人均達每期10節以上。目前，各校校本研究已取得了階段性成效。
四、認真抓好安全工作，確保學(xué)區教育穩定
1、進(jìn)一步完善了學(xué)區安全工作制度學(xué)區成立了安全工作領(lǐng)導小組，分工明確，職責落實(shí)，按照教育局要求制定了《突發(fā)公共事件應急處理預案》，并層層簽訂了安全工作目標責任書(shū)，做到逢會(huì )必講安全，到校必查安全。本年度，我們進(jìn)行常規安全檢查達平均每校3次以上，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項檢查和整治6次，督促整改隱患10處。
2、繼續抓好了校舍安全隱患的排查工作。
一是加大了對校舍教學(xué)用房經(jīng)常性的安全監測，對存在嚴重隱患的教學(xué)及辦公用房進(jìn)行了整改；二是對其他校舍堅持了任課教師時(shí)時(shí)查、校長(cháng)日查、學(xué)校周查、學(xué)區月查的隱患排查機制；三是對學(xué)校安全進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到了家底清、情況明、排查處理及時(shí)。
3、繼續堅持了路隊放學(xué)和領(lǐng)導、教師護送制度，加強了住校生守護管理，路隊放學(xué)秩序良好，住校生管理規范。
4、認真抓好了食品衛生安全工作。
5、加強了學(xué)校傳染病和流行病工作的防控工作。
五、加強財經(jīng)管理，規范收費工作，積極推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費保障新體制的實(shí)施
我們嚴格執行了省、市、縣收費政策，規范了收費工作；一是各校按要求對收費標準進(jìn)行了規范公示；二是通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳單、召開(kāi)學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )的方式宣傳新的收費政策和經(jīng)費保障新機制；三是加強了收費檢查，杜絕了亂收費現象。
我們繼續加強了學(xué)校財經(jīng)管理：一是進(jìn)一步嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財經(jīng)申報審批制度，使學(xué)校收支規范、入賬規范；二是加強了學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)工作；三是加強對學(xué)校財會(huì )人員的管理、培訓；四是按要求組織各學(xué)校進(jìn)行了固定資產(chǎn)清理工作；五是積極迎檢。
六、加強了校際交流，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展
一是按照教育局要求，轄區學(xué)校舉行了20次以上的教學(xué)研討活動(dòng)，互相交流、學(xué)習，共同進(jìn)步；二是我們要求學(xué)區學(xué)校加強與外界的角落學(xué)習。
本年度的.工作，在教育局的正確領(lǐng)導及各級的關(guān)心支持下，通過(guò)學(xué)區和各校的共同努力，學(xué)區教育質(zhì)量穩步提高。
回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，還存在以下一些尚需改進(jìn)和加強的方面：
一是學(xué)校教育科研氛圍不夠濃厚；二是各校校園文化建設參差不齊，需進(jìn)一步加強指導；三是個(gè)別班子質(zhì)量意識、危機意識需進(jìn)一步強化。
成績(jì)是昨天的句號，發(fā)展與提高是永恒的主題，面對新的形勢，蒲川學(xué)區全體教職工將更加振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力譜寫(xiě)蒲川教育新篇章！
學(xué)區工作總結7
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數學(xué)教師認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續推進(jìn)我區“四環(huán)節”教學(xué)法的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、繼續加強理論學(xué)習，豐富教師內涵
在本學(xué)期，我們數學(xué)教研組繼續利用每學(xué)月一次的教研組活動(dòng)、每周一次的年級備課活動(dòng)，組織教師學(xué)習、探討“四環(huán)節教學(xué)法”，繼續貫徹數學(xué)新課程標準，使老師們明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的教學(xué)導向，做到整體把握，有的放矢，使抽象的學(xué)科教學(xué)變成活潑有趣的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的新天地。除此之外，我們數學(xué)教研組還采取自學(xué)與專(zhuān)題研討相結合的形式，要求教師認真學(xué)習學(xué)科雜志刊物和有關(guān)教育教學(xué)理論，了解教研教改信息，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，堅持走理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)教研道路。期末，每位教師都能結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結、反思，撰寫(xiě)有質(zhì)量的讀書(shū)筆記和學(xué)科教學(xué)反思。
二、落實(shí)教學(xué)常規，豐富教學(xué)活動(dòng)內涵
1、充分發(fā)揮備課組的作用，認真抓好集體備課活動(dòng)，做到“功在課前，利在課堂”。一學(xué)期來(lái)，各備課組發(fā)揮職能作用，在備課組長(cháng)的組織下每周舉行一次集體備課活動(dòng)，加強教材教法的研究，明確教材編寫(xiě)意圖，教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法，做到“三備”（備三維目標，備教材，備學(xué)生）。備課力求做到挖掘“深”，設計“新”，內容“實(shí)”，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑、得失，使教研組活動(dòng)穩實(shí)而高效。而每月一次的大教研組活動(dòng)，組織各年級備課組長(cháng)交流研討，反饋情況，以達到矯正疏漏，拋磚引玉的教研目的。由于數學(xué)教研組教研常規工作抓嚴、抓細、抓實(shí)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理的良性循環(huán)。
2、堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)來(lái)抓。一學(xué)期來(lái)，數學(xué)教研組的各個(gè)成員都能積極參與單元說(shuō)課過(guò)程，說(shuō)課內容包括：說(shuō)單元的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)各單元學(xué)生應掌握的解題規律、方法、技巧。每次活動(dòng)都做到活動(dòng)前有安排和準備，活動(dòng)中有發(fā)言人和記錄，活動(dòng)后有小結。而每學(xué)期得聽(tīng)、評課活動(dòng)也是我組教研工作的重頭戲，開(kāi)課者認真備課，寫(xiě)詳案；聽(tīng)課者有記錄，聽(tīng)課后及時(shí)交流，互相切磋，認真撰寫(xiě)評課意見(jiàn)。每位老師根據自己的上課實(shí)際效果，及時(shí)反思，總結該節課的得意與遺憾之處，并根據評課老師的意見(jiàn)，對自己的教案進(jìn)行第二次設計，使課堂教學(xué)過(guò)程更優(yōu)化。
濃烈的教研氣氛和磨課活動(dòng)，使本學(xué)期的“公開(kāi)課”、“一人一課”上得繽紛精彩、各具特色。如彭天得、郭合柱等老師所上的概念課整體結構嚴謹，重、難點(diǎn)的定位準確，教學(xué)方法的選擇靈活多樣，注重引導學(xué)生在在自主探究以及與他人合作學(xué)習的過(guò)程中理解概念、提煉概念、運用概念解決實(shí)際問(wèn)題；李金泉、劉常麗老師所上的幾何形體推導課條理清晰，層層遞進(jìn)、過(guò)渡自然，重視實(shí)驗操作，讓學(xué)生在猜想實(shí)驗推導驗證的過(guò)程中經(jīng)歷知識的建構；郜寒笑、郭合柱、范子豪老師執教的口算課、計算課，注重引導學(xué)生從不同的角度分析算理、理解算理，有效地培養了學(xué)生的計算能力和思維能力；趙海濱老師執教的應用題課型，教學(xué)設計嚴謹，條理清晰，層次分明，注重對數量關(guān)系的分析和解題思路的探索，培養了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也滲透了“生活離不開(kāi)數學(xué)”的思想。一路走來(lái)，數學(xué)教研組每個(gè)成員在磨課之風(fēng)這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)中磨礪出獨特的的教學(xué)風(fēng)格和魅力。
3、各數學(xué)教師嚴格執行課程計劃，準時(shí)上、下課，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)利用第二課堂活動(dòng)空間進(jìn)行查漏補缺，培優(yōu)補差。
4、由備課組長(cháng)把關(guān)，繼續推行專(zhuān)項測試、階段性質(zhì)量摸查、期中期末綜合考核的流程管理。各備課組都能做好檢測、改卷、評卷及質(zhì)量分析等環(huán)節，真正發(fā)揮了考試的功能。
5、本學(xué)期數學(xué)教研組積極配合教導處定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查（學(xué)期中、期末各一次），每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄、及時(shí)反饋。
三、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，豐富教研內涵
加強課題運作，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續推行龍安區教育局“四環(huán)節教學(xué)法”，配合這個(gè)教學(xué)方法，數學(xué)組的每位教師制定了本學(xué)期的實(shí)驗方案和計劃，使“四環(huán)節教學(xué)法”得以順利進(jìn)行，并不斷提升自身教研、科研能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。與此同時(shí)，每位數學(xué)教師還積極響應學(xué)校的“讀書(shū)活動(dòng)”，認真閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍給自己充電，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例，隨時(shí)記錄教學(xué)、科研中的點(diǎn)滴感悟，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的'發(fā)展。
四、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生內涵
為了使學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性特長(cháng)得到和諧地生動(dòng)活潑地發(fā)展，我校堅持“課內打基礎，課外出人才”的策略，有目的、有計劃地開(kāi)展全校性課外活動(dòng)。我們數學(xué)教研組在教導處指導下選擇了主攻方向，利用第二課堂和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行數學(xué)專(zhuān)題訓練，并在學(xué)生中也開(kāi)展了一系列豐富多采的學(xué)科競賽活動(dòng)。
1、舉行口算競賽，賽前有組織，有方案；賽后有評比、有獎勵，有效地提高學(xué)生數學(xué)學(xué)習的興趣和計算能力。
2、針對各年級、各班學(xué)生特點(diǎn)在節假日推出富有“人文情感”、“圖文并茂”的特色作業(yè)和創(chuàng )新作業(yè)，如：數學(xué)小日記、單元知識園地、數學(xué)小天地、數學(xué)錯題反思集等。同時(shí)，教導處還為學(xué)生提供了交流和展示的平臺。這一系列的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生的知識面，培養了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和大膽創(chuàng )新的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中得以成長(cháng)。
實(shí)踐證明，在多樣的興趣活動(dòng)中，學(xué)生不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實(shí)踐、應用能力，具備創(chuàng )新精神打下了基礎，真正實(shí)現第一課堂打基礎，第二課堂發(fā)展特長(cháng)的目的。
成績(jì)只能代表過(guò)去，我們數學(xué)教研組看重的更是未來(lái)。今后我們將繼續追隨學(xué)校的改革步伐，奮力拼搏，大膽探索，不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)！
學(xué)區工作總結8
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx---20xx學(xué)年第二學(xué)期，隆化學(xué)區中心校認真貫徹教體局要求落實(shí)的各項安全工作要求，將創(chuàng )建平安校園工作列為學(xué)區的頭等大事，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全學(xué)區師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，隆化學(xué)區中心校把安全工作列入重要議事日程，成立了以高校長(cháng)為組長(cháng)；王校長(cháng)為副組長(cháng)各學(xué)校校長(cháng)為成員的安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)區所轄各校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管負責人具體抓，各班主任具體分工負責組織實(shí)施的良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、簽訂責任書(shū)。學(xué)區和所轄各校簽訂安全目標責任書(shū)，學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)區建立以高校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，要求各校制定了重特大安全事故應急處理預案。本學(xué)期各校都進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會(huì )總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我學(xué)區各校積極與派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作。各校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結束，學(xué)區所轄各校都邀請法制副校長(cháng)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我學(xué)區各校上好安全教育課，做到有教師上課，上安全課有教案，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的'防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。通過(guò)公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、對于坐校車(chē)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，和家長(cháng)聯(lián)系，要求學(xué)生乘坐有證、手續齊全的車(chē)，嚴禁超員。
五、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。
1、開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。配合交警大隊對“非校車(chē)”進(jìn)行監督、檢查。同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)整改。我學(xué)區按照教體局要求實(shí)行月報制度，各校將月報表報中心校，學(xué)區中心校匯總后上報教體局。
2、在防治流行性疾病方面，我學(xué)區嚴格按照衛生部門(mén)和教體局的要求做到嚴防嚴控，制定預案，及時(shí)上報有關(guān)情況。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我學(xué)區中心校安全保衛工作水平。
學(xué)區工作總結9
本學(xué)期，花海學(xué)區認真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)毒品預防教育工作的通知》及市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生預防毒品教育的通知》精神，鞏固禁毒宣傳教育工作成果，加強禁毒宣傳教育工作力度，繼續以創(chuàng )建“無(wú)毒校園”為工作目標，以提高廣大中小學(xué)生的拒毒、防毒意識為重心，在增強禁毒教育工作的實(shí)效性和
針對性等方面做了大量具體細致的工作，取得了較好成效�，F將這學(xué)期學(xué)區禁毒工作具體措施總結如下：
一、廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的禁毒氛圍。
1、利用各種媒體和載體廣泛宣傳。學(xué)區與市教育局綜治辦、鎮派處所密切配合，結合“無(wú)毒社區”“無(wú)毒校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，充分利用影視、廣播、報刊、圖片等各種媒體進(jìn)行全面宣傳，動(dòng)員廣大中小學(xué)生拒絕毒品、遠離毒品�；êＶ袑W(xué)利用校園閉路系統定期為學(xué)生放映禁毒防毒的專(zhuān)題片，中心小學(xué)利用少先隊廣播臺進(jìn)行禁毒案例講讀。
2、利用節假日和重大活動(dòng)進(jìn)行宣傳。經(jīng)常性宣傳與重大宣傳相結合，在“531”世界無(wú)煙日、“626”國際禁毒日等重要紀念日，各校立足校園，開(kāi)展了演講、朗讀比賽等多種形式的活動(dòng)，在校園、社區營(yíng)造了良好的防毒、禁毒氛圍。
6月26日學(xué)區和鎮政府組織開(kāi)展了“花海鎮‘拒絕毒品、珍愛(ài)生命’簽活動(dòng)”，全學(xué)區1500多名師生舉行了禁毒宣誓儀式，并在橫幅上進(jìn)行了簽名儀式。此次活動(dòng)，更堅定了全鎮師生拒絕毒品、遠離毒品的信心。
5月17日，共青團玉門(mén)市委、玉門(mén)市公安局、玉門(mén)市教育局、玉門(mén)市禁毒辦、玉門(mén)市少工委聯(lián)合開(kāi)展全市中小學(xué)生法制安全教育圖文資料巡回展。分別在中學(xué)和中心小學(xué)校園內進(jìn)行展出，圖文并茂、事實(shí)顯明地展示了毒品的危害，使廣大師生受到了深刻的教育。
3、利用“中國禁毒網(wǎng)”網(wǎng)站為載體，進(jìn)行禁毒宣傳教育。在電腦課上，教師正確引導中小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上在線(xiàn)交流，咨詢(xún)拒毒、防毒的有關(guān)問(wèn)題，就中小學(xué)生吸毒、如何拒絕毒品誘惑等問(wèn)題開(kāi)展了專(zhuān)題討論。網(wǎng)絡(luò )載體的運用，進(jìn)一步豐富了中小學(xué)生禁毒宣傳教育的渠道，加強了預防中小學(xué)生吸毒工作的社會(huì )影響力。
二、加強教育，增強了學(xué)生的.拒毒防毒意識。
1、中學(xué)和中心小學(xué)建起了禁毒教育專(zhuān)欄，定期更換專(zhuān)欄內容，并組織學(xué)生集體參觀(guān)禁毒教育圖片和相關(guān)文字資料。5月中旬，中學(xué)開(kāi)展了以拒毒、防毒為主題的征文活動(dòng)。征文活動(dòng)中，學(xué)生們表達了遠離毒品的堅定信心和決心。
2、開(kāi)展遠離毒品活動(dòng)。開(kāi)展以“遠離毒品、珍愛(ài)生活、珍愛(ài)生命”為主題的班隊會(huì )，堅持把毒品預防教育作為“自護教育”的重要內容，教育中小學(xué)生識別毒品、認識毒品危害，逐步樹(shù)立“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的觀(guān)念，有效增強對毒品的自我防范能力。4月28日，花海中心小學(xué)邀請花海鎮派出所執勤警官作了學(xué)校法制安全教育專(zhuān)題講座。本次講座中涉及到的與毒品相關(guān)的典型事例，再次為廣大師生敲響了警鐘。
3、開(kāi)展禁毒教育進(jìn)課堂活動(dòng)。針對不同年齡段中小學(xué)生的不同特點(diǎn)，開(kāi)設有所側重、分層次的禁毒教育課，有教材、有教案，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來(lái)，讓廣大中小學(xué)生充分認識到禁絕毒品是每個(gè)公民義不容辭的責任，積極主動(dòng)地參與到禁毒斗爭中來(lái)。
三、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了健康成長(cháng)的校園環(huán)境。
1、大力推薦健康有益的文化作品。精心選擇、積極推薦了一批適合學(xué)生的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等。開(kāi)展了“讀一本好書(shū)”、“寫(xiě)一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展豐富多彩的各項活動(dòng)�；êＶ袑W(xué)第四屆校園藝術(shù)節、中心小學(xué)六一兒童節文藝匯演、花海學(xué)區慶六一文藝匯演活動(dòng)，融反毒、拒毒、禁毒的內容于活動(dòng)之中，融中小學(xué)生的理想、道德、紀律和法制教育于活動(dòng)之中，寓教于樂(lè )。用積極健康的文化熏陶中小學(xué)生，感染中小學(xué)生，豐富學(xué)生的精神文化生活，培養學(xué)生健康的業(yè)余愛(ài)好。
學(xué)區工作總結10
“兩基”迎國檢是今年我校教育工作的一項重中之重。在上級黨委政府的領(lǐng)導和關(guān)懷下，在上級教育主管部門(mén)的指導下，我學(xué)區全體教職員工團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下很好基礎�，F將“兩基”迎檢工作的情況匯報如下：
一、政令暢達，廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍
3月8日，縣教體局召開(kāi)“兩基”迎國檢工作會(huì )議。會(huì )后，我們立即行動(dòng)。3月10日，我學(xué)區召開(kāi)了“兩基”迎檢動(dòng)員大會(huì )，全體教職員工參會(huì )，認真傳達了教體局“兩基”迎國檢工作會(huì )議精神，并結合學(xué)校的實(shí)際，制定了《殷家城鄉“兩基”迎國檢實(shí)施方案》；成立了“兩基”迎檢工作領(lǐng)導小組，落實(shí)了具體工作人員，負責對各項工作的指導、督查和落實(shí)。3月20日，學(xué)區召開(kāi)了“兩基”迎檢工作部署會(huì )，制定“兩基”攻堅責任制，明確了任務(wù)和責任，細化了“兩基”迎檢工作要求，由學(xué)區業(yè)務(wù)主辦常文鼎負責牽頭協(xié)調各校，著(zhù)手整理完善殷家城鄉—度“兩基”檔案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新資料上報。
二、嚴格按上級教育行政部門(mén)要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)
1 、準備階段學(xué)區成立迎檢工作領(lǐng)導小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉迎檢工作中存在主要問(wèn)題和困難，明確迎檢工作目標任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，多次組織召開(kāi)教師和業(yè)務(wù)人員迎檢工作動(dòng)員和培訓會(huì )議
2 、實(shí)施階段學(xué)區根據教體局迎檢指標要求，針對存在問(wèn)題，采取有效措施，大力抓硬件建設，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進(jìn)行自查，并按時(shí)向教體局上交相關(guān)資料。
3 、自查階段學(xué)校根據迎檢指標要求，針對存在問(wèn)題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作重要意義，及時(shí)采取有效措施，認真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級主管部門(mén)。
4 、我學(xué)區根據督導檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準備工作。
三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請家底，嚴格按國檢標準開(kāi)展各項迎檢工作。
我鄉小學(xué)分散，范圍較廣，流動(dòng)人口較多，隨父母外出就讀人數較多，環(huán)縣在本地借讀學(xué)生也多，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續不齊全，給學(xué)校出入管理帶來(lái)較大困難因此，學(xué)區整體“兩基”迎檢工作任務(wù)重。
四、主要做法
1 、抓普及程度，依照有關(guān)規定進(jìn)行招生，保障學(xué)區內學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴格轉入學(xué)手續，不讓學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。
2 、抓師資水平，十分重視在職教師學(xué)歷培訓和崗位培訓，創(chuàng )造條件讓教師參加函授和各級各類(lèi)在職培訓，較好的穩定合格教師隊伍
3 、抓教育質(zhì)量，近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì )學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為理念，全體教職員工，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩步提高。
五、目前還存在的主要問(wèn)題
在上級黨委政府和教育主管部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，我鄉的“兩基”迎檢準備工作進(jìn)展順利，但由于歷史遺留原因，受當地經(jīng)濟發(fā)展制約，以及時(shí)間和人力的關(guān)系，目前還存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)校的生均校舍面積偏少，達不到國家規定的標準；
2、學(xué)校的'教學(xué)儀器設備、電化教育設備由于損毀或老化使配置還達不到標準；
3、學(xué)校的各種功能室建設有待進(jìn)一步完善，目前還差衛生室、體育保管室、音樂(lè )室、美術(shù)室、實(shí)驗室等；
4、學(xué)校圖書(shū)需要更新和充實(shí)，目前生均圖書(shū)冊數尚未達到國家標準；
5、在課程管理，對校本課程和地方課程管理也相對薄弱，相關(guān)評價(jià)跟不上。
6 、地處偏僻學(xué)校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大差距，導致學(xué)生會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
六、下一步工作打算
為確保今年如期通過(guò)國家“兩基”驗收，我們將進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，強化工作責任，舉全學(xué)校之力，聚全學(xué)區之財，按《殷家城鄉“兩基”迎檢工作方案》，全力做好以下工作：
1、進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費投入，想方設法多方籌措教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。
2、嚴格學(xué)校管理，規范辦學(xué)行為，確保校園安全穩定，杜絕各類(lèi)重大安全事故發(fā)生。
3、認真做好完善“兩基”檔案工作。同時(shí)，加強督導檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確�！皟苫彬炇枕樌ㄟ^(guò)。
以上是我鄉“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務(wù)繁重，迎接國家級驗收工作責任重大，亟待解決的問(wèn)題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們一定以這次督查為契機，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務(wù)。
學(xué)區工作總結11
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx--20xx年的工作總結如下：
一、政治思想方面：(略)
二、教育教學(xué)工作：
首先，在工作中自我加壓，踏實(shí)工作。來(lái)到行知，我知道過(guò)去的所有光環(huán)都已離我遠去，我不應生活在過(guò)去，而應生活在今天。來(lái)到新的工作環(huán)境，唯有踏實(shí)盡責，才能立足，站穩腳跟。在工作中，用力只能做到稱(chēng)職，用心才能做到最好。說(shuō)實(shí)話(huà)，跨年級代課，尤其是語(yǔ)文科目，在教學(xué)中有很多困難。這不僅僅體現在備課和作業(yè)批改上，更多的是教師角色的轉換。兩個(gè)年級雖然只跨度兩年，但他們的思想、言行卻有很大差別。七年級是起始年級，要注重抓學(xué)生的學(xué)習習慣，培養他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。如果在這一年沒(méi)有激發(fā)好他們的學(xué)習興趣，那么將直接影響到以后的教學(xué)。即使他們將來(lái)迫于老師的威言威行去學(xué)習，他們也是心不甘情不愿的'。九年級是中途接班，好在彼此適應的很快，師生關(guān)系融洽。好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。九年級是初中三年最關(guān)鍵的一年，他們要參加中考，參與競爭。切實(shí)提高他們的成績(jì)是教學(xué)的重點(diǎn)。對于九年級的學(xué)生要研究他們的心理，觀(guān)察他們的舉動(dòng)，找到能激發(fā)他們學(xué)習斗志的興奮點(diǎn)。另外要尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能最終學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。 其次，以生為本，注重學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展。在教學(xué)中能認真把握教材，把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們的分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
在備戰中考期間，我沒(méi)有進(jìn)行題海戰術(shù)，二是結合課標，鉆研考綱，研究考點(diǎn)，精選習題，幫助學(xué)生梳理知識結構，教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。對學(xué)生"授之以漁"。中考知識學(xué)生學(xué)習過(guò)程的一個(gè)階段，在這個(gè)過(guò)程中教師不能急功近利，用題海戰術(shù)來(lái)磨滅學(xué)生學(xué)習的熱情，而應該注重學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，培養他們終身學(xué)習的能力。 中考分數下來(lái)后，有很多學(xué)生發(fā)來(lái)感謝的短信，這讓我很感動(dòng)，倍感幸福。如果說(shuō)他們在學(xué)校時(shí)對老師表示感謝，可能帶有點(diǎn)功利性。在這個(gè)時(shí)候表示感謝，應該是真誠的。
掌握教學(xué)技巧和策略，不足以成為一名優(yōu)秀教師，一名優(yōu)秀教師應讓學(xué)生充滿(mǎn)希望，讓人相信有一千個(gè)擁抱生活的理由。我愿做那樣的優(yōu)秀教師。
三、努力方向：
在新的學(xué)年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
其實(shí)工作中還有許多感慨和想法，不寫(xiě)了。
學(xué)區工作總結12
本學(xué)年，來(lái)復小學(xué)學(xué)區結合縣教育局教研室既定的工作思路，因地制宜，探索創(chuàng )新，按照“菜單式”學(xué)區管理模式，為充分發(fā)揮學(xué)區骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步提升我學(xué)區教育整體水平，培養青年骨干教師有效成長(cháng)，更好地促進(jìn)教育均衡。經(jīng)過(guò)半年多的醞釀和籌備，成立了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、班主任8個(gè)學(xué)區名師工作室。名師工作室建設是學(xué)區教師培養的重點(diǎn)工程，由學(xué)區龍頭學(xué)校實(shí)驗二小牽頭組織實(shí)施。
20xx年9月11日，在實(shí)驗二小階梯教室舉行了學(xué)區名師工作室掛牌啟動(dòng)儀式。學(xué)區4個(gè)學(xué)校的校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任及名師工作室成員44人參加了會(huì )議。會(huì )議由兼職教研員王莉副校長(cháng)主持，學(xué)區副主任彭勇、嚴曉光、李強出席并講話(huà)，學(xué)區主任梁莉作總結發(fā)言。大會(huì )舉行授牌儀式，各工作室以主持人姓名命名。
1、加強分析明情況，緊鑼密鼓快行動(dòng)
舉行完授牌儀式，各名師工作室很快地投入工作，立即召開(kāi)工作室會(huì )議，工作室全體成員分別就個(gè)人、各學(xué)校教學(xué)情況進(jìn)行了匯報。針對存在問(wèn)題，掛牌名師對全室成員進(jìn)行了分工，并共同制定了工作室的整體目標和本學(xué)期的工作安排。
2、扎根課堂搞研究，平臺交流學(xué)經(jīng)驗
狠抓教學(xué)，守住教學(xué)底線(xiàn)，深入課堂，問(wèn)診課堂，向課堂要效益。18年10月26日，劉毅音樂(lè )名師工作室在實(shí)驗二小學(xué)術(shù)報告廳舉行了首次音樂(lè )教學(xué)研討活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題為豎笛教學(xué)研究，學(xué)區所有音樂(lè )教師及二小部分藝體教師參加了本次活動(dòng)。掛牌名師劉毅為全體與會(huì )教師執教一堂豎笛教學(xué)課，課后并就《如何進(jìn)行豎笛教學(xué)》作專(zhuān)題講座�；顒�(dòng)主題突出，針對性強，特別解決了鄉鎮教師、新教師當前樂(lè )器教學(xué)的難題，所有參會(huì )教師通過(guò)音樂(lè )收獲方法，收獲快樂(lè )。
為進(jìn)一步加強學(xué)區數學(xué)課堂教學(xué)研究，提升學(xué)區教師計算教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，11月16日，楊瓊數學(xué)名師工作室在來(lái)復中心校開(kāi)展了“計算教學(xué)”專(zhuān)題研討活動(dòng)。工作室成員劉麗、鄭敏老師分別執教《簡(jiǎn)單的同分母分數加減法》《分數的簡(jiǎn)便運算》，掛牌名師楊瓊做了《小學(xué)計算教學(xué)的思考與建議》，與會(huì )教師積極參與研討�；顒�(dòng)真正為學(xué)區教師發(fā)展助力，為學(xué)區學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)。
12月11日，蕭兵科學(xué)名師工作室實(shí)驗員培訓及研討活動(dòng)在工作室在來(lái)復鎮中心校成功舉辦，學(xué)區全體專(zhuān)職、兼職科學(xué)教師參加了本次活動(dòng)�；顒�(dòng)由掛牌名師蕭兵主持，首先蕭兵老師做了《提高技能，規范操作》專(zhuān)題講座，接著(zhù)各學(xué)校的任課教師分年級親自操作有代表性的科學(xué)實(shí)驗，名師工作室四位名師進(jìn)行現場(chǎng)指導，最后所有科學(xué)教師還開(kāi)展了教學(xué)大討論，蕭兵老師也對后期工作特別是月底的全縣科學(xué)實(shí)驗常態(tài)化抽測作了具體安排。通過(guò)培訓，參訓教師對科學(xué)實(shí)驗儀器的使用方法更清楚，迅速提升了老師們的科學(xué)素養，規范了實(shí)驗操作。
3、送教下鄉共分享，名師帶動(dòng)促成長(cháng)
11月8日，刁衛英語(yǔ)名師工作室經(jīng)過(guò)精心籌備，到來(lái)復中心校開(kāi)展了送教活動(dòng)，掛牌名師刁衛執教示范課《canyourunfast?》，課堂上除了聽(tīng)、讀、寫(xiě)的扎實(shí)訓練外，還注重培養學(xué)生們的書(shū)寫(xiě)習慣。之后，刁衛老師就怎樣鉆研教材、解讀教材、選擇教法、課堂應變等方面進(jìn)行了反思說(shuō)課，最后，名師工作室成員林貴秋老師做了《不忘初心，做一名合格教師的小學(xué)英語(yǔ)教師》專(zhuān)題講座。本次送教活動(dòng)，名師思想的引領(lǐng)，為全體英語(yǔ)教師工作指明了方向；名師示范課的展示，讓所有專(zhuān)職與兼職的英語(yǔ)老師課堂教學(xué)豁然開(kāi)朗。
為進(jìn)一步提升學(xué)區德育工作，提高班主任老師的工作能力和綜合素質(zhì)，18年11月23日、19年3月15日，李明業(yè)班主任名師工作室送培訓到大窩、來(lái)復中心校，學(xué)區兩次共115名班主任參加了活動(dòng)。名師李明業(yè)、楊敏、李鴻浩、嚴永智、曾媛、何夕英分別就班主任的細節管理、愛(ài)心管理、智慧管理作了專(zhuān)題講座，老師們聽(tīng)后主動(dòng)參與互動(dòng)交流。通過(guò)活動(dòng)，每個(gè)班主任都受益匪淺，今后工作有了更明確的思路。
19年3月26日，劉毅、薛梅名師工作室送教大窩中心校，美術(shù)老師王寧、音樂(lè )老師黃健秋各執教示范課一節，學(xué)區全體音樂(lè )、美術(shù)教師參加此次活動(dòng)。老師們在聽(tīng)完示范課后，說(shuō)課、評課，大家各抒己見(jiàn)，圍繞怎樣上好美術(shù)、音樂(lè )課及怎樣培養學(xué)生的興趣，積極研討，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
4、綠陰幽草勝花時(shí)，視導助力促發(fā)展
18年12月7日，縣“劉貴芳、呂夢(mèng)青”名師工作室、學(xué)區“黃婷婷、楊瓊、刁衛”名師工作一行20余人，來(lái)到來(lái)復金安小學(xué)、明朗小學(xué)視導。通過(guò)聽(tīng)課、查看教案、查閱學(xué)�！傲J真”管理資料，視導組肯定了兩個(gè)學(xué)校的成績(jì)，同時(shí)也就老師們的課堂教學(xué)面對面交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施，并對學(xué)校的管理也提出了合理的建議。名師團隊的精準剖析，幫助學(xué)校、教師優(yōu)化了教學(xué)思路和路徑，相信大家都能沉下心做好教育，終能意書(shū)華章，桃李竟芬芳。
5、名師團隊齊上陣，教材培訓明方向
18年9月6日、19年3月1日下午，來(lái)復小學(xué)學(xué)區全體語(yǔ)文、數學(xué)老師在實(shí)驗二小分年級、分學(xué)科開(kāi)展了20xx、20xx“教材培訓活動(dòng)”，3月15日，刁衛名師工作室舉行了英語(yǔ)教材培訓活動(dòng)。培訓活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)科的主講教師都是實(shí)驗二小的骨干教師、名師，他們在假期精心準備。會(huì )上，每位主講老師既緊扣課標、課本，又結合教學(xué)實(shí)際，解讀全面、透徹，對教材的把握“精、準、深”。讓來(lái)復學(xué)區的教師們對教材有了更全面、系統的.了解，更能準確把握教材、掌握重難點(diǎn)，讓大家腦中有“標”，胸中有“書(shū)”，目中有“人”，手中有“法”。
6、復習研討真及時(shí)，教學(xué)質(zhì)量有保障
為進(jìn)一步指導四、六年級有效開(kāi)展總復習教學(xué)工作，19年5月分別在縣林小紅、呂夢(mèng)青，學(xué)區黃婷婷、楊瓊語(yǔ)數名師工作室的引領(lǐng)下，舉行了四、六年級的語(yǔ)文、數學(xué)復習培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)有“課例展示”、“評課交流”、“專(zhuān)題講座”，對于復習課的教學(xué)，具有可模仿、可學(xué)習、可操作等特點(diǎn)，對教學(xué)內容的確定，教材的靈活處理，以及復習課和練習課的課型結構把握起了很好的示范引領(lǐng)作用，為老師們總復習工作指明了方向，明確了方法。
7、技能競賽多樣化，教師素質(zhì)有提升
專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展是衡量教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一項重要指標之一，教師自身的發(fā)展對其所從事的教育教學(xué)工作有著(zhù)舉足輕重的作用。為促進(jìn)學(xué)區教師隊伍素質(zhì)的提升，本學(xué)年學(xué)區組織開(kāi)展了一系列教學(xué)技能比賽及培訓活動(dòng)：語(yǔ)文教師朗讀比賽、小學(xué)語(yǔ)文教師素養展評活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗操作技能比賽、教師師德演講比賽、體育教師技能培訓活動(dòng)。老師們通過(guò)技能培訓、比賽活動(dòng)，學(xué)習、交流、比較，找到了自己的差距和努力的方向，較之過(guò)去，個(gè)人技能也得到了很大的提升。
學(xué)區工作總結13
20xx年10月，帶著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的囑托，滿(mǎn)懷一腔熱情和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉大學(xué)區交流活動(dòng)教師踏上了去焦家村小學(xué)學(xué)習交流的路途。我非常珍惜這次學(xué)習機會(huì )，因為我知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強大學(xué)區學(xué)校之間的交流與溝通，把學(xué)區長(cháng)學(xué)�！�(chē)輛小學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式帶到焦家村小學(xué)。在相互交流與溝通的過(guò)程中，我不僅與焦家村小學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過(guò)思想的交流，做到相互取長(cháng)補短，共同發(fā)展，現將這次活動(dòng)的感受總結如下：
作為學(xué)區長(cháng)學(xué)校的老師，我時(shí)時(shí)感到自己肩負的責任。到焦家村小學(xué)后，我嚴格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。每天最早到學(xué)校，服從學(xué)校領(lǐng)導的各項工作安排，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我與焦家村小學(xué)的教師積極交流，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì )。在交流期間，我根據焦家村小學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，精心備課，認真上好每一節課。在這期間我共上課14節，聽(tīng)課2節，批改了學(xué)生的課堂作業(yè)和習作。通過(guò)與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，更為焦家村小學(xué)老師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。 通過(guò)這次的大學(xué)區交流，我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。走進(jìn)焦家村小學(xué)的.校園，一種全新的的感覺(jué)油然而生，通過(guò)上課、聽(tīng)課，接觸他們的師生，我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。
這次大學(xué)區的交流活動(dòng)，雖然工作累，壓力大，但短短一周的交流工作，使我感受深刻，焦家村小學(xué)學(xué)生的良好的勞動(dòng)習慣和老師們敬業(yè)的精神讓我十分佩服，這也是我今后的教育教學(xué)工作中學(xué)習和努力的一個(gè)方面。
在本次交流活動(dòng)中，我非常感謝焦家村小學(xué)領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導能給我這次機會(huì )和對我的培養。
學(xué)區工作總結14
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用
本學(xué)期，領(lǐng)導班子團結一致。期初，領(lǐng)導深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。要求各校教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導的直接指導下，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高。
各學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與當地黨政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，深入了解家長(cháng)對教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)
期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課。在領(lǐng)導的`帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容；
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮團隊、少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
三、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái)，各校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，半年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在教師管理上，各學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考
勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤。涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。各校通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習興趣。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是各校順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，學(xué)區要求各校始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
�。�1）、嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教導處。
�。�2）、做好學(xué)籍管理工作。
�。�3）、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。
�。�4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。
�。�5）、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)各校學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。
五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮各校加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
六、存在問(wèn)題及對策
回顧半年來(lái)，全鎮各校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強教研組建設和教學(xué)常規管理，促進(jìn)了教師隊伍建設。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。
第一，學(xué)生校外學(xué)習氛圍差，加上留守兒童多，家長(cháng)對子女管理不夠位。學(xué)生厭學(xué)較多，需要學(xué)校加以綜合教育培養。
第二，教師隊伍中，個(gè)別教師責任心不強，需要加強師德教育。 第三，學(xué)校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。少數領(lǐng)導工作跟不上，需要培訓或調整。
第四，學(xué)生養成教育不夠，需要學(xué)校結合禮儀教育進(jìn)行集中強化。 回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在縣教育局堅強的領(lǐng)導下，在全鎮師生的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為龍亢鎮學(xué)區想工作努力譜寫(xiě)教育新篇！
學(xué)區工作總結15
一學(xué)期來(lái),我學(xué)區在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動(dòng)規范化建設
1、各學(xué)校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固勞動(dòng)成果，我們結合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規章制度和工作措施，進(jìn)一步規范要求。加強師德師風(fēng)建設。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競爭意識、服務(wù)意識。真正做到理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導下，我們全體老師都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生理解、尊重和信任。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續在師生中廣泛深入學(xué)習愛(ài)國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì )、國旗下的講話(huà)和班隊課加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應社會(huì )發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習的重要性和必要性。
為培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風(fēng)的養成。以開(kāi)展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成教育，使各學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助的局面。一學(xué)期來(lái)老師都能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。
5、積極開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。本學(xué)期我們開(kāi)展活動(dòng)有：（1）紅領(lǐng)巾活動(dòng)；（2）“家庭拒絕邪教”簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練等教育活動(dòng)。
二、抓好教師隊伍建設
1、學(xué)校教師隊伍比較穩定，整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。能積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結合本學(xué)區的實(shí)際，在各校組織中青年老師開(kāi)展上示
范課，帶動(dòng)了全學(xué)區教師提高自身業(yè)務(wù)能力的熱潮。
三、狠抓“一個(gè)目標”，推進(jìn)“六化”進(jìn)程
在教育體育局的正確領(lǐng)導下，我鄉全體教師通過(guò)真抓實(shí)干，教育教學(xué)工作以步入正軌，教學(xué)質(zhì)量明顯有所提高，但是還不是老百姓滿(mǎn)意的辦學(xué)水平，所以在開(kāi)展教育質(zhì)量活動(dòng)中。我們在教育體育局的領(lǐng)導下，工作緊緊盯住“一個(gè)目標”著(zhù)力推進(jìn)了“六化”進(jìn)程，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階�！耙粋�(gè)目標”就是要按照教育規律，科學(xué)管理的要求，進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。推進(jìn)“六化”進(jìn)程取得了一定成績(jì)，廣大教師教學(xué)積極性高，推進(jìn)了教師教書(shū)育人的合理化，加大了科學(xué)管理的力度，構建了教書(shū)育人的和諧校園，使教學(xué)管理基本科學(xué)化，加強了校長(cháng)隊伍建設，使校長(cháng)管理逐步走上了專(zhuān)業(yè)化， 充分利用了農村遠程教育設備，推進(jìn)了教學(xué)的現代化，各校都能堅持依法辦學(xué)，推進(jìn)了辦學(xué)的法制化，我們狠抓了財經(jīng)管理，使學(xué)校經(jīng)費運行能夠做到公開(kāi)、高效、安全使用，使學(xué)校財經(jīng)管理逐步走上了規范化。
四、“以三項重點(diǎn)工作”為核心，進(jìn)一步規范學(xué)校管理
1.開(kāi)學(xué)初，就認真安排部署了師德師風(fēng)建設和學(xué)校德育工作，深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，能?chē)栏駡绦小督搪毠す芾碇贫取�，能以教師職業(yè)道德建設要求和市上的“八條禁令”和“三條處罰措施”為準則，引導教育教師自愛(ài)、自尊、自重、自律，不斷提高教師的師德水準。各校都有師德師風(fēng)警示牌，有教師誓詞。采取了各種行之有效的措施，使小學(xué)生日常行為規范率達到了100%。
2、不斷增強安全重于泰山的思想意識，開(kāi)學(xué)后就對學(xué)校安全隱患進(jìn)行了一次全面詳細的排查，確保了師生生命及財產(chǎn)安全。各校都健全了安全應急預案，完善了各項管理制度，學(xué)校還開(kāi)設了安全知識課，加強了師生安全知識教育和應急培訓，提高了自救互助能力，做到了防患于未然。
3、搞好農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，把新機制建立好，并成立了新機制改革領(lǐng)導小組。各校都實(shí)現了教育零收費，接受社會(huì )的`監督，這學(xué)期學(xué)區按照教育體育局的按排嚴格要求各校工作，新機制運行良好。
五、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園
1、我們結合本學(xué)區實(shí)際，對校園內外安全隱患進(jìn)行排查，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進(jìn)一步加強安全教育工作。同時(shí)，我們印發(fā)給家長(cháng)的一封信等。借此提醒家長(cháng)配合做好安全工作。
2、加強師生的法制教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法制教育，本學(xué)期我們邀請了法制副校長(cháng)開(kāi)法制專(zhuān)題校會(huì )，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下的講話(huà)等，加強這方面的教育。從而使學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提了學(xué)生對人生價(jià)值的認識。
六、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的敬業(yè)精神有待加強。教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們不斷提高。同時(shí)加強學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、人生價(jià)值觀(guān)來(lái)對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現我們的理想。
回顧一學(xué)期來(lái)，我學(xué)區也做了一定的工作，但離上級的要求還是相差很遠。由于我學(xué)區深處偏遠山區，各種教學(xué)設施簡(jiǎn)陋，師資水平較低，直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但是我們沒(méi)有被困難嚇倒，對于設施簡(jiǎn)陋，我學(xué)區組織召開(kāi)校長(cháng)會(huì )議，要求各校利用農村義務(wù)教育保障經(jīng)費解決設施問(wèn)題。學(xué)校的辦學(xué)條件有所提高，得到了社會(huì )的認可。
過(guò)去的一學(xué)期，我學(xué)區雖然取得了一些成績(jì)，但在工作中還有不足之處，我們還需加倍努力，發(fā)揚成績(jì)，彌補工作中的不足，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。我們有決心，有信心，團結全校教職工在新的學(xué)期里，發(fā)揚成績(jì)，克服困難，使我學(xué)區的工作再上一個(gè)新臺階。
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