初二教師工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初二教師工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二教師工作總結1

　　本學(xué)期，我們歷史教研組自始至終堅持以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真制定方案，留意爭論中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，主動(dòng)開(kāi)展科組教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并時(shí)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(cháng)補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。教研組每位老師每節課都要以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學(xué)。依據《學(xué)校歷史新課程標準》進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還留意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實(shí)良好的品德和高尚的人格。訓練是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，依據同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)面對人生，而對優(yōu)生，訓練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除留意爭論教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還接受應用多樣形式。通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習歷史的興趣，調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的`主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習方案，并能認真備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)懷差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分同學(xué)接受力氣較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，認為正確而不懷疑一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也認為正確而不懷疑有耕耘總會(huì )有收獲！

初二教師工作總結2

　　一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)間中，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡快；有過(guò)彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)懷下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，準時(shí)總結閱歷，吸取教訓，總結前段工作如下：首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，寵愛(ài)黨的訓練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行訓練方針，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面對全體同學(xué)，寵愛(ài)、敬重、了解和嚴格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《老師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的'言行，認真的參預政治學(xué)習，不斷的提高自身的政治素養。

　　其次，本人能夠嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問(wèn)題耽擱上課，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給同學(xué)做了極好的表率。在訓練教學(xué)工作中，本人主動(dòng)認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善的結合，主動(dòng)、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負擔，同時(shí)主動(dòng)學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的訓練、教學(xué)理論，探究適合班級的訓練方法、訓練模式。與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習，主動(dòng)參預聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的訓練理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，主動(dòng)探究多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，接受應用迅速而靈敏多變的方法，例如（作文）競賽、演講朗誦會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)、改正錯別角逐等活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)學(xué)習主動(dòng)性，提高同學(xué)的學(xué)習成果。

　　在班主任工作方面，首先留意思想政治和道德訓練。抓好學(xué)習方法的轉變。搞好班級衛生，樹(shù)良好形象，主動(dòng)穩妥地開(kāi)放班級競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道，同時(shí)借鑒他校的閱歷，接受應用成果名次與日常學(xué)習等相結合的方式，對同學(xué)進(jìn)行量化，分組競爭，給個(gè)人加減分，期末總評。與此同時(shí)，主動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)班級文化消遣活動(dòng)，活躍班級氣氛，融洽師生感情。

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