教師上半年工作總結通用

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的教師上半年工作總結通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師上半年工作總結通用1

　　作為一名新老師的我，剛剛踏上這個(gè)熟識而又生疏的崗位，心里頗感沒(méi)底。面對新課程教學(xué)，我的任務(wù)是艱難的，由于新課程對老師本身的素養要求是特別高的，而且又要擺脫傳統的教學(xué)模式，這對于尚無(wú)閱歷的我是一個(gè)多么大的挑戰呀。正在為教學(xué)工作而躊躇擔心的時(shí)候，我又接到了學(xué)校讓我當一年5班班主任的重任，這對于我更是一個(gè)新的飛躍。身兼兩職，且不必說(shuō)有多辛苦，我覺(jué)得那更加是一種責任。一開(kāi)學(xué)就聽(tīng)說(shuō)同組的'老師都說(shuō)當一班級的班主任是很辛苦的，聽(tīng)了之后我在懷疑自己能否當好這個(gè)班主任，但同時(shí)我又想鍛煉自己，所以我就英勇地接受了這份重任。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的班主任磨練，心里真是有各種說(shuō)不出的味道。在這個(gè)過(guò)程中，有勝利的例子，也有不足的教訓。在此，我想把這半年中的可取閱歷和不足的地方寫(xiě)出來(lái)，以此作為警戒。

　　一、值日班長(cháng)制

　　班級實(shí)行值日班長(cháng)制主要目的是讓每個(gè)同學(xué)都能熟悉到自己是班級中的一份子，讓每個(gè)同學(xué)都熟識班級中的日常行為規范，爭做班級的模樣，讓同學(xué)的管理力量，班級團結意識得到增加。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來(lái)的值日班長(cháng)制效果還不錯，可是在實(shí)際的操作過(guò)程中，值日班長(cháng)做的事情還不多，僅限于管理兩操及衛生，其它的力量還沒(méi)得到很大的提高。我想值日班長(cháng)應當還可以管理早讀、遲到、監督不文明的行為等�？墒沁@幾項還沒(méi)真正落實(shí)到戶(hù)。

　　二、班干部責任制

　　除了值日班長(cháng)制之外，我還任命了部分同學(xué)當班級的班干部，把詳細的責任安排給他們。在本學(xué)期中，我發(fā)覺(jué)真正起到比較大的作用的只有班長(cháng)和副班長(cháng)，其它班干部的工作還落實(shí)不到位。所以我爭取在下個(gè)學(xué)期讓每個(gè)班干部都能各盡其職，而不是形同虛設。

　　三、閃亮之星制

　　本班在鼓舞同學(xué)方面是采納閃亮之星制。閃亮之星從各個(gè)方面進(jìn)行微小的評價(jià)。比如文明之星，進(jìn)步之星，環(huán)保之星，課堂之星等等。假如同學(xué)一周之內表現不錯的就就將其小張照片貼在相應的位置上，假如一個(gè)月內表現都很好的就把大張照片貼在相應的位置上，以此激勵同學(xué)從各方面的行為表現上有所提高，有所進(jìn)步。剛開(kāi)頭幾個(gè)星期，我一般都有去同學(xué)的照片找過(guò)來(lái)把它們貼上去，可是后來(lái)由于工作比較忙，把這項工作也停滯了。這個(gè)主要是我個(gè)人工作上的失誤。

　　四、才藝展現臺

　　這個(gè)學(xué)期由于教學(xué)工作比較繁重，忽視了培育同學(xué)各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中，我應當多培育同學(xué)愛(ài)好方面的活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的特長(cháng)，開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)身心各方面得到全方位的進(jìn)展。

　　比如班級可以搞各種愛(ài)好小組，也可以開(kāi)展各種才藝展現競賽，讓學(xué)校生愛(ài)表現，愛(ài)動(dòng)的天性展現得淋漓盡致。

　　五、詳細問(wèn)題詳細分析

　　班級總共有47個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)的性格和脾氣都不盡相同。在同學(xué)消失各種行為習慣問(wèn)題時(shí)，我好像還不能抓住每個(gè)同學(xué)的心理特點(diǎn)進(jìn)行處理，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)還缺乏藝術(shù)性和方法性，所以效果也不是特殊抱負。因此我認為在這個(gè)問(wèn)題上我還應多請教有閱歷的老師并多看一些書(shū)籍豐富自己的閱歷。

　　六、行為習慣培育問(wèn)題

　　我發(fā)覺(jué)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，本班同學(xué)的行為習慣還不是很端正和良好，這個(gè)可能是由于本身缺乏閱歷及平常沒(méi)準時(shí)處理的關(guān)系。比如同學(xué)上課還不能夠做到用心聽(tīng)講、兩操也不夠好、教室衛生保持不夠抱負等問(wèn)題。我想低班級同學(xué)最主要的是行為習慣問(wèn)題，所以我還必需進(jìn)行反思，在怎么培育好同學(xué)的行為習慣問(wèn)題上多下功夫。

　　究竟是新手，在班主任管理上還有許多不足和過(guò)失的地方，我深深地熟悉到班主任的責任性與重要性，所以我會(huì )進(jìn)行深刻地反思和努力的學(xué)習，爭取在下個(gè)學(xué)期中的班主任工作中做的更好。

教師上半年工作總結通用2

　　時(shí)間飛逝，歲月如梭!一轉瞬半年有這樣過(guò)去了，在這半年中有很多收獲，有很多汗水，也有很多辛苦，但這都沒(méi)關(guān)系，由于我走過(guò)，嘗試過(guò)，累、苦、掙扎過(guò)，體會(huì )過(guò)，拼搏過(guò)，最終，我的收獲也會(huì )是碩果累累!

　　回首往昔，我接手三、六班級科學(xué)，特殊是三班級同學(xué)，我去年教的五、六班級，同學(xué)相對而言比較大，今年教三班級，一開(kāi)頭特殊不適應他們，說(shuō)什么話(huà)都得漸漸說(shuō)，認真說(shuō)，他們是第一次接觸科學(xué)，沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習習慣，也不熟識我這位老師，所以上課時(shí)特殊簡(jiǎn)單失控，一句話(huà)說(shuō)不好就會(huì )跑的特殊遠，然后回不來(lái)。上課狀態(tài)也特殊不好。但經(jīng)過(guò)這半年過(guò)來(lái)，在我的不斷努力之下，同學(xué)們喜愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)課，特殊是到了最終幾課，我們要做風(fēng)車(chē)水輪、紙飛翼等，同學(xué)都出了很多作品呢!

　　六班級的同學(xué)就不用說(shuō)了，還是那樣愛(ài)學(xué)科學(xué)，但不同的就是：我這半年當了六、2班班主任，責任更大了，要做的事情也更多了，對同學(xué)要求也更多了。六班級同學(xué)也同樣出了很多科學(xué)作品，特殊是制作風(fēng)車(chē)小鼓，有一位同學(xué)做得相當不錯，把我都興奮壞了。

　　經(jīng)過(guò)這一陣的探討，我發(fā)覺(jué)我應當這樣做，才能使我們的科學(xué)課上得更好：

　　一、仔細鉆研教材。

　　對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，實(shí)行相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。

　　二、組織好課堂教學(xué)。

　　關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書(shū)面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕同學(xué)的負擔，增加同學(xué)學(xué)習數學(xué)的愛(ài)好。

　　三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　學(xué)校階段的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)不能完成作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習指導中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的'頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著(zhù)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

　　為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)力量，我還樂(lè )觀(guān)參加聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)。各級各類(lèi)的教研活動(dòng)和學(xué)習機會(huì )我更是不放過(guò)。本年度先后參加各級各類(lèi)教研、學(xué)習數次，學(xué)習了許多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐。正是在不斷的學(xué)習中，我的教學(xué)力量有了很大的提高。十月份，在區內執教研討課《生活中的真菌》，受到聽(tīng)課老師的好評。

　　四、樂(lè )觀(guān)參加聽(tīng)課、評課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，補己之短，提高教學(xué)水平。

　　培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內容注入新奇血液。

　　五、激發(fā)同學(xué)學(xué)習愛(ài)好，多制作科學(xué)作品。

　　人常說(shuō)：愛(ài)好是的老師，我也這樣認為，所以我在我的課堂上會(huì )多調動(dòng)同學(xué)的樂(lè )觀(guān)性，盡量找到更多的愛(ài)好點(diǎn)，并且在這一陣兒的教學(xué)中我發(fā)覺(jué)，同學(xué)能自己做出作品來(lái)，這會(huì )很大程度的調動(dòng)同學(xué)的同學(xué)愛(ài)好。所以，我會(huì )想盡方法讓同學(xué)自己做一些作品，并且加以狠狠的表?yè)P。嘿嘿!還真行，這半年的作品出的許多。

　　六、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂把控不到位，平�？荚囕^少，課上簡(jiǎn)單受老師心情左右，對于后進(jìn)生的態(tài)度常常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，仔細對待每一位同學(xué)。

　　我是儀器室、試驗室的管理員，管理著(zhù)各種儀器，整理各種試驗室檔案，以及三到六班級的試驗報告單，其中的酸甜苦辣又有誰(shuí)知曉?當領(lǐng)導檢查時(shí)，對我的工作賜予確定時(shí)，那些苦啊、累啊也會(huì )一并消逝!

　　學(xué)校組織了10個(gè)室作為了校本內容，從學(xué)校領(lǐng)導讓我帶手工制作室開(kāi)頭到現在已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。從一開(kāi)頭，我的手足無(wú)措，不知道從何下手，也不知道該培育同學(xué)手工制作的哪一方面，到現在游刃有余，其中經(jīng)受了太多太多了�，F在我們做出了很多的作品，小小的屋里，有14名學(xué)員，1名老師。我們共同學(xué)習，制作我們感愛(ài)好的作品。有《葫蘆串珠》、手鏈、姜太公釣魚(yú)、鳥(niǎo)巢等等很多作品。同學(xué)們同我的距離更近了!生活中布滿(mǎn)了精彩，奇跡!我們要努力地把有限的生命制造出無(wú)限的價(jià)值!

教師上半年工作總結通用3

　　光陰似箭，轉瞬間進(jìn)入老師行列已近一年。在各位老師的關(guān)心和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓舞下，讓作為一名新老師的我成長(cháng)、進(jìn)步了不少�；仡欉@半年的工作，我對自己的表現有滿(mǎn)足也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

　　本年度，我擔當二班級數學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，作為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1、仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時(shí)我仔細鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

　　2、多學(xué)習，多請教。作為新老師，剛開(kāi)頭的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應同學(xué)的學(xué)習方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，常常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

　　3、多看書(shū)，多上網(wǎng)。樂(lè )觀(guān)學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　4、準時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。

　　為了更好適應老師的角色，使自己更快成長(cháng)，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：

　　1、在教育教學(xué)的思想上，仔細學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、在業(yè)務(wù)技能上，連續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的.水平達到一個(gè)新的高度。

　　3、加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要連續向有閱歷的老師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要樂(lè )觀(guān)參加課題探究。

　　4、連續堅持準時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結，為學(xué)校和自己的課題作好預備。

　　這一年來(lái)學(xué)習，使我收獲不少，無(wú)論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì )連續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

教師上半年工作總結通用4

　　本學(xué)期，我擔當的是二班級和六班級的音樂(lè )教學(xué)工作，在校領(lǐng)導和各位老師的熱忱支持和關(guān)懷下，本人較順當地完成了本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)方案。

　　作為一位老師，我每一節課在上課前，都要查閱大量的資料，了解與課文內容相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，然后進(jìn)行細致地備課，而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探究、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在開(kāi)心的教學(xué)中取得肯定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學(xué)習好的閱歷，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著(zhù)運用到自己的教學(xué)過(guò)程中�，F就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)潔的.總結。

　　一、熟讀教材，因材施教，依據實(shí)際合理支配教學(xué)方案。

　　開(kāi)學(xué)初，本人對教材進(jìn)行全面分析，對教材的目的、目標都進(jìn)行了正確的把握。并依據二班級同學(xué)的基礎和接受力量的不同而對教材內容進(jìn)行合理的取舍，合理地支配好學(xué)期教學(xué)方案。在對同學(xué)有了初步了解以后，我發(fā)覺(jué)每個(gè)班級的同學(xué)在接受力量，學(xué)問(wèn)基礎與愛(ài)好上都是不盡相同的，特殊是二班級的同學(xué)音樂(lè )基礎學(xué)問(wèn)力量和六班級的基礎學(xué)問(wèn)力量不同，依據這一點(diǎn)我給不同的兩個(gè)班級制定了不同的教學(xué)目標，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的整體音樂(lè )素養方面有了較大的提高（尤其在節奏和音準方面），同學(xué)的音樂(lè )接受力量也增加了，使音樂(lè )教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。

　　二、在教學(xué)中多采納啟發(fā)、引導式，運用多種手段，充分調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好與參加愛(ài)好。

　　在教學(xué)中，同學(xué)開(kāi)頭時(shí)是處于一種被動(dòng)狀態(tài)下的，但教學(xué)究竟是教與學(xué)的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)應當是主動(dòng)地學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)應當是從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過(guò)程轉變的。為了達到這個(gè)目的，一方面，本人在教學(xué)模式上采納一些適當的發(fā)問(wèn)，吸引住同學(xué)的留意力，并不斷地對同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)同學(xué)進(jìn)行樂(lè )觀(guān)的思索；另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展現與課件相結合，充分調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性與學(xué)習愛(ài)好，從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

　　三、在教學(xué)中添加一些嬉戲表演、增加趣味性。

　　音樂(lè )教學(xué)中，在比較枯燥的觀(guān)賞和樂(lè )理課上，同學(xué)的愛(ài)好比較低落，教學(xué)比較難開(kāi)展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當的嬉戲表演，增加課堂教學(xué)的趣味性。同學(xué)在課堂上的樂(lè )觀(guān)性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果，特殊是二班級的同學(xué)效果明顯。如：四分音符（同學(xué)用“走”來(lái)感知）；八分音符（同學(xué)用“跑”來(lái)感知）。

　　四、課余時(shí)間的溝通與輔導。

　　課余時(shí)間我與同學(xué)在吉他等等樂(lè )器還有民族舞方面進(jìn)行溝通，對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行因材施教的輔導，在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中同學(xué)與我共同進(jìn)步了。

　　當然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會(huì )盡的力量和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的體現教育“以人為本”的思想，體現“生命教育”的指導思想。另外，自身的素養和教學(xué)基本功還需要進(jìn)一步的學(xué)習和提高，我預備用假期得時(shí)間，來(lái)多讀一些音樂(lè )教育的書(shū)籍來(lái)充實(shí)豐富自己，提高自己！

教師上半年工作總結通用5

　　一學(xué)期的時(shí)間就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理同學(xué)的重擔。是同學(xué)的教育者，組織者和，也是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

　　一、思想方面

　　本人能樂(lè )觀(guān)參與政治學(xué)習，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同事，熱心關(guān)心同事；教育教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作仔細負責，關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課。開(kāi)學(xué)初，樂(lè )觀(guān)參與教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研組長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行集體備課，認真聽(tīng)，仔細記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課，備課時(shí)仔細鉆研教材，教參·學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)。難點(diǎn)，為了上好一節課，找查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜，為了同學(xué)能更直觀(guān)地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內容。

　　2、上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無(wú)預備之仗。上課時(shí)仔細講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的`輔導，課后準時(shí)反饋，找出不足。

　　3、輔導。我利用課余時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行輔導，不明白的急躁講解，準時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，準時(shí)溝通狀況，使家長(cháng)了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。

　　4、作業(yè)。依據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細心地選擇，適當的留一些有利于同學(xué)力量進(jìn)展的，發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。

　　三、努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清，段段清。

　　2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、利用各種方法訓練同學(xué)提高集中留意力。

　　4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育的管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)其規律，盡職盡責地做好工作，一完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學(xué)，我用我的情趣培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團火，講自己最寶貴的愛(ài)奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師上半年工作總結通用6

　　時(shí)間荏苒，勞碌中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過(guò)去的半年當中勞碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)，新的學(xué)年即將開(kāi)頭，我們在制定“雄偉藍圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把半年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、德

　　我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導的工作支配，樂(lè )觀(guān)參與各種會(huì )議，辦事仔細負責。喜愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務(wù)。

　　二、能

　　為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應新形勢下的教育工作，我仔細地參與學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，仔細記錄學(xué)習內容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我連續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，仔細備課、上好每一節常規課。

　　三、勤

　　半年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，仔細出席每次升旗儀式。和出操。準時(shí)參與每周的政治學(xué)習。

　　三、績(jì)

　　本學(xué)期我樂(lè )觀(guān)參與校內賽課活動(dòng)，在預備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛(ài)的公開(kāi)課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的`音符。

　　在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內十佳歌手活動(dòng)中，我利用中午休息時(shí)間每天給同學(xué)排練指導，同學(xué)的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的全都好評。

　　當然，由于本人力量有限，工作中還有許多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會(huì )主義教育事業(yè)添磚加瓦。

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