三月份工作總結（精選14篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編整理的三月份工作總結，歡迎大家分享。

　　三月份工作總結 1

　　在這春光明媚的日子里，孩子們又回到二年級這個(gè)溫馨的班集體。我們班一共有44人，22個(gè)男生，22個(gè)女生，三月是他們剛剛回校的第一個(gè)月孩子們多多少少出現了一點(diǎn)懶散的情況，尤其是剛開(kāi)始的一到二周，孩子們假日里的玩心還沒(méi)有收回來(lái)，上課時(shí)不能專(zhuān)心聽(tīng)講，做操時(shí)也會(huì )調皮，由于孩子年齡小，很多地方需要老師不斷提醒，常規需要常抓不懈，依據班級情況，做了以下工作：

　　首先還是做好一些班級的日常管理工作。每天到教室后，先看看學(xué)生是否到齊，如果沒(méi)有，就查明原因。雖然春天已經(jīng)到來(lái)，但是初春時(shí)節，天氣忽冷忽熱，陰晴不定，很多學(xué)生因為沒(méi)有注意及時(shí)穿衣服而感冒，因病缺席較多。我也告訴學(xué)生，平時(shí)要注意自己的運動(dòng)，記得打開(kāi)教室的窗戶(hù)，讓空氣流通。

　　這個(gè)月的一個(gè)重點(diǎn)工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。我充分利用晨檢、班隊會(huì )時(shí)間，教育學(xué)生注意一些安全問(wèn)題，包括校園里，公路上，以及回到家后等等。學(xué)生也學(xué)到了許多安全知識。平時(shí)也能注意到這些問(wèn)題，例如行路靠右走，不亂跑亂沖。當然，二年級學(xué)生天性活潑好動(dòng)，平時(shí)難免還是會(huì )有個(gè)別學(xué)生做一些危險性的動(dòng)作或者游戲。我也讓學(xué)生互相監督，有事及時(shí)匯報給我。

　　第二個(gè)主要工作就是學(xué)習，本學(xué)期為貫徹執行上級有關(guān)減負工作的`實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統化，做到有針對性地結合學(xué)生實(shí)際組織練習，以此強化學(xué)生的課前預習，使之形成制度，以培養學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰(shuí)讀的書(shū)最多，這樣一來(lái)，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機等不良現象。也提高了學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　第三個(gè)主要工作就是狠抓班風(fēng)建設和三證佩戴情況，由于剛開(kāi)學(xué)孩子們都比較懶散和健忘，三證佩戴情況不理想，班級紀律較差，學(xué)習氛圍有待提高，根據這幾點(diǎn)特點(diǎn)我實(shí)行了天天查，天天提醒，并且聯(lián)合家長(cháng)一起糾正不良習慣，有了初步的改善和提高。

　　第四，今后中工作中需努力解決的問(wèn)題。

　　1、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。

　　2、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習慣及文明禮儀的教育

　　3、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現等方面著(zhù)手，努力提高各學(xué)科的成績(jì)。

　　整個(gè)月中，還通過(guò)家校和家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)溝通好一些特殊事項。通過(guò)總結，希望在下個(gè)月中，希望能夠獲得更多的收獲和更大的進(jìn)步。

　　三月份工作總結 2

　　一、常規工作開(kāi)展情況

　　1、升旗：從開(kāi)學(xué)到現在，升旗工作開(kāi)展很正常，升旗質(zhì)量四五年級基本可以，但三年級兩個(gè)班升旗中都會(huì )出現問(wèn)題。歸其原因，主要是訓練不到位，另外班主任的重視程度也不夠。

　　2、學(xué)生執勤：文明監督崗的同學(xué)很敬業(yè)，從開(kāi)學(xué)第一天到現在基本上在自己的崗位上都很認真用心。但也出現了文明監督崗記錄不能及時(shí)交給執勤領(lǐng)導的現象，在我強調了之后，還是有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做好。今后還得加強他們的責任心和對工作的重視態(tài)度。

　　3、紅領(lǐng)巾廣播：基本上能夠按時(shí)播放，但由于前一段時(shí)間話(huà)筒出現了故障，導致紅臨近廣播沒(méi)法正常進(jìn)行�，F在還出現了廣播時(shí)間過(guò)短的問(wèn)題，主要原因是：學(xué)生選材太少，由于受板塊制約，很多校園新聞不會(huì )關(guān)注，寫(xiě)的質(zhì)量不高，另外在小刺猬行動(dòng)中，由于執勤領(lǐng)導不能及時(shí)把分數公布出來(lái)，所以孩子們沒(méi)法完整地公布出來(lái)。這幾天給紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)開(kāi)了個(gè)會(huì )告訴他們廣播的時(shí)間不能低于10分鐘，另外板塊設計可以自由設計，從周二廣播的'效果來(lái)看還是不錯的。今后再重新讓學(xué)生設計自己喜歡的板塊，增加更多豐富的內容。

　　4、黑板報：第一期黑板報的質(zhì)量還是比較高的，也能按時(shí)完成。今后還希望通過(guò)更多方式激發(fā)孩子出板報的興趣和積極性。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展

　　1、圓滿(mǎn)地完成了大隊委和中隊委的評選工作，并及時(shí)給他們掛上了標志。

　　2、成功舉辦了“我讓媽媽露笑臉”征文比賽，做到了有通知、有材料、有結果、有表彰。

　　3、組織3—5年級的同學(xué)參加了“安全知識”競賽（本來(lái)是第九周的活動(dòng)，因為安全日活動(dòng)需要，所以提前了。）。

　　4、“彎腰行動(dòng)”在校園內全面展開(kāi)，（每個(gè)班級中的每個(gè)小組手中都有一張記錄表，就是記錄孩子每天揀垃圾的數量。）利用周一升旗時(shí)間對表現突出的一年級一班進(jìn)行了表彰鼓勵，等下周一升旗時(shí)再具體公布“彎腰使者”名單和“彎腰文明班級”。

　　5、完成了“少先隊年度記憶”工作。

　　6、完成了心理咨詢(xún)室的布置工作。

　　7、上傳了3月份環(huán)境教育總結和廉政文化總結。

　　三、本月未達標情況反饋

　　1、隊干部知識培訓還沒(méi)有進(jìn)行。

　　2、周四上傳計劃和周五聚焦的材料沒(méi)有完成。

　　3、心理咨詢(xún)工作沒(méi)有開(kāi)展。

　　三月份工作總結 3

　　信息部這個(gè)月的工作主要是模擬招聘團的面試和筆試。以及各項活動(dòng)信息的采集，主要包括金融大課堂、專(zhuān)升本交流會(huì )。模擬招聘團主要由信息部和辦公室負責，并且在例會(huì )上主要由干事發(fā)言，部長(cháng)補充。并且已經(jīng)將大多數的工作交給了干事，部長(cháng)主要掌握動(dòng)態(tài)。我想，這必須會(huì )提高大家工作的積極性。

　　在這個(gè)過(guò)程中博客更新的不夠及時(shí)，還有上個(gè)學(xué)期的總結沒(méi)有上傳。下個(gè)月我們將著(zhù)手模擬招聘會(huì )，相信有了這個(gè)月的工作之后，我們會(huì )做的更好。另外我會(huì )積極配合部長(cháng)的工作和其他部門(mén)的工作。也許學(xué)生會(huì )存在很對問(wèn)題，可是僅有我們一齊努力才能使他更好，僅有他好，我們才會(huì )更好。

　　在這一個(gè)月的工作中，我想我做的是不夠的，因為有的時(shí)候我克服不了自我的惰性。除此之外，對于不是自我部門(mén)的'事不夠熱情，不夠主動(dòng)。在新聞稿的撰寫(xiě)中也出了問(wèn)題，交的可是進(jìn)取。我參加了模擬招聘團的筆試和面試�？傆X(jué)得我們做的不夠好，不夠規范。我想，這是能夠原諒的，因為這是第一次嘗試，我們總要在摸索中前進(jìn)。僅有這樣才能不斷改善，不斷提高。因為我們沒(méi)有任何經(jīng)驗能夠借鑒，沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)的知識。

　　我們應當把學(xué)生會(huì )當作自我的家經(jīng)營(yíng)，也許他有時(shí)讓我們失望，可是這更需要我們發(fā)揮一個(gè)主人翁的態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。不是嗎這個(gè)學(xué)期以來(lái)很多人失去了活力，對于一些事情不那么在乎了。失去了動(dòng)力，對于這種現象，應當引起我們我們足夠的重視，望主席團重視，我們也進(jìn)取想辦法一齊解決。

　　三月份工作總結 4

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我校認真制定計劃，為全期工作的開(kāi)展勾畫(huà)了藍圖�；仡欉@個(gè)月的各項工作，我個(gè)人覺(jué)得開(kāi)展的規范、有效、創(chuàng )新。

　　一、教學(xué)工作從基礎做起

　　在校教導處的領(lǐng)導下，我制定了各種計劃，接受了校領(lǐng)導的聽(tīng)課，接受了新教育改革思想。對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的培養，編寫(xiě)了《推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負擔》計劃，通過(guò)課上的'講解，逐步培養了同學(xué)們對信息技術(shù)課的興趣。

　　二、加強思想品德的教育

　　要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì )中的，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。例如，在信息技術(shù)課上，可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國各民族大團結的圖片，以加強思想品德的滲透。

　　通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的工作，雖忙但有序、有效地看到了成效，加上學(xué)校領(lǐng)導對教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì )走得更規范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。

　　三月份工作總結 5

　　為了創(chuàng )建xx市示范高中，為學(xué)生提供有效教育，高一年級工作比上學(xué)期更注重實(shí)效性、科學(xué)性。二、三月份，高一工作主要從以下兩方面入手：

　　第一方面：加強教師隊伍的建設

　　1、 繼續落實(shí)日常工作制度化管理；

　　2、 召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，落實(shí)單周公開(kāi)課。高一年級語(yǔ)、數、外三大科每周一位教師講公開(kāi)課，理、化、政、史每?jì)芍芤晃唤處熤v公開(kāi)課，地理、生物每四周一位教師講公開(kāi)課；

　　3、 召開(kāi)好每周五的班主任例會(huì )。例會(huì )改變以前的領(lǐng)導發(fā)言模式，班主任群策群力，更注重開(kāi)會(huì )的內容和實(shí)效性；

　　4、 組織高一語(yǔ)文組開(kāi)展中國傳統文化講座。

　　第二方面：加強學(xué)生習慣的培養

　　1、 配合政教處，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，對學(xué)生習慣作了明確的'要求；

　　2、 召開(kāi)了年級學(xué)生干部會(huì )議，對學(xué)校衛生作了明確的要求；

　　3、 組織了優(yōu)秀調查報告展；

　　4、 組織了部分學(xué)生參加了軍訓；

　　5、 組織學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)評價(jià)；

　　三月份工作總結 6

　　時(shí)間過(guò)得很快，不只不覺(jué)20xx年三月已經(jīng)接近尾聲。在同事以及領(lǐng)導的齊心協(xié)力下，這個(gè)月的任務(wù)相繼完成。本月的工作總結有以下幾點(diǎn)：

　　工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

　　熱愛(ài)自己的`本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守工作紀錄，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅守工作崗位。

　　工作質(zhì)量成績(jì)，效益和貢獻

　　保質(zhì)量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作業(yè)績(jì)有所提高。

　　工作中的經(jīng)驗

　　銷(xiāo)售是一門(mén)藝術(shù)，作為一名珠寶銷(xiāo)售員，講求語(yǔ)言的技巧，讓顧客買(mǎi)到滿(mǎn)意的珠寶是應該時(shí)刻考慮到的。

　　1.以良好的精神狀態(tài)準備迎接顧客的到來(lái)。

　　2.適時(shí)的接待顧客。

　　3.充分的展示珠寶飾品。

　　4.利用顧客所提的疑問(wèn)，抓住機會(huì )盡可能的介紹珠寶知識。

　　5.想辦法促進(jìn)成交。

　　6.售后服務(wù)。

　　希望各位同事，在以后的日子里加倍努力，把店里的生意越做越好，把自己的品牌越做越強大，加油！

　　三月份工作總結 7

　　讀讀寫(xiě)寫(xiě)過(guò)程中，我們走完了三月。這個(gè)月的學(xué)習生活應該是充實(shí)而忙碌的，最可喜的是孩子們的寫(xiě)話(huà)可以說(shuō)是有了質(zhì)的飛躍。第二單元的讀后感，第三單元的童年趣事，孩子們寫(xiě)的是各個(gè)都有明顯的進(jìn)步。特別值得表?yè)P的是勞銳和姚裕，原來(lái)這兩個(gè)孩子每次作文都是不合格，要重新寫(xiě)。這次的他們兩個(gè)都能寫(xiě)清事情的`來(lái)龍去脈，而且初步寫(xiě)出趣來(lái)，多么值得表?yè)P��！看來(lái)還要耐心等待，熱心輔導，給他們時(shí)間，幫他們梳理、理解，他們就一定可以和大部隊共同前進(jìn)！

　　這個(gè)月，日有所誦我是一手抓，無(wú)論多忙都要檢查背誦，誰(shuí)也別想偷懶，孩子們已經(jīng)習慣日有所誦。

　　我欣喜的看見(jiàn)夏輝桐、于佳汐、姜靜思。同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩(shī)歌用到自己的作文中，我問(wèn)孩子們："我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)、要背誦？"孩子們說(shuō)不出來(lái)，我告訴他們，是為了會(huì )運用。會(huì )用了就是你自己的了。

　　讀書(shū)情況非�？上�，百分之九十的孩子都愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)會(huì )大家都樂(lè )于參與。四月份共讀書(shū)是《居里夫人傳》。四月末還要召開(kāi)讀書(shū)會(huì )。

　　基礎知識是常抓不懈，每單元都要驗收要求會(huì )寫(xiě)和會(huì )認的字，一次不過(guò)關(guān)的要考第二次，第三次。直到會(huì )了為止！

　　本月班級管理又有了新的舉措，正在試行值周班長(cháng)制度，初見(jiàn)成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動(dòng)積極準備著(zhù)。

　　本月問(wèn)題：寫(xiě)字還有相當一部分同學(xué)不夠認真，著(zhù)急趕速度，忽視質(zhì)量，特別是早閱讀一篇的完成有人開(kāi)始不著(zhù)急，看別人都教了，就亂寫(xiě)一通，不管質(zhì)量了。

　　班級管理：衛生還要進(jìn)一步督促搞好桌堂內物品擺放。課前紀律是個(gè)大問(wèn)題，有些孩子進(jìn)教室先說(shuō)話(huà)，不知道抓緊時(shí)間做課前準備，非等老師點(diǎn)名，下個(gè)月要有具體措施。

　　三月份工作總結 8

　　時(shí)間轉瞬即逝，三月份很快就過(guò)去了�，F小結如下：

　　一、教育教學(xué)

　　本月我們開(kāi)展了《我有多愛(ài)你》、《我對你說(shuō)》的主題活動(dòng)。

　　在主題《我有多愛(ài)你》中，通過(guò)活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學(xué)著(zhù)怎樣表達自己對媽媽的愛(ài)。詩(shī)歌《大家都愛(ài)這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過(guò)體驗了解媽媽對自己的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )向媽媽表達自己對她的愛(ài)。

　　《我對你說(shuō)》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達空間，語(yǔ)言活動(dòng)《沒(méi)長(cháng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽(tīng)的主要性。通過(guò)活動(dòng)《你說(shuō)我畫(huà)》，幼兒的說(shuō)得到了鍛煉，而且幼兒能較好地表現自己畫(huà)的技能。通過(guò)歌曲《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》讓幼兒了解說(shuō)話(huà)的'方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界，同時(shí)也使孩子明白除了用語(yǔ)言表達思想，還可以用姿勢，表情，聲調，目光進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)習如何與人交往。

　　隨著(zhù)主題的開(kāi)展，我們認真創(chuàng )設好班級主題墻飾，完成了主題《我有多愛(ài)你》的墻飾布置，增添了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對你說(shuō)》中，布置現代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內容。

　　春季，是萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)播種的大好時(shí)節，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進(jìn)行觀(guān)察記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認知興趣和探索欲望，豐富幼兒的自然知識，而且把我們的班級裝點(diǎn)得更加美麗!

　　本月，我們班級中開(kāi)展了 講故事活動(dòng)，小朋友們踴躍參與，講述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒提供了一個(gè)展現自我的舞臺，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，相信通過(guò)本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的興趣，增強幼兒的自信與勇氣。

　　二、衛生保健

　　嚴把晨檢關(guān)，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)的方式認真做好常見(jiàn)病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛生、消毒工作，定時(shí)對班級玩具進(jìn)行消毒，預防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。

　　在3月3日，我們進(jìn)行了愛(ài)耳日活動(dòng)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)《保護耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會(huì )保護耳朵。并且認真組織安全教育活動(dòng)，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂(lè )器械時(shí)的安全。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調整自己的情緒。

　　在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外體育鍛煉，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行游戲，發(fā)展平衡能力。

　　三、家長(cháng)工作

　　我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流，并通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò )平臺，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況。我們還建立了班級的QQ群，使我們與家長(cháng)的溝通更方便、快捷。我們定期更換家長(cháng)園地內活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計劃和月計劃內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容。月底認真填寫(xiě)寶寶成長(cháng)記錄，使家長(cháng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。認真做好孩子的個(gè)別家訪(fǎng)工作，表達老師對孩子的關(guān)心。

　　開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。每一次教育教學(xué)活動(dòng)都得到了家長(cháng)的大力支持，如：家長(cháng)自制了一些體育活動(dòng)器材，豐富幼兒體育鍛煉玩具;利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開(kāi)展講故事活動(dòng)等。

　　四、常規方面

　　在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月將重點(diǎn)放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現象，我們將繼續提醒幼兒。

　　新生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后慢慢適應了集體生活，對常規有所了解，經(jīng)過(guò)教師手把手的教與不斷的提醒，現在基本能夠遵守常規，但仍需繼續努力。對個(gè)別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習慣，我們也遵守發(fā)現就提醒的原則，幫助幼兒糾正，但這是一項長(cháng)期的工作，須在今后不斷實(shí)施。

　　五、班級特色

　　我們在閱讀區中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名閱讀寶貝。

　　三月已經(jīng)過(guò)去，我們將在即將到來(lái)的四月更加努力，爭取更大的進(jìn)步!

　　三月份工作總結 9

　　同志們，當我靜下心來(lái)回顧三月份的教研工作時(shí)。真的是思緒萬(wàn)千，感觸頗深。望著(zhù)一摞摞修改過(guò)的教學(xué)預案，眼前呈現的是各個(gè)團隊研修的熱烈場(chǎng)面。我深深地知道：這24節課中，凝聚著(zhù)五十多位教師的心血與汗水，智慧與創(chuàng )新。我由衷地感到：我們的教師很偉大。

　　一、模式的使用

　　在實(shí)施“一三四教學(xué)模式”的教研活動(dòng)中，我覺(jué)得用15個(gè)字概括這一個(gè)月的教研活動(dòng)比較真實(shí)：“領(lǐng)導沖上來(lái)，骨干強起來(lái)，老師動(dòng)起來(lái)”。

　　在模式的實(shí)施過(guò)程中，開(kāi)始多數老師不明白模式的內在含義，也不會(huì )操作。因此，開(kāi)學(xué)第一周的教研活動(dòng)，由校長(cháng)，主任率先嘗試。第二周由三大教研組長(cháng)分學(xué)科出課，再次探究教學(xué)模式。通過(guò)研討，一部分老師初步領(lǐng)悟了模式的使用方法和意義。接著(zhù)，我們又進(jìn)行了三周教研活動(dòng)，一共觀(guān)課12節，議課12節。每一節課都先進(jìn)行集體備課，經(jīng)過(guò)三次預案的修改。老師們第一次感受到團隊的力量。目前大多數教師領(lǐng)悟了一三四教學(xué)模式的基本操作方法。并能在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。一些老師已經(jīng)看到這個(gè)模式的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì )探究了，學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，學(xué)會(huì )創(chuàng )新了。并在學(xué)習中品味到成功的快樂(lè )。老師在課堂中的角色發(fā)生了真正的變化，從一個(gè)演員的角色退到導演的位置上。把學(xué)習的空間，時(shí)間和主動(dòng)權還給了學(xué)生。在合作學(xué)習中培養了學(xué)生團隊精神和使命感。提高了學(xué)生的學(xué)習力。有些教師在課前做到了師生共同準備，課堂上老師有效引導，適時(shí)指導，及時(shí)輔導。學(xué)生在課堂上自主學(xué)習，合作學(xué)習，創(chuàng )新學(xué)習。

　　課后做到了及時(shí)反思。

　　二、教研的措施

　�。ㄒ唬┙虅�(wù)處

　　1、 教學(xué)管理科學(xué)有序

　　2、 我們在一月初，研究設計了嶄新的備課活頁(yè)。各個(gè)主管主任，每周堅持檢查教師的教案，并用紅筆提出指導性意見(jiàn)，促進(jìn)教師的發(fā)展。

　　3、 集體備課各抒己見(jiàn)

　　每周二下午三點(diǎn)四十，三大教研組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，都能準時(shí)進(jìn)行集體備課，各個(gè)主管主任深入各組參與備課，給予指導。在備課時(shí)，同伴互助，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

　　觀(guān)課議課按時(shí)有序

　　每周二，周三，周四都要利用兩節課的時(shí)間，在多功能教室進(jìn)行觀(guān)課議課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們把握了校本教研的三要素：自我反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

　　4、提前做好調研試卷

　　每一節教研課前，都有主管主任出一套調研試卷，并由主管主任批改總結。裝訂歸檔。并把課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與任課教師及時(shí)交流。

　　5、 及時(shí)約課主動(dòng)邀課

　　為了讓所有的任課教師盡快走進(jìn)模式，主管主任每天深入班級隨堂聽(tīng)課，然后針對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與任課教師預約聽(tīng)課。每人聽(tīng)過(guò)三節課后，由任課老師向主管主任提出邀請再聽(tīng)三節課。目前多數教師已經(jīng)完成約課任務(wù)，邀課活動(dòng)剛剛開(kāi)始。

　　我們使用的“一三四教學(xué)模式”還在探索階段，沒(méi)有最好，只有較好。目前教研課中能夠較好地運用一三四教學(xué)模式的教師有：

　　周敏 張力 劉艷紅 杜春嬌 鄭福杰 劉力華 安秀賢 殷紅培 程敬新 謝紅杰 襲博易 黃繼偉 黃超月施與輝 王云波 郭迎迎，殷魏魏 張蕊 張煥君 黃秀蘭

　　在集體備課中，有許多教師敢于直言，發(fā)表自己的看法，提出有效的指導性意見(jiàn)的有：

　　周敏 李繼杰 王延江 劉鳳芝蘇瑩 史配詳 姜維國 盧明哲 董貴香 李英芹 吳力娜 王力 周曉風(fēng) 牛巖 李春艷 李丹。值得我們學(xué)習的是周敏老師，無(wú)論哪一位領(lǐng)導還是普通教師講課，她都能本著(zhù)對老師，對學(xué)校負責的態(tài)度提出中肯的意見(jiàn)。其實(shí)我們都應該像周敏這樣，提升短板，才能加固長(cháng)板。她不是為了提拔，也不是為了加薪；只是積極地樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)，奉獻著(zhù)。是她讓我想起一句詩(shī)詞：我們無(wú)法延長(cháng)我們生命的長(cháng)度，但是我們可以增加生命的寬度。

　　在開(kāi)展教研活動(dòng)過(guò)程中，有的老教師站在集體的利益上，主動(dòng)參與，至始至終。雖然是第二梯隊的成員，但是，他們表現得積極踴躍。

　　劉慶 于文娟 范金艷 崔秀麗 劉力平 范紅霞 王志軍 宋江。尤其是范金艷老師，語(yǔ)文數學(xué)觀(guān)課議課，只要有時(shí)間她就參加，并能誠懇地把評課觀(guān)點(diǎn)發(fā)到網(wǎng)上。

　　6、 領(lǐng)導示范寫(xiě)好札記

　　我們的教研活動(dòng)學(xué)會(huì )了總結，也就學(xué)會(huì )了創(chuàng )新。因此在常校長(cháng)的帶領(lǐng)下，教學(xué)領(lǐng)導每周寫(xiě)五篇教學(xué)札記，教師每天寫(xiě)三篇。班主任教師每天把教學(xué)札記掛在教室的門(mén)外，接受領(lǐng)導和廣大教師的檢查指導�？迫谓處熞越M為單位，主動(dòng)找主管主任簽字。在札記中，我們看到了老師的頓悟與成長(cháng)，經(jīng)驗與反思。

　　7、 及時(shí)裝訂教研材料

　　教務(wù)處韓主任不管工作多么繁忙，都能及時(shí)裝訂收集材料。為績(jì)效考核和督導檢查積累材料。為老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供素材。各個(gè)教研組長(cháng)能在第一時(shí)間把材料準備完畢，并在教研活動(dòng)結束時(shí)收集整理。

　　8、 業(yè)務(wù)學(xué)習理論支撐

　　許主任設計了低中高三套調研模擬試卷。每周四下午都能為教師做業(yè)務(wù)講座，在理論上給予指導。做到研訓一體化。

　　9、 網(wǎng)上論壇主動(dòng)積極

　　沒(méi)有機會(huì )議課的教師主動(dòng)到網(wǎng)上跟帖子，并且人數較上學(xué)期明顯增多，人們都有主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò )教研的意識。多數人在教研活動(dòng)中體現了團隊精神。

　　10、 宣傳報道及時(shí)到位

　　每次教研活動(dòng)許琳主任都能及時(shí)總結報道，鼓舞了士氣，增強了干勁。

　�。ǘ�）教研組

　　三大教研組制定了教研計劃，做好了教研進(jìn)度表，教研內容有特點(diǎn)，教研過(guò)程有秩序，教研安排有尺度。語(yǔ)文教研組討論熱烈，各抒己見(jiàn)，教研的地點(diǎn)輪流承擔，公平合理。數學(xué)教研組組長(cháng)率先垂范，提供研討地點(diǎn)，討論深入，不怕延時(shí)。綜合教研組群情振奮。出謀劃策。每個(gè)科任組都派代表發(fā)言分片研究，合理有序。

　�。ㄈ�）教師

　　在教研活動(dòng)中，我看到了每個(gè)教師都能?chē)L試一三四的教學(xué)模式，老師們在觀(guān)課議課中探索，在自我反思中頓悟，在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)中成長(cháng)。

　　1、 態(tài)度

　　記得米盧教練說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：態(tài)度決定一切。

　　在課改中我們難免有困惑，我們是摸著(zhù)石頭過(guò)河。挫折正常的。關(guān)鍵是我們對待課改的態(tài)度。

　　課堂上我們是否接受這個(gè)模式，把學(xué)習的時(shí)間，空間真正地還給學(xué)生。有些教師做的非常出色，像周敏，謝紅杰劉力華，杜春嬌，鄭福杰，程敬新 王云波 許琳：他們認識到課改的重要性，能從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，能從學(xué)校的大局著(zhù)想：虛心向領(lǐng)導請教，向同伴學(xué)習，精益求精，不恥下問(wèn)。

　　2、境界

　　在教研活動(dòng)中，我們的老師真的'很累。因為我們在課改的長(cháng)征路上。要奮斗就得有奉獻。很多人都是披星戴月。

　　像程敬新父親病重，不忍心請一天假，即使請兩節課的假，也把科任課串好。像安秀賢，孩子那么小，常常一夜只睡兩三個(gè)小時(shí)，也能毅然決然地參加教研活動(dòng)。音樂(lè )組一直都能發(fā)揮團隊作用。張換軍和張蕊不但講好自己的課，還輪流幫助郭魏。所以，盡管郭魏不是專(zhuān)業(yè)教師，她的進(jìn)步也很大。郭迎迎第一個(gè)承擔美術(shù)組的教研課，敢為人先。殷魏魏是科任教師中第一個(gè)能自如地操作一三四教學(xué)模式的教師，謙虛謹慎。勇往直前。姜力茹感冒高燒，只請一天假，帶病參加觀(guān)課議課活動(dòng)。張穎孩子病了一周，她每天只請兩個(gè)小時(shí)的假，孩子打針后就讓母親抱走。還有李繼杰，開(kāi)學(xué)一個(gè)月，她病了半個(gè)多月，沒(méi)有因為打針而少上一節課。當主管領(lǐng)導聽(tīng)課后，給她指出問(wèn)題時(shí)，她能虛心接受，主動(dòng)請教。王力老師在科任教師上課時(shí)，也能坐下來(lái)，虛心像他們請教，認真揣摩一三四教學(xué)模式。于文娟不但自己進(jìn)步，還能站在學(xué)校的利益上鼓勵同伴共同成長(cháng)。體育組在觀(guān)課活動(dòng)中，準確計時(shí)，議課時(shí)還能提出有價(jià)值的建議。

　　當教研活動(dòng)中出現網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題的時(shí)候，很多教師一馬當先：田秀偉 朱偉明鄭永明 周敏 許琳。都能沖到前面，排除故障。

　�。ㄋ模�學(xué)生

　　教研活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的成長(cháng)。一部分班級形成了自主學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，合作學(xué)習的氛圍，有了一定的學(xué)習秩序。如一年組，三年組，五年三班，五年四班。其他的年組和班級還處于啟動(dòng)階段。四年四班小組合作的氛圍最濃，家長(cháng)發(fā)來(lái)感激的短信。五年三班學(xué)生的學(xué)習能力最強，讓觀(guān)課議課的老師贊不絕口。一年一班的學(xué)生形成了良好的學(xué)習習慣，培養了較強的創(chuàng )新能力。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、 所有老師在教研活動(dòng)中都能動(dòng)起來(lái)，但是有人步子邁得大，有人步子邁得小，有人還在徘徊。

　　一些老師還不適應，不知道怎么操作，覺(jué)得太費事。不如自己講，讓學(xué)生聽(tīng)省事。

　　2、 有的班級教師學(xué)生的課前準備不夠，沒(méi)有完全按著(zhù)一三四教學(xué)模式實(shí)施。

　　3、 主管主任監控存在漏洞，由于事情繁多，各種會(huì )議不斷，隨堂聽(tīng)課不及時(shí)。對有些教師的個(gè)別輔導跟不上去。

　　4、 教師所任學(xué)科不同，在模式的操作中難度也不同。

　　5、 學(xué)生小組學(xué)習的能力還很差。

　　四 、改進(jìn)措施

　　1、 合理分配時(shí)間，加強個(gè)別輔導。

　　2、 制定責任目標，分批過(guò)關(guān)聽(tīng)課。

　　3、 研究培養學(xué)生能力的策略。

　　4、 開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習，加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

　　5、 在培養小組長(cháng)上下功夫。

　　總之，我們的教研活動(dòng)，在教學(xué)中實(shí)施了一三四的教學(xué)模式，有苦有樂(lè )。形成了有序有效的教研氛圍；把握了校本教研的三要素，發(fā)揮了廣大教師的團隊精神，發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用；實(shí)現了教學(xué)管理的八字方針；提高了教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習力。但我知道：這只是萬(wàn)里長(cháng)征邁開(kāi)的第一步。今后的路更長(cháng)，苦更多。不過(guò)，我們擁有像周敏，像謝紅杰這樣的優(yōu)秀教師，就沒(méi)有我們戰勝不了的困難。

　　三月份工作總結 10

　　一、教育教學(xué)

　　1.根據主題開(kāi)展好相應的活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中知道了“三八”婦女節的意義，理解媽媽的愛(ài)。

　　2.通過(guò)主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，孩子們了解了雞蛋的構造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據課題線(xiàn)描畫(huà)的教學(xué)方法研究，在繪畫(huà)雞蛋中加入了線(xiàn)描的元素，學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條。在學(xué)會(huì )演唱歌曲《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的基礎上，進(jìn)行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子。

　　3.在《好伙伴》的主題教學(xué)活動(dòng)中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫(huà)像的同時(shí)，細心地發(fā)現了好朋友的外貌特點(diǎn)。

　　4.《石頭大家玩》的主題進(jìn)行了一周，孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣，在收集石頭、觀(guān)察石頭的.基礎上，嘗試運用石頭進(jìn)行打擊樂(lè )和數學(xué)活動(dòng)。

　　5.通過(guò)老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進(jìn)行觀(guān)察，并做好記錄。按時(shí)布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫(huà)、繪畫(huà)的小雞，給好朋友的畫(huà)像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。

　　6.根據主題及時(shí)制定好區域活動(dòng)的實(shí)施計劃，并投放材料，如提供折紙，讓幼兒學(xué)習折電話(huà)，嘗試給好朋友打電話(huà);提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)行印畫(huà)。

　　7.在月底進(jìn)行了我們小班的念兒歌活動(dòng)。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優(yōu)秀的選手，特等獎?dòng)刹芩肩餍∨笥勋@得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量，也提高了念兒歌的興趣。

　　二、衛生保健

　　1.每天都做好進(jìn)入班級的檢查工作。

　　2.發(fā)現幼兒有不舒服的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，對個(gè)別患病幼兒給予特殊關(guān)照。

　　3.通過(guò)“愛(ài)耳日”活動(dòng)，讓孩子們了解耳朵，學(xué)會(huì )保護自己的耳朵。

　　三、家長(cháng)工作

　　1.通過(guò)家校路路通等有效地家園互動(dòng)方式，我們讓家長(cháng)實(shí)現對孩子進(jìn)行主題的經(jīng)驗豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長(cháng)帶孩子收集石頭，在收集過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。

　　2.針對“念兒歌”比賽，我們讓家長(cháng)在家教幼兒一些簡(jiǎn)短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌，受到了大家的喜歡。

　　三月份工作總結 11

　　時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的三月即將過(guò)去。孩子們在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著(zhù)一些不足，現對本月的工作做一個(gè)小結。

　　一、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂(lè )》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類(lèi)、用途，觀(guān)察瓜果的成長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng )作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀(guān)察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

　　本月我們舉行了家長(cháng)開(kāi)放日請家長(cháng)走進(jìn)校園，觀(guān)摩寶貝們上課，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們在歡樂(lè )氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè )節日。

　　二、衛生保健工作做好幼兒春季的衛生保健工作。加強活動(dòng)室、午睡室的衛生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過(guò)日�；顒�(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。

　　繼續做好手足口病的檢查預防工作，對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的'檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

　　繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續學(xué)習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。

　　三、家長(cháng)工作繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況，取得家長(cháng)的配合和支持。

　　通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。 同樣，我們仍要感謝家長(cháng)對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。

　　三月即將過(guò)去了，期待這四月的到來(lái)。

　　三月份工作總結 12

　　時(shí)光飛逝，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)將近兩個(gè)月了，伴隨著(zhù)新年喜慶的氣息，三月份的工作已接近尾聲。忙碌的生活部工作也即將為三月畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。繽紛三月，映出生活部每個(gè)部員臉上開(kāi)心的笑容，因為我們都在默默地付出，努力的工作，成功地收獲。下面，我將對生活部三月份的工作作出如下總結。

　　一、日常工作檢查

　　在平時(shí)的檢查過(guò)程中，我部每個(gè)部員都做到了及時(shí)檢查，及時(shí)記錄，并及時(shí)反應。以這種一絲不茍的態(tài)度做好工作生活中的每一件事。每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)半間我部都將會(huì )對各宿舍內務(wù)進(jìn)行檢查。在前兩周的檢查中已不像過(guò)去那樣周遇到問(wèn)題，但后來(lái)的檢查過(guò)程中我們發(fā)現不少問(wèn)題，經(jīng)我們與同學(xué)細心交流，認真分析知道，是我們工作稍有放松再加上同學(xué)們的厭倦心理導致的。于此，我們又加大了工作力度，改正對同學(xué)們的態(tài)度，加強了與同學(xué)們的溝通交流，建立起了彼此諒解，彼此信任的關(guān)系，使我們的工作有了明顯改善。在教室衛生檢查方面，我們的檢查也越來(lái)越到位，值日生的打掃也越來(lái)越認真，這樣，我部的工作就越來(lái)越趨于合理有序。

　　在這里我保證，在下個(gè)月的工作中我們不會(huì )給系里拉后腿，我們會(huì )更加努力做好工作，爭取不扣分，無(wú)違紀記錄。我們生活部所有成員都將會(huì )齊心協(xié)力共同努力，也為商學(xué)系學(xué)生會(huì )的繼續良好發(fā)展添磚加瓦!

　　二、例會(huì )

　　我們生活部在本學(xué)期，每?jì)芍芏紩?huì )給部員召開(kāi)例會(huì )。在會(huì )上，我們嚴謹認真，說(shuō)實(shí)話(huà)，講真話(huà)，認真對待我們出現的問(wèn)題，把握工作重點(diǎn)，認真分析各班生活委員反饋給我們各班同學(xué)對我們生活部工作的意見(jiàn)和建議。所有的部員都做到了及時(shí)出席例會(huì )，及時(shí)傳達例會(huì )內容，這使我們生活部的工作得到了全系同學(xué)的支持!真正的達到了我們口號中所說(shuō)的那樣：全心全意為學(xué)生服務(wù)!

　　三、班會(huì )活動(dòng)

　　在本月的工作中，我生活部成功舉辦了以“生活中的曲與直”為班會(huì )的主題。各班級積極響應，同學(xué)們也暢所欲言，說(shuō)出大學(xué)生活中的苦與樂(lè )，極大地增強了同學(xué)們的集體意識，也增強了同學(xué)之間的友誼。大學(xué)生生活有曲有直，我部也借此班會(huì )，深切表示我部將會(huì )繼續努力，認真工作。

　　四、工作態(tài)度

　　經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作，我們的.新成員對這份工作由陌生由陌生到熟知，從不理解到熱愛(ài)，發(fā)生了很大改變。我想這就是我們學(xué)生工作的力量，及它的魅力所在。只要我們用心的去工作，都會(huì )發(fā)現它充滿(mǎn)樂(lè )趣和挑戰的一面，并且每個(gè)人都會(huì )愛(ài)上這份看上去十分乏味且枯燥的工作。而且我部有很多活躍的成員，都能夠隨時(shí)調動(dòng)大家的工作熱情，使大家感覺(jué)樂(lè )在其中。作為生活部的一名普通成員，我也經(jīng)常找其他成員和部長(cháng)談話(huà)，了解他們近期的心理活動(dòng)，即時(shí)想辦法和他們共同解決問(wèn)題，做到工作上是伙伴，生活上是無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　回想這段時(shí)間生活部的工作，我們取得過(guò)優(yōu)秀的成績(jì)，這離不開(kāi)部員辛勤的付出;同時(shí)我們克服了許多的困難，這也離不開(kāi)同學(xué)們的支持與諒解。我們在一步步的成長(cháng)中學(xué)會(huì )了堅韌和付出，同時(shí)我們也始終堅守著(zhù)我們的信念：只要我們團結一心，生活部必然憑著(zhù)自己青春和熱情茁壯成長(cháng)!

　　三月份工作總結 13

　　不知不覺(jué)我們開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，回顧這一個(gè)月既忙碌又充實(shí)。這個(gè)月我們也組織了好幾次活動(dòng)，首先是“元宵節活動(dòng)”、“親子手工活動(dòng)”、“家長(cháng)會(huì )活動(dòng)”和“復活節活動(dòng)”。然后，我們園也開(kāi)展了豐富多彩的教師學(xué)習活動(dòng)，還開(kāi)展了聽(tīng)課活動(dòng)�？傊�，這一個(gè)月我覺(jué)得很匆忙。

　　為了辦好開(kāi)學(xué)的第一次活動(dòng)，我們利用電腦搜集元宵節的資料，跟幼兒講解分析元宵節的來(lái)源。還組織幼兒集體欣賞有關(guān)元宵節的古詩(shī)。最后，我們還組織孩子們親手做湯圓，集體品嘗自己的湯圓。孩子們可開(kāi)心了，特別是能親自吃到自己做的湯圓。這樣不僅讓幼兒感受到元宵節的氣氛，也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力。這次活動(dòng)很有意義。孩子們也感受到幼兒園的開(kāi)心生活。

　　我們班本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )也還算圓滿(mǎn)成功，活動(dòng)當天我們班的家長(cháng)都能抽空參加本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )�；顒�(dòng)中家長(cháng)也積極配合老師，讓我們班的家長(cháng)會(huì )能順利結束。但是，我們可能還不夠細致，當時(shí)沒(méi)有找到合適的地方讓孩子們操作，去了陶藝工作坊。當時(shí)，組織孩子回教室的時(shí)候可能時(shí)間沒(méi)有掌握好，讓我們的孩子提前跑到了教室。以后應該提前給幼兒安排好地點(diǎn)和時(shí)間。

　　這個(gè)月我也積極參與學(xué)校的各項培訓課程，抽時(shí)間聽(tīng)取有經(jīng)驗老師的公開(kāi)課。從中學(xué)到了很多新的教育思想和一些教學(xué)方法，給自己以后的活動(dòng)開(kāi)展提供了很好的點(diǎn)子，讓我也改變了以前的教學(xué)模式。

　　總之，三月份是豐富多彩的三月，三月份是令我難忘的三月，三月份是辛苦并快樂(lè )著(zhù)的三月。

　　三月工作反思

　　雖然這一個(gè)月匆匆忙忙的過(guò)了，但是回顧這一個(gè)月我們組織的'活動(dòng)，我發(fā)現還是存在很多不足之處。元宵節活動(dòng)我們班還算順利，主要是準備較充分，所以開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還算順利。我們通過(guò)故事和手工體驗讓孩子體驗和感知元宵節的來(lái)歷。我們班老師積極配合幫助孩子們留下了美好的記憶。

　　家長(cháng)會(huì )活動(dòng)中，可能是之前沒(méi)有安排好，所以當時(shí)安排孩子們在陶藝工作坊。家長(cháng)會(huì )時(shí)，提前讓孩子們進(jìn)了教室，這方面跟我當時(shí)的組織有些關(guān)系，我覺(jué)得應該之前先和孩子們講解清楚，再帶孩子們一起組織活動(dòng)，這樣效果應該會(huì )更好。在“親子手工”活動(dòng)中，我們班本來(lái)有一位家長(cháng)參加了，可是因為通知沒(méi)及時(shí)，導致家長(cháng)沒(méi)有到。

　　總之，這一個(gè)月還算順利，但是我們以后將會(huì )在班級活動(dòng)常規，日常喝水、拉尿等常規加強訓練孩子們的行為習慣，特別對于班級的三個(gè)新生加強規范。盡量讓他們跟上不掉隊。日�；顒�(dòng)方面，我們會(huì )組織各種豐富的新奇的活動(dòng)來(lái)豐富幼兒生活，并及時(shí)記錄他們的開(kāi)心時(shí)光。教學(xué)方面，我都會(huì )積極聽(tīng)課，吸取別人好的方式和方法，將自己的課堂進(jìn)行改變，讓孩子們更有興趣樂(lè )意學(xué)習。

　　三月份工作總結 14

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝,轉眼就快進(jìn)入四月份了�；厥妆驹碌墓ぷ饔袟l不紊的開(kāi)展著(zhù)，現對本月的工作總結與四月份工作展望如下：

　　一、強抓教學(xué)樓衛生保潔工作

　　出臺教學(xué)樓衛生保潔實(shí)施方案，嚴格按照方案對各系進(jìn)行考核，督促各系強抓教學(xué)樓

　　衛生保潔工作。經(jīng)過(guò)我們的共同努力教學(xué)樓衛生保潔工作終于有新的進(jìn)展。比二月份的保潔有涇渭分明的界限。

　　雖然有點(diǎn)成績(jì)但我們并不驕傲，因為那點(diǎn)成績(jì)離我們的目標還有很長(cháng)的一段路要走，所以，今后我們的保潔工作還要強抓不懈，作為工作的重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展。真正使保潔工作作為我們每個(gè)人都有責任的使命。切實(shí)提高我們每一位在校大學(xué)生的自身素質(zhì),符合現代大學(xué)身生高雅的舉止作風(fēng)，有愛(ài)護環(huán)境的高尚思想意識。

　　二、提高大掃除衛生質(zhì)量

　　本月的衛生大掃除各系整體上表現的都相當不錯，積極的搞衛生，做的都很好。但我們大家的努力往往毀于共同的保潔工作，沒(méi)有養成良好的愛(ài)衛意識，同時(shí)搞衛生時(shí)有些細節問(wèn)題須進(jìn)一步加強。如，墻壁上的亂畫(huà)物，走廊上的`圍欄瓷磚，玻璃，天花板等不意注意的地方須加強。

　　為此，提高大掃除衛生質(zhì)量要注意兩方面，其一，加強衛生細節的打掃，強化衛生的效果，做到打掃一次有一次的效果；其二，加強愛(ài)衛宣傳，使同學(xué)們養成良好的愛(ài)衛意識，把意識落實(shí)到行動(dòng)上，反映到日常的生活作風(fēng)上。

　　三、改善例會(huì )的質(zhì)量化

　　干部的自身素質(zhì)有待提高。首先，要懂得換位思考，把思想意識轉到大局的利益而不是個(gè)人的局限；其次，要相互尊重，表達語(yǔ)言要有親和力，不能讓人難以接受；最后，要善于接受別人的意見(jiàn)，善于反醒自己的工作不足，善于批評自己接受別人的批評。

　　B、所題的意見(jiàn)要合情合理。特色的活動(dòng)不能單憑口說(shuō)，要有詳細的可行的方案；反駁某某方案要從大局考慮，再做決定，并拿出合理的方案來(lái)。做事要有時(shí)有終。有方案，就得有步驟，有總結，即想做想結合。

　　C、干部能力的培養。不能唯命侍從被動(dòng)地接受工作而對自身能力起不到任何鍛煉，要學(xué)會(huì )思考，創(chuàng )出各系的特色，做工作要善使善終。

　　D、及時(shí)地反饋本部門(mén)的特色工作情況，處理好衛生的矛盾，并及時(shí)上報院部。而不是把自己能解決的問(wèn)題堆到例會(huì )上而不盡職，不配作干部。以上四點(diǎn)是我們部門(mén)例會(huì )要改善的工作，力求完美化。

　　四、特色工作

　　我們本月的特色工作總結見(jiàn)活動(dòng)總結。

　　五、工作展望

　　邁入四月，我們的工作設想也初步有案，那就是首先，要強抓教學(xué)樓衛生保潔工作；

　　其次，提高大掃除衛生質(zhì)量；再次，改善例會(huì )的質(zhì)量化；最后，把本學(xué)期的重大特色工作，即愛(ài)衛簽名活動(dòng)，作得有聲有色。六、附表（三月份各系工作評比表）

　　以上是我們部門(mén)三月份的工作總結暨四月展望，我們會(huì )認真落實(shí)四月工作，強抓各系衛生的開(kāi)展。

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