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招生宣傳工作總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的招生宣傳工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
招生宣傳工作總結1
一、活動(dòng)主題：
為弘揚愛(ài)校精神，積極宣傳推介廈門(mén)大學(xué)，同時(shí)也讓自己深入社會(huì )，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門(mén)大學(xué)學(xué)校招生辦與校團委聯(lián)合舉辦的本科生回高中母校開(kāi)展招生宣傳社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用寒假返鄉時(shí)間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進(jìn)行宣傳，通過(guò)拜訪(fǎng)高中母校校長(cháng)、教導主任；在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業(yè)生座談會(huì )、講座、分發(fā)我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業(yè)生介紹我校的優(yōu)勢特色、專(zhuān)業(yè)設置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考廈門(mén)大學(xué)。
二、主要內容：
20xx年寒假回母校招生宣傳活動(dòng)在不影響同學(xué)的正常高中學(xué)習的情況下進(jìn)行以下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：，
�。ㄒ唬⿺y廈門(mén)大學(xué)介紹信拜訪(fǎng)高中母校校長(cháng)、教導主任，取得在校宣傳的許可。
�。ǘ┰谛@內張貼廈門(mén)大學(xué)招生章程及其相關(guān)簡(jiǎn)介，組織舉行應屆高中畢業(yè)生座談會(huì )及講座，并分發(fā)廈門(mén)大學(xué)招生宣傳資料，重點(diǎn)介紹廈門(mén)大學(xué)的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，如經(jīng)濟類(lèi)學(xué)科，理學(xué)科和文學(xué)學(xué)科，同時(shí)廈門(mén)大學(xué)還擁有工科學(xué)科，是內少有的綜合性高水平大學(xué)。并且向同學(xué)們介紹廈門(mén)大學(xué)的獎、助學(xué)金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門(mén)大學(xué)的同學(xué)前來(lái)考試，增加錄取的幾率。
�。ㄈ┙Y合自身在校就讀的感受向同學(xué)門(mén)介紹了廈門(mén)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資資源及辦學(xué)條件，介紹相關(guān)的優(yōu)惠政策，如免費的米飯，純凈水，宿舍配備設施如空調等。
�。ㄋ模┙Y合母校的學(xué)習方法向高三同學(xué)的生活學(xué)習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學(xué)們一個(gè)大概的分數定位。
三、活動(dòng)方式
20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)按照熱忱奉獻、回饋母校的原則，采取點(diǎn)面結合、分散與集中相結合的'方式進(jìn)行。
回到高中母校后，我和其他同學(xué)采取了以下方式進(jìn)行宣傳：海報張貼設置咨詢(xún)臺
進(jìn)入尖子班深入宣傳宣講會(huì )
四、實(shí)施步驟
20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、準備和動(dòng)員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學(xué)校組織的寒假招生培訓會(huì )議，進(jìn)一步了解我校的優(yōu)勢特色、專(zhuān)業(yè)設置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金、自主招生等信息和政策，領(lǐng)取了我校的招生宣傳材料和活動(dòng)海報。
聯(lián)系廈門(mén)大學(xué)的同鄉，動(dòng)員并組織大家一起回母校進(jìn)行宣傳；了解各位同鄉在廈大學(xué)習生活的感受，作為宣傳點(diǎn)之一進(jìn)行記錄整理。
2、具體實(shí)施階段。
20xx年2月，回到高中母校進(jìn)行宣傳活動(dòng)，先與高中母校的校領(lǐng)導及負責招生工作的相關(guān)老師取得聯(lián)系，介紹說(shuō)明此次招生宣傳活動(dòng)，由于去年已經(jīng)成功舉辦過(guò)一次此類(lèi)活動(dòng)，所以很快取得了相關(guān)領(lǐng)導及老師的支持。進(jìn)行場(chǎng)地及時(shí)間還有活動(dòng)形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。
在展板前設置固定站點(diǎn)，接受咨詢(xún)并發(fā)放相關(guān)宣傳資料，同時(shí)利用筆記本電腦播放廈門(mén)大學(xué)相關(guān)視頻，以及前期制作的PPT。
深入高三尖子班，進(jìn)行ppt演講，
開(kāi)展宣講會(huì )，吸引更多同學(xué)的參與。面對更多同學(xué)進(jìn)行對廈門(mén)大學(xué)的宣傳，更具全面性。
向高中母校的高三學(xué)子留下相應聯(lián)系方式，以及廈門(mén)大學(xué)相關(guān)網(wǎng)址，以便同學(xué)們進(jìn)行查詢(xún)。
3、總結回顧階段。
20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關(guān)領(lǐng)導及老師的支持，與高中母校對廈門(mén)大學(xué)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹保持聯(lián)系。
五、總結回顧
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。經(jīng)過(guò)自己的認真準備，想同學(xué)們介紹一個(gè)真實(shí)的全面的廈門(mén)大學(xué)招生情況。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，講求實(shí)效。重點(diǎn)以尖子班的宣傳為主，爭取為廈門(mén)大學(xué)吸引更多的優(yōu)秀生源。
招生宣傳工作總結2
為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動(dòng)手。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接著(zhù)全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)�，F將工作情況總結如下：
一、重視宣傳材料的制作。
總結以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大考生及家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)皖西學(xué)院概況和系部及專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上精心制作了《皖西學(xué)院XX年招生簡(jiǎn)章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。
4月底，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢(xún)平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
三、參加高招咨詢(xún)會(huì )。
6月11日、27日，教務(wù)處由副處長(cháng)帶隊兩次前往合肥國際會(huì )展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內的'全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢(xún)會(huì )”，面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
四、利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生在線(xiàn)答疑。
6月11—14日、27—30日，本、專(zhuān)科填報志愿期間，在安徽高招咨詢(xún)平臺在線(xiàn)答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長(cháng)提出的6000多個(gè)問(wèn)題。
五、開(kāi)通招生咨詢(xún)熱線(xiàn)招生。
填報志愿期間，教務(wù)處招生熱線(xiàn)電話(huà)安排專(zhuān)人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長(cháng)各類(lèi)問(wèn)題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。
招生宣傳工作總結3
20xx年，我縣各級各類(lèi)學(xué)校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則，切實(shí)落實(shí)“促進(jìn)社會(huì )公平、構建和諧教育”要求，在省、市招辦的精心指導下，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞全縣教育和發(fā)展的目標任務(wù)，深化、強化管理、優(yōu)化服務(wù)，各項招生考試工作規范有序、科學(xué)高效、安全順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù)，現總結如下。
一、基本情況
1、招生計劃執行情況
20xx年，全縣小學(xué)計劃招生3720人，實(shí)際招生3756人，入學(xué)率100%;初中計劃招生3938人，實(shí)際招生3907人，入學(xué)率100%;普通高中計劃招生800人(公費生)，實(shí)際招生1300人(縣內考生1294人,縣外考生6人);民族職中計劃招生400人，實(shí)際招生368人(含非中考考生)。
2、各類(lèi)考試情況
--高校招生:普高類(lèi)報名970人(文史類(lèi)351人、文科藝術(shù)類(lèi)22人、文科體育類(lèi)13人、理工類(lèi)565人、理科藝術(shù)類(lèi)10人、理科體育類(lèi)9人)，實(shí)考969人，上線(xiàn)848人(一本78人、二本214人、三本188人、一專(zhuān)97人、二專(zhuān)271人)，上線(xiàn)率87.51%;共錄取699人(本科346人、專(zhuān)科322人、預科17人、中專(zhuān)14人)，錄取率72.14%;其中少數族考生報名272人，實(shí)考271人，上線(xiàn)229人，錄取192人，錄取率70.85%。高職類(lèi)考生報名178人，實(shí)考178人，上線(xiàn)76人，上線(xiàn)率42.70%，錄取72人，錄取率40.45%。高考成績(jì)呈現一高一增特點(diǎn),一是重點(diǎn)上線(xiàn)人數創(chuàng )造歷史新高，二是上線(xiàn)率在報名人數增加的基礎上實(shí)現了穩步增加。
--高中(中專(zhuān))招生:報名2943人，實(shí)考2937人，總分平均分471.82分，總分及格20xx人，總分及格率68.68%，錄取普通高中1512人、職業(yè)學(xué)校787人(職業(yè)學(xué)校錄取以省招考網(wǎng)信息為準)，共錄取2299人，其中縣外學(xué)校錄取918人、縣內學(xué)校錄取1381人，錄取率78.28%。其中少數民族考生報名954人，實(shí)考952人，錄取普高469人、職業(yè)學(xué)校2人，共錄取733人，錄取率77.00%�？偡旨案衤瘦^XX年年提高了12個(gè)百分點(diǎn)。
--初中招生:報名3890人，實(shí)考38人，平均分159.74分，總分及格3462人，總分及格率88.99%，其中總分a等級率49.04%、b等級率32.66%、c等級率15.27%、d等級率3.03%，共錄取3907人，錄取率100%。少數民族考生報名1419人，實(shí)考1406人，錄取1436人，錄取率100%。
--高中會(huì )考:組織高中一、二、三年級13科會(huì )考11136科次，辦發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)881個(gè)，20xx屆普通高中畢業(yè)率95.04%。
--自學(xué)考試:組織第54次、第55次自學(xué)考試797科次，辦發(fā)自學(xué)考試本專(zhuān)科證書(shū)31個(gè)。
二、主要工作
�、迓鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極發(fā)揮招生考試的正導向作用
20xx年是我縣深入貫徹市市政府《加快教育發(fā)展建設教育強市》取得顯著(zhù)突破之年。一年來(lái)，全縣招生考試工作緊緊圍繞教育發(fā)展的目標任務(wù)，體現教育發(fā)展的時(shí)代要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),強化招生政策的宏觀(guān)性、導向性，積極發(fā)揮招生考試對教育和發(fā)展的正導向作用。
一是體現縣、縣政府加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展的要求,首次把學(xué)前幼兒教育納入全縣招生規劃。明確提出“各鄉鎮要科學(xué)規劃，多形式、多渠道引導和鼓勵民間資本興辦民辦幼兒園，要在辦學(xué)場(chǎng)地、師資、生源方面給予力的扶持”的政策導向，全縣城鄉學(xué)前幼兒教育招生規范有序。
二是充分體現以人為本的政策理念。明確規定“小學(xué)階段各鄉鎮可以打破行政區劃界限，以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，滿(mǎn)足人民群眾教育需求”。
三是積極緩解城區小學(xué)招生矛盾，努力滿(mǎn)足人民群眾教育需求。明確規定“鹿阜小學(xué)、民族小學(xué)原則上按既定的招生范圍招生。凡屬兩校既定片區的招生生源但因學(xué)校辦學(xué)規模限制，難以滿(mǎn)足就近入學(xué)需求的學(xué)生，按照就近或相對就近的原則分配到紫玉小學(xué)、石林實(shí)驗學(xué)校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個(gè)接受教育的公費學(xué)位”。同時(shí)，民族小學(xué)積極挖掘潛力增容擴量，滿(mǎn)足片區子女就學(xué)需求。全縣無(wú)群眾上投訴事件發(fā)生。有效地緩解了多年來(lái)困擾城區小學(xué)招生的矛盾。
四是突出職業(yè)教育的發(fā)展要求。明確提出“我縣職業(yè)教育要按照ˉ明市關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》要求，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向，深化，拓展專(zhuān)業(yè)，擴規模，提升質(zhì)量，落實(shí)市列重點(diǎn)項目工作要求。要圍繞全縣高中階段發(fā)展目標，結合‘兩后雙百’工程要求，結合搬遷新建工作要求，積極創(chuàng )新招生方式和辦法，促進(jìn)我縣職業(yè)教育發(fā)展”。在職高招生工作中，縣招辦按照全省統一的網(wǎng)上錄取管理要求，及時(shí)、有效指導縣民族職業(yè)中學(xué)做好中考考生和未參加中考考生的錄取業(yè)務(wù)管理工作�？h民族職業(yè)中學(xué)網(wǎng)上錄取學(xué)生368人，其中參加中考考生218人，未參加中考考生150人。
五是全縣統一取消“3+1”班招生，明確規定初級學(xué)校不準招收初中補習班或任何插班補習。這一政策的出臺優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，強化了義務(wù)教育均衡機制，促進(jìn)了高中階段教育的招生。
六是按照有利于體現九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過(guò)重負擔，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習;有利于我縣各級各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育的要求，繼續深化中小學(xué)招生評價(jià)，積極穩妥實(shí)施普通高中招生，有力地推動(dòng)了全縣素質(zhì)教育的實(shí)施。
七是挖掘潛力擴普通高中公費生計劃,滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的教育需求。20xx年全縣普高公費生計劃招生800人，比XX年年擴招了2個(gè)班100人。
八是及時(shí)有效調整，圓滿(mǎn)完成縣城教育資源調整后的招生任務(wù)。今年為解決教育發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，全縣出臺了《整合優(yōu)化縣城教育資源的實(shí)施意見(jiàn)》�！秾�(shí)施意見(jiàn)》的出臺，為優(yōu)化縣教育資源，理順普通高中辦學(xué)體制和機制提出了明確的目標和任務(wù)。同時(shí)，由于《實(shí)施意見(jiàn)》晚于招生政策出臺，相關(guān)的招生工作也要作相應的調整。根據《實(shí)施意見(jiàn)》要求，及時(shí)對實(shí)驗學(xué)校、鹿阜中學(xué)的招生進(jìn)行調整，做實(shí)做細錄取管理工作，確保整合重組后的石林鹿阜中學(xué)平穩招生。同時(shí)加強縣內普高招生管理，強化錄取審核，在的政策調整變化后，普通高中招生平穩順利。再次,通過(guò)采取小學(xué)一年級入學(xué)招生數據審核備案制度，初中招生實(shí)行統一生源數據管理、統一錄取實(shí)施、統一打印錄取通知書(shū)“三個(gè)統一”措施，強化招生執法監管，有效地規范了招生行為。各級各類(lèi)學(xué)校招生錄取平穩有序組織實(shí)施，為我縣教育發(fā)展作出了積極的貢獻。
�、婕訌娍荚嚬芾�，確保各類(lèi)考試順利安全實(shí)施
考試是招生工作的關(guān)鍵環(huán)節，是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái)，全縣各級各類(lèi)學(xué)校按照省、市、縣的統一要求和各項考務(wù)操作的規程，加強考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)責任，精心準備，嚴密組織，各級各類(lèi)招生考試安全平穩進(jìn)行，實(shí)現三個(gè)確保的目標(確保了試卷保密安全萬(wàn)無(wú)一失、確保了考風(fēng)考紀良好、確保了無(wú)考務(wù)操作責任事故)。全年共組織高考、中考、自考、會(huì )考、社會(huì )考試五類(lèi)考試計10場(chǎng)涉及考生1萬(wàn)人次。
第一，加強對考試工作的組織領(lǐng)導。今年我縣進(jìn)行換屆，為加強對招生考試工作的領(lǐng)導，縣人民政府及時(shí)調整充實(shí)縣招生考試員會(huì )成員。針對不同考試，縣招成立了考區領(lǐng)導機構，加強對考試的組織協(xié)調和指揮。招涉及的`各成員單位，協(xié)調配合，整體聯(lián)動(dòng)，加強對考試環(huán)境的綜合整治�？荚嚿婕暗南嚓P(guān)學(xué)校也分別成立了考試領(lǐng)導小組，細化考試流程，強化考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)要求，保證了各級各類(lèi)學(xué)校招生考試工作順利實(shí)施。如為組織好今年的高考工作，縣常、縣宣傳部部長(cháng)親臨考區聯(lián)席會(huì )指導。在高考期間，縣人民政府副縣長(cháng)始終坐鎮考點(diǎn)指揮考試。
第二，落實(shí)依法治考、按規施考工作要求。在考務(wù)組織實(shí)施過(guò)程中嚴格落實(shí)分級管理分級負責的制度，強化考試組織的標準化體系和規范化流程，針對不同的考試分別制定了機構健全、職責分明、要求明確、管理有效的考試工作，各種考試做到有章可循、有規可依�？荚噷�(shí)施過(guò)程中，下派巡視員，對各考點(diǎn)按照《石林彝族自治縣規范化考點(diǎn)考場(chǎng)量化考核表》要求嚴格考核，建立行之有效的考務(wù)管理體系，確�？荚嚬芾淼母黜椧幷轮贫嚷涞綄�(shí)處。
第三，強化考務(wù)各種人員的選聘和培訓。今年我縣還改進(jìn)各種考務(wù)培訓形式，分別制作了高考、中考、會(huì )考考務(wù)培訓課件，增強培訓的針對性和實(shí)效性。如高考監考人員從局機關(guān)、縣城直屬小學(xué)抽派，實(shí)行零錯誤聘任制，凡是在高考監考過(guò)程中出現過(guò)業(yè)務(wù)事故的一律不予選聘。
第四，抓死試卷保密安全。各級各類(lèi)學(xué)校認真落實(shí)試卷運送、保管、交接、使用方面的各項制度，做到業(yè)務(wù)程序化、管理嚴密化、防范全程化、操作精細化，確保了試卷運送、保管、交接、使用的萬(wàn)無(wú)一失。今年除了省招辦對縣招辦保密室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直接監控改造外,我縣先后投入了5000元對保密室的規章制度、被褥等設施進(jìn)行了改造，安裝了專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)。
第五，嚴格考風(fēng)考紀管理。全縣把抓嚴考風(fēng)考紀,作為構建公正公平招生品牌的重要環(huán)節,無(wú)論高考、中考、會(huì )考、自考都加強管理,落實(shí)責任,強化監督�？记凹皶r(shí)召開(kāi)考務(wù)會(huì )落實(shí)考風(fēng)考紀管理要求，通過(guò)簽訂考風(fēng)考紀責任書(shū)和考點(diǎn)主任責任書(shū)強化考風(fēng)考紀責任�？荚嚻陂g實(shí)行考區領(lǐng)導全面巡視、局機關(guān)工作人員蹲點(diǎn)巡視制度，強化考風(fēng)考紀監督。
同時(shí)各級各類(lèi)學(xué)校把考風(fēng)考紀工作當作考試的生命線(xiàn)、作為校風(fēng)校紀的重要內容、作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要支點(diǎn)，從嚴教育、從嚴監管、從嚴治理。全縣各級各類(lèi)招生考試無(wú)考風(fēng)考紀責任事故發(fā)生，社會(huì )映良好。
第六，規范操作，嚴密組織。在考務(wù)組織過(guò)程中，全縣嚴格執行統一的考務(wù)操作規程和標準，細化考務(wù)流程，落實(shí)考務(wù)責任，考務(wù)組織實(shí)施精心、精細、精化，做到每個(gè)程序都不能少，每個(gè)疑點(diǎn)都不放過(guò)，每項責任都不留空白。今年我市恢復中考體育考試，由于項目增加、分值增，考試組織管理難度提高。為組織好中考體育考試，我縣在考前充分吸收各縣區的考試組織經(jīng)驗，相關(guān)監考組長(cháng)還到嵩明現場(chǎng)學(xué)習了考試組織流程。由于準備充分、防范到位，我縣體育考試安全順利進(jìn)行。同時(shí)，各學(xué)�？朔？紡涂嫉墓ぷ骼щy，落實(shí)器材配備，強化平時(shí)訓練，體育中考取得良好的成績(jì)。
招生宣傳工作總結4
宣傳時(shí)間:20xx年2月7日宣傳地點(diǎn)：重慶市大足縣大足中學(xué)學(xué)校介紹：
重慶市大足中學(xué)位于馳名中外的“時(shí)刻之鄉大足縣”，創(chuàng )建于1927年，屬重慶市首批市級重點(diǎn)中學(xué)。環(huán)境清新優(yōu)雅，是市縣“園林式單位”、“綠色學(xué)�！�。被譽(yù)為“石刻之鄉”的“人才搖籃”。占地300于畝，現有教職工444人，130個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生8000余人。
大足縣在20xx年高考上重點(diǎn)線(xiàn)人數612人，其中大足中學(xué)2400人參考，重點(diǎn)上線(xiàn)人數首次達到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大學(xué)。大足中學(xué)在重慶市同類(lèi)高校中名列前茅。是一所擁有良好聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)府。
活動(dòng)實(shí)施：
2月7日上午，我和七名高中同學(xué)一同來(lái)到大足中學(xué)，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。學(xué)校在2月7號正式開(kāi)學(xué)，返校學(xué)生和家長(cháng)擠滿(mǎn)了校園，是宣傳的大好時(shí)機。
上午十點(diǎn)半，我們在學(xué)校門(mén)口搬來(lái)了桌子和椅子，然后將各個(gè)學(xué)校的海報貼在桌子前面（有電子科技大學(xué)、西南大學(xué)等等學(xué)校海報），前來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)很多，但提問(wèn)的人較少。中午的`時(shí)候我們把椅子給撤了，將海報貼在了學(xué)校新老校區的公示欄上，出去吃了午飯。下午的時(shí)候我們聯(lián)系高中老師，經(jīng)過(guò)死纏爛打硬泡終于得到機會(huì )在晚上年級大會(huì )開(kāi)過(guò)以后進(jìn)入火箭一班進(jìn)行宣傳活動(dòng)。晚上八點(diǎn)，我們進(jìn)入了教室，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，我們將多余的海報分發(fā)了下去，然后我們就將各個(gè)學(xué)校的宣傳視頻放給同學(xué)們看了，接著(zhù)給同學(xué)們詳細介紹了學(xué)校的情況，同學(xué)們聽(tīng)得很是認真。最后，我們又提出了‘有獎提問(wèn)’，獎品就是電子科技大學(xué)的新年紀念賀卡，先后有三個(gè)同學(xué)提了問(wèn)題，我們都進(jìn)行了仔細的解答，并送出了獎品。最后我們簡(jiǎn)短的總結了一下活動(dòng)，一個(gè)多小時(shí)就這么過(guò)去了。在跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)了再見(jiàn)以后，被老師“憤怒”地轟出了教室，嘿嘿！經(jīng)過(guò)這次宣傳，使同學(xué)們對重慶大學(xué)和其他優(yōu)秀大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當場(chǎng)表示要報重大，我深感欣慰。宣傳活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)結束了經(jīng)驗與體會(huì )：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了很多的收獲。首先，不負學(xué)校所望，將重慶大學(xué)宣傳了出去；其次，通過(guò)這次回校，感受了母校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；最后，通過(guò)這次活動(dòng)，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問(wèn)題和建議：
我們去宣傳的時(shí)候，感覺(jué)是很尷尬的，因為那些學(xué)弟學(xué)妹們都說(shuō)“重大還用宣傳嗎？”。這讓我們覺(jué)得既尷尬又自豪，這是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同學(xué)在報考重大之前根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)重大，或者對重大不是很了解，這讓我很納悶。對此我建議重大應該加強對外省的宣傳活動(dòng)，特別是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考重大，同時(shí)也對重大的名聲有極大的好處。建議重慶大學(xué)可以打”重慶是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有重大標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報不用發(fā)那么多，因為實(shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過(guò)口頭宣傳。這些就是我們發(fā)現的問(wèn)題和建議。僅供參考！
附圖：在學(xué)校拆遷老宿舍前的留影（舍不得�。。�
招生宣傳工作總結5
生源是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個(gè)學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年6月份，按照學(xué)校的統一安排，機械與汽車(chē)工程學(xué)院負責安徽和浙江兩個(gè)省區的招生宣傳工作任務(wù)，我組主要負責浙江省杭州、蕭山地區的招生宣傳，現將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報如下：
一、多方宣傳，注重實(shí)效，吸引責任地區優(yōu)質(zhì)生源
從宣傳資料來(lái)看，杭州地區的生源質(zhì)量總體狀況比較好。上線(xiàn)生源以部分中游、下游偏好高級中學(xué)為主。從集中宣傳和下校宣傳的情況看，達到我校預估分數線(xiàn)的生源或所在學(xué)校成為眾多院校強勢宣傳的重點(diǎn)。首先，由于杭州地區經(jīng)濟較為發(fā)達，達到預估線(xiàn)的生源多數選擇名譽(yù)性較大的院校；其次，杭州地區畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢比較明顯，眾多生源選擇當地的高等院校。這兩點(diǎn)的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢(xún)中，一是不錯過(guò)每個(gè)宣傳機會(huì )，跑集中咨詢(xún)點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機會(huì )；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優(yōu)勢強化”觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
二、挖掘資源，加強聯(lián)系，研究建立穩固生源基地
隨著(zhù)我國人口低谷的來(lái)臨和高等教育規模的不斷擴大，生源尤其是優(yōu)質(zhì)生源的爭奪將成為未來(lái)招生過(guò)程中一個(gè)十分顯要的問(wèn)題。因此，研究、探索建立穩固生源基地勢在必行。按照學(xué)校要求主要做了以下兩項工作：
1、參加高招咨詢(xún)會(huì )開(kāi)展宣傳。6月23日、24日，浙江在線(xiàn)聯(lián)合浙江省普通高校招生研究會(huì )本專(zhuān)科分會(huì )、高職分會(huì )分別在杭州市浙江工業(yè)大學(xué)，蕭山廣播電視大學(xué)舉辦了“20xx年高校招生大型現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )”。中科大、武漢大學(xué)等在內的全國兩百多所高校參加的“浙江高校招生咨詢(xún)會(huì )”，面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
2、招生宣傳人員深入到學(xué)校開(kāi)展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。招生宣傳人員分別去杭州市的學(xué)軍中學(xué)、杭州市第一中學(xué)開(kāi)展招生宣傳服務(wù)。招生宣傳人員通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校一方面是將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過(guò)走進(jìn)學(xué)校點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來(lái)生源相對旺盛學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩固的優(yōu)質(zhì)生源基地。目前，招生宣傳人員與杭州學(xué)軍中學(xué)的馮定應副校長(cháng)交流時(shí)，提及建立優(yōu)質(zhì)生源基地的想法，馮副校長(cháng)表示很樂(lè )意與我校合作。具體細節，可能需要我校招生辦人員與馮副校長(cháng)商議。
四、總結凝練，深刻剖析，查找工作中存在的問(wèn)題及建議
為總結經(jīng)驗，查找不足，根據此次招生宣傳的經(jīng)歷，進(jìn)行了總結提煉，并對不足之處進(jìn)行了深刻剖析，總結起來(lái)主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、首先總結了以下家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1）我校的錄取分數線(xiàn)情況及是否退檔問(wèn)題。
2）我校的王牌專(zhuān)業(yè)是哪些，及報考專(zhuān)業(yè)之間的極差問(wèn)題。
3）我校學(xué)生的教學(xué)資源及學(xué)生的生活環(huán)境。
2、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢(xún)過(guò)程中，我們發(fā)現很多高出學(xué)校預估分有意向報考我院的考生，都希望當場(chǎng)交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。但當時(shí)我們都沒(méi)有名片，只能讓他們打招生辦電話(huà)。
3、重視宣傳材料的制作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡(jiǎn)章、招生宣傳書(shū)、各省份的往年錄取線(xiàn)。
1）這三份材料中，大紙的.招生宣傳簡(jiǎn)章只適合布置會(huì )場(chǎng)等、招生宣傳書(shū)適合與其他院校和家長(cháng)交流時(shí)用，都不方便讓學(xué)生家長(cháng)帶走，而各省份的往年錄取線(xiàn)這份材料，雖然便于帶走，但無(wú)專(zhuān)業(yè)介紹，學(xué)生家長(cháng)回去沒(méi)法仔細研究。建議制作折疊式方便攜帶的招生簡(jiǎn)章材料。
2）在參加高招會(huì )場(chǎng)時(shí)，最好能使用那種帶有桿的招生簡(jiǎn)章，方便學(xué)生家長(cháng)不用咨詢(xún)，就可以先了解學(xué)校各方面信息情況。
3）各省份的往年錄取線(xiàn)那份材料，可以把相應省份的各年份重點(diǎn)分數線(xiàn)標注出來(lái)，方便家長(cháng)比較，一目了然的了解信息。
4、目前我校的招生宣傳模式，一般比較針對城市高中生，接觸農村高中生較少，學(xué)校應該重視對農村學(xué)生的招生宣傳。從各校的生源情況來(lái)看，其實(shí)農村的學(xué)生人數往往大于城市的學(xué)生，同時(shí)處于城市的孩子，大部分都會(huì )上網(wǎng)，了解各高校的渠道比較多，反而是農村的孩子，值得學(xué)校關(guān)注。
5、加強與各中學(xué)老師交流。不論是參加高招會(huì )，還是去中學(xué)宣傳，很大一部分都是廣撒漁網(wǎng)，缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分數一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會(huì )有事半功倍的效果。
以上是20xx年招生宣傳人員的工作總結，有不妥之處，還望指正。
招生宣傳工作總結6
前期準備：
1選擇宣傳學(xué)校，定在XX中學(xué)。聯(lián)系到的XX中學(xué)幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號下午。形式定為挨個(gè)班級宣傳，以ppt形式，著(zhù)重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，錄取分數，以及高三經(jīng)歷。
2制作修改演講內容，研究學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置，錄取分數，招生政策及國際合作項目，使XX中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué)，擴大其在學(xué)生中的影響力，以便在報志愿分數合適時(shí)優(yōu)先考慮。
3總結自己的大學(xué)經(jīng)歷以及自己的高三記憶，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠為自己定下目標，增加復習的動(dòng)力；優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐講
述學(xué)習經(jīng)驗及心態(tài)的調節，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
活動(dòng)實(shí)施：
2月10日下午，我來(lái)到XX中學(xué)，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。
再回到母校，身上早沒(méi)有了備戰高考的那份緊張，多了一份輕松與自在�；顒�(dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著(zhù)青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂(yōu)，難得有機會(huì )“冷眼旁觀(guān)”了。
我見(jiàn)到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭�，我選擇了深入班級，一個(gè)一個(gè)班級去進(jìn)行宣講，獲得了大量同學(xué)的支持，甚至有人和我一起行動(dòng)，全程聽(tīng)了我們的報告，并對我們提供了很多幫助，我覺(jué)得已經(jīng)不虛此行了。
活動(dòng)時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿(mǎn)對大學(xué)的向往，身上散著(zhù)書(shū)生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問(wèn)題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿(mǎn)足了。
在每個(gè)班級的流程都大同小異，由于地點(diǎn)和人員的限制，地點(diǎn)分別定在各自的班級。雖然從小到大有過(guò)不少上臺演講的'經(jīng)驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會(huì )有些緊張。站上那再熟悉不過(guò)的講臺，看著(zhù)臺下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區別。高三的我從未想到過(guò)如今的我竟然會(huì )更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長(cháng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現出一個(gè)大學(xué)生的氣質(zhì)來(lái)，才是我們應有的表現。
我在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué)，主要是各種xx圖片以及xx的著(zhù)名校友，優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來(lái)將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復習經(jīng)驗以及復習方法，最后是提問(wèn)環(huán)節，同學(xué)們對大學(xué)生活還是很好奇的，我都進(jìn)行了仔細的解答，其實(shí)我更希望同學(xué)們請教一些關(guān)于高三的問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)得很是認真。，嘿嘿！
經(jīng)過(guò)這次宣傳，使同學(xué)們對xx大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當場(chǎng)表示要報xx，我深感欣慰。宣傳活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)結束了。
活動(dòng)效果：
通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了QQ建立了長(cháng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)QQ同我進(jìn)行了一些學(xué)習方面的交流。此外，通過(guò)之后與各位班主任老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評價(jià)，他們也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話(huà)，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想
經(jīng)驗與體會(huì )：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了很多的收獲。
首先，不負學(xué)校所望，將xx大學(xué)宣傳了出去；
其次，通過(guò)這次回學(xué)校，感受了學(xué)校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；
通過(guò)這次實(shí)踐，增強了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會(huì )了在眾人面前講話(huà)的能力，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習、考試、填報志愿的經(jīng)驗，為他們解答了一些學(xué)習生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動(dòng)中會(huì )努力改進(jìn)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問(wèn)題和建議：
我去宣傳的時(shí)候，感覺(jué)是很尷尬的，因為那些學(xué)弟學(xué)妹們的時(shí)間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時(shí)間與宣傳時(shí)間合理安排好。
另一方面，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)xx，或者對xx不是很了解，這讓我很納悶。
對此我建議xx應該加強對外省的宣傳活動(dòng)，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考xx，同時(shí)也對xx的名聲有極大的好處。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有xx標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報不用發(fā)那么多，因為實(shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過(guò)口頭宣傳。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的旗號打響，打量。以便讓更多的同學(xué)和
家長(cháng)更了解xx大學(xué)，報考xx大學(xué)。
附此次回訪(fǎng)之行拍攝的圖片
招生宣傳工作總結7
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎，加強招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率和第一志愿率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動(dòng)手。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接著(zhù)全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)�，F將工作情況總結如下：
一、重視宣傳材料的制作。
總結以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大考生及家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)皖西學(xué)院概況和系部及專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《皖西學(xué)院XX年招生簡(jiǎn)章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內各地市的'完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。
4月底，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢(xún)平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
三、通過(guò)新聞媒體，加大宣傳力度。
今年我們在省內發(fā)行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于XX和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料，圖文并茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時(shí)在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專(zhuān)刊上也分別刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。
四、參加高招咨詢(xún)會(huì )。
6月11日、27日，教務(wù)處由副處長(cháng)帶隊兩次前往合肥國際會(huì )展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢(xún)會(huì )”，面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
五、利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生在線(xiàn)答疑。
6月11—14日、27—30日，本、專(zhuān)科填報志愿期間，在安徽高招咨詢(xún)平臺在線(xiàn)答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長(cháng)提出的6000多個(gè)問(wèn)題。
六、開(kāi)通招生咨詢(xún)熱線(xiàn)。
填報志愿期間，教務(wù)處招生熱線(xiàn)電話(huà)安排專(zhuān)人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長(cháng)各類(lèi)問(wèn)題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。
招生宣傳工作總結8
時(shí)光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長(cháng)以及同事的關(guān)心、助下，努力做到熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F就一年的工作總結如下：
一、思想方面
能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，自覺(jué)遵守各項法規與規章制度，與同事團結協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時(shí)間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調和開(kāi)拓創(chuàng )新能力以及分析、研究、解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力作風(fēng)：具體在工作當中，能?chē)栏褚笞约�，恪盡職守，主動(dòng)主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，樂(lè )于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng )新等等
三、全面完成招生的各項工作任務(wù)
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節，實(shí)通學(xué)校、招生部門(mén)和考生及社會(huì )的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開(kāi)始投入簡(jiǎn)章制作，我通過(guò)以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及黑龍江省、內蒙古招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊丹作。
3、對于我校來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來(lái)我校就讀的學(xué)生將成為醫護工作者的未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各藥店，通過(guò)細致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方法的實(shí)施，也使我校招生宣傳工作又開(kāi)辟了一項新的途徑。
4、設立咨詢(xún)招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì )的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前主動(dòng)研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會(huì )。在招生時(shí)做好招生咨詢(xún)和接待工作。為了使咨詢(xún)、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)，懷揣滿(mǎn)意歸”。從招生期開(kāi)始準備開(kāi)始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(cháng)上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月，保證生源“上得來(lái)、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過(guò)程中負責發(fā)放瑛，白簾，簡(jiǎn)章及時(shí)回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協(xié)調報名程序，助協(xié)助的教師做好學(xué)生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的.老生進(jìn)行。
7、招生辦通過(guò)相關(guān)方法了解報考高職中專(zhuān)類(lèi)的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，我們通過(guò)撥打電話(huà)方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學(xué)生報考。
8、對生源來(lái)源方法、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進(jìn)行細致統計分析作為20_年招生獎勵及科學(xué)決策20_年招生工作打下堅實(shí)基礎。
本年度的主要工作如下：
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，采用設點(diǎn)招生的方法。我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專(zhuān)業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發(fā)家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，主動(dòng)出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
招生宣傳工作總結9
20xx年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護理班的學(xué)生，我即將結束這三年的校園時(shí)光，走向實(shí)習崗位，走向社會(huì )。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)！在我看來(lái)，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線(xiàn)力量，但是它是學(xué)校培養人才的重要關(guān)口，因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認識到本校的教學(xué)特色。 在此活動(dòng)中，通州小組在組長(cháng)的指導下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當地潞河分校進(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預想的順利和效果，因為學(xué)校保安人員不得我們入內，也不允許在其門(mén)口進(jìn)行宣傳，所以在其周?chē)却龑W(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認，在發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機會(huì )和次數就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認識招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因為學(xué)生們對我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當地巡邏名警就誤認為我們在發(fā)小廣告，但當事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì )給學(xué)校帶來(lái)負面影響。由于當天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開(kāi)報考志愿的家長(cháng)會(huì )，這個(gè)機會(huì )非常難得。當我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場(chǎng)了，家長(cháng)都在操場(chǎng)集合等候家長(cháng)會(huì )地開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長(cháng)們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因為其它學(xué)校的招生隊伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長(cháng)了解到我們學(xué)校，于是我開(kāi)始試著(zhù)走到各位家長(cháng)面前手里拿著(zhù)資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是不是對護理專(zhuān)業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長(cháng)打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺(jué)家長(cháng)都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問(wèn)的家長(cháng)也向她們一一介紹了，大部分家長(cháng)的問(wèn)題例如：“這個(gè)學(xué)的是護士？出來(lái)就做護士？要男生嗎？藥劑出來(lái)是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)方面的問(wèn)題，對于這些問(wèn)題我也認真的向學(xué)校解答了，由其是我校的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)特色。在這個(gè)過(guò)程中，還是同樣的問(wèn)題，大多數人對我們學(xué)校都不了解。 在這次招生宣傳活動(dòng)中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺(jué)，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢(xún)問(wèn)過(guò)很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂(lè )溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！ 以下是我對這次活動(dòng)地總結與感想：
首先通過(guò)這次宣傳我發(fā)現我校的宣傳模式很小，力度沒(méi)有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準備、早動(dòng)手，這樣就可以有一個(gè)空間來(lái)思索宣傳中遇到的問(wèn)題以及如何應對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學(xué)生都會(huì )分期定閱考試報，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡(jiǎn)章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結合以往招生工作的經(jīng)驗，例如以學(xué)生家長(cháng)最關(guān)注的問(wèn)題為主題，要突出我校的辦學(xué)專(zhuān)業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績(jì)，廣泛宣傳。所以，有好的`口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛的生源雄厚起來(lái)，要做到這些終歸還是離不開(kāi)加大宣傳，只憑應屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。 個(gè)人小計劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個(gè)地區進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會(huì )選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長(cháng)、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個(gè)印象。第二批宣傳就接近招生了，如一�？荚嚂r(shí)間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會(huì )很突然讓學(xué)生家長(cháng)不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來(lái)說(shuō)時(shí)間就不會(huì )顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)（3月－4月）以學(xué)校組織調查或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為由的方式來(lái)宣傳，例如：搞一些日常醫學(xué)知識的問(wèn)答或宣教作為社會(huì )實(shí)踐的理由向所去學(xué)�；蛑�?chē)M(jìn)行宣傳，這些無(wú)論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來(lái)作為教學(xué)的一部分。在每次活動(dòng)中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專(zhuān)業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個(gè)基礎再等我們拿資料來(lái)時(shí)別人也不會(huì )認為我們那么陌生，或者有看法，也就樂(lè )于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅持下來(lái)雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招
生效率會(huì )有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。 同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績(jì)步步高升， 同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績(jì)步步高升！
招生宣傳工作總結10
外語(yǔ)學(xué)院的四位老師：王定全、張萬(wàn)防、蔡劍平、彭浩分別負責鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領(lǐng)導的高度重視，統一組織，科學(xué)調度下，積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好�，F將工作情況總結如下：
一、提早準備，周密布署
今年暑期的招生宣傳工作，外語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導重視，在大會(huì )上責成招生人員早做計劃安排。肩負著(zhù)我校20xx年的招生重任，招生宣傳老師開(kāi)始著(zhù)手制定招生計劃，掌握主動(dòng)權，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的地咨詢(xún)動(dòng)員，使招生人數逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬(wàn)緒的情況下克服困難，深入到所在的定點(diǎn)中學(xué)，表現出了高度責任心和事業(yè)心；每所中學(xué)都有自己的特色，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的。充分用好“人脈資源”；認真規劃，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時(shí)間統籌、交通統籌、招生路線(xiàn)統籌、人員安排統籌等；做好校內咨詢(xún)工作、報考志愿的.登記工作及咨詢(xún)會(huì )后的電話(huà)咨詢(xún)與聯(lián)系工作，扎實(shí)做好后續工作，努力完成招生工作目標任務(wù)。
二、發(fā)動(dòng)各方力量，確保招生順利
在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)師長(cháng)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳聯(lián)系，在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個(gè)人報酬，犧牲節假日休息時(shí)間下到負責的定點(diǎn)中學(xué)，深入學(xué)校及學(xué)生家長(cháng)中，面對面做工作。為了確保能把武漢輕工大學(xué)的招生新政策宣傳給每個(gè)學(xué)生、家長(cháng)及高中老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工大學(xué)面貌宣傳到每個(gè)應屆畢業(yè)生，宣傳老師不畏酷暑、冒著(zhù)突入襲來(lái)的雷雨，在招生咨詢(xún)點(diǎn)堅守崗位，耐心解答每一位學(xué)生和家長(cháng)們的問(wèn)題，用自己的誠心感染著(zhù)每一位咨詢(xún)者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿(mǎn)結束，外語(yǔ)學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學(xué)校校長(cháng)或班主任簽章的報考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿的目標。此外，為進(jìn)一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機制，加強我校與全國重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，提高新生入學(xué)質(zhì)量，外語(yǔ)學(xué)院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質(zhì)量突出的重點(diǎn)中學(xué)初步達成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿，有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。
四、建議
為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時(shí)也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實(shí)現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學(xué)校應高瞻遠矚、放眼未來(lái)，著(zhù)眼于社會(huì )發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項教育方針，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，強化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
招生宣傳工作總結11
招生宣傳是高校招生工作二段重要的環(huán)節，時(shí)下考生和家長(cháng)選擇高校和專(zhuān)業(yè)的意識日益增強，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專(zhuān)業(yè)在將來(lái)的人才市場(chǎng)上具有較強的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會(huì )的關(guān)注。學(xué)院按照學(xué)校的統一安排，主要承擔了北地區的招生宣傳工作任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導在工作伊始就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準備、早動(dòng)手，由學(xué)院副院長(cháng)帶隊，圓滿(mǎn)完成了對北京地區的招生宣傳工作�，F將招生宣傳工作情況總結如下：
一、精心準備，做好前期準備工作。
為了能更好地把這次北京地區的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務(wù)后，學(xué)院進(jìn)行了一系列準備工作：首先，招生工作人員將招辦發(fā)的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問(wèn)題的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與招生辦進(jìn)行溝通，以便在面對考生及考生家長(cháng)咨詢(xún)時(shí)，能夠迅速、正確地將學(xué)校的有關(guān)信息反饋給考生、考生家長(cháng)；其次，積極查找北京地區招生相關(guān)的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開(kāi)。
二、抓住重點(diǎn)，大力做好宣傳工作。
為了在有限的時(shí)間段內得到高質(zhì)量的工作成效，學(xué)院吸取了以往招生宣傳工作的經(jīng)驗，從多個(gè)方面進(jìn)行宣傳，注重實(shí)效，取得了很好的效果：
北京地區的生源質(zhì)量總體狀況比較好。但由于北京作為國家的首都，不僅是全國的`政治、文化、科教和國際交往中心，同時(shí)也是經(jīng)濟、金融的決策和管理中心，因此眾多生源更傾向于選擇當地的高校，這使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢(xún)中，一是不錯過(guò)每個(gè)宣傳機會(huì )，跑集中咨詢(xún)點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機會(huì )；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優(yōu)勢強化”觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
1、參與雛鷹計劃，培養創(chuàng )新人才。由建筑城規學(xué)院研究生工作辦公室組織研究生會(huì )承擔了重慶市青少年創(chuàng )新人才培養“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養和造就我國具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人，我院成立的青少年創(chuàng )新學(xué)院，已納入重慶市教育規劃重點(diǎn)課題研究項目。自雛鷹計劃啟動(dòng)以來(lái)，教學(xué)效果顯著(zhù)、專(zhuān)業(yè)特色突出，學(xué)生們對學(xué)院的三個(gè)專(zhuān)業(yè)均表現出極大的興趣，并有意報考。
2、參加高招咨詢(xún)會(huì )開(kāi)展宣傳。在京期間，在學(xué)院副院長(cháng)的帶隊下，學(xué)院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)等多個(gè)高招咨詢(xún)會(huì )現場(chǎng)，以及北京市城區高招會(huì )現場(chǎng)。面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，工作人員始終以熱情、耐心的態(tài)度，從學(xué)校概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
3、招生工作人員深入到各個(gè)中學(xué)開(kāi)展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學(xué)、北京四中等重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)展招生宣傳服務(wù)。工作人員在現場(chǎng)為考生和考生家長(cháng)進(jìn)行招生宣講，對學(xué)校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、辦學(xué)成果等重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。招生工作人員通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校，一方面將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過(guò)走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來(lái)生源較好的學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩固的優(yōu)質(zhì)生源基地。
4、為了保持與考生及考生家長(cháng)的聯(lián)系渠道通暢，在招生宣傳活動(dòng)中，工作人員將自己的手機號碼和學(xué)院的咨詢(xún)電話(huà)公布給考生及考生家長(cháng)。在之后的日子里，我們的工作人員都在不停地接聽(tīng)考生或考生家長(cháng)的咨詢(xún)電話(huà)，及時(shí)的解答他們對于填報我校所存在的困惑，打消他們因為不了解我們學(xué)校而存在的顧慮。也有考生家長(cháng)不遠千里來(lái)到進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)院的招生工作人員都進(jìn)行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒(méi)有一個(gè)人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長(cháng)的來(lái)電來(lái)訪(fǎng)。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿(mǎn)結束，建筑城規學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿的目標。
四、存在的問(wèn)題及建議
在招生宣傳中，不少考生家長(cháng)提出北京招生的計劃指標太少，每個(gè)專(zhuān)業(yè)1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學(xué)能增加北京的計劃指標。
此外，為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時(shí)也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實(shí)現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學(xué)校應高瞻遠矚、放眼未來(lái)，著(zhù)眼于社會(huì )發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項教育方針，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，強化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
招生宣傳工作總結12
一、活動(dòng)準備：
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們宣傳小組就活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，并且組長(cháng)就組員提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，還認真做好了相關(guān)的記錄，確定了招生宣傳活動(dòng)中的計劃步驟。
山西省朔州市朔城區一中是山西省首批重點(diǎn)示范高中，學(xué)校高考成績(jì)優(yōu)秀，多年來(lái)名列全省前茅。我們小組的組員與母校的相關(guān)負責人進(jìn)行聯(lián)系。定于20xx年2月10號進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)施：
當天下午，我們小組成員一起，回到高中母校朔城區第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)重慶大學(xué)的招生宣傳。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解重慶大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗以及向高考生傳授個(gè)人高考復習經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對于提高重慶大學(xué)的知名度、提高同學(xué)們對其的`認可度都有一定的作用。此外，在幫助同學(xué)們更好地了解重大的同時(shí)加強他們對重點(diǎn)高校的向往與憧憬以及對自我的激勵與肯定。
經(jīng)過(guò)與所在班老師的溝通交流后，我們每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)地、熱情地、認真地開(kāi)始了宣傳工作。首先由小組成員展示ppt，宣傳重大的教學(xué)規模辦學(xué)特色及美麗的校園風(fēng)景。在宣傳我們的同時(shí)，下發(fā)一些宣傳海報給同學(xué)們。展示ppt結束后，我們開(kāi)始回答同學(xué)關(guān)于重大及其他大學(xué)報考的各種提問(wèn)，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，與他們分享我們這些過(guò)來(lái)人的備考技巧。還和他們分享我們繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴肅話(huà)題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。不知不覺(jué)，規定時(shí)間就過(guò)去了，由于提問(wèn)人數眾多，我們只得逐一解決問(wèn)題，推遲我們結束活動(dòng)的時(shí)間。
三、經(jīng)驗體會(huì )：
我在這次活動(dòng)中主要負責的任務(wù)是聯(lián)系高中母校的老師、召集人員、制定活動(dòng)過(guò)程、制作宣傳ppt。在活動(dòng)期間，積極負責地配合老師，安排、指揮各成員做好相關(guān)工作，和小組成員回答同學(xué)提出的問(wèn)題。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我學(xué)會(huì )和一個(gè)團隊相處，協(xié)調每個(gè)人的關(guān)系，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢去策劃活動(dòng)，將想象中的事物變?yōu)楝F實(shí)。同時(shí)，通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到如何成功地當一名“演講者”，去和他人溝通，去上臺展示我們的學(xué)校。最重要地，我們可以在多方面提高自己的能力。
四、問(wèn)題及建議：
1、學(xué)校提供宣傳小冊的同時(shí)，也應該想到給我們宣傳的同學(xué)提供一些資料，比如PPT模板、介紹重大的視頻、圖片等。
2、宣傳冊子不多，湊起來(lái)也只夠一半人看。我們最后下發(fā)讓同學(xué)傳閱。
3、應加強與各中學(xué)老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分數一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會(huì )有事半功倍的效果。
招生宣傳工作總結13
生源是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個(gè)學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年寒假，按照學(xué)校的統一安排，美術(shù)系團總支接到了招生宣傳工作的任務(wù)，本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了各班團支書(shū)的積極響應，全系同學(xué)的支持。我系團總支精心挑選了60名積極性高、責任心強的同學(xué)參與本次招生宣傳活動(dòng)。這次寒假招生宣傳社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得了良好的效果，獲得了圓滿(mǎn)的成功�，F將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報如下：
一、高度重視，認真負責
放假前，院團委向各系團總支發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展寒假社會(huì )招生宣傳事宜實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì )實(shí)踐——招生宣傳匯報表，各班團支部積極響應、認真落實(shí)，作好動(dòng)員工作。我系廣大同學(xué)都以認真的態(tài)度對待這次寒假社會(huì )實(shí)踐——招生宣傳事宜，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了我系廣大同學(xué)的綜合能力。
二、認真準備，方式多樣
1、在開(kāi)展活動(dòng)前，我系同學(xué)做了大量的準備工作。
�。�1）、認真閱讀學(xué)校下發(fā)的宣傳材料并熟悉了我們大學(xué)的其他學(xué)院的專(zhuān)業(yè)概況。
�。�2）、進(jìn)入校園網(wǎng)搜索下載學(xué)校特色的專(zhuān)業(yè)相關(guān)介紹了解學(xué)校的硬件設施，整理資料，印制宣傳單，編制宣傳演講稿，制作大學(xué)概況的PPT演示文稿。
�。�3）、盡可能的聯(lián)系以前的同學(xué)和老師多方打聽(tīng)接受宣傳的學(xué)校的開(kāi)學(xué)及補課時(shí)間制定好自己的宣傳時(shí)間計劃。
2、活動(dòng)中我系同學(xué)采用多種形式對活動(dòng)進(jìn)行實(shí)施。
�。�1）、很多同學(xué)采用派發(fā)我校宣傳資料
�。�2）、校園概況的'PPT演示、開(kāi)展宣講活動(dòng)
�。�3）、解答學(xué)生問(wèn)題等多種方式向中學(xué)教導主任、高三年級母校老師及同學(xué)們介紹了我校的情況。
3、通過(guò)多樣的宣傳方式，讓廣大中學(xué)師生更深入詳細地了解了我校的發(fā)展歷程、辦學(xué)成就、辦學(xué)特色、師資力量、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)現狀等多方面情況，取得了令人滿(mǎn)意的宣傳效果，為吸引更多優(yōu)質(zhì)生源報考我校起到了一定的作用。
三、大力支持，無(wú)限期望
很多學(xué)校的領(lǐng)導對待我們學(xué)生平易近人，熱情和藹，對我們的活動(dòng)都很支持，給予我們很大的空間，給我們學(xué)生提供宣傳欄、桌椅、喇叭等設施活動(dòng)最后給予我們很高的評價(jià)。得到了很多學(xué)弟學(xué)妹的認可，對我們大學(xué)充滿(mǎn)了向往，并且希望自己是幸運的能夠上我們大學(xué)。
同時(shí)我們同學(xué)也收到了一些回饋意見(jiàn)，
�。�1）、希望我們能夠加強學(xué)校的硬件設施，雖然我們學(xué)校是綜合性的大學(xué)，但希望能夠加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
�。�2）、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢(xún)過(guò)程中，很多高出學(xué)校預估分有意向報考我院的考生，都希望當場(chǎng)交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。
同時(shí)得到了受訪(fǎng)人的一致期望，看到了大部分受訪(fǎng)人都很期望石河子大學(xué)不僅僅要做新疆一流的名牌大學(xué)，更期望大學(xué)能夠走出新疆走進(jìn)內陸成為全國乃至世界上一流的高校。
四、總結經(jīng)驗，查找不足
我系廣大同學(xué)活動(dòng)期間待人誠懇、作風(fēng)樸實(shí)、踏實(shí)肯干、謙虛謹慎，將我們學(xué)到的知識有效運用于為我校招生宣傳活動(dòng)中，生動(dòng)有趣地將我校的辦學(xué)歷史、師資力量、辦學(xué)環(huán)境、學(xué)校層次等基本情況廣為宣傳，得以使活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。鍛煉了我們同學(xué)的交往能力，充分展示了我們當代大學(xué)生的精神面貌。
雖然這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，但其中還存在一些不足：
�。�1）、招生宣傳形式單一，都是一個(gè)人的形式進(jìn)行的招生宣傳，以小組的行式少，缺乏合作的精神。
�。�2）、宣傳的中學(xué)少，只是局限于當地的一所自己的母校，設計的范圍不廣。
�。�3）、個(gè)別沒(méi)有讓受訪(fǎng)人留下意見(jiàn)，個(gè)別同學(xué)方案不夠明確，實(shí)施途徑單一，針對性不強。經(jīng)驗體會(huì )不是那么深刻。同學(xué)沒(méi)有真正實(shí)踐，胡亂填寫(xiě)。
在招生宣傳社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，向社會(huì )和考生展現了我校的辦學(xué)實(shí)力、優(yōu)勢和特色，增強了學(xué)生愛(ài)校熱情、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我系團總支希望同學(xué)們，總結經(jīng)驗，找出不足，再接再勵。在以后的實(shí)踐活動(dòng)中更好地展示自己的才能。
招生宣傳工作總結14
為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動(dòng)手。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接著(zhù)全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)招生宣傳工作總結招生宣傳工作總結�，F將工作情況總結如下：
一、重視宣傳材料的制作�？偨Y以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大考生及家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)皖西學(xué)院概況和系部及專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上精心制作了《皖西學(xué)院XX年招生簡(jiǎn)章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。4月底，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢(xún)平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
三、參加高招咨詢(xún)會(huì )招生宣傳工作總結工作總結。6月11日、27日，教務(wù)處由副處長(cháng)帶隊兩次前往合肥國際會(huì )展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的.“安徽高校招生咨詢(xún)會(huì )”，面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
四、利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生在線(xiàn)答疑。6月11—14日、27—30日，本、專(zhuān)科填報志愿期間，在安徽高招咨詢(xún)平臺在線(xiàn)答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長(cháng)提出的6000多個(gè)問(wèn)題。
五、開(kāi)通招生咨詢(xún)熱線(xiàn)招生宣傳工作總結招生宣傳工作總結。填報志愿期間，教務(wù)處招生熱線(xiàn)電話(huà)安排專(zhuān)人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長(cháng)各類(lèi)問(wèn)題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。
招生宣傳工作總結15
在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調各種關(guān)系。以省長(cháng)_關(guān)于職業(yè)教育講話(huà)作指導，以市兩會(huì )為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共_人，縣高中、二高擴招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導致無(wú)序競爭，招生工作十分困難。全年共招生_人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生_人，幼師_人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
一、全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。
應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在_主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的_職業(yè)中專(zhuān)宣傳冊，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節目專(zhuān)題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，力宣傳國家關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會(huì )和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會(huì )對職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對_職業(yè)中專(zhuān)的認識。
3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了思想動(dòng)員，開(kāi)好“三會(huì )”(教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì ))，透過(guò)形勢宣講、廣告宣傳、走學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學(xué)生到我校學(xué)習。
4、開(kāi)展學(xué)生才藝展示參加型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動(dòng)員引導各鄉鎮中學(xué)學(xué)生到我校參觀(guān)。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個(gè)節日，招生辦還協(xié)調我校學(xué)生參與了梨花節開(kāi)幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì )效果。
二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔_人擔任專(zhuān)職招生工作，擔負招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導實(shí)行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的'身上，在學(xué)校的統一安排下，開(kāi)展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報，片區領(lǐng)導周周報;一周一合計，一周一總結。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
三、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我盟不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。我們宣傳招生途中，遇見(jiàn)，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、轉變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風(fēng)，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，給來(lái)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦咨詢(xún)的，我們都熱情接待，仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家長(cháng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(cháng)的意圖，認真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。在接電話(huà)方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對方，引導他們到校參觀(guān)或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問(wèn)題
我校專(zhuān)業(yè)基礎相對薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題，還不能滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習的需要，招辦工作仍然面臨著(zhù)十分繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我�；A設施薄弱，學(xué)生實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地不足、實(shí)習工位不夠、實(shí)訓設備短缺的問(wèn)題十分突出，影響學(xué)生技能培養和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機構和_職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有_人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。
六、幾點(diǎn)推薦
1、推薦組織一支學(xué)生招生隊伍。挑選素質(zhì)高，紀律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個(gè)招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調好，對于外來(lái)的不法招生戶(hù)和中介進(jìn)行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規范招生政策，構成文字材料。近年來(lái)，由于招生生源問(wèn)題，出現過(guò)不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個(gè)操作性強、實(shí)用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進(jìn)行。
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