幼兒園的安全工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的幼兒園的安全工作總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園的安全工作總結范文1
忙忙碌碌中我學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的細小的但我熱愛(ài)我職業(yè)，工作中，對每一件事情都認真負責,現將一學(xué)期班級平安工作情況總結如下。
一、日常生活方面
班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開(kāi)始時(shí)我一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽(tīng)，后來(lái)就鼓勵他自己吃，教他正確的吃飯姿勢。班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì )自己穿褲子，手把手的一個(gè)個(gè)教，當然我看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P，讓他體驗勝利的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個(gè)小朋友的健康牌記在心里，留意他精神狀況，對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們小小班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我看到孩子的進(jìn)步，從心里感到欣慰。
二、平安管理方面
擔任班級工作的'同時(shí)，還擔任保健醫生之職，因此，日常生活中我還會(huì )加強責任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(cháng)的工作。只要幼兒一進(jìn)園門(mén)，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強化對幼兒的平安教育。針對幼兒年齡特點(diǎn)，晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節加強對幼兒的平安教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng )設教育環(huán)境，結合實(shí)際將平安教育內容納入教學(xué)計劃中，以?xún)焊�、繪畫(huà)、歌曲、扮演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(cháng)參與幼兒平安教育
活動(dòng)。各班通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(cháng)配合幼兒園進(jìn)行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。
總之，這學(xué)期來(lái)，努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒園的安全工作總結范文2
一學(xué)期結束了，我們老師松了口氣，總算安全的把這學(xué)期帶完了。在我們小班，幼兒安全意識不夠強，是一個(gè)很大的問(wèn)題。在這學(xué)期，我們加強了安全工作的力度�，F在對本學(xué)期的安全工作進(jìn)行總結。
一、教育教學(xué)方面
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩電，火。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，有叔叔阿姨請你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽?zhuān)銜?huì )怎么做？家里起火了，你會(huì )怎么做？我們每天堅持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”。在本學(xué)期，我們還開(kāi)展了“地震”和“消防”演練。充分體現了孩子在安全意識方面的教育。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們班的孩子在地震安全逃離方面進(jìn)步了不少。部分能力強的小朋友能夠迅速逃離危險的地帶。在平時(shí)我們還讓孩子觀(guān)察哪些是危險的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發(fā)生的機會(huì )。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著(zhù)走。上下樓梯時(shí)，扶著(zhù)右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。
二、保育工作方面
我們堅持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥的幼兒的'藥品進(jìn)行安全管理，放置在幼兒觸摸不到的地方，并且進(jìn)行登記。按時(shí)按量喂幼兒吃藥。平時(shí)出去活動(dòng)都為幼兒墊上毛巾，防止感冒。中午午睡時(shí)，巡回檢查幼兒午睡情況。下午離園時(shí)，把幼兒的藥品交到家長(cháng)手里。
三、家長(cháng)工作方面
我們每個(gè)月在家園欄中更新“”，在4月份還開(kāi)展了關(guān)于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預防疾病的家長(cháng)座談會(huì )。在這學(xué)期，為了孩子的安全，我們加強了“接送卡”的使用工作，設置了兩個(gè)關(guān)卡防止危險人物入園，入園時(shí)要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長(cháng)，若是不熟悉的，必須打電話(huà)經(jīng)過(guò)孩子家長(cháng)確證后，再請他簽字離園。家長(cháng)對我們的工作很支持也很滿(mǎn)意。在放假前我們都會(huì )給家長(cháng)講一些安全須知，讓家長(cháng)更注重孩子的安全問(wèn)題。在這學(xué)期，我覺(jué)得我們班的家長(cháng)都很理解老師，支持老師。在寶寶的安全教育問(wèn)題上，家長(cháng)都重視了不少。這是我們覺(jué)得驕傲的地方。當然，我們的安全工作還有很多的不足之處，我們會(huì )在以后的工作中，更注意。
幼兒園的安全工作總結范文3
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本年的工作也結束了�；叵肫疬@一年與孩子們一齊共學(xué)、共長(cháng)的日子，真令人難忘。本年，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實(shí)際情景，開(kāi)學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育，使安全工作開(kāi)展得井然有序�，F將本年的安全工作總結如下：
一、創(chuàng )設安全、健康的環(huán)境，幫忙幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先研究到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習環(huán)境。
二、加強幼兒的安全教育，注重保教結合
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。經(jīng)過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不細心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應當怎樣做呢有叔叔阿姨請你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽?zhuān)阌謺?huì )怎樣做家里起火了，你會(huì )怎樣做我們每一天堅持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì )了遇事要鎮靜，有困難找警察叔叔的好方法。
了解了110、120、119三個(gè)特殊電話(huà)號碼的`作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀(guān)察哪些是危險的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發(fā)生的機會(huì )。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著(zhù)走。上下樓梯時(shí)，扶著(zhù)右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。
同時(shí)，我們還堅持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情景，及時(shí)糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì )在一日活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的情緒和面色，發(fā)現異�，F象立即處理或送保健室。
平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準備;檢查自我的鞋帶是否系好;在高強度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動(dòng)作。這些習慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒自我保護意識
本年我們把安全教育放在了首位，因為我們覺(jué)得對于小班的幼兒而言，他們還不明白如何避開(kāi)危險，自控本事差，做事有沖動(dòng)性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。所以在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)幼兒的安全，如在每一天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強觀(guān)察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話(huà)與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著(zhù)保護自我。
四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全
本年，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(cháng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全�？粗�(zhù)孩子們每一天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到十分欣慰。
安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園的安全工作總結范文4
我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹上級有關(guān)安全工作的會(huì )議精神，積極開(kāi)展創(chuàng )立“平安學(xué)�！被顒�(dòng)，建立學(xué)校安全管理工作檔案，嚴格執行有關(guān)衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開(kāi)展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師幼生命的安全，維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩定�，F就本學(xué)期的安全工作做一個(gè)階段性的小結：
一、加強領(lǐng)導明確職責
為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導小組，由朱春蓮園長(cháng)任組長(cháng)，負責幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長(cháng)由園長(cháng)助理?yè)�，其中周作花負責后勤安全工作，張彩麗負責保教安全工作。辦公室、保教室、教研組長(cháng)、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案;制定詳細的安全整治措施和幼兒園綜合治理計劃;深入開(kāi)展自查自糾工作，進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“安全第一、預防為主”的工作方針，牢記樹(shù)立“安全第一職責，職責重于泰山”的思想，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負起職責把安全工作抓實(shí)抓細。
二、豐富活動(dòng)提高認識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì )、政治學(xué)習、家長(cháng)會(huì )、幼兒的一日學(xué)習生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1.經(jīng)過(guò)全園教職工會(huì )議、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)，及時(shí)組織教職工學(xué)習各種安全文件及各項有關(guān)安全的會(huì )議精神，其次，分析、討論各類(lèi)報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“安全”就是少出事、不出事，意識到安全職責重大，從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作高度重視。
2.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高師幼的心理素質(zhì)和應變本事，增強師幼的安全意識。
(一)根據有關(guān)工作，對我園安全管理工作進(jìn)行了一次全面梳理，及時(shí)排查治理事故隱患，認真整改安全管理上存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，健全幼兒園內部管理機制，規范各種制度，深化過(guò)程管理，從源頭上杜絕安全隱患，確保我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，實(shí)現了安全無(wú)事故的目標。
(二)結合我園“安全教育月、周”活動(dòng)，開(kāi)展了多次安全演練活動(dòng)。多次的安全演練活動(dòng)，
經(jīng)過(guò)疏散過(guò)程，不但讓幼兒懂得著(zhù)如何自救、如何逃生，并且也明白了遇事要不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜應對。教師們也學(xué)會(huì )了正確的安全救助操作方法。
(三)以班級為載體，展開(kāi)了多次的.安全主題教育活動(dòng)。讓幼兒對怎樣防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知識有了必須的了解，提高了幼兒的自我保護意識。
(四)在一日活動(dòng)中滲透安全教育活動(dòng)，如認識各種安全標志、遵守交通規則等，讓幼兒經(jīng)過(guò)游戲、課程等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能。
(五)加強教師的職業(yè)道德教育，讓教職工樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)感、職責感，萌發(fā)愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒的意識，構建一道安全的人性屏障。
三、完善制度強化管理
幼兒園安全工作任重道遠，一學(xué)期以來(lái)，我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了幼兒園的安全與穩定，又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、禮貌健康的學(xué)習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標順利實(shí)現。
1.全面落實(shí)安全職責制度，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2.健全安全工作制度。做到每會(huì )必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì )，隨機進(jìn)行安全檢查，力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。
3.嚴格執行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀(guān)察幼兒健康狀況并做好記錄。決不允許非幼兒家長(cháng)到園接幼兒，如遇特殊情景必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。
4.加強對食品衛生的管理。嚴格執行《食品衛生法》等文件的規定進(jìn)行食品的采購和加工。食品按照分柜、分架、離地的原則存放。嚴禁無(wú)關(guān)人員出入食堂，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。
5.強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每一天統一高溫消毒并留認真記錄。玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。寢室每周用紫外線(xiàn)燈消毒，園所高度保潔。
6.嚴格執行晨午檢制度。值班教師做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
7.健全食堂從業(yè)人員、師幼的體檢制度。嚴把新生入園體檢關(guān)。確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。
8.做好節假日的安全動(dòng)員工作。經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系欄、信息等途徑，宣傳安全知識，引領(lǐng)家長(cháng)自覺(jué)遵守安全規定，堅持安全行為。
9.嚴格執行24小時(shí)值班巡視制度，完善外來(lái)人員登記制度，并做好情景記錄，確實(shí)把好校門(mén)安全關(guān)。
四、立足防范、齊抓共管
1.我們在安全隱患排查上多年來(lái)一向堅持重點(diǎn)檢查維修與日常排查相結合的方法，隨時(shí)將幼兒園安全隱患檢查上報，我們把教育教學(xué)、班級管理、幼兒園食堂、房屋建筑、玩教具、門(mén)衛列為重點(diǎn)排查部位;將房屋、樓梯、圍墻、陽(yáng)臺欄桿、大型玩教具、水電暖設備，食品采購加工、飲水供應、消防設施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點(diǎn)檢查對象。設立園所整體安全隱患排查記錄表，責成園所安檢人員每日檢查填寫(xiě)，對查出的安全隱患做到及時(shí)排除，重點(diǎn)問(wèn)題做到向園所領(lǐng)導及時(shí)匯報。記錄表要求寫(xiě)清檢查時(shí)間、檢查資料及存在問(wèn)題、整改和處理情景、排查人員簽字。幼兒園主管領(lǐng)導每周檢查一次，發(fā)現問(wèn)題做出及時(shí)指導，每學(xué)期末集中上交整理入檔。
2.幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段。為此，幼兒園嚴格做好工程圍欄等安全維護，保證師幼不踏上工地、不進(jìn)入施工現場(chǎng)。并在醒目的位置粘貼各種安全標示和告示，提醒大家注意人身安全。
3.進(jìn)取協(xié)調和發(fā)展與周邊單位、住戶(hù)的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“家長(cháng)一封信”等的作用，廣泛動(dòng)員并進(jìn)取依靠家長(cháng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們將牢固樹(shù)立‘安全第一’的觀(guān)念，堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終堅持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項教育教學(xué)工作的順利完成，也為秋季的各項工作奠定基礎。
幼兒園的安全工作總結范文5
本學(xué)期幼兒園各項工作在區托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神的指引下，逐步落實(shí)科學(xué)管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規范的基礎上進(jìn)一步發(fā)展�，F將本學(xué)期幼兒園各項主要工作總結如下：
一、規范到位的安全工作確保幼兒生命安全
1．日常安全教育扎實(shí)到位
每周有計劃開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，由班內一位專(zhuān)職教師落實(shí)任教�；顒�(dòng)涉及幼兒園、家庭、社會(huì )等幼兒生活環(huán)境中的方方面面。通過(guò)教師與幼兒互動(dòng)的安全教育，幼兒不僅掌握了各種安全知識，更重要的是提高了安全意識，了解了很多自我保護的基本技能。定期進(jìn)行安全疏散演習，各班幼兒熟悉幼兒園緊急疏散路線(xiàn)，在教師的組織和帶領(lǐng)下均能迅速從班內進(jìn)行撤離，全園幼兒撤離完畢用時(shí)不到1分鐘。
2．各部門(mén)安全檢查細致有效
注重細化一日活動(dòng)安全管理細則，定時(shí)進(jìn)行安全設施檢查，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。各部門(mén)負責人定期排查安全隱患，及時(shí)維修陳舊設施，將意外傷害減少到最低限度。如我們發(fā)現幼兒園所有門(mén)把手均為尖銳型，且高度和孩子臉部一致，存在較大的安全隱患。為此，我們把所有門(mén)把手改為圓弧形狀且盡量高于幼兒頭部，雖然看上去不怎么美觀(guān)、協(xié)調，卻保證了幼兒的安全。
3.日常教研解決存在的安全隱患
幼兒園每?jì)芍苓M(jìn)行一次的教研活動(dòng)重在解決日常教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。在探討幼兒一日活動(dòng)組織中各環(huán)節的落實(shí)時(shí)，我們發(fā)現長(cháng)期以來(lái)幼兒每天帶到幼兒園的書(shū)包并沒(méi)有發(fā)揮多么大的作用，反而影響到幼兒的正�；顒�(dòng)，占用活動(dòng)室空間，存在一定的安全隱患。經(jīng)研究，我們做出了幼兒平時(shí)不帶書(shū)包來(lái)園，大班每年6月份開(kāi)始帶書(shū)包適應小學(xué)生活的決定。這就大大節約了活動(dòng)空間，減少了安全隱患。
二、嚴謹細致的保健工作確保幼兒健康成長(cháng)
1.堅持嚴格的衛生消毒
嚴格執行幼兒園衛生消毒制度。餐具每餐前在食堂蒸煮消毒，水杯每日在班內高溫消毒�；顒�(dòng)室和寢室每天進(jìn)行1小時(shí)紫外線(xiàn)照射，幼兒不在室內活動(dòng)時(shí)間充分通風(fēng)。衛生保健老師每天幼兒離園后對所有設施進(jìn)行84消毒液噴灑消毒，每周末家長(cháng)進(jìn)行被褥的日曬消毒，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)潔凈的生活和學(xué)習環(huán)境。
2.堅持有序的衛生防疫
在上學(xué)期基礎上，嚴格做好衛生防疫工作。各班教師嚴格晨檢，每天早接待和離園前幫幼兒穿脫衣服。家長(cháng)認真落實(shí)每天的晨間測量體溫。衛生保健老師每天嚴格按要求為帶藥幼兒服藥，及時(shí)通知預防接種的幼兒定期接種，衛生防疫工作落實(shí)到位。
3.提供豐富的科學(xué)飲食
按幼兒營(yíng)養需求制定帶量食譜的基礎上，及時(shí)征求家長(cháng)、教師和幼兒的意見(jiàn)，督促食堂保質(zhì)保量按食譜要求做飯，確保幼兒吃飽吃好。
4.全面查體及時(shí)反饋
配合婦幼保健部門(mén)為每位在園幼兒進(jìn)行全面查體，發(fā)現身體異常幼兒，及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行了溝通與交流，督促家長(cháng)到專(zhuān)業(yè)醫院進(jìn)行深入檢查，共同制定矯正方案，采取有效措施，確保幼兒健康發(fā)育。
三、多角度的師資培訓提高教師綜合素養
1．《綱要》學(xué)習提升教育理念
采用教研組集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、書(shū)寫(xiě)學(xué)習反思和理論聯(lián)系實(shí)際的考核等有效措施，組織全體教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》中的每一條細則，逐步提高教師的教育理念，引導教師反思教學(xué)方式，轉化教育行為。
2. 技能考核促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升
�。�1）邊彈邊唱
組織音樂(lè )組教師進(jìn)行邊彈邊唱技能考核。通過(guò)自備曲目彈唱、抽取曲目彈唱和現場(chǎng)指定曲目彈唱三部分的比賽過(guò)程，進(jìn)一步提高了音樂(lè )教師的邊彈邊唱技能，確保日常音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，使教師熟練掌握本學(xué)期所要進(jìn)行的音樂(lè )教學(xué)內容，達到了鍛煉與提高教師邊彈邊唱技能的目的。
�。�2）故事講述
組織語(yǔ)言組教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述比賽。以各班幼兒為聽(tīng)眾，從自選教材故事、自選講述圖畫(huà)書(shū)和現場(chǎng)講述圖畫(huà)書(shū)三大部分進(jìn)行現場(chǎng)講述。使教師學(xué)習把握兒童文學(xué)作品內涵，理解其主題思想，提高了教師講述故事的技能和對圖畫(huà)書(shū)理解與表現的欲望。為幼兒園開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)打下了扎實(shí)有效的基礎。
3.玩教具制作服務(wù)教育教學(xué)
根據下學(xué)期教學(xué)任務(wù)，組織全體教師利用家長(cháng)帶來(lái)的廢舊物品制作玩教具，既有效服務(wù)于教育教學(xué)，又促進(jìn)了教師動(dòng)手動(dòng)腦能力的提高。
四、形式多樣的交流活動(dòng)優(yōu)化幼兒園教育質(zhì)量
1.圍繞主題創(chuàng )設良好班級環(huán)境
利用暑假時(shí)間，各班教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和本班特色創(chuàng )設了生動(dòng)活潑、富有兒童氣息、寓教育性與藝術(shù)性為一體的班級環(huán)境。小班以色澤鮮艷、形象卡通的水果造型為主題，營(yíng)造出活潑、可親的教育環(huán)境；中一班以海底世界為主題，海底動(dòng)物暢游在幼兒的周?chē)�，讓幼兒仿佛置身美麗的海底世界；中二班以綠色森林為主題，充分利用廢舊材料，營(yíng)造出森林變奏曲的美好意境；大班以幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的卡通形象“圖圖”為主題造型，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)鼓勵創(chuàng )新、啟發(fā)思考的班級環(huán)境。
2.換班互動(dòng)交流優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量
通過(guò)換班實(shí)踐活動(dòng)，每位教師都與幼兒園內其他7位老師進(jìn)行了一次配班，每位老師都有兩次機會(huì )去另外3個(gè)班級進(jìn)行組織教學(xué)，充分為教師的互相學(xué)習提供了機會(huì )。換班實(shí)踐活動(dòng)后，兩個(gè)教研組分別研討了互換的心得體會(huì )，肯定了其他班級在日常管理方面的優(yōu)勢。大家一致感受到小班兩位教師工作的細心、耐心與責任心比其他班級更為突出；感受到中一班兩位教師對幼兒傾聽(tīng)、進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)等一日常規的良好培養；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的優(yōu)勢；了解到了大班幼兒自我服務(wù)能力的提高和起床后對幼兒喝水環(huán)節的有效組織�？傊�，大家都能找準下一步自己工作的努力方向，達到了相互學(xué)習班級管理的科學(xué)方法，加強了全園師幼之間的情感交流，提升了幼兒園的班級管理水平。
3.教學(xué)評優(yōu)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
根據每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)評優(yōu)的工作計劃，本學(xué)期進(jìn)行了科學(xué)和體育兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)評比。本次教學(xué)評優(yōu)中幼兒參與力度大，充分體現出教師理念的更新。如科學(xué)教研組小班《認識蒜寶寶》活動(dòng)中，幼兒從認識蒜皮到蒜心里的小芽，從剝蒜到種蒜都是在自身的參與中完成。中一班《認識水》活動(dòng)中，教師讓幼兒在玩水的小實(shí)驗中充分感受水透明、無(wú)色無(wú)味、可以流動(dòng)等特性。中二班《水果大豐收》中，教師為讓幼兒充分感知各種水果，特意創(chuàng )設了“水果展銷(xiāo)會(huì )”，讓幼兒在親自的感知與品嘗中認識水果的外形特征和味道不同。大班《有趣的葉子》活動(dòng)中，教師提前組織幼兒在戶(hù)外搜集各種形狀的樹(shù)葉，讓幼兒在活動(dòng)中充分觀(guān)察、感知和操作。體育教研組中，小班的《樹(shù)葉飛》、中一班《運西瓜》、中二班《摘果子》、大班《跳繩》都充分結合了本學(xué)期所開(kāi)展的特色體育活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)活潑的游戲中體驗著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。通過(guò)本次教學(xué)評優(yōu)，教師們從選擇教材到討論方案，從實(shí)施活動(dòng)到課后評議，從設計活動(dòng)到自我反思，體現出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.優(yōu)秀園丁激勵教師不斷進(jìn)步
幼兒教師的工作看似簡(jiǎn)單、平凡、快樂(lè )，其實(shí)卻充滿(mǎn)著(zhù)辛苦與繁雜，需要更多的愛(ài)心與責任。在這個(gè)人數不多的團隊中，我們不僅注重每位教師的個(gè)體成長(cháng)，更注重相互的促進(jìn)和團隊意識的培養�！皟�(yōu)秀園丁”就是大家在工作中推選出來(lái)的�？催@似小小的一片天地，卻濃縮著(zhù)領(lǐng)導、同事、家長(cháng)和小朋友對她們日常工作的認可。很多教師都是在優(yōu)秀園丁的評選活動(dòng)中逐步成長(cháng)起來(lái)的。
5.備課評優(yōu)促進(jìn)理念轉變
期末進(jìn)行了首次備課評優(yōu)活動(dòng)，從學(xué)期工作計劃、月工作安排、一日活動(dòng)計劃、教育活動(dòng)反思和學(xué)期工作總結等幾方面對教師一學(xué)期的備課進(jìn)行全面評價(jià)。教師本人既是被評價(jià)者又是評價(jià)者，讓大家在評議別人的同時(shí)發(fā)現自己備課中存在的問(wèn)題，達到了不斷交流和提高的目的。
6.期末測查和交流活動(dòng)確保教學(xué)質(zhì)量
根據教師本學(xué)期的備課內容與月工作安排對各班幼兒進(jìn)行了五大領(lǐng)域六科教學(xué)的`期末抽查，在了解幼兒學(xué)習和掌握情況的同時(shí)了解各班的管理措施與班風(fēng)，以便下學(xué)期進(jìn)行不斷的改進(jìn)。與此同時(shí)，向家長(cháng)發(fā)放《期末成長(cháng)匯報》，讓家長(cháng)了解幼兒在園所開(kāi)展的豐富活動(dòng)。同教研組進(jìn)行特色課程的相互交流與評比，達到相互學(xué)習和共同提高的目的。
五、豐富多彩的特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒活潑成長(cháng)
1.試入園活動(dòng)幫助幼兒順利入園
為使新入園的小班幼兒盡快適應幼兒園集體生活，我們充分利用暑假優(yōu)質(zhì)的教師資源，8月份提前開(kāi)學(xué)，為小班配備了4名經(jīng)驗豐富的教師，細心呵護幼兒在園的新生活，引導他們在快樂(lè )的游戲和融洽的氛圍中感受幼兒園的溫馨。在大家的齊心努力下，小班幼兒在9月份開(kāi)學(xué)時(shí)已能高高興興入園了，為新學(xué)期正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎。
2.早操評比促進(jìn)幼兒動(dòng)作規范發(fā)展
幼兒園11月份進(jìn)行了徒手操評比活動(dòng)。從教師口令、動(dòng)作示范、班級隊列隊形、幼兒基本動(dòng)作和放松游戲五大方面進(jìn)行評價(jià)，大大促進(jìn)了各班幼兒早操動(dòng)作的規范性和動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展，增強了幼兒體魄。
3.古詩(shī)誦讀加強師幼文學(xué)修養
開(kāi)展“每周一首古詩(shī)”的誦讀活動(dòng)，通過(guò)教師和幼兒一起朗誦瑯瑯上口的古詩(shī)，讓教師和幼兒接觸祖國文學(xué)經(jīng)典，感受古詩(shī)詞的藝術(shù)美和韻律美。本學(xué)期全園幼兒共學(xué)習古詩(shī)詞近80首，每位幼兒平均學(xué)習朗誦20首。
4. “故事大王”評比促進(jìn)幼兒大膽表現
在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報名參與講述，全園共有96名幼兒報名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。大班王欣怡小朋友代表幼兒園參加區級比賽，獲得二等獎的好成績(jì)。通過(guò)本次故事講述比賽，幼兒膽量提高了、口齒更清楚了、表現手法更豐富了，大大促進(jìn)了幼兒各方面的發(fā)展。
5.冬季運動(dòng)會(huì )掀起幼兒園運動(dòng)熱潮
幼兒園舉行了以“冬季運動(dòng)保健康，社區互動(dòng)促和諧”為主題的冬季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，小、中、大各年齡段的小朋友展示了本班本學(xué)期的傳統特色體育運動(dòng)，進(jìn)行了投準、一分鐘拍球和一分鐘跳繩的技能競賽。
各班幼兒還來(lái)到社區，進(jìn)行了各自的特色展示。入園僅3個(gè)月的小班幼兒選擇了攜帶方便、玩法靈活、安全衛生的小沙包，在日常的體育游戲中，老師和小朋友一起探索出踢沙包、頂沙包、夾包跳、頭頂頭、運沙包、背沙包和掘沙包等十幾種簡(jiǎn)單有趣的玩法。中班幼兒利用可以強身健體，鍛煉意志和增進(jìn)友誼的籃球，開(kāi)展了轉圈拍球、走跑拍球、雙手互換拍球、胯下拍球等花樣拍球和胯下傳球、拋接球、雙人夾球、地滾球等花樣玩球活動(dòng)。大班幼兒選擇了在我國已有數千年歷史的傳統體育項目---跳繩。孩子們在傳統跳繩的基礎上還嘗試進(jìn)行單腳跳、反跳、翻花跳、雙人跳和跳大繩等花樣跳繩活動(dòng)。孩子們在活潑有趣的游戲中體驗著(zhù)運動(dòng)的快樂(lè )，提高了身體的靈活性和協(xié)調性，達到了增強體魄和鍛煉意志的目的。
6.利用中外節日促進(jìn)幼兒的社會(huì )性發(fā)展
教師節來(lái)臨之際，我們引導幼兒向親愛(ài)的老師送去節日祝福，表達出他們對老師最熱切的問(wèn)候和喜愛(ài)。重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們給幼兒布置了一項特殊的作業(yè)：為家里的爺爺奶奶做一件事或者送去一句祝福，讓幼兒知道敬老愛(ài)老要從行動(dòng)做起。國慶節來(lái)臨之際，我們組織幼兒演學(xué)唱《娃哈哈》、《國旗國旗多美麗》等適合他們年齡特點(diǎn)的愛(ài)國歌曲，從小激發(fā)他們熱愛(ài)祖國的情感意識。圣誕節來(lái)臨之際，我們告訴幼兒圣誕老人要來(lái)的消息，人人動(dòng)手制作圣誕禮物，打扮圣誕樹(shù)。當圣誕老人如約而至時(shí)，很多孩子仿佛置身于夢(mèng)境中，憨厚的奕奕說(shuō)：“我整個(gè)下午都想哭，因為我看到圣誕老人太激動(dòng)了！”當圣誕老人和孩子們一起載歌載舞、把甜甜的棒棒糖送到孩子們嘴里時(shí)，相信，每個(gè)孩子都是快樂(lè )和幸福的。這個(gè)快樂(lè )的圣誕節也必將留在他們童年美好的回憶里。新年來(lái)臨之際，我們鼓勵幼兒把自己喜歡的零食或者水果帶到幼兒園，和老師、小伙伴一起分享，體驗到分享的喜悅和新年的快樂(lè )！
六、行之有效的家園社區活動(dòng)提升幼兒園影響力
1. 家長(cháng)委員會(huì )征求幼兒園管理意見(jiàn)
成立了幼兒園新一屆家長(cháng)委員會(huì )，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議。對于家長(cháng)提出的關(guān)于飲食、衛生和日常管理存在的問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導匯報，共同采取有效措施，不斷改善辦園條件。
2.家長(cháng)會(huì )傳達幼兒園工作重點(diǎn)
開(kāi)學(xué)初，由各班班主任將幼兒園工作重點(diǎn)和本班工作思路傳達給家長(cháng)，以便家長(cháng)了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學(xué)期末，由園長(cháng)向家長(cháng)匯報幼兒園學(xué)期工作，班主任和配班老師匯報班級工作，并提出下學(xué)期工作的需要注意的問(wèn)題。利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，形成教育合力。
3. 家園直通車(chē)交流教育話(huà)題
利用“家園直通車(chē)”向家長(cháng)公布每周帶量食譜，及時(shí)宣傳先進(jìn)育兒理念，推薦好書(shū)大家讀。發(fā)揮門(mén)口小黑板“請您關(guān)注”欄目的作用，及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流。借助“園長(cháng)信箱”向家長(cháng)征求工作方面的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，加大家園交流力度，不斷規范教育行為。
4. 德育陣地表?yè)P優(yōu)秀家長(cháng)
開(kāi)設“幼兒園里好事多”德育欄目，各班教師將她們與家長(cháng)和小朋友相處中發(fā)現的好人好事及時(shí)記錄下來(lái)與大家分享。在感謝家長(cháng)給予我們大力配合的同時(shí)讓家長(cháng)體驗到被肯定的快樂(lè )，為幼兒營(yíng)造出和睦相處、相互欣賞的教育環(huán)境。
5.個(gè)別家訪(fǎng)增進(jìn)感情
組織教師針對個(gè)別生病或因事長(cháng)期不來(lái)園幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)工作，并帶去全班小朋友為其制作的小禮物，達到看望幼兒、教育幼兒相互關(guān)心和增進(jìn)家園之間聯(lián)系的三重目的。深受家長(cháng)的歡迎和小朋友的喜愛(ài)，教師通過(guò)家訪(fǎng)及反思也體會(huì )到家園互動(dòng)的意義。
幼兒園的安全工作總結范文6
我校全體教師緊緊圍繞安全工作開(kāi)展了系列活動(dòng)，在市區兩級教育部門(mén)領(lǐng)導下,堅持以“生命不保，談何教育”的思想,加強安全第一的教育,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力:營(yíng)造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序.現將今年的安全工作總結如下:
1．強化學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的職責。領(lǐng)導小組的組長(cháng)負責協(xié)調統籌學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作，負責起草并落實(shí)各項安全措施，負責召開(kāi)師生安全工作會(huì )議及安全常識培訓等工作。做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專(zhuān)人負責，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。
2．重新制訂各類(lèi)安全工作責任書(shū)。安全工作責任書(shū)包括①《西幼安全工作責任書(shū)》、②《西幼安全工作制度實(shí)施細則》、③《西幼安全工作重點(diǎn)部位實(shí)施的具體措施》、④《西幼安全工作上報制度》、⑤《西幼安全事故處理應急方案》、⑥《西幼突發(fā)事故、飲食衛生、傳染病應急處理預案》、⑦《西幼２0XX年幼兒安全工作責任書(shū)》、⑧《西幼家長(cháng)交接幼兒責任書(shū)》、⑨《西幼家校共育責任書(shū)》、⑩《西幼幼兒食堂留用制和試嘗制》新增添了《西幼幼兒樓道管理制度及責任書(shū)》、《禽流感的應急預案》等共十多類(lèi)。簽訂責任書(shū).學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責任書(shū),明確各處的職責.學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任.將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度.貫徹誰(shuí)主管,誰(shuí)負責的原則,做到職責明確,責任到人.
3．完善學(xué)校安全保衛工作規章制度.建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,以及學(xué)生管理,門(mén)衛值班,巡邏值班,防火防災,食品衛生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規章制度.嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近,徒步原則.對涉及學(xué)校安全保衛的.各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞.
4、每月一次安全檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。今年在10月和11月進(jìn)行了專(zhuān)項的檢查，檢查的內容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、醫務(wù)室、活動(dòng)室等。及時(shí)更換了可能存在的隱患，做到校內沒(méi)有易燃易爆物品。醫務(wù)室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的要求。
5．宣講安全知識、普及安全常識。今年我們請了四川省消防協(xié)會(huì )的小李到幼兒校為老師上了消防知識課，請了消防中隊的叔叔來(lái)為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時(shí)通過(guò)電視電腦媒體，向幼兒講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發(fā)生火災險情時(shí)必須注意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火器的正常使用方法等。
6．每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全玩法等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認識。學(xué)校還利用vcd光盤(pán)、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
幼兒園的安全工作總結范文7
伴隨著(zhù)圣誕節快樂(lè )的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉眼間20xx年就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了�？粗�(zhù)孩子們每天高興的來(lái)園，快樂(lè )的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。
一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識。
在開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，我們老師就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識提高方面的會(huì )議，會(huì )上我們明確了班上最應該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題，并且這次會(huì )議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì )有安全隱患。并且采取了很多的防護措施。如：桌子的角和電視柜子的角很尖，我們就想辦法把它們的調整到孩子們很不容易摔交的地方或者把角包起來(lái)等。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們都對孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識都充分的調動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著(zhù)安全隱患。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì )開(kāi)展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如：地震和火災中的自救等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。
在提高幼兒安全意識的同時(shí)，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶(hù)外活動(dòng)之前，我們都會(huì )和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì )要求和其家長(cháng)聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她。
三、家長(cháng)工作方面。
我們利用了家長(cháng)園地、電話(huà)和家園聯(lián)系本以及家訪(fǎng)等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(cháng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(cháng)要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來(lái)，在20xx年的工作中，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方，在新的一年里，我們一定會(huì )取長(cháng)補短爭取做到最好。
幼兒園的安全工作總結范文8
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！薄耙獮橛變禾峁┙】�、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己�！笨梢�(jiàn)安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、為幼兒創(chuàng )設安全、健康的教育環(huán)境
�。ㄒ唬﹫猿置刻斐繖z，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(cháng)溝通。
�。ǘ┢綍r(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著(zhù)。
�。ㄈ﹫猿置刻煳鐧z，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
�。ㄋ模┌押糜變弘x園關(guān)，不認識的人來(lái)接幼兒，老師均有問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
�。ㄎ澹﹪栏駡绦行l生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
�。⿷�(hù)外活動(dòng)時(shí)，認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
�。ㄆ撸┙處熾x園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我保護，以避開(kāi)危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的.基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
�。ㄒ唬┙逃變鹤杂X(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
�。ǘ┙逃變翰桓吧俗�，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
�。ㄈ┙逃變翰粚⑹址旁陂T(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
�。ㄋ模⿷�(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著(zhù)走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
�。ㄎ澹┙逃變翰荒芘鲭姴遄�，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
�。┙逃變翰话鸭垐F、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
�。ㄆ撸┰诮虒W(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
三、安全宣傳工作
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期共召開(kāi)三次安全宣傳工作家長(cháng)會(huì )提醒家長(cháng)注意幼兒的各類(lèi)安全教育問(wèn)題。
�。ǘ╅_(kāi)展地震演練、消防演練、安全自救自護現場(chǎng)演練活動(dòng)。
�。ㄈ┰趫@內不定期張貼各類(lèi)安全教育掛圖，提醒教育引導幼兒注意各類(lèi)安全問(wèn)題。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園的安全工作總結范文9
安全工作一直是我們工作的重中之重，我們將安全教育當作頭等大事來(lái)抓，3月份是我們的安全月，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)對幼兒進(jìn)行安全教育，我們主要做了以下工作：
一、在主題教學(xué)中滲透安全教育。
雖然我們進(jìn)行的主題教育不是安全，但我們在實(shí)施主題的同時(shí)不忘對幼兒進(jìn)行安全教育。如在《春天》這個(gè)主題中，我們結合幼兒春游，告訴幼兒不能單獨一個(gè)人外出，必須和大人一起，不能一個(gè)人到河邊，不能吃陌生人的食物等。在區角活動(dòng)中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。服藥時(shí)告訴幼兒不能隨便吃藥。上下樓梯時(shí)教育幼兒要扶著(zhù)欄桿走，不推不擠。同伴之間有事情要好好的商量解決等。
二、隨機教育，利用身邊的`事件對幼兒進(jìn)行教育
結合幼兒身邊的事情，將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事，引導幼兒進(jìn)行討論，這樣做對不對，我們應該如何來(lái)做。同時(shí)告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話(huà)號碼，如110、120、119等，告訴幼兒遇到困難時(shí)如何來(lái)解決等等。
三、讓幼兒觀(guān)看安全教育動(dòng)畫(huà)片
利用網(wǎng)絡(luò )，下載一些有關(guān)安全教育的動(dòng)畫(huà)片讓幼兒觀(guān)看，在觀(guān)看的同時(shí)教育幼兒要注意生活中安全。
四、平時(shí)加強安全自查
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
入廁所時(shí)，一定要有老師跟著(zhù)，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必須在場(chǎng)，與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(cháng)交流。
離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交給家長(cháng)，如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人，防止陌生人接走幼兒。教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 安全月雖然過(guò)去了，但安全這個(gè)弦決不能放松，我們一直要將安全緊抓不放。
幼兒園的安全工作總結范文10
回顧本年度的工作，我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心校等各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過(guò)安全、衛生教育培訓，增強幼兒自我防護能力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全、衛生工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失�，F就我園本年度的安全、衛生工作總結匯報如下：
一、安全工作
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在中心校的領(lǐng)導管理下，幼兒園把安全工作責任到人，分工明確，根據實(shí)際制定各種安全制度和有效預防安全隱患的措施，在全年中，沒(méi)有一例安全事故發(fā)生。
�。ǘ�、制度保證，措施到位
1、成立以園長(cháng)為組長(cháng)的幼兒園安全領(lǐng)導小組。，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。
2、層層簽訂《安全穩定責任書(shū)》和《內部安全管理承諾書(shū)》。幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
�。ㄈ�、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。
�。ㄋ模�、加強教育、提高認識
1、在日常教育活動(dòng)中，要求教師對安全工作常抓不懈，每天都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認真落實(shí)教育局安全“三部曲”精神要求。
2、在三月份的“安全教育周”活動(dòng)期間，我園組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。在“安全教育日”這天，對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規則。
�。ㄎ澹�、加強檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每周、每月和每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。通過(guò)排查，對查出的危險隱患及時(shí)整改，有效地預防了各種安全事故的發(fā)生。
二、衛生工作
�。ㄒ唬�、成立了衛生工作領(lǐng)導小組，制訂了衛生管理及責任分工網(wǎng)絡(luò )圖。
認真組織實(shí)施各項衛生制度和上級有關(guān)精神要求。
�。ǘ�、制定、完善防控甲型h1n1流感制度、衛生制度、消毒制度、晨午檢制度等，嚴格按照制度和上級精神要求執行。
�。ㄈ�、看展定期衛生大檢查，消除衛生死角，給師生一個(gè)舒適的教育環(huán)境。
�。ㄋ模�、針對今年甲型h1n1流感疫情，我園認真做好了一下工作：
1、成立防控甲型h1h1流感工作領(lǐng)導，高度重視，積極組織實(shí)施防控甲型h1h流感工作。
2、制定防控甲型h1h流感工作和應急預案，經(jīng)常對教師防控甲型h1h流感知識培訓。
3、認真落實(shí)晨午檢；缺勤排查；通風(fēng)消毒；日、零報告等制度。每天堅持晨午檢對學(xué)生測量體溫，每日通風(fēng)消毒，對缺勤學(xué)生進(jìn)行排查登記上報，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
4、認真填寫(xiě)各項記錄，完善甲型h1n1流感檔案資料。
5、通過(guò)發(fā)放學(xué)生的一封信、板報、家長(cháng)通知等多種形式進(jìn)行防控甲型h1n1流感宣傳教育。
三、存在的主要問(wèn)題和下步打算
雖然我們在安全衛生方面做了很大工作，安全衛生工作得到加強，但是安全衛生工作形式依然嚴峻，幼兒園安全衛生工作的開(kāi)展仍面臨著(zhù)許多問(wèn)題。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將堅持把安全工作放在首位，更加重視安全衛生工作，及時(shí)解決安全衛生工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我園安全衛生工作水平，為創(chuàng )建一個(gè)平安幼兒園而努力奮斗。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長(cháng)負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的'責任。
2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護和防范工作。
五、加強檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛工作的開(kāi)展面臨著(zhù)許多困難。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛工作水平 .
幼兒園的安全工作總結范文11
為了強化幼兒園的安全工作，增強食堂人員安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據衛生監督所規定的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查�，F將工作總結如下：
一、明確責任，組織制度建設
園內成立了食品安全組，由法人親自擔任食品安全組組長(cháng)，由張紅燕擔任負責食堂檢查工作，班級帶班教師負責幼兒分菜工作，岳桂華分管食堂烹飪及食堂衛生安全工作。園長(cháng)帶頭簽定安全責任狀，明確食品衛生安全責任、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，每月進(jìn)行一次膳食管委會(huì )會(huì )議總結分析會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使食堂衛生安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求分管人員提高責任意識，增強食品衛生安全常識，切實(shí)認識到食品安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實(shí)際情況，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過(guò)”，要求全體教職工認真學(xué)習，積極領(lǐng)會(huì )，并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指：
�。�1）安全第一，第一安全
�。�2）第一把手要以主要精力抓安全
�。�3）負責安全的人員要全力以赴抓安全
�。�4）每周園務(wù)會(huì )議第一項議事議程是研究安全�！叭齻�(gè)到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位�！叭齻�(gè)落實(shí)”是指：安全工作要落實(shí)到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動(dòng)搖；抓好安全負責人工作“三到位”不動(dòng)搖；對發(fā)生的問(wèn)題堅持“四不放過(guò)”的處理原則不動(dòng)搖；堅持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖�！八牟环胚^(guò)”包括：不查清原因不放過(guò)；不分清責任不放過(guò)；不采取措施不放過(guò)；不嚴肅處理不放過(guò)。
二、食堂環(huán)境衛生管理。
幼兒園對食堂衛生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的.場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
三、健康管理
我園制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對工作人員進(jìn)行健康管理，發(fā)現工作人員有不健康因素及時(shí)采取調離崗位工作，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內。
四、索證索票
1、食堂采購人員購菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛生許可證復印件，檢查食品的保質(zhì)期，不采購腐爛變質(zhì)食品。不采購熟食等。
2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴格把關(guān)工作。
五、清洗消毒
1、我園由于地理位置原因，食堂共設立三個(gè)水池，即洗碗、洗蔬菜、洗葷菜。水池分類(lèi)使用，預防交叉污染，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右，再進(jìn)行清洗，避免有殘留農藥等。
2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行清洗，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時(shí)使用。
3、食堂人員分發(fā)餐用具時(shí)帶好一次性手套和口罩，預防細菌污染。
六、食品加工管理
1、食堂從業(yè)人員對食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛生，不留衛生死角，不在食堂加工場(chǎng)所放置有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。
2、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作過(guò)程中注意生熟分開(kāi)，注意交叉污染，特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透。不過(guò)我們一般不買(mǎi)四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒安全，預防食物中毒。
3、食堂從業(yè)人員對每餐的食物進(jìn)行48小時(shí)留樣，并做好記錄，每餐食物燒熟后在2小時(shí)以?xún)茸層變壕筒�，以免時(shí)間過(guò)長(cháng)影響食物質(zhì)量。
雖然在食堂衛生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會(huì )繼續努力，讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。
幼兒園的安全工作總結范文12
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據班級幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計劃，并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)這樣的'競賽活動(dòng)，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀(guān)消防隊”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識，我們大班段的小朋友認識了消防車(chē)的結構，參觀(guān)了消防隊的展廳，了解遇到火災時(shí)的基本自救常識。叔叔圍繞“著(zhù)火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動(dòng)，通過(guò)這樣直接的學(xué)習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。
三、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在；
班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人，書(shū)包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過(guò)談話(huà)，觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，，提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園的安全工作總結范文13
伴隨著(zhù)虎年的到來(lái)，20xx年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!本年度，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(cháng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區和廣大的家長(cháng)中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評�，F將一年工作總結如下：
一、實(shí)行目標管理，建立各項規章制度。
規章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實(shí)施。不斷完善各項規章制度，如學(xué)習及教研制度、考勤制度、校車(chē)管理、家長(cháng)反映制度等等，并設立獎金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。
二：堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。
認真執行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導教師制訂切實(shí)可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監督、檢查使目標管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì )出現重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展
1、，根據我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè )識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個(gè)特色都不精通的話(huà)，談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(cháng)滿(mǎn)意，現在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
2、老師要根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標。在目標的指導下，選擇教學(xué)內容，寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內容安排。每月會(huì )將教學(xué)目標作為測查小朋友的依據。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的'教學(xué)效果，并作為考核的一項內容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時(shí)戶(hù)處活動(dòng)時(shí)間，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比。還根據季節和節日開(kāi)展。各班開(kāi)展了教師節活動(dòng)，十一國慶節的詩(shī)歌朗誦，八月十五中秋節的活動(dòng)圣誕節的慶�；顒�(dòng)。
四、衛生保健方面
1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2.嚴格執行各種制度，如食品安全制定，衛生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
4.做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開(kāi)學(xué)初測量身高體重，做好評價(jià)工作。
5.加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒，發(fā)現傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。
五 從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門(mén)衛管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
六、家長(cháng)工作
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區、家長(cháng)的一體化教育能促進(jìn)家長(cháng)，社區對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會(huì )大大提高。所以我們必須把家長(cháng)、社區作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。
1、堅持開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同的形式邀請家長(cháng)積極參與，讓家長(cháng)了解孩子在園一日的學(xué)習與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(cháng)的高度評價(jià)。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長(cháng)的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪(fǎng)工作堅持多角度開(kāi)展，電話(huà)家訪(fǎng)與上門(mén)尋訪(fǎng)相結合，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調研，我們的工作得到了家長(cháng)的支持與理解，實(shí)現了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì )教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。
幼兒園的安全工作總結范文14
一、細化分工，明確責任
完善崗位職責和一崗雙責，以文件發(fā)布，幼兒園上安全工作總結。對幼兒園安全工作進(jìn)行細致分工，做到責任明確，每個(gè)區域，每個(gè)時(shí)段，每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負責。
二、不斷加強對師生、家長(cháng)、保安的安全教育和告知
1.對老師的教育告知主要有：一是開(kāi)學(xué)前的安全培訓，二是每周例會(huì )，三是邀請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園培訓（3.4邀請聊城社安消防培訓中心教官來(lái)園培訓，3.7邀請縣婦幼保健院王志勇主任來(lái)園培訓），四是聆聽(tīng)專(zhuān)家培訓（3.11在民族實(shí)驗小學(xué)聆聽(tīng)了專(zhuān)家安全講座）。
2.對幼兒的.教育告知，一是每周一的安全課，二是將安全教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節中，及時(shí)開(kāi)展安全教育。
3.對家長(cháng)的教育告知，通過(guò)一封信、大門(mén)口張貼溫馨提示、班級訂閱號、QQ群、家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行。
4.對保安的教育告知，一是書(shū)面告知工作注意事項，二是發(fā)現問(wèn)題或外地發(fā)生危險事件立即告知提醒，做到有則改之無(wú)則加勉。特別強調門(mén)禁制度，把好門(mén)，防住人，是重中之重，關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
三、加強對安全隱患的排查和整治
1.班級主班每日排查，填寫(xiě)《班級隱患排查表》；管理人員根據分工每周進(jìn)行排查，填寫(xiě)排查表并簽字；分包責任區人員和安全領(lǐng)導小組人員每月排查。形成了人人查安全，人人關(guān)注安全，共同確保師生安全的良好局面。
2.本學(xué)期排查并整治到位的主要隱患有：教學(xué)樓中間一組消防栓進(jìn)水管寒假凍裂，3.13已更換進(jìn)水管，保證了消防栓正常使用；教學(xué)樓東合歡樹(shù)主干腐爛，3.17鋸掉腐爛主干，并用水泥填充窟窿，對樹(shù)身進(jìn)行支撐加固；避免家長(cháng)進(jìn)園，4.20開(kāi)始迎園到東門(mén)外，避免了家長(cháng)及閑雜人員進(jìn)園；6.3對幼兒園周邊環(huán)境排查，發(fā)現枯樹(shù)兩棵，立即聯(lián)系四湖管理處，把枯樹(shù)鋸掉。
我們認真排查，發(fā)現隱患立即整治，不存僥幸心理，一直把師生安全當作天大的事情來(lái)對待。
四、認真開(kāi)展各項活動(dòng)
1.強化防火、防恐防暴和防震等各種演練在無(wú)提前告知的情況下地開(kāi)展，提高師生安全意識及自護自救能力。特別是對防恐防暴演練，本學(xué)期對方案進(jìn)行了細致修訂，強化了演練意識和自護自救能力。
2.結合三月份安全教育日、五月份安全活動(dòng)月每周一主題（食品安全教育、防震、防火、放溺水）和六月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)各種方式對幼兒，包括家長(cháng)進(jìn)行各方面的安全教育。
一學(xué)期來(lái)，我們圓滿(mǎn)完成上級安排的各項工作任務(wù)，對安全工作精益求精，細中求實(shí)，沒(méi)有發(fā)生一起惡性危險事故，確保了全園師生平平安安。5.15在全縣幼兒園園長(cháng)及骨干教師提升培訓班上，根據縣教育局領(lǐng)導安排，我園崔英強同志作了安全方面的典型經(jīng)驗介紹。5.19代表縣教育局迎接了市教育局大快嚴安全工作檢查，各項安全工作得到市局領(lǐng)導認可。
幼兒園的安全工作總結范文15
本學(xué)期，在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的`意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
二、加強領(lǐng)導，健全組織為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作。
幼兒園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責” “誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實(shí)施，監督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣。
宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進(jìn)一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀(guān)看專(zhuān)題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。
四、制定措施、落實(shí)制度建立消防安全工作各項制度。
增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開(kāi)展消防安全檢查，做到三個(gè)結合：全園的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結合，平時(shí)小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
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