學(xué)生活動(dòng)工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生活動(dòng)工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)生活動(dòng)工作總結1
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的適應，07級新加入的志愿者們逐漸熟悉融入到了活動(dòng)部這個(gè)大家庭中。在下半學(xué)期的舉辦的眾多活動(dòng)中，無(wú)論活動(dòng)大小，他們都積極的參與，奉獻自己寶貴的時(shí)間和精力。致使每次活動(dòng)都是相當的成功，并且得到了老師，同學(xué)以及社會(huì )各界的認同及贊賞。也使得活動(dòng)部?jì)炔康姆瞰I精神更加熱切�，F在協(xié)會(huì )的人員都是精英，都在協(xié)會(huì )當中，為學(xué)院，為社會(huì )默默的做出自己的一份努力，會(huì )員認真履行自己的義務(wù)，為協(xié)會(huì )提供很多的有價(jià)值的意見(jiàn)，積極熱情參與活動(dòng)，看著(zhù)各個(gè)會(huì )員把協(xié)會(huì )看成是自己的家，大家也在為這個(gè)家努力，為他的未來(lái)創(chuàng )造更加美好的前途。
總結本學(xué)期的主要活動(dòng)有：
一、陽(yáng)光“支障”活動(dòng)
每周五下午12：45—17：00，由活動(dòng)部派出3-4人到西安馨樂(lè )陽(yáng)光家園參加陽(yáng)光“支障”活動(dòng)。先天智障人群是社會(huì )的弱勢群體，時(shí)刻需要社會(huì )的關(guān)注。因而我們才有了這個(gè)機會(huì )走近他們，認識他們，了解他們和幫助他們�；顒�(dòng)的主題主要是輔助老師完成他們的課程，在課余時(shí)間里，我們的社員大膽的`發(fā)揮想象和創(chuàng )造思維，教他們學(xué)習寫(xiě)字，唱歌，制作手工藝品，雖然他們接受新事物的能力很有限，但我們社員從不氣餒，堅持一筆，一句，一手的教他們，他們和老師家長(cháng)都深受感動(dòng)，接受能力進(jìn)步很快，令我們深感欣慰。
二、“世界水日”宣傳活動(dòng)
3月21日是世界水日，為了喚起市民的節水和保水意識，并特意聯(lián)合“XX教育學(xué)院綠色方舟協(xié)會(huì )”在XX區廣場(chǎng)協(xié)辦了大型的宣傳活動(dòng)，此次活動(dòng)并得到了“長(cháng)安水務(wù)局”的大力支持和“西安電視臺”的追蹤報道�；顒�(dòng)的內容主要為：我們首先開(kāi)展的“萬(wàn)人節水宣誓簽名”活動(dòng)，市民的熱情都很高亢，都促膝暢談他們的的節水絕招，相互分享。讓人可喜的是活動(dòng)中看到了許多小朋友的身影，他們面帶著(zhù)稚氣但又很堅定的表情，在橫幅上寫(xiě)下他們執著(zhù)的一筆。我們還舉行了水污染圖片和漫畫(huà)展，形象的向市民描述水污染與水浪費的危害。并且向市民散發(fā)節水小傳單，與其同時(shí)我們還向他們宣傳有關(guān)的大體內容�；顒�(dòng)相當成功，得到了社會(huì )各界的大力贊賞，也使得西郵青年志愿者協(xié)會(huì )聲名遠揚！
三、參與協(xié)助其他部門(mén)或協(xié)會(huì )全體活動(dòng)
敬老院義工活動(dòng)，每月舉行一次，每次10人左右�；顒�(dòng)的主要內容：首先對敬老院的院子，衛生間，和老人私人房間進(jìn)行大掃除，為老人提供良好的生活環(huán)境。給老人剪指甲，按摩關(guān)節，推他們曬太陽(yáng)，和他們聊天，讓老人寂寞的心靈得到情感慰藉，讓他們感到社會(huì )的關(guān)懷和溫暖。
烈士陵園掃墓活動(dòng)，學(xué)雷鋒月的宣傳活動(dòng)，奧運征文活動(dòng)等等。每次的活動(dòng)在每一位會(huì )員的精心準備與參與下都得到了預期的結果。再次感謝他們。
回首以前，碩果累累；展望未來(lái)，任重道遠。在過(guò)去的學(xué)期當中，西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )在各部部長(cháng)和會(huì )長(cháng)的帶領(lǐng)下成功的，圓滿(mǎn)的完成了校領(lǐng)導對他們的期望。08-09學(xué)年度，我們更加努力，不負眾望，圓滿(mǎn)的結束了志愿活動(dòng)。時(shí)光匆匆，我還沒(méi)有來(lái)得及細細品味，一學(xué)期就已經(jīng)邁向尾聲�；顒�(dòng)部會(huì )在以后的工作中，做好本職工作的同時(shí)，緊密聯(lián)系其他各部，共同把青協(xié)做得更好。讓更多的人參與志愿服務(wù)，讓全社會(huì )認識我們，贊同我們，共同把志愿者的精神發(fā)揚光大.
學(xué)生活動(dòng)工作總結2
一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿(mǎn)志
本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開(kāi)學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征.本學(xué)期社區活動(dòng)的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過(guò)大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書(shū)，包括大賽的稿件征.宣傳海報內容、分工合作內容及經(jīng)費預算。決定在4月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收.稿件；由我負責作品收.、聯(lián)系作者、邀請評委及活動(dòng)的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買(mǎi)等工作。大家躊躇滿(mǎn)志，對此次活動(dòng)的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛
4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼A3的海報，而且在西南、荔山門(mén)口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門(mén)的稿件征.過(guò)程來(lái)看，宣傳的效果是很的。而且不少同學(xué)就作品收.的規格、數量等問(wèn)題與我取得聯(lián)系，比如光是此類(lèi)郵件，我們就收到不下10封，詢(xún)問(wèn)參賽的有關(guān)事宜，可見(jiàn)此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。
三、稿件征.，響應熱烈
20xx年5月8日，是我們收.作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來(lái)，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說(shuō)明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說(shuō)明獲獎比例較低，更說(shuō)明此次比賽的作品征.工作開(kāi)展得較好，廣泛而充分地收.到了作品。我負責稿件的收.和..工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡(jiǎn)介、缺少作者簡(jiǎn)介、關(guān)于評獎的答疑等問(wèn)題要通過(guò)郵件、電話(huà)等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時(shí)間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的快樂(lè )。雖然辛苦，但是值得！
四、邀請評委，公平公開(kāi)
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會(huì )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)、設計專(zhuān)業(yè)的5名具有較高專(zhuān)業(yè)水準的人員組成。他們對我們收.到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱(chēng)贊，認為雖然不少作者的專(zhuān)業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創(chuàng )造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時(shí)候，我們還組織評委對較有爭議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結果。
五、展覽活動(dòng)，瑕不掩瑜
我們的展覽在5月23號開(kāi)始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場(chǎng)地有限、展覽的器材不足（只有KT板），但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著(zhù)自己的'親友團“追著(zhù)”展覽地點(diǎn)跑的，不只參觀(guān)一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進(jìn)行設計的，很有專(zhuān)業(yè)水平，可以說(shuō)是此次活動(dòng)社區工作助.之間最完美的一次分工合作。
六、反思
通過(guò)此次大型的活動(dòng)，不論是輔導員，還是社區學(xué)生助.，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì )很深。
1、合作。沒(méi)有合作，人很難在這個(gè)社會(huì )生存，更不可能取得成績(jì)。攝影比賽的過(guò)程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買(mǎi)獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學(xué)生工作助.相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。
2 、細致。在開(kāi)展此次活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節都有許多難以預料的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題的出現，都讓我們感覺(jué)到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì )多一份留心，讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然過(guò)程很辛苦，但是當活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過(guò)程。這是因為我們對開(kāi)展活動(dòng)有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰性的工作。
學(xué)生活動(dòng)工作總結3
暑假工作是素質(zhì)教育的延伸，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，本著(zhù)讓學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期，根據油田教育中心暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃。成立了以校領(lǐng)導為組長(cháng)，全體教職工為成員的暑假工作小組，編排好假期值班工作表，安排好假期值班人員，保證電話(huà)暢通以及學(xué)校的財產(chǎn)安全，并始終關(guān)心和抓好學(xué)生的暑假生活，安排了形式多樣、豐富多彩的暑假活動(dòng)。下面就我校暑假工作總結如下：
一、假前召開(kāi)大會(huì )，總結學(xué)期工作，強化法制安全教育
1、放假前，我校通過(guò)請學(xué)校法制副校長(cháng)蘭北石油派出所王所長(cháng)做法制報告和各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、安全講座、并通過(guò)學(xué)期末的家長(cháng)學(xué)校上課、《致家長(cháng)同志的一封信》等多種形式等形式對全體學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了法制安全常識教育。教育學(xué)生知法、懂法、遵紀守法，提高學(xué)生的法制意識，增強法制觀(guān)念，嚴禁違法犯罪行為的發(fā)生。尤其強化了學(xué)生在游泳、交通、食品、網(wǎng)絡(luò )等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的`行動(dòng)。學(xué)校還建立了監督報告制度，設立舉報電話(huà)，對有違規跡象的學(xué)生加強監督、重點(diǎn)防范。學(xué)校安全員通過(guò)結合小學(xué)生中容易發(fā)生的不安全現象、傳染病預防知識和食品衛生安全知識的宣傳教育。重點(diǎn)防范火災、溺水、食物中毒、交通旅游、地震、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生。
2、對一至四年級學(xué)生下發(fā)了“暑假生活反饋表”，讓學(xué)生牢記學(xué)校在假期中的具體要求，督促學(xué)生制定好合理的學(xué)習計劃、積極參加社區活動(dòng)和
學(xué)�；顒�(dòng)。要求每一個(gè)學(xué)生根據具體要求，學(xué)會(huì )自主合理地安排好暑期生活，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。
3、放假前，大隊部召開(kāi)了假日小隊隊長(cháng)培訓會(huì )議，對假期活動(dòng)進(jìn)行了內容形式、安全事項方面的指導培訓。
二、深入開(kāi)展了小學(xué)生日常行為規范社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)
利用暑假這一有利契機，我校進(jìn)一步開(kāi)展了關(guān)于學(xué)習及教育監督活動(dòng)。放假前，組織學(xué)生召開(kāi)“小學(xué)生暑假行為規范”討論會(huì )，開(kāi)展了“四不四講”（不講粗話(huà)，講文明；不亂扔垃圾，講衛生；不乘車(chē)搶座，講禮儀；不闖燈越線(xiàn)，講規則）主題教育活動(dòng)，培養了學(xué)生的文明意識，提高自覺(jué)矯正不文明、不禮貌、不規范行為的意識。假期里開(kāi)展了以學(xué)生行為規范和社會(huì )公德為內容的監督實(shí)踐活動(dòng)，我校學(xué)生家長(cháng)在假期中積極參與學(xué)生行為習慣的引導、訓練、監督和矯正工作。幫助孩子養成了健康、科學(xué)、文明、向上的生活習慣和學(xué)習習慣。假期間，我校學(xué)生以居住區域為單位組成“行為規范監督”小組，各小組開(kāi)展了行為監督活動(dòng)，督促組員共同養成良好的行為規范。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展了“暑假行為文明班級”和“暑假行為文明學(xué)生”評選活動(dòng)，進(jìn)行大力宣傳與表彰，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，激勵每個(gè)學(xué)生努力養成良好的行為習慣。
三、活動(dòng)開(kāi)展，豐富多彩
假期中，我校積極引導全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊活動(dòng)中、社會(huì )活動(dòng)中和大自然活動(dòng)中去實(shí)踐、去體驗，學(xué)會(huì )自主安排休閑活動(dòng)，學(xué)會(huì )自理自立，努力養成良好道德習慣。
�。ㄒ唬╇r鷹假日小隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開(kāi)展：
本著(zhù)“安全第一、注重實(shí)效”的原則，以年級為單位組織了“小學(xué)生
暑假行為規范”討論會(huì )，同學(xué)們采用討論、聯(lián)系實(shí)際談感受、情景模擬表演、小型辯論等諸多形式，深切地感悟到新守則的要求更加貼近現實(shí)，貼近新時(shí)代的小學(xué)生，更加人性化。大家暢所欲言，同時(shí)紛紛表示：從今天做起，從小事做起，用《守則》、《規范》要求自己，爭做具有時(shí)代特點(diǎn)的新時(shí)期優(yōu)秀小學(xué)生。班主任老師利用晚上的家長(cháng)會(huì )和校信通等形式向廣大家長(cháng)宣傳了學(xué)生假期行為規范的相關(guān)要求，取得了學(xué)生家長(cháng)對規范學(xué)生日常行為的理解和支持，積極參與到學(xué)生行為習慣的引導、訓練、監督和矯正工作中來(lái)，幫助孩子在假期養成健康、科學(xué)、文明、向上的生活、學(xué)習習慣。組成組成的“暑假學(xué)生行為監督領(lǐng)導小組”，由每個(gè)中隊少先隊員輪流組成。
�。ǘ┴S富多彩的社區活動(dòng)
今年暑假，學(xué)生們積極參與居委會(huì )組織的社區活動(dòng)。組織學(xué)生參加社區關(guān)工委組織的“講故事、唱紅歌、愛(ài)綠護綠、清掃衛生、執勤巡邏、幫扶孤寡老人”為社區和他人做好事等公益活動(dòng)。
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這個(gè)暑假我校以“平安暑期、快樂(lè )成長(cháng)”為口號，指導學(xué)生在假期中學(xué)習知識本領(lǐng)、享受美好生活。
假期中，同學(xué)們積極參與到學(xué)校組織的“書(shū)香一夏”——與好書(shū)交朋友、“勤快寶貝”——學(xué)做家務(wù)活、“平安一夏”——安全自護學(xué)習活動(dòng)、食品安全和防災知識、受益匪淺。兩個(gè)月的假期中，孩子們有的在家幫爺爺、奶奶捶背，幫爸爸媽媽做家務(wù)；有的參加到游泳、書(shū)法、繪畫(huà)、笛子、舞蹈、講故事、電腦等學(xué)習或演出中；有的和爸爸媽媽一起外出旅游增長(cháng)見(jiàn)識；有的堅持參與踢球、跑步、跳繩、游泳等體育活動(dòng)，有的從身邊小事做起節約每一度電、每一滴水，……
�。ㄋ模┯^(guān)看優(yōu)秀影視片。
假期中引導學(xué)生觀(guān)看中央電視臺影視頻道、少兒頻道等權威媒體播放的一些有意義的電影或電視，學(xué)生從中汲取了豐富的精神營(yíng)養。高年級學(xué)生按照要求寫(xiě)出觀(guān)后感，開(kāi)學(xué)通過(guò)各種推薦篩選，舉行了暑假體驗征文展評活動(dòng)。這一活動(dòng)使學(xué)生在學(xué)習中繼續深化接受愛(ài)國主義思想教育，豐富了學(xué)生假期生活、開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(cháng)學(xué)生見(jiàn)識、不斷提高學(xué)生道德情操。
�。ㄎ澹� “上文明網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動(dòng)
放假前夕，學(xué)校大力對學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，進(jìn)一步引導學(xué)生的上網(wǎng)方向，讓學(xué)生認識到網(wǎng)上不文明信息對未成年人的危害，提高他們辨別是非的能力，把學(xué)生的興趣和注意力引導到健康有意的學(xué)習和活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)幫助我校學(xué)生樹(shù)立了文明上網(wǎng)的意識，了解了網(wǎng)絡(luò )基本知識，掌握了網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)技巧，幫助家長(cháng)正確理解孩子上網(wǎng)教育心理要求，引導孩子文明上網(wǎng)。
�。╅_(kāi)展“我愛(ài)我家、我護我家”監督活動(dòng)
放假前，為了使“我愛(ài)我家、我護我家”活動(dòng)能順利地開(kāi)展，我校首先通過(guò)全體師生大會(huì )、校園廣播、宣傳欄等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，使學(xué)生們認識到這項活動(dòng)的目的和意義，鼓勵廣大學(xué)生積極參加活動(dòng)。并制定檢查評比制度，給督察隊員和全體學(xué)生都提出具體的值班要求，促進(jìn)這項活動(dòng)更有效地開(kāi)展
1、假期中，我校護綠小分隊隊員以區域為單位，領(lǐng)隊老師和小組長(cháng)為監督每天開(kāi)展“我愛(ài)我家、我護我家”護綠活動(dòng)。保護了社區的環(huán)境，對在社區內破壞花草樹(shù)木的不文明現象進(jìn)行了監督。
學(xué)生活動(dòng)工作總結4
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“越是民族的，越是世界的”。然而，當今社會(huì )“世界的”越來(lái)越多，而“民族的”幾乎消弭殆盡。我們的孩子愛(ài)吃的是“麥當勞”“肯德基”，手里的玩具大多是芭比娃娃、奧特曼，孩子們對身邊的傳統文化知之甚少。
于是，我中心讓傳統文化走進(jìn)幼兒園，從幼兒生活、教育、環(huán)境等各方面有效將傳統文化融合到幼兒教育中。
創(chuàng )造具有傳統文化氣息的環(huán)境對兒童進(jìn)行傳統文化教育熏陶十分有益。我園巧妙地將傳統文化融入環(huán)境中，圖書(shū)室里四大名著(zhù)的兒童讀物，美術(shù)室里京劇臉譜的墻飾、素描、簡(jiǎn)筆畫(huà)、國畫(huà)的作品，走廊里的宣傳語(yǔ)，等都使孩子們在潛移默化中受到傳統文化熏陶。
針對兒童心理特點(diǎn)進(jìn)行傳統文化教育活動(dòng)，大膽改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，探求符合兒童心理特點(diǎn)的傳統文化教育融入幼兒園教育的`方法。20xx年重陽(yáng)節我中心在“共度重陽(yáng)節關(guān)愛(ài)貧困兒童、主力脫貧攻堅公益活動(dòng)文藝演出”中原創(chuàng )的舞蹈《禮敬夕陽(yáng)》以敬老愛(ài)幼為主題又以中國傳統文化相結合，優(yōu)美的舞姿展現出孩子們快樂(lè )的童年，又表現出孩子們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)，小演員表演得投入，老人們看得開(kāi)心。
社會(huì )活動(dòng)以傳統文化中蘊含的美德為主，如孝親敬長(cháng)、誠實(shí)守信、謙恭有禮以及如何做人等，將影響著(zhù)每一個(gè)孩子。
各種活動(dòng)與傳統文化教育相結合、滲透，大大小小的節日在孩子的生活中必不可少。我中心利用國慶節、春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等傳統節日，讓孩子了解節日習俗，感受中華民族豐富而多彩的社會(huì )文化生活。
學(xué)生活動(dòng)工作總結5
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
師大體育館
三、活動(dòng)概況
●活動(dòng)前期
1、活動(dòng)審批。
2、會(huì )長(cháng)、團支書(shū)、理事長(cháng)商量出整個(gè)活動(dòng)流程并做出大體安排，相關(guān)理事負責海報制作并宣傳。
3、相關(guān)理事負責裁判的選取以及場(chǎng)地的布置。
4、相關(guān)理事負責拉外聯(lián)（量力而行）和聯(lián)系記者。
5、相關(guān)理事負責買(mǎi)好活動(dòng)用品。
●活動(dòng)中期：
1、開(kāi)幕式主持人袁少華、曾杏陽(yáng)發(fā)表長(cháng)株潭校區賽開(kāi)幕致辭，會(huì )長(cháng)龔瑩做了簡(jiǎn)短的發(fā)言，院學(xué)社聯(lián)副主席袁輝浩對比賽提出了“賽出水平，賽出風(fēng)格”的期望。隊員簽名留念。
2、將參賽選手分成男女兩組，均采用淘汰賽形式。
�、俦荣惒扇H通用的.11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執行中國乒協(xié)審定的《乒乓球競賽規則》。
�、诒荣惏胄r(shí)前參賽選手抽簽第一輪分組，遲到者做棄權處理、
�、勰袉�、女單：抽簽分組，小組淘汰賽區，晉級三強或四強，然后進(jìn)行循環(huán)賽，決出冠亞季軍④采取五局三勝制。
�、蓦p方各發(fā)兩個(gè)球，交換發(fā)球權。一局結束，交換場(chǎng)地，由上局勝者發(fā)球
3、比賽結束后，會(huì )長(cháng)及協(xié)會(huì )其他干部頒獎，并和隊員合影留念。
●活動(dòng)后期：
1、宣傳理事負責攝影留念。
2、所有工作人員負責場(chǎng)地衛生處理。
學(xué)生活動(dòng)工作總結6
11月7日晚，新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )在實(shí)c102教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規劃大賽初賽。出席本次大賽的有曾利斌副書(shū)記，龍思思老師，鄭爽老師，蘇運生老師，鐘春燕老師�，F將職業(yè)規劃大賽工作總結如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導、老師的高度重視和大力支持。
在迎新大會(huì )上，曾利斌副書(shū)記讓大一新生著(zhù)手寫(xiě)自己的“職業(yè)生涯規劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規劃大賽做好了準備。
針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著(zhù)手建立“學(xué)長(cháng)制”，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統學(xué)習、討論和交流。
朱子木老師親自到珠海跟大家說(shuō)明寫(xiě)職業(yè)規劃大賽的重要性，并召開(kāi)部長(cháng)級會(huì )議，傳達本次活動(dòng)的重要性。
大賽當天，曾利斌副書(shū)記，龍思思老師，鄭爽老師親自擔任評委，對參賽選手進(jìn)行了嚴格的篩選和中肯的點(diǎn)評。給了在場(chǎng)的同學(xué)許多啟發(fā)。
二、策劃完備
在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )”的通知后，院團委學(xué)生會(huì )立即確定活動(dòng)負責助理為杜小英，負責部門(mén)為學(xué)調部，并于10月13日做好了策劃，對各部門(mén)工作做了詳細的分工，對賽場(chǎng)布置做了詳細的說(shuō)明。使得在準備校運會(huì )、中國文化節、《新聞學(xué)生》調研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí)，職業(yè)規劃大賽能夠如期舉行。
三、各班積極配合
10月19日晚上10點(diǎn)，負責本次活動(dòng)的負責人招開(kāi)了班委會(huì )議，會(huì )上向班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員說(shuō)明了這次活動(dòng)的意義，以及希望各班積極配合的想法。在會(huì )上，各班班委積極響應，推舉班級負責人負責此次工作。各班負責人表現出極大地熱情和負責的態(tài)度，及時(shí)收集班上同學(xué)的作品，并及時(shí)上交。10月29日，負責人召集班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員組成班級評議小組，八個(gè)班的`作品交叉互改，并于11月2日選出了前二十名。
四、學(xué)調部有條不紊的進(jìn)行工作
在收集齊八個(gè)班的作品后，及時(shí)將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改，選出前二十名。11月2日，學(xué)調部部長(cháng)、副部長(cháng)以及主席助理認真評選前二十名的作品，并于11月3日評出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開(kāi)會(huì )，說(shuō)明參賽事宜，并跟進(jìn)其準備情況。
五、不足之處
由于經(jīng)驗不足，以及各部門(mén)溝通存在問(wèn)題，職業(yè)規劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進(jìn)。
1、教室問(wèn)題：
策劃書(shū)中明確要求秘書(shū)處借階梯教室，但秘書(shū)處回答說(shuō)借不到。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，借到了階梯教室（階四）。但由于溝通方面出現問(wèn)題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規劃大賽借了教423，故在沒(méi)有退教423的情況下，又借了階梯四。
由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準備，大賽推遲了一周。10月28日，秘書(shū)處的干事去將階四換成11月6日的比賽教室。但是仍然沒(méi)有退教423，導致10月31日（原定于此日進(jìn)行比賽）教423開(kāi)了門(mén)和多媒體，而沒(méi)人使用和保護，使得學(xué)校教學(xué)設備處于危險之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。
為此，秘書(shū)部部長(cháng)在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接到c102，使得大賽得以順利進(jìn)行。
針對這個(gè)問(wèn)題，秘書(shū)處以后會(huì )派專(zhuān)人負責借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室。
2、會(huì )場(chǎng)出現的問(wèn)題
�、� 由于秘書(shū)處在打印前沒(méi)有及時(shí)更改會(huì )場(chǎng)變動(dòng)情況，導致流程表出現多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。
�、� 由于工作人員都是新干事，沒(méi)有會(huì )場(chǎng)工作經(jīng)驗。使得會(huì )場(chǎng)有些混亂
�、� 沒(méi)有強制學(xué)院學(xué)生會(huì )的干事和部長(cháng)前來(lái)做觀(guān)眾，導致觀(guān)眾太少，場(chǎng)面冷清。
�、� 在比賽最后環(huán)節，沒(méi)有做好把門(mén)工作，使得許多觀(guān)眾提前離開(kāi)。使場(chǎng)面更加尷尬。
�、� 大多數選手沒(méi)有把握好時(shí)間。希望以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)前進(jìn)行彩排。并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。
針對這些問(wèn)題，以后會(huì )場(chǎng)負責人在安排工作前一定要強調工作要求，工作范圍等注意事項。秘書(shū)處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位，一定要確保觀(guān)眾的數量，維持會(huì )會(huì )場(chǎng)秩序。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn)，詢(xún)問(wèn)其是否需要幫助等�？傊�，以后活動(dòng)中要更加注重細節。
這次大賽所出現的多處問(wèn)題和不足，是負責部門(mén)和主席助理的責任。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進(jìn)的不到位，一些錯誤導致了大賽的整體效果。經(jīng)過(guò)舉辦此次比賽的和對比賽進(jìn)行總結，相信會(huì )在今后的類(lèi)似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。
學(xué)生活動(dòng)工作總結7
今年3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，3月30至4月3日，是第8個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂(lè )”。為開(kāi)展好安全教育周(日)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關(guān)事項通知如下：
一、提高宣傳教育活動(dòng)思想認識
各地各學(xué)校要高度重視學(xué)校安全宣傳教育工作，切實(shí)把組織開(kāi)展好安全教育周(日)宣傳教育活動(dòng)做為學(xué)校工作重點(diǎn)，加強領(lǐng)導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動(dòng)取得實(shí)效。要以舉辦安全教育周(日)活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理改革創(chuàng )新，推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系建設、“安全教育實(shí)驗區”建設和校園安全文化建設。
二、豐富宣傳教育活動(dòng)內容形式
1.舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3月30日前后，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要結合學(xué)生身心成長(cháng)規律和地方區域特色，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布預告，全面宣傳報道，營(yíng)造積極的社會(huì )輿論氛圍，提高全社會(huì )對學(xué)校安全工作的關(guān)注度與參與度。要加強對啟動(dòng)儀式現場(chǎng)的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2.開(kāi)展安全宣傳教育。各地各學(xué)校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發(fā)生的規律，結合不同年齡學(xué)生認知特點(diǎn)，邀請有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者到學(xué)校開(kāi)展“安全知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂”系列宣講活動(dòng)，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年校外活動(dòng)中心和社會(huì )實(shí)踐基地等課外教育教學(xué)陣地，積極協(xié)調公安、交通、消防、地震、氣象等有關(guān)部門(mén)支持，布置、開(kāi)設一系列安全宣傳教育體驗活動(dòng)及專(zhuān)題講座。要發(fā)揮宣傳簡(jiǎn)報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過(guò)安全知識競賽、觀(guān)看專(zhuān)題片、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語(yǔ)口號、分發(fā)安全倡議書(shū)或致家長(cháng)一封信、一條短信等多種形式，重點(diǎn)加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網(wǎng)絡(luò )詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。
3.組織應急疏散演練。認真按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實(shí)應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學(xué)生人數、避難場(chǎng)所、樓道走廊疏散能力等實(shí)際情況，制定演練方案、繪制疏散路線(xiàn)圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時(shí)的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關(guān)單位的.聯(lián)動(dòng)機制。要確保每一名師生都熟記演練過(guò)程、演練程序和疏散路線(xiàn)、地點(diǎn)，保障應急疏散演練安全、有序、取得實(shí)效。要積極邀請地震專(zhuān)家、消防官兵、公安民警等專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校指導師生演練開(kāi)展，演練結束后要及時(shí)召開(kāi)講評會(huì )，認真總結預案演練情況，對發(fā)現的不足之處及時(shí)修改完善，調整充實(shí)應急預案，確實(shí)提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4.開(kāi)展隱患排查整治�；顒�(dòng)期間，各地各學(xué)校要組織開(kāi)展“安全隱患我排查、我發(fā)現、我整治”活動(dòng)，動(dòng)員全校師生及教職工，開(kāi)展全校性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。重點(diǎn)對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、圖書(shū)館、鍋爐房、實(shí)驗室、�；肥�、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點(diǎn)要害部位及門(mén)禁管理、宿舍管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時(shí)限“五落實(shí)”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統，進(jìn)一步推進(jìn)隱患排查治理體系建設。要給學(xué)生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
三、營(yíng)造宣傳教育活動(dòng)良好氛圍
各地各學(xué)校要主動(dòng)適應大數據、新媒體時(shí)代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄、刊發(fā)評論文章、播放公益廣告、舉辦專(zhuān)題展覽、組織廣場(chǎng)咨詢(xún)、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時(shí)，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶(hù)外傳媒合作，大力宣傳普及學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)，及時(shí)報道特色亮點(diǎn)和成績(jì)經(jīng)驗，并通過(guò)推廣經(jīng)驗，樹(shù)立典型，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍，更好地推動(dòng)全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)校安全教育和管理工作，確�；顒�(dòng)起到“教育師生、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì )”的效果。
請各設區市教育局及省(部)屬學(xué)校于4月8日前將開(kāi)展學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)情況總結及活動(dòng)情況統計表(附件2)以書(shū)面和電子形式報送我廳學(xué)校安全工作處。
學(xué)生活動(dòng)工作總結8
3月份的最后一周－－安全教育周，中和中心小學(xué)開(kāi)展了形式多樣、扎實(shí)有效的安全教育周系列活動(dòng)。
首先是周一升旗儀式上舉行安全周教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，其次是德育處每天安排了10分鐘的交通安全知識對對碰；第三是周三組織藝術(shù)組老師對各班刊出一期以安全為主題板報進(jìn)行評比；第四是各班利用班會(huì )課組織學(xué)生收看《國防知識教育動(dòng)畫(huà)片》；第五是周四下午寫(xiě)字課舉行了一場(chǎng)消防疏落演練；第六是分發(fā)告家長(cháng)書(shū)。全體師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力。
此外，學(xué)校還組織人員對校園周邊開(kāi)展大排查，以確保學(xué)生在安全的.環(huán)境中健康成長(cháng)。
安全教育主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全體師生的自我保護意識，使安全意識深入師生心中。
學(xué)生活動(dòng)工作總結9
沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權，僅有親身經(jīng)歷過(guò)才有那種超乎平常的感覺(jué)。今年的自我的社會(huì )實(shí)踐和去年有所不一樣。其實(shí)學(xué)校要求我們參加進(jìn)取暑期社會(huì )，無(wú)非是想讓我們提早接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走向社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。于是帶著(zhù)好奇，忐忑的心境，懷著(zhù)重新學(xué)習的目的進(jìn)入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢(xún)事務(wù)所。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。實(shí)踐：就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的`要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在工地里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。
每一天六點(diǎn)鐘—十一點(diǎn)再從午時(shí)的三點(diǎn)—晚上八點(diǎn)，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì )，了解了未來(lái)。在學(xué)校里有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不一樣的評價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的本事！記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去應對我從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情景�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，可是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應當懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
學(xué)生活動(dòng)工作總結10
護理學(xué)院演講與辯論社團本著(zhù)“弘揚語(yǔ)言藝術(shù)，鍛煉社交能力，提高自身素質(zhì)”的宗旨，不斷發(fā)展創(chuàng )新本社團。匆匆之間，一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了，在這忙碌的四個(gè)月中，我們付出了，也收獲了�；厥滓咽诺纳鐖F歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都見(jiàn)證了社團成長(cháng)的腳步。在老師和同學(xué)們的幫助和支持下，在經(jīng)歷了挫折后，社團仍在不懈地堅持著(zhù)。社團的整體實(shí)力和形象有個(gè)一定提高，但也存在越多的缺點(diǎn)與不足，為了吸取經(jīng)驗，便于以后更好地開(kāi)展工作，使本社團實(shí)力更上一層樓，現就本學(xué)期工作總結如下：
1、取得的'成績(jì)
(1)本學(xué)期，為了提高社團成員的演講辯論能力，激發(fā)成員對社團的興趣，每星期二或星期四下午對成員進(jìn)行多樣式培訓。例如：視頻授教、游戲等。
(2)為了加強本社團與各部門(mén)、各社團的經(jīng)驗交流，特開(kāi)展“一言九鼎”交流會(huì )，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，強化社團管理能力。
(3)為了給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現自我的舞臺，開(kāi)展社團活動(dòng)“聯(lián)誼辯論賽-犀牛 角辯論賽”，以提高同學(xué)們的辯論口才，技巧。彰顯學(xué)院建設成效，活躍校園文化氛圍。
2、存在的主要缺點(diǎn)和不足
(1)活動(dòng)方面：在活動(dòng)組織方面還存在部分問(wèn)題，如一些活動(dòng)準備不充分，活動(dòng)質(zhì)量有待提高等。
(2)社團內部管理方面：
社團內部缺乏有效管理是目前存在的一個(gè)問(wèn)題。本學(xué)期工作主要放在活動(dòng)上，社團某些長(cháng)期存在 的問(wèn)題還是沒(méi)有得到徹底解決。例如：社團與成員之間還欠缺溝通、交流，互動(dòng)有待提高。
(3)社團交接工作方面：
新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如：活動(dòng)申請流程等。
以上將是演講與辯論社團的本學(xué)期工作總結。一份耕耘，一份收獲。相信社團在團總支的關(guān)懷和全體成員的共同努力下，必將總結經(jīng)驗，彌補不足，與各部門(mén)、社團取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，爭取下學(xué)期在創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生活動(dòng)工作總結11
大學(xué)生志愿者活動(dòng)于這個(gè)寒假進(jìn)行了。
1月24號我們全體志愿者在鄉政府參加團組織、志愿者組織供給活動(dòng)的相關(guān)培訓，同時(shí)就志愿者服務(wù)工作對團組織、志愿者組織提出提議和意見(jiàn)，會(huì )議上提出了：
(1)履行志愿者服務(wù)的承諾;
(2)不得以志愿者身份從事任何以贏(yíng)利為目的或者違背社會(huì )公德的活動(dòng);
(3)自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象;
從會(huì )上我得知了：志愿者服務(wù)是經(jīng)過(guò)自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會(huì )生活，促進(jìn)社會(huì )提高，推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的社會(huì )事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團結的夢(mèng)想和共同使這個(gè)世界變得更加完美的信念，從事社會(huì )公益與社會(huì )服務(wù)事業(yè)，為改善社會(huì )和推動(dòng)社會(huì )提高而供給服務(wù)，具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性的特征。
會(huì )議結束后，當天午時(shí)，我們團53個(gè)成員隨著(zhù)鄉政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著(zhù)掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行大掃除，為鄉里做著(zhù)有意義的事，看著(zhù)我們之間的團結合作的精神，我感到欣慰，看到了團隊的努力成果，我們好高興!
次日我們分好組，進(jìn)行了采訪(fǎng)任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪(fǎng)鄉鎮郵政儲蓄銀行行長(cháng)，可是就我們鄉鎮比較貧窮，唯一有的是農村信用社，所以在這種情景之下，團長(cháng)就另外安排我跟其他組進(jìn)行合作去采訪(fǎng)，
1月26，我們按正常來(lái)到鄉政府，今日的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時(shí)還有任務(wù)是未能完成采訪(fǎng)的，繼續在這幾天進(jìn)行采訪(fǎng)。
到了1月30號，鄉里舉辦了文藝演出和政策宣講活動(dòng)，白天我們在跟工作人員布置舞臺現場(chǎng)，到了晚上七點(diǎn)，我們準時(shí)參加了晚會(huì )的演出!
2月4號，鄉舉辦春節籃球賽開(kāi)始了，我們也以志愿者作為期中的一隊，沒(méi)參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當計時(shí)員、記分員，為球賽的圓滿(mǎn)舉辦努力工作，經(jīng)過(guò)3天的時(shí)間，籃球賽圓滿(mǎn)的舉辦了!我們隊以一贏(yíng)一輸的戰績(jì)無(wú)緣前三，很遺憾�？墒俏覀儏s玩得開(kāi)心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動(dòng)中，我覺(jué)得還有一些令人不足：因為是第一屆，我們對流程不是很熟悉，導致做起事情來(lái)沒(méi)有流暢，對一些簡(jiǎn)單的事情搞得很復雜，缺少的是對整體的規劃和部署，沒(méi)有計劃性的安排，通知事情沒(méi)有時(shí)間表，導致很多通知都是臨時(shí)性的。一些志愿者目的不明確，沒(méi)有真正的把志愿者那種奉獻表現出來(lái)，沒(méi)有志愿者需要的忍耐和無(wú)私奉獻，給工作帶來(lái)必須的不便，阻礙工作的進(jìn)程。同時(shí)志愿者的勞動(dòng)力嚴重缺乏，異常是球賽期間，明白是春節期間，每個(gè)人都忙，所以在工作中很多志愿者沒(méi)有到場(chǎng)工作。這是我從活動(dòng)中覺(jué)察到的。
在此次的活動(dòng)中，我體會(huì )到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，因為接觸到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當代大學(xué)生的`形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會(huì )和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認識國情，了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻，盡自我微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件十分有意義的事，能夠參加此次寒假志愿者活動(dòng)，我感到十分高興，同時(shí)能夠為家鄉服務(wù)感到很光榮。
可是總體來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)團隊進(jìn)取地配合了當地黨委政府的工作安排，對接好各項工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自我了。大學(xué)生是國家和社會(huì )的建設者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬(wàn)大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)中，正是給我們一個(gè)關(guān)注社會(huì )基層，親身體驗社會(huì )生活的機會(huì )，僅有實(shí)踐才有發(fā)言權，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠讓大學(xué)生學(xué)會(huì )踏實(shí)做事，作為大學(xué)生“三下鄉”深入基層，體驗基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層情景，有能獻出我們自我的一份力為基層民眾和家鄉人民做自我力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉的建設和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。
學(xué)生活動(dòng)工作總結12
活動(dòng)主題：
學(xué)生會(huì )工作總結大會(huì )
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)總結本學(xué)期學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作，加強各部門(mén)經(jīng)驗交流。
2、以工作總結和展望為核心，合理安排下學(xué)期工作。
3、通過(guò)此次活動(dòng)增加學(xué)生會(huì )內部成員相互了解，促進(jìn)團結合作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年6月14日 下午16點(diǎn)到17點(diǎn)50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
4階3
四、活動(dòng)對象：
xx與學(xué)生會(huì )全體成員
五、主辦單位：
生物工程系分團委秘書(shū)部
六、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)前播放學(xué)生會(huì )本學(xué)期活動(dòng)總結ppt
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
3、馮老師講話(huà)。
4、主席團總結本學(xué)期工作。
5、各部派兩名干事作3分鐘左右的工作總結與展望(有附屬部門(mén)的部門(mén)可以派一個(gè)本部的干事和一個(gè)附屬部門(mén)的干事作總結與展望)。在干事發(fā)言過(guò)程中播放其本部門(mén)ppt。
干事發(fā)言順序如下：
秘書(shū)部 宣傳部 紀檢部 組織部 學(xué)通部 策劃部 體育部 生活部 外聯(lián)部
女工部 文藝部 文藝團
6、各部長(cháng)作簡(jiǎn)短發(fā)言，并弄破氣球，從中抽取兩個(gè)自己干事寫(xiě)的'問(wèn)題回答。部長(cháng)發(fā)言順序同上。
7、頒發(fā)12月份的優(yōu)秀干事，優(yōu)秀部長(cháng)。
8、頒發(fā)年度優(yōu)秀干事，優(yōu)秀部長(cháng)，優(yōu)秀部門(mén)。
9、主持人致結束詞。
10、清理會(huì )場(chǎng)。
七、工作人員安排：
1、主持人：xxx
2、教室由秘書(shū)部負責審批。
3、學(xué)生會(huì )總結ppt制作與會(huì )場(chǎng)ppt的播放由學(xué)通部負責。
4、邀請馮老師由外聯(lián)部負責。
5、座位安排由紀檢部負責。
6、會(huì )場(chǎng)布置以及活動(dòng)拍照由宣傳部負責。
7、榮譽(yù)證書(shū)由組織負責。
8、頒獎?dòng)啥Y儀隊負責。
9、各部門(mén)將部門(mén)ppt在30日前完成交由學(xué)通部。
10、各位干事將想問(wèn)自己部長(cháng)的問(wèn)題在30日前統一交由秘書(shū)部。每位干事限一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題可以是關(guān)于工作，學(xué)習，生活方面。
學(xué)生活動(dòng)工作總結13
XX年11月23日，xx學(xué)校家委會(huì )組織學(xué)生去xx區石頭部落文化遺址參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動(dòng)的人數共320人，其中學(xué)生xxx人，教師和家委會(huì )成員37人，活動(dòng)過(guò)程中未出現任何安全事故�，F針對于安全工作方面做以下總結：
一、準備充分：
1、依據當地實(shí)際情況，結合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全應急預案。
2、成立了以校長(cháng)孫xx，家委會(huì )主任黃xx、馬xx三人為組長(cháng)，吳振飛、李美、宋治國三人為副組長(cháng)，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。小組能夠嚴格按照要求做到統一指揮和組織活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì )議，強調和統籌安全細節，做到了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。xx學(xué)校XX年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結。
3、政教處、安全辦針對安全細節方面，組織班主任、德育教師和家委會(huì )的代表召開(kāi)了專(zhuān)題安全會(huì )議。會(huì )議主要是強調班主任要注意安全細節，回到班級后結合安全預案給學(xué)生做好各項安全教育。xx學(xué)校XX年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結。
4、組織領(lǐng)導小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車(chē)路線(xiàn)、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的'因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細致。
二、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀(guān)實(shí)踐。
2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長(cháng)的電話(huà)號碼，
告知學(xué)生讓家長(cháng)知道班主任的電話(huà)，便于相互聯(lián)系。詳見(jiàn)《車(chē)輛安排表》
3、對車(chē)輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車(chē)。
4、制訂了詳實(shí)的乘車(chē)安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，發(fā)現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì )3人跟班，每輛車(chē)上有一位帶隊教師責任人。車(chē)上由帶隊責任人負責車(chē)上的安全，車(chē)下有班主任點(diǎn)名負責上下車(chē)學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數。
6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車(chē)中需要注意的安全事項加以強調。車(chē)輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車(chē)中的人身安全。
柴里礦區學(xué)校XX年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結
7、教育學(xué)生車(chē)輛中如果遇到險情的逃生方法。指導學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶(hù)，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生？教給學(xué)生怎樣打開(kāi)逃生窗戶(hù)進(jìn)行逃生？
8、到達目的地后班主任集中強調參觀(guān)中安全要求，使得學(xué)生在公共場(chǎng)合更為有序，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識。
9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。柴里礦區學(xué)校XX年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結
三、活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。
2、學(xué)生在活動(dòng)中認真地觀(guān)察并做好了記錄。
3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵
守規程，不亂觸摸景區內的物品，也沒(méi)有一人踩踏草地等。
4、活動(dòng)后學(xué)生都寫(xiě)了觀(guān)后篇，不論是篇幅還是內容都非常充實(shí)。
5、在學(xué)校領(lǐng)導的支持、家委會(huì )和班主任的努力配合下，在大
家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規定的時(shí)間安全回家。
四、需要改進(jìn)的地方：
1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數不宜過(guò)多，否則管理起來(lái)難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。
3、針對這一次的行車(chē)經(jīng)驗，以后類(lèi)似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)的安全教育、上下車(chē)的安全管理以及車(chē)輛在行駛過(guò)程中遇到安全事故時(shí)的安全應急教育還需待一步加強。
總之，通過(guò)這次的社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，更多的親身體驗在乘車(chē)過(guò)程中應該注意的安全事項，增強了學(xué)生個(gè)人及團隊安全意識和安全防范能力。
學(xué)生活動(dòng)工作總結14
在局黨委的殷切關(guān)懷和強有力的支持下，一年來(lái)，我們始終堅持以“活動(dòng)育人”為宗旨，以“特長(cháng)發(fā)展”為重點(diǎn)，以“品牌活動(dòng)”為特色，以“彰現個(gè)性的假日樂(lè )園，開(kāi)啟智慧的文化高地”為目標，我們“中心”全體同仁戳力同心，勍勢挺進(jìn)，在夯實(shí)基礎中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求進(jìn)取。有所樂(lè )，有所得，亦有所思，現就一年的工作作谫淺總結。
一、努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng )新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團隊
強化“中心”的自身建設，努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng )新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團隊�！爸行摹彪m小，肝膽俱全，基本的管理元素由綜合部、活動(dòng)部、策劃部構成。
青少年學(xué)生校外教育工作，既無(wú)成功的經(jīng)驗可循，又無(wú)現成的管理模式照搬，這就要求我們的管理人員機動(dòng)作戰能力強，自主意思強，創(chuàng )新是靈魂。打破慣性思維，解缷思維的禁錮，這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來(lái)，我們在往反徘徊中摸索前行，多層面、多層次地反復練兵，循序漸進(jìn)，已積累了一些實(shí)戰經(jīng)驗，大家在工作中得以成長(cháng)�！皠�(chuàng )新才不會(huì )讓我們的思想枯竭，創(chuàng )新才會(huì )彰示我們的思想魅力”，這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚，也是讓我們時(shí)常自省的儆句。
創(chuàng )新的要義貴在一個(gè)“恒”字，一個(gè)“細”字。這兩個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。來(lái)我們這里參加活動(dòng)的學(xué)生每次都各盡不同，興趣愛(ài)好不同，一期下來(lái)，要想記住孩子們的面孔很難，可，劉文峰老師做到了，她每天在大門(mén)口迎著(zhù)學(xué)生，叫著(zhù)孩子的名字，掛著(zhù)一臉盈盈的笑，有時(shí)還摸一摸孩子的頭……那么親切，那么平易，孩子們也掛著(zhù)同樣的笑，同她打招呼，那么陽(yáng)光，那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風(fēng)景。心中的疑惑也撽打著(zhù)我們每位工作人員的好奇心，后來(lái)，我們了解到，原來(lái)劉老師臉上的笑那是“費盡心機”，她有一本學(xué)生檔案記錄本，上面密密麻麻地記著(zhù)孩子的檔案，詳細到每位學(xué)生愛(ài)讀什么書(shū)？讀了些什么書(shū)？愛(ài)穿什么顏色的衣服？最喜歡吃的是什么菜？在家里或在學(xué)校做過(guò)一些什么“壞事”？可以這么講，孩子父母不知道的“線(xiàn)索”，在她的“檔案”里“百度”一下，什么都可以找到，還那么的翔實(shí)。她還堅持每周發(fā)一條激勵的信息給家長(cháng)，在溝通中情感也在交流，孩子的成長(cháng)，就這樣在無(wú)聲無(wú)息中潤育。孩子們一有心事，家長(cháng)總會(huì )跑到“中心”來(lái)同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經(jīng)驗交流會(huì )上有句話(huà)，現成了我們工作守則中最重要的一條：“小事情，可以做大文章�！�
在工作中，我們堅持民主集中制，堅持每?jì)芍荛_(kāi)一次全體老師會(huì )，討論研究工作，有爭議的舉手通過(guò)，形成統一意見(jiàn)。不同的意見(jiàn)在會(huì )上可以大膽講，可以爭論，一旦形成決議就算不理解也必須認認真真執行。集思廣益，眾人拾柴火焰高，好多曾被忽視了的問(wèn)題在大家的關(guān)注下逐漸裸露了出來(lái)，水落而石出，有些積弊迎刃而解。因為有了全體同志的評議和監督，行管人員的工作更加勤勉務(wù)實(shí)了。每個(gè)月我們開(kāi)一次民主生活會(huì )，那就是談自己工作中的不足，談其他同志工作中的失誤，談怎么樣改進(jìn)工作方法……沒(méi)有花拳繡腿，針砭疴疾。氣氛一般很活躍，但也有面紅耳赤的時(shí)候，畢竟面對批評是需要胸襟和氣度的。但每次爭執只會(huì )讓我們的感情更加明澈，只會(huì )讓我們團結得更緊，只會(huì )讓我們更多一份理解與體諒……
特別加強了財務(wù)民主管理制度，每半個(gè)月由管理人員一起審批條據，實(shí)行誰(shuí)經(jīng)手誰(shuí)負責的原則，在會(huì )上匯報開(kāi)支的`來(lái)龍去脈。
二、鑄造“中心”靈魂，形成團隊精神，加強文化建設
一個(gè)團隊要有自己的靈魂，讓這個(gè)團隊所有同志的心凝聚在了一起，就會(huì )形成一種團隊精神，達到1＋1＞2的效果。我們“中心”的靈魂是“修為敬業(yè)，創(chuàng )新進(jìn)取，團結友愛(ài)，快樂(lè )工作”。正是在這種靈魂的鼓舞和凝聚下，我們“中心”形成了團結進(jìn)取、和諧共助的團隊精神。領(lǐng)導與老師，老師與老師，老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調合作，又能個(gè)性張揚，互相促進(jìn)，達到了理想化狀態(tài)。
5月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市“三獨比賽”。
7月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)藝術(shù)展演，并獲得了益陽(yáng)市中小學(xué)藝術(shù)展演器樂(lè )隊表演、舞蹈隊表演、合唱隊表演二等獎。
10月份的“中學(xué)生籃球賽”，我們“中心”是主要賽區。我們協(xié)助基教股圓滿(mǎn)完成賽事。
11月份，舉行了全市的科技創(chuàng )新大賽。有幾十個(gè)作品榮獲省級、市級獎勵。
12月份，主辦了湖南省機器人教練員培訓班。得到了省科協(xié)領(lǐng)導的高度肯定，領(lǐng)導們臨走時(shí)還念念不忘地說(shuō)：“這屆機器人教練員培訓班是全省開(kāi)班以來(lái)組織得最圓滿(mǎn)的一屆�！�
三、幾點(diǎn)思考
1、經(jīng)費嚴重不足，“中心”發(fā)展步履艱難，其原因有：一是地方政府財力十分有限，納入財政預算的經(jīng)費只是象征性的；二是“中心”本身是公益事業(yè)單位，既是想通過(guò)特長(cháng)專(zhuān)業(yè)培訓創(chuàng )點(diǎn)收彌補經(jīng)費不足，但又無(wú)上級物價(jià)部門(mén)紅頭文件的政策支持；三是省級財政給了一定的經(jīng)費扶助，但對于我們“中心”來(lái)說(shuō)也只是杯水車(chē)薪。
2、青少年學(xué)生的活動(dòng)參與率已呈下滑趨勢，其原因是：一是現由國家統一配置的活動(dòng)項目與設備器材己不能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和新奇興趣的需求；二是家教家養現象極為嚴重，可以說(shuō)無(wú)師不在家教，節假日時(shí)間的學(xué)生絕大部分都在班主任、主科教師、藝術(shù)教師的家里進(jìn)行文化補習或上專(zhuān)業(yè)課；三是專(zhuān)業(yè)指導教師的活動(dòng)創(chuàng )意、表現行式、指導藝術(shù)等不能適應于學(xué)生的興趣愛(ài)好；四是學(xué)生參與校外科技活動(dòng)、藝體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐的時(shí)量、表現、評價(jià)等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)；五是組織學(xué)生參加“中心”校外活動(dòng)的工作情況未納入上級教育主管部門(mén)對學(xué)校年度工作目標考核之中。
3、要加大對“中心”管理人員、專(zhuān)業(yè)指導教師的培訓力度，整體提升專(zhuān)業(yè)隊伍的綜合素質(zhì)，為創(chuàng )新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。
一年來(lái)，我們苦中有樂(lè )，樂(lè )以忘憂(yōu)，勤勉奮進(jìn)，取得了一些成績(jì)，也有一些疏忽和更多的思考，有待在來(lái)年工作中再圖精進(jìn)。前進(jìn)的征程中必會(huì )是更多的坎坷，但有黨委的英明領(lǐng)導，我們陪有信心，“黃沙百戰穿金甲，不破蘭樓終不還”，一定圓滿(mǎn)完成上級領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，再譜輝煌！
學(xué)生活動(dòng)工作總結15
20xx屆新生迎新工作是xx學(xué)院學(xué)生會(huì )工作的一件大事，也表示xx屆學(xué)生會(huì )工作的正式開(kāi)始。為了更好地幫助20xx屆新生，學(xué)生會(huì )做好了充分準備，讓新生感覺(jué)貼心、溫暖，取得了良好的效果，一致得到家長(cháng)、新生、領(lǐng)導的好評。為以后學(xué)生會(huì )更好的工作，現對學(xué)生會(huì )做出如下總結：
一、迎新準備工作
本次迎新工作的順利開(kāi)展十分得意于前期的良好準備工作。學(xué)生會(huì )召開(kāi)了迎新工作會(huì )議，主席團在xx學(xué)院老師的指導下下達了各部門(mén)迎新工作任務(wù).
1 、在迎新人員調度上，由主席團協(xié)調，各部門(mén)負責人都積極參與配合，真正再現了xx學(xué)院學(xué)生會(huì )是一個(gè)溫暖團結的大家庭。
2 、在迎新物品的配備方面，生活部擔起了主要的擔子，當然這個(gè)過(guò)程當中也得到了其他部門(mén)的幫助與支持。
3 、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點(diǎn)與重頭戲，由宣傳部負責。我們學(xué)院最大的亮點(diǎn)是學(xué)生簽名、拍照留念及家長(cháng)寄語(yǔ)，這是我們學(xué)院最大的特色，歷年都不可或缺。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳效果，使得新生和家長(cháng)對系和學(xué)生會(huì )有了很好的“第一印象”。
4 、迎新接待場(chǎng)地安排和布置方面，各個(gè)部門(mén)合作，掛書(shū)簽、吹氣球、放宣傳板、設置帳篷等，尤其是各部長(cháng)，在迎新前一天都在布置迎新場(chǎng)地。
5 、值得一提的是，本次學(xué)生會(huì )迎新工作xx屆輔導員及領(lǐng)導親自指揮現場(chǎng)工作，為我們這次迎新工作順利的完成做了有力的保證。
二、正式迎新工作開(kāi)展
9月x日清晨6點(diǎn)，學(xué)生會(huì )便工作起來(lái)，大家很快把場(chǎng)地布置好了。寫(xiě)有“xx學(xué)院”的大橫幅特別醒目，與唯美的宣傳板很和諧。
大二志愿者也準時(shí)到場(chǎng)，積極帶領(lǐng)剛來(lái)的我院大一新生來(lái)到各個(gè)接待班級的前面領(lǐng)取教學(xué)一覽和報名手續。大二的師兄師姐們?yōu)樾律峁┝恕叭轿弧钡姆⻊?wù)，他們?yōu)樾律议L(cháng)熱情的講解我院的詳細情況，幫他們搬運行李，并實(shí)行一對一的`校園幫助制度，使得新生來(lái)學(xué)校的第一時(shí)間受到溫暖。學(xué)生會(huì )為各接待班級提供了很好的服務(wù)。針對接待場(chǎng)地沒(méi)有水的情況，他們特地從學(xué)工辦把飲水機搬到了迎新現場(chǎng)并且學(xué)生會(huì )在現場(chǎng)也設了一張桌子，專(zhuān)門(mén)為接待工作臨時(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行解決。
由于新生來(lái)自全國各地，所以到校時(shí)間很不集中，所以新生接待工作從早上6點(diǎn)一直持續到下午5點(diǎn)。大二各班及大三服務(wù)隊輪流到場(chǎng)幫忙。此間，學(xué)生會(huì )陪同各接待班級成員“監守崗位”一直到結束，為同學(xué)提供了便利。學(xué)習部成員主要負責為新生登記，辦理手續，安排住宿，使飽受到車(chē)旅勞苦新生迅速找到一個(gè)休息的地方。截止到9月x號下午，新生大約已到xx﹪。9月x日，工作仍在繼續，學(xué)生會(huì )成員堅持到迎新結束，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。
三、迎新總結
短短兩天的迎新工作結束了，可是我們從中學(xué)到很多。我們深刻體會(huì )到工作要提前安排的重要性。只有事先盡全力把可能出現的情況都考慮到了，在真正做的時(shí)候才能夠最少的出問(wèn)題。我們更好的理解到同事之間合作的必要性，只有各個(gè)部門(mén)，部門(mén)內部的人都團結協(xié)作，才能夠最有效率最有質(zhì)量的完成工作。通過(guò)迎新，我們也大大的鍛煉了自己和陌生人溝通交流的能力。
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