【薦】生活委員工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的生活委員工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活委員工作總結1
亙古未有的漫長(cháng)學(xué)期終于接近尾聲�；厥捉肽甑慕虒W(xué)點(diǎn)滴，有遺憾，也有收獲；有曲折，更有成長(cháng)�，F將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作分“專(zhuān)題復習”、“材料制作”、“問(wèn)題反思”三個(gè)方面總結如下：
一、專(zhuān)題復習
�。ㄒ唬┪难晕膶�(zhuān)題復習
文言文考查在山東卷高考中占據22分分值：4個(gè)選擇題（實(shí)詞、虛詞、信息篩選、主題概括與分析）共12分，翻譯題（2個(gè)或3個(gè)）共10分。
本專(zhuān)題用時(shí)12周，以復習必修課文為主，并拓展了人教版的部分篇目。課堂主要用于梳理與總結文言知識（包括文言實(shí)、虛詞和特殊文言現象）。文言實(shí)詞注重一詞多義的歸納，考綱要求的18個(gè)文言虛詞分解到每一節課中系統講解，特殊文言現象（包括詞類(lèi)活用及特殊句式）借助文言語(yǔ)句的翻譯進(jìn)行講解。
為積累文言知識，強化文言語(yǔ)感，在課堂復習這條主線(xiàn)之外，我們還為學(xué)生提供了課外文言文閱讀材料，供早讀使用。兩線(xiàn)并行，主次互補。
�。ǘ┈F代文專(zhuān)題復習
自20xx年始，山東卷的現代文考查已取消選做題，但是散文、小說(shuō)、實(shí)用類(lèi)都可能考到，4道主觀(guān)作答題，分值為18分。
本專(zhuān)題分為散文復習（用時(shí)6周）和小說(shuō)復習（用時(shí)4周）兩部分，均以考點(diǎn)為依托、以導學(xué)案為形式進(jìn)行系統復習。
散文考點(diǎn)：
1、作品的整體構思；
2、文句、語(yǔ)段的作用；
3、分析表現手法；
4、鑒賞語(yǔ)言特點(diǎn)；
5、理解語(yǔ)句含義；
6、鑒賞典型形象；
7、段意、主題概括（含標題的含義與作用）；
8、探究文本內涵。
小說(shuō)考點(diǎn)：
1、小說(shuō)情節的'梳理；
2、小說(shuō)情節的作用；
3、小說(shuō)人物形象的概括與分析；
4、小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用；
5、小說(shuō)常見(jiàn)手法的鑒賞；
6、小說(shuō)主題的概括。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言表達專(zhuān)題復習
山東卷的語(yǔ)言表達題有3個(gè)小題，每題4分，共12分。
語(yǔ)言表達考點(diǎn)靈活多變，不拘一格，我們針對山東卷�？伎键c(diǎn)進(jìn)行了針對性復習，穿插在前兩個(gè)專(zhuān)題復習的過(guò)程中進(jìn)行，基本三周穿插一次該專(zhuān)題復習。
語(yǔ)言表達復習考點(diǎn)：1、壓縮語(yǔ)段（提取關(guān)鍵詞、下定義、概括語(yǔ)段、一句話(huà)新聞、擬寫(xiě)新聞標題、擬寫(xiě)新聞導語(yǔ)）；2、仿寫(xiě)語(yǔ)句；3、選用、變換句式（主要是長(cháng)短句互換）；4、語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體；5、圖文轉換（徽標解讀、漫畫(huà)解說(shuō)、圖表分析）。
�。ㄋ模┱Z(yǔ)言基礎知識專(zhuān)題復習
山東卷的語(yǔ)言基礎題包括5個(gè)選擇題，共15分。
語(yǔ)言基礎知識包括字音、字形、近義詞、成語(yǔ)（或熟語(yǔ)）、病句、標點(diǎn)。該專(zhuān)題采用限時(shí)訓練的方式讓學(xué)生進(jìn)行積累。對成語(yǔ)、病句及標點(diǎn)我們進(jìn)行了系統強化復習。
�。ㄎ澹┪�(xiě)作
寫(xiě)作訓練我們以議論文寫(xiě)作為主，并嘗試了40分鐘微寫(xiě)作課堂形式，把議論文寫(xiě)作要素進(jìn)行分解式講授。
微寫(xiě)作課題：《新材料作文的審題立意》《材料作文中如何處理所給材料》、《議論文分論點(diǎn)的設置》《議論段的寫(xiě)法指導》《議論段中材料與觀(guān)點(diǎn)如何對接》《議論文如何擬寫(xiě)提綱》《議論文中比喻論證寫(xiě)作訓練》《議論文的辯證思維訓練》。
除此，我們還進(jìn)行了一些記敘文的寫(xiě)作指導與訓練，從而讓學(xué)生有更廣闊的選擇余地，也照顧到一些有記敘文寫(xiě)作特長(cháng)的學(xué)生。
二、材料制作
針對復習需要，本學(xué)期制作了一些讓自己比較滿(mǎn)意的復習及閱讀材料。
�。ㄒ唬┱n外文言文拓展閱讀（共25期）
本材料包括“文言語(yǔ)段”、“文言知識”、“思考與訓練”“譯文與答案”四部分，指導學(xué)生在語(yǔ)文早讀時(shí)間進(jìn)行拓展。
�。ǘ╅喿x小報（共17期）
不可能像高一高二時(shí)具備充足的閱讀時(shí)間，但高三生同樣也離不開(kāi)閱讀。為保證學(xué)生每周能有一萬(wàn)字的閱讀量，也考慮到高三生的實(shí)際閱讀需求，我每周精心制作一期《閱讀小報》，供學(xué)生自助式閱讀。
《閱讀小報》包括以下版塊內容：
1、本期人物（為學(xué)生提供議論文寫(xiě)作素材）
2、時(shí)文選摘（選自《讀者》《意林》《青年文摘》等雜志上的有思想性的時(shí)文，以期讓學(xué)生的寫(xiě)作語(yǔ)言加入鮮活的營(yíng)養）
3、經(jīng)典散文（選自周?chē)�、余秋雨等名家的有哲理性的散文，以加深學(xué)生的思維深度）
4、思想評論（或“社會(huì )看點(diǎn)”，選自當前國內外發(fā)生的新聞熱點(diǎn)或新聞評論，以拓展學(xué)生的視野，增加學(xué)生的思想力度）
5、文言點(diǎn)擊（每期歸納2到3個(gè)文言實(shí)詞知識梳理）
6、考場(chǎng)佳作（每次周檢題寫(xiě)作的分析與范文，供學(xué)生背誦）
具體使用：利用周日晚語(yǔ)文自習（60分鐘）閱讀“本期人物”部分，并以“××，你讓我懂得了……”為題，寫(xiě)一篇隨筆。其余部分根據自己的興趣自助閱讀。
本小報自本學(xué)期第3周（20xx年9月20日制作第一期）開(kāi)始制作，第20周（20xx年1月21日制作第17期）暫停，除中間國慶放假中斷一周外，堅持每周一期，共制作17期。
�。ㄈ⿲W(xué)案
文言文復習后期與吳春華老師、宋秀芳老師開(kāi)始共同制作導學(xué)案。以學(xué)案為載體進(jìn)行課堂教學(xué)，先學(xué)后教，把思考的時(shí)間還給學(xué)生，一定程度上提高了課堂效率。個(gè)人制作的導學(xué)案有：《<氓>導學(xué)案》《現代文（散文）閱讀之散文整體閱讀指導》《現代文（散文）閱讀之作品的整體構思》《辯證：讓作文語(yǔ)言圓潤熨帖》《散文閱讀之鑒賞語(yǔ)言特點(diǎn)》《小說(shuō)閱讀之賞析環(huán)境描寫(xiě)的作用》。
�。ㄋ模┳钚挛迥旮呖奸喿x真題解析
搜集近五年（20xx—20xx年）全國各省市語(yǔ)文高考試題，并對閱讀部分（詩(shī)詞鑒賞、文言文閱讀、社科文閱讀、散文閱讀、小說(shuō)閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀）進(jìn)行分類(lèi)匯編，經(jīng)過(guò)再三校對，最終編校而成《最新五年高考閱讀真題解析》。
本學(xué)期已基本完成語(yǔ)文高考考點(diǎn)的復習教學(xué)，今后將進(jìn)行專(zhuān)項閱讀強化訓練，高考閱讀分類(lèi)匯編將有助于學(xué)生對自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項強化突破，這也正是編校此書(shū)的初衷。
三、問(wèn)題反思
1、文言文復習用時(shí)過(guò)長(cháng)，有些篇目可刪去或整合。
2、文言文復習中，“句子翻譯”部分重視不夠，訓練不足。
3、散文復習過(guò)于重視考點(diǎn)的方法講解，而缺少系統訓練，這也是下學(xué)期復習中需要彌補的。
4、微寫(xiě)作教學(xué)具有隨意性，不夠系統。所幸材料都得以保存，相信今后的寫(xiě)作教學(xué)會(huì )更加有序。
且行，且思，且成長(cháng)！
生活委員工作總結2
高三的班級管理工作有其有利的地方：學(xué)生身心發(fā)育更加成熟，學(xué)習習慣逐漸穩定，學(xué)習的積極性、主動(dòng)性加強，班級管理保持了一種良好的慣性。但隨著(zhù)學(xué)生學(xué)習壓力的增大、會(huì )考的進(jìn)行和高考的臨近，班級管理工作不僅更加復雜繁重而且難度加大。
我通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級工作取得了預期的效果，配合學(xué)校各部門(mén)完成好各項任務(wù)，班級常規工作穩定有序，學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩中有升，會(huì )考全部順利通過(guò)，學(xué)生個(gè)體發(fā)展顯著(zhù)。本學(xué)期的班主任工作體會(huì )良多，主要有以下幾個(gè)方面。
一、心理疏導是第一要著(zhù)
進(jìn)入高三后，隨著(zhù)學(xué)習壓力越來(lái)越大，學(xué)生的心理問(wèn)題也越來(lái)越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步就會(huì )受到極大的阻遏。
我所帶的`高三xx班女生占了絕大多數，而女生心理承受力、自我調控力普遍較差，僅僅因為一次考試的失利、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì )產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。
有的同學(xué)會(huì )找老師、家長(cháng)或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當開(kāi)導加以解決；而有的同學(xué)就會(huì )不喜言語(yǔ)、郁郁寡歡、心不在焉，長(cháng)期積累影響到學(xué)生的成績(jì)和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習與生活的旋律，正確地認識生活和自己，促使學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、激勵教育是關(guān)鍵
理想和志向對于一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。高三的學(xué)習生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì )、周記摘要、“榜樣激勵”等方式，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹(shù)立高遠的目標，明確人生的方向，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。
但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒(méi)考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。
一次期中考試，由于文理科試卷難度的差異，很多同學(xué)的年級排名落后了很多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至對前途失去希望。
我又以主題班會(huì )的形式，開(kāi)展挫折教育，使學(xué)生認識到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類(lèi)便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓，一步步走向成熟和成功的；挫折能夠豐富我們的人生，錘煉我們的意志，從而激勵學(xué)生正確地面對挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺階。同學(xué)們堅持住了，果然在期末考試中打了個(gè)漂亮的翻身仗。
三、方法指導是根本保證
現在高考雖有五門(mén)功課，但基本的學(xué)習方法是相通的，班主任應該從宏觀(guān)上加以指導。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習上的各種復雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽(tīng)課與復習、教材與習題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴重偏科或陷入習題的泥淖。
其次幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò )，逐步掌握學(xué)習方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習的規律，科學(xué)地制定復習計劃，使學(xué)習在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。
高三復習一般分為三個(gè)輪次。第一輪復習中，指導學(xué)生抓牢基礎知識，對復習內容及時(shí)歸納、總結，理清解題思路，養成良好的解題習慣，掌握科學(xué)的解題方法和技巧；第二輪復習，指導學(xué)生對知識進(jìn)行整合，開(kāi)展學(xué)習方法指導；第三輪復習時(shí)準備幫助學(xué)生擴大解題思路，多進(jìn)行思維方法指導，增加習題量。
最后要求學(xué)生把學(xué)習中遇到的好題、難題、錯題記錄下來(lái)，組成錯題集，多多研究。與此同時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )，研討學(xué)習方法。
比如在期中考試后的主題班會(huì )，班級前十名講學(xué)習方法、十一名到二十名談身邊的故事、二十一名到三十名談學(xué)習中的困惑，同學(xué)們進(jìn)行討論，找適合自己的學(xué)習方法，這樣的效果非常理想。
四、各方協(xié)調事半功倍
班級管理工作是一項綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長(cháng)”的班主任需要協(xié)調好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。
尤其是進(jìn)入高三以后，學(xué)生學(xué)習緊張，心理壓力很大，而家長(cháng)望子成龍心切，無(wú)意中又加大了學(xué)生的壓力，家長(cháng)和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)行協(xié)調工作，為家長(cháng)和孩子搭建溝通的橋梁。
同時(shí)，利用電話(huà)、短信和家長(cháng)學(xué)校給家長(cháng)以心理學(xué)方面的指導，幫助他們營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，正確看待孩子的成績(jì)，多給孩子鼓勵和贊揚，增強孩子的自信心，使孩子在健康的心態(tài)下復習備考。
其次高三的教學(xué)內容多、任務(wù)重，各任課老師都增加課堂容量和課后作業(yè)量，如何藝術(shù)地協(xié)調好各科老師之間關(guān)系也是非常重要的，這有助于學(xué)生整體向上發(fā)展。
生活委員工作總結3
總結一：大學(xué)生活委員工作總結
我們的大一生活即將結束，很感謝輔導員和同學(xué)們最終給了我這么一個(gè)機會(huì )，讓我如愿以?xún)敭斏狭舜髮W(xué)的班干。而我作為生活委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì )盡力做好每件事.如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學(xué)解決日常生活中的問(wèn)題，其中也包括收集同學(xué)們對學(xué)校食堂和學(xué)校后勤工作的意見(jiàn)以及建議及時(shí)反映到學(xué)�！，F在我將這學(xué)期工作總結如下：
1、班費問(wèn)題，是比較令人關(guān)心的問(wèn)題，生活委員管理著(zhù)班上的各項活動(dòng)的費用支出，就必須做到班費用得其所.計劃組織活動(dòng)方面的費用預算。同時(shí)為了財務(wù)公明，必須整理好各種*據，做好開(kāi)支記錄，做到每一次開(kāi)支都有據可查，再就是每次班級活動(dòng)購買(mǎi)獎品，以及班級活動(dòng)的氣氛。在遇到校團組織、院團組織活動(dòng)的時(shí)候，則要到外面去采購一些必要的裝飾品，布置一下場(chǎng)地。我做了完整的班費開(kāi)銷(xiāo)記錄，這是對同學(xué)們的負責，也是對我職責的負責。在平常生活中，我不期望聽(tīng)到同學(xué)們的贊揚，但我也力求不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們對我的批評。當然，有批評時(shí)我一定會(huì )認真思考，謹慎采納的
2、生活委員負責班費的管理工作，必須定期向全班同學(xué)公布班費使用情況。(我班是每月公布一次)交-班費是組織各樣班集體活動(dòng)的基礎，在本學(xué)期，由于開(kāi)支需要，我們班收了一次班費(50*45=2250)。另外關(guān)于班費的支取有一個(gè)重要問(wèn)題不得不在這里提出來(lái)，有部分班費支出當事人沒(méi)有向我出示發(fā)*，這對于我是一個(gè)不小的難題：不給班費吧!當事人所支取班費的用途大家也是有目共睹的;可要是給了吧!做班費匯總的時(shí)候沒(méi)有發(fā)*做會(huì )計憑證很難讓大家信服。所以在以后的時(shí)間里，希望大家向商家索要發(fā)*，繼而向我“理直氣壯”的要班費!
3、我們班開(kāi)展了兩次班級活動(dòng)。一次是舉行了班級籃球比賽，參賽單位是每個(gè)寢室。最后共有5只隊伍參加，比賽設有一等獎、二等獎各一名。一等獎的獎品是德芙巧克力一袋，二等獎的'獎品是金帝巧克力一袋。通過(guò)這次活動(dòng)，大部分同學(xué)用相對而言較多的時(shí)間在體育運動(dòng)上，使同學(xué)們體質(zhì)增強，身體抵抗增加。另一次就是在元旦來(lái)臨之際，集體去餐廳聚餐。在這次活動(dòng)前，很多同學(xué)對我班未有一次集體的慶�；顒�(dòng)而感到遺憾。在元旦時(shí)節，大家心情愉悅，熱情高漲，強烈要求舉行一次班級大聚餐。后經(jīng)過(guò)班委討論，在班費充足，方案可行的情況下，班長(cháng)作出決定：星期三晚上出去聚餐。(星期四上午沒(méi)課)這次活動(dòng)在增強同學(xué)間友誼，化解同學(xué)間的誤會(huì )等方面起到了令人欣慰的效果。
4、作為生活委員，我的職責除了管理班費外，還要認真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現的問(wèn)題，較大的不能解決的問(wèn)題要上報班委，并通過(guò)班委討論解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習創(chuàng )造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。對于這些方面，我也盡力解決同學(xué)們的問(wèn)題，對于寢室物品出現的問(wèn)題，及時(shí)報修。但在寢室清潔這個(gè)問(wèn)題上，我應該檢討下。因為這個(gè)學(xué)期我班男生共有2個(gè)寢室的日�？己似骄衷�80分一下。
5、在平時(shí)我也將盡力幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的， 一個(gè)班級的建設必須大家共同努力。
以上就是我對于我所有工作的總結，總的來(lái)說(shuō)，工作比較順利.但是在一年的工作中，當然也存在許多的遺憾。在開(kāi)學(xué)之初，我收集了許多關(guān)于同學(xué)們對食堂的意見(jiàn)，但是由于某些原因，并沒(méi)有起到作用。我們班一路走來(lái)，很順利但是也存在著(zhù)一些問(wèn)題。其中一個(gè)就是班里的各位同學(xué)對班上的某些活動(dòng)并不積極參與。
進(jìn)入大學(xué)一年，或許有一些困難，但是在同學(xué)們的陪伴下，我順利的走過(guò)來(lái)了。我希望我的工作能得到同學(xué)們的認可，這是我經(jīng)過(guò)一年工作后最欣慰的事，而在以后的工作中我會(huì )更加努力的完成自己的工作，也會(huì )更加自信，更加努力，做一個(gè)真正為大家服務(wù)的班干部，希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見(jiàn)，讓我不斷的進(jìn)步，更好的為大家服務(wù)!
最后希望我們石工08級8班共同努力，爭取把我們班建設得更好，為成為優(yōu)秀班級而努力，成為真正的精英班，只要大家努力，我相信我們可以做到的。
總結二：大學(xué)生活委員工作總結
好像一瞬間的事，已經(jīng)擔任生活委員這個(gè)曾經(jīng)讓我迷惘過(guò)，擔憂(yōu)過(guò)，自豪過(guò)，快樂(lè )過(guò)的職務(wù)一年半了，當我回望過(guò)去工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，心中豁然少了那么些不知所措———因為想起六年級時(shí)那個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗的我，現在的我已是能用嫻熟這個(gè)詞來(lái)概括自己的工作了。于是我開(kāi)始展望下一個(gè)開(kāi)始的起點(diǎn)：怎樣才能把這個(gè)職務(wù)擔任得更好呢?......
生活委員的工作任務(wù)不輕，除了掌管同學(xué)們的日常學(xué)習生活外，還得承包起班級“財務(wù)大臣”的責任。往往收取的錢(qián)數目巨大，全班42個(gè)同學(xué)的每一分錢(qián)，每一次交費都承載著(zhù)對我來(lái)說(shuō)的沉重使命和信任。我知道這項工作對我這個(gè)“小迷糊”來(lái)說(shuō)是一個(gè)大考驗。為確保同學(xué)們交納的費用不出差錯，也為了加快收費速度，我打印了全班同學(xué)的名冊。每次收費前，我總會(huì )提醒同學(xué)代號需交納的錢(qián)款，同時(shí)我自己準備好零錢(qián)和分類(lèi)夾，把1元，5元，10元等不同面值的錢(qián)幣分開(kāi)放置，方便給同學(xué)找零。同學(xué)們交費時(shí)我會(huì )讓他們依次序排好隊交納，我在打印好的名冊上打勾，既快又便捷。我還準備了一個(gè)小包，專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝同學(xué)交納的錢(qián)款。每次收費結束，我就盡快將錢(qián)款清點(diǎn)整理好交給財務(wù)老師。在同學(xué)們的`積極配合下，每次工作基本上都能按時(shí)，無(wú)差錯的完成。
記得剛上六年級時(shí)班上進(jìn)行班委選舉，我有幸當選為班上生活委員。剛開(kāi)始時(shí)，我由于對工作不甚了解，畢竟我從沒(méi)擔任過(guò)此職務(wù)，在工作經(jīng)驗上為空白。記得剛上任的第一次工作，我因經(jīng)驗不足，多找了一位同學(xué)錢(qián)，導致交錢(qián)給財務(wù)老師時(shí)出了紕漏，雖然老師并沒(méi)有責怪我，可我的心里卻并不好受，我一個(gè)丟三落四的“迷糊小蟲(chóng)”要怎樣才能挑起這樣一副沉甸甸的擔子呢?從此之后，每次收錢(qián)我都會(huì )格外小心，生怕會(huì )出那么些大大小小的差錯。為將任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，分工明確。我一直抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，改善不好的地方，堅持好的方面，并加強了與同學(xué)之間的交流和溝通。在同學(xué)們的一致配合和努力工作下，令我暗暗竊喜的是：現在的我在完成工作方面已算得上經(jīng)驗老道，速度快效率高。雖然工作上，還有很多值得改善的地方，但是同學(xué)們的團結合作精神的確感動(dòng)著(zhù)我，我也真心期望同學(xué)們繼續堅持下去，讓我的工作得以進(jìn)步和保持。還記得上次我生病住院不能完成收費工作時(shí)，就有同學(xué)默默的替我收，有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)，還特地請爸爸媽媽送來(lái)方便我完成工作。于是，我肩上的擔子因為有了大家的幫助和配合漸漸輕了。
當然，在學(xué)校午餐記錄上，我有點(diǎn)迷惑。不知是同學(xué)們沒(méi)意見(jiàn)還是不愿意講，所以我的記錄本上一般只有星星點(diǎn)點(diǎn)的建議，無(wú)法達到老師所要求的程度，我真希望同學(xué)們能暢所欲言，把所有的學(xué)校午餐的意見(jiàn)或建議講出來(lái)，讓我一條條認認真真的記錄下來(lái)，再也不是只言片語(yǔ)。
人無(wú)完人，在我的工作方面也有許多不足，希望大家可以隨時(shí)隨地的告訴我，只要是合理的建議我都會(huì )欣然接受的。最后，為自己也為同學(xué)們鼓鼓掌，再一年的工作我相信會(huì )越做越好!
總結三：大學(xué)生活委員工作總結
隨著(zhù)時(shí)光的慢慢流逝，我也在發(fā)生著(zhù)變化，在大學(xué)里作為生活委員，我學(xué)到了很多很多，這不僅使我開(kāi)闊了思想而且也豐富我的經(jīng)歷， 工作中的得失讓我更加的成熟。
現在我就為我這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)小小的總結。身為生活委員，我主要負責班費管理和生活方面的工作。同時(shí)還協(xié)助其他班委和團支部組織了各項活動(dòng)，為各項活動(dòng)做好組織和后勤保障。其中包括班級聯(lián)誼，兄弟班級聯(lián)誼，班級圣誕晚會(huì )、元旦晚會(huì )等等。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，使得同學(xué)們在學(xué)習之余同樣體會(huì )到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習生活變的生動(dòng)，增加了班級的凝聚力。
班費問(wèn)題，是比較令人關(guān)心的問(wèn)題，為了財務(wù)公明，我必須記錄好每一筆開(kāi)支，做到每一次開(kāi)支都有據可查。我做了完整的班費開(kāi)銷(xiāo)記錄，這是對同學(xué)們的負責，也是對我良心的負責。具體支出情況先列出如下：
9月25日：
打印獎學(xué)金、助學(xué)金申請表(47元)
12月10日：為增強同學(xué)之間友誼，舉行校外活動(dòng)(786.1元)
12月22日：給班里同學(xué)買(mǎi)冬至水餃(110元)
12月23日：圣誕、元旦晚會(huì )(783元)
12月25日：圣誕給老師買(mǎi)禮物 (70元)
管理班費比較煩瑣，要精打細算，馬虎不得，在組織各種活動(dòng)的過(guò)程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒(méi)有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。班委到我這兒來(lái)報銷(xiāo)時(shí)，我還是能夠做到數目分明，絕對公正廉潔，沒(méi)浪費一分一毫! 這學(xué)期的工作還算順利，期間我盡忠職守，努力完成了自己工作，做好了自己應該做的。不足的是：沒(méi)能把同學(xué)們提出來(lái)的要求一一解決，因為我知道班費是班里的公共財產(chǎn)，并不是我自己的錢(qián)。所以不能別人提出什么要求我都必須完成。這事讓我覺(jué)得很慚愧!還有就是自己不是很活躍，跟班上的一些同學(xué)沒(méi)有更深的交流，還沒(méi)有充分了解他們。還有班委開(kāi)會(huì )時(shí)，發(fā)表意見(jiàn)不是很多，這些都需要改進(jìn)。 再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的生活情況吧。整體上每個(gè)同學(xué)都能做到在生活上互相幫助，并且搞好自己寢室等的'衛生。在班級里組織同學(xué)開(kāi)展個(gè)人衛生的宣傳，宿舍衛生的評比等的活動(dòng)。在班里提倡同學(xué)們自己制定自己的個(gè)人衛生計劃以及宿舍的衛生計劃。
在生活上同學(xué)們互相幫助，可以做到對綠色通道等的學(xué)生的一視對待，并且能夠做到幫助這些同學(xué)。在學(xué)校組織的“國家助學(xué)金”的活動(dòng)同學(xué)們都積極認真的參加，做到了選舉公平。這使我想到?jīng)]有一個(gè)團結的班級氛圍何來(lái)努力地奮進(jìn)!
同學(xué)們自己在生活的花費上也是比較節省的。什么該花，什么不必要都有正確的認知�；ㄙM在學(xué)習上的錢(qián)每個(gè)人都舍得，別的無(wú)用的一些花費總是有符合自己條件的調整。
通過(guò)本學(xué)期的生活工作的實(shí)踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風(fēng)格也由原來(lái)的懶散不認真變的越來(lái)越謹慎認真，從中學(xué)會(huì )了很多為人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛煉，增強了自信心，令我有很大的改變。相信這對我以后的路起了積極的作用，是我不可或缺的人生經(jīng)歷，我很榮幸能夠擔當這份工作。希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見(jiàn)，讓我不斷的進(jìn)步，更好的為班級服務(wù)。
生活委員工作總結4
這個(gè)學(xué)期本人擔任高三（9）、（10）班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，在教學(xué)工作中，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，取長(cháng)補短。為在以后的工作中再接再厲，作總結如下：
回顧過(guò)去一學(xué)期的語(yǔ)文課教學(xué)，主要做了以下幾點(diǎn)：
一、認真研習考綱和考試說(shuō)明，確保教學(xué)對路。
備戰高考，任務(wù)艱巨，我在認真研習20xx年考綱和考試說(shuō)明的基礎上，鑒于學(xué)生的基本情況制定個(gè)人的備考戰略，爭取把考試要求落實(shí)到每個(gè)模塊中。每個(gè)專(zhuān)題都在與備課組其他老師共同商討的基礎上，再深入領(lǐng)會(huì )，精心選題，突出重點(diǎn)，認真制作課件，做到踏踏實(shí)實(shí)，有條不紊，確保教學(xué)目標定位準確，教學(xué)工作對路。
二、了解現狀，不急不躁，穩抓薄弱環(huán)節。
這一學(xué)期來(lái)進(jìn)行了四次月考，三次大測驗，還有幾次小測驗。每次考試之后，我都認真分析試卷出題情況及學(xué)生答題情況，找出學(xué)生們薄弱環(huán)節，并及時(shí)與學(xué)生們交流，弄清失分的主要原因和教與學(xué)雙方存在的問(wèn)題。我發(fā)現學(xué)生的失分點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面，基礎知識的字形題和語(yǔ)病題、文言文部分的翻譯題、詩(shī)歌鑒賞題、現代文部分的主觀(guān)題，還有作文。教學(xué)方面存在的失誤主要是訓練不到位，有時(shí)過(guò)高地估計學(xué)生的能力，有時(shí)點(diǎn)撥不到位，做過(guò)的題型學(xué)生的印象不深。針對學(xué)生的情況和教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，我及時(shí)調整自己的教學(xué)思路、教學(xué)內容、教學(xué)方法：對學(xué)習任務(wù)的完成情況認真督促、檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；針對學(xué)生的實(shí)際情況，在練習上做到訓練有序，以練為主以降為輔，因為學(xué)生的成績(jì)不是老師教出來(lái)講出來(lái)而更多的是自己練出來(lái)。合理安排各個(gè)模塊的訓練內容，做到層層深入，不斷推進(jìn)，反復強化；課后輔導是提高學(xué)生成績(jì)的重要一環(huán)，尤其對后進(jìn)生來(lái)說(shuō)具有更重要的意義，所以對班級成績(jì)較差的同學(xué)也不忽視，主動(dòng)與他們交談，指導他們制定復習計劃，并留相應的任務(wù)給他們，課上提問(wèn)考查其吸收情況。
三、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，廣羅有效信息。
雖然廣東高考獨樹(shù)一幟，但就全國高考復習范圍來(lái)看如出一轍。我非常重視信息的搜集，經(jīng)常上網(wǎng)進(jìn)行信息的搜集和整合。并與在北京、大慶、山東等地中學(xué)任教的同學(xué)保持聯(lián)系，溝通有價(jià)值的信息和最新模擬試卷，互通有無(wú)，盡量讓有效信息能為我校高三教學(xué)服務(wù)。
上面就是我這一學(xué)期來(lái)語(yǔ)文教學(xué)工作的簡(jiǎn)要總結，其實(shí)我也沒(méi)做什么，只是盡力做好一個(gè)任課老師的.本分，最主要的還是學(xué)生自身的堅持不懈和穩抓穩打。我在這里只期望他們能在今年的高考中榜上有名，也預祝我校高考再創(chuàng )佳績(jì)。我們一直在努力�！陡呷蠈W(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結》一文來(lái)自！本學(xué)期在網(wǎng)絡(luò )教研方面本人能夠堅持寫(xiě)教學(xué)日志和教育教學(xué)反思，其中所寫(xiě)四篇班主任隨筆，被中國教師研修網(wǎng)《班主任話(huà)細節》活動(dòng)初審通過(guò)，《認識‘在學(xué)中教’》被中國化學(xué)課程網(wǎng)精彩博客第63期選為精品文章�？傊畬W(xué)無(wú)止境，教學(xué)中總會(huì )有我們沒(méi)有遇到過(guò)的這樣或那樣的難題，不斷地充實(shí)自己，讓自己在將來(lái)的工作中能夠更適合自己的工作，就是我的快樂(lè )。
生活委員工作總結5
斗轉星移，時(shí)間飛逝，不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束。作為09級計算機科學(xué)與技術(shù)一班的生活委員，我在老師的關(guān)懷和指導下，以及全班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，努力按照學(xué)院的宗旨，做好本班生活委員應該做的工作。在本學(xué)期的.工作中，感觸收獲頗多。從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生，管理班級財務(wù)，關(guān)心同學(xué)們的心理和生活等等，但實(shí)際卻并非如此。作為一個(gè)班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點(diǎn)：
1．關(guān)心班級同學(xué)們的心理變化
2．管理班費
3．傳遞班級同學(xué)的郵件
4．保證每周到寢室檢查衛生情況5．團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無(wú)小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如班級衛生和管理班費這兩項工作，每節課前都要清理講臺和黑板，以保證講臺有一個(gè)干凈，整潔的衛生環(huán)境，讓老師們能夠愉悅地給同學(xué)們講課。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)得好“談錢(qián)傷感情”，特別是在處理班費分配問(wèn)題的時(shí)候，一定要特別慎重和嚴謹。同時(shí)班上日常的開(kāi)銷(xiāo)我必須仔細登記核對，以確保無(wú)差錯，并且定期將其明細表向同學(xué)們公布。
通過(guò)做生活委員的工作，鍛煉了自己的許多能力，使自己思想更加成熟起來(lái)，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿(mǎn)信心。
兩年來(lái)，通過(guò)擔任班級生活委員這一職務(wù)，使我更有機會(huì )與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好地融入了計科一班這個(gè)班集體，學(xué)會(huì )了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡(luò )，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。
生活委員工作總結6
尊敬的王輔導員老師、輔導員助理學(xué)長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!本人生活委員(男)宿馳，很榮幸能在此向諸位匯報我于這一個(gè)月中的工作開(kāi)展情況和個(gè)人的：
一.工作情況小結：
1.對寢室文化節的工作：
10月30日左右，貫徹輔導員老師指示，與班長(cháng)李超、心理委員王志剛一起出演寢室生活小dv，并與心理委員王志剛一起拍攝男生寢室生活照。
2.對班級信箱的定期查看工作：
如所承諾，本人于每周二、五定期打開(kāi)并查看于國定正門(mén)的136號班級信箱，但迄今沒(méi)有一封郵件。
3.分發(fā)住宿費收據工作：
11月11日—11月12日期間，與生活委員鄧波爾共同將全體同學(xué)住xx發(fā)放到每位同學(xué)手中，并做好簽名工作，得到同學(xué)們的積極配合。
4.體育文化節運動(dòng)員的后勤保障工作：
與生活委員鄧波爾共同負責班級運動(dòng)員的相關(guān)物品的購買(mǎi)和分發(fā)工作。
5.班級班費的收取工作
10月27日，與生活委員鄧波爾共同收取班級班費，并得到同學(xué)們的積極配合。
6.對班級物品的保管工作
如所承諾，本人與專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)將迎新晚會(huì )短劇道具等一應班級所屬物品統一存放，并在寢室小dv中使用。
7.出席院團委的班委工作會(huì )議
與班長(cháng)xxx、團支書(shū)xxx共同出席學(xué)院團委關(guān)于班委考評制度的會(huì )議。
二.個(gè)人
由衷地感謝輔導原來(lái)是對我工作的大力支持與幫助和每位同學(xué)對我工作的積極配合，使我對這份工作更加充滿(mǎn)了熱情與干勁，并深深的熱愛(ài)著(zhù)這份工作。希望在未來(lái)的大學(xué)生活中，本人能更好地更全面的為大家的生活服務(wù)!謝謝!
_#生活委員試用期#_
時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學(xué)見(jiàn)習期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬(wàn)分的快樂(lè )與充實(shí)，因為我就是這樣一路踏實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì )到快樂(lè )與神圣的責任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì )到這份工作的純真與美好。人生最快樂(lè )的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專(zhuān)業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開(kāi)心的事。望著(zhù)那一張張天真可愛(ài)的笑臉，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退，生活如詩(shī)如畫(huà)地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美…… 我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿(mǎn)朝氣。這種形容不無(wú)道理。當你面對孩子那雙無(wú)比清澈充滿(mǎn)童真的眼睛時(shí)，當你聆聽(tīng)著(zhù)他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好。
可喜的是，在新教師培訓學(xué)校一年的培訓下，我努力將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，積極吸收老教師的經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見(jiàn)習期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù)：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習中，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教育工作方面
作為一名新教師，又面臨著(zhù)新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區和學(xué)校組織培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、思想匯報專(zhuān)題吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，不斷的揣摩、思考、實(shí)驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。
1、積極參加區教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓工作。
在這里非常感謝區進(jìn)修學(xué)院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當老師，不但要關(guān)愛(ài)學(xué)生，而且還要時(shí)刻謹記法律上規定的條例，做個(gè)學(xué)生敬愛(ài)的好老師。
2、在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)二到五年級的美術(shù)教學(xué)工作。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導，并在各個(gè)年級班主任的指導下學(xué)習管理學(xué)生，學(xué)會(huì )正確與學(xué)生交流的好方法，因為他們，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當有效的方法，還在學(xué)校與區教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區級公開(kāi)課的觀(guān)摩和討論會(huì )。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認識。使我在教學(xué)過(guò)程中有了一些新的教法：
(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是多方面地引導學(xué)生探索課外知識。讓學(xué)生加強對身邊事物的認識能力，提高學(xué)習興趣，激勵學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門(mén)課。
(2)鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的獨特體驗。四、五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過(guò)自己的認識和想象相結合，畫(huà)出來(lái)都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學(xué)們能完整地表現出自己的想法，并且達到預期的.效果，使繪畫(huà)水平有了理想的提高。改變了學(xué)生之前畫(huà)畫(huà)總要看著(zhù)什么東西才能畫(huà)出來(lái)弊端。
3、作為見(jiàn)習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛(ài)的班主任。
通過(guò)向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習，我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
(1)制定切實(shí)有效的班規，并通過(guò)班干部輪流制實(shí);
(2)凡事都說(shuō)到做到，樹(shù)立自己在學(xué)生心目中的地位;
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)困生，及時(shí)表?yè)P成績(jì)好的學(xué)生，采用多鼓勵，多交流的方式進(jìn)行輔導;
(4)主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)交流，達成家校合一，攜手培養孩子，關(guān)心孩子成長(cháng)的教育方式。
4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。
教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書(shū)必先育人，美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中，學(xué)生的行為習慣的養成是非常重要的，就如學(xué)生在管理自己的學(xué)習用具上，培養讓學(xué)生自己動(dòng)手，自己以最快的時(shí)間整理好自己的學(xué)習用具，養成自己能做的事情自己做，同時(shí)培養同學(xué)之間的合作意識，快樂(lè )共享。
除了一般的道德教育外，我覺(jué)得美術(shù)還是最容易培養學(xué)生自信心的科目之一。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，一部分人總會(huì )有些膽怯，還有一部分人對著(zhù)自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵與誘導下，學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)手，到大膽下筆，細心處理畫(huà)面，不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長(cháng)了，這過(guò)程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學(xué)生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學(xué)好沒(méi)每一筆，每一畫(huà)。
三、遵守紀律
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修
作為一名新老師，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我積極學(xué)習各種教育理論，積極參加各類(lèi)培訓，并且積極參加各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)和比賽，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。
在一年的工作生活中我認識到,教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷的發(fā)生著(zhù)變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自已。
生活委員工作總結7
轉眼間，我已經(jīng)做了半年的生活委員了，對該項工作也有了一些認識。對于生活委員這個(gè)職務(wù)，很多人都覺(jué)得這個(gè)職務(wù)平時(shí)都是做一些瑣事，但其實(shí)生活委員雖然所做的事都是最基本的，但卻是最貼近同學(xué)們生活的事，努力使得同學(xué)們在學(xué)習之余在大學(xué)同樣體會(huì )到了家的溫暖，使原本枯燥的學(xué)習生活變得生動(dòng)，增加了班級的凝聚力！
通過(guò)這半年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會(huì )與班上其他同學(xué)交流溝通，使我更好的'融入了國貿本一班這個(gè)班集體。真的很感謝老師和同學(xué)們給我的這個(gè)機會(huì )。
以下是我這學(xué)期所做的主要工作：
1、努力完成老師、學(xué)校生活部交代的任務(wù)，如：人口普查、收集同學(xué)們的生日、醫療保險報名、火車(chē)ic卡報名等.
2、協(xié)助其他班委和團支部組織了各項活動(dòng)，為各項活動(dòng)做好組織和后勤保障。其中包括團日活動(dòng)、燒烤娛樂(lè )活動(dòng)等.
3、所有收入支出皆憑票，基本上作到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動(dòng)的過(guò)程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒(méi)有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。
通過(guò)本學(xué)期的生活工作的實(shí)踐，我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事態(tài)度也變得越來(lái)越謹慎認真。我很榮幸能夠擔任國貿本一班班的生活委員。作為這個(gè)班集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但是我要謝謝同學(xué)們的信任和積極配合我的工作，謝謝其他班委對我支持和幫助。當然我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進(jìn)。如：沒(méi)有做好宿舍衛生等的督促工作，使得很多宿舍出現違紀現象。因此，我會(huì )做出深刻的反省，希望同學(xué)們能繼續信任我，下學(xué)期我會(huì )努力做好宿舍衛生方面的工作，努力讓我們班有更多宿舍能參評文明宿舍，讓我們大家為國貿本一班而努力，為國貿本一班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級體而努力吧！
最后，我希望在今后的時(shí)間里，我們班的所有同學(xué)能相親相愛(ài)、互相幫助、互相學(xué)習，共同走完大學(xué)美好時(shí)光，走出屬于自己的天地。很想大聲的說(shuō)，我愛(ài)09國貿本一班。
生活委員工作總結8
時(shí)光匆匆，再次擔任生活委員已一個(gè)多月，我對這一個(gè)月來(lái)的工作做以下總結：
身為班委，我知道自己的職責，我應該在生活。學(xué)習和工作中起到領(lǐng)頭作用，這學(xué)期我積極參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng)，幫助了同學(xué)，我感到很快樂(lè )。有時(shí)候沒(méi)事做，我就努力做許多對同學(xué)們有好處的事，這樣的生活我感到很充實(shí)。
作為生活委員，首先是管理好班費。運動(dòng)會(huì )花費了108元，感恩節花費了85元，其余足球賽買(mǎi)水。素質(zhì)拓展打印。購買(mǎi)板報材料。話(huà)劇劇本打印等共花費30.4元，本學(xué)期收取班費550元，除去上任之前教師節禮物。班機獎勵大會(huì )購買(mǎi)的錦旗獎狀的負債和上任之后這一個(gè)月的花費，班費剩余229.5元。凡我參加的`物品購置，我都會(huì )講價(jià)，將花費減到最少。我會(huì )在月末或月初將賬目公開(kāi)，尋求同學(xué)們的建議并及時(shí)改善。
我認為生活委員的工作涉及到各個(gè)方面，雖然都是些小事，我會(huì )努力將每件小事做好，組織好同學(xué)打疫苗，聯(lián)系修好教室和宿舍燈泡等，在生活、學(xué)習上關(guān)心幫助同學(xué)，協(xié)助其他班委將我們的班級建設的更好。
作為學(xué)生，第一任務(wù)是學(xué)習，一個(gè)班級的第一任務(wù)也是學(xué)習，即使班級活動(dòng)做得再好，如果學(xué)習提不上去，這個(gè)班級是不完善的。我建議期末考試將要到來(lái)，班級工作狠抓學(xué)習，一切為了學(xué)習。
在工作和學(xué)習中，我認識到了自己的不足。有許多事情總是停留在意識層面，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)中去，我以后盡量避免。通過(guò)這一個(gè)月的工作學(xué)習，我收獲很多，我過(guò)得很充實(shí)快樂(lè )，我會(huì )將這種充實(shí)快樂(lè )的生活延續下去，踏踏實(shí)實(shí)地做好份內的每一件事。
生活委員工作總結9
從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生，管理班級財務(wù)等等，但實(shí)際卻并非如此。作為一個(gè)班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點(diǎn)：
1、保持班級壞境衛生。
2、管理班費
3、傳遞班級同學(xué)的郵件
�。�、團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無(wú)小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說(shuō)；管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)得好“談錢(qián)傷感情”，特別是在處理班費分配問(wèn)題的時(shí)候，一定要特別慎重和嚴謹。曾經(jīng)班上還在是否考慮買(mǎi)籃球事情上產(chǎn)生過(guò)巨大的爭議，同時(shí)班上的日常的開(kāi)銷(xiāo)我必須仔細登記核對，以確保無(wú)差錯，并且定期將其明細表向同學(xué)們公布。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。就拿傳遞班級同學(xué)的郵件這項任務(wù)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校郵政儲蓄要求班級生活委員必須每天到各班級郵箱看是否有本班同學(xué)們的郵件，其實(shí)這是一件很需要耐心與毅力的事情，后來(lái)考慮到班級成員較少，，所以使我產(chǎn)生了幾天去一次的`念頭并就此行動(dòng)了，其實(shí)在其他方面自己也存在著(zhù)許多的不足，工作不到位的地方，這些實(shí)在是自己失職的表現，也是我在以后工作過(guò)程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。
其實(shí)，通過(guò)做一個(gè)學(xué)期的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來(lái)，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿(mǎn)信心。
總之，通過(guò)一學(xué)期擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會(huì )與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了會(huì )計四班這個(gè)班集體，學(xué)會(huì )了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡(luò )，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。
所以，回首這個(gè)學(xué)期的歷程，我雖圓滿(mǎn)的完成了各項工作，但由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足。在以后的工作實(shí)踐中，我將會(huì )不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短。進(jìn)一步加強內部凝聚力，增強服務(wù)大眾的意識，為會(huì )計四班班級
后方工作打好基礎，為創(chuàng )建文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態(tài)去做好各項工作，無(wú)悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
生活委員工作總結10
本屆高三英語(yǔ)備課組共有7位老師，其中第一年任教高三老師共有3位。半年來(lái)，全組老師團結協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、目標堅定，圓滿(mǎn)完成學(xué)校、年級下發(fā)的各項工作任務(wù)�，F總結如下：
1、工作思路：狠抓基礎，立足課本，適量訓練，讓學(xué)生學(xué)的充實(shí)，教師教出顯著(zhù)效果。在第一輪復習時(shí)圍繞課本、展開(kāi)生詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法寫(xiě)作等方面進(jìn)行定量訓練，穩步提高學(xué)生的成績(jì)。高三復習并不是簡(jiǎn)單的備考復習，而是對學(xué)生英語(yǔ)知識的一種梳理和英語(yǔ)學(xué)習能力的'一種提升，幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，便于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展�；谠摾砟钕碌母呷虒W(xué)更易于被學(xué)生接受。
2、加強內部學(xué)習，重視備課組活動(dòng)，取長(cháng)補短，互相進(jìn)步。備課組是一個(gè)戰斗的群體，更是一個(gè)團結的群體，我們把每一次備課組活動(dòng)都當成是互相學(xué)習、溝通交流的機會(huì )。為了使每次備課組活動(dòng)都能高質(zhì)量的完成，每個(gè)成員都要擔當中心發(fā)言人。只有發(fā)揮集體智慧，調動(dòng)全體教師的團結性和協(xié)作性，才能不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到既發(fā)揮集體智慧，又具有個(gè)性化特點(diǎn)。
3、應往屆教學(xué)相互協(xié)調，在資料選用上能高度一致。吸取往年的經(jīng)驗教訓，今年應往屆教學(xué)并規，能提前作好應往屆的綜合復習工作。
4、認真研究考試大綱，密切關(guān)注高考的信息和動(dòng)態(tài)，能從網(wǎng)上獲取最新教學(xué)資源，科學(xué)選用外地信息卷，并根據我校實(shí)際情況對之重新組合加工，針對高考新題型，作出快速反應，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，穩定學(xué)生情緒，而且對學(xué)生進(jìn)行適量的新題型訓練。在較短時(shí)間內使學(xué)生適應高考要求。為此，我們及時(shí)調整和改進(jìn)了訓練方式和強度。例如，在聽(tīng)力訓練中，我們除了堅持一周三聽(tīng)的套題練習之外，還補充和改編了一些時(shí)文聽(tīng)力材料，盡可能多地為學(xué)生提供語(yǔ)料豐富、語(yǔ)音多變的資料，擴大學(xué)生的知識儲備，消除學(xué)生的緊張心理。
5、半年來(lái)，全組成員能?chē)栏褡袷貙W(xué)校和年級的規章制度，堅持坐班制度，每個(gè)教師能按時(shí)參加全組集體備課活動(dòng)，踴躍發(fā)言，獻計獻策，對高考發(fā)表自己的看法，確立高考注意事項和應對策略。
6、第一年任教高三老師謙虛好學(xué)，跟班聽(tīng)課，善于思考，教學(xué)效果好，同時(shí)老教師能作好表率作用，并能對青年教師熱情指導，能做好以老帶新、以新促老工作。
總之，高三年級英語(yǔ)備課組充滿(mǎn)生機和活力，每位成員積極向上，在歷次考試中成績(jì)穩步上升。當然，半年來(lái)也有一些不妥之處，在今年的教學(xué)中，我們將吸取經(jīng)驗，取長(cháng)補短，為振興五中作出更大貢獻。
生活委員工作總結11
這半學(xué)期我的主要工作是班費的管理，以及協(xié)助其他的班委搞好每次的班級活動(dòng)，做好后勤工作，還有就是關(guān)心同學(xué)們的`生活情況。
回顧這半學(xué)期，我覺(jué)得還有兩點(diǎn)做得不夠好。
第一是在賬目的管理上面，基本上每一筆賬目都有據可依，但是同學(xué)們對其了解的還不是那么詳細，上次也只是粗略的寫(xiě)了一下，所以下學(xué)期我會(huì )將每一筆支出都公布于班級博客，而且還會(huì )走訪(fǎng)寢室了解同學(xué)們對班費收支情況的意見(jiàn)和建議。
第二是在關(guān)心同學(xué)方面做的還不夠，剛開(kāi)始的一段時(shí)間還和同學(xué)們溝通的比較多，在后一段時(shí)間里面就沒(méi)有堅持下去。
以下是我對這半學(xué)期以來(lái)班費支出情況的總結:
1、買(mǎi)體育器材：370元
2、第一次團組織生活：143元
3、秋游:元
4、第二次團組織生活：10元
5、羽毛球比賽：178元
6、元旦晚會(huì )：元
7、打印西方經(jīng)濟學(xué)原理作業(yè)：37元
8、打印職業(yè)生涯規劃檔案:72元
9、打印助學(xué)金鑒定表：10元
10、報銷(xiāo)車(chē)費：25元
11、其他：12元
合計：元
以上是我對本學(xué)期工作的總結于反思，如果有什么做的不好的地方請多多包涵。
生活委員工作總結12
這是我從事教學(xué)工作以來(lái)第二次擔任高三英語(yǔ)教學(xué)的重任。雖然之前也有了一定的基礎與經(jīng)驗，但是我依然不敢懈怠，認真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標，梳理知識結構，有計劃地落實(shí)復習計劃，努力做到順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、了解學(xué)生
這學(xué)期我擔任的是高三兩個(gè)平行班（一個(gè)文科一理科）的英語(yǔ)教學(xué)工作。他們的學(xué)習基礎相對比較薄弱，我在講課時(shí)除了要有適當的提高外，還要求他們過(guò)關(guān)基本的詞匯，多讀課文中的精彩句子，同時(shí)，堅持進(jìn)行晚自習的聽(tīng)力練習。比外，我還加大閱讀量和批改量，并適當做高考題，了解高考題，做好解題技巧的指導。
二、研究課標、高考，認真制定教學(xué)計劃
1、認真學(xué)習課標及課程教學(xué)指導意見(jiàn)，因為課程標準是落實(shí)教學(xué)目標、培養學(xué)生能力及高考命卷的依據。
2、認真研究高考。高考命卷的原則是“穩中求新”，因此有必要認真研究20xx年的考綱和考試說(shuō)明，了解20xx年的高考要求。同時(shí)還認真分析近幾年的高考英語(yǔ)試卷，把握高考英語(yǔ)命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數。另外，我還對20xx年高考提出了備考建議。
3、與高三備課組的老師一起認真研究并制定教學(xué)復習計劃，統一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求，資源共享，切實(shí)提高復習效率。共同精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避免“題海戰術(shù)”。
三、有效地開(kāi)展高三復習工作
依據學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進(jìn)行基礎知識的復習、鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握，提升其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，因此本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是“依綱靠本”，注重基礎知識的復習。認真抓好如下工作：
1、對語(yǔ)法進(jìn)行系統復習，為學(xué)生閱讀中分析長(cháng)難句子打下良好的基礎。
新課結束后，對高中階段的語(yǔ)法進(jìn)行了系統復習，在復習中精選了練習，為學(xué)生在閱讀中分析長(cháng)難句子結構、寫(xiě)作中高級句型的表達打下了夯實(shí)的基礎。
2、教材的詞匯、詞組的復習促進(jìn)了學(xué)生對基礎知識的鞏固和能力的提高。
課本復習是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。在復習語(yǔ)法的同時(shí)，復習課本知識，回歸基礎，雙管齊下，收到了一定的效果。每?jì)商鞂λ鶑土暤膯卧M(jìn)行單詞訓練，抓好詞匯的鞏固和記憶，加強基本詞匯練習。
3、堅持不懈地抓好聽(tīng)力訓練
堅持每天通過(guò)晚自習播放聽(tīng)力材料，根據不同的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行訓練。同時(shí)，要求學(xué)生記下訓練時(shí)間和得分并標出做錯題的題號，這樣，可以促使學(xué)生記下自己的訓練檔案，留下自己進(jìn)步的痕跡。
4、認真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期對學(xué)生的英語(yǔ)作文盡量進(jìn)行面批，每次段考后，不但給出參考范文，同時(shí)也選出學(xué)生中的優(yōu)秀作文進(jìn)行賞識和點(diǎn)評（老師評或學(xué)生互評），這種做法在一定程度上鼓舞了學(xué)生的`英語(yǔ)學(xué)習的積極性。
四、加強學(xué)習，提升自身素質(zhì)
積極聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習。與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，搜集相關(guān)資料，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。20xx年10月，我參加了蚌埠市高三英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，在懷遠縣第一中學(xué)認真觀(guān)摩了一節有關(guān)英語(yǔ)寫(xiě)作的專(zhuān)題公開(kāi)課，并在課后參與研討總結20xx年的英語(yǔ)高考情況，了解。
了同行老師在復習中的一些好的做法，也明確了20xx屆高三的迎考形勢與教學(xué)思路，為我校高三備課組20xx年的英語(yǔ)教學(xué)工作指明了方向。接著(zhù)，在十二月，我又報名參加了全縣高中英語(yǔ)教師寫(xiě)作比賽，并獲得了二等獎，這是對我的教學(xué)工作的鼓勵，我將繼續加強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，以提高自己的教學(xué)能力與綜合素質(zhì)。
以上只是對自己過(guò)去一年的教育教學(xué)工作的的回顧，既有成功的經(jīng)驗也有值得思考的教訓。新的一年即將開(kāi)始，我會(huì )更加努力地完善自己，與備課組的其他高三老師一起高效地完成教學(xué)任務(wù)。
生活委員工作總結13
匆匆歲月，翩然而過(guò)，回想與同學(xué)們相遇的日子也已余千日。我現任本班生活委員，工作時(shí)日與經(jīng)驗也遠遠少于其他的班干部們，這幾個(gè)月中主要的工作內容就是中午的午飯管理以及班級里的校服飯錢(qián)等各種學(xué)雜費的收集問(wèn)題，通俗來(lái)講擔任管飯收錢(qián)的生活工作。第一次開(kāi)始工作時(shí)實(shí)際上是一次挺棘手的經(jīng)歷，先是收費問(wèn)題，當時(shí)帶著(zhù)一種緊張的情緒，通過(guò)一遍復一遍的計算，本以為誤差應該是不會(huì )出現的.，可是最后的結果卻像是當頭一棒，十分確切的打在那個(gè)檔口上，出現了一部分紕漏，幸運的是，從中吸取經(jīng)驗后第二次收錢(qián)就并不那么狼狽了。接下來(lái)是午飯一部分，管午飯其實(shí)算是一件很難面面俱到的事情，起先同學(xué)們會(huì )從后門(mén)走為了方便，但是相同的是我也就管理不到那一方面了，以及也有部分同學(xué)并不多吃一點(diǎn)，飯盒有時(shí)也是零零散散，并不盡如人意，時(shí)間過(guò)得久了便有些失職的睜一只眼閉一只眼了，而后司老師便對我進(jìn)行了一段要求，到現如今，雖然我不能說(shuō)每一次都能做到37盒飯大家都有質(zhì)有量的飲食與擺放，但一定是與開(kāi)學(xué)時(shí)有所不同。
今年是嶄新的一個(gè)20xx年，希望在這寒潮未消的時(shí)節中，能有一個(gè)溫暖的起點(diǎn)，新的一年能有新的改進(jìn)，即使做不到完美，也要做到盡自己的努力。20xx，同學(xué)們依舊相伴成長(cháng)，在不久的將來(lái)便是升學(xué)中考，在這漸漸流逝的日子里，最后的一年半，就讓我們精彩的度過(guò)吧!
生活委員工作總結14
本學(xué)期本人擔任高三理科（2）（5）班的生物教學(xué)工作。緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿(mǎn)了機遇與挑戰。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現總結如下：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況：本學(xué)期進(jìn)行生物必修3和選修3部分內容的教學(xué)。主要工作如下：
�。�1）教學(xué)內容：完成了必修三全本的教學(xué)，和選修3中的專(zhuān)題1基因工程。
�。�2）作業(yè)批改：每個(gè)班的每一張導學(xué)案都按時(shí)批改，對作業(yè)完成情況進(jìn)行統計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析，對不同問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對不同的解法進(jìn)行歸類(lèi)，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )：
根據本學(xué)期新分班級的特點(diǎn)，并在了解每個(gè)學(xué)生在高一具體學(xué)習基礎和學(xué)習習慣的情況下，制定出具有針對性的教學(xué)策略。
�。�1）課前準備：備好課。①認真鉆研教材，了解教材的`基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。③認真編寫(xiě)導學(xué)案，做到精煉，有針對性。
�。�2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，結合考點(diǎn)安排相應習題加以鞏固知識。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的神情并調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔幽默，引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。
�。�3）我決定在一開(kāi)始多注重生物學(xué)習方法，思維方式的指導。并對個(gè)別基礎很弱的差生重點(diǎn)單獨輔導，引導他們盡快入門(mén)，增加他們學(xué)習的興趣和自信心，從而建立起良好的學(xué)習生物的氛圍，推動(dòng)全班學(xué)習成績(jì)的提高，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實(shí)。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，主體性。
�。�4）高二學(xué)生是學(xué)習分化較嚴重的學(xué)習階段，也是最易松散的階段，根據這一點(diǎn)我在課堂上努力塑造一個(gè)輕松、充滿(mǎn)樂(lè )趣的課堂氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生對生物課的熱愛(ài)，讓學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時(shí)期打好基礎，為高三的學(xué)習做好充分準備。
�。�5）除了抓好課堂之外，在課后多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的生物成績(jì)有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習奠定了良好的基礎。
回顧一學(xué)期的工作，雖取得一定成績(jì)，但還有一些有待改進(jìn)提高的地方，我將繼續發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)工作，為育才的發(fā)展貢獻自己的力量。
生活委員工作總結15
20xx年下半年，擔任了茅盾中學(xué)高三（14）班班主任工作，高三（14）班是一個(gè)非常特殊的班級，這是茅盾中學(xué)第一個(gè)文科藝術(shù)班，全班22個(gè)美術(shù)生，8個(gè)傳媒生，5個(gè)音樂(lè )生，5個(gè)體育生，10個(gè)普通學(xué)生組成的班級，對了，還有1個(gè)據說(shuō)要出國的。接下來(lái)，就由我帶領(lǐng)大家來(lái)了解這個(gè)班級。
一、常年人不齊。
到今天為止，班級人到齊的日子屈指可數。人數最少的時(shí)候，除掉22個(gè)美術(shù)生，還要除掉8個(gè)傳媒生，外加生病請假偷偷跑掉什么的，反正去操場(chǎng)做操的時(shí)候只有個(gè)位數的人。弄得政教主任很驚訝，偷偷問(wèn)我：你們班到底有幾個(gè)人��？我回答：這個(gè)，大概，其實(shí)，有點(diǎn)難說(shuō)。哈哈，說(shuō)句實(shí)話(huà)，好幾個(gè)學(xué)生我都沒(méi)見(jiàn)上幾次面，都快做了一個(gè)學(xué)期的班主任，叫啥我還真的要想想，做班主任做到這個(gè)份上，還有比這個(gè)更悲劇的么？
二、請假條用得快。
截止到今天，手邊的請假條留底的單子有145份，那么厚厚的一疊，還不包括口頭請假，家長(cháng)來(lái)帶，跟其他老師請假，請假忘交留底單子等各種情況，初步估計請假人次200次以上。光這個(gè)請假就得花多少心思啊，一般請假都得和家長(cháng)核實(shí)，學(xué)生萬(wàn)一出去鬼混出事了怎么辦？于是電話(huà)費飆升，問(wèn)一句，學(xué)校敢不敢給我點(diǎn)補貼，敢不敢？問(wèn)完后弱弱滴嘀咕一句：其實(shí)就算你學(xué)校敢給，我也不敢要。為啥？怕被別的班主任砍死啊，哈哈，憑啥��？就憑你是什么藝術(shù)班的班主任？
三、教室衛生差。
整個(gè)班級的衛生只能用惡心來(lái)形容了。一般說(shuō)來(lái)，星期天晚上我首先要做的就是親自指揮打掃衛生，但是真心覺(jué)得沒(méi)用。星期一早上干干凈凈的，才上了兩節課，就滿(mǎn)地狼藉了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮斗，讓我這個(gè)自從茅盾中學(xué)有了“衛生免檢班”這個(gè)制度以來(lái)，一直是衛生免檢班好多年的班主任，終于明白了一個(gè)真理：衛生有的時(shí)候是真的搞不好的。
四、學(xué)生個(gè)性強。
學(xué)生個(gè)性實(shí)在是強大，包括性格、服飾、裝飾、發(fā)型、各種小玩意等樣樣皆有，而他們還會(huì )覺(jué)得很美感，其實(shí)我覺(jué)得很喜感，哈哈。某次校長(cháng)來(lái)辦公室視察，我乘機吐口水，說(shuō)學(xué)生個(gè)性強，難管理。校長(cháng)說(shuō)：作為藝術(shù)生，要有一點(diǎn)個(gè)性，否則在藝術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有出息。校長(cháng)一席話(huà)，讓我勝讀十年書(shū)啊，真心覺(jué)得這是至今為止校長(cháng)最得我心的一番話(huà)。我本來(lái)就有點(diǎn)保護他們的個(gè)性，對他們的行為舉止言談穿著(zhù)打扮，并不反感，校長(cháng)一說(shuō)，更加堅定了我的決心和信心，藝術(shù)生么，要有一點(diǎn)藝術(shù)生的氣息，哈哈。
五、五項競賽只拿了一次紅旗。
悲催啊，不過(guò)真的太不容易了，好久不來(lái)讀書(shū)了，偶然來(lái)讀一天書(shū)，忘記了作息時(shí)間的，不是再正常不過(guò)的事情了么？至于校服么，也是同樣的道理。說(shuō)到校服，想起有一個(gè)月可以申報校服免檢班級，結果學(xué)生很激動(dòng)，我則斜了個(gè)眼睛鄙視下他們，不做聲。申報校服免檢班，我這不是典型的找死么？下個(gè)月要是有人不穿校服，要加倍扣分，還要取消免檢班資格，難道要我去丟這個(gè)人？果不其然，下個(gè)月就有多起不穿校服事件，我看著(zhù)校服檢查的記錄，得意洋洋，幸好我有先見(jiàn)之明，至于誰(shuí)沒(méi)穿，誰(shuí)管這茬啊，管別的事都來(lái)不及了。
六、考試成績(jì)次次墊底。
這個(gè)最悲催了，教我們14班的.老師都可憐啊，沒(méi)有一門(mén)不墊底的，教14的政治歷史地理老師更悲催啊。人家文科重點(diǎn)班都一半一半的人不考了，我們那些考考3門(mén)加起來(lái)不到100分的，還全部要考，哇咔咔，期末考試什么德性，我反正已經(jīng)看見(jiàn)了。不過(guò)我心態(tài)好，我也不怕。別的老師就不行了，因為學(xué)生一早就放出豪言：會(huì )考一門(mén)不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，照樣拿畢業(yè)證書(shū)。高三會(huì )考語(yǔ)文和數學(xué)，不言而喻，語(yǔ)文肯定要過(guò)的，數學(xué)么，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。一想到這個(gè)，想到數學(xué)老師那么悲催，我就覺(jué)得我不是最悲催了，哈哈。
七、沒(méi)有一個(gè)靠得住的貨。
以往班級，總有個(gè)讓我十分放心的人，即使我不在，也有一個(gè)班級的核心，也有人會(huì )幫我把事都做好，不用我擔心。314班的51個(gè)人，最近一次選舉，最高的那位同學(xué)票數19，對，您沒(méi)看錯，是19票。什么概念？這意味著(zhù)什么？做過(guò)班主任的都該明白，做過(guò)學(xué)生的也該明白，讓我這個(gè)班主任痛不欲生，一心想去買(mǎi)塊豆腐，把自己撞倒。
吐口水吐了七點(diǎn)了，再說(shuō)下去，314班的孩子要罵我了，我還是說(shuō)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)吧。
一、運動(dòng)會(huì )上揚眉吐氣。
�。ㄟ@個(gè)有前文，這里就不闡述了，反正“爽”啊。）
二、藝術(shù)節上吐氣揚眉。
十佳歌手有兩個(gè)，金話(huà)筒好多個(gè)獎，文藝匯演2個(gè)節目，《最初的夢(mèng)想》獲好評，最后班級各項結算總分第一。
以上兩點(diǎn)是我以前從來(lái)未曾獲得的榮譽(yù)，讓人開(kāi)心異常。
三、還沒(méi)發(fā)現，等我發(fā)現了再說(shuō)。
一個(gè)學(xué)期就這么快過(guò)了，匆匆忙忙，辛辛苦苦，沒(méi)有什么大的成績(jì)，卻也沒(méi)有感覺(jué)失落，上上網(wǎng)，備備課。學(xué)生總是學(xué)生，學(xué)習學(xué)習才能真的明白什么叫人生，我無(wú)非是有的時(shí)候冷眼看著(zhù)他們丟人現眼，有的時(shí)候罵罵他們的胡作非為。有了女兒以后才發(fā)現，自己真的不是神，也不能改變太多的人，也不再試圖去改變更多的人，每個(gè)人都有自己的路，都有自己的人生，走著(zhù)走著(zhù)，就會(huì )找到適合自己的人生之路。
最后還是希望我的學(xué)生們，都能好好的生活，開(kāi)心的生活，特別過(guò)新年了，又大了一歲了，親愛(ài)的學(xué)生們，還有我的夢(mèng)溪，你們都快快長(cháng)大吧。
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