精選學(xué)期工作計劃模板集錦十篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、 指導思想
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構,深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。
以全國課程改革精神和我校創(chuàng )建示范性高中為動(dòng)力，以區、校教學(xué)教研計劃為指導，團結奮斗，發(fā)揚“團結敬業(yè)求實(shí)創(chuàng )新”的科組精神，認真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。
二、任務(wù)目標
1、 具有前瞻性：
突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎，以培養學(xué)生能力為中心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強調學(xué)生對知識的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開(kāi)發(fā)，又重視動(dòng)力、興趣等非智力因素的培養;既注重學(xué)法的指導，又鼓勵學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
2、 突出創(chuàng )新性
創(chuàng )新
是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，應在計劃中吸納最新教育教學(xué)成果，對教學(xué)內容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創(chuàng )造性地使用教材，把培養學(xué)生學(xué)習興趣，挖掘學(xué)習潛力，提升學(xué)生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上，貫徹新課標理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現時(shí)代性、探究性和開(kāi)放性，打通課本與社會(huì )、生活的壁壘，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、 注重實(shí)用性
計劃與新課標教材配套，內容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中指導性、綱領(lǐng)性文件。
4、講求科學(xué)性
要求計劃符合教學(xué)規律，符合學(xué)生的認知要求，正確處理獲取知識和培養能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養力度，所選題材力求開(kāi)放，利于學(xué)生夯實(shí)基礎，又利于學(xué)生創(chuàng )新思維和發(fā)散思維的形成。
5、全面高效性
計劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎知識點(diǎn)，高考要點(diǎn)和高考應試技巧，使學(xué)生學(xué)有方向，練有目的，考有依據，在有限時(shí)間盡可能多地擴大知識容量，在下學(xué)期學(xué)習中先入一步。
三、具體工作措施
1、學(xué)習新教材：每個(gè)教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規律，找出新舊教材的區別，運用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數，指導有法。
2、探索新教法：傳統的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當堂訓練的精華,用多種輔助手段和設備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗教學(xué)，注重實(shí)驗法教學(xué)。
3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性，規范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調解題過(guò)程,物理思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規范，做好章節過(guò)關(guān)題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過(guò)程。
4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長(cháng)，分析好教材;個(gè)人再根據本班實(shí)際，作適當調整，寫(xiě)好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀(guān)摩，交流意見(jiàn)。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績(jì)。另外做到:①要求每位教師每周聽(tīng)一節課;②每周向組(備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題;④每學(xué)期上一節校級研討課;④每學(xué)期制作一定課件。
5、加強實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求，應做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，切實(shí)培養學(xué)生的實(shí)驗能力，實(shí)驗做完后最好利用實(shí)驗課件回放鞏固,加深印象。
學(xué)期工作計劃 篇2
一。按時(shí)作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二。每天上午。下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年！
三。堅持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞。好句。好段。
四。幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè )。
五。堅持每天在空間里寫(xiě)自己的心情。
六。堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。
七。堅持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八。堅持每周寫(xiě)一篇周記，提高習作水平。
九。由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”。
十。積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng)，注意安全。
學(xué)期工作計劃 篇3
上學(xué)期，高一(4)班基本實(shí)現了"公平、和諧、安靜、干凈"的班風(fēng)建設目標和"自信、合作、踏實(shí)、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)建設目標，進(jìn)入新學(xué)期，
根據《上海XX高級中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃》，按照XXX校長(cháng)對班級工作的要求，結合高一(4)美術(shù)班的具體實(shí)際，本學(xué)期高一(4)班工作計劃如下：
一、基本要點(diǎn)
涉及十二個(gè)方面，分別是：兩綱教育、養成教育、感恩教育；行規管理、作業(yè)管理、目標管理；隊伍建設、制度建設、教室建設；關(guān)系協(xié)調、活動(dòng)開(kāi)展、家校聯(lián)系。
二、主要措施
1、加強政治學(xué)習，提高自身修養：認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導在各種情況下的講話(huà)精神，保持與領(lǐng)導的同步，不斷吸取新的教育理念，虛心學(xué)習老教師有益的教育教學(xué)經(jīng)驗，維護學(xué)生利益和集體利益。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以身作則，為人師表。
2、貫徹"從嚴、從緊、從實(shí)、從細"八字要求：積極參加學(xué)校"達標、創(chuàng )優(yōu)、示范"考核評比活動(dòng)，進(jìn)一步完善和健全日檢查、周反饋、月評比制度，強化學(xué)生行為規范檢查、考核與評比。重申《高一(4)班班、團干部職責》、《高一(4)班科代表職責》、《高一(4)班干部值日職責》、《高一(4)班衛生值日生職責》細化高一(4)班班級工作日記、校值周安排、保潔大掃除安排啟用高一(4)班各科作業(yè)月度統計表延用《高一(4)班家校聯(lián)系日記》強化《高一(4)班個(gè)性化錯題集》檢查力度。
3、搞好班、團干部隊伍的建設工作：定期召開(kāi)班、團干部會(huì )，放手讓班、團干部開(kāi)展各項工作，鍛煉他們的能力，增長(cháng)他們的才干，及時(shí)總結工作經(jīng)驗和教訓，樹(shù)立典型，宣傳榜樣，遇有問(wèn)題及時(shí)解決，不能解決的問(wèn)題上交班主任，"打鐵還須砧板硬"，"要想火車(chē)快，全靠車(chē)頭帶"，要求班、團干部以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班共同進(jìn)步。
4、協(xié)調好任課教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系：利用學(xué)校"感恩教育"德育品牌，把感恩老師與轉變學(xué)習態(tài)度、尊師重教結合起來(lái)，教育學(xué)生用聽(tīng)好每一節課、做好每一次作業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，感恩老師。大力宣揚尊師重教的傳統，密切師生關(guān)系。使任課教師的勞動(dòng)受到尊重，心情舒暢，樂(lè )于教；學(xué)生得到關(guān)愛(ài)，課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，樂(lè )于學(xué)。營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。教師之間互幫互助、共向合力、共創(chuàng )學(xué)生的美好未來(lái)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)：如："兩綱"進(jìn)課堂實(shí)踐與探索活動(dòng)；"迎世博"和"桐柏之春---讀書(shū)節"活動(dòng)；學(xué)校德育品牌活動(dòng)；班主任工作"經(jīng)驗交流"活動(dòng)；"達標、創(chuàng )優(yōu)、示范"考評活動(dòng)；"溫馨教室"創(chuàng )建活動(dòng)；與校園周邊社區、居委會(huì )、派出所、交警四中隊的共建合作活動(dòng)；"宣傳世博、迎接世博、參與世博"主題活動(dòng)；"迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)"志愿者服務(wù)活動(dòng)；德育科研活動(dòng)等。
6、做好家�；�(dòng)工作：家�；�(dòng)是做好班主任工作必不可少的部分，教育學(xué)生、培養學(xué)生都離不開(kāi)家長(cháng)的配合和支持，高一(4)班家�；�(dòng)擬從以下幾個(gè)途徑進(jìn)行：
�、匐娫�(huà)溝通
�、诙绦怕�(lián)系
�、坂]件互傳
�、芙⒉┛�
�、菪@網(wǎng)互動(dòng)
�、藜彝プ咴L(fǎng)
�、邥�(shū)信便條互傳
�、嗉议L(cháng)會(huì )
7、做好區統考和市學(xué)業(yè)水平考試的宣傳發(fā)動(dòng)工作：
三、實(shí)施安排
1、第一周，充實(shí)班干、調整座位、重申規矩，上交有關(guān)材料，第一次月考
2、從第二周起，嚴格執行各項規矩，嚴禁學(xué)生在校園任何地方、任何場(chǎng)合拿出手機
3、經(jīng)常檢查儀容儀表，督促檢查學(xué)生校園學(xué)習生活各項日常工作。
4、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì )、辦好黑板報、組織好相關(guān)活動(dòng)
5、做好高一(4)班展示活動(dòng)的前期準備工作
6、搞好高一(4)班迎接世博、參與世博的各項工作
7、教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，搞好考試復習，迎接市、區、校各種考試
8、做好期末考評各項工作、學(xué)生成績(jì)單發(fā)放工作以及學(xué)期結束工作
9、對本學(xué)期進(jìn)行教育教學(xué)工作小結
學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。
具體情況分析
品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
干部狀況
通過(guò)一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。
班級形成情況
班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。具體工作：
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
2、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面
通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期哈中語(yǔ)文組的工作繼續圍繞市教育局“以學(xué)為主，當堂達標”精神展開(kāi)活動(dòng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，關(guān)注課堂為主線(xiàn)，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，探索農村語(yǔ)文教學(xué)的新路子，使學(xué)校的教育教學(xué)再上新的臺階。
具體內容：
1、三學(xué)年語(yǔ)文復習工作、
2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習
3、加強教科研活動(dòng)
一）是市進(jìn)修學(xué)�！耙詫W(xué)為主當堂達標”課堂研究；二）是學(xué)�！稗r村中學(xué)生閱讀差異研究”課題研究
4、加強語(yǔ)文組內活動(dòng)（包括學(xué)生二課活動(dòng)）
具體形式
1、聽(tīng)課活動(dòng)，每周一人/次。
2、集體備課，每周一次。
3、組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論
1）建構主義理論
2）名師教學(xué)著(zhù)作
4、每個(gè)教師都得有自己的教研重點(diǎn)，年末形成文字性材料（以?xún)蓚�(gè)課題為主）
5、大力開(kāi)展學(xué)生的語(yǔ)文二課活動(dòng)。
具體要求
在聽(tīng)課活動(dòng)中，每次都要有針對性。本學(xué)期，重點(diǎn)仍然是三年級語(yǔ)文復習，擬在三年級聽(tīng)以下類(lèi)型的課，一是文言文復習、二是現代文復習、三是作文復習。本年度研究重點(diǎn)在作文上尤其是選材及組材上。
集體備課要每次都有成果，為達到目的每次都要有所側重。集體備課之后，就要進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，要及時(shí)反饋。
所有的語(yǔ)文活動(dòng)都要以“以學(xué)為主，當堂達標”課題研究以及“農村中學(xué)生閱讀差異研究”為把手和突破口。我們學(xué)校學(xué)生數少，學(xué)生學(xué)習底子薄，有效學(xué)習的時(shí)間少，所以我們要根據我校實(shí)際制定出合適的教改方案。
在每堂課上我們每一個(gè)語(yǔ)文老師都要遵循校長(cháng)“走下講臺，面對沒(méi)一個(gè)學(xué)生”的指示。及時(shí)發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的錯誤，及時(shí)幫助他糾正。
我們學(xué)校每個(gè)教師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師。我們所欠缺的是理論的學(xué)習，沒(méi)有理論基礎，我們的教研活動(dòng)不可能有深入，我們的'教學(xué)水平就不可能有顯著(zhù)地提高。本學(xué)期我們將系統學(xué)習新課標理論知識，學(xué)習先進(jìn)的教育學(xué)理論如建構主義教學(xué)理論等，繼續認真學(xué)習蘇霍姆林斯基等教育家的著(zhù)作、組織各位老師觀(guān)摩名師的優(yōu)質(zhì)課。通過(guò)這些我們才能有可能探究到教育教學(xué)的真諦。本學(xué)期，為提高學(xué)生的學(xué)習興趣，我們將開(kāi)展多項語(yǔ)文活動(dòng)。以往我們組織學(xué)生舉行了朗讀比賽，學(xué)生鋼筆字比賽。學(xué)生的反響非常好。本學(xué)期將繼續進(jìn)行，另外還將舉行語(yǔ)文知識競賽、書(shū)法比賽、讀書(shū)活動(dòng)等。我們要求每個(gè)語(yǔ)文老師高度重視，因為這不僅是課程標準的要求，更是廣大學(xué)生所期盼的。
最終目的
我們的目標就是提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)、在將來(lái)的中考中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。另外在教師方面，將會(huì )提升教師的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、 中心思想
本學(xué)期根據提高教師課堂教學(xué)能力的精神要求，藝體教研組以學(xué)校教研工作“以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構建書(shū)香教育，打造書(shū)香校園特色，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為指導思想，積極開(kāi)展第二課堂，舉辦各種文體活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；團結奮進(jìn)，積極搞好教研組的隊伍建設，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。 讓學(xué)生在藝術(shù)中得到快樂(lè )，讓教師在教研中得到發(fā)展。
二、教研目標
1、認真落實(shí)并自覺(jué)執行學(xué)校制定的有關(guān)規章制度。
2、認真系統學(xué)習各科課程標準，逐步樹(shù)立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導教學(xué)工作。
3、搞好學(xué)校校本教研課題的申報與開(kāi)發(fā)，爭取在音、體、美三科上實(shí)現突破。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。
5、提高課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習方式有所改變。
6、在教學(xué)中滲透德育教育，安全教育和愛(ài)國教育。
7、鼓勵教師多使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，推進(jìn)藝體教學(xué)改革。
�。�1）在組內教師中宣講新課程改革的指導思想，教育觀(guān)念，改革目標以及相關(guān)的改革措施，使課程改革同時(shí)成為先進(jìn)教育思想和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)普及的過(guò)程。
�。�2）繼續組織組內教師參加教研室組織的聽(tīng)課活動(dòng)和評課的基本功競賽。
�。�3）繼續組織開(kāi)展組內校本課程教材開(kāi)發(fā)的研討，利用教研活動(dòng)，公開(kāi)課，課題研究，論文撰寫(xiě)等方式，結合教學(xué)實(shí)踐使教改活動(dòng)向深度推進(jìn)。
�。�4）樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念，要求教師深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對體育與健康課、音樂(lè )課與美術(shù)課的需求。多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，廣泛收集反饋信息。認真備好每一節課并認真上好每一堂課。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使體育與健康課、音樂(lè )課與美術(shù)課真正符合學(xué)生的需求，從而提高課堂效益。
�。�5）做好“集體性學(xué)習”的工作。嘗試集體備課，同課異構，集體研討、相互交流。營(yíng)造一種自主、探索、合作的新型學(xué)習方式。
�。ǘ┨岣邩I(yè)務(wù)水平，抓好教研組的活動(dòng)。
1、充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，研討校本課程的開(kāi)發(fā)，撰寫(xiě)科學(xué)嚴謹的校本教材，利用小組特色，積極做好校本課程教材的研發(fā)工作。
2、積極發(fā)掘學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，在提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力的同時(shí)弘揚民族傳統文化，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神。
3、充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，讓教師與學(xué)生都從中獲益良多推進(jìn)學(xué)科建設。
四、具體安排
9月份：
1、認真制定好本學(xué)期各年級段體育、音樂(lè )、美術(shù)、教學(xué)計劃。
2、組織好田徑隊運動(dòng)員正常開(kāi)展訓練。
1
3、組織教師參加文體活動(dòng)。
4、規范廣播操動(dòng)作，加強廣播操進(jìn)退場(chǎng)的紀律管理，糾正眼保健操動(dòng)作，提高兩操的質(zhì)量。
10月份：
1、參加秋季運動(dòng)會(huì )。
2、組織好學(xué)生開(kāi)展訓練工作，迎接秋季體育運動(dòng)會(huì )。
3、對田徑單項進(jìn)行人才選拔，把一些好的苗子補充到校田徑隊。
4、組建校廣播操隊伍，加強訓練，準備參加廣播操比賽。
5、教研活動(dòng)：各年級段體育公開(kāi)實(shí)踐課。
11月份
組織學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展示、評比活動(dòng)
12月份：
1、評選出優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加書(shū)畫(huà)展。
2、文藝演出通知，各班確定節目，并評選出優(yōu)秀的節目。
3、舉行校低、中、高年級跳繩、拔河比賽。
1月份：
1、完成各年級期末結束活動(dòng)。
2、認真做好總結工作
學(xué)期工作計劃 篇7
步入高三，就意味著(zhù)真正的挑戰已開(kāi)始。為了使工作有序、有效開(kāi)展，現圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習、任課教師三方面制定高三班主任上學(xué)期工作計劃。
一、學(xué)生管理
1、抓好常規管理，實(shí)行班委責任制，量化管理。
各班委要切實(shí)負起責任，管理到位。同時(shí)做好違紀和好人好事記錄并及時(shí)交值日班長(cháng)。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長(cháng)負責班委間的總協(xié)調，并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。
2、加強心理疏導，為學(xué)習保駕護航
進(jìn)入高三，就意味著(zhù)離高考更近了。學(xué)生學(xué)習壓力驟然加大，如若再遇到些挫折，可能就會(huì )出現失眠、抑郁等心理問(wèn)題。所以加強心理疏導，避免出現這些問(wèn)題或把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。
多與學(xué)生交流。通過(guò)各種渠道了解學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通過(guò)個(gè)別談話(huà)等方式為他們排憂(yōu)解難。多與學(xué)生家長(cháng)交流。家長(cháng)根據學(xué)生在校的階段表現和班主任評語(yǔ)，輔助疏導和督促。適當開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。還要繼續發(fā)揮班級課余活動(dòng)組的職能作用，精心組織一些課外活動(dòng)，這一點(diǎn)上學(xué)期做得很好。通過(guò)這些活動(dòng)，一方面能緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，另一方面能使學(xué)生受到教育，寓教于樂(lè )。開(kāi)好主題班會(huì )。針對不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問(wèn)題，精心組織，開(kāi)好主題班會(huì )。
二、學(xué)生學(xué)習
1、確立班級目標
每名同學(xué)根據班級目標確立個(gè)人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動(dòng)力，讓每一名同學(xué)堅信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！
2、重新劃分學(xué)習小組
班級現在的學(xué)習小組之間存在著(zhù)學(xué)習成績(jì)極不平衡現象，雖說(shuō)這樣涌現了一批尖子生。但根據現在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進(jìn)生趕上來(lái)。座位不合理的同檔生之間進(jìn)行調整，這一過(guò)程在班級內公開(kāi)進(jìn)行。組內成員要互幫互助，通力合作，共同進(jìn)步。同時(shí)引入新的評價(jià)機制進(jìn)行激勵。
3、狠抓學(xué)生學(xué)習行為規范
狠抓四個(gè)學(xué)習環(huán)節的落實(shí)和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學(xué)生；聽(tīng)課要處理好聽(tīng)、思、記的關(guān)系，提倡必要時(shí)站立或換座位聽(tīng)課，目的只有一個(gè)：提高聽(tīng)課效率；練習要按時(shí)、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時(shí)上報值日班長(cháng)；反思是學(xué)生們最容易忽視的環(huán)節，其結果是造成知識掌握不扎實(shí)，做過(guò)的題還是不會(huì )。解決這個(gè)問(wèn)題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思，切忌＂滿(mǎn)堂灌＂，另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì )反思，反思解題過(guò)程的來(lái)龍去脈，反思此題和哪些題類(lèi)似或有聯(lián)系及解決這類(lèi)問(wèn)題有何規律可循，反思此題還有無(wú)其它解法，養成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因：是知識掌握不準確，還是解題方法上的原因，是審題不清還是計算錯誤等等。把事先做錯或不會(huì )的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立＂一本通＂趁熱打鐵是一個(gè)很好的手段。
4、加強學(xué)法指導
根據一輪復習特點(diǎn)，做到注重課本。＂本不離身＂，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。抓基礎，抓重點(diǎn)。根據個(gè)人情況，學(xué)會(huì )取舍，向質(zhì)量要效益。發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過(guò)各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達給學(xué)生，學(xué)生可以據此作出調整。
此外還要切忌＂眼高手低＂。要多動(dòng)筆算，實(shí)踐出真知！處理好趕進(jìn)度和反思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔，學(xué)而不思則殆，說(shuō)的就是這個(gè)道理。二者同等重要，相輔相成，相互促進(jìn)。效率第一。＂勤能補拙＂說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的，時(shí)間戰并不適合所有的同學(xué)，當你把自己搞的暈頭轉向而學(xué)習成績(jì)又不見(jiàn)提高的時(shí)候就必須做出調整了�？茖W(xué)安排時(shí)間，勞逸結合，做事帶著(zhù)目標和計劃并專(zhuān)心地去做才更有效率。
三、任課教師
加強與任課教師的交流。一是平時(shí)見(jiàn)面多詢(xún)問(wèn)，二是常到他們辦公室了解學(xué)情，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。不時(shí)地督促老師們在＂兩生＂上用心。時(shí)刻關(guān)注＂兩生＂的發(fā)展，共同為他們成才鋪就道路。及時(shí)做好每次考試成績(jì)分析，開(kāi)好班級協(xié)調會(huì )。協(xié)助任課教師搞好對學(xué)生作業(yè)等學(xué)習常規的檢查。要求任課教師做到嚴格要求學(xué)生，增大檢查督促力度；加強對學(xué)生的學(xué)法指導和個(gè)別指導。平衡好各學(xué)科的學(xué)習任務(wù)。
任課教師要充分了解學(xué)情，根據學(xué)生的實(shí)際接受能力施以恰當的學(xué)習任務(wù)，既要照顧到知識面又要抓重點(diǎn)，舍去偏、難、怪、重復題，也可以分層次布置作業(yè)，照顧到每一位同學(xué)。還要注意留給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行反思，避免在學(xué)生極少的課余時(shí)間上你爭我?jiàn)Z，明白總成績(jì)高是關(guān)鍵的道理。及時(shí)為任課教師排憂(yōu)解難。對任課教師在日常教學(xué)或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助，使它們能全身心地投入到教學(xué)中。
總之，我相信我的任課教師們是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
學(xué)期工作計劃 篇8
初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見(jiàn)它的重要性。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負擔加重因而，狠抓常規教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結所在之后，我們班級的管理思路也即應癥而出。
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際情況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
一、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，更好的與他人合作，以創(chuàng )更好的成績(jì)。
二、教學(xué)工作
(一)常規教育方面:
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強自我保護意識，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
3.合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
4、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
(二)學(xué)會(huì )學(xué)習方面:
1.良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續開(kāi)展一幫一活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性以爭取得更好的成績(jì)!
總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛(ài)心去培育學(xué)生。不求，但求更好!
學(xué)期工作計劃 篇9
指導思想：
信息技術(shù)在迅速改變社會(huì )的同時(shí)，也給教育以更大的發(fā)展空間。在以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化，面向未來(lái)”為指導，堅持以“教育科研為主導，，以現代化的教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，按照上級有關(guān)部門(mén)的工作要求，結合我們整體工作規劃和實(shí)際情況，信息技術(shù)教育工作小組認真擬定工作計劃，為進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)工作提供目標和依據。
工作目標及實(shí)施方法：
一、開(kāi)足信息技術(shù)課程，加強提高學(xué)生信息能力和信息素養。
為的滿(mǎn)足的現代社會(huì )的發(fā)展需求，培養學(xué)生的學(xué)習能力和信息素養成為我們信息技術(shù)教育教學(xué)目標之重。依據我校的學(xué)生培養計劃，從小學(xué)3-6年級和中學(xué)1-3年級都開(kāi)設信息技術(shù)課程，每周一節。確保學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好課。鑒于學(xué)校電腦數量少，應用時(shí)間長(cháng)，使用頻率高的情況，信息技術(shù)教師要做好設備的及時(shí)維修維護工作。在教學(xué)中通過(guò)多種方法和激勵措施，繼續抓好學(xué)生對信息技術(shù)基礎知識的學(xué)習。組織學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測，以良好的狀態(tài)迎接鄂爾多斯市中、小學(xué)信息技術(shù)應用能力考試。且學(xué)生通過(guò)對信息技術(shù)的學(xué)習與應用，能夠達到解決生活學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題的目標。
要求信息技術(shù)教師能學(xué)習教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導將不定期地深入課堂聽(tīng)課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開(kāi)課；同時(shí)對于興趣小組的輔導、學(xué)校校本培訓、網(wǎng)站的建設、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進(jìn)行。
二、加強電教設備的日常管理與維護，為學(xué)科整合的推進(jìn)教師使用電教設備教學(xué)優(yōu)化教學(xué)做出保證。
1、做好電教設備的“配、管、用”工作和維護維修工作
目前我校微機室、備課室、語(yǔ)音室及部分辦公室都配備運行良好的計算機，學(xué)校配有多媒體教室14間，2套XX年新入設備，其余均出現計算機老化運行速度較慢或投影儀設備需要及時(shí)維護的問(wèn)題。因此本學(xué)期首要的任務(wù)是做作好管理及使用登記和維護維修工作。各媒體教室都由專(zhuān)人負責，認真執行有關(guān)電教設備編號規章制度，對設備進(jìn)行定期檢測維護，出現問(wèn)題及時(shí)維修，并做好維修記錄。做好電教設備財產(chǎn)的記錄和上報工作做到專(zhuān)款專(zhuān)用、有帳可查。為每個(gè)電教編號備案，方便查詢(xún)和管理。做好老師的電教設備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教，提高教學(xué)效果，養成使用后填寫(xiě)記錄的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
加強專(zhuān)用室和專(zhuān)用設備管理。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。
3、積極整合教學(xué)資源，促進(jìn)教師的學(xué)習和教學(xué)工作質(zhì)量。
整理、整合教學(xué)，對各類(lèi)資源分類(lèi)分級管理，方便各科教學(xué)使用。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課件評選和“一堂好課”等形式來(lái)促進(jìn)教師應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。使教師的教學(xué)能力多元化，教學(xué)資源豐富。
4、建設學(xué)校資源庫。
學(xué)校資源庫的建設工作十分重要。本學(xué)期將繼續完善學(xué)校的資源庫，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對資源庫進(jìn)行細致地分類(lèi)，分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細致化。
三、開(kāi)展計算機特長(cháng)教育，引導學(xué)生積極參加各種信息技術(shù)競賽活動(dòng)。
根據市電教館的安排，繼續開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，抓好學(xué)生電腦作品制作、學(xué)科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學(xué)生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全旗、市取得好成績(jì)。
四、加強學(xué)習培訓，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學(xué)習是教師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將繼續重視教師的電教學(xué)習，以集中學(xué)習和分散自學(xué)的方式展開(kāi)。教師每月至少看一篇電教文章，寫(xiě)下心得感受，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加市區電教論文的評比活動(dòng)；組織教師收看專(zhuān)家輔導講座和名師教學(xué)錄像，召開(kāi)研討會(huì )，舉辦心得交流會(huì )，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。
2、本學(xué)期將利用校本培訓，對教師進(jìn)行專(zhuān)題的課件制作輔導，開(kāi)發(fā)自制課件，充實(shí)學(xué)校校本資源庫。鼓勵教師參加市區課件制作評比，提高運用現代技術(shù)教育的能力。
五、提高服務(wù)意識，促進(jìn)各科教師利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果，將電教室的教學(xué)光盤(pán)明細和遠程教學(xué)資源分類(lèi)及明細制作發(fā)到電子備課室和每一個(gè)辦公室，提高這些教學(xué)材料的利用率。
六、定期組織都是進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗與應用技巧交流與研討會(huì )。
學(xué)期工作計劃 篇10
一、 指導思想
本學(xué)期時(shí)間短（高考16周、中考17周），任務(wù)重、壓力大，在學(xué)校和教科室統一領(lǐng)導下 ，順應新課程改革的時(shí)代要求，堅持以人為本的教育教學(xué)理念，發(fā)揚腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統。
以鞏固督導評估成績(jì)?yōu)槠鯔C，抓好課堂教學(xué)效率提高，抓好四考的備考，加強校本教研，以課程改革、教師成長(cháng)、課題研究為學(xué)期工作重點(diǎn)，在教研組全面推行“先學(xué)后教”“精講精練”“學(xué)案導學(xué)”“當堂達標”的課堂教學(xué)模式。
二、中心工作
抓好常規教學(xué)、集體備課的各個(gè)環(huán)節，高三以下年級全部使用學(xué)案導學(xué)，高三年級也要盡量使用學(xué)案，遵循教育規律，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，導師制和小組合作學(xué)習有機結合，加強小課題研究工作和最后的結題，積極開(kāi)展校本選修課程，校級課題積極推進(jìn)，并做好中期評估。
二、具體工作
1、 第一周每位老師學(xué)習學(xué)校、教科室、教務(wù)處等部門(mén)的工作計劃， 根據自己的實(shí)際情況，制定自己的教學(xué)工作計劃。（周五前交教務(wù)）
2、 第一周內各備課組長(cháng)召開(kāi)本備課組老師會(huì )議，討論制定備課組計劃，并于周五前上交給教研組長(cháng)，再由教研組長(cháng)統一交教科室。
3、 申報了小課題的老師，針對自己的教學(xué)實(shí)際，認真進(jìn)行研究，并在本學(xué)期期末做好結題工作。把結題報告傳到校園網(wǎng)和教科室。
4、 初一和高一年級的老師要承擔校本選修課的開(kāi)設，開(kāi)設校本選修課的老師認真備課、認真組織、寫(xiě)好教案或學(xué)案。校本選修課配合學(xué)校創(chuàng )兩型示范校，盡量涉及兩型社會(huì )建設。
5、 本學(xué)期地理組每位老師都要上一節組內公開(kāi)課，所有上公開(kāi)課的老師必須提前一周備課，全組討論，集思廣益，上完課要把教案，課件、評課記錄等資料上交教科室存檔。推薦一節校級研討課，進(jìn)行課堂觀(guān)察。（劉亞南老師）
6、 本學(xué)期每周由備課組長(cháng)組織進(jìn)行集體備課，教研組兩周集中一次，進(jìn)行主題研討，采用一位老師主講，然后全組老師的討論的方式進(jìn)行，主講老師要交電子文檔和課件給教科室存檔。
7、 由楊樂(lè )老師主持的校級課題，老師要分工和作，繼續進(jìn)行研究，并在本學(xué)期做好課題的中期評估工作。
三、奮斗目標
1、 完成學(xué)校，年級組下達的任務(wù)。集體備課定地點(diǎn)、定時(shí)間落到實(shí)處，營(yíng)造良好的教育、教研氛圍。
2、 先學(xué)后教，精講精練，講練結合。盡量使用“學(xué)案導學(xué)”，打造屬于地理組的新型高效課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。提高教學(xué)效果，畢業(yè)班提高復習備課效率。
3、 為鞏固督導評估的優(yōu)秀成果，努力提高課堂教學(xué)效率和效果，集體備課專(zhuān)題發(fā)言始終圍繞“高效課堂”建設進(jìn)行。
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