幼兒園學(xué)期安全工作計劃四篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園學(xué)期安全工作計劃4篇，歡迎大家分享。
幼兒園學(xué)期安全工作計劃 篇1
根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。
應加強對幼兒的安全教育�！睘橹笇枷�。教師在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。在平時(shí)的工作中，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。每一天認真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席的幼兒及時(shí)了解原因。我們在進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng)前，要認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒簡(jiǎn)便參與活動(dòng)。如廁時(shí)，異常是在潮濕天氣，教師要注意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追趕、不爬高、不做危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。午休時(shí)，教師必須要組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情景及時(shí)報告。并且嚴格執行接送制度。如不認識的人來(lái)接孩子，必須和家長(cháng)取得聯(lián)系。認真督促保育員對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
(一)、培養幼兒的交通安全意識
1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧，不要在公路旁玩耍，不要隨便坐別人的車(chē)輛，不跟陌生的人走。
(二)、培養幼兒防火、防電、防雷等安全意識
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。
3、防雷安全。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩，不能用太陽(yáng)能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。
(三)、其它安全方面
1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠。
2、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng)，與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)教師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人防止陌生人接走幼兒。
3、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。
4、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。
5、結合主題“保護自我”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據幼兒的實(shí)際情景選擇貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著(zhù)火了怎樣辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，事事想的周全些就不會(huì )或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的完美旱光，平安、健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園學(xué)期安全工作計劃 篇2
一、 指導思想：
立足本園實(shí)際，以《綱要》精神為指導，《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng )建市優(yōu)質(zhì)園為契機，以轉變觀(guān)念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn)，加快隊伍建設，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┨剿骺茖W(xué)管理，提高管理效益。
�。ǘ┓�定師資隊伍，優(yōu)化整體素養。
�。ㄈ┲\求保教特色，提升辦園質(zhì)量。
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，塑造優(yōu)品口碑。
三、工作措施：
1.探索科學(xué)管理，提高管理效益。
隨著(zhù)保教隊伍的日益壯大，新老教職工尚處于融合階段，進(jìn)一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè )，感受成長(cháng)的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著(zhù)眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂(lè )、和諧、求實(shí)、創(chuàng )新是我們倡導的園風(fēng)……抓住區教師發(fā)展中心基地園申請、區掛牌督導施行的時(shí)機，努力做到規范辦園、制度辦園。依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設，組織教師認真學(xué)習教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規范及行為準則》，把師德建設納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。
在實(shí)踐中探索管理方式,以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。實(shí)現兩個(gè)結合：實(shí)現人性化管理與制度化管理相結合，做到以人為本，剛柔并重，對已有的規章制度進(jìn)行不斷的修整和完善；實(shí)現集中化管理與分層化管理相結合，形成“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任意識，確保從整體到局部，教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管，重視有效的過(guò)程管理，關(guān)注細節，做到責任明確，層層落實(shí)。根據幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著(zhù)想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開(kāi)展幼兒園內部管理體制的改革嘗試，在運行分配方案的過(guò)程中逐步完善和調整，突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性，體現“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機制，激發(fā)工作責任感，以鼓勵為主，獎罰分明，力求科學(xué)合理，有效地調動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性，穩定保教隊伍。
加強領(lǐng)導班子建設，班子成員注重學(xué)習，更新觀(guān)念；經(jīng)常溝通，統一思想；注重反思、汲取經(jīng)驗教訓。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，既有分工又有合作，強調分管工作的執行力，追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛，在教師中起到模范帶頭作用，推動(dòng)幼兒園快速發(fā)展。
發(fā)揮工團作用，營(yíng)造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍，在全體教職員工中形成共識：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
目前團員教師在全園教師中占60%，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿(mǎn)無(wú)限活力和激情；開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)，如結合幼教工作特點(diǎn)的互動(dòng)分享主題活動(dòng)、教工之家活動(dòng)、團隊拓展活動(dòng)等，注重幼兒園的文化建設，使教師身心愉悅，感受大家庭的溫暖，感受職業(yè)的幸福。
2.穩定師資隊伍，優(yōu)化整體素養。
將辦園理念深入人心，使每一位教職員工都做到目標明確，都知道肩負的重任，培養他們的責任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習現代教育理念，更新教育觀(guān)念，科學(xué)有效地提高工作實(shí)效。師徒結對：新老教師互幫互學(xué)，共同提高。分層學(xué)習：以全園性學(xué)習和年級學(xué)習相結合、新手教師和骨干教師分層培訓相結合的形式，助推不同發(fā)展階段的教師成長(cháng)；自我學(xué)習：根據園內年輕教師居多的特點(diǎn)，按“一年入門(mén)、兩年勝任、三年成才”的新教師可持續發(fā)展目標，繼續設立規范而有個(gè)性的教師成長(cháng)檔案，引導教師學(xué)習規劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標。要求并指導每位教師繼續深入研讀《指南》、《應知應會(huì )》，學(xué)習用正確的教育理念去分析日常教育現象，反思自己的教育行為，把握理念內涵。
加強師德修養，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實(shí)《姑蘇區教師師德長(cháng)效機制的實(shí)施意見(jiàn)》，每學(xué)年與教師簽訂師德承諾書(shū)，實(shí)現師德建設工作的經(jīng)�；�、規范化，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，修師德、鑄師魂、強師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、參觀(guān)、講座、教師才藝展示、基本功比賽等活動(dòng)，多方位，多層次對教師進(jìn)行教育引導，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標，樹(shù)立良好的師德形象。積極倡導“四心”：愛(ài)心、耐心、細心、熱心，引領(lǐng)保教人員認真教育每個(gè)幼兒，平等對待每個(gè)幼兒，，真誠關(guān)懷每個(gè)幼兒，嚴禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè )，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習與家長(cháng)溝通的藝術(shù)，注意與家長(cháng)溝通的方式方法，使每個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意，繼續開(kāi)展“滿(mǎn)意工程”活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度調查。
對教師進(jìn)行分層培養，使教師學(xué)有目標，持續發(fā)展。針對師資隊伍年輕化、水平參差不齊的特點(diǎn)，盡可能創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )，內部交流與外出學(xué)習相結合，在細化指導的基礎上，注重挖掘和展示每一位教師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力量，倡導合作精神，形成共同學(xué)習的氣氛，提高教師整體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強考核，提供評優(yōu)創(chuàng )先的機會(huì )，同時(shí)對工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結合，考核過(guò)程公開(kāi)透明化，考核結果與續聘直接掛鉤，以激勵青年教師在專(zhuān)業(yè)化道路上迅速成長(cháng)，實(shí)現教師待遇績(jì)效化。
重視對后勤人員的培訓，做到持證上崗。加強后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導及時(shí)對后勤人員開(kāi)展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓，并強調保育工作的分工合作，完善考核機制，保證計劃的順利實(shí)施。食堂炊事人員除積極參加衛生防疫站的專(zhuān)業(yè)培訓外，還應通過(guò)自我學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)素養，滿(mǎn)足不同年齡段孩子飲食需要，采購、烹飪、消毒等均嚴格把關(guān)，按照要求規范操作。本學(xué)期繼續按照區衛監所的食品安全工作要求，加強對新成員的培訓指導，查找食堂工作中的不足并積極整改，保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀(guān)摩。明確保育員的崗位責任制和崗位職能，嚴格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負責對消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓，做到操作規范不走樣。
3. 謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。
圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助區教師發(fā)展中心、教研共同體的平臺，鼓勵教師積極參與繼續教育的培訓學(xué)習。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展園本培訓，共性?xún)热萑珗@性學(xué)習、個(gè)性化內容分年級或部分學(xué)習，采用集體操練、現場(chǎng)觀(guān)摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動(dòng)、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規工作的專(zhuān)業(yè)培訓常抓不懈：根據幼兒園一日活動(dòng)應知應會(huì )的內容，細化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節的操作要求，力求細致，逐步實(shí)現全園性的規范操作。對制定計劃、備課、開(kāi)展游戲、設置區域、主題教育開(kāi)展等方面的指導在小班、中班、大班年級進(jìn)行分層培訓，互相學(xué)習、促進(jìn)提高。技能技巧方面的培訓：有針對性地對幼兒教師基本功提出要求，如開(kāi)展教師插塑比賽，提高教師對結構材料的應用能力，開(kāi)展班級主題墻評比，學(xué)會(huì )對色彩、構圖、布局的分析，使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性、幼兒參與性，又具有一定的藝術(shù)性。圍繞健康特色教育開(kāi)展小專(zhuān)題研究，以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標，進(jìn)行“障礙性體育活動(dòng)”活動(dòng)研討，在除了借助專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展體智能課程、大班橄欖球社團活動(dòng)外，更加注重面向全園幼兒，通過(guò)障礙性體育活動(dòng)的研磨，逐漸形成幼兒園的特色課程；進(jìn)行繪本基地園活動(dòng)：開(kāi)展繪本閱讀的教研，使教師盡快熟悉教材，了解孩子的學(xué)習特點(diǎn)，掌握課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn)，用正確的理念去引導實(shí)踐工作，培養幼兒良好的閱讀習慣；依托區發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習性區域活動(dòng)的實(shí)踐與研究》這個(gè)立項課題，思考如何開(kāi)展好學(xué)習性區域活動(dòng)，在探索學(xué)習性區域活動(dòng)內容的選擇、環(huán)境創(chuàng )設、材料投放、教師指導等方面進(jìn)行不同層面的交流和分享，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，本學(xué)期以“學(xué)習性區域活動(dòng)觀(guān)察記錄”為研究重點(diǎn)，從科學(xué)化地設計觀(guān)察記錄表，從教師觀(guān)察什么、如何觀(guān)察與記錄，什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導等角度入手，盡最大可能地發(fā)揮學(xué)習性區域活動(dòng)的教育功能，促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習的有效性。加強對領(lǐng)域教學(xué)的研究，以藝術(shù)（音樂(lè )）、科學(xué)領(lǐng)域為重點(diǎn)，提高教師在教學(xué)活動(dòng)的設計、說(shuō)課、執教、反思等各方面能力，積極參加區評優(yōu)課活動(dòng)。
結合節日、教育主題等組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，借助社區教育資源，拓寬孩子視野、培養良好品性、活潑開(kāi)朗的性格……
做好保育工作，確保幼兒身心健康。加強衛生保健管理，嚴格執行衛生保健制度，做到衛生保健工作達標。做好入園體檢、防病工作，定期對幼兒進(jìn)行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調配幼兒膳食結構水平，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養美味。同時(shí)，保健老師隨時(shí)指導保教人員的.日常保健工作。做好新生、長(cháng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長(cháng)園地”和櫥窗、家校通、微信平臺向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預防工作，積極組織幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)。認真做好園內外的環(huán)境衛生工作，保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設備。
加強安全管理，完善防范措施。發(fā)現不安全的隱患及時(shí)報告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度，認真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的安全。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，與專(zhuān)業(yè)機構簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議，由專(zhuān)人定期檢查。從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，重點(diǎn)是全園衛生安全和食堂管理，消除衛生死角,繼續做好“無(wú)煙單位”的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。
嚴格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化、規范化、科學(xué)化，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探索物財管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況，督促加強保管、降低損壞與流失，愛(ài)護并合理使用園內設施設備，認真做好各類(lèi)檢修工作，盡量做到小修小補自己解決，期末認真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。把好購物關(guān)、驗收關(guān)，作到嚴、實(shí)、細，符合安全、衛生、環(huán)保要求。
4.密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng )口碑。
堅持“真誠溝通、攜手共育”的原則，注重家園聯(lián)系，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。每月舉辦不同形式的家長(cháng)活動(dòng)，利用網(wǎng)站、微信平臺宣傳科學(xué)育兒，讓家長(cháng)了解幼兒園工作的內容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪(fǎng)、家長(cháng)學(xué)校講座、召開(kāi)家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )、開(kāi)展“家園共創(chuàng )幼兒園環(huán)境”親子制作活動(dòng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)辟家長(cháng)園地、設立“家長(cháng)留言板”、舉辦親子秋游和親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)志愿者活動(dòng)、榮譽(yù)家長(cháng)頒獎等活動(dòng)，更好的實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步。
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，重新核定家委會(huì )成員，讓部分熱心且有一定文化素養的家長(cháng)充實(shí)到幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員中來(lái)，定期召開(kāi)家長(cháng)委會(huì )成員會(huì )議，邀請他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(cháng)們的辦園意見(jiàn)或建議，不斷完善家園合作機制，提升良好的社會(huì )形象。
充分利用社區資源。樹(shù)立“服務(wù)到家”意識，定期為社區家庭提供教育服務(wù)幫助，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
幼兒園學(xué)期安全工作計劃 篇3
《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班教師們將本著(zhù)保護和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則，根據幼兒的實(shí)際生活，預設豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識，習得簡(jiǎn)單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
活動(dòng)目標
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能堅持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能進(jìn)取主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
具體措施
我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節安排安全活動(dòng)資料，采用團體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力到達安全教育活動(dòng)目標。
一、生活環(huán)節。
1、來(lái)園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計劃表或根據天氣情景安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉�；顒�(dòng)前，教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情景下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動(dòng)方向，靈活躲避。
3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適當休息。
4、晨談：教師能夠根據預設的晨談資料與幼兒討論、交流，也能夠根據臨時(shí)情景變動(dòng)。交談資料：怎樣玩滑滑梯又趣味又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習工具等等。
5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自我收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情景要及時(shí)制止。
7、午時(shí)游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自我或他人，切勿手持工具在室內跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫忙他們安全地操作探索。
8、離園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(cháng)來(lái)接時(shí)，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長(cháng)手中，提醒家長(cháng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
二、具體教育活動(dòng)：
九月份：尖利得東西會(huì )傷人危險的小河
十月份：身體小衛士旅游路上
十一月份：葵花籽旅行記有用的安全標志
十二月份：細心小火點(diǎn)澀澀的眼睛
元月份：獨自睡覺(jué)好足尖上的舞蹈
幼兒園學(xué)期安全工作計劃 篇4
一、指導思想
兒童的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀(guān)念，創(chuàng )建平安校園，結合我園實(shí)際特制定本工作計劃。
二、工作目標
認真學(xué)習貫徹執行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點(diǎn)，建立各種安全規章制度，健全安全工作領(lǐng)導小組，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到工作各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長(cháng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、成立安全工作領(lǐng)導小組，責任到人為進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進(jìn)一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導小組，把安全責任落實(shí)到個(gè)人。
四、工作措施
1、建立健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。每月定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議。制定工作計劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相 關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長(cháng)、幼兒園和園內宣傳欄，開(kāi)展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。
3、后勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
4、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。
5、全體教師要重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
7、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化，不準離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等；門(mén)衛須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準讓幼兒獨自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
8、加強火災、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期組織全園針對火災、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的演練。
五、20xx年下學(xué)期主要工作及活動(dòng)計劃安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)入園安全工作檢查。
2、開(kāi)展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動(dòng)，加強安全教育和宣傳。
3、安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
4、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好安全工作。
十月份：
1、加強“十一”黃金周外出安全教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展腸道傳染病預防與食品安全教育。
3、開(kāi)展地震、消防應急演練。
4、安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
十一月份：
1、結合“11〃9”消防宣傳日開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展防恐防暴突發(fā)事件應急演練。
3、安全領(lǐng)導小組會(huì )議。
十二月份：
1、安全領(lǐng)導小組會(huì )議，做好期末安全工作。
2、開(kāi)展好“普法宣傳教育日”活動(dòng)。
3、學(xué)年安全工作總結和來(lái)年安全工作新的規劃。
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