英語(yǔ)老師月工作計劃
一、自我認識
工作3年來(lái)，在老教師的影響下，我的教學(xué)經(jīng)驗增長(cháng)了不少。盡管如此，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現自己在教學(xué)研究上仍然缺少系統的理論知識，教育學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)知識方面需要與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)思想上滋生不少的惰性，書(shū)讀得不夠多，對教育名家及名著(zhù)的了解少，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀(guān)點(diǎn)解釋教育現象。寫(xiě)作水平亟待提高，因為很少能抓住教學(xué)靈感等寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆�，F在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下，特作以下個(gè)人成長(cháng)規劃：
二、成長(cháng)目標
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓住平時(shí)的'點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)，進(jìn)行長(cháng)期的有效的學(xué)習，增強理論底蘊，做個(gè)學(xué)習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內在規律，總結得失，找出成長(cháng)的方向，做個(gè)反思型教師。專(zhuān)心寫(xiě)作，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結，在總結中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng )新中構建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)專(zhuān)家型教師。
三、具體要求：
(1)教學(xué)方面
認真學(xué)習和實(shí)踐新課標理念，觀(guān)摩名家光盤(pán)或實(shí)地聽(tīng)課，汲取名家教學(xué)特長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。具體而言，認真備好每一課，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，善于請教，及時(shí)總結，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高單科上線(xiàn)率;積極開(kāi)設區級以上公開(kāi)課或研究課，爭取多帶徒弟，帶好徒弟，能在教學(xué)上在較大范圍內發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用。
(2)教育科研方面
積極參與課題研究，開(kāi)展教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)論文。堅持寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆，爭取在區級以上刊物發(fā)表獲得獎。
(3)學(xué)習方面
定期閱讀有關(guān)現代教育教學(xué)的報刊雜志，重溫并深入學(xué)習研究生期間以及出國培訓期間所發(fā)讀物，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得。
(4)師德方面
學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念，緊跟時(shí)代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構建科學(xué)的管理模式，學(xué)會(huì )用心愛(ài)護學(xué)生，用民主和智慧贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信賴(lài)和領(lǐng)導的肯定，做一位優(yōu)秀的教師。
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