校園德育工作計劃
一、任務(wù)目標
全面落實(shí)學(xué)校思想政治教育工作任務(wù)，在學(xué)校整體中發(fā)揮其首位功能作用，為教學(xué)及各項工作運作營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。
二、主要工作及措施
1、豐富德育生活內容，營(yíng)造充滿(mǎn)生機、積極向上的校園生活氛圍。
�、僭鰪娊搪毠さ膸煹乱庾R與德育意識——通過(guò)有組織的學(xué)習、活動(dòng)、宣傳、考核，提升教職工主人翁意識感，培育其敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的奉獻精神。
�、诩毣瘜W(xué)生德育工作，強化良好行為習慣的形成，培植一種積極尋求向上的精神——通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)熏陶與嚴格的制度約束，在學(xué)生生活行為、學(xué)習行為習慣的規范上下功夫。具體講：
·德育處通過(guò)全方位的組織協(xié)調，充分發(fā)揮分管干事的主抓意識。
·團委牽頭有計劃的組織好學(xué)生文體娛樂(lè )、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，寓教育于其中。
·強化班主任培訓學(xué)習，更新育人理念。
·強化全體科任教師德育能力及從事德育工作的'自覺(jué)性。
·喚醒教輔、后勤工作人員的責任意識，真正構建全員育人的格局。
�、垡哉_的輿論引導人——發(fā)揮宣傳欄、板報、校園之聲廣播、課間信息平臺、電子屏等宣傳工具的窗口作用，讓每一個(gè)視點(diǎn)、每一個(gè)聲音都能愉悅人心，勃發(fā)生機，催人上進(jìn)。
2、發(fā)揮德育處學(xué)生管理的主陣地作用——在珍惜已有成績(jì)的基礎，工作有創(chuàng )新，要特色。
·抓班干部隊伍建設。
·協(xié)助音體美教師組織相關(guān)大型活動(dòng)及特長(cháng)生培養工作。
·后進(jìn)生轉化采取“手拉手”跟蹤式新舉措，并納入師德考核。
·開(kāi)發(fā)利用家教資源，實(shí)現家�；�(dòng)，構成合力。
·積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生生活經(jīng)歷。
·學(xué)生行為管理構建系列化、常規化、循序漸進(jìn)、有條不紊的模式。
3、修改完善三個(gè)考核方案。
·《班級考核方案》增加“凡參加各級各類(lèi)競賽獲獎學(xué)生均給予獎勵加分納入考核方案；”
·《師德考核方案》將“在常規管理中有突出特色的班級給予特別獎勵”；“后進(jìn)生轉化工作”列入其中。
·《學(xué)生一日常規考評條例》個(gè)別條款。
4、召開(kāi)第五屆德育研討會(huì )。
5、常規工作：
會(huì )議：⑴德育處工作會(huì )1次/月；
�、瓢嘀魅卫龝�(huì )1次/月；
�、前喔刹繒�(huì )1次/2周；
�、劝鄷�(huì )1次/周；
活動(dòng)：⑸升旗儀式1次/周；
�、史ㄖ平逃n1次/周；
�、司C合性頒獎會(huì )1次/月；
�、虒W(xué)生家長(cháng)會(huì )2-3次/學(xué)期；
考核：⑼學(xué)生考核反饋1次/周；
�、伟嗉壙己朔答�1次/月；
�、蠋煹驴己�1次/學(xué)期；
文檔材料：⑿各類(lèi)會(huì )議記錄；
�、迅黝�(lèi)活動(dòng)記載；
�、腋黝�(lèi)考核記載；
�、痈黝�(lèi)宣傳記載；
�、缘掠�、各干事、班主任工作計劃、總結。
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