【精華】學(xué)年度工作計劃模板匯總6篇
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的學(xué)年度工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度工作計劃 篇1
猴年伊始，發(fā)揚龍馬精神，以此紀念雷鋒逝世51周年。少先隊結合校行政計劃，以“學(xué)習雷鋒樹(shù)形象，爭做文明好學(xué)生”為主題，樹(shù)立新時(shí)代里新雷鋒形象，把感恩教育與日常習慣融進(jìn)快樂(lè )豐富的活動(dòng)中，與傳統節日結合，力爭把有意義的活動(dòng)趣味化，潛移默化地培養一種習慣，一種情操，傳承一種美德，一種精神，開(kāi)辟少先隊活動(dòng)的新天地，努力營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習生活環(huán)境。本著(zhù)這個(gè)目的，特擬定如下計劃：
一、常規工作培養戴紅領(lǐng)巾的習慣
培養紅領(lǐng)巾示范班，隨時(shí)接受檢查，這樣以點(diǎn)帶面，從而培養孩子們戴好紅領(lǐng)巾的習慣，展示少先隊員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
2、開(kāi)展“五個(gè)一分鐘”常規活動(dòng)。
3、開(kāi)展“十分鐘隊會(huì )”。
利用每天下午10分鐘預備鈴時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行“十分鐘隊會(huì )”的才藝表演，每一次隊會(huì )就是一次小型文藝節目雜燴，每天更換主持人，由主持人自行安排節目，可以有組織地進(jìn)行，也可以即興表演，這個(gè)可根據班級情況而定，也可以根據主持人的能力定，節目有文藝類(lèi)、詞語(yǔ)接龍類(lèi)、數學(xué)口算王、英語(yǔ)知多少，科學(xué)探秘、朗誦、演講等形式不限，當天節目完成后，立即產(chǎn)生第二天的主持人，主持人可以毛遂自薦，可能由學(xué)生推選，可以由老師安排，總之，力爭使每位同學(xué)都能當一回主持人，能表演一樣絕活，都是優(yōu)秀者，都是班級的主人。
4、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團”活動(dòng)
5、開(kāi)展國學(xué)誦讀活動(dòng)。強化課間操時(shí)出操誦讀國學(xué)的習慣。
6、主辦《紅領(lǐng)巾隊報》，從中選出優(yōu)秀征文，編輯第四期校園文學(xué)《七彩童年》。
7、班級文化建設一如既往地開(kāi)展，并把各個(gè)角的優(yōu)秀者評出來(lái)，設優(yōu)秀者，設班級規劃創(chuàng )新獎，四角全優(yōu)獎。
8、環(huán)保小衛士的培訓
9、不定期地進(jìn)行“整臟治亂”社會(huì )體驗活動(dòng)、進(jìn)行“我是小交警”、“我是社會(huì )調查員”活動(dòng)。
10、不定期地舉行大隊干部培訓及進(jìn)班演講活動(dòng)。
二、特色活動(dòng)的開(kāi)展
常規工作從生活的細節入手，對孩子們的言行舉止進(jìn)行規范，其中穿插活動(dòng)，陶冶孩子們的`情操，培育斗志。本學(xué)期內，除了狠抓常規工作，扎實(shí)行為養成以外，主要開(kāi)展兩大特色活動(dòng)，一是“猴年話(huà)龍 我是龍的傳人”系列活動(dòng)，把龍的話(huà)題分別融進(jìn)各教研組開(kāi)展“龍的傳奇故事、龍的成語(yǔ)集錦書(shū)法大賽、龍的傳人演講、龍的書(shū)畫(huà)大賽、龍的經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
二是“感恩教育”之感恩父母感恩社會(huì )活動(dòng):在全段開(kāi)展“感恩母親”演講征文制作活動(dòng)；“感恩社會(huì )”帶領(lǐng)孩子參加“整臟治亂”“孝親敬老”“退伍軍人”社會(huì )體驗活動(dòng)，回報社會(huì )來(lái)感恩社會(huì )。
具體活動(dòng)安排：1—4周為文明禮貌月
開(kāi)展“學(xué)習雷鋒，做文明小學(xué)生”活動(dòng)。具體形式見(jiàn)“學(xué)習雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案。評習慣好少年，我是文明禮貌小雷鋒。
2、5一8周為低碳體驗月
結合4月22日世界地球日及世界兒童日，開(kāi)展“少年兒童的低碳生活”活動(dòng)。號召大家低碳生活，進(jìn)行社會(huì )體驗活動(dòng)。讓“雷鋒形象”從節能減排生活開(kāi)始，從綠化美化生活開(kāi)始，開(kāi)展“低碳生活”會(huì )。評健康生活寶貝，我是積極向上小雷鋒。（并結合清明節開(kāi)展清明節掃莫活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育。）
3、9一12周為紅色讀書(shū)月。
結合母親節開(kāi)展“感恩母親”演講征文制作活動(dòng)。評孝親敬老小模范，我是孝親敬老小雷鋒。
開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，評讀好書(shū)習慣學(xué)生，我是讀書(shū)養性小雷鋒。具體活動(dòng)見(jiàn)讀書(shū)活動(dòng)方案。
4、12—16周為快樂(lè )活動(dòng)月
開(kāi)展“六一”游樂(lè )園活動(dòng)。具體見(jiàn)“六一”游樂(lè )園活動(dòng)方案。評陽(yáng)光少年，我是快樂(lè )生活小雷鋒。
5、17—20周為活動(dòng)總結月
開(kāi)展系列社會(huì )體驗活動(dòng)，總結活動(dòng)得失。評“學(xué)習雷鋒樹(shù)榜樣 爭做文明好學(xué)生”雷鋒標兵。
力爭在本期內，再創(chuàng )少先隊工作佳績(jì)，把活動(dòng)育人融進(jìn)孩子們日常生活的細節中去，培養孩子們良好的日常行為習慣，成為一個(gè)品德高尚，才藝全面的新一代少年兒童。
學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導思想：
按照教育改革和學(xué)校發(fā)展總體要求，結合我校青年教師實(shí)際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學(xué)問(wèn)修養、業(yè)務(wù)能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學(xué)科素質(zhì)、教學(xué)水平、教育科研能力，建設一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng )新精神的青年教師隊伍。
二、培養對象：
教齡三年以?xún)鹊慕處熞约罢{入本校未滿(mǎn)一年的青年教師。
三、培養目標：
"一年合格，二年勝任，三年成熟"。三年內，使新教師能勝任學(xué)科教學(xué)工作。三年后，使青年教師具備較高的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，能開(kāi)展教科研工作，適應學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的需要，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。
四、具體措施：
(一)培養形式：
聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結對，并簽訂師徒協(xié)議書(shū)，使新教師通過(guò)對師傅教學(xué)實(shí)踐的`觀(guān)察、模仿和師傅的具體指導，不斷掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高能力和水平。
(二)培養內容和途徑：
1、培養內容：教師職業(yè)道德規范、學(xué)科課程標準、學(xué)校各種規章制度、學(xué)校教育教學(xué)常規、學(xué)�？己朔桨�、課堂教學(xué)評價(jià)、學(xué)校校本教研制度等等。
2、培養途徑：師徒共同備課研究，互相聽(tīng)課、評課、交流教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)心得及反思，提高教育教學(xué)能力。
(三)培養計劃：
期初指導教師根據新教師和學(xué)科特點(diǎn)，擬定切實(shí)可行的《師徒結對協(xié)議書(shū)》，新教師根據指導教師擬定的《師徒結對協(xié)議書(shū)》制定有利于自己成長(cháng)的《師徒結對協(xié)議書(shū)》，學(xué)期結束，指導教師和新教師都要對自己本學(xué)期的培養、學(xué)習情況進(jìn)行全面、客觀(guān)的總結。
(四)培養過(guò)程：
加強教育教學(xué)常規培訓。新教師在師傅的指導下，貫徹執行"5個(gè)一"：
1、每一節課備課教案給師傅審核修改。
2、新教師每周記錄兩次次教學(xué)心得和反思。
3、每一周師傅和新教師至少互聽(tīng)2節課，
4、新教師每周撰寫(xiě)一篇閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)或學(xué)科教學(xué)雜志的讀書(shū)筆記。
5、新教師在師傅指導下每一學(xué)期開(kāi)一節教學(xué)匯報課。
加強新班主任實(shí)務(wù)培訓。新班主任在師傅的指導下，貫徹執行"5個(gè)一"：
1、師傅每天告知新班主任當天的班級日常管理內容和德育要求。
2、師傅每周審核修改新班主任德育三課教案--班會(huì )課、午會(huì )課、專(zhuān)題教育課。
3、新班主任每學(xué)期末總結歸納班級管理經(jīng)驗得失，逐步形成自己的管理風(fēng)格。
五、考核管理
1.學(xué)校加強對師徒活動(dòng)的管理，每月召開(kāi)一次例會(huì )或深入師徒中了解情況。
2.建立新教師培養檔案，認真做好活動(dòng)的各項記錄。
3.每學(xué)期末，結合《青陽(yáng)教育辦教師考核量化標準》對新教師進(jìn)行量化考核。
學(xué)年度工作計劃 篇3
一、指導思想：
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調動(dòng)組內教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。
二、工作要點(diǎn)：
（一）開(kāi)學(xué)初，配合教導處督促教師制定好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
（二）以新課程改革為載體,堅持實(shí)事求是,認真學(xué)習，大膽實(shí)踐，創(chuàng )造性的實(shí)施新課程標準。
1、繼續認真學(xué)習新課程標準，轉變觀(guān)念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。
2、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)。
3、加強課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結經(jīng)驗。
4、鼓勵教師一學(xué)期閱讀一到兩本好書(shū)，并做好讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
（三）規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、繼續規范和加強教學(xué)“六認真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
2．加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期語(yǔ)文教研組將配合教導處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量監測，及時(shí)分析反饋。同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3．認真組織參加各級各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，配合教導處做好“教學(xué)能手”及“教壇新星”的'評選推薦工作，重視“一人兩課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課。
4、組織《農村小學(xué)現代遠程教育教學(xué)方法的研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結。
（四）充分利用現代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
1、本學(xué)期，語(yǔ)文教研組認真組織教師制作課件，進(jìn)行課件制作比賽，凡上公開(kāi)課教師必須利用課件上課。
2、為提高教師教學(xué)水平，語(yǔ)文教研組將利用遠程教育組織教師進(jìn)行學(xué)習、上課。
三、本學(xué)期主要工作安排：
九月份：
1．學(xué)習學(xué)校工作計劃精神，制定語(yǔ)文組工作計劃，。
2．學(xué)習教研組工作計劃。
3、配合教導處做好“教學(xué)能手”及“教壇新星”的評選推薦工作。
4、配合學(xué)校做好平安校園創(chuàng )建工作。
十月份：
1.廣播操比賽。
2．課題研討課活動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng)。
十一月份：
1．繼續開(kāi)展課題研討課活動(dòng)。
2．配合教導處組織期中質(zhì)量檢測統考。
十二月份：
1.教學(xué)常規檢查。
2.開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
3.繼續開(kāi)展課題研討課活動(dòng)。
4、組織教師開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
元月份：
1.教學(xué)常規檢查。
2.制定復習計劃，迎接教育教學(xué)質(zhì)量檢測
3、做好學(xué)期工作總結。一、教研目標
繼續以課程改革為中心，以課題研究為核心，以夯實(shí)基礎為始終，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以更新教師教學(xué)觀(guān)念，改變教師教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式為方向，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，努力提升學(xué)生的數學(xué)素養，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)年度工作計劃 篇4
一、工作目標
以學(xué)校和教導處工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，增強教師的能力和水平；開(kāi)展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作內容和措施
�。ㄒ唬┘訌娊萄谐Ｒ幑芾�，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統一起來(lái)，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎知識的教學(xué)，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學(xué)等。
2、開(kāi)設組內教研課，通過(guò)年級內、語(yǔ)文組內、校內的互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)示范課的觀(guān)摩學(xué)習探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的'課為主，認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評課。
4、備課要適應新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。
�。ǘ┘訌娬n題研究，注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導應用，培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育，而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。
任何學(xué)習都要注意課內外相聯(lián)系，不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域，即“生活課堂生活”。再者，學(xué)習本身就包括接受與發(fā)現兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現。因此，語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習，更要重視社會(huì )生活中的言語(yǔ)實(shí)踐。同時(shí)，鼓勵老師們能結合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)論文或寫(xiě)好教學(xué)反思。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、制訂語(yǔ)文教研組工作計劃。
2、各位老師制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度。
3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案。
4、陳希如老師主持的第一次專(zhuān)題研討（ 20xx年9月30日 下午）
5、檢查督促年級組語(yǔ)文老師進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
6、七年級教師的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)（ 20xx年9月23日 上午郭華華老師第三節課，朱娜老師第二節課）。
7、配合教務(wù)處做好推普工作。
十月份：
1、程世琦老師主持的第二次專(zhuān)題研討（ 20xx年10月14日 下午）。
2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。
3、八年級教師的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)（ 20xx年10月21日 上午高明老師第三節課，蔣吉虎老師第四節課）。
4、世琦老師主持的第二次專(zhuān)題研討（ 20xx年10月14日 下午）。
5、董雪梅老師主持的九年級語(yǔ)文集體備課（ 20xx年10月14日 下午）。
十一月份
1、根據學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、殷宗印老師主持的九年級語(yǔ)文集體備課（ 20xx年10月28日 下午）
3、繼續深入研究課題，做好相關(guān)記載，寫(xiě)好研究筆錄。
4、組織教師參加學(xué)校的常規教學(xué)活動(dòng)。
十二月份：
1、陳希如老師主持的八年級語(yǔ)文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。
2、劉順老師主持的七年級語(yǔ)文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。
一月份：
1、撰寫(xiě)教學(xué)總結和論文。
2、期末資料整理、匯總。
3、寫(xiě)好教研組期末總結。
4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、工作思路
在新的學(xué)期里，我市中學(xué)語(yǔ)文教研工作將以課程改革為中心，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式，在課程改革的實(shí)踐中，引導并幫助教師不斷提高對語(yǔ)文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，以提高我市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和品位；促進(jìn)學(xué)校教研組加強語(yǔ)文課程建設和校本教研，為廣大語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)廣大語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
1、市校兩級要鼓勵并組織廣大教師，特別是中青年教師加強語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養。每位語(yǔ)文教師要以有效達成“五個(gè)一”（通讀一種語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)刊物，研讀一本專(zhuān)業(yè)理論著(zhù)作，撰寫(xiě)一篇研究性論文或教學(xué)案例分析，開(kāi)設一節市級或校際研究課，命制一份試題）作為提升自身專(zhuān)業(yè)化水平的重要推力。
2、組織全市語(yǔ)文教師學(xué)習和研討《xx市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議》《中學(xué)語(yǔ)文課型范式和實(shí)施策略》。引導教師在認真落實(shí)《xx市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議》的基礎上，開(kāi)展多種形式的說(shuō)課、觀(guān)課和議課活動(dòng)，以“研究課”促進(jìn)教師自我反思，引導日常教學(xué)；營(yíng)造良好的研究氛圍，逐步提升教師觀(guān)課、議課的水平和能力。
3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題和課型范式及實(shí)施策略的研究，完善教師指導下的學(xué)生自主學(xué)習課堂教學(xué)模式，逐步積累具有xx特色的課型范例。組織各年級、學(xué)段的課堂教學(xué)同題異構研討活動(dòng)，引導教師探索學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
4、為基層學(xué)校提供課堂教學(xué)和教學(xué)管理診斷服務(wù)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，組織部分名特教師送教下鄉和青年語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇等活動(dòng)。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強語(yǔ)文新課程的研修，幫助教師不斷提高對語(yǔ)文課程的理解水平和實(shí)施能力。
1、繼續組織全體語(yǔ)文教師特別青年教師學(xué)習研究語(yǔ)文課程標準和新課標語(yǔ)文教科書(shū)，增加參與式培訓的機會(huì )，提高教師自主學(xué)習的能力。引導學(xué)校教研組圍繞課改中出現的.帶有普遍性的問(wèn)題開(kāi)展深入研討，探尋切實(shí)可行的解決方案和途徑。
2、 加強學(xué)科基地和學(xué)科中心組建設。初高中語(yǔ)文學(xué)科中心組及各專(zhuān)題研究小組按計劃開(kāi)展各種活動(dòng)。
3、建設好初高中語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)站，為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習提供豐富而高質(zhì)量的資源。
4、 及時(shí)做好新課程實(shí)施以來(lái)的回顧和總結工作，加強調研，發(fā)現先進(jìn)，培植典型，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)本地區中學(xué)語(yǔ)文課程改革的深度發(fā)展。
�。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規的落實(shí)，保證語(yǔ)文課程計劃的規范實(shí)施，促進(jìn)實(shí)施水平的提高。
1、引導各語(yǔ)文教研組學(xué)習《xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價(jià)標準》，定期與教研組展開(kāi)交流與研討，引導學(xué)校根據課程資源科學(xué)合理地實(shí)施好國家課程。
2、認真組織好市校兩級研討示范課。結合教學(xué)實(shí)際確立研討課的問(wèn)題和目的，保證公開(kāi)課質(zhì)量，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用。各校教研組也應在校內各年級組織好同類(lèi)研究課。
3、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內容的備課活動(dòng)，在全市初高中各年級采用講座或網(wǎng)絡(luò )教研的形式，開(kāi)展積極有效的教材教法研究活動(dòng)，各校要組織全體教師參加這些講座活動(dòng)，或及時(shí)收看學(xué)科教育網(wǎng)上傳的有關(guān)信息。
4、積極開(kāi)展聯(lián)校教研活動(dòng)，以學(xué)科基地學(xué)校和基礎較好的學(xué)校為骨干，加強開(kāi)展校本教研活動(dòng)的研究和探討，并適當安排校際之間的觀(guān)摩、考察、學(xué)習、交流活動(dòng)。
�。ㄋ模┵N合教學(xué)實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，有效提升教研組和教師的教科研能力，提高課程實(shí)施的品位。
初中：
進(jìn)一步做好江蘇省重點(diǎn)教研課題“初中語(yǔ)文閱讀探索力研究”的滾動(dòng)研究工作，形成既符合新課程理念，又帶有地方特色的初中語(yǔ)文有效教學(xué)的模式和風(fēng)格。爭取在“預設與生成”國家級課題的理論框架下強化語(yǔ)文中心組建設，加強對教學(xué)預設與生成關(guān)系的研究，幫助教師增強課程意識，增長(cháng)教學(xué)實(shí)踐智慧，為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提升教師隊伍整體水平多做貢獻。
高中：
1、繼續組織針對課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專(zhuān)題研修。改進(jìn)研修模式，增強過(guò)程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。
2、利用學(xué)科中心組和青年教師學(xué)術(shù)研究團體，開(kāi)展學(xué)科核心素養和教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題專(zhuān)項研究，促進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課型范式及實(shí)施策略研究的深化，為新課標和教材的施行做好理論準備。
�。ㄎ澹┘訌娍荚囇芯�，努力改進(jìn)畢業(yè)班工作，提高我市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和品位。
初三年級：
1、開(kāi)學(xué)初舉行全體初三教師會(huì )議，分析20xx年中考試卷并提出相關(guān)教學(xué)建議；
2、組織若干節公開(kāi)課；
3、組織好期末教學(xué)情況調查試卷的命題工作；
4、組織專(zhuān)題調研，分析教學(xué)及課程改革中存在的問(wèn)題。
高三年級：
1、期初舉辦高三語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，結合對期末調研情況的分析，加深對20xx年考試說(shuō)明的理解，提高復習備考的科學(xué)性；
2、做好“蘇錫常鎮”四市聯(lián)合命題工作，提高試題命制的質(zhì)量；
3、協(xié)助組織兩次�？�，及時(shí)完成評卷和分析工作；
4、舉辦全市高三語(yǔ)文第二次教學(xué)研討會(huì )；
5、針對高三語(yǔ)文教學(xué)存在的普遍性問(wèn)題和一線(xiàn)教師的需要，組織好每月一次的常規教學(xué)研討活動(dòng)。
�。┱J真做好其他工作
三、日程安排
二月份
1、各校語(yǔ)文教研組長(cháng)會(huì )議；
2、高一語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)；
3、高三語(yǔ)文期末考試分析及考試說(shuō)明研讀交流活動(dòng)；
4．市區高中語(yǔ)文教師基本功比賽第一輪筆試；
5、中考調研活動(dòng)。
6、初中語(yǔ)文教師基本功大賽啟動(dòng)
三月份
1、各年級課例研討活動(dòng)；
2、高三第一次模擬考試；
3、四市“二�！本斫y稿；
4．市區高中語(yǔ)文教師基本功比賽第二輪、第三輪；
5．中考解讀，傳達20xx年中考精神；
6、初中語(yǔ)文教師基本功大賽復賽。
四月份
1．高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)；
2．高三語(yǔ)文教學(xué)第二次研討會(huì )；
3．大市高中語(yǔ)文教師基本功比賽。
3、《義務(wù)教育課程標準（20xx年版）》落實(shí)情況調研；
4、各年級課例研討活動(dòng)；
5、初中語(yǔ)文教師基本功大賽決賽；
6、中考研討會(huì )。
五月份
1、高三第二次模擬考試；
2、高三“二�！鼻闆r分析和高考信息交流活動(dòng)；
3、各年級課例研討活動(dòng)
4、了解各校初三教學(xué)進(jìn)度和專(zhuān)題復習落實(shí)情況。
六月份
1、協(xié)助做好高考工作；
2、非畢業(yè)班年級課例研討活動(dòng)；
3、完成非畢業(yè)班期末考試命題制卷工作；
4、初中中考命題、閱卷。
七月份
1、協(xié)助做好非畢業(yè)班期末考試工作；
2、完成學(xué)年學(xué)科和個(gè)人工作總結；
3、完成中考數據初步分析；
4、完成期末考試數據分析。
學(xué)年度工作計劃 篇6
指導思想：
根據市區教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計劃為指導，圍繞創(chuàng )建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規，抓教學(xué)，重績(jì)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過(guò)省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點(diǎn)：
1、認真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3、加強教師隊伍建設，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點(diǎn)：
一、落實(shí)課題研究
1、目前我校已承擔二個(gè)市級課題、三個(gè)區級課題的研究任務(wù)，做好市、區級這五個(gè)課題的研究和結題的前期準備工作。
2、做好20xx年省級滾動(dòng)課題的申報工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，切實(shí)解決我校各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的'實(shí)際問(wèn)題。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)
1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺，作為一個(gè)實(shí)現教學(xué)方法創(chuàng )新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān)，不但重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強教育質(zhì)量的監控。通過(guò)“會(huì )課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加強教師隊伍建設
1、20xx年是我校積極創(chuàng )造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求，對全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續與市區名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(cháng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設，培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續實(shí)施“青藍工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節課，課后要及時(shí)評課，指導，并作好聽(tīng)、評課記錄，加快教師的成長(cháng)。
四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程
�。�1）繼續落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規定，同時(shí)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng)，教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度，著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。
�。�2）為了配合新課程標準的實(shí)施，繼續鼓勵教師編寫(xiě)校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。
主要工作安排：
二月份
1、制訂本學(xué)期課題研究工作計劃，制定教科研計劃。
2、課題工作會(huì )議，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。
3、做好省級滾動(dòng)課題申報工作。
4、做好征集論文工作。
5、課題組活動(dòng)。
6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
三月份
1、校本培訓和校本教研常規要求培訓。
2、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報�？木幱�。
4、做好市、區級課題結題準備工作。
5、區學(xué)科指導活動(dòng)、專(zhuān)家講座。
四月份
1、校本培訓：教科研專(zhuān)家講座
2、專(zhuān)題學(xué)習，學(xué)習“新課程理論”，交流學(xué)習心得。
3、以學(xué)科競賽為抓手，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設。
4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
5、繼續做好市、區級課題結題準備工作。
五月份
1、加強教科研情報資料的收集、匯編、整理及利用。
2、召開(kāi)各級結題課題負責人會(huì )議。
3、市、區級課題結題。
4、校區級骨干教師示范課。
六月份
1、“青藍工程”活動(dòng)總結會(huì )暨新教師匯報課。
2、組織參加各級教育部門(mén)的課程培訓。
3、高一年級開(kāi)展研究性學(xué)習心得展示活動(dòng)。
4、收交課題研究資料。
5、各學(xué)科組推出一節優(yōu)質(zhì)研究課，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。
6、教科研工作總結。
7、組織課題與論文評選，促進(jìn)教師參加研究。
七月份：
1、對在教育、教學(xué)改革中，在教科研工作中有突出成績(jì)的教師給予表彰。
2、收集整理教科研資料，總結教科室工作。
3、布置假期教師的培訓工作。
20xx年2月
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