【推薦】工作計劃范文集合6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
面對新學(xué)期的到來(lái),我真正體會(huì )到了肩負重任的感覺(jué) ,相反,卻給了我更進(jìn)一步搞好 工作的動(dòng)力,為了工作的有序開(kāi)展,使個(gè)人工作和學(xué)校工作同時(shí)起飛,充分發(fā)揮自身能力,特做如下計劃:
一、學(xué)科內容與學(xué)生概況
本學(xué)期我任章馱 完小1-6年級音樂(lè )課和5年級的思想品德課。根據校區的安排及個(gè)人情況,我將在任好音樂(lè )課的同時(shí)認真學(xué)習和研究思想品德,不能局限于音樂(lè )專(zhuān)業(yè),在工作中不斷完善 自己。
下面我將重點(diǎn)介紹一下低年級學(xué)習音樂(lè )的情況:小學(xué)生再入學(xué)前,尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)賓辨、比較等聽(tīng)覺(jué)訓練,往往會(huì )產(chǎn)生不同 程度的差異性。他們在唱歌時(shí)常會(huì )走調。節拍、節奏也不穩,在唱音階時(shí)也常易走音。這些現象都說(shuō)明了低年級多數學(xué)生他們尚不具備準確的`音高、時(shí)值概念。因此我將針對學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點(diǎn)及時(shí)地培養學(xué)生準確的音高,時(shí)值概念,則將有利于以后的學(xué)習使他們具備敏銳的聽(tīng)辨能力。當然,這種音高、時(shí)值概念的培養,必須遵循學(xué)習音樂(lè )的感知規律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性,使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn),從而取得良好的教學(xué)效果。
二、工作要求與設想
為保證教學(xué)工作的實(shí)施,再工作中自我要求如下:
1、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習和生活、深入了解和引導學(xué)生。
2、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。
3、深入課堂,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學(xué)生的參與性 參與性。
4、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀(guān)察并引導部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學(xué)校及其校區舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結。
7、在工作中不斷總結與思考,虛心聽(tīng)取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)和見(jiàn)議。
工作計劃 篇2
作為一名生產(chǎn)公司的生產(chǎn)車(chē)間的物流人員，我深深地感受到這一行業(yè)蘊藏的巨大知識財富。過(guò)去一年，我在工作崗位上沒(méi)有做的非常好，工作當中存在很多不足與缺點(diǎn)，在一定程度上讓領(lǐng)導感到失望。 對于，我詳細制定了生……
作為一名生產(chǎn)公司的生產(chǎn)車(chē)間的物流人員，我深深地感受到這一行業(yè)蘊藏的巨大知識財富。過(guò)去一年，我在工作崗位上沒(méi)有做的非常好，工作當中存在很多不足與缺點(diǎn)，在一定程度上讓領(lǐng)導感到失望。
對于，我詳細制定了生產(chǎn)車(chē)間物流工作計劃，以求最大程度上避免工作當中的問(wèn)題。如下：
第一，加強生產(chǎn)車(chē)間物流工作的`思想覺(jué)悟建設。生產(chǎn)車(chē)間物流工作是一項非常注重嚴謹的工作，要我們這樣每一名參與其中的員工懂得以客觀(guān)、認真的態(tài)度面對。
第二，加強物流工作當中的防盜工作。生產(chǎn)車(chē)間到物流部門(mén)期間環(huán)節是企業(yè)最易失竊的環(huán)節，今年已經(jīng)發(fā)生過(guò)失竊事故多起，為此今年我部門(mén)必須切身加強生產(chǎn)車(chē)間物流防盜工作。
第三，定期開(kāi)展物流工作培訓工作匯報會(huì )議。在會(huì )議上就工作當中容易產(chǎn)生的問(wèn)題展開(kāi)討論，對于一些細節加強溝通與交流。
工作計劃 篇3
送走了有收獲并伴著(zhù)喜悅的一年，即將迎來(lái)新的一年，迎接新的挑戰。接下來(lái)的工作我將面對的還是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！ 以下是我為自己制定的高一班主任工作計劃：
思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（1）班的新學(xué)期工作計劃：
一、 指導思想：
針對高一班，在制定班主任工作計劃時(shí)，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：
1、尊重；2、信任；3、共情；4、關(guān)注
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。
對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標：
針對已經(jīng)畢業(yè)的高一班，我做了詳細的工作總結和分析后，對于高一（1）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家;3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的'失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余;
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。
所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去;7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三、具體措施：
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1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約40名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
紀律小組4人，負責班級的紀律;衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人;班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日;主題班會(huì )小組4人，負責每2周一次的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài);宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行;團委1人，團委書(shū)記;班委2人，2個(gè)班長(cháng);
�。ㄋ模┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
在校長(cháng)室、教導處領(lǐng)導下，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為指導，以努力轉變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標,貫徹落實(shí)教導處工作計劃。以教學(xué)管理常規落實(shí)為基礎，以新課程改革、培養學(xué)生自主探究學(xué)習、提高學(xué)生學(xué)習成效為目標。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng )造性,組織教研活動(dòng)、開(kāi)展各年級學(xué)生活動(dòng)，加強校本教研、積極推進(jìn)集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。
二、具體措施與活動(dòng)：
1、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃，有內容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開(kāi)展一系列專(zhuān)題研討、學(xué)習，聽(tīng)課后的評課等。學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的`精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，力爭每次活動(dòng)有實(shí)效。
3、認真抓好教研組的其他各項常規工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等。
4、積極參加各級各類(lèi)教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法
5、組織全體組員學(xué)習研討《初中數學(xué)新課程標準》，帶動(dòng)全體組員以本學(xué)期教學(xué)內容為媒介推動(dòng)全體教師的教科研熱情，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高。撰寫(xiě)課題研究性論文、教學(xué)設計、優(yōu)質(zhì)教案等，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實(shí)上報。
6、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項工作：各年級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、、隨堂聽(tīng)課、家長(cháng)會(huì )等。
7.上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，提高課堂效率。
8.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，點(diǎn)評要到位。
9.輔導：繼續做好培優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。（教學(xué)常規落實(shí)的十字方針）
10備課組長(cháng)要統一組內教學(xué)進(jìn)度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動(dòng)。
�。�1）單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
�。�2）競賽：配合學(xué)校認真組織好學(xué)生的校內外各項競賽，做好輔導工作，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，爭取好成績(jì)。
�。�3）月考、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析,為促進(jìn)今后教學(xué)提供有力指導.
11認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
(1)九年級面臨著(zhù)升學(xué)考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班復習教學(xué)中的得失，根據新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現狀，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復習計劃，系統、全面地梳理初中數學(xué)知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
(2)．做好七、八年級的教學(xué)研究與常規教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效，知識梳理、試卷命題落實(shí)到人頭。
我們數學(xué)教研組的全體教師一定會(huì )團結一致，努力工作,改變單科落后現狀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我們學(xué)校的爭先進(jìn)位作出自己的貢獻。
數學(xué)教研組.20xx.9.2
工作計劃 篇5
XX年是奧運年，也是我國經(jīng)濟從外向拉動(dòng)型向消費牽動(dòng)型轉變的重要轉型之年。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的轉型，人民群眾的生活、消費水平將進(jìn)一步提高，這將給旅游、療養等服務(wù)業(yè)部門(mén)帶來(lái)新的機遇和挑戰。未雨綢繆，規劃好XX年的工作，是十分必要的。
XX年二療區工作的總體思路是：抓住一個(gè)中心，實(shí)現兩個(gè)亮點(diǎn)，搞好三項基本建設
一、抓住了一個(gè)中心：就是緊緊抓住營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)中心，
療養院要生存發(fā)展，根本出路就在于開(kāi)拓市場(chǎng)和占領(lǐng)市場(chǎng)，是風(fēng)景區的重要組成部分，憑借得天獨厚的溫泉資源，每年吸引著(zhù)眾多游客觀(guān)光旅游，并且成為宣傳旅游、舉辦如節重大接待活動(dòng)的重要基地。近年來(lái)，由于賓館競爭日益激烈，各賓館間的相互壓價(jià)、讓利愈演愈烈，這種無(wú)序和自相殘殺的競爭使我院的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢面臨嚴峻考驗。院領(lǐng)導面對竟爭日益激烈的市場(chǎng)，審時(shí)度勢，及時(shí)洞察市場(chǎng)發(fā)展方向，積極尋找形勢變化及發(fā)展給我院帶來(lái)的機遇，迎難而上，先后到等地聯(lián)系客源，將請有關(guān)單位來(lái)院參觀(guān)考察，既穩定老客戶(hù)，又發(fā)展新客源，以會(huì )議、旅游業(yè)務(wù)帶動(dòng)療養、體檢業(yè)務(wù)的開(kāi)展。多元化經(jīng)營(yíng)是我院調整經(jīng)營(yíng)思路，做大做強的必由之路，院領(lǐng)導一直倡導此種方式，強調以客房餐飲為主的同時(shí)，業(yè)務(wù)范圍仍然要涵蓋醫療保健等方面。XX年醫療保健部承辦了來(lái)自的體檢任務(wù)。這標志著(zhù)在多元化經(jīng)營(yíng)上又邁出了堅實(shí)的一步。市場(chǎng)任務(wù)的承接取得了可喜的成績(jì)，如公司、由此，全院的生產(chǎn)呈現出一片勃勃生機。由于接待活動(dòng)眾多，我院形象不斷提升，
積極開(kāi)展市場(chǎng)調研院領(lǐng)導于xx年月份對外地的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理狀況進(jìn)行了調研。這次活動(dòng)基本上達到了初定的目的，從中也能找出自身目前在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面存在的缺陷，并開(kāi)始了積極的整改，各項目部大都統一了思想，提高了認識，更加注重項目部管理班子建設，更加團結一致，各項管理工作正走向正規化、規范化、制度化。
二、實(shí)現了兩個(gè)亮點(diǎn)：就是實(shí)現了客房入住率和餐廳就餐率這兩個(gè)效益的亮點(diǎn)。
xx年，全年客房入住率高達％，這些喜人成績(jì)的取得，是客務(wù)部全體員工努力的結果，也與客務(wù)部經(jīng)理的嚴格管理是分不開(kāi)的。她們管理制度明確，堅持天天開(kāi)晨會(huì )，周周有例會(huì )，月月做總結，及時(shí)解決存在問(wèn)題，表?yè)P先進(jìn)，明確下步工作重點(diǎn)，提高了服務(wù)質(zhì)量，做到了個(gè)性化和人性化服務(wù)，從而增加了客人入住回頭率。
去年，餐廳就餐率高達％，實(shí)現收入萬(wàn)元，成績(jì)非常喜人。這些都得益于硬件設施的改進(jìn)、菜品質(zhì)量的提高。改制后接待部高薪聘請了兩名有較高技術(shù)的紅白案師傅，在后廚的努力下，菜品基本形成了自己的特色，一年來(lái)，他們沒(méi)有休息日，卻很少有怨言，他們始終堅守在工作崗位上、不論工作時(shí)間多長(cháng)、任務(wù)多重，從沒(méi)有影響過(guò)工作。餐廳服務(wù)人員笑迎顧客，善待來(lái)賓，提供及時(shí)、準確、周到的服務(wù)，同樣受到了顧客的歡迎。
三、搞好了三項基本建設：
1、大力開(kāi)展基礎設施建設。在資金十分緊張的情況下，去年完成了大門(mén)樓的改造，進(jìn)行了前廳、走道粉刷，設計制作了宣傳長(cháng)廊，購置了一批餐飲設備，年底開(kāi)始了新熱水塔的建設，預計二月份即能投入使用。經(jīng)過(guò)改造后使院的有限資源得到了最大程度的利用，特別是熱水塔的建成將解決目前接待工作的燃眉之急。為下一步的改造打下基礎。
2、逐步完善管理制度建設。為了使院經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)一步走入規范化軌道，在xx年10月制定了勞動(dòng)、人事、分配三項制度改革，形成了二個(gè)文件。加強了安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)歷來(lái)是企業(yè)的重中之重，我院各個(gè)部門(mén)均能本著(zhù)“以人為本”的觀(guān)念抓好安全生產(chǎn)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，能將安全生產(chǎn)目標任務(wù)層層落實(shí)，部門(mén)、單位負責人、安全員在安全生產(chǎn)中的責任。對于新招的員工能在三天之內按院要求進(jìn)行三級安全教育，能積極組織學(xué)習上級和安全生產(chǎn)文件，每天在開(kāi)工之前進(jìn)行安全教育、安全交底后再上崗，并做好交底記錄。院辦公室也下達了《關(guān)于》、《的`通知》、《通知》等一系列文件，強調了生產(chǎn)服從安全，生產(chǎn)必須安全的準則。
3、不斷加強員工隊伍建設。以人為本，善待員工是院一貫遵循的優(yōu)良傳統。改制以后，善待員工在制度上更是體貼入微。通過(guò)竟爭上崗重新任命院中層領(lǐng)導干部，優(yōu)化了人員組合，通過(guò)竟爭上崗將年富力強、熱愛(ài)接待工作的同志選派到接待崗位，由于原來(lái)的服務(wù)員大部分辦理了內退手續，我院招收了一批服務(wù)員，請有關(guān)專(zhuān)家上門(mén)對她們進(jìn)行了崗前培訓，規范服務(wù)，統一著(zhù)裝，使接待質(zhì)量得到了加強，外部形象得到提高。這些措施對企業(yè)的穩定與發(fā)展起著(zhù)關(guān)鍵作用。自xx年改制以來(lái)我院職工的工資一直未能加以調整，職工月發(fā)工資較低，職工的反映很大。院接管后，為調動(dòng)全院廣大職工的勞動(dòng)積極性，經(jīng)研究決定，以三項制度改革為契機，對職工工資進(jìn)行改革，使得我們職工的工資得到了普遍提高，也能夠每月按時(shí)發(fā)放，這一做法得到廣大職工一致認可；善待員工，不僅僅體現在員工工資的按勞取酬、多勞多得，水漲船高方面，更重要的是在這個(gè)大舞臺上，員工們的才華得到了充分地展示，院成為廣大員工實(shí)現人生價(jià)值的最佳場(chǎng)所。正如員工們所說(shuō)的：這里真正是能者上，庸者讓?zhuān)诱呦�，地療院要發(fā)展，關(guān)鍵是人才，而人才往往就在你面前，看你善不善用，敢不敢用。大膽使用地療院自己培養的人才，是我們的一大收獲。接待工作要要實(shí)現一流的服務(wù)就要真正想客人所想，急客人所急，對客人投入感情，真誠地與客人溝通，全體員工，人人都要做營(yíng)銷(xiāo)員、宣傳員，個(gè)個(gè)都是服務(wù)員。人人都有強烈的營(yíng)銷(xiāo)意識和服務(wù)意識，
工作計劃 篇6
學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，學(xué)生是有關(guān)傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強傳染病預防與控制工作，有效預防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制訂學(xué)校傳染病預防工作計劃：
一、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
要充分認識加強學(xué)校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長(cháng)期性;進(jìn)一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領(lǐng)導，明確工作職責，密切配合衛生等部門(mén)，制定、完善和落實(shí)相應的.傳染病預防與控制工作預案，確保學(xué)校師生身心健康，努力把傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛生防疫工作落到實(shí)處。
二、認真監控，及時(shí)報告疫情信息
建立和落實(shí)晨檢制度，加強對學(xué)生健康狀況的監測。晨檢工作應在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導下，由班主任或副班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應查明病因)，及時(shí)報告兼職衛生保健教師和學(xué)校傳染病疫情報告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現，早報告。班主任要利用晨會(huì )課、健教課時(shí)間，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，同時(shí)要教育學(xué)生，進(jìn)行自我觀(guān)察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，以確保早發(fā)現、早治療。
學(xué)校傳染病疫情的報告人，負責學(xué)校傳染病的監控與報告工作。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病人，應在第一時(shí)間向校長(cháng)室及區級疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告。報告內容應包括：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發(fā)生。
三、采取有效措施，及時(shí)控制疫情
學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門(mén)的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施，將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門(mén)提出的疫情控制措施，經(jīng)區局同意，在一定范圍內采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內活動(dòng)，嚴防疫情擴散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮;食堂不得購買(mǎi)無(wú)證食品;加強學(xué)生體育鍛煉，保證充足的休息時(shí)間，增強學(xué)生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時(shí)就醫并在家休息等。
四、大力開(kāi)展健康教育，提高衛生與防病意識
學(xué)校要充分利用時(shí)間及各種形式，對學(xué)生集中進(jìn)行傳染病預防知識的強化教育，切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識。還應利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式，向家長(cháng)宣傳相關(guān)預防知識，以取得家長(cháng)的配合與支持。
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