健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃1
健康促進(jìn)學(xué)校是通過(guò)學(xué)校、家長(cháng)及社區三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生提供適當的健康服務(wù)，并且促進(jìn)家庭和社區廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為進(jìn)一步提高我校辦學(xué)效果，以創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校為要求，以此為契機，開(kāi)展各項健康促進(jìn)工作，特制定了以下?tīng)巹?chuàng )工作計劃。
一、工作目標
1、開(kāi)始爭創(chuàng )健康促進(jìn)學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng )領(lǐng)導小組，確定各部門(mén)工作職責。同時(shí)爭創(chuàng )健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎。
2、樹(shù)起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生良好的衛生行為，健康的生活方式。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面進(jìn)一步完善。
3、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會(huì )，家庭，學(xué)校三結合的教育模式，調動(dòng)家長(cháng)的積極性。
二、主要措施
1、積極加大無(wú)煙學(xué)校宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。除了利用廣播，黑板報等形式在學(xué)生中進(jìn)行衛生知識宣傳外，還努力探索社區，家庭，學(xué)校三結合的'教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，提高家長(cháng)的增體素質(zhì)調動(dòng)其積極性，與社區聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。在宣傳上可做到月月有主題。如3月份的主題為“3.3”愛(ài)耳日；4月7日世界衛生日； “5.8”世界紅十字日；“5.31”世界無(wú)煙日；6月 “6.6”全國愛(ài)眼日；9月 “9.20”全國愛(ài)牙日；10月 “10.8”全國高血壓日；11月 全國食品衛生宣傳日；12月 世界抗艾滋病宣傳日等。
2、開(kāi)設健康教育課（每周20分鐘）將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時(shí)、有教師、有規范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授，提高學(xué)生衛生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、根據《全國學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》要求，制定我校學(xué)生常見(jiàn)病防治計劃和措施。做好一年一度的學(xué)生體檢工作，對有問(wèn)題學(xué)生及時(shí)于家長(cháng)聯(lián)系發(fā)告家長(cháng)書(shū)。通過(guò)各種有效法力爭將各病發(fā)率工致到最低水平。
4、改建學(xué)校食堂，擴大食堂面積，增添硬件設施，加強校食堂衛生的管理，確保師生食品安全。
5、制定環(huán)境衛生制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛(ài)國衛生活動(dòng)，人人參與、人人自覺(jué)投入到衛生運動(dòng)中去。通過(guò)清掃、檢查、評比等一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識，增強校園保潔力度。
6、加強在教師中的健康教育，給他們提供必要的健康服務(wù)，對有必要的老師可建立健康檔案。如對有高血壓的老師可定期測量做好記錄，根據血壓得便化給予用藥制導等。
7、保證教師及學(xué)生在校每天的體育鍛煉時(shí)間。
8、制定傳染病管理制度，做到計劃免疫憑證入學(xué)達100%。
開(kāi)縣臨江鎮中心小學(xué)
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃2
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球倡導的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹(shù)立健康信念，養成健康行為習慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實(shí)施《桐廬縣全民健康全面健康行動(dòng)計劃》，以進(jìn)一步推動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作，縣衛生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，為保證創(chuàng )建活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng )建目標
在全縣范圍內開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，到20xx年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)�！�，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校衛生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個(gè)鄉鎮（街道）至少有1所學(xué)校。
二、組織管理
健康促進(jìn)學(xué)校的推廣工作由縣衛生局和教育局統一領(lǐng)導，承擔全縣健康促進(jìn)學(xué)校的指導和培訓工作，組織縣級督導和對健康促進(jìn)學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的日常管理。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建學(xué)校的確定
1、健康促進(jìn)學(xué)校必須是無(wú)煙學(xué)校，達到無(wú)煙學(xué)校的標準，創(chuàng )建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膶W(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書(shū)面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng )建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng )建管理，接受縣、市、省各
級技術(shù)指導、檢查、評審和復查。
�。ǘ﹦�(chuàng )建
1、建立創(chuàng )建組織。學(xué)校作為創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)的基本單位，應成立由校領(lǐng)導擔任組長(cháng)的學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫室、骨干教師、共青團少先隊、等部門(mén)有關(guān)人員組成的實(shí)施小組，實(shí)施小組可以吸收班主任、家長(cháng)和學(xué)校所在社區的代表參加。創(chuàng )建工作計劃，結合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作實(shí)施計劃書(shū)。
2、制定創(chuàng )建計劃。各創(chuàng )建學(xué)校應按照“健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準”，在縣教育局和衛生部門(mén)的指導下開(kāi)展基線(xiàn)調查，對本校的現狀進(jìn)行初步分析，發(fā)現薄弱環(huán)節，查找差距，確定創(chuàng )建工作的切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題，制定具體的創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃，內容包括：總目標、具體目標、實(shí)施步驟和程序、達標保障措施、進(jìn)度、預算、實(shí)施機構和人員分工等。
3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。創(chuàng )建學(xué)校應當召開(kāi)全校創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！眴�(dòng)大會(huì )。當地政府領(lǐng)導、所在地社區領(lǐng)導、校領(lǐng)導、教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表在大會(huì )上作表態(tài)性發(fā)言，動(dòng)員社會(huì )、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。
4、開(kāi)展基線(xiàn)調查。創(chuàng )建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程，結合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作計劃，根據切入點(diǎn)開(kāi)展基線(xiàn)調查，并實(shí)施健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。不同學(xué)校根據實(shí)際情況可選擇不同切入點(diǎn)開(kāi)展工作�？蛇x擇的切入點(diǎn)為：
�、傩睦斫】�；②眼保��；③青春期衛生；④性健康與預防艾滋��；⑤營(yíng)養與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衛生救護）。各創(chuàng )建學(xué)校選擇一個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)展基線(xiàn)調查。
5、組織中期評估。創(chuàng )建學(xué)校根據切入點(diǎn)開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。半年后進(jìn)行中期評估，根據中期評估情況調整干預措施。
6、開(kāi)展督查指導�？h衛生、教育部門(mén)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，采用記錄，
現場(chǎng)考察，查閱資料等方式，對創(chuàng )建學(xué)校的工作進(jìn)程，活動(dòng)內容，實(shí)施情況等進(jìn)行不定期督導。同時(shí)開(kāi)展經(jīng)常性指導，幫助學(xué)校實(shí)施創(chuàng )建活動(dòng)計劃，指導做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng )建時(shí)間為1年，到期須撰寫(xiě)總結材料，建好創(chuàng )建工作資料檔案，書(shū)面申請驗收。
2、創(chuàng )建的學(xué)校在開(kāi)始創(chuàng )建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng )建活動(dòng)中帶動(dòng)另一所學(xué)校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng )建學(xué)校，由市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行考核驗收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復核驗收組進(jìn)行抽查復核。申報銀獎、金獎的.學(xué)校原則上由省級健康促進(jìn)學(xué)校專(zhuān)家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，定期組織復查。如果學(xué)校在復查中未達到相應標準，則按創(chuàng )建規定進(jìn)行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校是加強學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，提高對創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的認識，加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導。在進(jìn)一步重視學(xué)校衛生工作的同時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作，加快創(chuàng )建步伐。
浙江省創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校申報及考核驗收程序
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健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球倡導的學(xué)校健康新理念。在世界衛生組織西太平洋地區《健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動(dòng)框架）的指導下，根據20xx年10月由浙江省衛生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛辦疾控[20xx]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的通知》文件精神，結合我省推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校工作情況，特制定本程序。
一、創(chuàng )建申報條件及程序
1.擬申報創(chuàng )建的學(xué)校，必須是經(jīng)教育主管部門(mén)批準開(kāi)辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。
2.擬申報創(chuàng )建的學(xué)校，按要求填寫(xiě)《健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建申報表》（見(jiàn)附件2），經(jīng)所在縣（市、區）教育行政主管部門(mén)和衛生行政主管部門(mén)同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門(mén)和衛生行政主管部門(mén)審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1.省級健康促進(jìn)學(xué)校驗收組將健康促進(jìn)學(xué)校的驗收工作委托市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行，省級健康促進(jìn)學(xué)校驗收組負責對市級驗收工作的復核及命名工作。
2．提出創(chuàng )建申請滿(mǎn)一年并經(jīng)過(guò)本校公示滿(mǎn)一個(gè)月的學(xué)校。
3．學(xué)校的主管校長(cháng)、骨干教師、校醫等相關(guān)人員，須接受過(guò)相應的系統培訓。
4．學(xué)校必須是無(wú)煙學(xué)校，并在創(chuàng )建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學(xué)校應按照《健康促進(jìn)學(xué)�？己藰藴省罚ㄒ�(jiàn)附件3）自評達標。
6．學(xué)校應按照創(chuàng )建工作相應要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿(mǎn)1年的學(xué)校，可申報健康促進(jìn)學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿(mǎn)1年的學(xué)校，同時(shí)在此期間協(xié)助指導另一所學(xué)校開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進(jìn)學(xué)校金獎。
8．擬申報評審的學(xué)校，按要求填寫(xiě)《浙江省健康促進(jìn)學(xué)校評審申報表（試行）》（見(jiàn)附件4），經(jīng)縣（市、區）教育主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)批準并加蓋公章后，報市級教育主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行考核驗收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復核驗收組進(jìn)行抽查復核。
三、考核驗收一般程序如下
1. 申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結果，并提供完整的檔案資料。
2.考核組通過(guò)查閱申報學(xué)校的資料、考察現場(chǎng)環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問(wèn)卷調查等方法進(jìn)行評估。
3.根據綜合評估結果和記分情況，決定是否通過(guò)驗收。
4.省級健康促進(jìn)學(xué)校復核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進(jìn)行抽查，被抽查的學(xué)校通過(guò)驗收，則轄區內所有同一批申報學(xué)校通過(guò)驗收，反之一樣。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃3
身心健康是現代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛生組織倡導的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現代文明小康社會(huì )、現代文明城市已成為一項國際性運動(dòng)。我校已經(jīng)啟動(dòng)并開(kāi)展了此項活動(dòng)，為了進(jìn)一步促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，使我校的學(xué)生身心健康發(fā)展，我校今年將積極開(kāi)展中國健康促進(jìn)學(xué)�！般~牌”的創(chuàng )建活動(dòng)。
一、指導思想和基本原則
1、指導思想
學(xué)校全體成員要切實(shí)轉變觀(guān)念包括教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和健康觀(guān)，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�！睘榭偰繕�，結合我校實(shí)際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養成良好的健康衛生的行為習慣，促進(jìn)其身體、心理健康發(fā)展，提高社會(huì )適應能力。
2、基本原則
(1)、發(fā)展性原則。教育活動(dòng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個(gè)健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動(dòng)立足于師生的現實(shí)健康水平，使教育的各個(gè)環(huán)節處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展，實(shí)現提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養目標。
(3)、活動(dòng)性原則。創(chuàng )建工作以活動(dòng)為主要形式，通過(guò)內容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開(kāi)放性原則。樹(shù)立大教育觀(guān)，開(kāi)放校內資源為社區服務(wù);同時(shí)要主動(dòng)爭取社區和社會(huì )力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過(guò)多種途徑，激發(fā)和調動(dòng)廣大師生自我健康發(fā)展的自覺(jué)性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂(lè )、體育運動(dòng)等活動(dòng)中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務(wù)
1、工作目標
圍繞“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導思想”開(kāi)展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng )建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
2、主要任務(wù)
健康促進(jìn)學(xué)校要營(yíng)造健康環(huán)境，規范健康管理，加強健康服務(wù)，開(kāi)展健康促進(jìn)，使學(xué)校的各個(gè)組成要素得到和諧、積極、健康的持續發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書(shū)和育人，根據工作目標，結合我校實(shí)際，確定主要任務(wù)如下：
(1)、樹(shù)立正確的教育觀(guān)和健康觀(guān)。使師生牢固樹(shù)立“以人為本”、“以人的.健康為本”的觀(guān)念，爭當“創(chuàng )建健康學(xué)校，培養健康人”活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項安全衛生制度和規定，措施落實(shí)。為師生提供安全衛生的食品和飲水供應，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見(jiàn)病、急慢性病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染
(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養并逐步提高師生個(gè)人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進(jìn)師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校、社區、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學(xué)活動(dòng)中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動(dòng)中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制
1、具體措施
(1)、做好創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì )，利用廣播、板報、宣傳欄，班會(huì )等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對創(chuàng )建工作的認識。增強積極開(kāi)展創(chuàng )建工作的自覺(jué)性。
(2)、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛生包干區每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時(shí)清運垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進(jìn)班級的評比考核掛鉤。
(3)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對食堂要加大衛生檢查力度，對食品衛生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛生知識培訓;對師生的飲水衛生要監控;多渠道對師生開(kāi)展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見(jiàn)疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。發(fā)現傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門(mén)和衛生部門(mén)上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設施以及運動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開(kāi)放。每學(xué)年舉辦校運動(dòng)會(huì )，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續做好心理健康教育課題實(shí)驗研究、心理咨詢(xún)與個(gè)案輔導工作，辦好心理輔導網(wǎng)站。校園文化要凸現和諧健康特色，加強師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規劃和開(kāi)展校園物質(zhì)環(huán)境建設，把校園建設成安全、滿(mǎn)意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門(mén)在制定計劃，開(kāi)展工作時(shí)，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀(guān)念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開(kāi)展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區的參與，建立與家長(cháng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區定期聯(lián)系的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機制
(1)、組織保障。
成立創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：孫向榮
副組長(cháng)：孔定華陸青林崔海青
成立創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施小組
組長(cháng)：陸青林
副組長(cháng)：王月
成員：程如順胡啟軍王金權趙大余
王文進(jìn)周婕周勇
侍廣華(法制副校長(cháng))
郭乃武(居委會(huì )主任)
楊漢榮(學(xué)生家長(cháng))
(2)、制度保障。創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛生工作條例依據開(kāi)展各項工作，并把創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃中。
各部門(mén)、行政組、教研組及教師個(gè)人制定的工作計劃要充分體現健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內容。班主任要指導學(xué)生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開(kāi)展班級工作。
(3)、物質(zhì)保障�？倓�(wù)部門(mén)負責創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開(kāi)展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費、設施等保障。
四、實(shí)施迎檢和總結階段
1、實(shí)施階段
(1)、宣傳發(fā)動(dòng)階段
召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì )，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng )建中國健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng )建工作的積極性和自覺(jué)性。
(2)、創(chuàng )建實(shí)施階段
各部門(mén)按照創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�？偰繕思奥氊煼止�，制定實(shí)施細則，落實(shí)創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段
各部門(mén)嚴格按照《中國健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)指標》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施小組進(jìn)行檢查，再申報創(chuàng )建中國健康促進(jìn)學(xué)校，迎接創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作組檢查。
2、總結評估階段
對創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結評估，對在創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰，總結創(chuàng )建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃4
健康促進(jìn)學(xué)校是通過(guò)學(xué)校、家長(cháng)及社區三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安全和健康的學(xué)校環(huán)境，提供適當的健康服務(wù)，并且促進(jìn)家庭和社區廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開(kāi)展學(xué)校的素質(zhì)教育，進(jìn)一步改善師生的學(xué)習生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養師生的健康生活技能，為師生創(chuàng )造出一個(gè)健康、安全、和諧的學(xué)習和生活環(huán)境，以促進(jìn)師生身體、心理和社會(huì )適應上的全面發(fā)展。安昌鎮中心小學(xué)以預防意外傷害事故為切入口，積極開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項活動(dòng)，特制定本計劃。
一、工作目標
1、認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹(shù)起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生良好的衛生行為，健康的生活方式。創(chuàng )建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開(kāi)展學(xué)校各項健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合的教育模式，充分利用家長(cháng)委員會(huì )、街道居委會(huì )、工會(huì )等部門(mén)、團體和機構的作用。調動(dòng)家長(cháng)的積極性，爭取社會(huì )區的支持，提高教育實(shí)效，為學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛生，不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實(shí)的無(wú)煙學(xué)校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長(cháng)共同參與制定健康活動(dòng)計劃和自覺(jué)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，加強學(xué)校與社區成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構及工作措施
1、加強領(lǐng)導，健全機構
建立一個(gè)有濮朝陽(yáng)校長(cháng)親自?huà)鞄浀膭?chuàng )建小組，組員由政教處、教導處、教科室、總務(wù)處、工會(huì )、校辦公室、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長(cháng)委員會(huì )，居委會(huì )等主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)成員作為顧問(wèn)形式參加。
2、開(kāi)展工作，落實(shí)措施
�。�1）積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會(huì )、晨會(huì )、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，使全校師生增強健康意識，樹(shù)立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區、家庭、學(xué)校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，調動(dòng)其積極性，與社區聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
�。�2）開(kāi)設健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時(shí)、有教師、有規范的'教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授，提高學(xué)生衛生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長(cháng)。
�。�3）積極開(kāi)展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發(fā)事件的能力，如堅持“每日一小練，一月一大練”的演練活動(dòng)、“153安全之聲”專(zhuān)題廣播、消防安全專(zhuān)題講座、安全技能運動(dòng)會(huì )等等。
�。�3）開(kāi)展“珍愛(ài)月”主題教育系列活動(dòng)。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”專(zhuān)題講座、一次消防安全專(zhuān)題培訓、一次法制安全專(zhuān)題教育等系列活動(dòng)。
�。�4）建立健全各項衛生管理制度，組織全校師生開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)，做到教師辦公室、各班教室和衛生包干區每天打掃，兩月一次大掃除；定期對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，督促學(xué)生養成良好衛生習慣；清潔工人及時(shí)清運垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進(jìn)班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
�。�5）積極發(fā)揮無(wú)煙學(xué)校的先進(jìn)模范帶頭作用，通過(guò)大力開(kāi)展控煙知識宣傳教育，預防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時(shí)，開(kāi)展拒絕吸煙簽名活動(dòng)，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書(shū)等，帶動(dòng)家長(cháng)提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動(dòng)影響到家庭、社區，共同進(jìn)步。
�。�6）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執行五常法管理，責任具體落實(shí)到人，加強校食堂衛生的檢查，確保師生的食品衛生，做到營(yíng)養配餐，保證師生營(yíng)養平衡。
�。�7）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發(fā)現傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門(mén)和衛生部門(mén)上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預防接種證查驗、補種工作。
�。�8）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見(jiàn)疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展治療工作。
�。�9）進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體衛工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設施以及運動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；逐步建設完善體育與健康設施，每天向健康促進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)，有利于推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過(guò)此次創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造健康、安全、和諧的校園氛圍。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃5
根據寧夏省健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準，為了更好的開(kāi)展我校素質(zhì)教育，全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進(jìn)一步推向科學(xué)化、規范化、特色化結合本校實(shí)際，特制定20xx年度創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃。
一、指導思想
以“健康推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進(jìn)健康”的理念，指導學(xué)校的創(chuàng )建工作，把學(xué)校的各項工作相結合，把創(chuàng )建工作納入到學(xué)校的人文建設之中，營(yíng)造和諧校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(cháng)，構建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強健康意識，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、創(chuàng )建目標
1、改善學(xué)校環(huán)境，以健康，和諧的.環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展，改善學(xué)生的行為習慣，培養學(xué)生向善的道德品質(zhì)，強化學(xué)生向上的精神追求。
2、實(shí)現學(xué)校價(jià)值觀(guān)，構建和諧校園，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學(xué)校多媒體，廣播，網(wǎng)絡(luò )，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進(jìn)行衛生知識宣傳，達成共識，營(yíng)造全員參與創(chuàng )建活動(dòng)的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會(huì )課、班隊會(huì )課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛生紀念日，看展環(huán)境保護日、愛(ài)國衛生日等活動(dòng)，進(jìn)行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計劃，做到有課時(shí)、有教師、有規范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授，提高學(xué)生的衛生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、開(kāi)展向學(xué)生宣傳的同時(shí)，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，將有關(guān)知識宣傳到家庭，努力探索社區，家庭，學(xué)校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，調動(dòng)其積極性，與社區聯(lián)系，拓展育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)進(jìn)一步規范健康管理
1、落實(shí)環(huán)境、教室和學(xué)生個(gè)人衛生等制度管理，加強常見(jiàn)病、傳染病的防治，落實(shí)膳食營(yíng)養、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執行教育行政部門(mén)規定的在校學(xué)習時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的活動(dòng)休息時(shí)間。
3、加強環(huán)境衛生保潔制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛(ài)國衛生活動(dòng)，人人參與、人人自覺(jué)投入到衛生運動(dòng)中去。
4、建設無(wú)煙學(xué)校，創(chuàng )建無(wú)煙單位。
5、在原有基礎上，進(jìn)一步加強安全管理，實(shí)驗室、微機房、門(mén)衛安全保衛制度明確，責任到人，技防、消防設備確保完好。在自愿的基礎上為學(xué)生個(gè)人購買(mǎi)意外傷害險。
(三)加強健康服務(wù)
1、嚴格執行《學(xué)校衛生工作條例》，做好衛生室和學(xué)校各項衛生防治工作。
2、全年度做好種類(lèi)常見(jiàn)病、傳染病的防治，充實(shí)應急預案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4、加大學(xué)校心理健康咨詢(xún)室工作力度，指導學(xué)生心理和個(gè)性的健康發(fā)展。
5、學(xué)校德育處、團委、各級繼續開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教育”。工會(huì )繼續做好教職工體檢、健身和課余娛樂(lè )活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開(kāi)展健康促進(jìn)
1、健康教育開(kāi)課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養成率達到90%以上。
2、開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò )、廣播、板報等宣傳陣地開(kāi)展健康教育。
3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長(cháng)學(xué)校、家校通等動(dòng)員家長(cháng)支持、參與健康學(xué)校的建設。全力推行“一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的活動(dòng)。
4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學(xué)生身體形態(tài)，機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò )體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導的小組的統一領(lǐng)導下，明確工作任務(wù)內容，職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議制度，定期召開(kāi)工作會(huì )議。
(三)加強交流合作。建設健康學(xué)校是一項新的探索性工作，既需要創(chuàng )新，也需要了解其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗和具體方法，因此，創(chuàng )造機會(huì )與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗，相互支持，相互幫助。
四、鼓勵志愿者行動(dòng)。健康學(xué)校需要全員參與，人人具有自覺(jué)行為。學(xué)校支部廣泛征集志愿者，定期組織志愿者開(kāi)展公益活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境維護，服務(wù)師生，開(kāi)展宣傳，讓更多的師生吧建設健康學(xué)校這一新的工作成為自身的自覺(jué)行動(dòng)。
(五)家長(cháng)加強社區、家庭，學(xué)校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，提高家長(cháng)的整體素質(zhì)調動(dòng)其積極性，與社區聯(lián)系、拓展育人渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃6
為了切實(shí)推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校建設工作，按照豐臺區創(chuàng )建國家衛生區和全國健康促進(jìn)區工作要求，結合我校實(shí)際情況，制定20xx年健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃。
一、總體目標
為引導學(xué)校廣大師生樹(shù)立健康意識，激發(fā)積極向上的精神風(fēng)貌，打造健康學(xué)校、活力學(xué)校，決定開(kāi)展以“提升健康意識、創(chuàng )建健康環(huán)境、實(shí)施健康服務(wù)、培育健康人群”為主題的健康學(xué)校創(chuàng )建工作。圍繞提高我校師生健康水平為目標，采取有效途徑和措施，大力開(kāi)展健康教育，普及健康知識，廣泛開(kāi)展控煙活動(dòng)，使廣大干部師生衛生健康意識和自我保健能力進(jìn)一步增強，師生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，精神狀態(tài)得到全面改善。
二、工作任務(wù)
1、建立健全創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的組織機構，制定有利于學(xué)校師生健康的相關(guān)制度。
2、創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)習生活環(huán)境，創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校，健康飲食。
3、組織開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)設健康教育課程，開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)以及健康生活方式、疾病預防、安全應急與避險等方面的健康主題活動(dòng)，普及健康知識，進(jìn)一步提高師生的健康素養水平。
4、加強家�；�(dòng)，爭取社區健康支持，倡導學(xué)�！彝ァ鐓^聯(lián)合教育模式，共同促進(jìn)學(xué)生健康。
三、主要措施
1、加強組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組的作用，抓好網(wǎng)絡(luò )建設。
2、完善各項規章制度，包括學(xué)習培訓制度、衛生制度、體檢制度、控煙管理制度等。
3、開(kāi)展健康講座、以健康為主題的集體活動(dòng)。建設固定健康教育宣傳陣地。加強宣傳工作，利用微信平臺、信息平臺、宣傳欄等方式開(kāi)展宣傳。
4、開(kāi)設健康教育課，加強體育鍛煉，不斷增強學(xué)生體質(zhì)和健康意識。
5、積極開(kāi)展控煙工作，推進(jìn)學(xué)校全面禁煙。認真組織世界無(wú)煙日活動(dòng)等控煙宣傳活動(dòng)，加強對控煙宣傳，努力營(yíng)造全體師生支持控煙的`良好氛圍，倡導師生養成健康的生活方式。
6、落實(shí)好師生體檢工作，建立學(xué)生健康檔案，開(kāi)展有針對性的健康管理措施。
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導，搞好協(xié)作配合。學(xué)校辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導和協(xié)調作用，組織開(kāi)展各項綜合活動(dòng)，保障經(jīng)費投入。
2、細化目標責任，狠抓工作落實(shí)。各分管領(lǐng)導要做好對分管科室創(chuàng )建工作的檢查督導，各科室要積極落實(shí)創(chuàng )建工作，全面完成各種創(chuàng )建任務(wù)。
3、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。對創(chuàng )建工作進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，讓全體職工充分理解創(chuàng )建工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強責任心和緊迫感，努力營(yíng)造創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的良好氛圍。
要切實(shí)加強對學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導和安排部署，進(jìn)一步明確責任，落實(shí)任務(wù)，強化督促落實(shí)。積極落實(shí)人、財、物及宣傳陣地，并開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)。同時(shí)，抓好年度各種資料的管理工作，結合實(shí)際，有創(chuàng )造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔，做到不缺項漏項。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃7
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎，不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和實(shí)施原則
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以“健康第一”為指導思想，以改善小學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
�。ǘ⿲�(shí)施原則
1、組織重視、統一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長(cháng)的行動(dòng)班子，明確分工，層層落實(shí)。
2、重視校內外結合進(jìn)行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門(mén)、衛生監督所、社區、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門(mén)的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機結合。
3、嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍
華泰小學(xué)全體師生
三、工作目標
1、開(kāi)始爭創(chuàng )健康促進(jìn)學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng )領(lǐng)導小組，確定各部門(mén)工作職責。同時(shí)爭創(chuàng )健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎。
2、學(xué)校圍繞工作指標，通過(guò)有計劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預活動(dòng)，大力開(kāi)展健康教育、健康服務(wù)、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動(dòng)，顯著(zhù)提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門(mén)
1、學(xué)校健康環(huán)境建設
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求；體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保�。ㄔO施與設備）配備達到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境。
2、提供健康飲食
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達到國家規定標準。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營(yíng)養餐，切實(shí)保證農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本營(yíng)養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學(xué)校開(kāi)展健康知識活動(dòng)
承擔部門(mén)：教導處、少先隊
學(xué)校開(kāi)展多種形式的'健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開(kāi)展愛(ài)眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開(kāi)展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4、學(xué)校開(kāi)展健康運動(dòng)
承擔部門(mén)：體育組
學(xué)校按規定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
5、培育健康心理
承擔部門(mén)：心理輔導組
重視學(xué)生心理衛生。學(xué)校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢(xún)室，有兼職教師定時(shí)輔導、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強心理輔導，解決學(xué)生心理衛生問(wèn)題，對特殊困難學(xué)生提供適當的幫助。
6、建立健康保障任務(wù)
承擔部門(mén)：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開(kāi)展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預防接種證等制度。引導學(xué)生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施
1、實(shí)施時(shí)間：
第一階段為啟動(dòng)階段（20xx年12月—20xx年1月）：進(jìn)行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。
第二階段為實(shí)施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標及職責分工，制定實(shí)施細則，落實(shí)創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作，對照行動(dòng)計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節，抓住突出問(wèn)題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行檢查，再申報鄞州區創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：各班主任、相關(guān)學(xué)科教師
3、具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責任部門(mén)：
�。�1）健康知識普及活動(dòng)（教導處、各班主任）
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運會(huì )。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
�。�2）學(xué)校健身運動(dòng)（體育組任課教師）
開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
�。�3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）
通過(guò)分級培訓的方式，組織開(kāi)展師生現場(chǎng)自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
�。�4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）
新生入學(xué)時(shí)做好查驗預防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規體檢，并做好有關(guān)結果反饋，教師每?jì)赡暌淮巫龊皿w檢工作，對影響健康的危險因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門(mén)做好計劃免疫接種工作。
�。�5）人人養成健康行為（教導處、保健室、班主任）
開(kāi)展有針對性的教育、宣傳活動(dòng)，做好各種常見(jiàn)病、傳染病的預防工作。規范學(xué)校的心理咨詢(xún)室，按時(shí)開(kāi)放，咨詢(xún)內容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調節能力，遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢。
�。�6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）
根據評估指標，主動(dòng)做好宣傳工作，保證學(xué)生醫療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
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