【精選】心理工作計劃四篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的心理工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心理工作計劃 篇1

　　在過(guò)去的一學(xué)年，藝術(shù)學(xué)院心理部在校心理咨詢(xún)中心和藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )以及心理輔導老師的指導支持下，以及心理部成員的共同下成功的走過(guò)了一個(gè)學(xué)年。 在新學(xué)期中，我們開(kāi)始了新的征程。重在普及大學(xué)生素質(zhì)生心理健康知識，培養良好個(gè)性心理。具體工作計劃安排如下：

　　一：常規工作：

　　1．本學(xué)期，我們要求對事不對人

　　2.班級設立心理委員，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，加強思想溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想和心態(tài)變化，發(fā)現異常情況要及時(shí)向班主任、輔導員等求助。同時(shí)每月統計各班心理委員在本月的工作情況，在通報中凡是累計三次未交遲交者，會(huì )給予批評平告知班主任。

　　3．學(xué)期優(yōu)秀心理委員、校心理部各項評優(yōu)工作，考核中的要達到優(yōu)的成績(jì)，平時(shí)表現積極，認真完成工作，積極配合上級的工作，幫助班上同學(xué)，在同學(xué)中樹(shù)立“愛(ài)心天使”的形象。

　　4.案例收集，本學(xué)期案例收集是常規工作中的重頭。案例收集這要通過(guò)班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在本學(xué)期末大概收集10個(gè)左右，有專(zhuān)業(yè)老師做點(diǎn)評。

　　5．常規例會(huì )，每月一次例會(huì )我們會(huì )邀請心理輔導老師從麗俠老師對我們這個(gè)月來(lái)的工作進(jìn)行指導。

　　二：活動(dòng)內容：

　　1.開(kāi)展心理范例問(wèn)題的討論會(huì )，針對大學(xué)生普遍存在較為集中的問(wèn)題安排專(zhuān)題教育。

　　2．對各班的心理委員進(jìn)行心理方面的培訓。

　　3．開(kāi)展“心理主題班會(huì )”活動(dòng)，并進(jìn)行指導和幫助。

　　4．進(jìn)行心理電影觀(guān)摩，電影由我系的干部組織，面向全體學(xué)生，有條件的.播放有一定意義的心理電影，并做好影評和觀(guān)后討論工作。

　　5．舉辦心理知識講座，由本系的心理輔導老師進(jìn)行或外請心理專(zhuān)家進(jìn)行知識講座，使廣大同學(xué)了解心理知識，調節自身心理健康。

　　6．通過(guò)海報宣傳、櫥窗的多方面多途徑進(jìn)行心理知識的宣傳，普及心理知識。

　　7．開(kāi)展心理知識的有獎競賽，并組織學(xué)生參加。

　　8.心理健康圖片展、“贈人玫瑰，手有余香”活動(dòng)、萬(wàn)人簽名。

　　9.積極配合校級院級的有關(guān)活動(dòng)，組織大學(xué)生參加心理健康活動(dòng)周的活動(dòng)。

　　以上是我部的下一年度的工作計劃，希望老師、同學(xué)們能經(jīng)常提出寶貴的意見(jiàn)和建議，同時(shí)，作為心理健康部成員，我們將認真的對待工作，高效率保質(zhì)保量的完成各項工作，在工作的過(guò)程中處理好與其他各部的關(guān)系。

　　心理健康部

　　年月日

心理工作計劃 篇2

　　我們心理協(xié)會(huì )自成立至今，在各理事的共同努力和老師的關(guān)懷幫助下，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。為以后更好的開(kāi)展各項工作，現將本學(xué)年的工作計劃安排如下：

　　常規工作：每周召開(kāi)理事例會(huì )，收集理事意見(jiàn)及進(jìn)行下周的工作安排。

　　心理角的定期開(kāi)放，組織觀(guān)看電影、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

　　桐梓坡小學(xué)“心晴工作室”開(kāi)放。

　　活動(dòng)安排：

　　一、xx年9月份工作

　　1、與校心康部、青協(xié)的合作計劃

　�。�1）心理實(shí)踐社負責團訓、校外實(shí)踐工作

　�。�2）策劃全校性的心理普及活動(dòng)。問(wèn)卷的搜集整理由心康部負責，指導者、數據統計等則由實(shí)踐社負責

　�。�3）學(xué)術(shù)性的講座等可由其他部承辦。但參與同學(xué)僅限本專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　�。�4）新生心理輔導員的`選拔培訓工作心理實(shí)踐社要參與。

　�。�5）建立院校預報機制，增強校、院活動(dòng)的透明度和聯(lián)系度。

　　2、輔助新生心理輔導員做好團訓活動(dòng)。主要以10級的為主，在新生軍訓期間，輔助各班的心理輔導員為新生做團訓活動(dòng)，每次5~6人。由團訓負責人負責具體的人員安排組織工作。

　　3、招募新社員。通過(guò)各班的心理委員及心理實(shí)踐社的理事向新生宣傳，招募新生入社，為心理實(shí)踐社注入新的力量。

　　二、xx年11月份工作

　　1、在桐梓坡小學(xué)開(kāi)展2~3次團訓活動(dòng)，2次心理小廣播。

　　2、收集桐梓坡小學(xué)團訓、廣播的資料，整理出一份總結。

　　3、心理角的常規活動(dòng)。

　　4、安排大一新生與大二學(xué)生的交流會(huì )，請老師進(jìn)行指導，提高新生對專(zhuān)業(yè)知識了解，以及對本專(zhuān)業(yè)的信心。

　　5、人事部制定一套完整可行的綜合測評的制度。

　　三、xx年12月份工作

　　1、各部分工作接近尾聲

　　2、召開(kāi)理事工作總結會(huì )，總結這一學(xué)年的工作，以及制定下學(xué)年具體的的工作計劃。

　　四、xx年3~4月份工作

　　1、興趣小組�；顒�(dòng)對象以大一、大二為主。形式為將報名興趣小組的同學(xué)按各個(gè)主題如星座、手相、血型、中醫醫學(xué)等這些方面分組，每個(gè)組分別搜集、整理資料，各組每月進(jìn)行一次交流，方式不規定�；顒�(dòng)目的是希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)擴展本專(zhuān)業(yè)同學(xué)的只是面，提高對專(zhuān)業(yè)的興趣以及提升同學(xué)們的自主學(xué)習能力。

　　2、“挑戰杯”學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新大賽。心理實(shí)踐社作為團體參加比賽，由教研室老師指導選擇課題、搜集資料、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文參加比賽。

　　3、小學(xué)“心晴工作室”開(kāi)放，每周一次。

　　4、心理角定期開(kāi)放。

　　五、xx年5月份工作

　　1、周年慶活動(dòng)

　　xx年5月10日是我心理協(xié)會(huì )成立一周年的紀念日，理事會(huì )決定以周年慶的形式加大宣傳力度，使社員以及廣大同學(xué)能對實(shí)踐社有個(gè)更全面的了解，提高校領(lǐng)導對實(shí)踐社的關(guān)注程度。

　�。�1）由心理協(xié)會(huì )組織一場(chǎng)晚會(huì )，每一個(gè)會(huì )員都能參加，晚會(huì )節目由社員排練表演，展現心理實(shí)踐社會(huì )員的風(fēng)采。屆時(shí)邀請教研室以及院辦老師前往觀(guān)賞。

　�。�2）通過(guò)宣傳板、電子文檔、視屏等形式來(lái)展現心理實(shí)踐社自成立到現在所作出的努力與成績(jì)�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)。

　　2、與青協(xié)合作，開(kāi)展一場(chǎng)面向心理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的心理知識講座，邀請專(zhuān)業(yè)老師一起參加，作為“5·25”心理健康日實(shí)踐社的活動(dòng)。

　　3、在校外鞏固桐梓坡小學(xué)實(shí)踐點(diǎn)，并與之洽談繼續合作的相關(guān)事宜，做出一份合作計劃。

　　4、與湖南師范大學(xué)心理社聯(lián)系，尋找合作契機，相互學(xué)習交流。

　　5、外聯(lián)有針對性的與外界接觸，與學(xué)校周邊的學(xué)校聯(lián)系，拓展實(shí)踐社的實(shí)踐基地。

　　六、xx年6月份工作

　　1、各部分工作接近尾聲

　　2、做好各個(gè)活動(dòng)的總結，做成文字資料，存入檔案。

　　3、各理事做學(xué)年的工作總結報告，并做下一學(xué)年的工作計劃。會(huì )長(cháng)對本學(xué)年的工作進(jìn)行匯總。

　　4、換屆選舉

　�。�1）通過(guò)心理實(shí)踐社社員大會(huì )的形式，所有的社員都要參與，并邀請教研室及院辦老師。

　�。�2）會(huì )上社長(cháng)做工作總結報告，副社長(cháng)做財政開(kāi)支報告。評選年度優(yōu)秀社員。

　�。�3）職位競選。

　　5、換屆后的交接工作

心理工作計劃 篇3

　　一、教材分析：

　　小學(xué)心理健康是六年級全年制的教材，是為提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生能做新一代適應社會(huì )的堅強的健康的“四有”新人。整體上分為三大塊內容：人際關(guān)系問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題、自我問(wèn)題。整冊教材分為六個(gè)單元，每個(gè)單元設幾個(gè)不同課題的內容。各課題設有“導航臺”、“體驗館”、“感受室”、“訓練營(yíng)”、“啟示錄”等五大內容。實(shí)踐與理論相結合，展示學(xué)生自我感受，自我調節，自我完美的平臺。

　　二、教材總目標：

　　1、 提高學(xué)生的整體心理素質(zhì)，維護和增進(jìn)學(xué)生的心理健康水平。

　　2、 加強學(xué)生的心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的`精神，增強青少年適應社會(huì )生活的能力。

　　3、 對個(gè)別學(xué)生心理異�，F象進(jìn)行防治和糾正，讓學(xué)生具有一個(gè)健全的高尚品格。

　　三、各單元教學(xué)目標：

　　第一單元：（1——5課）

　　1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì )為自己確定實(shí)際的目標，從而有計劃有目的地進(jìn)行學(xué)習。

　　2、 使學(xué)生了解培養良好的學(xué)習習慣的重要性，并且養成按計劃學(xué)習，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，講求效益；獨立鉆研，務(wù)求甚解；善于請教等好習慣。

　　3、了解什么是注意力，學(xué)習怎樣提高注意力。 讓學(xué)生學(xué)會(huì )在解決問(wèn)題時(shí)換個(gè)角度想想。

　　4、 讓學(xué)生學(xué)會(huì )打開(kāi)思路，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

　　第二單元（1——4課）

　　1、 讓學(xué)生明白弄虛作假是一件荒唐可恥的事，對待任何事情都要真誠。

　　2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì )作決定。

　　3、 引導學(xué)生學(xué)生擺脫自卑心理，學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，表現自己。

　　4、 讓學(xué)生掌握一些不斷完善自我的方法。

　　第三單元：（1—4課）

　　1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心他人。

　　2、 讓學(xué)生明白理解的重要性，學(xué)會(huì )互相理解。

　　3、 讓學(xué)生明白友誼的重要性，學(xué)會(huì )珍惜朋友間的友情。

　　4、 幫助學(xué)生改正在與交往中存在的不良習慣，學(xué)會(huì )處理好與大家的關(guān)系。

　　第四單元：（1——4課）

　　1、 使學(xué)生認識到集體的成績(jì)是大家共同努力的成果，培養同學(xué)對班集體的歸屬感，并學(xué)會(huì )合理認識和對待非正式的群體。

　　2、 教育學(xué)生認識辦事拖延的壞習慣，培養學(xué)生高效率的學(xué)習習慣。

　　第五單元：（21——25課）

　　1、 讓學(xué)生了解什么是自卑，什么是自信。

　　2、 幫助學(xué)生了解考試及成績(jì)的意義。

　　3、 了解各種可能發(fā)生的不測事件，增強保護意識。

　　第六單元：（26——30課）

　　1、 明確集體是同學(xué)們生活的“家庭”，集體的事情就是我們的事情。

　　2、 使學(xué)生認識到困難和誘惑是學(xué)習中不可避免的事情，培養學(xué)生正確對待困難和誘惑。

　　3、 使學(xué)生認識到不斷完善現實(shí)的我，追求理想的我，是達到自我的統一，完善人格的必然歷程。

　　4、 讓學(xué)生對中學(xué)生活充滿(mǎn)信心和期待。

　　5、 教育學(xué)生從小養成為母校爭光的信念，從現在做起，為母校作貢獻。

心理工作計劃 篇4

　　一、目標

　　知道個(gè)人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì )自我保護；學(xué)會(huì )加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛生對個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維護環(huán)境衛生意識。

　　二、基本內容

　�。�1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫(xiě)姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的'刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開(kāi)水；吃好早餐，一日三餐有規律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類(lèi)及豆制品有益生長(cháng)發(fā)育和健康；經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康；文明如廁、自覺(jué)維護廁所衛生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì )傳播疾病。

　�。�2）疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。

　�。�3）心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能。

　�。�4）生長(cháng)發(fā)育與青春期保�。荷�命孕育、成長(cháng)基本知識，知道“我從哪里來(lái)”。

　�。�5）安全應急與避險：常見(jiàn)的交通安全標志；行人應遵守的基本交通規則；乘車(chē)安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛生安全；遠離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧；家養犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會(huì )撥打求助電話(huà)（醫療求助電話(huà)：120，火警電話(huà)：119，匪警電話(huà)：110）。

　　三、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

　　班級除積極配合學(xué)校開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)之外還要利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。

　　四、做好學(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作。

　　1.本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。

　　2.按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

　　3.在傳染病流行季節，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執行信息報告制度。

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