學(xué)校落實(shí)雙減工作簡(jiǎn)報范文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校落實(shí)雙減工作簡(jiǎn)報范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校落實(shí)雙減工作簡(jiǎn)報范文1

　　為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策、“五項管理”的要求，提升家長(cháng)教育理念，進(jìn)一步加強家校密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調發(fā)展，實(shí)現家校攜手，共同育人的目的`，我校于11月5日組織召開(kāi)了本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　各班班主任老師結合學(xué)校實(shí)際情況向家長(cháng)們解讀“雙減”政策、“五項管理”的要求，介紹了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，以此幫助家長(cháng)們深刻理解國家減負新政策。落實(shí)“雙減”政策，我校老師不減責任、不減質(zhì)量、不減成長(cháng)。老師們從控制作業(yè)總量、學(xué)生睡眠管理、作業(yè)設計及管理、勞動(dòng)教育、體質(zhì)健康這五方面向家長(cháng)介紹學(xué)校在有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔的具體做法，減輕了家長(cháng)們面對“雙減”政策的顧慮。

　　然而，“雙減”政策之下，要培養優(yōu)秀孩子，家庭教育也要跟上。孩子的學(xué)習，主要還是靠孩子的內動(dòng)力和自我管理能力。會(huì )上指出了新形勢下家校共育的新特點(diǎn)，提供了細致的政策指導，使家長(cháng)們更加明確，家長(cháng)要密切家校聯(lián)系，更新教育孩子觀(guān)念，指導孩子合理用好在家時(shí)間，也要適度安排家務(wù)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，開(kāi)展家庭親子閱讀等家庭實(shí)踐活動(dòng)。在目前減負的大形勢下，從更高、更長(cháng)遠的角度，理性規劃孩子未來(lái)的發(fā)展方向。

　　本次家長(cháng)會(huì )加深了家長(cháng)們對“雙減”、“五項管理”等政策的了解，也將促使家長(cháng)們領(lǐng)會(huì )精神，履行好孩子的教育和監督責任。我校也將繼續在“雙減”政策的引領(lǐng)下，積極發(fā)動(dòng)家庭和社會(huì )的力量，多種形式拓展學(xué)生眼界，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。家長(cháng)們也表示會(huì )與學(xué)校同心協(xié)力，家校攜手成為助力學(xué)生成長(cháng)的“合伙人”，共同促進(jìn)孩子身心健康、全面發(fā)展。

學(xué)校落實(shí)雙減工作簡(jiǎn)報范文2

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家教育方針政策，提高家長(cháng)對“雙減”“五項管理”政策精神的理解，搭建家長(cháng)與學(xué)校的友誼橋梁，增進(jìn)家校合作，進(jìn)一步體現學(xué)校的辦學(xué)理念，展示教師工作和學(xué)生校園生活，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校社會(huì )影響力。20xx年11月17日晚上8:00，勤豐小學(xué)以“雙減，五項管理”為主題開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )。

　　會(huì )上，各班主任從國家“雙減”政策和“五項管理”通知的.出臺背景、意義、內容等多方面進(jìn)行了詳細的解讀，向家長(cháng)們介紹學(xué)校手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)管理實(shí)施辦法。與此同時(shí)，班主任老師與科任教師也就學(xué)生家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了一一解答。?

　　除此之外，各班班主任還向家長(cháng)發(fā)出倡議：理性看待孩子的成長(cháng)，克服焦慮情緒；關(guān)注孩子的生命安全及身心健康發(fā)展；利用課余時(shí)間，引導孩子多讀書(shū)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉和文藝活動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等，給孩子一點(diǎn)閑暇的時(shí)光，切實(shí)減輕孩子學(xué)習負擔。

　　家長(cháng)會(huì )結束后，許多家長(cháng)紛紛表示將以“雙減”“5+2課后服務(wù)”相關(guān)文件要求為契機，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。做好領(lǐng)路人，家長(cháng)做好榜樣，一起努力，用行動(dòng)點(diǎn)亮成就每一個(gè)孩子幸福的未來(lái)。

　　此次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，為學(xué)校和家長(cháng)之間搭建了互相交流的平臺，家校對“雙減”工作達成了共識，為學(xué)�！半p減”工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。家校共同攜手，助力孩子的出彩成長(cháng)。

學(xué)校落實(shí)雙減工作簡(jiǎn)報范文3

　　為更好的貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，有效落實(shí)“雙減”政策，使家長(cháng)和學(xué)校共同承擔起育人責任，形成教育合力，重構家校共育新生態(tài)，定邊縣向陽(yáng)小學(xué)于20xx年6月10日下午19時(shí)召開(kāi)了以“落實(shí)‘雙減’共育未來(lái)”為主題的家長(cháng)會(huì )。

　　因疫情防控需要，學(xué)校要求與會(huì )家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校時(shí)需佩戴口罩，同時(shí)出示行程碼（14天內未出榆林市）和48小時(shí)核酸檢測陰性證明，并掃我校場(chǎng)所碼后方可參會(huì )。

　　本次家長(cháng)會(huì )由各班班主任主持，在本班教室召開(kāi)，學(xué)校統一主題，各班語(yǔ)、數、英教師參加。

　　會(huì )議初，所有班級播放了校長(cháng)溫斐的溫馨寄語(yǔ)視頻，他從安全教育、養成教育、重視家庭教育土壤的培養三方面對家長(cháng)提出希望，并強調了家長(cháng)在教育中的.重要作用，要求家長(cháng)能在家庭中做好榜樣，用良好的行為習慣啟迪孩子、引導孩子。最后溫斐代表學(xué)校對家長(cháng)的支持與鼓勵表示感謝，并希望大家在今后一如既往地支持、配合學(xué)校的工作，與學(xué)校一起共同見(jiàn)證孩子的成長(cháng)。

　　會(huì )上，班主任就班務(wù)及教學(xué)情況向家長(cháng)做了詳細匯報，并結合《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》及“雙減”、“五項管理”等政策法規分析了現階段學(xué)生在學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，給予家長(cháng)一些有針對性的家庭教育建議；同時(shí)，班主任結合解讀《向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生成長(cháng)手冊》本年級內容，明確了學(xué)生行為習慣達成目標、應掌握的生活技能及閱讀數目等，并要求家長(cháng)同學(xué)校一起做好疫情防控及春、夏季傳染病預防工作。

　　各科任教師結合“雙減”、“五項管理”等政策，針對學(xué)科特點(diǎn)，向家長(cháng)講解了在教育改革大背景下，家長(cháng)應如何進(jìn)行角色轉變，同時(shí)明確了學(xué)科的常規教學(xué)要求，與家長(cháng)就如何配合學(xué)校、形成教育合力等問(wèn)題與家長(cháng)們達成了共識。

　　本次家長(cháng)會(huì )把“雙減”與家庭教育有機地結合在一起，有利于家長(cháng)支持“雙減”工作，更好地履行監護人的法定職責。理清了“雙減”改革與孩子成長(cháng)的關(guān)系，促使減負與提質(zhì)增效共融同生。有利于依法治校和家校協(xié)同育人工作的良性發(fā)展，真正讓“雙減”政策落地生效，惠及每一個(gè)家庭和孩子。

學(xué)校落實(shí)雙減工作簡(jiǎn)報范文4

　　為貫徹落實(shí)國家“雙減”政策，切實(shí)增強學(xué)校的服務(wù)能力，構建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，20xx年9月13日下午兩點(diǎn)，隆回羊古坳鎮韓家鋪小學(xué)召開(kāi)落實(shí)“雙減”工作暨課后服務(wù)工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )。

　　會(huì )上，首先由各班班主任解析“雙減”政策的文件精神，介紹學(xué)校通過(guò)研究確定的課后服務(wù)開(kāi)展模式，講述從學(xué)校課程建設、課堂教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面落實(shí)“雙減”政策并取得明顯成效的.具體做法。

　　隨后，各班家長(cháng)分組討論課后服務(wù)工作，家長(cháng)們從自身和學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生減負及學(xué)校課后服務(wù)工作的開(kāi)展發(fā)表了自己的見(jiàn)解，為學(xué)校有效落實(shí)“雙減”工作、順利開(kāi)展課后服務(wù)教學(xué)奠定了夯實(shí)的基礎。

　　本次家長(cháng)會(huì )加強了學(xué)校溝通，深化了學(xué)校機構，為學(xué)�！半p減”及課后服務(wù)工作有效助力。

學(xué)校落實(shí)雙減工作簡(jiǎn)報范文5

　　為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)“五項管理”，都里鎮東水小學(xué)嚴格按照國家、省、市、區、鎮的統一部署，著(zhù)眼于學(xué)生身心健康成長(cháng)，解決當前普遍存在的學(xué)生負擔過(guò)重、家長(cháng)焦慮嚴重、家庭教育負擔沉重等問(wèn)題，多舉措落實(shí)“雙減”政策，還孩子健康成長(cháng)快樂(lè )時(shí)光。

　　組織全體教師召開(kāi)“雙減”政策工作布置會(huì )，學(xué)校擬定出臺相關(guān)方案和發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用班級群向學(xué)生和家長(cháng)宣傳“雙減”政策內容，讓學(xué)生家長(cháng)了解“5+2”模式的`具體要求。

　　嚴格落實(shí)“五項管理”，結合學(xué)生成長(cháng)需求和學(xué)校辦學(xué)特色，有效落實(shí)義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)工作，開(kāi)展了豐富多彩的課后延時(shí)服務(wù)。真正的讓孩子們在“雙減”之下減輕書(shū)包，減量作業(yè)；養成良好作息習慣，確保充足睡眠；愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)；陽(yáng)光體育，強身健體；科學(xué)合理用手機。

　　為課后延時(shí)服務(wù)做好保障工作，穩抓每周的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研工作，要求每一位教師精心備課、講課、評課、反思，及時(shí)處理課堂反饋。

　　在作業(yè)管理方面，任課教師根據學(xué)生實(shí)際，科學(xué)、分層布置作業(yè)。讓基礎好的學(xué)生有精力進(jìn)一步提升自己，基礎差一點(diǎn)的學(xué)生把基礎打得更扎實(shí)。教師面批面改、輔導答疑，確保參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生，在校內完成所有書(shū)面作業(yè)。學(xué)校要求：小學(xué)一、二年級不布置家庭書(shū)面作業(yè)，不進(jìn)行紙筆考試。三至六年級書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，不進(jìn)行期中考試。

　　為了加強體質(zhì)管理，學(xué)校合理安排體育課和上午的大課間，讓孩子們充分運動(dòng)起來(lái)，強身健體。

　　校園文化豐富多彩，社團活動(dòng)百花齊放！

　　本學(xué)期我校仍將繼續貫徹國家的政策，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”落地，解決家長(cháng)以及師生的焦慮，去掉那些違背學(xué)生成長(cháng)規律的模式化的東西，共同合力促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。