2017工人先鋒號匯報材料
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2017工人先鋒號匯報材料一
新疆生產(chǎn)建設兵團農八師石河子市xx檢修分場(chǎng)汽機本體班主要負責石河子熱電廠(chǎng)一、二廠(chǎng)七臺汽輪機組、六臺高加、八臺低加的維護、檢修工作，是保證熱電廠(chǎng)正常發(fā)電供熱的重要班組，現有班員8人，班員全部為大專(zhuān)以上學(xué)歷。其中:黨員1名，團員5名，平均年齡28歲，是一個(gè)年輕而又充滿(mǎn)活力的班組。
一:強化創(chuàng )建力度，切實(shí)有效地推進(jìn)“工人先鋒號”活動(dòng)
自開(kāi)展“創(chuàng )建工人先鋒號”活動(dòng)以來(lái)，班組提出了“立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗、提高檢修技能”的創(chuàng )建目標，并根據檢修實(shí)際工作，提煉出"扎扎實(shí)實(shí)工作，提升自身價(jià)值;兢兢業(yè)業(yè)檢修，保障運行安全"的班組口號。在各項工作中，本體班始終把“應修必修，修必修好”的檢修方針貫穿于日常工作中，以“兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍”的工作作風(fēng)為熱電廠(chǎng)的安全、連續、穩定運行提供了有力的保障。個(gè)人也都根據自身情況，制訂出各自目標。本體班全體人員，發(fā)揚“艱苦奮斗，頑強拼搏”的企業(yè)精神，大膽創(chuàng )新，積極進(jìn)取，班組工作成績(jì)斐然。圍繞創(chuàng )建目標，積極開(kāi)展多種有特色的創(chuàng )建活動(dòng)。使員工的精神面貌煥然一新。
二:加強培訓，努力提高全員綜合素質(zhì)
在技術(shù)飛速發(fā)展和更新的時(shí)代，作為現代化企業(yè)的員工，努力掌握專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能是我們的根本，也是我們干好本職工作的基石。
通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng )建工人先鋒隊號”活動(dòng)，調動(dòng)了每個(gè)員工自覺(jué)學(xué)習的積極性，變“要我學(xué)習”，為“我要學(xué)習”，在班里形成了工作學(xué)習化，學(xué)習工作化的氛圍。為提高每個(gè)員工的檢修技術(shù)水平，班組在培訓上主要采取了以下幾種方式:
1、自主學(xué)習的方式
每位員工，都有各自的作業(yè)本，每月每人針對各自的薄弱環(huán)節，制定本月的學(xué)習計劃，根據計劃至少要自行學(xué)習兩次并做作業(yè)，作業(yè)由工段長(cháng)進(jìn)行批閱。要求班組長(cháng)及培訓員不定期對班員進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)。
2、現場(chǎng)工作中傳統的“傳、幫、帶”培訓方式
對新學(xué)員的實(shí)際操作進(jìn)行現場(chǎng)培訓，采取傳統的“傳、幫、帶”的培訓方式。老員工對新學(xué)員在每項工作前的`講解、工作中的指導和監督、工作后的總結，都和新學(xué)員每一點(diǎn)滴的進(jìn)步分不開(kāi)的。
3、工段集體授課的方式
無(wú)論工作有多忙，工段每個(gè)月都會(huì )集中員工集體授課一次，學(xué)習新技術(shù)、新知識，并對某些疑難問(wèn)題和技術(shù)難題集中講解、討論，通過(guò)以上工作，使員工的理論知識和實(shí)際操作有了較大的提高。
4、 技術(shù)培訓和考試相結合的方式
針對以往班組人員只注重實(shí)際操作而不注重理論培訓的情況，工段組織各班檢修人員進(jìn)行了工作票比賽，并對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。而對學(xué)員的考試每月一次，考試成績(jì)和績(jì)效掛鉤。
5、“請進(jìn)來(lái)”的培訓方式
工段在檢修工作中碰到一些疑難問(wèn)題時(shí)，有時(shí)會(huì )請廠(chǎng)家技術(shù)人員來(lái)現場(chǎng)指導。工段會(huì )及時(shí)抓住這樣的機會(huì )，請廠(chǎng)家技術(shù)員給大家講解一些專(zhuān)項知識。如:凱泉泵業(yè)的人員講解的泵的有關(guān)知識。
6、“送出去”的培訓方式
工段的蒲海軍同志在大黃山電廠(chǎng)保運，他出去工作的同時(shí)，還學(xué)習一些別的電廠(chǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗，回來(lái)后和大家一起分享。
通過(guò)各種學(xué)習和培訓，班組學(xué)習風(fēng)氣日益濃厚，在班里形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。班組員工勤學(xué)習、愛(ài)鉆研的學(xué)習氛圍濃厚，2010年被評為"學(xué)習型班組"。
2017工人先鋒號匯報材料二
在美麗的太原科技大學(xué)內有這樣一個(gè)團隊，自成立以來(lái)一直秉持著(zhù)“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的古訓，三省自身，強化學(xué)風(fēng)，奮戰于教書(shū)育人的第一線(xiàn)。他們堅持在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，積極探索人才培養新模式，不斷豐富工作內涵，創(chuàng )新教學(xué)機制，促進(jìn)學(xué)院與學(xué)生的同步發(fā)展，在2015年榮獲山西省勞動(dòng)競賽委員會(huì )頒發(fā)的“工人先鋒號”榮譽(yù)稱(chēng)號 。
太原科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院組建于20xx年3月，本科設有材料類(lèi)和機械類(lèi)等14個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向)，包括國家級特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，山西省品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)，校級品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)。研究生培養設有“材料加工工程”博士點(diǎn)，“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科碩士點(diǎn)，“材料學(xué)”、“材料物理與化學(xué)”和“鋼鐵冶金”等二級學(xué)科碩士點(diǎn)，還具有材料工程領(lǐng)域的工程碩士授予權。
為了建設教學(xué)研究型學(xué)院，不斷滿(mǎn)足、適應現代化社會(huì )教育發(fā)展的需要，材料學(xué)院多次召開(kāi)青年教師座談會(huì )，采集教學(xué)最新信息，探討更多新穎、有效的教學(xué)新模式。近年來(lái)承擔國家級研究項目20余項，省部科研項目100余項，橫向項目100余項，總進(jìn)款4800余萬(wàn);獲得國家科技進(jìn)步二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項。承擔國家級UIT項目2項，獲省級教學(xué)成果一等獎1項，二等獎2項。在大型軋鋼成套裝備、材料加工設備與集成制造技術(shù)、大型鍛造理論與新技術(shù)、新型功能材料研究及制備技術(shù)、環(huán)境工藝設備的研究和模擬仿真、固液分離理論和實(shí)踐研究等方面形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。2008年，“材料成型及控制工程”獲國家特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，“材料基礎實(shí)驗中心”獲省本科教學(xué)示范實(shí)驗室;2010年，“冶金設備設計理論與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室”獲省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地，“材料科學(xué)與工程”被評為一級博士點(diǎn)學(xué)科。
在教學(xué)管理機制方面，積極建立健全二級教代會(huì )制度和機制,強化教代會(huì )具體職能和內容設計,進(jìn)行全面的推薦、推選，切實(shí)保障教職員工參與管理和行使民主監督的權利。廣大教職工對工作計劃、年度總結、經(jīng)費使用情況、內部分配方案、教職工考評方案、教學(xué)科研計劃等進(jìn)行審議和評價(jià),充分展開(kāi)討論、聽(tīng)證，監督、強化教師工作。
在學(xué)生教學(xué)工作上，材料學(xué)院注重學(xué)生干部素質(zhì)與能力的培養，召開(kāi)學(xué)生干部培養會(huì )，學(xué)生干部工作學(xué)期總結大會(huì )，學(xué)生黨員民主生活費，了解學(xué)生干部的思想狀況，促進(jìn)其業(yè)務(wù)能力的提升。同時(shí)開(kāi)展“麥克奧迪杯”金相大賽、“挑戰杯”大學(xué)生科技創(chuàng )新與技能大賽，無(wú)碳小車(chē)省級賽、傳統文化大賽、傳統節日知識競賽等多個(gè)賽事，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中鞏固和發(fā)展所學(xué)理論，更好地適應社會(huì )需要。
學(xué)院工會(huì )認真貫徹《工會(huì )工作條例》，強化日常管理，機動(dòng)靈活，形式多樣。開(kāi)展教職工運動(dòng)會(huì )、籃球、羽毛球、乒乓球聯(lián)誼賽，加強職工的相互交流，培養團隊凝聚力。開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)和愛(ài)心捐款，關(guān)愛(ài)弱勢群體，教育教職員工社會(huì )責任心的培養，關(guān)愛(ài)弱勢群體，作出表率。先后獲得中華全國總工會(huì )授予的“全國模范職工小家”，山西省第十一屆“育人杯”先進(jìn)集體，學(xué)校“五四紅旗團委”，“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
勞動(dòng)光榮，光榮勞動(dòng)，材料學(xué)院的全體教職員工作為眾多奮戰在教育第一線(xiàn)的代表，在其崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國棟梁的培養，散發(fā)著(zhù)屬于他們的光芒。
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