寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信（通用21篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，各種感謝信頻頻出現，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的�？赡苣悻F在對怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇1
敬愛(ài)的初中班主任
你好：
未來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì )是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的.牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著(zhù)蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè )樂(lè )。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉折點(diǎn)。也許，我們在考場(chǎng)發(fā)揮不當，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì )是我們心煩氣躁。你會(huì )上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì )講笑話(huà)。課外會(huì )給我們休息時(shí)間，會(huì )讓我們多參加課余活動(dòng)。而已。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇2
尊敬的x老師：
您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿(mǎn)結束了初中的校園生活，在此作為家長(cháng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機會(huì )她做不同的嘗試，謝謝您們!
現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂，在開(kāi)始思考，有情緒，長(cháng)個(gè)性的.初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹岛蛡�(gè)性舒展之間護出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(cháng)，這很難，可是，您們做到了，現在的她，樂(lè )觀(guān)，積極，平常，幸福。
由于忙著(zhù)工作，我們錯過(guò)了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導時(shí)，我們失職了。覺(jué)悟時(shí)，趕緊調整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式，會(huì )埋沒(méi)了她的個(gè)性，影響了她的心理。
由于老師的影響力遠大于我們，我們說(shuō)的做的，如果與老師不一致，是空洞無(wú)說(shuō)服力的。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀(guān)點(diǎn)，小心呵護著(zhù)她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(cháng)的擔憂(yōu)，還都只能在內心。
后來(lái)發(fā)現，您們教知識的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間，機會(huì )，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時(shí)鼓勵，何時(shí)引導，何時(shí)強硬，你們都很到位地控制著(zhù)，是立體的，專(zhuān)業(yè)的，反應迅速的。
于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調整，只需配合著(zhù)您們，做好心理輔導。
這三年，從茫然的小學(xué)生，過(guò)渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭�？粗�(zhù)快樂(lè )的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開(kāi)心的平凡人。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇3
尊敬的老師：
新學(xué)期開(kāi)始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè )時(shí)光，很多事情都記憶猶新。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養。
記得初一剛入學(xué)，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因為我的存在而感到幸�！焙汀疤煜屡d亡，我的責任”兩個(gè)話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論，引導孩子們正確的人生觀(guān)。
在初中這三年里，我們全家感受到了夏老師在初一給孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴厲的老師，不愿意半點(diǎn)錯誤細胞在你們身上滋生，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對工作的.認真給我留下深刻印象，初一時(shí)老師生病住院，未待身體康復，就馬上投入到了教學(xué)工作里。
我家孩子偏科比較嚴重，初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jì)較差，開(kāi)學(xué)不久我們就被夏老師請到學(xué)校單獨開(kāi)了“vip家長(cháng)會(huì )”，針對孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行了指導。初中三年，孩子所在班級的英語(yǔ)考試平均分一直是年級第一的，孩子中考英語(yǔ)得了109分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個(gè)成績(jì)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了，這當然與夏老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。
夏老師對孩子的關(guān)心，我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的，比如學(xué)生每年體檢時(shí)，夏老師都會(huì )專(zhuān)門(mén)“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行，以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉，老師也會(huì )提醒大家穿上外套。
夏老師的工作團隊其他老師也是相當的敬業(yè)，如數學(xué)王老師和魏老師對我家孩子的關(guān)心及對缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長(cháng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內心善良，充滿(mǎn)熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長(cháng)發(fā)短信，引導孩子以平和心態(tài)沉著(zhù)應試。我作為家長(cháng)，看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng)，更對孩子三年來(lái)能在夏老師的門(mén)下學(xué)習感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運，因為我在初中遇到了夏老師，我自豪，因為我畢業(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué)。
今天是年教師節，我們全家衷心祝夏老師和其他幾位老師節日快樂(lè )!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇4
尊敬的老師：
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的'動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說(shuō)：你每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著(zhù)我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認真，也許就會(huì )在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著(zhù)與我們放松地聊一聊��！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊�(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安��！
您的學(xué)生
于20xx年
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇5
尊敬的老師：
我們是貴校學(xué)生xx的家長(cháng)，在今年的高考中，xx考出了xx省理科第一名的好成績(jì)。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱(chēng)道，感謝您們圓了包括xx在內的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
貴校長(cháng)久以來(lái)堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴謹，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，受到了社會(huì )各界的高度評價(jià)。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴謹求實(shí)，生活中細致入微。作為學(xué)生家長(cháng)，我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無(wú)私的奉獻精神，深深的感動(dòng)著(zhù)我們，因此對女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習、生活感到十分放心。
看著(zhù)孩子的高考成績(jì)， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的`高尚情操!是你們的無(wú)私奉獻，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(cháng)，我們只有衷心地向學(xué)校、向學(xué)校教師們道一聲：您們辛苦了!!
最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領(lǐng)導、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來(lái)越好，桃李遍天下!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇6
尊敬的初中老師：
您好！
神秘的初中殿堂的大門(mén)已不再遙遠，我仿佛看見(jiàn)他在向我招手，向我擺出各種新的關(guān)卡。
小學(xué)升初中，對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰，這是一個(gè)高高的`欄，我現在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張，因為跨過(guò)去，才能沖到前面，跨不過(guò)去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦說(shuō)的九四，躍龍門(mén)，越上去，飛龍在天了，沒(méi)越上，會(huì )摔得很慘很慘。
我之所以難以越過(guò)這道欄，是因為我集許多致命缺點(diǎn)于一身：馬虎、懶散、上進(jìn)心不強、怕苦。我現在正下定決心要把這些缺點(diǎn)攻克掉，改為優(yōu)點(diǎn)，讓以后的學(xué)習生活更加愉快、充實(shí)。不過(guò)，如果我舊病重犯，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根！
不過(guò)，我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那種老師，也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根”的主義者�？荚囯m說(shuō)是對學(xué)習成果的一種檢驗，但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習而學(xué)習，有的甚至為考試而學(xué)習！我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影，講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解，給我們點(diǎn)出思路，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jì)而學(xué)習，作為一個(gè)，將我們領(lǐng)入知識的海洋。
祝：身體健康、桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇7
尊敬的老師：
您好!這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的`語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，pincai.com小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時(shí)的心情吧!
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得!
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結全文，點(diǎn)明主旨吧!
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)!我這寸草心，怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè )每一天吧!
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、全體老師：
你們好！我是貴校高三（3）班XXX的家長(cháng)，我的小孩即將參加高考，回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(cháng)歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。 三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學(xué)習成績(jì)比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著(zhù)他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習成績(jì)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。
三年來(lái)小孩的成長(cháng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開(kāi)學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習、生活情況經(jīng)常給老師打電話(huà)，這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話(huà)并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習情況，在老師的話(huà)語(yǔ)中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛(ài)，也讓我非常感動(dòng)！正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無(wú)私的付出，換來(lái)的是孩子們的健康快樂(lè )，換來(lái)了我們這些做家長(cháng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(cháng)由衷的感動(dòng)與敬佩。
讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇。 貴校不是將教學(xué)目的局限于分數之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，特別是學(xué)農活動(dòng)更是磨煉了他們的意志，培養了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺！ 孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無(wú)私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。
作為即將畢業(yè)的孩子的家長(cháng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們！ 最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領(lǐng)導以及陳艷玲老師，管亞楠老師，吳雙老師，曹振老師，韓紅玲老師，魏敏華老師。祝貴校的明天會(huì )更好，一步一層樓，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師：
你們好！
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的.治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師：
你們好！
初中三年，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的一段時(shí)光，這里，想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我，就像父母一樣。給了我很多機會(huì )，給了我在校團委和學(xué)生會(huì )工作的機會(huì )，給了我做校廣播站播音員的機會(huì )，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì )的主持人的機會(huì )，給了我參加演講比賽的機會(huì )，也給了我去上海參觀(guān)世博會(huì )的機會(huì )。
感謝王小華校長(cháng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我中考好運，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變。還要感謝xx中學(xué)高20xx級12班這個(gè)溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來(lái)對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的.草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”
張老師，在我們剛接觸初中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大�！皩ο�、過(guò)程、模型、規律，等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想�！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式�！辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。廖老師，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育，您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在，我仍覺(jué)得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著(zhù)一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達，聽(tīng)你吹牛，就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明，生命一片絢爛，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè )、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們在元旦文藝晚會(huì )上表演的那個(gè)節目，當我站在一旁，看著(zhù)你們在舞臺上，歌唱著(zhù)我們的青春，舞動(dòng)著(zhù)我們的青春，評說(shuō)著(zhù)我們的青春，盡情的揮灑著(zhù)我們的青春，心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō)，我們的青春和花兒相比，誰(shuí)更燦爛？
再次感謝老師們的栽培，謝謝！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師：
我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習;而今天，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿(mǎn)了好奇心和期待。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì )看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì )看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強項。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓練;我愛(ài)吹橫笛，每當吹起它，就會(huì )陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì )跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說(shuō)，初中里數學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當然，語(yǔ)文也很重要，因為，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數學(xué)的基礎。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)的基礎搞扎實(shí)，免得到初中里再去補習。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得，首先，要把課內的知識學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內知識的基礎上，去學(xué)習課外的知識，畢竟課內的.知識是有限的，課外的知識是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道，初中的任務(wù)會(huì )比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì )有更多的知識等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現，我相信，我的初中生活一定會(huì )更加精彩!
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師：
6月16日，為感念師恩，我和孩子王學(xué)首來(lái)到金華中學(xué)，將一面錦旗送于班主任xx老師�！敖虝�(shū)育人，師恩難忘，愛(ài)生如子，德才兼備”，感謝xx老師三年來(lái)對孩子的照顧和幫助，沒(méi)有xx老師無(wú)微不至的關(guān)懷，也不會(huì )有孩子的今天。
xx老師任政治學(xué)科，擔任高三年級教學(xué)主任，同時(shí)還是20班的班主任。作為一名教育工作者，她能低下頭來(lái)、彎下腰來(lái)、沉下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)研究，有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，深受學(xué)生愛(ài)戴。面對學(xué)生基礎薄弱等實(shí)際情況，注重探索普遍性、大眾化的'教學(xué)藝術(shù)，力圖尋找適合大面積提升素養的課堂教學(xué)途徑，使富有個(gè)性化的教學(xué)設計走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心中。xx老師還經(jīng)常出去學(xué)習，在不斷學(xué)習名師經(jīng)驗的基礎上，吸收其精華，結合學(xué)生實(shí)際情況，提煉出自己的教學(xué)方式。
xx老師，能以充分的時(shí)間思考教學(xué)，能以豐沛的精力聚焦研究，堅持不懈地進(jìn)行探索，沉淀了較為厚實(shí)的經(jīng)驗，并逐步轉化為多種成果形式。學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，名列前茅；
賽課評比，出類(lèi)拔萃；
多篇論文，見(jiàn)諸報端；
專(zhuān)項課題，促進(jìn)廣度和深度的拓展。
作為班主任，xx老師有自己獨特的思路，特征顯著(zhù)，效果突出。任職期間，堅持下大功夫對學(xué)生進(jìn)行培養，長(cháng)期、立體、多側面、多方位地開(kāi)展各種活動(dòng)。如每周進(jìn)行一次德育活動(dòng)，每月進(jìn)行一次班級之星評比活動(dòng)，每季進(jìn)行一次演講活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行競選活動(dòng)等等。如此，長(cháng)期堅持，常抓不懈，既有循序漸進(jìn)的指導，又有腳踏實(shí)地的積累，使所有學(xué)生深受其益。每次活動(dòng)，都精心策劃，用心籌辦，真心付出，在活動(dòng)中解決一些較為突出的問(wèn)題，倡導一種精神風(fēng)貌，于潤物細無(wú)聲處教化了學(xué)生。每次活動(dòng)，都做好記錄和總結，活動(dòng)結束后和學(xué)生交流，總結出其中的亮點(diǎn)和功能，讓學(xué)生十分受益。
高中三年，非常感謝金華中學(xué)，感謝xx老師，對孩子嚴格的管理！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇13
親愛(ài)的楊老師：
您好！
我是xx的爸爸，不知道您還記不記得我。剛剛和xx通過(guò)電話(huà)，他現在在學(xué)校很好，還加入了學(xué)生會(huì )，提到了考大學(xué)前的往事，我們父子倆都無(wú)比的感慨，也由衷的想跟您道謝，感謝xx高考前遇到您這么負責，有耐心的老師，在國慶和中秋佳節到來(lái)之前，給您寫(xiě)下這封感謝信，也提前祝您節日快樂(lè )！
20xx年9月26日，這一天我永遠都會(huì )記得，我的老婆，xx的媽媽因車(chē)禍永遠的離開(kāi)了我們。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，xx因為媽媽的離開(kāi)，傷心不已，從此一蹶不振，成績(jì)一落千丈整天沉迷于游戲中無(wú)法自拔。
xx從小到大跟著(zhù)母親，孩子母親是一位老師，一直教導他成長(cháng)。我經(jīng)常出差，家里大大小小的事兒都是我愛(ài)人操心，她突然不在了，感覺(jué)這個(gè)家也沒(méi)個(gè)家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴(lài)媽媽?zhuān)瑦?ài)人去世后，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里，經(jīng)常盯著(zhù)這套衣服看。我知道媽媽的離開(kāi)對他打擊是有多么的大，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問(wèn)題，在處理好了xx媽媽的后事后，我就出差去了北京，xx我也沒(méi)怎么管。
直到有天接到xx班主任的電話(huà)說(shuō)：“xx爸爸，你好！我是xx的班主任，xx現在成績(jì)一落千丈，有時(shí)還逃課，上課也不聽(tīng)講，整天在課堂上睡覺(jué)，找他談話(huà)，他也什么都不說(shuō)，這次調考他只考了400多分，這個(gè)成績(jì)上本科都難��！xx以前是很愛(ài)學(xué)習的，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現在怎么成了這樣��！距離高考只剩下不到半年的時(shí)間，您能方便到學(xué)校來(lái)和我談?wù)剢�？”我告訴了老師，孩子媽媽去世的事情，也告知了他我現在在外出差不方便回來(lái)，等我過(guò)幾天回來(lái)再談。xx的老師聽(tīng)了我的話(huà)，狠狠的罵了我一頓�！澳灰幻τ诠ぷ�，不顧孩子，xx已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)F在是他最需要您的時(shí)候，您卻為了工作，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢(qián)也不能為xx買(mǎi)一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，如果您現在還不放下手上的工作，回來(lái)看看xx，您以后一定會(huì )后悔的�！睊炝穗娫�(huà)后，我思考了很久，我覺(jué)得xx班主任說(shuō)的對，我立馬把手頭的工作交接好，回了家。
回武漢后，我立馬去了xx的`學(xué)校，找了他的班主任，和班主任談了很久，班主任告訴我，xx現在的成績(jì)真的很不理想，以現在的成績(jì)別說(shuō)考重點(diǎn)大學(xué)，上本科都難，其實(shí)xx的基礎還是有的，就是升入高三后太頹廢，第一輪復習完全沒(méi)有上，您可以在外面找個(gè)輔導機構，幫助xx把第一輪復習補上，再找個(gè)老師給他把英語(yǔ)基礎補習一下，xx的英語(yǔ)成績(jì)一直不好，還有半年的時(shí)間，我相信xx還是有希望可以考上一本學(xué)校的。
離開(kāi)學(xué)校后，我在學(xué)校附近的網(wǎng)吧找了xx，把他拽回了家，我們大吵了一架。我問(wèn)他：你還要頹廢到什么時(shí)候，你看看你現在這個(gè)樣子，你媽媽看到了會(huì )有多心痛。他大吼：你別提我媽?zhuān)阏烀τ诠ぷ�，有關(guān)心過(guò)我，關(guān)心過(guò)我媽嗎？我媽離開(kāi)后，你還是整天忙于工作，家里就我一個(gè)人，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影，你知道我有對痛苦嗎？那晚我們父子倆抱頭痛哭，我說(shuō)爸爸知道錯了，爸爸已經(jīng)放下了所有工作，陪你備考，我們好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)好嗎？
第二天，xx很早就起床去了學(xué)校，放學(xué)回來(lái)后我跟xx談了談，我說(shuō)我和你班主任談了，班主任說(shuō)你現在第一輪復習都沒(méi)有上，英語(yǔ)基礎一直不好，爸爸跟你在外找個(gè)補習老師，跟你補習一下，你看好嗎？xx好像是重新燃起了學(xué)習的欲望，說(shuō)好的，就回房間學(xué)習了。
通過(guò)在網(wǎng)上咨詢(xún)，多方對比我就選擇了快學(xué)教育，當晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話(huà)聯(lián)系了，說(shuō)明天可以帶孩子過(guò)來(lái)試聽(tīng)，給孩子的學(xué)習情況做個(gè)全面的檢測。第二天晚上我就帶孩子去了校區，遇到了楊老師您，第一次見(jiàn)面看著(zhù)您，就覺(jué)得您非常的和藹可親。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說(shuō)了，您說(shuō)您要和孩子單獨談一下，當時(shí)您和孩子談完后，就看著(zhù)你們笑著(zhù)走出了教室，那是xx媽媽離開(kāi)后，我第一次看他笑，當時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué)，孩子也告訴我他愿意在這里跟著(zhù)楊老師學(xué)。
因為距離高考不到半年時(shí)間，高三的時(shí)間非常的緊，xx放棄了晚上自習的時(shí)間，到校區跟著(zhù)您一對一學(xué)習英語(yǔ)，每晚我都接他從學(xué)校到校區上課，您也非常的耐心和負責，等我們來(lái)上課，有時(shí)候xx有不懂的問(wèn)題，您也會(huì )幫助他到上課到很晚，甚至拖堂。xx跟著(zhù)您學(xué)后，我發(fā)現他不僅找了學(xué)習上的動(dòng)力，自信心也增強了很多，您給他上完課后，回到家，他也還會(huì )把您給他講的題目反復的鞏固消化，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了！看著(zhù)他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過(guò)他高考路上還有我和您陪伴著(zhù)他，我想他媽媽看著(zhù)他現在的變化，也會(huì )感謝您的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，xx成績(jì)進(jìn)步真的很大，您為孩子付出的努力我也都看在眼里，高考時(shí)我們一起陪著(zhù)他，看著(zhù)他自信的走出考場(chǎng)向我們走來(lái)，那一刻真的很幸福。成績(jì)出來(lái)后，我們高興的給您打電話(huà)報喜，xx對著(zhù)電話(huà)那頭的您大喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現了愿望，我考上華中師范大學(xué)啦！
上大學(xué)前，我問(wèn)xx，當時(shí)楊老師跟你說(shuō)了什么讓重拾信心的��！他告訴我，他說(shuō)補習前，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué)，因為這是xx媽媽生前想讓xx考的學(xué)校，xx的媽媽當了十幾年的老師，當年高考因為分數不夠，沒(méi)能如愿上這所學(xué)校，就開(kāi)玩笑說(shuō)希望xx能考上這所學(xué)校，雖然這只是媽媽當時(shí)的一句玩笑話(huà)，xx卻把媽媽的這句話(huà)深深的扎在了心底，并為之努力。
此刻，xx帶著(zhù)媽媽的夢(mèng)想正在桂子山下學(xué)習。未來(lái)的他我想一定也會(huì )像您，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師，幫助無(wú)數和他曾經(jīng)一樣有夢(mèng)想的孩子考入理想大學(xué)的。
好了，就寫(xiě)這么多了，太多的話(huà)也無(wú)法表達我對您的感謝，十一假期等xx回家，我帶著(zhù)xx去看望您！最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇14
河南師大附中全體教職工：
20xx年的高考在我貌同的期盼中已經(jīng)結束。廣大師生憑借堅定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫(xiě)了我校20xx年高考的`輝煌樂(lè )章。
師大附中應屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名，全市（含縣區）第1名；郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名，全市（含縣區）第2名；全省理科前50名我校占3人，位居全市（含縣區）第1；全市（含縣區）理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一；我校應屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩進(jìn)清華、北大。
20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分數線(xiàn)下100分以?xún)鹊膿裥Ｉ头峙渖?48人，20xx年高考報名文理科共459人（含中途轉入的學(xué)生），650分以上36人，600分以上195人；一本上線(xiàn)380人，上線(xiàn)率82.79%，一本上線(xiàn)率全省領(lǐng)先，位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先；本科上線(xiàn)率98。.47%。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸�！�。在波瀾壯闊的附中畫(huà)卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做"四有"好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng )新思維、奉獻祖國的引路人。讓我們沿著(zhù)“新的五年行動(dòng)規劃”設計的路線(xiàn)圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇15
敬愛(ài)的老師：
您好!
在我的心里我有很多的心里話(huà)想跟您說(shuō)，一直都沒(méi)找到機會(huì )，今天借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，您就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的`識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，您教我們查字典，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，您提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，您似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)您微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的`毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您這四年來(lái)對我的諄諄教誨，謝謝您對我的培養，都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇16
尊敬的靳老師：
您好！我不知道該怎么說(shuō)。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對我的批評屈指可數。而每一次的批評對我來(lái)說(shuō)都很重要。您的每一次批評都能夠讓我走回原路。
您還記得嗎，第一次不是很?chē)乐氐呐u是在我剛上您的課時(shí)，那時(shí)侯我們并不熟悉。原因是因為在您上課時(shí)我在吃口香糖。我當時(shí)覺(jué)得很不好意思，因為您在那么多同學(xué)面前說(shuō)了我。后來(lái)，我很感謝您，因為您教會(huì )了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課上吃口香糖了。
后來(lái)，您覺(jué)得我是可造之才，所以很器重我，對我一直很關(guān)心。您的'第二次批評是因為我在上課時(shí)候說(shuō)話(huà)，我也知道上課時(shí)候是很不好的行為，可是有時(shí)候總在不經(jīng)意間就說(shuō)了話(huà)。而我總因為這個(gè)問(wèn)題在辦公室里檢討。
前幾天，您請假回來(lái)，第一個(gè)批評的人還是我。是因為您聽(tīng)老師們說(shuō)我跟一個(gè)男生走的太近了，您擔心我的成績(jì)會(huì )受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現在到了關(guān)鍵時(shí)候心里只能想學(xué)習不能有其他雜念。過(guò)后，我也反省了自己。我覺(jué)得就如您說(shuō)的那樣，我應該集中精力，備戰中考。
靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對我的關(guān)注，對我的培養。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇17
親愛(ài)的胡老師:
你好，這是我第一次給你寫(xiě)的這封感謝信。首先很抱歉，沒(méi)有在高中期間給你寫(xiě)過(guò)感謝信，反而等到我離開(kāi)了高中，在大學(xué)的時(shí)候才突然醒悟過(guò)來(lái)，給你寫(xiě)下了這一份感謝信，希望他來(lái)的并不是很晚。當初你并不是我的班主任老師，在經(jīng)歷第一次分班之后，你才成為我的班主任老師的。其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，我并不是希望分班，所以在分班之后得知你成為我的班主任老師之后，內心并沒(méi)有很大的感觸，但是總覺(jué)得你也并不如上一位老師好。因為你是一名老教師，在教師這個(gè)工作崗位上面也帶了許多年的時(shí)間了。
當初看到你的第一種印象，意向就是覺(jué)得你是一個(gè)非常嚴肅的老師，但是隨著(zhù)接觸的越來(lái)越深，彼此之間的了解也足夠，之后才覺(jué)得你是一位和藹可親的老師，你對學(xué)生是十分的護短的。這一點(diǎn)我們十分的驕傲和自豪，能夠擁有像你這樣胡亂的老師，是許多人都夢(mèng)寐以求的事情。你除了對于我們的'學(xué)習情況十分關(guān)心以外，你也會(huì )注重我們的全面發(fā)展，比如說(shuō)，如果我們在某一方面有特長(cháng)的時(shí)候，你也會(huì )鼓勵我們去發(fā)揮出和培養自己的這些特長(cháng)的方面。在我們班有一名學(xué)生就喜歡唱歌，經(jīng)常喜歡唱歌，而且唱歌還是比較好聽(tīng)的。所以你也經(jīng)常支持她參加學(xué)校里面的各種歌唱比賽。在一些節目的時(shí)候也會(huì )經(jīng)常讓他表演唱歌。
比如說(shuō)一些節目的時(shí)候，因為當時(shí)正在上自習課或者是其他課程需要排練，你也不會(huì )將他留在教室里面，反而讓他去排練。除了這些以外，你在我們的生活中也對我們經(jīng)常幫助許多，每天晚上你都會(huì )到宿舍里面。跟我們聊一會(huì )兒天，等到熄燈之后才會(huì )里去。要知道晚上的時(shí)候都是安排好各位老師的但是你基本上每天都會(huì )過(guò)來(lái)只是為了了解我們這些學(xué)生經(jīng)歷的事情。我們非常高興和自豪能夠擁有像你這樣的老師，我們也由衷的祝愿你能夠工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇18
敬愛(ài)的老師：
不知不覺(jué)，新的一年來(lái)了，老師們，在新的一年里，希望你們工作順利，桃李滿(mǎn)天下，還有謝謝你們辛苦的付出與耕耘，你們交給了我們太多的東西，無(wú)論是從學(xué)習的技巧還有知識，還是做人的道理，你們都是傾囊相授，所以謝謝你們。
現在的我已經(jīng)從高中畢業(yè)了的第三個(gè)年頭了，還記得前段時(shí)間和你們團聚，突然發(fā)現，無(wú)論過(guò)了多久的時(shí)間，你們依然是當初教導我們的那群可愛(ài)的.老師，一點(diǎn)都沒(méi)有變，變化的應該是我們，有的已經(jīng)工作，有的還在學(xué)習，無(wú)論哪一種，變化都很大�？墒钱斘覀兙墼谝黄�，我們仿佛都回到了當初剛畢業(yè)的那晚，你們不是老師，更像我們的朋友，無(wú)論何時(shí)，你們都希望我們更有出息，為我們想該怎樣走將來(lái)的路會(huì )更寬敞，這就是你們，一群平凡，可愛(ài)但卻為我們著(zhù)想的人。所以我想感謝你們。
你們說(shuō)之后帶的學(xué)生好像沒(méi)有再遇到像我們這樣的，好玩，又團結，其實(shí)聽(tīng)到挺高興的，說(shuō)明我們是特別的吧。還記得上高中那會(huì )兒，我們上課說(shuō)話(huà)，不認真完成作業(yè)，也讓你們不高興過(guò)，可是你們的生日，我們悄悄給你們辦生日會(huì )，也帶給你們太多快樂(lè )，三年，高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫(xiě)。冬天最冷的時(shí)候，你們也早早來(lái)到教室督促我們早自習，夏天最熱的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)你們午休，都輪流來(lái)班上給我們解疑，平時(shí)還要批改我們得作業(yè)，還要備課。
現在想來(lái)你們應當是很勞累的，我們還很調皮的增添了你們許多麻煩，但是，你們不曾舍棄我們任意一個(gè)，依然教導著(zhù)我們，想把你們所知道的都教與我們，為了讓我們吸收，常常一題講很多遍。最艱難的高考期間，你們也天天陪著(zhù)我們，從未缺席過(guò)一天。高考的當天，你們都不監考，可都到了我們考試的學(xué)校，一個(gè)個(gè)的給我們加油、鼓勵，讓我們不要緊張。你們的照顧無(wú)微不至，像父母一樣。
因此，高中的三年，是最難忘的一段記憶，記憶里有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )，傷心，煩躁，抵觸，歡樂(lè )。這些，是我們再一起所創(chuàng )造的，無(wú)論多久，將記憶晾曬出來(lái)，它依然泛著(zhù)光芒，一切好像都發(fā)生于現在，一切都不是過(guò)去。謝謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的時(shí)光，謝謝你們，在我們成長(cháng)的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛勞，從來(lái)不說(shuō)苦，說(shuō)累。
歲月如梭，可是是你們教導了我們，從最初懵懂的孩童，成長(cháng)為能肩負的上年。你們希望我們每個(gè)都有更好的未來(lái)，出了父母親人外，你們是最不計較得失而希望我們好的人，所以在此，我中心感謝你們，我們永遠都是朋友，我最親愛(ài)的老師們。希望你們明天也更好。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇19
尊敬的老師們：
您們好！
在教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節快樂(lè )！
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈；感謝無(wú)私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，來(lái)播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。
作為學(xué)生的我們忘不了老師的.諄諄教導，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒(méi)有索求，您們的笑容在桃李滿(mǎn)天下時(shí)最美。有人說(shuō)老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻；有人說(shuō)老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。
只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節來(lái)臨之際，送上我們最真誠的祝福！
祝全院老師：身體健康、合家歡樂(lè )、工作順利、教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇20
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師：
您們好！
不知不覺(jué)，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛(ài)和指導，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來(lái)到了天一學(xué)院，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子，背井離鄉來(lái)到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的.毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。
其實(shí)除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領(lǐng)導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到現在的正式的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。
如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導們放心。公司領(lǐng)導也常說(shuō)在天一學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作，因為我永遠不會(huì )忘記自己是一名天一學(xué)子。
希望以后有機會(huì )能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的天一對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。
同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認真學(xué)習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲或湴�，明天天一為我們而驕傲�?/p>
最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給中學(xué)老師的感謝信 篇21
尊敬的各位老師:
你們好，我是一位畢業(yè)生的家長(cháng)。首先，在這里我非常感謝葉幾位老師這幾年以來(lái)對我們家孩子的關(guān)注以及培養教育。最近孩子的成績(jì)已經(jīng)下來(lái)了，在看到孩子的成績(jì)之后，我們感到非常的開(kāi)心，因為孩子考入到了他理想中的大學(xué)校園。我還記得在三年之前剛進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們對他的未來(lái)是十分擔憂(yōu)的，即使是他自己也是對自己的未來(lái)不確定的。因為在初中的時(shí)候，我們家孩子的學(xué)習成績(jì)并不是很好，進(jìn)入高中校園的時(shí)候也僅是擦著(zhù)及格線(xiàn)的分數進(jìn)來(lái)的而已。
所以我們非常擔心自己的孩子在高中學(xué)習完之后就面臨著(zhù)去社會(huì )打工的一種境地，而沒(méi)有辦法更好的學(xué)習。然后現在還是能夠考入到自己理想中的大學(xué)校園，我相信在這里面和各位老師的努力付出是分不開(kāi)的。他現如今的成功是離不開(kāi)各位老師的辛苦勞動(dòng)的。首先，在這里我非常要感謝一下孩子的班主任王老師。王老師是一位極其負責的老師，在日常中他不僅需要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習情況，因為在班級里面我也了解到，大多數的孩子都會(huì )存在著(zhù)偏科的成績(jì)，而王老師經(jīng)常會(huì )讓這些偏科的學(xué)生去多花一點(diǎn)時(shí)間在自己學(xué)習不好的科目上，甚至有的時(shí)候還會(huì )親自輔導。除了這些以外，他還經(jīng)常關(guān)注學(xué)生們的'生活和身體情況。我們家的孩子圓夢(mèng)的時(shí)候是擁有正常的身體素質(zhì)的，但是因為小時(shí)候一場(chǎng)大病知道后，現在基本上只要發(fā)燒感冒一次，都需要一個(gè)星期左右的時(shí)間才可以痊愈。
王老師看到這樣的情況之后，每天早上都特意早早地來(lái)到學(xué)校督促，孩子鍛煉自己的身體，經(jīng)過(guò)這三年的鍛煉，孩子的身體健康素質(zhì)明顯比之前好了許多。而且在最后的一段時(shí)間里面，我們家長(cháng)幾乎天天和老師都有溝通，老師也及時(shí)將孩子的情況反饋給我們的家長(cháng)，讓我們不必擔心。所以我們非常感謝各位老師的付出，如果沒(méi)有你們的付出的話(huà)，那么孩子肯定無(wú)法取得一個(gè)輝煌的未來(lái)。
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
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