致家長(cháng)感謝信
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯�？赡苣悻F在對怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的致家長(cháng)感謝信 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致家長(cháng)感謝信 1
親愛(ài)的家長(cháng)們：
首先“通途”文明交通志愿者協(xié)會(huì )在這里向各位家長(cháng)致以最真摯的感謝!
通途”成立于20xx年3月15日，是由湖南警察學(xué)院交通管理系黨總支、交通管理學(xué)警支隊牽頭組織的社會(huì )志愿者團體，其前身是交通管理系團總支成立的“金盾”公益組織�，F加入湖南省交通工程學(xué)會(huì )科普委員會(huì )。協(xié)會(huì )秉承“弘揚法治精神，宣傳交通法規，踐行文明交通”的宗旨，通過(guò)組織開(kāi)展交通法規、交通禮儀和交通安全知識宣講、文明交通勸導等志愿活動(dòng)，帶領(lǐng)交管學(xué)子走進(jìn)學(xué)校、走向基層、面向社會(huì )，在鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的同時(shí)也服務(wù)了社會(huì )。
在此次湖南省最美公益普法集體的投票活動(dòng)中，“通途”文明交通志愿者協(xié)會(huì )榮獲第二名的好成績(jì)，這離不開(kāi)每一位家長(cháng)的鼓勵與支持，離不開(kāi)你們對“通途”寄予的殷切期望，在往后的工作中，我們將做到“四個(gè)用心”，用心的去對待每一件事情，將最好的一面展現給大家，用心去說(shuō)好每一句話(huà)，讓大家感受到我們的真誠，用心把交通安全意識帶入大家的內心中，讓每個(gè)人感受到溫暖，用心去守護大家共同的'交通，給大家一份心安。
今天的第二名是大家對我們的認可，我們一定不會(huì )辜負大家對我們的期望。我們將一如既往的堅持，精心規劃未來(lái)的方向，開(kāi)展好以后的宣講活動(dòng)，為和諧社會(huì )奉獻自己的力量，并且力爭把“通途”打造成一張極具特色的湖南警察學(xué)院名片!
再次感謝大家!
此致
敬禮!
“通途”文明交通志愿者協(xié)會(huì )
20xx.10.29
致家長(cháng)感謝信 2
尊敬的祝校長(cháng)：
您好！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！
當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的'文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美�！�
是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。
新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù)；當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊委”的標志就好象是孩子健康
成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會(huì )作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(cháng)的機會(huì )，更感謝是老師為孩子成長(cháng)所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你！”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì )孩子做人。記得在家長(cháng)會(huì )上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì )做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”�，F在，每到過(guò)年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒�。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
致家長(cháng)感謝信 3
尊敬的z市幼兒園領(lǐng)導及全體教師：
你們好！
我是z市幼兒園第二分園豆豆一班z的母親！很幸運選擇了本幼兒園，更榮幸能進(jìn)入豆豆一班，成為這里的一份子。當初想讓孩子進(jìn)這所幼兒園及如何進(jìn)入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動(dòng)，好奇心很強。但往往這樣的孩子規則性較差，自我約束能力也較弱，再加上一些其他方面的原因，孩子變得浮躁叛逆，生活，行為習慣不太好。
當時(shí)，作為媽媽的我也在反思，努力去尋找方法。在一個(gè)朋友的指點(diǎn)下，我決定換一所幼兒園試試，因為我知道強迫孩子去做一件事，不如去影響她�？捎绊懰龁慰课业膫�(gè)人力量顯然是不行的！就像她說(shuō)的那樣：“媽媽?zhuān)悻F在又不是老師，為什么要聽(tīng)你的話(huà)呢？”于是，我又多方打聽(tīng)，問(wèn)到了咱們二分園，從園長(cháng)到園里老師我都了解了一些，但是我還有些許擔心，不知道園里還收孩子嗎？不知道這位園長(cháng)能理解我的心情嗎？會(huì )不會(huì )平易近人呢？進(jìn)了幼兒園不一會(huì )兒，一位看上去年齡比我要小，梳著(zhù)短發(fā)，溫文爾雅的老師走進(jìn)辦公室。她向我介紹到她是園長(cháng)，我也大概介紹了一下孩子目前的狀態(tài)。
當時(shí)我很焦慮，語(yǔ)速也很快。園長(cháng)說(shuō)：“慢慢說(shuō)，不要著(zhù)急�！蔽业男囊幌伦虞p松起來(lái)，當時(shí)在想：能這樣說(shuō)，想必她能感受到我的心情。隨后的交談中，園長(cháng)和我分析了一個(gè)原因，我的心已經(jīng)放下一半了。
從她的言談中我能感受到她很專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也很友善，除了答應我接收孩子，還給我提出了一些要求。帶著(zhù)感激的心情離開(kāi)了幼兒園……
第二天一早，我把孩子送到班級里，班主任老師顯然知道了一些情況，兩位老師笑瞇瞇的和每一位小朋友問(wèn)早！可是，我還是有些擔心，畢竟第一次送來(lái)，多少有些擔心，但已經(jīng)邁出了這一步，就得堅持。帶著(zhù)不忍和不安我離開(kāi)了幼兒園。
10點(diǎn)多鐘我的手機鈴聲響起，一看是老師打來(lái)的。郭老師向我交待了一下孩子的狀況，吃的，玩的都很開(kāi)心。我心里特別感動(dòng)�？磥�(lái)我的擔心是多余的。
下午接到孩子后，狀態(tài)非常好，孩子滔滔不絕的講述著(zhù)郭老師，許老師，還有從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。還對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熀驮S老師都特別喜歡我，給我了一個(gè)小禮物�！敝两�，她對這樣的“小禮物”還特別喜愛(ài)。真是那句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照：老師給孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也會(huì )給孩子莫大的幫助。
接下來(lái)的幾天，孩子和老師漸漸熟悉后，暴露出了一些問(wèn)題，每每遇到情況，兩位老師都耐心和孩子說(shuō)，和我們這些家長(cháng)說(shuō)。告訴我們一定要慢慢來(lái)。郭老師不用說(shuō)，看上去年齡不大的許老師交流起來(lái)也不得不覺(jué)得她很棒。
以后的日子里，孩子回家后捧著(zhù)書(shū)，輕聲細語(yǔ)的讀著(zhù)，讓我們這些家長(cháng)看到后既欣慰又感動(dòng)。欣慰的是孩子一天天的進(jìn)步，感動(dòng)的是老師在平常生活中無(wú)形的影響。孩子的爸爸也發(fā)現孩子很有禮貌，不像以前那樣有時(shí)還會(huì )有不友好的表情。還有，回家之后為我們倒水，捶背。這肯定是老師的功勞。就像孩子說(shuō)的：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有發(fā)現，現在我比以前干凈多了，以前每天換衣服，你每天給我洗，現在好多了�！本瓦B孩子自己都有感覺(jué)，我不得不佩服兩位老師。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)另一件讓我心有感觸的事。有一次，由于家中有事，提前去接她，走到樓梯口，恰巧碰到仲園長(cháng)，仲園長(cháng)問(wèn)了一下孩子適應的如何，我真的很感激。要走了，我和孩子對仲園長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)。仲園長(cháng)說(shuō)：“z再見(jiàn)�！焙⒆赢敃r(shí)很驚訝的問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑘@長(cháng)老師怎么知道我的名字呢？”從這一點(diǎn)上我不得不欽佩這樣的園長(cháng)，親歷親為應該就是這個(gè)意思吧。
就這樣，孩子在園里一學(xué)期的`生活快要結束了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多……遇到這樣的園長(cháng)，老師，我們真的太幸運了，孩子太幸福了！有時(shí)候想想，我們真的應該向她們學(xué)習，我們也沒(méi)有理由不去配合老師及園內的工作。我們更沒(méi)有理由去求全責備。
幼兒園老師這個(gè)職業(yè)在社會(huì )中是最無(wú)私的�？伤齻儧](méi)有其他老師掙得多，社會(huì )地位也不高，網(wǎng)上流行的說(shuō)的太形象了：“幼師是媽媽?zhuān)乔鍧嵐�，是搬運工，裝修工……”我真心的呼吁家長(cháng)朋友們：尊重我們的幼兒園老師，愛(ài)護她們，她們也是花朵，因為我相信幼兒園老師心中有愛(ài)，我們的家長(cháng)心中更應有愛(ài)，心中有愛(ài)的父母，孩子心里也有愛(ài)，懂得感恩的父母，孩子心中自然裝著(zhù)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)父母長(cháng)輩，老師，親人，身邊的人物事。
最后，我們全家希望巴市幼兒園及分園越辦越好，我們也相信接下來(lái)我的寶貝會(huì )在本園生活的開(kāi)心快樂(lè )。感謝，感激，感恩……
致家長(cháng)感謝信 4
孩子是每一具父母提到就會(huì )感到開(kāi)心與幸福的話(huà)題，每一位家長(cháng)都希翼自己有一具令自己驕傲的孩子。為這一天，我們都在使著(zhù)別同的力。
一、來(lái)風(fēng)云之前的一些事情
說(shuō)到我家親孩子，同樣內心充滿(mǎn)開(kāi)心與幸福，親孩子是個(gè)聰慧靈巧、討人喜歡的家伙，這讓我覺(jué)得很幸福，同樣他也是我們家全部希翼。和不少家庭一樣親孩子有著(zhù)獨生子女人常病，依靠性強、沒(méi)有毅力，沒(méi)有吃苦精神。作為父母都知道，好的軀體和毅力能為自己制造更多的價(jià)值，從小吃點(diǎn)苦對未來(lái)走向社會(huì )有很大幫助。并且在我自己的成長(cháng)過(guò)程中和如今的工作環(huán)境我知道一具多才多藝的人會(huì )令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉移到親孩子身上，希翼他能有一具好軀體和頑強別拔的毅力，步入社會(huì )有各種特長(cháng)，為此我向來(lái)在努力。
親孩子快8歲了，依照孩子和自己的意愿先后為他報過(guò)三個(gè)興趣班，有美術(shù)、圍棋、當中也有跆拳道。每一具基本上起初滿(mǎn)腔熱情到最后基本上別了了之。對孩子積極參加而沒(méi)有興趣我感到不明白?于是我故意留下來(lái)了觀(guān)察老師上課，漸漸經(jīng)過(guò)老師的教學(xué)方式與理念，我視乎感受到了孩子的興趣班成了一具托管中心，興趣班老師的理念別是純粹的教學(xué)，教育轉成了商業(yè)化。我理解了，于是決定了放棄，但我依然別希翼孩子能有更好的學(xué)習興趣和吃苦精神，也別希翼就此磨滅孩子學(xué)習興趣，因此我挑選換環(huán)境。
二、風(fēng)云讓我驚喜
知道風(fēng)云，是經(jīng)過(guò)朋友的介紹。我抱著(zhù)試試的的心態(tài)來(lái)到了風(fēng)云，但內心卻十分的希翼親孩子在風(fēng)云能培養起孩子學(xué)習的興趣。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長(cháng)老師共同進(jìn)行的，交流是第一橋梁，來(lái)風(fēng)云的第一天，我與陳教練進(jìn)行了交流，把我的心結與期望告訴了教練。并且我也端正了自己的態(tài)度。
同樣我還是會(huì )看教練上課，一次次后，風(fēng)云讓我別由自主的停下了足步。首先讓我停下足步的別是我孩子的進(jìn)步，而是教練的態(tài)度。那種仔細、嚴謹、規范且教學(xué)中歡樂(lè )的氛圍，讓我一次次留下來(lái)，看他們一具半、兩個(gè)小時(shí)來(lái)的教學(xué)方式與內容。首先教練的預備、不管從音樂(lè )，著(zhù)裝、上課內容及方式，作為同是教育工作者我能感受到教練有仔細的備課，我停了下來(lái)，并期待下一節課的精彩和他對孩子的教學(xué)與溝通方式。并且也知道了什么原因我的孩子為何在這個(gè)地方有了興趣，別不過(guò)閑談中教練的交流與鼓舞，而是在課間教練對孩子們的表?yè)P與演習，同樣讓我的孩子也在此尋到了自信與歡樂(lè )，有人在關(guān)注他，孩子更自豪、神氣了，并且經(jīng)過(guò)教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發(fā)了一種強烈的崇拜與學(xué)習的欲望感。孩子的變得比往常更積極上學(xué)，會(huì )主動(dòng)和我聊學(xué)校的事，更有味的是會(huì )經(jīng)常和我說(shuō)他的教練很厲害，我想可能是經(jīng)過(guò)教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且親孩子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操，在家還會(huì )教我，看到親孩子的興趣提升，內心別提多高興。我想這應該來(lái)之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩!并且也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長(cháng)的關(guān)注與鼓舞。
三、對風(fēng)云的認識
1、環(huán)境
風(fēng)云這所學(xué)校并別大也談別上氣派，看似簡(jiǎn)單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深的認識和了解。但是經(jīng)過(guò)接觸和理解，教練把自己內心的所有的期望全部?jì)A注在孩子身上，感覺(jué)到了看似小小的培訓中心教練很專(zhuān)心在經(jīng)營(yíng)!
2、師資隊伍
今天我能在自己工作之余去寫(xiě)這份家長(cháng)感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資，仔細、嚴謹、和氣是我對他們學(xué)校的確信和評價(jià)。
令孩子們敬畏崇拜有著(zhù)扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗的的李教練，可親的陳教練，可愛(ài)的趙教練，還有經(jīng)過(guò)和家長(cháng)一起嚴格考核的黃教練，每次都能看到照應孩子們安全的校董事長(cháng)，有
著(zhù)這樣仔細、敬業(yè)的隊伍，我重新認識了一次興趣班，為之贊美與敬佩!
3、細節決定成敗
經(jīng)過(guò)和教練接觸，教練注重教學(xué)細節，如：嚴格卻別失表楊與關(guān)注孩子的'情緒。經(jīng)�？吹胶图议L(cháng)交流，再下次就能看到上次交流的內容此次就浮現了，如辦公室的孩子活動(dòng)墻，差不多更改為孩子時(shí)令表現墻，幾次還看到李教練隨時(shí)拿著(zhù)本隨時(shí)記錄家長(cháng)反映的咨詢(xún)題，最關(guān)鍵的是下次就能看到改變，由此看出，風(fēng)云真的很專(zhuān)心在經(jīng)營(yíng)，我想教練是希翼能經(jīng)過(guò)自己和家長(cháng)的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧。
個(gè)人感受到李教練是個(gè)有能量及專(zhuān)心的教練，從他增加孩子課時(shí)，帶孩子們戶(hù)外表演，送孩子生日禮物，看出教練很重視孩子自信心的培養。幾次經(jīng)過(guò)和李教練交談，他說(shuō)這是他的事業(yè)，他希翼孩子們都有所獲，從他們身上展現出他的特色而為之驕傲。我感受到他作為一具現代師者難得的專(zhuān)心!一具人的成功取決于他的態(tài)度，我為之慶幸!覺(jué)得自己沒(méi)有理由別相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫(xiě)點(diǎn)自己的感慨。
風(fēng)云，希翼他能堅持他的辦園理念，辦小額班，提高保教質(zhì)量，培養孩子興趣，辦真正的特色班，實(shí)現家長(cháng)起初的夢(mèng)想和教練的抱負!
我的感想沒(méi)有華麗的詞匯，但都來(lái)自?xún)刃母杏X(jué)，風(fēng)云武道-----讓人驚喜的地點(diǎn)!希翼親孩子能在風(fēng)云尋到自信與歡樂(lè )，并且也希翼風(fēng)云也能同孩子們一起健壯成長(cháng)!
最后，謝謝風(fēng)云對孩子的教育，絲毫未動(dòng)風(fēng)云改日更美好!
致家長(cháng)感謝信 5
尊敬的各位家長(cháng)：
您好!感謝您一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心、支持與配合!
在這天道辭舊歲，日月始更新的時(shí)刻，特向您致以新年的祝福，祝您合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意。
過(guò)去的一年，在您的關(guān)心、支持與配合下，學(xué)校各方面工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。我校高、中考成績(jì)突出。本科上線(xiàn)人數和比例均創(chuàng )近年新高，超額完成教育局的高限目標;中考重點(diǎn)(含直升)人數和比例創(chuàng )近年新高，超額完成教育局下達的目標，總平均分、均及格比例居區域內同類(lèi)學(xué)校第一。在全區教育發(fā)展軟環(huán)境測評中，我校得分在全區中學(xué)領(lǐng)先，充分體現了廣大家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校管理和校風(fēng)的高度肯定。學(xué)校校園文化生活豐富，同學(xué)們綜合素質(zhì)極大提升，我校學(xué)生在省市區各種競賽中獲獎100多人次，創(chuàng )近年新高。教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)迅速，團隊發(fā)展成效顯著(zhù)。教師中共有62篇論文獲市區教科院論文評比獎;20余名教師在省市區上展示課和示范課;10多名教師成為市區級中心組成員，其中成都市學(xué)科中心組三名;13名教師獲得區級以上的各種榮譽(yù)稱(chēng)號，其中區特級教師3名，市區、優(yōu)秀青年教師各1名，區學(xué)科和青羊名師4名，區優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任各2名。如此優(yōu)異成績(jì)的取得與您的支持與辛勞付出息息相關(guān)，在此向您致以衷心的感謝。
在新的一年來(lái)臨之際，我們向您鄭重承諾：成都十一中全體教職員工一定會(huì )不驕不躁，再接再厲，在政府和教育行政部門(mén)的.關(guān)心、領(lǐng)導，在社會(huì )各界的幫助、支持，在全體十一中師生及家長(cháng)的努力下，把學(xué)校建設成為市民向往的"優(yōu)質(zhì)特色完全中學(xué)"，為您的孩子插上飛翔的翅膀。
未來(lái)如詩(shī)，催人奮進(jìn)。光榮與夢(mèng)想同在，挑戰與機遇并存。再次感謝您的關(guān)心、支持與配合，只要有您與我們攜手共進(jìn)，并肩前行，我們一定能夠共同開(kāi)創(chuàng )成都十一中嶄新的未來(lái)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
致家長(cháng)感謝信 6
尊敬的園長(cháng)，老師：
您們好！我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習已近半年的時(shí)間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，
他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開(kāi)家，而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
xx在學(xué)習上的'進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
XXX
20xx年XX月XX日
致家長(cháng)感謝信 7
尊敬的幼兒家長(cháng):
你們好!
新學(xué)期區角活動(dòng)的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長(cháng)對區角材料的搜集，讓我們教室的區角活動(dòng)環(huán)境煥然一新，相信小朋友會(huì )更加喜歡中五班這個(gè)大集體。
有了家長(cháng)們的大力支持，我們也相信，孩子們會(huì )玩的更快樂(lè )，彼此地交流也會(huì )更愉悅!!在接下來(lái)的日子里，我們希望家長(cháng)們一如既往的.理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)!
此致
敬禮
xxx
年月日
致家長(cháng)感謝信 8
尊敬的翠屏北里幼兒園領(lǐng)導和老師：
你們好!
今天是懷著(zhù)一顆感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導和所有老師們對孩子的關(guān)懷和愛(ài)護，讓我的孩子在這里度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光。
小班的時(shí)候是對幼兒園適應的過(guò)程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的李梓袆是完全釋放了自我，自信、開(kāi)心、快樂(lè )的！作為家長(cháng)我無(wú)數次發(fā)自?xún)刃牡母屑ご笠话嗟睦蠋焸�，可每次鄧老師都說(shuō)：“這是我們應該做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)細節都讓我們家長(cháng)看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì )被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過(guò)多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的.孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽(yáng)光中健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
李梓袆一直是個(gè)很陽(yáng)光的女孩子，感情細膩，大大的眼睛里面寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà)故事，完美主義的裝乖女，渴望被認可，得到關(guān)愛(ài)越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長(cháng)無(wú)限的驚喜。孩子把老師當作最好的朋友，想把好的一面都呈現在好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓勵和引導給孩子的學(xué)習打下了良好的基礎，寫(xiě)作業(yè)成了一件自覺(jué)而又開(kāi)心的事情，這樣的學(xué)習能力是多么的難得��！鄧老師經(jīng)�？淅铊餍勛謱�(xiě)的和人長(cháng)的一樣漂亮，我們家長(cháng)覺(jué)得是自信和快樂(lè )讓孩子變得漂亮了！容貌是天生的，但發(fā)自?xún)刃牡挠鋹倳?huì )讓孩子永遠美麗。
都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，但我們覺(jué)得好的教育方法會(huì )讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門(mén)就說(shuō)：“今天我在幼兒園哭了一場(chǎng)，回家我得練算錢(qián)幣了”。說(shuō)是上CPM課的時(shí)候算錢(qián)幣的時(shí)候沒(méi)算出來(lái)，鄧老師說(shuō)了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧老師說(shuō)：“有什么好哭的啊�！� 這件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們講述著(zhù)如何被說(shuō)了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習算錢(qián)幣，很快就都會(huì )了。我支持對孩子不一味的夸獎，適當的批評教育會(huì )讓孩子更真實(shí)的面對自己，才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，秀出更加完美的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。
馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導和老師們，尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺(jué)得這是你們應該做的工作，但對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)這是孩子成長(cháng)的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長(cháng)，寫(xiě)這封信是想表達真摯的感謝，同時(shí)希望翠屏的孩子和老師們永遠開(kāi)心、快樂(lè )！
祝愿翠屏北里幼兒園越來(lái)越好！
大一班小朋友李梓袆的家長(cháng)！
xxx.x.x.
致家長(cháng)感謝信 9
尊敬的園長(cháng)：
您好!辭舊迎新之際，祝您新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意!
我們是小小四班的.全體家長(cháng)，因為深感于我們小小四班的燕子老師、景老師和孫老師對孩子們細心、耐心和真心的付出，我們由衷感謝她們對孩子的愛(ài)。
與此同時(shí)，我們更要感謝園長(cháng)，感謝您帶領(lǐng)出這樣一支優(yōu)秀的擁有科學(xué)的教育理念和崇高道德素養的教師隊伍，讓我們的孩子能健康快樂(lè )成長(cháng)，為表示感謝，全體家長(cháng)題贈橫幅“德香溢滿(mǎn)園”，不成敬意!
小小四班家長(cháng)簽名：
致家長(cháng)感謝信 10
尊敬的校領(lǐng)導：
正值北大附中收獲的季節，點(diǎn)擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jì)未出，但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書(shū)。當我從孩xx上接過(guò)該獎狀時(shí)，更多的感想是想親口對她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì )不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著(zhù)那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè)，家長(cháng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況，就算公辦學(xué)校負責的老師家訪(fǎng)也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽(tīng)家長(cháng)電話(huà)總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(cháng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設法減壓，并請家長(cháng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語(yǔ)文老師孫一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的'數學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(cháng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著(zhù)她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(cháng)的美好回憶，也是我們家長(cháng)永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì )向他們首薦“北大附中南山分�！�，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
致家長(cháng)感謝信 11
尊敬的校長(cháng)：
您好!
值此新春佳節即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(cháng)，謹在此向您致以節日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的`崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。
我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(cháng)對周靜老師尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因，家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí)，周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(cháng)放心。周末，當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(cháng)不禁為周靜老師這種想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報，唯有致書(shū)校長(cháng)，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。此致
敬禮
致家長(cháng)感謝信 12
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！20xx外語(yǔ)文化節上周已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕！這幾天，全校上下正在進(jìn)行外語(yǔ)節的回顧和總結，我們的孩子們、老師們在交流中總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)——“要特別感謝給予我們幫助和支持的家長(cháng)們！”�？梢赃@么說(shuō)，如果沒(méi)有家長(cháng)們的全面參與和大力支持，這次外語(yǔ)節絕對不會(huì )這么成功圓滿(mǎn)。我們知道，家長(cháng)們付出了很多時(shí)間、精力，甚至物力、財力，即使不少家長(cháng)沒(méi)有直接走進(jìn)閉幕式現場(chǎng)，但你們在家里與孩子們一起制作各種道具，指導孩子排練節目?jì)热�，與孩子一起討論服裝選擇等等，也花費了大量的時(shí)間和心血。在這里，我們想對家長(cháng)們說(shuō)：真的非常謝謝你們！你們給孩子們帶來(lái)了智慧和活力，帶來(lái)了快樂(lè )和成長(cháng)！
我們歷來(lái)主張，家長(cháng)要參與到孩子的培養過(guò)程中來(lái)，要發(fā)揮不可替代的親情感染力幫助孩子的發(fā)展，我們也一貫倡導開(kāi)放辦學(xué)，鼓勵不同職業(yè)、不同經(jīng)歷、不同興趣、不同身份的家長(cháng)能參與到學(xué)校教育中來(lái)，成為學(xué)校課程的重要組成部分，為學(xué)生提供盡可能多樣而豐富的生活視角、人生經(jīng)驗和行事智慧。在這里，也要感謝那些熱心于為班級和學(xué)校提供各種服務(wù)的家長(cháng)義工們，你們是當之無(wú)愧的“包外爸爸”、“包外媽媽”、“包外爺爺”、“包外奶奶”。
包河區外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)在先進(jìn)辦學(xué)理念的指引下不斷前行，一直追求給孩子們提供最好的教育，希望他們由于我們的努力在學(xué)業(yè)成績(jì)、綜合能力、習慣性格、個(gè)性特長(cháng)等方面都能出類(lèi)拔萃，但教育是一項系統工程，影響孩子成長(cháng)的因素有很多，而家庭教育是一個(gè)非常重要的方面。學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著(zhù)一致的信心——20xx外語(yǔ)文化節上，我們實(shí)現了這種珠聯(lián)璧合的實(shí)踐操作，400多位學(xué)生，20多位教師，800多位甚至更多的家長(cháng)，形成了一個(gè)以孩子為紐帶、以孩子發(fā)展為目標的“教育共同體”，為了讓每一個(gè)孩子受到適切的教育，得到和諧的發(fā)展做出了扎實(shí)的努力。
外語(yǔ)文化節成功舉辦的.榮譽(yù)屬于每個(gè)參與活動(dòng)、快樂(lè )成長(cháng)的孩子，屬于每位辛勤耕耘、追求完美的老師，也屬于你們——每一位為孩子們默默奉獻的家長(cháng)朋友們！向你們致以最崇高的敬意！
最后，再一次表示由衷地感謝，也希望在以后的日子里繼續得到您的支持、配合、幫助，為了我們的育人事業(yè)，讓我們一起努力，攜手共進(jìn)！
此致
敬禮！
某某某
日期： 年 月 日
致家長(cháng)感謝信 13
我是xx實(shí)驗中學(xué)四年四班的學(xué)生家長(cháng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了四年。我和其他學(xué)生家長(cháng)的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿(mǎn)意，對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)憧憬，事實(shí)證明當初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸xx實(shí)驗初中有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長(cháng)，向同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現代社會(huì )競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì )前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現自我價(jià)值。多年的社會(huì )打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機會(huì )。
我的孩子在這里讀了四年書(shū)，我欣喜地發(fā)現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在學(xué)習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(cháng)完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的.教育分不開(kāi)的，與xx實(shí)驗初中領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的初中教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(cháng)對你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來(lái)的路還很長(cháng)。但是只要我們堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng )造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，xx實(shí)驗初中在未來(lái)的育人道路上創(chuàng )造更大的輝煌!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)感謝信 14
尊敬的中學(xué)的領(lǐng)導、全體老師：
你們好！
首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師，你們辛苦了！
孩子即將畢業(yè)，要離開(kāi)母校，三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無(wú)以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長(cháng)的我，只能留下幾句心里話(huà)作為留念！
陳曦3歲時(shí)，母親不幸車(chē)禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著(zhù)孩子已經(jīng)走過(guò)了十二年。三年前，孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實(shí)驗初中學(xué)習。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦培育，加入了共青團，并取得了一些成績(jì)。畫(huà)畫(huà)常州市教育局一等獎，英語(yǔ)口語(yǔ)市二等獎，作文我的校園被刊登在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團員，三年來(lái)一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎德智體得到了全面發(fā)展，當我看到孩子取得成績(jì)時(shí)，心里感到很欣慰，想到的是這些成績(jì)都是在學(xué)校的領(lǐng)導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動(dòng)。
學(xué)校有了好領(lǐng)導，才會(huì )出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(cháng)、嚴校長(cháng)和其它領(lǐng)導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！
數學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了�；瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn)，張老師手抄5張紙的知識歸納點(diǎn)，讓孩子復習，真是令人敬佩，語(yǔ)文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話(huà)時(shí)都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習，我的感動(dòng)真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著(zhù)一杯熱騰騰的開(kāi)水，老師在旁問(wèn)寒問(wèn)暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬(wàn)分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來(lái)的學(xué)習狀態(tài)。
物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個(gè)人得失給孩子補習，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無(wú)限深情，自己還沒(méi)做母親，就把母愛(ài)送給了孩子，關(guān)心孩子的成長(cháng)、學(xué)習。作為家長(cháng)，三年來(lái)，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師！
每當送孩子來(lái)校時(shí)，看到殷校長(cháng)早就站在校門(mén)口，注視著(zhù)來(lái)往車(chē)輛，保護學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心，鼓勵孩子努力學(xué)習，真是難得的好校長(cháng)。5月28號我坐在6路車(chē)上，將近11點(diǎn)多鐘，看到嚴校長(cháng)冒著(zhù)烈日，饑腸轆轆地在電動(dòng)車(chē)上綁著(zhù)二大捆中考招生指南趕向學(xué)校，當時(shí)我心一酸，心想，做個(gè)領(lǐng)導真不容易，多辛苦��！所以說(shuō)：孩子上學(xué)不要什么有名氣的`學(xué)校，我認為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導，好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后，我們一定會(huì )牢牢記住，**初中領(lǐng)導班子的團結、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強、教風(fēng)嚴的教師隊伍。一定要向社會(huì )各界大力宣傳**中學(xué)的好領(lǐng)導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無(wú)私奉獻的精神！
最后，我代表全家向學(xué)校的領(lǐng)導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！
此致
敬禮！
致家長(cháng)感謝信 15
王校長(cháng):
你們好!你們也確實(shí)辛苦了，在百忙之中，我要向你們反映兩位優(yōu)秀的老師。
一位是宿舍管理部的李主任，另一位是三樓層的管理員齊老師。她們對我的小孩的關(guān)心和照顧，我很感激，想借此機會(huì )感謝她們！
自住校以來(lái)，我的小孩接受了兩位老師許多的幫助。一開(kāi)始住宿時(shí)，小孩在生活上還不能完全自理，而二位就像對待自家小孩一樣耐心指導。后來(lái)，小孩在宿舍與別的同學(xué)產(chǎn)生矛盾發(fā)生爭執時(shí)，兩位老師及時(shí)趕到，用公平、公正的眼光分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，緩解了不少孩子因為不懂事而造成的沖突。我經(jīng)常去學(xué)校了解一些關(guān)于孩子在學(xué)校的情況，好的方面她們會(huì )表?yè)P，壞的方面她們給我分析，給我指導，教我用正確的方法去教育孩子，我認為這樣的老師是值得表?yè)P的。
我跟這兩位老師以前素不相識，通過(guò)孩子才認識，從接觸這段時(shí)間以來(lái)，我認為這兩位老師完全做到了盡職盡責，在管理好每個(gè)學(xué)生的同時(shí)，幫助需要幫助的學(xué)生，讓孩子在離開(kāi)家長(cháng)的生活中感到溫暖，讓我們家長(cháng)在孩子不在身邊的'時(shí)候感到安心。前段時(shí)間一個(gè)晚上，我帶了200元的蘇果購物券，一心想送給兩位老師，來(lái)表示我的內心感激，但兩位老師堅決不肯收下，并講你把東西帶走，我們仍會(huì )一如繼往的做好工作，包括對你孩子的關(guān)照……。
在此，我向校長(cháng)反映這兩位老師的盡職盡責和精神。
此致，
敬禮
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