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寫(xiě)給師傅的感謝信
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到感謝信，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)給師傅的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給師傅的感謝信1
尊敬的陳忠權師傅：
您好!
8月31日晚，公司市場(chǎng)人員在杭州參加視頻會(huì )后，回公司途中于21：20分拋錨在蕭山機場(chǎng)路(上高速前路段)，由于時(shí)間較晚，通過(guò)114查到的杭州、蕭山車(chē)輛維修公司有的無(wú)人接聽(tīng)，有的表示只負責托回不負責維修。如被困人員打的回公司成本太高，且一輛車(chē)又坐不下。當時(shí)已是22：30分，在這時(shí)工作人員聯(lián)系到了駕駛員陳忠權師傅。此時(shí)陳師傅已休息，但陳師傅接到通知后毫無(wú)怨言并用最短的時(shí)間開(kāi)車(chē)趕到事發(fā)地點(diǎn)，接回被困公司人員，回公司時(shí)已是凌晨2：00左右。所有被困人員對于陳師傅的舉動(dòng)無(wú)不表示稱(chēng)贊，且感動(dòng)在心。
關(guān)于陳師傅這種無(wú)私的奉獻精神，營(yíng)銷(xiāo)公司表示真誠的感謝，感謝集團后勤保障部培養出這樣優(yōu)秀的員工，并懇請其主管領(lǐng)導給予9月1日帶薪休息一天的'特批;同時(shí)營(yíng)銷(xiāo)公司決定獎勵陳師傅200元以此鼓勵弘揚樂(lè )于奉獻的精神，并開(kāi)展學(xué)習陳師傅這種以市場(chǎng)為中心、不推諉、甘愿犧牲個(gè)人利益、顧公司大體之義舉。
每一個(gè)帥康人都應像陳忠權師傅一樣，在困難面前要有個(gè)人奉獻精神，傳承帥康優(yōu)良傳統，傳頌企業(yè)優(yōu)質(zhì)文化!
特此感謝!
此致
敬禮！
x年x月
寫(xiě)給師傅的感謝信2
尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅：
作為一名即將離開(kāi)復旦校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對身邊的很多的人和事充滿(mǎn)了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫(xiě)此信以表謝意，我覺(jué)得江灣食堂可以當之無(wú)愧為“四心級”食堂。
首先，我要說(shuō)的是江灣食堂的環(huán)境，江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個(gè)食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著(zhù)口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專(zhuān)門(mén)的消毒措施，讓我們學(xué)子吃著(zhù)放心。
其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學(xué)子吃著(zhù)開(kāi)心。
再次，從價(jià)格上來(lái)講，江灣食堂的價(jià)格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著(zhù)市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標示原材料的實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的菜價(jià)是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著(zhù)稱(chēng)心。
最后，江灣食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當我們學(xué)子對食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會(huì )在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的.，這也充分體現了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著(zhù)想的精神，讓我們學(xué)子吃著(zhù)舒心。
所以，在即將要離別之際，寫(xiě)下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!
xxx
x年x月
寫(xiě)給師傅的感謝信3
尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅：
作為一名即將離開(kāi)復旦校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對身邊的很多的人和事充滿(mǎn)了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫(xiě)此信以表謝意，我覺(jué)得江灣食堂可以當之無(wú)愧為“四心級”食堂。
首先，我要說(shuō)的是江灣食堂的環(huán)境，江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個(gè)食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著(zhù)口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專(zhuān)門(mén)的消毒措施，讓我們學(xué)子吃著(zhù)放心。
其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學(xué)子吃著(zhù)開(kāi)心。
再次，從價(jià)格上來(lái)講，江灣食堂的價(jià)格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著(zhù)市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標示原材料的'實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的菜價(jià)是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著(zhù)稱(chēng)心。
最后，江灣食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當我們學(xué)子對食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會(huì )在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的，這也充分體現了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著(zhù)想的精神，讓我們學(xué)子吃著(zhù)舒心。
所以，在即將要離別之際，寫(xiě)下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
寫(xiě)給師傅的感謝信4
尊敬的師傅：
您好!
感謝師傅這段時(shí)間辛勤的勞動(dòng)，您是偉大的師傅，你用您寬廣的心容納了這么一個(gè)雷人的徒弟，我代表中國郵政局，電子商務(wù)局并代表郵政局人教部給您崇高的敬意。
這封信本來(lái)就想在特別的時(shí)間給特別的人送出的，結果不知道哪個(gè)人昨天晚把我CALL去逛街的，結果把原計劃打亂了。20xx年8月18是我來(lái)到湖濱跟班的第一天。20xx年9月18日是個(gè)值得記念的日子。懷念這個(gè)過(guò)去的滿(mǎn)滿(mǎn)的30天。寫(xiě)一份感激信做為徒弟對師傅這段時(shí)間的照顧畫(huà)上小小的句號。
檢討書(shū)也寫(xiě)了，本來(lái)寫(xiě)的`第一封信應該是感謝信的，結果卻中途來(lái)個(gè)“檢討書(shū)”，為什么呢，因為自己太“愛(ài)”犯錯了，罪過(guò)啊。本來(lái)想送一份禮物代表徒弟對師傅的感謝之意，但師傅中間插曲來(lái)個(gè)醫院玩“溜冰”啊。結果徒弟尚自主張送了一份“百合加康乃欣”預祝師傅吉祥，早日恢復體力。結果受師傅“一訓”，意料外，師傅怕我花錢(qián)。本來(lái)想在我實(shí)習結束在特別的時(shí)間送師傅一份特別的禮物，可是師傅每每都說(shuō)我浪費錢(qián)，花錢(qián)買(mǎi)那些奢侈品，就是浪費的，可是徒弟是個(gè)小女生，小女生也只能用小女生的那種表達方式表達自己對師傅的那種淡淡的心意。
師傅從今以后別把我當小朋友看了，我是個(gè)大人了。我有我想要表達的東西。這些跟錢(qián)沒(méi)有任何關(guān)系。很開(kāi)心師傅昨天約我去外頭閑逛了一把，呆了一天腦袋都不清醒了。如果哪一天徒弟又有想法了，
請師傅不要再隨意拒絕，徒弟那顆幼小的心靈，是經(jīng)不起你那冷冷的言語(yǔ)，一擊即碎。
師傅其實(shí)一點(diǎn)都不像跟我是隔代的人，有時(shí)可愛(ài)的像個(gè)小朋友，但是師傅嚴格起來(lái)就像風(fēng)刮過(guò)，就像昨晚的閃電。我懂師傅的心意，可是徒弟愚鈍讓師傅受氣了。師傅，徒弟最經(jīng)常跟你開(kāi)玩笑說(shuō)你好冷，其實(shí)你就是挺冷的一個(gè)人，不過(guò)你的柔情似水的一面還真的很迷人啊。絕非奉承師傅，是說(shuō)師傅笑起來(lái)很甜。
師傅經(jīng)常通過(guò)音樂(lè )來(lái)自?shī)首詷?lè )，感情里你是豐富的，喜歡用音樂(lè )讀心情。師傅最近經(jīng)常不在線(xiàn)就是溜哪玩去了，朱立軍哥哥真是頭“豬”頭啊，卻始終不懂師傅在想什么，又怎么能把師傅的那根弦給挑起來(lái)。在感情上徒弟無(wú)權對師傅對任何的評語(yǔ)，經(jīng)歷沒(méi)有師傅豐富：但是師傅對朱哥哥特別的冷。冷的夏天天都快下霜了，這是不對的。人家朱哥“豬”家出身的本身悟性就不夠嘛。偶爾友情提示是需要的，小心翼翼點(diǎn)，別傷碎了那“豬”的心。希望師傅找到的下一個(gè)是像朱哥哥那般的心地好，然后你對他有好感的。
好吧，現在說(shuō)說(shuō)我吧，謝謝師傅這個(gè)把月的精心照顧，徒弟在錯誤中覺(jué)悟著(zhù)，在有你做堅強后盾中習慣著(zhù)，希望這種習慣讓我在工作中從容應付。經(jīng)常犯錯，卻習慣讓師傅為我擦PP，但是這種的習慣慢慢變得依戀，相信需要時(shí)間過(guò)渡的。開(kāi)始懷念過(guò)去，懷念這一階段師傅對我的放縱，而我卻自私的享受些著(zhù)這般自由的日子，徒弟要在即將不遠的將來(lái)需要強行獨立了。懷念這種日子的心越來(lái)越強烈了。希望有N個(gè)月可以跟班。N大于我想要有月份。
師傅您解脫了，徒弟我這段時(shí)間給你帶來(lái)的“多元化”的麻煩，把您累得氣得都可以為您減肥了吧。對我的“無(wú)語(yǔ)”是正常的。徒弟是一個(gè)不懂得表達的人，還經(jīng)常惹您生氣，偶爾會(huì )很幼稚的做一些師傅匪疑所思的事情出來(lái)。師傅諒解。
一個(gè)月的實(shí)習期太短了，周二過(guò)后就是我的轉折期，是留非留。我何去何從，都將是一個(gè)X，沒(méi)有定數，也不懂來(lái)到這里之后又是什么樣子的，不想想太多。
師傅又會(huì )說(shuō)我羅索了。呵，我就是這號人物……
我們還有一次的約會(huì )：學(xué)生街的 “掃街大行動(dòng)”，別忘了。 一輩子的師傅，希望師傅永遠開(kāi)心，快樂(lè )!幸�！�
此致
敬禮！
x年x月
寫(xiě)給師傅的感謝信5
石老師：
謝謝你，很有幸能成為你的徒弟。在這一年半中，你見(jiàn)證了我一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，也感謝你當初能一遍遍的教導一個(gè)對幼教行業(yè)是個(gè)門(mén)外漢的我，回想那時(shí)剛畢業(yè)的我什么都不懂，是你引領(lǐng)我走入孩子們的世界，讓我感受到歡聲笑語(yǔ)。
我上課時(shí)有個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡隨興，語(yǔ)句不夠精練，每當你聽(tīng)課后總會(huì )對我說(shuō)：“你的話(huà)太多，太羅嗦了�！彼晕颐看紊险n有時(shí)還真的會(huì )把“不要話(huà)多”記在腦子里，控制自己少說(shuō)一些。后來(lái)才知道，有時(shí)備課是關(guān)鍵，在教案中的提問(wèn)、總結、過(guò)渡語(yǔ)，這些都應該自己先想好，這樣在呈現時(shí)才不會(huì )為了讓孩子明白而自己大費周章的去解釋歸納，所以我在教學(xué)上的成長(cháng)都靠師傅平時(shí)對我的“嚴”抓。
周六剛結束了三對師徒結對新教師匯報課。從我選課到上課，之中也只有一周多點(diǎn)時(shí)間，而我選擇執教數學(xué)課，教具的準備時(shí)間非常的緊湊，還差點(diǎn)來(lái)不及。我一共試教2次，第一次試教前，師傅就囑咐我教具準備要充分，而試教后，師傅立即就對我說(shuō)環(huán)節上還有問(wèn)題，數學(xué)領(lǐng)域一定要層層遞進(jìn)，于是我又加緊回去修改，把第三環(huán)節換成了操作實(shí)踐，這就意味著(zhù)我的教具得重新準備。先試想讓孩子們4人一組合作，但是第二次試教后效果不佳，就改成小朋友們一人一張操作繪畫(huà)紙。
星期四的晚上，石老師為了幫我修改教案，直到9點(diǎn)半還在修改中，甚至我這個(gè)作為徒弟的反而比師-父更早關(guān)電腦，感到很慚愧。前一晚修改好的操作圖給師傅一看以后，以為師傅會(huì )滿(mǎn)意，結果師傅就說(shuō)不好，我那時(shí)真是感到很氣餒，因為這圖我前前后后真的修改了不下5次，想的我腦袋都要爆炸了，畫(huà)的我都要瘋了。但是石老師并不是讓我自己去修改，而是幫我一起動(dòng)腦動(dòng)手修改。到放學(xué)時(shí)她送完所有孩子就馬上到我教師找我說(shuō)修改圖畫(huà)的事，還拿出一張畫(huà)滿(mǎn)了用數字組成的圖，那時(shí)的我很感動(dòng)，有好多東西我根本就想不到也不可能想到，師傅都幫我做到了，給了我很多的啟示。所以我又重新燃起了信心，相信自己能夠完成任務(wù)。本來(lái)師傅約我晚上一起碰個(gè)頭，再把教案重新理一遍，因為有個(gè)環(huán)節是新添加的，這個(gè)過(guò)程我一遍也沒(méi)走過(guò)，對之中的一些提問(wèn)歸納怕我有疑問(wèn)，當我準備要出門(mén)時(shí)，就接到了石老師的電話(huà)：“一個(gè)女孩子晚上外出不安全，而且天氣比較冷，讓你出來(lái)我也不放心，還是電話(huà)里說(shuō)說(shuō)吧�！睅煾嫡娴暮転槲以O想，我都沒(méi)考慮這么多。在電話(huà)聯(lián)系后，星期五的那天晚上我一邊備教案，一邊畫(huà)操作材料圖，終于在睡覺(jué)前辦妥所有的事情。
星期六要上課了，石老師就對我說(shuō)：“不要緊張，放輕松，把自己準備好的拿出來(lái)就可以了�！笔艿剿墓奈�，我也就坦然的進(jìn)行了我這一節展示課。當下臺的那刻我向師傅看了一眼，她給了我一個(gè)微笑，讓我緊張的心放松了，而也意味著(zhù)緊張忙碌的一周過(guò)去了……
石老師對我這徒弟的`好可能不僅僅體現在教學(xué)上，平時(shí)對我也非常的關(guān)心，讓我的心總是暖暖的。記得去年冬天我園組織了一次教師現場(chǎng)設計音樂(lè )教案并試講的活動(dòng)，當我在教室外要進(jìn)去考場(chǎng)時(shí)，石老師看到我頭發(fā)披散沒(méi)有扎上時(shí)，就趕緊用手指幫我理了理，解下自己頭上的皮筋給我扎好辮子，還幫我翻好領(lǐng)子，讓我以最好的面貌出發(fā)，那時(shí)站在那里的我突然間就感受到了媽媽般的關(guān)愛(ài)，那種發(fā)現是心中突然的迸發(fā)，一時(shí)間讓我久久不能忘懷。
這短短的一頁(yè)多紙張，我沒(méi)有用華麗的文字去歌頌，只是用很實(shí)在的話(huà)語(yǔ)訴說(shuō)了這一年半的所感所想，石老師，有你做我的師傅，我感到幸福又幸運。其實(shí)三年很快就會(huì )過(guò)去，我也會(huì )慢慢成熟成長(cháng)，但是我有多么不想離開(kāi)你的關(guān)懷與教導，現在的我感受到：有師傅，真好!
此致!
敬禮!
X年XX月XX日
寫(xiě)給師傅的感謝信6
尊敬的園領(lǐng)導：
我是黃一班家長(cháng)，我要由衷的感謝黃一班的老師和食堂的天寶廚師，12月17日(周一)的時(shí)候，我八點(diǎn)五十才帶孩子趕到幼兒園，這時(shí)已經(jīng)錯過(guò)了早餐時(shí)間，孩子的'腸胃不是很好，在這寒冷的冬天，連園門(mén)口的早點(diǎn)攤都沒(méi)出，可我還是不想讓孩子空腹一上午，就抱著(zhù)試試的心情向屠老師說(shuō)了，老師說(shuō)我去幫您看看，也很巧，食堂的天寶師傅路過(guò)，把情況一說(shuō)，食堂師傅二話(huà)沒(méi)說(shuō)就進(jìn)食堂了并告訴我“您放心，踏實(shí)上班吧”。
晚上我已經(jīng)把這件事忘記的時(shí)候，石鑫告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓脑顼執貏e好吃，有發(fā)糕、雞柳、熱湯還有雞蛋，老師就給我一個(gè)人吃的，可香了，可熱了�！笨粗�(zhù)孩子高興的神態(tài)，意猶未盡的幸福樣子，我感到很安慰，我覺(jué)得我的孩子能在紅黃藍里真是幸運，能遇到這么好的老師和師傅真是孩子的福氣，我的孩子在幼兒園里已經(jīng)三年了，讓我感動(dòng)的事已很多，像田田老師在孩子得心肌炎時(shí)每天特殊的照顧;楠楠老師就孩子的問(wèn)題細心地引導;屠老師一日生活的無(wú)微不至。但就早餐這一件小事，我還是沒(méi)想到的，請園長(cháng)一定要表?yè)P黃一班三位優(yōu)秀的老師和食堂這么負責任的小伙子，感謝幼兒園領(lǐng)導正確的領(lǐng)導，才會(huì )有這么優(yōu)秀的員工。
石鑫媽媽 張曉蘭
12.20
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