關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信1
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好!
首先，感謝你們的支持和信任。感謝你們選擇了我們實(shí)驗學(xué)校!
今天收到你們主動(dòng)要求幫忙打掃教室衛生的消息，我們內心是無(wú)比地激動(dòng)。正是你們的暖心舉動(dòng)讓教室充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。正是你們的暖心舉動(dòng)讓我們相信我們的學(xué)校會(huì )越辦越好。
看到家長(cháng)們自發(fā)地打掃教室，你掃地，我拖地，他擦玻璃，干得熱火朝天。你們的付出學(xué)�？吹靡�(jiàn);你們的付出，孩子們看得見(jiàn)。家長(cháng)是孩子的第一任老師，相信孩子們在耳濡目染下，一定會(huì )養成良好的'生活學(xué)習習慣。
最后，學(xué)校再次感謝，感謝廣大家長(cháng)朋友們的默默付出和支持，家長(cháng)們選擇了我們，信任著(zhù)我們，我們也必將不負眾望，帶著(zhù)孩子們，一同揮灑，用努力換來(lái)成績(jì)，用汗水澆灌出青春的花。
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信2
尊敬的三中校領(lǐng)導：
您好!
我是貴校高三十二班學(xué)生高雪蓮的媽媽?zhuān)业呐畠焊哐┥弲⒓恿?0xx年普體生考試。女兒在訓練素質(zhì)專(zhuān)項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長(cháng)，我懷著(zhù)一顆知恩圖報的心，自愿地、發(fā)自?xún)刃牡叵蛸F校領(lǐng)導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領(lǐng)下參加過(guò)乒乓球市運動(dòng)會(huì )比賽相熟，從去年十一月份起，開(kāi)始選擇跟從蘭琳琳老師進(jìn)行素質(zhì)專(zhuān)項訓練，由于之前女兒是零基礎，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒(méi)有放棄，在短短的五六個(gè)月的時(shí)間里，孩子的成績(jì)得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風(fēng)雨無(wú)阻。常常犧牲自己周六周日的休息時(shí)間，甚至是寒假的時(shí)間，帶領(lǐng)女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭琳琳老師因為示范和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長(cháng)一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的.訓練，我們家長(cháng)深受感動(dòng)，不愿辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長(cháng)感動(dòng)的是，今年清明節那天，天灰蒙蒙的，風(fēng)特別大，我五點(diǎn)多到學(xué)校準備接孩子去老人家過(guò)節，來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)蘭老師瘦小的身影在大風(fēng)中指導我家孩子和另一個(gè)男生，我特別感動(dòng)，說(shuō)過(guò)清明節，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來(lái)繼續帶男生訓練，因為她說(shuō)，難得操場(chǎng)人少，抓緊機會(huì )多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。
春風(fēng)化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長(cháng)都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最后的努力訓練。是蘭老師的敬業(yè)和執著(zhù)化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。
雖然蘭老師多次拒絕家長(cháng)向領(lǐng)導表達感激之情，但這份感動(dòng)時(shí)時(shí)蠢動(dòng)自己，以上都是家長(cháng)真實(shí)、真誠地表達，在孩子即將畢業(yè)離校之際，特寫(xiě)此感謝信給貴校領(lǐng)導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信3
尊敬的鹽湖區教育局中考辦領(lǐng)導：
你們好!
我是鹽湖區實(shí)驗中學(xué)九年級298班馬垚林的家長(cháng)，為孩子中考的事，我和孩子姑媽3月19日去教育局咨詢(xún)有關(guān)事項。工作人員熱情接待了我們，并向我們解說(shuō)了政策法規，提供了具體的信息，細致地解答我們提出的問(wèn)題。
因身體條件限制，孩子需要辦理一些復雜手續，這會(huì )給中考辦工作帶來(lái)很多困難，但他們沒(méi)有推諉，而是積極為孩子考慮，想辦法解決問(wèn)題，特別是王鵬云主任，他的耐心細致，他的'親和力，深深打動(dòng)了我!
王主任認真地指導我們準備各種資料，不厭其煩地給我們打電話(huà)，期間我每次給王主任打電話(huà)的時(shí)候，他一直細心地解答我的問(wèn)題。
中考可能影響孩子的一生，在這個(gè)重要的人生節點(diǎn)，孩子得到了王主任和中考辦其他工作人員的幫助，我們全家深表感謝!
感謝鹽湖區教育局中考辦領(lǐng)導!感謝招生辦的工作人員!
學(xué)生家長(cháng)：
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信4
敬愛(ài)的小熒星學(xué)校領(lǐng)導：
您們好!
我是雙語(yǔ)A班，祝袁泉的母親。雖然現在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語(yǔ)A班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語(yǔ)言只有兩歲多，面對這樣一個(gè)孩子，從俞園長(cháng)到程老師給了我兒入園求學(xué)的機會(huì )。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個(gè)月啦，在這個(gè)孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內向到開(kāi)朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都"蔚藍"了!
"程老師"。"這么晚還給你電話(huà)，又來(lái)吵你了"。"沒(méi)有，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時(shí)騷擾"。說(shuō)實(shí)在的，我也是單位的工作人員，下班之后，再接到家長(cháng)的電話(huà)，如果是我我會(huì )很煩!但程老師沒(méi)有, 很耐心的指導我;面對不善語(yǔ)言的孩子，怎樣建立規則、怎樣教授語(yǔ)言、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過(guò)去的電話(huà)，還有打來(lái)的電話(huà)。生活方面的囑托、學(xué)習情緒的調整、家園互動(dòng)情況的告知。每次聽(tīng)到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買(mǎi)箱飲料想讓她潤一潤喉嚨。她說(shuō)，學(xué)校有紀律，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會(huì )如愛(ài)其他(她)每個(gè)孩子一樣地去呵護、引導他，這是我的工作。聽(tīng)君一席話(huà)如沐春風(fēng)!不僅電話(huà)溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機會(huì )，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時(shí)候。我的眼前浮現出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué)、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學(xué)內容的告知、那全景在現式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會(huì )讓每個(gè)小朋友受益終身。
余老師像媽媽?zhuān)m然角色是生活老師。泉泉禮貌的問(wèn)候、第一次喊同學(xué)的名字、自己能夠獨立吃飯、校園的室外活動(dòng)。都滲透著(zhù)余老師辛勤的'汗水。至于生活上的照顧，先聽(tīng)聽(tīng)我的小姐妹，一個(gè)在公立幼兒園的家長(cháng)，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結在內褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現了，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內褲。我們每個(gè)人都有為人師的機會(huì )，但多數人選擇了放棄。
歐陽(yáng)老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中、視頻中。歐陽(yáng)老師是小熒星的教學(xué)理念："尊重孩子，愛(ài)護孩子，造就孩子"的親歷者。歐陽(yáng)老師一直在協(xié)助泉泉，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個(gè)快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語(yǔ)A班所有的老師都沒(méi)有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉化的季節，持續近2個(gè)月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)引起。體重沒(méi)減1斤，自入園只睡過(guò)4次午覺(jué)，很難通過(guò)語(yǔ)言溝通的小朋友，可想小熒星雙語(yǔ)A班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅持!
這封信來(lái)的晚點(diǎn)，我相信我家和小熒星的緣分會(huì )繼續!我對我認識的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康，請你來(lái)小熒星，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來(lái)越輝煌!一個(gè)感恩的母親!一個(gè)冬日深夜發(fā)自?xún)刃牡莫毎�。原諒我幼稚的行文，敬請收�?
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信5
老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現在的心情和獲獎"北大學(xué)習之星"的同學(xué)們一樣激動(dòng)!首先，要感謝珠海北大附屬實(shí)驗學(xué)校，感謝老師們對倪沐紫東的教育和培養，非常感謝!
今天能作為家長(cháng)代表在此分享教育經(jīng)驗我感到非常榮幸。與其說(shuō)是分享經(jīng)驗，不如把它當作一次交流吧。接下來(lái)我將從如何安排和指導倪沐紫東的學(xué)習這方面，談一談我個(gè)人的體會(huì )。
我一直認為每一位同學(xué)都有取得好成績(jì)的潛力。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進(jìn)行100米賽跑，通常用時(shí)20秒，甚至25秒。但如果跑步時(shí)，有一只老虎在后面追你，你的潛能定會(huì )一下子爆發(fā)出來(lái)，可能只用15秒就能跑完100米了。
那當我們在學(xué)習的賽道上奔跑時(shí)，這只能激發(fā)我們潛能的"老虎"又是什么呢?是興趣!如果說(shuō)老虎是從后面追你，讓你前進(jìn)，那么興趣這只老虎就是從前面拉你，讓你前進(jìn)。也許有人要問(wèn)：興趣怎么培養?我的成績(jì)好了，我才有學(xué)習興趣，我有了興趣學(xué)習，成績(jì)才會(huì )好，怎么辦?這就有點(diǎn)類(lèi)似雞生蛋，蛋生雞的問(wèn)題了。我相信，這樣的問(wèn)題，很多人都在尋找答案。我也在找這個(gè)問(wèn)題的答案。在培養倪沐紫東學(xué)習興趣的過(guò)程中，我得到了一些啟發(fā)，在此與大家分享。
愛(ài)的陪伴
首先，同學(xué)們要重視課堂。課堂是學(xué)習主戰場(chǎng)。課堂上每個(gè)同學(xué)都擁有40分鐘，大家都一樣，這個(gè)起點(diǎn)很公平，但一堂課下來(lái)，收獲可能不一樣，有的同學(xué)收獲多，有效時(shí)間能達到40分鐘，有的同學(xué)收獲少，有效時(shí)間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識呢?那就是一定得跟著(zhù)老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮，老師就是導游，同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險，不斷地前進(jìn)，千萬(wàn)不能掉隊哦。掉隊了，就可能會(huì )迷路，很可能掉進(jìn)陷阱里去了。
其次，要培養好習慣。人的習慣基本都是后天培養的'，比如：廣東人愛(ài)喝煲湯，北京人愛(ài)吃烤鴨，這些都是習慣。俗話(huà)說(shuō)："習慣成自然"。什么是最基本的習慣?放學(xué)后，回到家里，首先認真完成當天的作業(yè);接著(zhù)，把當天學(xué)的課重新過(guò)一遍，然后再把第二天的新課簡(jiǎn)單預習一遍。這叫三步曲。這個(gè)三步曲，不要打亂，不要省略，堅持一個(gè)月以上，就有可能成習慣了。這個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)不那么簡(jiǎn)單。但如果你堅持做了，并形成了習慣，你的課內知識的學(xué)習就會(huì )很扎實(shí)，考試成績(jì)就會(huì )立馬上去。
第三，要培養獨立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級的時(shí)候，我們發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，當他在學(xué)習中遇到困難時(shí)，有時(shí)候會(huì )感覺(jué)很茫然，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數學(xué)附加題，就不知如何是好。好像是面前突然出現了一個(gè)大披薩，沒(méi)有刀叉，不知怎樣下手。這實(shí)際上就是分析能力不強導致的。為了幫助他克服困難，我們試著(zhù)從兩個(gè)方面入手培養他獨立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問(wèn)題，就像一起探索迷宮那樣，但走著(zhù)走著(zhù)，我們會(huì )突然躲在倪沐紫東的后面，故意斷路，類(lèi)似荒野求生，把倪沐紫然放在一個(gè)需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反復練習，倪沐紫東的"荒野求生"的能力就大大增加了。
然后，當倪沐紫東做完題，就讓他當小老師，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實(shí)踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了。比那些反復機械的練習效果好得多，而且獨立分析能力的也會(huì )大大增強。
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信6
尊敬的大方學(xué)校校領(lǐng)導：
我是三年級養正一班張瑋琪同學(xué)的家長(cháng)，今天我按耐不住對班主任嚴老師的感激之情和對學(xué)校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻上感謝信一封，以表我和孩子的父親對嚴老師深深的敬意。
學(xué)校開(kāi)放日在嚴老師的安排下每個(gè)孩子給家長(cháng)寫(xiě)了一封信，我家孩子在信中表達了對父母的愛(ài)和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長(cháng)都感動(dòng)的哭了。
嚴老師在了解了孩子內心需求的情況之后，第一時(shí)間對孩子進(jìn)行了心理疏導，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的'話(huà)寫(xiě)上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對 學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài)，嚴老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴老師在嚴格要求孩子學(xué)習的同時(shí)，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學(xué)校越辦越好!
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信7
尊敬的飛廈中學(xué)校長(cháng)：
20xx.11.21下午放學(xué)的時(shí)候，初一(2)班學(xué)生許潤坤騎單車(chē)回家，于龍眼路摔倒受傷。恰逢路過(guò)的.學(xué)校邱老師(體育老師)見(jiàn)狀急忙上前幫扶照顧，一直沒(méi)有離開(kāi)，并通知家長(cháng)，等待家長(cháng)的到來(lái)。路途交通擁堵，邱老師耐心等待了很長(cháng)的時(shí)間。邱老師并親自把學(xué)生的單車(chē)推送回飛廈中學(xué)寄存。
我們家長(cháng)十分感動(dòng)。邱老師愛(ài)護學(xué)生，盡心盡責，是一個(gè)好老師，好青年。
邱老師扶助了學(xué)生。耽誤了很長(cháng)時(shí)間才趕回家里，顯示了愛(ài)心，弘揚了社會(huì )正能量，值得我們頌揚學(xué)習，也值得大家學(xué)習尊敬。同時(shí)也弘揚了飛廈中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)和領(lǐng)導的得力好作風(fēng)。
我們在此表示深深的感謝!
感謝學(xué)校好領(lǐng)導!
感謝學(xué)校好老師!
關(guān)于來(lái)自家長(cháng)的感謝信8
尊敬的唐培森校長(cháng)、高一年級的領(lǐng)導和老師們:
你們好!我是高一年級一位學(xué)生家長(cháng)，在這里，請允許我表達對你們深深的敬意!
從上學(xué)期寒假放假到現在，我參加了學(xué)校兩次家長(cháng)會(huì )，聆聽(tīng)了唐校長(cháng)兩次報告。唐校長(cháng)，您的報告高屋建瓴、深入淺出，生動(dòng)具體，我非常認同您的教育理念，也堅信有您這樣高水平的校長(cháng)，濰坊實(shí)驗中學(xué)一定會(huì )發(fā)展得越來(lái)越好!
我的女兒自從來(lái)到濰實(shí)，她的學(xué)習實(shí)現了逆襲，漸入佳境，另外，她的自主管理、思想水平、領(lǐng)導能力等各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步，令人欣慰不已。
女兒小學(xué)時(shí)閱讀量很大，學(xué)習很順利，但是到了初中，開(kāi)始青春叛逆，不怎么喜歡學(xué)習了，只是喜歡音樂(lè )。我開(kāi)始比較擔心，沒(méi)想到升入高中后，在老師們的幫助下，不僅興趣得到拓展，竟然也開(kāi)始知道主動(dòng)學(xué)習了。讓我不得不相信她還是有很大潛力的，只要有科學(xué)合理的教育環(huán)境、有耐心的老師和同學(xué)給予幫助。在這一點(diǎn)，還是要再次感謝濰坊實(shí)驗中學(xué)。
其實(shí)，最重要的倒不是成績(jì)，而是孩子對人、對事的認識和觀(guān)念很讓我放心。端午節放假時(shí)，女兒和我聊到凌晨?jì)牲c(diǎn)，和我詳細交談了對學(xué)校、對老師、對同學(xué)以及對交友等問(wèn)題的看法，我告訴她：無(wú)論成績(jì)怎樣，三觀(guān)必須正，走正路，做好人。十分慶幸貴校沒(méi)有落入死抓成績(jì)的俗套，能夠給我們的`孩子得到科學(xué)全面的引導，我相信，時(shí)間會(huì )證明，這樣的教育才是對孩子、對社會(huì )最有益的教育。
孩子的進(jìn)步得益于學(xué)校和老師們對她的引導與培養。我的孩子經(jīng)常說(shuō)：咱們老師們都很好。孩子的首席導師是房老師。房老師耐心細致，認真負責，孩子跟著(zhù)房老師，家長(cháng)們都很放心!當然，其他學(xué)科的老師們也都很棒!我很感動(dòng)、很感激!
感恩亦師亦友、敬業(yè)奉獻的老師們!
學(xué)業(yè)水平考試之前，孩子很不希望分班，因為她覺(jué)得老師們都太好了，舍不得，擔心分班后老師們不夠好�？墒�，前幾天走班后，孩子開(kāi)心地打電話(huà)告訴我，說(shuō)新老師們也都非常好，很喜歡各位老師!
女兒選的歷史、地理、生物三科，其實(shí)我還不知道她走班的班級是幾班，也不知道老師們的名字，但是，仍然要對老師們表示衷心的感謝!剛走班這么短的時(shí)間，老師們就得到同學(xué)們的認可和喜歡，真得很了不起!
感謝高一年級的幾位級部主任，楊主任、趙主任、馬主任等，感謝他們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責!
唐校長(cháng)，您和各位領(lǐng)導、老師對孩子們的諄諄教誨、傾情付出，必將是他們成長(cháng)路上永遠的精神財富!值得孩子們永遠銘刻在心!唐校長(cháng)，您的團隊非常優(yōu)秀!高一馬上就要結束了，我對您和濰坊實(shí)驗中學(xué)所有的老師表示衷心感謝!你們辛苦了!
祝愿濰坊實(shí)驗中學(xué)各位老師健康快樂(lè )!祝愿濰坊實(shí)驗中學(xué)更上一層樓!
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