舉辦幼兒園六一活動(dòng)的策劃方案模板

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的舉辦幼兒園六一活動(dòng)的策劃方案模板，希望對大家有所幫助。

舉辦幼兒園六一活動(dòng)的策劃方案模板1

　　活動(dòng)形式：六一快樂(lè )周系列活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月23日——6月1日

　　設計思路：

　　一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1—2個(gè)節目的參與機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現，將“以活動(dòng)結果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節，也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì )聲譽(yù)及品牌知名度。

　　活動(dòng)準備：

　　1、策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等）

　　2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。

　　3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：設計六一兒童節節慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。

　　4、根據不同的活動(dòng)設計服裝、道具及主持人

　　活動(dòng)內容：

　　一、活動(dòng)倡議

　　目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動(dòng)。

　　時(shí)間：20xx年05月23日———20xx年06月01日

　　對象：全園教師、全體幼兒和家長(cháng)、社區幼兒及家長(cháng)

　　辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　二、系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè )六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì )”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　A、 “快樂(lè )六一我做主”主題活動(dòng)（5月23日——6月1日）

　　幼幼、低幼：

　　這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節，為讓幼兒感受到節日的歡樂(lè )氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè )，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂(lè )以及成人對自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道六月一日是自己的節日。感受歡慶“六一”兒童節的快樂(lè )。

　　2、培養幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)內容：

　　1、（以班級形式開(kāi)展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì )》小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》

　　中高幼：

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受并體驗節日的快樂(lè )

　　2、加深對六一的認識，用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式（繪畫(huà)、舞蹈等）表達。

　　3、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè )的心情樂(lè )于和幼兒園的伙伴們共同分享。

　　活動(dòng)內容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫(xiě)給朋友的一封信》

　　B、六一器械操節小明星（5月24日下午2：50）

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)開(kāi)展操節教育增強孩子們的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動(dòng)技能、藝術(shù)表現力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導能力。

　　3、在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流，培養幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。

　　活動(dòng)形式：

　　以班級、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊列、韻律表演、器械操節等形式的展示，慶祝六一兒童節的到來(lái)，邀請家長(cháng)參加觀(guān)看并評出最佳六一操節明星、最佳器械表現力、最佳表現等獎項（涉及所有孩子）

　　C、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的特長(cháng)，培養幼兒的藝術(shù)表現力和創(chuàng )造力。

　　2、家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習活動(dòng)及發(fā)展情況。

　　活動(dòng)形式：在OLV舉行幼兒展示活動(dòng)，與家長(cháng)共慶快樂(lè )六一。

　　活動(dòng)設計：以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

　　D、親子游園同歡樂(lè )（6月1日下午3：45）

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗節日的快樂(lè )

　　2、增進(jìn)親子感情

　　3、讓家長(cháng)了解幼兒在園生活、學(xué)習及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育

　　活動(dòng)形式：

　　1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區域布置成游戲環(huán)境。

　　2、全園開(kāi)放，可以邀請一定數量的社區幼兒和家長(cháng)參加。

　　活動(dòng)設計：

　　1、教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長(cháng)、社區家庭參加本次活動(dòng)。

　　2、游戲：《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂(lè )》

　　a） 《猜謎語(yǔ)》

　　材料準備：幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等）；

　　游戲操作：教師準備單詞卡片，家長(cháng)仔細看一遍，家長(cháng)用動(dòng)作及表情向寶寶展示出來(lái)，寶寶猜測并用英語(yǔ)回答。在規定的時(shí)間里回答數量最多的家庭為勝。

　　注意事項：準備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據動(dòng)作容易答出的名詞。

　　b） 《釣魚(yú)》

　　材料準備：魚(yú)竿（自制玩教具），單詞卡片

　　材料操作：魚(yú)線(xiàn)一頭系在魚(yú)竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。

　　游戲操作：家長(cháng)和寶寶一起手持魚(yú)竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據聽(tīng)到的單詞在家長(cháng)的配合下釣起相應的圖片，在規定的時(shí)間內，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準備圖片，圖片可有重復。

　　注意事項：可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準備圖片，圖片可有重復。

　　c） 《套圈》

　　材料準備：塑料圈或紙圈，單詞卡片

　　游戲操作：以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說(shuō)英文單詞，幼兒根據聽(tīng)到的單詞指揮家長(cháng)套相應的圖片。在規定的時(shí)間內套的多且正確的家庭為勝。

　　注意事項：可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行；教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。

　　d） 《勇闖冒險島》

　　活動(dòng)準備：選取合適的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

　　游戲操作：幼兒在家長(cháng)及教師的引導下，完成挑戰。

　　e） 《摘快樂(lè )》

　　材料準備：氣球，糖果、貼紙等小禮物

　　活動(dòng)準備：選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

　　游戲操作：幼兒在家長(cháng)的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂(lè )果實(shí)。

　　這是XXX幼兒園寶貝真正意義上在XXX教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節，希望我們全體的XXX幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長(cháng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節！

舉辦幼兒園六一活動(dòng)的策劃方案模板2

　　活動(dòng)序言：

　　“六一”兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子�；ㄩ_(kāi)了，樹(shù)綠了，小草也高興的鉆出大地，迎接我們小朋友的節日。就在這個(gè)特殊的日子，在我們開(kāi)心歡暢的同時(shí)，災區的孩子們可能還在流露街頭，沒(méi)有一頓飽飯，沒(méi)有一件像樣的衣服，沒(méi)有了學(xué)上。我們在此，借助這個(gè)特殊的日子，讓我們用我們的歌聲，用我們的舞姿，用我們的行動(dòng)去表達我們對災區孩子的.愛(ài)，表達我們對他們的惦念，再寄出我們的節日禮物，讓他們和我們一同過(guò)節，感受節日的快樂(lè )，驅走災難的痛苦，我們和他們共同手拉手，共度難關(guān)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年5月31日（根據各加盟園情況而定）

　　一、活動(dòng)主題：

　　迎六一，愛(ài)心舞動(dòng)

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、獻愛(ài)心，用歌聲來(lái)表達對災區小朋友的問(wèn)候。

　　2、通過(guò)此次活動(dòng)，讓小朋友體驗愛(ài)別人是一件開(kāi)心的事，同時(shí)也會(huì )得到別人的愛(ài)。

　　3、讓孩子能通過(guò)不同的表達方式，展現對音樂(lè )藝術(shù)的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會(huì )場(chǎng)的紀律。

　　4、充分調動(dòng)老師們的主觀(guān)能動(dòng)性，給老師機會(huì )大膽呈現自我，同時(shí)調動(dòng)家長(cháng)積極性，配合孩子的獻愛(ài)心活動(dòng)，同時(shí)懂得保護的環(huán)境，從爸爸媽媽做起，帶動(dòng)孩子一起去行動(dòng)，愛(ài)護我們的地球，愛(ài)護我們生存的環(huán)境。

　　三、活動(dòng)形式：

　　文藝表演

　　附：節目單

　　1、開(kāi)場(chǎng)舞：《歡聚一堂》

　　2、舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》

　　3、兒童�。骸缎⊥米庸怨浴�

　　4舞蹈：《好一個(gè)小能手》

　　5、模特步

　　6、舞蹈：《堅持》

　　7、現代舞

　　8、師幼操

　　9、英語(yǔ)童話(huà)劇

　　10、舞蹈：《嘿！加油》

　　11、舞蹈：賽馬

　　12、結束舞蹈：《恭喜祖國富起來(lái)！》

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)，一起動(dòng)手裝飾教室的環(huán)境。

　　2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作：

　�。�1）各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，并做好準備工作。

　�。�2）每個(gè)家庭，要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

　�。�3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，特別要做好早（課間）操和隊列的練習。

　�。�4）各班教師和幼兒活動(dòng)當天統一著(zhù)裝——園服，同時(shí)準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

　　3、幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。（各加盟園根據實(shí)際情況靈活掌握）

　　4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等�；顒�(dòng)結束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　5、幼兒園組織家長(cháng)代表并邀請上級和社會(huì )各界人士來(lái)園參加活動(dòng)。

　　6、活動(dòng)前，全園合理安排彩排場(chǎng)次，確保演出效果。

　　五、活動(dòng)原則

　　1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

　　2、全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節日，每一個(gè)孩子都要上臺展現自己，我們沒(méi)有任何權利剝奪孩子參與活動(dòng)的機會(huì )，所以設計不同層次的節目尤為重要，這一點(diǎn)老師們都能做到。

　　3、利用家長(cháng)和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動(dòng)需要很多的人力、物力，老師們責任又很重，沒(méi)有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發(fā)動(dòng)家長(cháng)和社區力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長(cháng)們積極響應，上百名家長(cháng)報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區經(jīng)理還專(zhuān)派保安叔叔為我們維護持續�；顒�(dòng)的成功舉行離不開(kāi)所有人的付出。

　　4、節約為主，減少不必要的浪費。

　　六、活動(dòng)內容：

　　7：00

　　1、校園門(mén)口懸掛“慶六一、愛(ài)心舞動(dòng)”條幅或張貼節目海報、粘貼畫(huà)等。

　　2、合唱臺擺放到位，并做好會(huì )場(chǎng)準備工作。

　　7：20

　　1、孩子來(lái)園化妝，各班發(fā)動(dòng)家長(cháng)志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

　　2、指定老師負責召集各個(gè)班級孩子搬椅子到會(huì )場(chǎng)，定位與擺放。

　　3、演員候場(chǎng)的地方張貼節目單（標注：各節目負責人、主要演員）

　　7：40~8：10

　　早餐、繼續化妝、補妝，換服裝。

　　8：30

　　1、演出人員全部候場(chǎng)——催場(chǎng)人員（2名）點(diǎn)名、安排地方

　　2、觀(guān)眾入場(chǎng)——會(huì )場(chǎng)人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機、環(huán)保、喝彩等

　　3、主持人入場(chǎng)——2名老師、2名孩子

　　4、確定一名老師作為拉拉隊長(cháng)——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等

　　5、確定保健人員2名

　　6、確定照相、攝像人員各1名

　　7、確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花（確定花、孩子）

　　8、確定安全巡視人員（如在社區內可請社區保安協(xié)助等）

　　9：00

　　演出正式開(kāi)始

　　1、主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞

　　2、入場(chǎng)式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場(chǎng)

　　3、請到會(huì )領(lǐng)導發(fā)言

　　4、“迎六一，愛(ài)心舞動(dòng)”大型聯(lián)歡晚會(huì )

　　5、播放《歌聲與微笑》音樂(lè )，活動(dòng)在音樂(lè )聲中結束。

　　11：00

　　演出結束

　　1、合影留念

　　2、孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等

　　11：30老師歡送家長(cháng)、孩子離園、放假

　　11：30學(xué)校老師責任到人收拾會(huì )場(chǎng)、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等

　　12：00聯(lián)歡會(huì )結束

舉辦幼兒園六一活動(dòng)的策劃方案模板3

　　為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　�。�1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

　�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。

　　4、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　5、派專(zhuān)人做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。

　　5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶�！傲�一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動(dòng)）

　　四、活動(dòng)內容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。

　�。�3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。

　�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

舉辦幼兒園六一活動(dòng)的策劃方案模板4

　　活動(dòng)目的：為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(cháng)的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　活動(dòng)主題：美味分享禮儀品嘗美食享受快樂(lè )童年

　　活動(dòng)：5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節》

　　活動(dòng)目標：通過(guò)談話(huà)、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節口號：“綠色美味、快樂(lè )品嘗安全衛生健康成長(cháng)”

　　前期準備：

　　1、邀請個(gè)別家委會(huì )成員，并力求得到班級家委會(huì )成員的幫助和支持。

　　2、與保健醫生交流，做好營(yíng)養及衛生方面的工作。

　　3、各班準備相關(guān)美食節音樂(lè )。

　　4、各班負責人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準備好相應量的食物。

　　5、引導幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道、制作方法等。

　　材料準備：

　　1、場(chǎng)地布置：各班自己負責，進(jìn)行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節”P(pán)PT。

　　2、自制“六一”美食節海報并且進(jìn)行宣傳。

　　3、盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人員安排：

　　總指揮：

　　制作區安全巡視、人員協(xié)調：

　　醫療：

　　攝像、照相、信息：各班家委會(huì )成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

　　具體安排：

　　一、說(shuō)美食（9：00——9：20）

　　1、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國際美食。

　　2、針對本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認識。

　　二、看美食（9：20——9：30）

　　觀(guān)看相關(guān)視屏，讓幼兒對美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

　　三、做美食（9：30——10：30）

　　各班分別制作其中一種美食。

　　四、享美食（10：30——11：30）

　　1、各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。

　　2、每位幼兒自帶盤(pán)子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1、美味點(diǎn)心區

　　主辦班級：小一班、大二班

　　內容：酒釀圓子、餛飩

　　2、美味飯團區

　　主辦班級：中一班、中二班

　　內容：韓國紫菜包飯、飯團

　　3、樂(lè )享拌面區

　　主辦班級：小二班

　　內容：意大利面

　　4、面包新語(yǔ)區

　　主辦班級：大一班

　　內容：三明治、各類(lèi)飲料

　　五、評美食

　　給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物（每班一張評選紙，最后統計），評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應獎狀。

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