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環(huán)保小制作活動(dòng)方案范文（精選11篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保小制作活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇1
為了激起二年級少先隊員對手工制作的愛(ài)好，進(jìn)一步進(jìn)步少先隊員的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；進(jìn)一步進(jìn)步少先隊員的環(huán)境保護意識和可延續發(fā)展意識，知道用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份氣力。我級決定組織全體少先隊員展開(kāi)環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案以下：
一、參賽對象：二年級全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間：初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參賽作品主題要求：
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以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣味和本地特點(diǎn)。
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參賽作品應當富有時(shí)代氣味、具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作情勢不限；取材應以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的.特性；制作作品長(cháng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不輕易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50—100字之內的作品簡(jiǎn)介。
�。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖�8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設計、團體合作、現場(chǎng)制作。
五、嘉獎辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì )成員擔負評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“爭當校園環(huán)保小衛士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動(dòng)，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養青少年勤儉節約、節能低碳的良好習慣，形成愛(ài)護自然、保護環(huán)境的意識，從小樹(shù)立“節約資源是美德、綠色低碳是涵養、保護環(huán)境是責任”的崇高理念。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì )，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護的`良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題
“爭當校園環(huán)保小衛士”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日—20xx年5月31日
四、活動(dòng)范圍
全校學(xué)生
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：韓明鳳校長(cháng)
副組長(cháng)：陳福秋副校長(cháng)鄭超副校長(cháng)
成員：郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任
六、活動(dòng)須知
本次活動(dòng)包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛士評選三項內容。
活動(dòng)一：“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。
以班級為單位組織開(kāi)展，題目不限，文體不限;字數在600字以?xún)?征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時(shí)提供電子文稿，截至交稿時(shí)間4月18日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內評比特、一、二等獎。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品，參加市局評選，如果被選送省里評選，優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì )將匯編出版。
活動(dòng)二：環(huán)保主題知識競賽。
以班級為單位，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙)，免費換取活動(dòng)組委會(huì )統一設計制作的主題知識競賽卡一枚，活動(dòng)組委會(huì )將組織專(zhuān)人到各班級回收廢舊報紙，并發(fā)放競賽卡，參加5月9日的校級知識競賽，同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。
活動(dòng)三：“爭當校園環(huán)保小衛士”評選活動(dòng)。
以班級為單位，各參評班級推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項活動(dòng)的積極分子)，參加評選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛士”推薦表電子材料一份。
七、活動(dòng)步驟
(一)組織發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月)。制定活動(dòng)方案、召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，開(kāi)展活動(dòng)宣傳。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織，積極開(kāi)展好三項活動(dòng)。4月7日世界衛生日開(kāi)展校園無(wú)紙屑簽字活動(dòng)。
(三)評選表彰階段(20xx年5月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛士”進(jìn)行評選，對獲獎作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。
八、獎項設置
(一)“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。
(二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。
(三)全校環(huán)保小衛士32名。
(四)班級組織獎8名(活動(dòng)一、活動(dòng)二開(kāi)展優(yōu)秀班級)。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)意圖：
孩子們發(fā)現，在馬路邊不知什么時(shí)候柳樹(shù)已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的冬天，萬(wàn)物復蘇，春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動(dòng)了，因為奇妙的大自然中有著(zhù)太多的小秘密，等著(zhù)他們去觀(guān)察、去發(fā)現呢。
三月是植樹(shù)的季節，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們一起走近大自然，在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛(ài)大自然、做環(huán)保小衛士的“種子”，讓世界因我們而更加美麗吧。
二、活動(dòng)主題：
20xx環(huán)保行——“親親大自然，和小樹(shù)苗有個(gè)約會(huì )”
三、活動(dòng)目的：
1、幼兒園創(chuàng )設機會(huì )，家長(cháng)做好榜樣，共同培養孩子們的環(huán)保意識。
2、通過(guò)親自參與植樹(shù)過(guò)程，了解小樹(shù)苗的生長(cháng)過(guò)程，親近大自然，放松身心，培養孩子熱愛(ài)大自然的感情。
3、在親子DIy、親子采摘的過(guò)程中，增進(jìn)親子感情，用心陪伴支持孩子成長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日上午
五、活動(dòng)準備：
1、踩點(diǎn)：家委會(huì )代表去景點(diǎn)考察，商討活動(dòng)細節。
2、各班級提前進(jìn)行植樹(shù)節環(huán)保主題課程，了解樹(shù)木對人類(lèi)的'好處，亂砍亂伐的破壞行為造成的結果、創(chuàng )作環(huán)保畫(huà)等激發(fā)起孩子們保護環(huán)境的欲望，親子共同制作“環(huán)保小衛士”創(chuàng )意標志，活動(dòng)時(shí)佩戴。
3、準備條幅、樹(shù)苗、工具、DIy材料，聯(lián)系采摘價(jià)格、泡沫箱價(jià)格、景點(diǎn)介紹（飛機場(chǎng)、山河四季景區）、教師主持開(kāi)場(chǎng)（宣布活動(dòng)流程、強調注意事項）
4、周六特長(cháng)課調課或順延，向家長(cháng)說(shuō)明。
5、帶隊教師：本班教師
六、活動(dòng)流程：
1、7：00——7：30在XXX中學(xué)門(mén)口集合，7：30準時(shí)出發(fā)。
2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口號、班級教師講述流程、溫馨提示。
3、8：00左右到達山河四季景區。
4、8：00——8：30下車(chē)、景點(diǎn)介紹、再次簡(jiǎn)單講解植樹(shù)方法、活動(dòng)流程和時(shí)間、強調守時(shí)和集體行動(dòng)、大合影、分隊
5、8：30——9：40分隊行動(dòng)：第一隊親子植樹(shù)與小飛行員合影、第二隊蓮蓬DIy
6、9：40——10：50分隊行動(dòng)：第一隊蓮蓬DIy、第二隊親子植樹(shù)與小飛行員合影
7、11：00——11：30野餐分享、交流體會(huì )、分享快樂(lè )
8、11：30——12：10集合去往采摘園。
9、12：10——1：10集合去往采摘園、采摘
10、1：10集合返程，結束環(huán)保行活動(dòng)。
七、我們的約定
各位家長(cháng)，本次活動(dòng)本著(zhù)自愿的原則報名參加，為了保證此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，也為了確保各位家長(cháng)和孩子在旅途中的安全，請家長(cháng)和孩子遵守以下約定和安全協(xié)議：
1、我們的約定：守時(shí)、環(huán)保、支持孩子、體驗分享、團隊互助、集體行動(dòng)，帶著(zhù)一顆放松的心情，與孩子們一起享受大自然。
2、我們的著(zhù)裝：輕便舒適、穿適合戶(hù)外活動(dòng)的運動(dòng)裝。
3、物質(zhì)的準備：給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。
4、我們的費用：親子二人參加120元，包含：租車(chē)、保險、買(mǎi)樹(shù)苗、景區門(mén)票、做手工、與飛機合影。
5、我們的報名截止時(shí)間：3月20（下周二），以便統一安排車(chē)輛、以及商定活動(dòng)細節。
6、我們的報名方式：班級接龍。
7、孩子們的監護責任：本活動(dòng)屬于家長(cháng)自愿參加，同時(shí)由家長(cháng)負責監護孩子的人身安全，在活動(dòng)中時(shí)刻要以安全第一，避免發(fā)生意外，如發(fā)生意外我們概不負責。
8、請在活動(dòng)旅途中聽(tīng)從組織者的安排，如遇突發(fā)事件或有身體不舒服等，請速與老師聯(lián)系。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的.：
結合4.22世界地球日，對學(xué)生加強愛(ài)護環(huán)境的教育，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認真負責的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛(ài)好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)對象：
三至六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
本周一至五（12周星期一下午上交凌老師處）
四、活動(dòng)過(guò)程：
各班先評選出5件作品交到級部參評，各級部組織老師評選20份優(yōu)秀作品上交。
五、作品要求：
1、圍繞“環(huán)�！敝黝}進(jìn)行制作；
2、大膽想象，美觀(guān)且有創(chuàng )意。
3、作品旁邊寫(xiě)上題目，班級，姓名。
六、評比辦法：
1、 先由3至6年級的大隊委參加投票打分；
2、 再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。
七、評比要求：
民主、公正、公平
八、獎勵辦法：
以中、高年級為單位，各評選1等獎3名；2等獲5名；3等獎8各。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇5
為提高同學(xué)們的環(huán)保意識，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手制作能力，本著(zhù)“節約資源，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保低碳，變廢為寶”的原則，汽車(chē)學(xué)院特此舉辦低碳環(huán)保小制作活動(dòng)。具體方案如下：
一、參賽對象：汽車(chē)學(xué)院全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間
各團隊于5月18日前作品提交到組織宣傳部，每班作品至少兩件
三、比賽方式、要求
1、小制作、小發(fā)明要源于生活實(shí)踐，種類(lèi)不限�？梢允菍W(xué)生結合生活以及科技知識等方面進(jìn)行的'小發(fā)明、小創(chuàng )作。本次活動(dòng)手工作品主要突出科技含量。
2、本次活動(dòng)提倡低碳小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能，也可以自己發(fā)明。
3、參賽作品可以多人協(xié)作完成，體現團隊意識，可以征求老師意見(jiàn)。
四、獎評辦法：
比賽設置一、二、三等獎，一等獎一名，二等獎兩名。三等獎三名。另設最佳創(chuàng )意獎一名。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇6
為了激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊員的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；進(jìn)一步提高少先隊員的環(huán)境保護意識和可持續發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份力量。我級決定組織全體少先隊員開(kāi)展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽對象：二年級全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間：初定第七周 下午
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參賽作品主題要求：
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以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
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參賽作品應該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應以無(wú)毒無(wú)害的'廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(cháng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50—100字以?xún)鹊淖髌泛?jiǎn)介。
�。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖�8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設計、團體合作、現場(chǎng)制作。
五、獎勵辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì )成員擔任評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇7
為全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的`改革和發(fā)展，豐富校園文化生活，提高少先隊員創(chuàng )造美的實(shí)際能力，讓每個(gè)少先隊員都成為藝術(shù)教育的受益者；為培養少先隊員的環(huán)保意識，動(dòng)手操作能力，創(chuàng )新能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦少先隊員環(huán)保手工小制作比賽，制定方案如下：
主辦單位：
xx市望牛墩鎮實(shí)驗小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日 下午3：00——4：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
課室
活動(dòng)形式：
現場(chǎng)手工制作
活動(dòng)對象：
3、4、5、6年級少先隊員
活動(dòng)規模：
30人
獎項設置：
根據比賽情況按比例設置一、二、三等獎（一、二、三等獎分別為5%、10%、15%）、優(yōu)秀獎若干名。
評分標準：
創(chuàng )意好、整體效果佳（30分）
美工好、色彩搭配合理、生動(dòng)逼真（20分）
作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀(guān)點(diǎn)（35分）
貼近生活、真實(shí)性、實(shí)用性（15分）
活動(dòng)過(guò)程：
一、 自己確定創(chuàng )作主題。
二、 用自帶的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )作比賽。
三、 評委選出一、二、三等獎。
四、 頒獎。
注：（比賽作品所需廢舊材料自備）
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇8
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見(jiàn)的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開(kāi)展，在師生中牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，促進(jìn)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設。
二、主要內容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng )建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng )建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結合 “4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節日，有針對性開(kāi)展一些集中性的`宣傳教育活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊活動(dòng)、社區和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。
3、將環(huán)境教育與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，鼓勵少先隊員開(kāi)展環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，構建“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、具體活動(dòng)
�。ㄒ唬┘哟蟓h(huán)境教育宣傳力度
充分利用櫥窗、宣傳標語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等宣傳陣地，宣傳環(huán)�；局R，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。
�。ǘ╅_(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)
1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放社區環(huán)境調查表、環(huán)保倡議書(shū)，將生態(tài)文明的理念通過(guò)學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì )。
2、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生環(huán)境保護意識。
3、結合專(zhuān)題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。
4、開(kāi)展環(huán)保知識講座。
�。ㄈ┙Y合環(huán)境教育日開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：
�。�1）根據活動(dòng)主題張貼環(huán)保標語(yǔ)，更新櫥窗內容
�。�2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊）
�。�3）國旗下講話(huà)（一1中隊）
�。�4）環(huán)保中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)（五1中隊）
�。�5）3-5年級環(huán)保手抄報評比
�。�6）“大手牽小手”活動(dòng)
2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：
�。�1）根據活動(dòng)主題張貼環(huán)保標語(yǔ)，更新櫥窗內容
�。�2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊）
�。�3）國旗下講話(huà)（四1中隊）
�。�4）1-5年級環(huán)保專(zhuān)題黑板報評比
�。�5）3-5年級環(huán)保征文評比
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇9
昨天，一場(chǎng)以“變廢為寶，創(chuàng )意無(wú)限”為主題的“中班段親子環(huán)保作品展”在安海幼兒園一樓大廳拉開(kāi)序幕，引來(lái)全園教師、家長(cháng)和孩子們的關(guān)注。
此次作品展主要以親子共同創(chuàng )作的方式進(jìn)行，旨在倡導環(huán)保，突顯創(chuàng )意�；顒�(dòng)從方案的制訂到親子們對作品的構思、材料的收集、成品的呈現，歷時(shí)一個(gè)多月，得到家長(cháng)們的積極配合。參展作品無(wú)論是從材料的選擇上還是從造型及用途上都頗具創(chuàng )意，體現親子們的奇思妙想和心靈手巧�；顒�(dòng)共展出創(chuàng )意作品175件，最終評出“最佳創(chuàng )意獎”28件。
通過(guò)此活動(dòng)不僅鍛煉了親子的動(dòng)手實(shí)踐能力，也增強孩子及家長(cháng)的環(huán)保意識，讓孩子們懂得要關(guān)注環(huán)保，珍惜和愛(ài)護我們的綠色家園。
據悉，這些作品也將參加“幼兒園‘六一’義賣(mài)活動(dòng)”。
活動(dòng)主題：
變廢為寶，創(chuàng )意無(wú)限
活動(dòng)原則：
以環(huán)保、美觀(guān)、創(chuàng )意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設計制作成有創(chuàng )意性的玩具或手工藝品。
活動(dòng)參加對象：
中班段幼兒每人一件作品（可以是單件的.也可以是組合的）
活動(dòng)形式：
親子共同制作
活動(dòng)要求和活動(dòng)說(shuō)明：
1．活動(dòng)與以往簡(jiǎn)單廢舊材料的制作有所區別，此次制作的作品除了在幼兒園進(jìn)行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣(mài)活動(dòng)”。因此，此次活動(dòng)作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng )意性。
2．活動(dòng)制作材料不限，以生活中常見(jiàn)廢舊材料為主，可以以組合的形式出現。
3．活動(dòng)應該是親子共同參與制作的過(guò)程，既體現家長(cháng)與小朋友的創(chuàng )意，同時(shí)也培養小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
4．活動(dòng)將評選出“最具創(chuàng )意獎”若干個(gè)，將頒發(fā)獎狀。
5．活動(dòng)作品上交時(shí)間：5月下旬（具體時(shí)間待定）
6．建議家長(cháng)們提前構思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時(shí)將統一填寫(xiě)制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng )意說(shuō)明（材料及用途）等。
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)宗旨：
為加強環(huán)保教育，在學(xué)生會(huì )中樹(shù)立“節約資源，物盡其用”的環(huán)保觀(guān)念，增強學(xué)生環(huán)保、節約意識，體現當代學(xué)生的風(fēng)采，引導學(xué)生參與手工制作的學(xué)習，讓學(xué)生去發(fā)現生活中可利用的廢舊物品，在制作過(guò)程中，培養學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注生活的良好習慣。
二、作品制作要求：
1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹(shù)葉、毛線(xiàn)、樹(shù)根、各種豆類(lèi)等。材料不限，外形美觀(guān)、簡(jiǎn)潔，創(chuàng )作符合生活而又大膽新奇。
2、作品形式不限，內容可根據自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng )作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。
3、學(xué)生作品可通過(guò)教師、家長(cháng)協(xié)助合作完成。
1、參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。
2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動(dòng)室。
三、評選要求
1、作品須是利用廢舊物品制作，體現環(huán)保理念。
2、作品有創(chuàng )新。
3、參賽作品著(zhù)名作品名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級。
4、本次活動(dòng)根據參賽作品質(zhì)量和數量一二等獎若干。
請各班主任通知學(xué)生周末制作參加，本次元旦系列的各項活動(dòng)將根據學(xué)生獲獎情況納入班級量化
通知：
學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，通過(guò)美術(shù)作品表現對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習，敢于創(chuàng )造、健康向上的精神風(fēng)貌。
紙張：
中國畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以?xún)�，格式不拘，其他�?huà)種均為8k紙大�。ɡL畫(huà)用紙及其他材料可自由選擇）。
繪畫(huà)類(lèi)作品含：
中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、漫畫(huà)等。下周三交齊。
全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹(shù)葉畫(huà)（建議使用A4紙，紙張右下角必須認真填寫(xiě)作品名稱(chēng)、班級、姓名三項內容），并根據樹(shù)葉畫(huà)的創(chuàng )意、制作過(guò)程或畫(huà)面內容，構思一篇300字左右的習作。
為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采，請積極排練元旦聯(lián)歡節目。
家長(cháng)好！元旦跨年聯(lián)歡節目已進(jìn)入緊張的策劃準備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準備一個(gè)節目，形式不限，只求娛樂(lè )有意義，能見(jiàn)證孩子的.成長(cháng)歷程。從今晚起陸續找組長(cháng)上報節目名稱(chēng)。另，優(yōu)質(zhì)節目可直接上報鵬宇媽?zhuān)瑓⒓酉轮芏膶W(xué)校節目選拔。謝謝您的參與！
短信這樣的話(huà)，各位還有補充嗎？
環(huán)保小制作活動(dòng)方案 篇11
一、 活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養學(xué)生的創(chuàng )造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的'很多物品可以再利用，懂得廢物利用的意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、 活動(dòng)形式：
學(xué)生自已制作，自已參與�？梢允莻�(gè)人制作作品，也可以是小組或團體制作作品。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5日至21日
四、 活動(dòng)要求：
1、 各班主任要向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵學(xué)生以個(gè)人或小組的形式制作作品參加比賽。
2、 本次活動(dòng)的參加對象是3-6年級的學(xué)生。
3、 各參賽的作品要標明班級和姓名。
4、 各班參賽作品于20xx年4月21日前上交到梁志權老師處。
5、 20xx年4月21日放學(xué)后手工制作組的全體老師對手工作品進(jìn)行評分。
五、 獎勵辦法：
本次比賽共設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎四個(gè)獎項。各獎項的數量根據參賽作品的數量再決定。
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