計劃方案范文（通用11篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的計劃方案范文（通用11篇），歡迎大家分享。
計劃方案 篇1
一、目標：
感知物體的重心，了解物體重心移動(dòng)時(shí)發(fā)生的現象。
二、材料提供：
紐扣、木材、橡皮泥、石子、棉花等不同重量的物體，方盒底，圓底果凍杯，彩紙，鐵片，紙條，玻璃，斜坡槽，藥用空膠囊，小鋼珠。
三、操作層次：
第一層次：做個(gè)小小不倒翁。選用紐扣、木材、橡皮泥、石子等物體進(jìn)行實(shí)驗，在不斷擺弄材料的過(guò)程當中感知物體重心，知道物體重心越低站的越穩，并設計表格，填寫(xiě)后進(jìn)行比較。
第二層次：會(huì )翻斤斗的膠囊。將小鋼珠等物品放進(jìn)空膠囊，在斜坡上實(shí)驗，觀(guān)察由于重心的移動(dòng)，膠囊在斜坡上“翻斤斗”的現象。
第三層次：會(huì )翻斤斗的丑娃娃。嘗試用長(cháng)紙條和玻璃珠做成一個(gè)會(huì )翻斤斗的小玩具，在斜坡上實(shí)驗。
四、指導建議：
1、制作會(huì )翻斤斗的膠囊和丑娃娃需注意三點(diǎn)：一是膠囊的承載物底部要圓；二是內部要裝圓球狀的重物，便于重心移動(dòng)；三是必須在斜坡上實(shí)驗才能出現“翻斤斗”的現象。
2、幼兒對小果凍盒進(jìn)行裝飾，當不倒翁的帽子。
3、可用硬紙片折成，背部用硬紙板固定。
一、活動(dòng)區導入活動(dòng)：什么東西在里面
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標
1、認識各種種類(lèi)的紙。
2、初步感知這些紙的特性。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備
1、口袋一個(gè)。
2、各種紙：蠟光紙、植絨紙、牛皮紙、圖畫(huà)紙、砂紙、宣紙等。
3、蔡倫造紙過(guò)程小書(shū)、紙的種類(lèi)三段卡、造紙術(shù)的傳播示意圖三個(gè)活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程
1、以神秘的情景口吻開(kāi)始活動(dòng)：我收到了一個(gè)郵包，請小朋友們告訴大家里面是什么？只能夠用手去摸，不能夠用眼睛看，看小朋友說(shuō)的對不對。
2、請小朋友把手放進(jìn)口袋里觸摸里面的紙，說(shuō)出是什么紙之后，把它拿出來(lái)。大家看他說(shuō)的對不對，如果不對，請小朋友一起摸一摸，說(shuō)出其名稱(chēng)。
3、介紹活動(dòng)區里關(guān)于紙的各種活動(dòng)，請小朋友說(shuō)出其操作方法，建議小朋友找到自己喜愛(ài)的活動(dòng)去探究紙的不同種類(lèi)的紙。
二、活動(dòng)區指導
1、小朋友按照自己的喜好選擇活動(dòng)區域。教師根據活動(dòng)區的表格多少來(lái)調控進(jìn)入區域的人數。
2、教師分別指導各個(gè)區域活動(dòng)的小朋友，對小朋友提出的問(wèn)題加以引導，對于小朋友操作不熟悉的材料進(jìn)行單獨示范和講解。
3、記錄小朋友在活動(dòng)區域的活動(dòng)情況，并及時(shí)引導小朋友深入的進(jìn)行自己的活動(dòng)。
4、根據小朋友在各自活動(dòng)區域內活動(dòng)情況進(jìn)行小組講評。
5、聽(tīng)音樂(lè )聲小朋友整理活動(dòng)用具離開(kāi)活動(dòng)區域。
三、區域活動(dòng)設置
(一)環(huán)境中對主題的體現
1、主墻布置立體連環(huán)畫(huà)蔡倫造紙過(guò)程示意圖。
2、蔡倫造紙過(guò)程的內容拼音講解及配對過(guò)程數字。
3、走廊的各種紙制品博覽會(huì )：各種紙制品的名稱(chēng)標記（文字及拼音）。
4、各個(gè)活動(dòng)室的各種紙制品裝飾：幼兒制作的紙環(huán)、紙盤(pán)子裝飾、撕紙作品、紙制作蜻蜓、剪紙作品、折紙作品、紙的編織作品、紙的拓印作品、懸垂的紙的吊飾柳樹(shù)的枝條等。
(二)語(yǔ)言活動(dòng)區域
拼讀蔡倫造紙過(guò)程的圖片
制作蔡倫造紙的過(guò)程小書(shū)
紙的拼音的拼讀及描寫(xiě)
紙的漢字的描寫(xiě)
利用廢舊圖書(shū)制作的故事板3塊；圖片100余個(gè)，種類(lèi)包括植物、動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、人物、環(huán)境背景等。
紙制作的各種卡片：反義詞卡、動(dòng)詞卡、環(huán)境卡、謎語(yǔ)卡等。
具體活動(dòng)設計：
本小組為5人活動(dòng)：
1、兩人合作進(jìn)行蔡倫造紙術(shù)的小書(shū)的制作，學(xué)前班級的小朋友拼讀拼音內容，大班兒童尋找相應的圖片。
2、三人一起進(jìn)行故事板的活動(dòng)，每個(gè)人選擇一個(gè)或者幾個(gè)動(dòng)物、人物、鳥(niǎo)類(lèi)的角色，分別出場(chǎng)，展開(kāi)角色對話(huà)，有錄音機記錄其故事內容。
(三)益智活動(dòng)區域
紙的種類(lèi)三段卡
紙的吸水性的實(shí)驗
紙的承重實(shí)驗
紙的神秘袋
紙制商標分類(lèi)
紙制七巧板
具體活動(dòng)設計：
1、兩人合作進(jìn)行紙的承重的實(shí)驗，一個(gè)人進(jìn)行實(shí)驗，一個(gè)人記錄其結果。
2、兩人進(jìn)行紙的.種類(lèi)三段卡的活動(dòng)，一個(gè)人出示圖文卡，另一個(gè)人出示圖卡，出示字卡的時(shí)候一個(gè)人讀字，一個(gè)人找位置。
3、兩個(gè)人進(jìn)行紙的吸水性實(shí)驗，教師指導，一個(gè)放紙一個(gè)記錄時(shí)間。
(四)美術(shù)活動(dòng)區域
嘗試制紙的過(guò)程
貼紙模型（紙制花瓶）
粘貼紙花卉
紙的編織
搓紙球做雞蛋
折紙、看圖示折紙
制作紙花
粘貼：紙環(huán)
宣紙染紙
各種紙的拓印
繩子畫(huà)：在不同紙上進(jìn)行
玻璃球畫(huà)：在不同紙上進(jìn)行
粘貼活動(dòng)：飄動(dòng)的紙帶
(五)音樂(lè )活動(dòng)區域
制作紙盒琴
敲擊紙盒打節奏
用紙制品探究各種音色
用紙棒打擊節奏
各種樂(lè )器三段卡
感知水瓶琴、沙棰琴
制作沙錘琴
具體活動(dòng)設計：
1、兩人合作進(jìn)行紙花瓶制作，一個(gè)抹膠水，一個(gè)粘貼。輪流進(jìn)行。
2、兩人合作做紙盒琴。
3、兩人一起用紙棒為音樂(lè )伴奏。
(六)建構活動(dòng)區域
各種鞋盒
各種大小、材質(zhì)的包裝盒子
各種建筑的主題圖片
記號筆
具體活動(dòng)設計：
通過(guò)活動(dòng)建構房屋讓孩子學(xué)習如何合作、分工，如何合理的進(jìn)行房屋的承重、支撐等設計。同時(shí)使孩子感受紙制品游戲帶來(lái)的游戲的樂(lè )趣
四、家長(cháng)工作
1、請家長(cháng)幫助收集各種關(guān)于紙的多方面的資料，與大家一起分享。
2、登陸班級推薦的紙文化的網(wǎng)站，了解相關(guān)資訊。
3、和孩子一起尋找家庭中出現的各種紙制品，并將收集到各種紙制品到班級和大家分享。
4、和孩子一起按照親子活動(dòng)中關(guān)于紙的DIY的介紹動(dòng)手制作手工紙。
計劃方案 篇2
地點(diǎn)小壩（這是長(cháng)江邊一個(gè)絕妙的地方。長(cháng)江中間有一個(gè)狹長(cháng)的壩叫河中壩，三面環(huán)水，與陸地相連的地方叫小壩，小壩上是小城的蔬菜基地。）
人員小班組幼兒、家長(cháng)、全體教師。
準備園領(lǐng)導總指揮；小班組每班派一名教師和保育員負責野餐準備工作，邀請全體老師包抄手；另一名教師負責組織本班幼兒和家長(cháng)。各家庭自備風(fēng)箏。
過(guò)程：
一、參加人員早晨8時(shí)30分準時(shí)到園，分班講。
�。ㄒ唬┌踩谝�
�。ǘ┗顒�(dòng)內容、時(shí)間安排
�。ㄈ┳⒅鼗顒�(dòng)的過(guò)程
1、家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養孩子的.獨立能力。
2、積極參與各項游戲，培養幼兒的主動(dòng)性、積極性。
3、培養幼兒的交往能力。家長(cháng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
二、整隊出發(fā)沿途應引導幼兒觀(guān)察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
三、到達目的地后自由活動(dòng)20分鐘。家長(cháng)應引導幼兒觀(guān)察自然景物。
四、集中活動(dòng)
�。ㄒ唬┤w幼兒、家長(cháng)圍成兩個(gè)大圈，家長(cháng)在外圈，幼兒在內圈。
�。ǘ┯變罕硌�、親子游戲。
�。ㄈ┘w舞。
計劃方案 篇3
活動(dòng)一（談話(huà)活動(dòng)）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)談話(huà)，了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類(lèi)與統計。
材料準備：黑扳、統計表、幼兒制作的物品卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提出問(wèn)題：
1、——過(guò)幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎？（晉祠公園找春天）那么春游要帶些什么東西呢？你們一定都想好了吧？（吃的、用的、）
2、幼兒自由發(fā)言，請個(gè)別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類(lèi)，分別出示在黑板上。（水果、飲料、干糧、零食、日用品）如：（水、可樂(lè )、茶）這些屬于飲料，在飲料這個(gè)“家”里。
二、我這里由一張春游統計表�？纯从惺裁次锲�。
1、認識標簽：（零食、飲料、水果、日用品等）
2、幼兒把制作的物品卡貼在統計表上。（分組粘貼）把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒(méi)有找錯家？幼兒自己找找講講錯在哪里？為什么？）
4、物品統計，數字比大小，什么最多？什么最少。如：零食有多少個(gè)？飲料有多少瓶？，哪個(gè)多，哪個(gè)少？
5、集體討論；什么東西可帶可不帶。為什么？
6、討論為什么帶一只塑料袋。結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活動(dòng)二：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)目的：
1、開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的.重要，增強環(huán)保意識。
2、了解山西的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉的情感。
時(shí)間：20xx年4月25日（星期四）
地點(diǎn)：晉祠公園
活動(dòng)準備
1、提前查看地點(diǎn)、制定春游路線(xiàn)。
2、準備好垃圾袋，帶好相機。
3、服裝：給幼兒穿上便于活動(dòng)的服裝，合適、輕便的鞋子，
4、校車(chē)5臺：8：45從園出發(fā)，12點(diǎn)返回。
5、幼兒自備小零食、水等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、做好出發(fā)前的安全教育。
2、準備活動(dòng)，組織幼兒坐校車(chē)。
3、到指定地點(diǎn)后組織有做游戲：《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來(lái)的點(diǎn)心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。班長(cháng)是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級對進(jìn)行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
計劃方案 篇4
一、指導思想
以改善農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養狀況為重點(diǎn)，以提高農村學(xué)生健康水平為目標，以促進(jìn)教育公平為根本，按照“政府主導、因地制宜、突出重點(diǎn)”的原則，積極探索農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作的新機制、新路子，將農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作作為一項重大的民生工程，作為教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，以實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃為契機，不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、組織機構及職責職能
�。ㄒ唬┙M織機構
為加強我校學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作，學(xué)校成立以校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，職代會(huì )主席，各處室主任任成員，所有的班主任，校團總支書(shū)記，全體后勤服務(wù)人員任成員的學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導此項工作。領(lǐng)導小組下設辦公室于總務(wù)處，并掛牌“營(yíng)養改善辦公室”，嚴清泉兼任辦公室主任，負責日常工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
營(yíng)養辦公室主任：
營(yíng)養專(zhuān)職會(huì )計：
營(yíng)養食品保管、質(zhì)檢員：
成員：
�。ǘ┎块T(mén)職責
組長(cháng)和副組長(cháng)：負責學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作的實(shí)施、指導和監督檢查；職代會(huì )、辦公室：負責協(xié)調及向社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)做好解釋工作
政教處：負責督促班主任做好組織學(xué)生簽字按時(shí)領(lǐng)取發(fā)放牛奶和雞蛋，餐后的環(huán)境衛生保潔，餐盒的清洗及歸還。
教務(wù)處：負責督促班主任每月上好一節營(yíng)養知識宣傳課或組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)碟片
安全處：負責制定學(xué)生食品安全應急預案；
校團總之、少先隊：負責做好實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的宣傳工作。
總務(wù)處：負責農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作的具體落實(shí)；負責學(xué)校食品安全日常管理；配合相關(guān)部門(mén)對學(xué)校食堂進(jìn)行食品安全檢查；加強資金管理，提高資金使用效益。對從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢和衛生知識培訓，做好日常監督管理；負責做好食堂建設和設施設備配備，嚴格管理，規范操作，保證各環(huán)節的食品衛生安全；妥善組織和管理好學(xué)生就餐。
營(yíng)養專(zhuān)職會(huì )計：負責做好營(yíng)養餐會(huì )計賬及相關(guān)資料的歸檔保管工作。保管員及質(zhì)檢員：負責食品的保管、分發(fā)與質(zhì)量檢測；
三、學(xué)�；厩闆r
我校是一所九年一貫制農村義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)生總人數804人，其中有中學(xué)生347人，小學(xué)生463人，擁有條件較完備的學(xué)生食堂。
四、供貨流程規程
縣教育局將由政府集中統一采購的營(yíng)養食品由供貨企業(yè)送達學(xué)校時(shí)，學(xué)�！盃I(yíng)養辦公室”嚴清泉、張建國、唐生長(cháng)同志對所送食品進(jìn)行抽查，包括驗查“三證”（營(yíng)業(yè)執照、生產(chǎn)許可證、食品流通許可證）和同批次的質(zhì)量檢查報告。檢查運輸車(chē)輛安全衛生是否符合要求等，再由“營(yíng)養辦公室”負責同志簽字驗收，并將貨物入庫，張建國負責做好入庫和出庫的相關(guān)臺帳。
五、食品貯存室要求
單獨設立貯存牛奶、雞蛋的庫房，專(zhuān)門(mén)貯存營(yíng)養加餐食品，如豬肉類(lèi)、禽肉類(lèi)、水產(chǎn)品（含用以上食品為原料制作的成品）等要分類(lèi)存放，生食品、半成品和熟食品應分柜存放。要與日常供餐食品分開(kāi)貯存，每間食品貯存室都要有良好的通風(fēng)、防潮、防鼠等設施，貯存的食品離地均要在10cm以上，遵循先進(jìn)先出的原則擺放，并在貯存位臵標明食品名稱(chēng)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供應商及聯(lián)系方式等，散裝食品應盛裝于容器內，并定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期限的食品。食品貯存場(chǎng)所禁止存放有毒，有害物品及個(gè)人生活物品。
六、供餐模式、工作流程及規范要求
�。ㄒ唬┕┎湍Ｊ�
我校采取兩種模式供餐：一是“課間加餐模式”，即每周的一、三、五為學(xué)生提供一瓶學(xué)生奶和煮熟的雞蛋，每天上午10:50——11:10以增加學(xué)生營(yíng)養；
二是每周二、周四中午12:20——12:40為學(xué)生提供價(jià)值3、45元的豬肉類(lèi)、禽肉類(lèi)、雞蛋、水產(chǎn)品（禁止使用如魚(yú)類(lèi)等肉內帶刺的食品，）的營(yíng)養加餐（1-4年級12:20就餐；5——9年級12:40就餐）。
�。ǘ┕ぷ髁鞒碳耙幏兑�
1、與招標辦確定的供貨商簽訂協(xié)議，對供貨時(shí)間、方式、質(zhì)量、數量、安全責任等提出具體要求。
2、供貨到校。具體流程為：供貨商組織貨源；請縣質(zhì)監、衛生、教育部門(mén)對食品進(jìn)行抽查，包括驗查食品“三證”（營(yíng)業(yè)執照、生產(chǎn)許可證、食品流通許可證）和質(zhì)量檢驗報告，檢查運輸車(chē)輛安全衛生是否符合要求等；商家組織送貨到校時(shí)，學(xué)校組織專(zhuān)人驗收合格后方能入庫；為每位學(xué)生分發(fā)的食品，必須由學(xué)生簽好字，并將每樣食品留樣，建立食品質(zhì)量檔案。
七、保障措施和工作要求
�。ㄒ唬┘訌娰Y金監管
學(xué)校設立營(yíng)養餐專(zhuān)帳，并接受上級有關(guān)部門(mén)及監督委員會(huì )的監督，確保不截留、擠占和挪用營(yíng)養改善資金。
�。ǘ┘訌娛称沸l生安全管理
學(xué)校將積極改善食堂條件，做到從業(yè)人員持健康證上崗。同時(shí)加強對食品的采購、保管、制作、供給等各個(gè)環(huán)節的監控，保證開(kāi)餐質(zhì)量，確保食品衛生安全。加強學(xué)校食品安全事故應急管理，建立學(xué)校食品中毒及其他食源性疾患等突發(fā)公共衛生事件應急處理機制。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生營(yíng)養健康管理
建立學(xué)生實(shí)名制管理制度。建立學(xué)生營(yíng)養健康狀況監測評估制度。積極配合衛生部門(mén)建立學(xué)生營(yíng)養檢測跟蹤制度和學(xué)生健康檔案，提高學(xué)生營(yíng)養改善工作的科學(xué)化水平。建立健康教育制度。加強營(yíng)養配餐、科學(xué)飲食方面的指導和服務(wù)；將營(yíng)養健康教育納入課堂教學(xué)，確保國家教學(xué)計劃規定的營(yíng)養健康教育時(shí)間；積極向廣大學(xué)生、家長(cháng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養科學(xué)知識，培養科學(xué)的營(yíng)養觀(guān)念。建立學(xué)生營(yíng)養健康狀況檢測制度。定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
�。ㄋ模┙∪晟票O督制度，
1、成立監督委員會(huì )
學(xué)校成立營(yíng)養餐監督委員會(huì )，聘請當地行政干部、教師代表、家長(cháng)委員會(huì )及學(xué)生代表，對此項工作進(jìn)行全程監督。
行政干部：
家長(cháng)代表：
學(xué)生代表：
2、設立意見(jiàn)箱及舉報電話(huà)舉報
學(xué)校設立意見(jiàn)箱和舉報電話(huà)。做好信息公開(kāi)工作。對享受?chē)伊x務(wù)教育營(yíng)養改善政策待遇的學(xué)生信息進(jìn)行公開(kāi)，對我校推進(jìn)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作的操作程序、過(guò)程進(jìn)行公開(kāi)，廣泛接受社會(huì )監管，確保我校農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善工作落到實(shí)處。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�
營(yíng)養改善工作是一項教育惠民工程，我們將充分利用網(wǎng)絡(luò )、廣播、櫥窗等各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳營(yíng)養改善工作，使之家喻戶(hù)曉。同時(shí)認真總結經(jīng)驗，努力營(yíng)造全社會(huì )共同支持、共同監督和共同推進(jìn)的良好氛圍，力爭使我校的營(yíng)養改善工作取得更好的效果。
供餐要求：
1、為學(xué)生制作的營(yíng)養加餐，學(xué)校按班級組織，由班主任帶隊到食堂統一就餐。每次安排值日學(xué)生負責在就餐表冊上做記錄，統計就餐情況，值日學(xué)生簽字后作為就餐憑證。學(xué)校將此憑證作為附件做入當期學(xué)生營(yíng)養改善計劃資金專(zhuān)賬中，以備上級檢查和審計。
2、為學(xué)生配發(fā)的牛奶加熟雞蛋營(yíng)養課間餐，由學(xué)校后勤人員和當天行政值日組分班裝盒，并貼注標簽，由班級學(xué)生干部到食堂領(lǐng)取，發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生干部或值日學(xué)生在領(lǐng)取分發(fā)名冊上簽字作為分發(fā)憑證，學(xué)校將此憑證作為附件做入當期學(xué)生營(yíng)養改善計劃資金專(zhuān)賬中，以備上級檢查和審計。
3、營(yíng)養加餐必須按3元的標準，給學(xué)生配備營(yíng)養加餐食品，以葷菜為主。學(xué)生基本餐（如米飯、素菜等），學(xué)校按成本價(jià)銷(xiāo)售。未在學(xué)校就餐的學(xué)生，學(xué)校采取措施，保證學(xué)生吃上營(yíng)養課間餐和營(yíng)養加餐。
八、食品加工要求
學(xué)生食堂必須采用新鮮潔凈的原材料制作食品，不得加工或使用敗壞變質(zhì)和感官性狀異常的食品及原料。加工食品必須做到熟透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃。加工后的熟制品、半成品與食品原料應分開(kāi)存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物和不潔物。
學(xué)生用餐必須當餐加工，當餐食用。不得向學(xué)生提供隔餐食品、敗壞變質(zhì)或感官性狀異常、可能影響學(xué)生健康的食物，不得制售冷葷涼菜發(fā)放給學(xué)生。
食品在烹飪后至學(xué)生食用前的間隔時(shí)間一般不超過(guò)2小時(shí)，若超過(guò)2小時(shí)存放的，應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。
食品添加劑應嚴格按照《食品添加劑使用標準》（GB2760－20xx）要求的范圍、用量和方法使用，嚴禁超范圍、超劑量濫用食品添加劑。
加工結束后及時(shí)清理加工場(chǎng)所，做到地面無(wú)污物和殘渣；及時(shí)清洗各種設備、容器和用具，做到定期消毒，歸位擺放。
食堂從業(yè)人員在出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱嘔吐等有礙食品衛生的病癥時(shí)，應立即離開(kāi)工作崗位，待查明病因、排除防礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
九、食品留樣要求
建立食品留樣制度，營(yíng)養加餐每餐留樣量不得少于100克，注明時(shí)間和責任人后，分別盛放在已消毒的餐具中，密封后冷藏，保留時(shí)間不少于48小時(shí)，以備查驗。
十、食品安全要求
校長(cháng)是學(xué)生食品安全第一責任人。學(xué)校建立校園食品安全保障崗位責任制，強化食品采購、貯存、加工、就餐等各環(huán)節的食品安全管理，責任到人。
食堂從業(yè)人員應當取得有效的.健康合格證明，每年進(jìn)行健康檢查。
學(xué)校食堂實(shí)行封閉管理。嚴禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工區和食品原料存放區，防止投毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生食品衛生安全。
建立食物中毒或者其他食源性疾病等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，按照應急預案，立即采取下列措施：
�。ㄒ唬┩Ｖ股a(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并向所在地人民政府、教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告；
�。ǘ﹨f(xié)助衛生機構救治病人；
�。ㄈ┍Ａ粼斐墒澄镏卸净蛘呖赡軐е率澄镏卸镜氖称芳捌湓�、工具、設備和現場(chǎng)；
�。ㄋ模┡浜闲l生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
�。ㄎ澹└鶕l生行政部門(mén)要求，采取必要措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
十一、專(zhuān)項資金及財務(wù)管理要求
1、用于學(xué)生營(yíng)養改善計劃的項目資金，學(xué)校單獨開(kāi)立銀行賬戶(hù)，單獨設臵食堂會(huì )計賬簿。不直接發(fā)放給學(xué)生個(gè)人和家長(cháng)，絕不用于補貼教職工伙食和其他學(xué)校公用經(jīng)費支出。
2、對營(yíng)養加餐嚴格進(jìn)行成本核算。專(zhuān)項資金足額用于為學(xué)生提供等值優(yōu)質(zhì)的食品，成本核算內容只包括牛奶、蛋類(lèi)、大米、面粉、食用油、肉類(lèi)、蔬菜、豆制品、干貨和調料等主輔料。營(yíng)養加餐所需水、電、燃料等在學(xué)校公用經(jīng)費中列支。學(xué)校實(shí)行以學(xué)生簽字的就餐花名冊為就餐憑證。
3、專(zhuān)項資金學(xué)校憑購買(mǎi)貨物發(fā)票、核算清單、學(xué)生就餐花名冊作支出。所需支付資金可以由銀行轉賬支出（轉賬憑證作附件）。建好營(yíng)養加餐日記賬、銀行日記賬、總分類(lèi)賬和各種備案憑證、憑據，接受監督和檢查。
4、學(xué)生食堂安排唐生長(cháng)每天如實(shí)填寫(xiě)食品出、入庫及加工核算清單，完善驗收審核簽字手續，做到一天一登記，一月一核算，一月一公示。公示內容包括原材料采購價(jià)格、月收支情況。
5、上月盈余資金轉入下月，專(zhuān)項用于改善學(xué)生伙食。學(xué)校定期公布營(yíng)養改善計劃資金總量、受益學(xué)生名單、配餐標準、營(yíng)養食譜、食品數量和價(jià)格等信息，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。
6、學(xué)校建立營(yíng)養餐實(shí)名制學(xué)生信息管理系統，對學(xué)生人數、補助標準、受益人次等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監控。
十二、營(yíng)養改善計劃工作管理要求
1、加強領(lǐng)導，明確責任。學(xué)生營(yíng)養改善工作實(shí)行校長(cháng)負主要責任，分管領(lǐng)導負直接責任的工作機制，并配備好專(zhuān)職或兼職食堂管理員；建立健全學(xué)生食堂各項管理制度；實(shí)行“食堂操作員”（田金秀、朱秀珍、黃桂英、王國勝）“衛生監督員”（張顯政、湯美秀）、“營(yíng)養指導員”（萬(wàn)紅霞）、“伙食質(zhì)量評判員”（朱月平、羅國松、馮建國、劉文富、劉永紅）和“伙食成本監管員”（滕齊凱、嚴清泉、劉文富、劉倩、張建國）的“五員制”管理機制，學(xué)校設立由工會(huì )干部、學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)代表、行政干部代表等組成的學(xué)生膳食管理委員會(huì )，行使監督、檢查職能，確保學(xué)校供餐營(yíng)養、合理、衛生、安全。食堂管理制度和“五員制”工作機制必須要上墻公示；落實(shí)學(xué)校負責人和學(xué)校教師陪餐制度。
2、科學(xué)制定營(yíng)養菜譜。參照有關(guān)學(xué)生成長(cháng)營(yíng)養標準，結合學(xué)生體質(zhì)狀況、當地飲食習慣和物產(chǎn)特點(diǎn)，科學(xué)制定營(yíng)養食譜，做到合理搭配、營(yíng)養均衡，保證營(yíng)養質(zhì)量。營(yíng)養菜譜制定原則：
�。ㄒ唬┦澄锒鄻�、谷類(lèi)為主；
�。ǘ┒喑允卟�、薯類(lèi)；
�。ㄈ┏３远诡�(lèi)及其制品；
�。ㄋ模┙�(jīng)常吃適量的禽肉、蛋、瘦肉。
營(yíng)養搭配辦法：營(yíng)養加餐原則上不低于兩菜（一葷一素）。營(yíng)養菜譜由分管領(lǐng)導、營(yíng)養指導員和廚師參照營(yíng)養餐配餐標準共同制定，菜譜安排盡量做到不重復，菜譜每周一公示。
加強營(yíng)養健康教育，定期組織體檢。各學(xué)校要采取多種形式向學(xué)生、家長(cháng)、教師普及營(yíng)養科學(xué)知識，幫助他們形成科學(xué)的營(yíng)養觀(guān)念和良好的飲食習慣。嚴格落實(shí)國家教學(xué)計劃規定的健康教育時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養健康教育，建立健康的飲食行為習慣，使廣大學(xué)生能夠利用營(yíng)養知識終身受益。
計劃方案 篇5
九年級時(shí)間非常緊張，既要完成新課的教學(xué)任務(wù)，又要考慮到在九年級下冊教學(xué)時(shí)對初中階段整個(gè)數學(xué)知識進(jìn)行全面、系統的復習。所以在制定九年級上學(xué)期的教學(xué)計劃時(shí)，一定要注意時(shí)間的安排，同時(shí)把握好教學(xué)進(jìn)度。
一、學(xué)情分析
1、新學(xué)期，根據九年級合班的實(shí)際，首先是先摸清底子，穩住學(xué)生，然后根據學(xué)生學(xué)情分布情況，重新劃分學(xué)習小組，對新合班過(guò)來(lái)的學(xué)生，做好各方面的工作，使他們迅速適應新環(huán)境，然后，盡快幫他們找到新的學(xué)習榜樣和新學(xué)伴，幫他們樹(shù)立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng )新意識，鼓勵大家在新學(xué)期，獲得更大的進(jìn)步，取得更大的發(fā)展。
2、通過(guò)對上期期末檢測分析，發(fā)現本班學(xué)生存在很?chē)乐氐膬蓸O分化。一是平時(shí)成績(jì)比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習的數學(xué)的方法和技巧，但學(xué)習數學(xué)興趣不夠濃厚，怕吃苦，，少問(wèn)，欠鉆研精神；二是相當部分學(xué)生因為各種原因，數學(xué)已經(jīng)落后很遠很遠，基本喪失了學(xué)習數學(xué)的興趣。
二、指導思想
1、以《初中數學(xué)新課程標準》為準繩，繼續深入開(kāi)展新課程教學(xué)改革。以提高學(xué)生中考成績(jì)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，注重培養學(xué)生的基礎知識和基本技能，提高學(xué)生解題答題的能力。
2、通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成九年級上冊數學(xué)教學(xué)任務(wù)。
3、根據實(shí)際情況，適當完成九年級下冊新授教學(xué)內容。
三、教學(xué)目標
1、知識技能目標：掌握一元二次方程的定義、性質(zhì)；會(huì )解一元二次方程；研究二次函數的概念、圖象和基本性質(zhì)并加以理解應用；理解旋轉的基本性質(zhì)；掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)；理解概率在生活中的應用。
2、過(guò)程方法目標：培養學(xué)生的觀(guān)察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。
3、態(tài)度情感目標：進(jìn)一步感受數學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀(guān)教育。
四、教材分析
1、第21章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。
2、第22章 二次函數本章主要研究二次函數的概念、圖象和基本性質(zhì)，用二次函數觀(guān)點(diǎn)看一元二次方程，用二次函數分析和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等。通過(guò)這一章的學(xué)習可以使學(xué)生對解決實(shí)際問(wèn)題的數學(xué)模型的認識再提高一步，從而提高運用數學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、第23章旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質(zhì)，能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉后的圖形。本章的重點(diǎn)是中心對稱(chēng)的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點(diǎn)是辨認中心對稱(chēng)圖形，按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉后的圖形。
4、第24章圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點(diǎn)與圓、直線(xiàn)與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對圓周角的特點(diǎn)，切線(xiàn)與過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的'關(guān)系……本章內容知識點(diǎn)多，而且都比較復雜，是整個(gè)初中幾何中最難的一個(gè)教學(xué)內容。
5、第25章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章的難點(diǎn)是會(huì )用列舉法求隨機事件的概率。
五、教學(xué)措施
1、精心備課，設置好每個(gè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和欲望。深入淺出，幫助學(xué)生理解各個(gè)知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)，講透難點(diǎn)。
2、加強對學(xué)生課后的輔導，尤其是中等生和后進(jìn)生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。
3、精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題，并對其中大多數學(xué)生存在的問(wèn)題集中進(jìn)行分析與講解，力求透徹。對于少部分學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行小組輔導，突破難點(diǎn)。
4、做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
六、課時(shí)安排
1、根據《教師用書(shū)》的安排，九年級上冊全書(shū)共需68課時(shí)，各章教學(xué)時(shí)間具體分配如下：
�、诺�21章一元二次方程（13課時(shí)）；
�、频�22章，二次函數（15課時(shí)）；
�、堑�23章旋轉（8課時(shí)）；
�、鹊�24章圓（17課時(shí)）；
�、傻�25章概率初步（15課時(shí)）。
2、根據學(xué)生的實(shí)際情況和自己教學(xué)的實(shí)際情況制定合適的課時(shí)安排計劃。
計劃方案 篇6
一、指導思想
本學(xué)期衛生保健工作繼續以《xx市兒童保健工作常規》為要求，以xx區兒保所工作目標為指南，圍繞《幼兒園工作計劃》，落實(shí)幼兒園新發(fā)展規劃中衛生保健的工作目標任務(wù)，堅持學(xué)習與實(shí)踐相結合，開(kāi)展好各項保健工作，促進(jìn)園衛生保健工作質(zhì)量的穩步提高，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂(lè )成長(cháng)，第二學(xué)期保健工作計劃。
二、主要問(wèn)題
一園兩部人員較多，在管理上還要進(jìn)一步理順和加強。
1、兩大員工作日趨規范，但在具體環(huán)節的操作細致性還有待加強，在日后要加強檢查的深度和力度和出現問(wèn)題的連續性檢查。
2、傳染病的防控越來(lái)越嚴峻，重點(diǎn)梳理傳染病防控各個(gè)環(huán)節，加強預防性消毒的工作，規范各種標示和放置，檢查各項操作的具體執行情況，加強對教職工的培訓、對家長(cháng)的宣傳、對幼兒的.教育。
3、保研活動(dòng)的培訓更應針對問(wèn)題進(jìn)行研討，結合教學(xué)工作重點(diǎn)細化培訓環(huán)節，注重培訓前的思考，有序地扎實(shí)推進(jìn)保育細化工作。
4、對于老師書(shū)寫(xiě)的各類(lèi)保健資料中的問(wèn)題，加強和老師的溝通，對新教師進(jìn)行相關(guān)書(shū)寫(xiě)內容的培訓，提高保健資料的質(zhì)量。
三、工作目標
1、總結經(jīng)驗，形成規范有序、運行流暢、適宜有效的保健工作管理網(wǎng)絡(luò )及管理機制。
2、促進(jìn)保教配合，形成較完善的保教配合指南及考核督查機制；
3、繼續開(kāi)展幼兒點(diǎn)心環(huán)節三位一體的專(zhuān)題研究，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
4、初步形成一支結構合理、敬業(yè)負責的保育員隊伍，各項常規工作落實(shí)到位，使保健工作整體水平穩步提升；
5、認真開(kāi)展健康、安全教育，進(jìn)一步加強傳染病的防控管理，提升各類(lèi)人員傳染病防控能力。
四、主要工作和措施
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1、落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理，梳理管理網(wǎng)絡(luò ),完善多元化督評機制，促進(jìn)兩大員的精細化管理。
2、二大員培訓指導
�。ǘ╆P(guān)注專(zhuān)題性的保研研究。繼續深入對“幼兒點(diǎn)心”環(huán)節的專(zhuān)題研究，完成研究報告。
1、以三層保育員的現場(chǎng)行為為“微格教研”的內容，剖析行為的規范、語(yǔ)言的多樣、不同點(diǎn)心環(huán)節不同的站位等。
2、定期開(kāi)展研討，進(jìn)行分析，改進(jìn)問(wèn)題，匯總研究經(jīng)驗
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圍繞“幼兒良好衛生習慣“培養繼續做好健康教育，深入開(kāi)展傳染病防控的生活教育活動(dòng)，加強日常習慣培養。
1、繼續“健康小衛士“活動(dòng)，梳理日常生活好習慣，進(jìn)行主題教育、日常滲透與家長(cháng)宣傳（好習慣評比、保健小廣播、保健進(jìn)課堂、好習慣宣傳廊、專(zhuān)題小報等）。
2、健康教育活動(dòng)。設定不同年齡段幼兒每月的健康教育的聚焦點(diǎn)，繼續開(kāi)展多形式多途徑的健康教育活動(dòng)，收集相關(guān)的健康教育活動(dòng)文本資料。
3、加強傳染病防控的宣傳，根據托幼機構傳染病的發(fā)病特點(diǎn)，定期宣傳傳染病的相關(guān)知識、
�。ㄋ模├^續做好各項常規基礎工作
1、做好幼兒和工作人員的健康檢查。做好幼兒六一健康體檢工作，保證體檢率達到95%以上。做好新進(jìn)人員健康體檢工作，保證健康體檢合格率達到100%，確保持證上崗。
2、做好晨間檢查和全日觀(guān)察。
3、做好消毒隔離工作和防病工作。
4、加強飲食營(yíng)養衛生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
5、加強日常管理，強化安全意識。
6、認真做好防病工作：加強特殊兒童制度管理。
計劃方案 篇7
從xx年進(jìn)服裝店開(kāi)始，我就虛心學(xué)習，認真對待工作，總結經(jīng)驗，取得了一些成績(jì)。在工作中，我逐漸意識到，要想做好一名服裝導購員，必須對自己有嚴格的要求。在此，我制定自己的20年工作計劃，以激勵自己，取得以下成績(jì)：
第一，在店長(cháng)的領(lǐng)導下，團結店友，和大家一起建立一個(gè)相對穩定的銷(xiāo)售團隊。
銷(xiāo)售人才是最寶貴的資源，所有的銷(xiāo)售成就都源于擁有一支優(yōu)秀的銷(xiāo)售隊伍。建立一個(gè)團結合作的銷(xiāo)售團隊是我們商店的基礎。在未來(lái)的工作中建立和諧是致命的
的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。
第二、熱忱服務(wù)。
要以飽滿(mǎn)的熱情面對每位顧客。注意與客戶(hù)的溝通技巧，抓住客戶(hù)的購買(mǎi)心理，全心全意為顧客服務(wù)。
第三、熟悉服裝。
了解我們商店每款服飾的特點(diǎn)，對于衣服的款型，模型，顏色，價(jià)格，面料，適合人群做充分了解。
第四、養成發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題，不斷自我提高的'習慣。
養成發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題目的在于提高我自身的綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現問(wèn)題總結問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，把我的銷(xiāo)售能力提高到一個(gè)新的檔次。
第五、根據店內下達的銷(xiāo)售任務(wù)，堅決完成店內下達的xx萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額任務(wù)。
和大家把任務(wù)根據具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷(xiāo)售目標分解到我們每個(gè)導購員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并爭取在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
我認為我們xx男裝專(zhuān)賣(mài)店的發(fā)展是與全體員工綜合素質(zhì)，店長(cháng)的指導方針，團隊的建設是分不開(kāi)的。建立一支良好的銷(xiāo)售團隊和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
計劃方案 篇8
一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強班級同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日（星期四）
三、活動(dòng)人員：計應一二班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙世界之窗
五、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。
百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。
為增強班級凝聚力，體現團結友愛(ài)的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習態(tài)度，我們將開(kāi)長(cháng)沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動(dòng)安排
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1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線(xiàn)與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項達成共識，班干部負責好各班的同學(xué)人數，避免遺漏
3、召開(kāi)全體會(huì )議。
下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。
同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應該注意的'問(wèn)題，例如不要私自離隊獨立行動(dòng)，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費來(lái)源為AA制，由同學(xué)們各自出錢(qián)
6、負責人應當提前了解有暈車(chē)癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè )活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調節氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現象。
同時(shí)準備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車(chē)前往長(cháng)沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內容：
1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車(chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。
同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場(chǎng)，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽XX（由大家統一意見(jiàn)隨意）：
4）、計劃4：30回校
3、后期工作
�。�1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數；
�。�2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿(mǎn)意程度；
�。�3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
�。�1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動(dòng)。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過(guò)程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人班干部及時(shí)處理好應變工作。
�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�
1、召開(kāi)總結會(huì )議，全體員工們交流春游感受；
2、負責人聽(tīng)取員工們的意見(jiàn)和建議，并對工作進(jìn)行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。
若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解九龍湖風(fēng)景區的緊急電話(huà)。
八、主要負責人聯(lián)系方式：
計劃方案 篇9
一、目的意義：
1、感受鷺島春天的美好氣息，感受家鄉的新變化，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感。
2、開(kāi)拓學(xué)科活動(dòng)資源，豐富學(xué)生課外生活。
3、培養孩子團結協(xié)作的集體觀(guān)念,互幫互助的友愛(ài)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月29日
三、活動(dòng)參加人員：全校師生分三條路線(xiàn)出行。
四、具體行程安排
路線(xiàn)一：烈士陵園、植物園
【參與人員】一、四年級全體學(xué)生及其班主任、段長(cháng)、配班、后勤人員、關(guān)工委老教師等。
【活動(dòng)行程】
8：00班級集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項通知
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車(chē)
9：30到達烈士陵園，開(kāi)展祭掃活動(dòng)和新隊員入隊儀式。
10:30到達植物園，以班級為單位自由參觀(guān)。
11：40學(xué)生用中餐、老師在水庫邊石凳邊領(lǐng)餐。
13：00集合整隊到停車(chē)場(chǎng)上車(chē)
13：40到達學(xué)校
路線(xiàn)二：科技館
【參與人員】二、三年級全體學(xué)生及其班主任、段長(cháng)、配班等
【活動(dòng)行程】
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車(chē);
9：20到達科技館，后開(kāi)始參觀(guān)
11：40學(xué)生用中餐、老師在展館大門(mén)口領(lǐng)餐。
12：20以班級為單位自由活動(dòng)
13：00集合整隊到停車(chē)場(chǎng)上車(chē);
13：40到達學(xué)校;
路線(xiàn)三：天竺山
【參與人員】五、六年級全體學(xué)生及其班主任、段長(cháng)、配班、家委會(huì )成員、校外輔導員、后勤人員等。
【活動(dòng)行程】
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車(chē);
9：40到達天竺山，后開(kāi)始參觀(guān)
11：00學(xué)生老師燒烤
12：20以班級為單位自由活動(dòng)
13：00集合整隊到停車(chē)場(chǎng)上車(chē);
13：40到達學(xué)校;
五、具體人員分配(見(jiàn)春游教師安排表)
六、實(shí)踐任務(wù)。
(1)“記錄春的腳步”攝影比賽
參賽人員：一至六年級同學(xué)自愿報名參與，以四~六年級為主。
參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至文明小博客，注解說(shuō)明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎狀、獎品(圖書(shū)一本)。
(2)科學(xué)探索活動(dòng)
參加對象：二、三年級學(xué)生
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張科學(xué)探索知識卡片，啟發(fā)同學(xué)們提出問(wèn)題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。
(3)春游游記
結合各年級各班的周記要求，寫(xiě)一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級各班的優(yōu)秀文章(數量不限)請語(yǔ)文老師們指導學(xué)生上傳到文明小博客。學(xué)校評選優(yōu)秀作品，校園博客展出，并刊登在第二期幸福校報上。
七、團隊活動(dòng)。(活動(dòng)材料另見(jiàn))
為了更好，培養孩子團結協(xié)作的集體觀(guān)念,互幫互助的友愛(ài)精神，利用春游這樣的機會(huì )開(kāi)展戶(hù)外的團體游戲是很好的方式。德育室特別向老師們推薦幾個(gè)操作簡(jiǎn)便的團隊游戲，老師們可以在春游期間的自由活動(dòng)時(shí)間根據組織。
八、注意事項。
春游外出，安全最重要。請老師們務(wù)必做好學(xué)生的行前安全教育和春游過(guò)程中的組織、引導工作。
1、德育室會(huì )統一下發(fā)班主任、導游、司機聯(lián)絡(luò )卡，請年段、各班帶隊老師們記得留下導游、司機的聯(lián)絡(luò )方式，有需要及時(shí)溝通聯(lián)系。
2、做好學(xué)生的行前安全、文明禮儀教育，提醒學(xué)生、自備好水、午餐、紙巾和臨時(shí)垃圾袋，不帶零花錢(qián)和零食。一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，背雙肩包(便于行走)，祭掃烈士陵園用小白花由學(xué)校統一分發(fā)。如要帶數碼相機或攝像機，請妥善保管。帶上太陽(yáng)帽、太陽(yáng)傘或防雨具。
3、高段學(xué)生要特別叮囑�；顒�(dòng)中將組織同學(xué)們參加燒烤體驗，請同學(xué)們備好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上一定的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當，多帶一些水，注意飲食健康。.叮囑學(xué)生不帶火源，學(xué)校會(huì )加大指導老師的`配備，還邀請共建單位(消防)的輔導員參與。校醫全程跟隨，確保師生安全。
九、出行費用。
學(xué)校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車(chē)輛(46座客車(chē)，每班一部，并聯(lián)系路線(xiàn)一部客車(chē)，安排各班超出46名核載人數的學(xué)生和老師。)、門(mén)票等出行的具體事項。并為全校師生買(mǎi)保險，并配備每班一名導游。具體費用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。
請各班配班老師收齊所有參加春游學(xué)生的款項交給各組路線(xiàn)領(lǐng)隊的段長(cháng)老師，再在統一時(shí)間交給旅行社。
計劃方案 篇10
一、培訓目的
為了及時(shí)有效地對所有人員進(jìn)行安全知識的學(xué)習，落實(shí)國家安全生產(chǎn)法律法規及公司安全規章制度的要求，提高廣大職工安全知識水平和安全操作技能，減少和避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生，特制定本培訓計劃，以此來(lái)規范我公司安全培訓的.管理，保證安全培訓教育工作有序地開(kāi)展和落實(shí)，確保培訓效果及質(zhì)量。
二、培訓對象
1、集團公司領(lǐng)導及工作人員；
2、各煤礦“五職礦長(cháng)”；
3、各級安全生產(chǎn)管理人員；
4、特種作業(yè)人員；
5、新員工及其他從業(yè)人員。
三、培訓目標
1、提高各級管理人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全管理水平，牢固樹(shù)立“紅線(xiàn)”意識和“底線(xiàn)”思維；
2、提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全操作技能，增強崗位責任心；
3、減少“三違”作業(yè)行為，預防和減少事故的發(fā)生；
4、五職礦長(cháng)及安全管理人員持證上崗率為100%；
5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%；
6、新職工參加三級安全培訓合格上崗率為100%；
7、職工每年安全再培訓參訓率為100%。
四、培訓內容
1、國家及地方安全生產(chǎn)法律法規、行業(yè)標準及新出臺政策文件通知；
2、安全管理制度、安全技術(shù)操作規程、作業(yè)規程（或安全技術(shù)措施）；
3、安全管理方法知識；
4、民用爆破物品、電氣設備等安全技術(shù)知識；
5、職業(yè)衛生安全防護知識；
6、勞動(dòng)防護用品使用、操作、維護知識；
7、事故應急救援知識及事故模擬演練；
8、事故安全分析總結。
五、培訓形式
為了最大限度保證培訓的實(shí)效性，在進(jìn)行培訓時(shí)要以激發(fā)職工的學(xué)習興趣為導向，以提升職工的安全素養為目標，盡量采取職工喜聞樂(lè )見(jiàn)、公眾易于參加的形式，讓職工在無(wú)形中受到啟發(fā)，受到教育，進(jìn)而達到培訓目的。
可采取的培訓形式有：
1、外派培訓；
2、邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)公司授課；
3、公司內部培訓
�、艜�(huì )議形式。主要有：安全知識講座、安全學(xué)習會(huì )、安全座談會(huì )形式、事故案例分析討論、班前會(huì )、事故現場(chǎng)會(huì )等。
�、菩麄鹘逃问�。主要有：安全宣傳橫幅、標語(yǔ)、標志、圖片、安全宣傳欄等。
�、怯^(guān)看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄像等。
�、燃猩险n形式。主要有：新職工崗前“三級”教育培訓。
�、涩F場(chǎng)操作演示、展示。
�、适鹿蕬碧幹媚M演練。
六、培訓安排
七、培訓要求
1、各單位要充分認識到安全教育培訓工作在安全生產(chǎn)管理工作中的重要性，安全教育培訓是端正職工安全態(tài)度、強化職工安全意識、提升職工安全知識、提高職工安全素養的重要手段。因此各單位務(wù)必按照計劃要求，如實(shí)參加和開(kāi)展安全教育培訓工作。
2、每次培訓前，責任部門(mén)需要提前做好培訓所需的準備工作（如：培訓教材、電腦、投影儀、教學(xué)器材設施、相機、培訓場(chǎng)所等），同時(shí)明確培訓講師，培訓講師也要做好授課各項準備工作。
3、每次培訓后必須對培訓效果進(jìn)行考核�？己诵问接校捍鹁�、現場(chǎng)提問(wèn)、現場(chǎng)操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結性評價(jià)。
所有安全教育培訓必須做好相應的記錄檔案管理，相關(guān)要求如下：
�、琶看闻嘤柋仨氂信嘤柦滩�、培訓照片、簽到表、記錄表；
�、婆嘤柦滩囊Y合本次培訓內容進(jìn)行編寫(xiě)，內容要充實(shí)全面、實(shí)用易懂；
�、桥嘤枌�(shí)行現場(chǎng)簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓；
�、纫陨吓嘤栙Y料需認真保管，以備檢驗。
計劃方案 篇11
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。2009年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天；中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于30天。
三、培訓內容與方式
�。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的`學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì )；到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習；參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習；參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
�。ǘ┲袑庸芾砀刹�
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座；在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)（專(zhuān)本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
�。ㄋ模┞毠せA培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
2009年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、
團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點(diǎn)是培養高級技術(shù)人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎工作上，重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
v在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。
w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導和有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)。
x開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。公司今年將選擇3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展學(xué)歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。通過(guò)全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策能力，更好地為公司服務(wù)。
3、調動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù)，幫助員工報名，提供函授信息；制定或調整現有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標準；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習的動(dòng)力。
四、措施及要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。
�。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門(mén)和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�。ㄈ┘訌娕嘤柣A設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設置培訓實(shí)習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義；三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
�。ㄋ模┐_保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5％上繳公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
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