濱海一小英語(yǔ)節活動(dòng)方案范文
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,我校開(kāi)展2015年“英語(yǔ)節”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機,營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,分享英語(yǔ)教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力,增強自信心,增強開(kāi)口講英語(yǔ)的能力,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目標
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭使每個(gè)孩子人人參與、人人快樂(lè )、人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節成為每個(gè)孩子的節日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應用英語(yǔ)、體驗學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )?讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè )說(shuō)。
三、活動(dòng)口號
To do the most,to show the best.盡力做,秀最佳。
四、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教與樂(lè )、寓學(xué)于樂(lè )的教學(xué)過(guò)程。興趣是學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力,英語(yǔ)節系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,使學(xué)生樂(lè )于其中、學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主:通過(guò)活動(dòng)培養形成“自主”的學(xué)習方式,是學(xué)生學(xué)習主體得以實(shí)現的基本形式,在充滿(mǎn)樂(lè )趣的學(xué)習活動(dòng)氛圍中,學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐,嘗到了成功。在成功中建立學(xué)習的自信心和增強進(jìn)一步學(xué)習的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習意識。
3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的'聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,使學(xué)生語(yǔ)言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動(dòng)時(shí)間
2018年5月第一、二周
六、活動(dòng)內容
1、“慶六一賀卡設計”評比活動(dòng)。
對象:三年級學(xué)生
要求:學(xué)生自愿報名參加,每班選取三張設計好的賀卡上交英語(yǔ)組,內容為表達美好心愿及衷心祝福,采用手寫(xiě)設計。
2、英語(yǔ)基本功——書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
對象:四年級學(xué)生
要求:各班自行組織初賽,每班再推選3位書(shū)寫(xiě)能力較強的學(xué)生參加四年級段的書(shū)寫(xiě)比賽。內容由英語(yǔ)老師定。班級內優(yōu)秀作品帖至班級墻壁,獲獎作品學(xué)校櫥窗內展示。
3、英語(yǔ)手抄報比賽活動(dòng)。
對象:五年級學(xué)生
要求:各班自行組織選拔,推選4位同學(xué)參加現場(chǎng)決賽。主題以Happy Children’sday
4、英語(yǔ)看圖寫(xiě)話(huà)(命題作文)
對象:六年級學(xué)生
要求:各班自行組織選拔,推選4位同學(xué)參加決賽�？磮D寫(xiě)話(huà)的內容和紙張由老師提供。
5、英語(yǔ)口語(yǔ)秀
對象:三—六年級學(xué)生
人數:三、四年級每班3人,五、六年級每班4人。
形式:三-——四年級:簡(jiǎn)短的自我介紹和歌唱(可以選取書(shū)本的、也可以選取課外的歌曲)
五--六年級:自我介紹和美文朗誦
6、根據英語(yǔ)節的活動(dòng)評比出:
(1)設計獎
(2)書(shū)寫(xiě)獎
(3)寫(xiě)作獎
(4)口語(yǔ)獎
七、活動(dòng)具體時(shí)間
1、“兒童節賀卡設計”評比活動(dòng)暫定5月5日中午
2、英語(yǔ)基本功——書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)暫定5月6日中午
3、英語(yǔ)手抄報比賽活動(dòng)暫定5月7日下午
4、英語(yǔ)看圖寫(xiě)話(huà)比賽活動(dòng)暫定5月8日中午
5、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽暫定5月14日下午
八、活動(dòng)要求
在“英語(yǔ)節”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。
1、三至六年級學(xué)生全體,快樂(lè )合作,生動(dòng)活潑,以校為本,和諧發(fā)展。
2、每項活動(dòng)均應精心設計,有專(zhuān)人負責,確�；顒�(dòng)質(zhì)量,增強活動(dòng)吸引力。
3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩,創(chuàng )設我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍,確�；顒�(dòng)有條不紊。
4、工作人員:英語(yǔ)組成員。
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