物聯(lián)網(wǎng)人才培養方案

　　培養德、智、體全面發(fā)展，掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、傳感技術(shù)的基本理論，以下是“物聯(lián)網(wǎng)人才培養方案”希望能夠幫助的到您！

　　一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

　　物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)

　　二、學(xué)制及招生對象

　　1、學(xué)制：三年

　　2、招生對象：高中畢業(yè)生

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　面向物聯(lián)網(wǎng)應用的設計、施工、管理和維護，從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)電子和通信設備制造商的現場(chǎng)工藝技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程項目的實(shí)施、物聯(lián)網(wǎng)系統運行與維護等崗位，廣泛應用于智能家居、智能電網(wǎng)、智能交通、物流控制、健康醫療、應急通信、環(huán)境監控等系統設計和技術(shù)應用。

　　四、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)一線(xiàn)崗位，培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展，身心健康，愛(ài)崗敬業(yè)；具備現代電子技術(shù)、現代傳感器和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、信息處理、計算機技術(shù)、系統工程等基礎知識；具有從事物聯(lián)網(wǎng)工程布線(xiàn)、傳感器安裝與調試、自動(dòng)識別產(chǎn)品安裝與調試和軟件產(chǎn)品安裝與調試能力；能從事物聯(lián)網(wǎng)系統應用、初步的系統設計和分析能力的高素質(zhì)技能型人才。

　　五、人才基本規格

　　本專(zhuān)業(yè)將以就業(yè)為導向，以能力為本位，以崗位需求和職業(yè)標準為依據，學(xué)生的實(shí)踐能力為培養的重點(diǎn)，使學(xué)生真正成為具有穩定的職業(yè)思想、寬厚的文化基礎、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、熟練的專(zhuān)業(yè)技能。具備物聯(lián)網(wǎng)設備設計能力、物聯(lián)網(wǎng)工程系統施工和運行維護能力。

　　1、知識結構

　�。�1）電路、通信網(wǎng)絡(luò )、單片機和數據庫基礎知識；

　�。�2）設備選型基本知識；

　�。�3）常用電子儀器、儀表的使用、測量方法；

　�。�4）用電標準及電力施工規范；

　�。�5）工程布線(xiàn)標準及規范；

　�。�6）傳感器、RFID基本知識；

　�。�7）應用軟件開(kāi)發(fā)基礎知識；

　�。�8）測試軟件使用知識；

　�。�9）系統工程運行維護知識。

　　2、能力結構

　�。�1）具有物聯(lián)網(wǎng)日常管理能力；

　�。�2）具有設備選型與配置基本能力；

　�。�3）具有系統集成測試方案設計能力；

　�。�4）具有電路調測和設備檢驗能力；

　�。�5）具有施工項目進(jìn)度管理能力；

　�。�6）具有系統集成產(chǎn)品調試能力；

　�。�7）具有物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )測試能力；

　�。�8）具備收集故障信息，對一般故障進(jìn)行處理能力；

　�。�9）具有系統運行與維護基本能力。

　　3、素質(zhì)結構

　�。�1）具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；

　�。�2）具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和遵紀守法精神；

　�。�3）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；

　�。�4）具有一定的英語(yǔ)閱讀、翻譯和日常會(huì )話(huà)能力；

　�。�5）具有一定的崗位適應能力、人際交流能力和應變能力；

　�。�6）具有較強的責任感、事業(yè)心和團隊精神；

　�。�7）具有一定的邏輯思維能力、分析判斷能力和語(yǔ)言表達能力；

　�。�8）具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)能力。

　　六、知識結構和能力結構

　　七、職業(yè)證書(shū)

　　八、專(zhuān)業(yè)核心課程介紹

　　1、程序設計基礎

　　課程目標：通過(guò)本課程學(xué)習，掌握 C 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和編程能力。能運用本課程知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力、提高算法設計和編寫(xiě)高效程序的能力。

　　內容簡(jiǎn)介與要求：本課程主要內容是C語(yǔ)言的數據類(lèi)型、運算符和表達式、控制結構、數組、函數、指針、結構體和文件等，本課程要求學(xué)生掌握 C 語(yǔ)言程序設計語(yǔ)言的基本知識，并可運用 C 語(yǔ)言編寫(xiě)應用程序完成特定任務(wù)，通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生深入理解編寫(xiě) C 語(yǔ)言程序的基本思想，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生掌握基本的、良好的程序設計能力。

　　2、單片機應用技術(shù)

　　課程目標：通過(guò)本課程學(xué)習，能運用本課程知識獨立設計和制作從簡(jiǎn)單到復雜的單片機應用系統，能運用本課程知識技能維修單片機應用設備和產(chǎn)品，具備進(jìn)一步自學(xué)拓展單片機相關(guān)知識的能力。

　　內容簡(jiǎn)介與要求: 課程主要內容包括單片機的硬件結構及指令系統、單片機開(kāi)發(fā)設計流程、I／O端口、中斷系統、定時(shí)器原理及應用、單片機接口技術(shù)、串行通信技術(shù)、單片機總線(xiàn)技術(shù)等，以及單片機的傳感器接口及應用、自動(dòng)識別接口及應用和網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)應用等，課程要求學(xué)生能夠初步掌握單片機應用系統的開(kāi)發(fā)技術(shù)。

　　3、傳感器安裝與調試

　　課程目標：以掌握傳感器產(chǎn)品在物聯(lián)網(wǎng)應用技能為目標，通過(guò)理論和實(shí)踐教學(xué)，培養學(xué)生掌握各類(lèi)常用傳感器基礎知識，測量調試方法和組網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠根據物聯(lián)網(wǎng)應用要求，合理選擇、安裝使用、檢測和調試常用傳感器產(chǎn)品以及傳感器網(wǎng)絡(luò )設備，初步形成解決物聯(lián)網(wǎng)中傳感器應用面臨的實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　內容簡(jiǎn)介與要求：課程內容主要包括常用傳感器基本原理、特點(diǎn)、重要技術(shù)指標參數和應用場(chǎng)合，常用傳感器信號測量電路及信號處理技術(shù)，溫度、重量、壓力、位移、環(huán)境變量等傳感器產(chǎn)品及原理等；ZigBee、WSN等無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)以及RS485、RS422等傳感器數據傳輸技術(shù)以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )設備及其安裝調試方法。本課程要求能夠了解常用傳感器的作用、特點(diǎn)和工作原理，能讀懂傳感器產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的性能指標，根據物聯(lián)網(wǎng)應用的要求正確選擇傳感器產(chǎn)品并安裝使用；能夠識讀常用傳感器檢測電路圖，正確選擇傳感器測量?jì)x器和儀表完成傳感器產(chǎn)品的檢測和調試；掌握常用的傳感器網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠根據物聯(lián)網(wǎng)應用要求，正確選擇傳感器網(wǎng)絡(luò )設備組網(wǎng)并進(jìn)行安裝調試。

　　4、自動(dòng)識別產(chǎn)品安裝與調試

　　課程目標：以掌握自動(dòng)識別產(chǎn)品在物聯(lián)網(wǎng)應用技能為目標，通過(guò)理論和實(shí)踐教學(xué)，培養學(xué)生掌握各類(lèi)自動(dòng)識別技術(shù)基本原理，常用的自動(dòng)識別產(chǎn)品的技術(shù)指標和應用場(chǎng)合，理解自動(dòng)識別系統的組成，具備選擇自動(dòng)識別產(chǎn)品和搭建自動(dòng)識別系統的能力。

　　內容簡(jiǎn)介與要求：課程內容主要包括：自動(dòng)識別的基本知識、各種識別碼介紹、自動(dòng)識別的概念、發(fā)展、基本原理及特性等基本知識、自動(dòng)識別的編碼標簽及讀寫(xiě)器、自動(dòng)識別技術(shù)標準與通訊協(xié)定、自動(dòng)識別網(wǎng)絡(luò )的特性、架構以及部署；自動(dòng)識別安全與隱私、自動(dòng)識別在物聯(lián)網(wǎng)中的應用和發(fā)展趨勢。本課程要求學(xué)生能夠了解自動(dòng)識別技術(shù)、理解自動(dòng)識別技術(shù)的工作原理，了解自動(dòng)識別技術(shù)標準與通訊協(xié)定，理解自動(dòng)識別系統的組成和產(chǎn)品選型，具備搭建自動(dòng)識別系統的能力。

　　九、教學(xué)時(shí)間分配表（按周計）

　　說(shuō)明：入學(xué)教育（含軍訓）2周

　　十、課程結構

　　課程結構比例

　　十一、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節安排

　　十二、畢業(yè)要求有關(guān)說(shuō)明

　　1、高校英語(yǔ)應用能力B級考試合格證書(shū)；

　　2、省高校計算機一級證書(shū)或全國計算機B級證書(shū)。

　　3．獲得以下證書(shū)中的一項或相關(guān)證書(shū)：

　　網(wǎng)絡(luò )管理員證書(shū)、微型計算機調試與維修證書(shū)、信息處理技術(shù)員、助理物聯(lián)網(wǎng)工程師、物聯(lián)網(wǎng)工程師、全國計算機信息管理高新技術(shù)考試證書(shū)、全國計算機等級考試C語(yǔ)言二級證書(shū)、網(wǎng)頁(yè)設計師、網(wǎng)絡(luò )工程師等。