戶(hù)縣渭興初級中學(xué)善行義舉活動(dòng)方案
為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，鞏固提升精神文明創(chuàng )建成果，大力弘揚中華傳統美德，積極推進(jìn)文明城市和“美麗家園”建設，我們認真落實(shí)上級有關(guān)文件精神，開(kāi)展了“善行義舉”活動(dòng)，取得了很大的成績(jì)，現對這一活動(dòng)總結如下。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以孝德、誠德、義德、愛(ài)德“四德”為范圍，堅持黨的群眾路線(xiàn)，發(fā)揮群眾主體作用，自我教育與組織培育引導相結合，通過(guò)推進(jìn)“善行義舉榜”建設，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極推進(jìn)文明城市和“美麗家園”建設，引導和激勵廣大干部群眾以先進(jìn)模范人物為榜樣，自覺(jué)踐行善行義舉，提高全民思想道德水平和文明素質(zhì)。同時(shí)，對不文明行為、不道德行為進(jìn)行鞭策、勸善，努力構筑全面化、規范化、程序化道德工程建設體系。
二、組織機構
為有效落實(shí)“善行義舉”活動(dòng)，我們成立了渭興初中探索推廣“善行義舉榜”工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單如下：
組 長(cháng)：馮建立
副組長(cháng)：楊鵬飛
成 員：劉文孝 楊永超 張闖兵 仝穎妮
三、工作成效
�。ㄒ唬┬@風(fēng)氣明顯好轉
正氣有效弘揚，社會(huì )主義核心價(jià)值體系全面建立，全體師生道德水準整體提升，以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境為主要內容的社會(huì )公德廣泛執行，愛(ài)國明禮、團結互助、自立自強、公道正派、遵紀守法的風(fēng)尚初步形成。
�。ǘ┤罕娪^(guān)念顯著(zhù)增強
堅持把群眾滿(mǎn)意作為第一標準、群眾利益作為第一選擇、群眾呼聲作為第一信號，實(shí)現干部作風(fēng)明顯轉變，干群關(guān)系更加融洽，廣大教師合法權益得到依法維護，涉及師生的熱難點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決，新時(shí)期群眾工作機制建立健全，服務(wù)意識、為民意識成為廣大黨員干部的共識。
�。ㄈ┌l(fā)展環(huán)境不斷改善
以愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔從教、奉獻社會(huì )為主要內容的職業(yè)道德深入人心；教育教學(xué)效能大幅提升，人人成為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的建設者。
�。ㄋ模┬滦腿穗H關(guān)系逐步建立
心理疏導、人文關(guān)懷和心理排解等引導方式廣泛應用，師生思想境界和情趣品位明顯提高。有效調節情感和心理，培育樂(lè )觀(guān)、豁達、寬容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì )心態(tài)�！昂媒處煛�、“好學(xué)生”、“好公民”廣泛涌現，尊老愛(ài)幼、禮讓寬容、團結平等的新型人際關(guān)系成為主流。
�。ㄎ澹┥菩辛x舉不斷涌現
一批過(guò)硬的典型得到培養樹(shù)立，干部群眾在身邊人和事的教育影響下學(xué)有榜樣、趕有目標，道德力量對人們內心情感的激發(fā)作用更加明顯，
對善行義舉典型及時(shí)設榜公示，激勵更多人加入善心義舉的隊伍，在全校形成了樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、促先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。
四、立榜內容
�。ㄒ唬⿹P善方面
1. 家庭美德榜
以“孝敬父母、尊敬長(cháng)輩”為主題，以培育孝心為切入點(diǎn)，從子女應盡責任義務(wù)入手，落實(shí)到子女贍養老人的衣食住行，落實(shí)到子女學(xué)習工作中，引導全校教職工和學(xué)生正確處理家庭、長(cháng)幼、鄰里間關(guān)系，做一個(gè)有孝心的人。要具備“老吾老以及人之老”之心，廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)。家庭美德榜主要公示公民弘揚家庭美德，特別是孝老愛(ài)親方面的.情況。
2. 職業(yè)道德榜
以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔從教、奉獻社會(huì )”為主題，主要公示教師踐行職業(yè)道德（誠德）方面的情況。要求教師忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，積極學(xué)習先進(jìn)人物，努力提高自身道德修養，辦人民滿(mǎn)意的教育，做人民滿(mǎn)意的教師。
3. 社會(huì )公德榜
以“遵紀守法、關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護環(huán)境”為主題，以培育愛(ài)心為切入點(diǎn)，教育引導全體師生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)事業(yè)，以真摯的愛(ài)心善待他人、善待社會(huì )、善待自然，做一個(gè)有愛(ài)心的人。主要師生遵守社會(huì )公德（愛(ài)德）方面情況。一是關(guān)愛(ài)他人。主動(dòng)幫助他人解決困難、熱心調解糾紛、對學(xué)困生真誠幫助。二是奉獻社會(huì )。愛(ài)心捐助、無(wú)償獻血、見(jiàn)義勇為，
積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)等。三是愛(ài)護環(huán)境。校園家庭整潔衛生；堅持護林種樹(shù)；主動(dòng)維護公共場(chǎng)所設施設備。
4. 個(gè)人品德榜
以厲行節約為主題，教育引導全體師生以節儉為美德。主要公示師生弘揚戒奢克儉優(yōu)良傳統方面的情況。一是黨員干部厲行節約。在黨員干部中開(kāi)展“儉以養德、向我看齊”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導黨員干部在崇尚節儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用。二是家庭節儉。在師生中開(kāi)展“儉以養德、人人行動(dòng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，號召全體師生從每一個(gè)人做起、從每個(gè)家庭做起，讓節儉節約蔚然成風(fēng)。三是資源節約。在黨員領(lǐng)導干部中開(kāi)展“儉以養德、見(jiàn)于管理”教育實(shí)踐活動(dòng)，把節儉節約理念做到管理中、融入實(shí)際工作中、貫穿于校園治理中。
五、立榜程序
一是知榜。通過(guò)會(huì )議、廣播、網(wǎng)站、微博、微信、公益宣傳欄、宣傳標語(yǔ)向師生進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，讓全體教職工和全體學(xué)生全面了解了善行義舉榜。
二是議榜。成立了“善行義舉榜評委會(huì )”。主要職責是定期評議各類(lèi)不道德現象，評議優(yōu)秀典型，并對不道德現象進(jìn)行勸導，對好人好事進(jìn)行上榜。每周一課外活動(dòng)設立“道德大講堂”，道德講堂采取了身邊人講身邊事、身邊人評身邊事方式，充分發(fā)揮了典型的示范引領(lǐng)作用。 三是上榜。依托“善行義舉榜評委會(huì )”，規范程序、嚴格審查，對調查摸底情況逐一核對，確保張榜內容準確無(wú)誤，開(kāi)展先進(jìn)典型評選表彰
活動(dòng)；對評選出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中展示，利用大會(huì )、廣播、網(wǎng)站、微博和微信等平臺進(jìn)行宣傳。
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