《繪本大漂流》活動(dòng)方案

　　我們102班將開(kāi)展 "繪本漂流，親子共讀"的系列活動(dòng)�；顒�(dòng)前，老師為孩子們精心挑選了188本適合孩子年齡特點(diǎn)

　　富有內涵和意義，而又非常生動(dòng)有趣的繪本，由馬闖媽媽負責聯(lián)系購買(mǎi)，潘贊歌爸爸給繪本分類(lèi)、貼標簽、蓋書(shū)章

　　我組織孩子們一起為這些圖書(shū)貼上 "繪本漂流記錄表".

　　一、活動(dòng)目的

　　1、孩子在家人的陪伴下參與閱讀，培養閱讀能力，增進(jìn)親子情感。

　　2、通過(guò)繪本漂流活動(dòng)培養孩子節儉、和伙伴分享的好習慣。

　　3、通過(guò)漂流活動(dòng)，懂得如何愛(ài)護圖書(shū)。

　　4、通過(guò)漂流活動(dòng)，為孩子搭建交流分享的平臺，以提高孩子的表達和表現能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　書(shū)在你我間旅行，你我在書(shū)中暢游

　　三、活動(dòng)要求

　　1、五人為一閱讀小組，閱讀期為一天，一周小組內輪換著(zhù)看。一周結束后，只需把每小組的圖書(shū)再次輪換即可。

　　一組的.給二組，二組的給三組，以此類(lèi)推。這樣，八周一輪下來(lái)，每個(gè)孩子可以看到40本精美圖書(shū)。

　　2、請家長(cháng)指導孩子認真閱讀，建議家長(cháng)把每晚睡前30分鐘定為"親子閱讀時(shí)光",享受閱讀的樂(lè )趣。

　　一本繪本，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是考驗教師和家長(cháng)的知識點(diǎn)和觀(guān)察力�？芍笇дJ字，讀圖，講故事，思維拓展等。小書(shū)本，學(xué)問(wèn)大大的呢！不要浪費它。

　　3、繪本讀完后及時(shí)填寫(xiě)"繪本漂流記錄",在相應學(xué)號后面留下孩子的姓名以及孩子的感想。

　　4、繪本漂流到你家，如果是第一站，請家長(cháng)和孩子一起為繪本制作一張精美的"繪本推薦卡".（內容：書(shū)名、主要內容、推薦理由、推薦人等）

　　5、請珍愛(ài)每一本漂流繪本，閱讀的時(shí)候保持圖書(shū)清潔和頁(yè)面完整，如發(fā)現破損，請及時(shí)修補，并告知班級老師。

　　6、繪本漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。()但這只是極少數的一部分。如不慎遺失，請按原價(jià)賠償（不論新舊）。

　　漂流書(shū)香，漂流知識，漂流信任，繪本漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做繪本漂流的文明使者。

　　讓親子閱讀成為一種美麗的休閑，和孩子一起體驗閱讀的樂(lè )趣吧！培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力

　　讓孩子在讀書(shū)中快樂(lè )，在讀書(shū)中成長(cháng)！從而真正讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園、溢滿(mǎn)家庭！

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