推進(jìn)“校本研修”的實(shí)施方案
一、指導思想:
本期我們語(yǔ)文科組根據福田區《20XX——20XX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教研工作要點(diǎn)》,有效落實(shí)《皇崗小學(xué)20XX——20XX學(xué)年度第一學(xué)期教研工作要點(diǎn)》,本著(zhù)扎實(shí)推進(jìn)“校本研修”工作,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的原則,特制定本學(xué)期工作計劃。
二、工作重點(diǎn):
1、堅持逢單周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習,把提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的各項要求落到實(shí)處。力爭使每一次教研活動(dòng)有主題、有實(shí)效。做好期末交流工作。
2、積極參與探索“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的校本研修”方式。
鼓勵各位語(yǔ)文教師積極參與我校網(wǎng)絡(luò )博客(blog)系統,提倡教師在博客上發(fā)表教育教學(xué)日記、教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育故事等,提倡建立班級、家長(cháng)和學(xué)生博客,豐富我校博客的內容,提升博客的質(zhì)量。
3、加強教師理論學(xué)習,提高語(yǔ)文教師的思想素質(zhì)。
。1)落實(shí)學(xué)校工作計劃提出的`“書(shū)香校園”活動(dòng),參加學(xué)校組織的教師讀書(shū)沙龍,評比和獎勵讀書(shū)活動(dòng)。強力推進(jìn)“讀書(shū)富腦”活動(dòng),采取“師生同讀一本書(shū)”、“多名教師同讀一本書(shū)”等形式。
。2)組織教師開(kāi)展多種形式的校本研修的理論學(xué)習。討論研究怎樣提高語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平。提倡語(yǔ)文教師學(xué)期內讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)或多本教育雜志,并開(kāi)展組內學(xué)習心得交流。不斷提高自身綜合素質(zhì)和競爭力。
4、加強語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)培訓,提高教師課堂教學(xué)藝術(shù),轉變教育觀(guān)念,開(kāi)闊教師的眼界。
。1)走出去:組織教師參加各級課改講演、聽(tīng)課評課活動(dòng)等。參加福田區校本研修現場(chǎng)觀(guān)摩交流活動(dòng)。
。2)請進(jìn)來(lái):參加學(xué)校組織的專(zhuān)家、名師講學(xué)。
5、實(shí)施名師課堂開(kāi)放制。
挖掘語(yǔ)文組名師資源。語(yǔ)文組校級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師,有義務(wù)承諾全天候、全方位向全體語(yǔ)文教師開(kāi)放自己的課堂,積極傳、幫、帶青年教師,充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用。
6、參加福田區教研室開(kāi)展的《詩(shī)教研究》課題和學(xué)校心理課題的研究。配合做好心理課題的結題工作。
7、加強教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監控。
。1.)完善集體備課的內容和方法,充分發(fā)揮集體智慧,把教師的獨立思考與合作交流相結合。
。2)配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)“推門(mén)聽(tīng)課”。促進(jìn)日常教學(xué)工作的開(kāi)展。
。3).配合教導處做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)以及日常作業(yè)的抽查工作。
。4). 抓好“晨誦、午讀、暮省”的讀書(shū)制度,督促每生每天不少于5頁(yè)的閱讀量。提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū),中高年級學(xué)生堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記,于十二月舉行一次學(xué)生讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。
。5).十月下旬,小學(xué)生現場(chǎng)作文寫(xiě)作選拔賽。
。6)、十月下旬,參加市級規劃課題、區級課題“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習方式研究”結題。
。7)十一月上、中旬組織參加“深圳讀書(shū)月”系列競賽活動(dòng)。舉行演講比賽。配合學(xué)校評出:演講、寫(xiě)作、摘記、藏書(shū)之星和優(yōu)秀讀書(shū)家庭。
。8).配合學(xué)校進(jìn)行“皇崗杯”青年教師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展示。
。9).繼續配合做好“整合與增效”課題研究工作,重點(diǎn)做好成姿老師參加全國信息技術(shù)整合課賽課語(yǔ)文課的指導和輔助工作。
注:如有變更以學(xué)校工作安排為準。
語(yǔ)文組 20XX年9月21日
本學(xué)期教研主題:“古詩(shī)詞教學(xué)面面觀(guān)”
一、《詩(shī)意的課堂 審美的課堂》(二年級主講)
二、《詩(shī)歌教學(xué)中的朗讀》(三年級主講)
三、《詩(shī)境》(四年級主講)
四、《古詩(shī)詞教學(xué)淺探》(五年級主講)
五、《試談小學(xué)語(yǔ)文課文中的詩(shī)歌教學(xué)方法 》(六年級主講)
六、《淺談小學(xué)低年級古詩(shī)教學(xué)模式》(一年級主講)
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