中班分享閱讀《土土的鞋子》的活動(dòng)方案和說(shuō)課材料
一、活動(dòng)目標：
1、指導幼兒仔細觀(guān)察讀本中的畫(huà)面信息。
2、熟悉讀本中的文字，學(xué)習并能夠使用讀本中呈現的形容詞。
二、活動(dòng)準備：
收集讀本中相關(guān)特征的鞋子，并將它們布置成一個(gè)展示柜。一次性襪子人手一雙。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒試穿鞋子，體驗不合適的感覺(jué)，并進(jìn)行充分的表達交流，鼓勵幼兒用形容詞來(lái)描述鞋子。
2、閱讀大書(shū)：先請幼兒快速的瀏覽一遍大書(shū)，結合封面說(shuō)說(shuō)故事的梗概，然后再請幼兒仔細觀(guān)察圖畫(huà)中體現出來(lái)的信息，重點(diǎn)觀(guān)察每一頁(yè)中鞋子的特征。
3、請幼兒猜測土土會(huì )對末末說(shuō)些什么？末末又在做什么？
4、大書(shū)指讀：向幼兒展示文字，帶領(lǐng)幼兒清晰、正確的朗讀文字。重點(diǎn)突出形容詞之間的對比，幫助幼兒使用多個(gè)形容詞來(lái)描述同一物體。
5、討論：如何才能更快更好的選到合適的鞋子呢？
四、延伸活動(dòng)：
1、通過(guò)繪畫(huà)和手工制作，設計一雙自己喜歡的鞋子。
2、收集不同種類(lèi)的鞋子讓孩子們進(jìn)行分類(lèi)。
說(shuō)課材料
隨著(zhù)季節的`變化，孩子們腳上的鞋子也開(kāi)始有了變化，他們經(jīng)常會(huì )在一起談?wù)撟约旱男�，要是誰(shuí)穿了新鞋子就會(huì )在那介紹與臭美一下�？粗�(zhù)孩子們興高采烈的樣子，我便和孩子們商量：“開(kāi)展鞋子的主題活動(dòng)，怎么樣？”結果得到了絕大多數孩子的贊同。他們紛紛開(kāi)始收集各式各樣的鞋子，在班級里布置了一個(gè)鞋子的展示柜。正好本學(xué)期分享閱讀的讀本中有一本《土土的鞋子》與這一主題十分的契合，這個(gè)讀本也是一個(gè)主題式的活動(dòng)。
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