消防演練的方案匯編【15篇】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的消防演練的方案，希望對大家有所幫助。
消防演練的方案1
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的'學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1.時(shí)間：2016年3月26日上午10點(diǎn)30分。
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3.參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現場(chǎng)人員分工
總指揮
副總指揮
小組成員：全園教職工
五、緊急疏散指揮人員職責：
1．總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。
2．副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3．各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
注意：
具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出活動(dòng)室外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，并向z副園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
消防演練的方案2
一、演習舉行時(shí)間：
20××年6月24日9：00―11：30（暫定）
二、演習進(jìn)行地點(diǎn)：
1、消防培訓地點(diǎn)：酒店三樓
2、參與消防疏散區域：宴會(huì )廳、三樓、三樓半、四樓、各辦公室
3、疏散集合區域：酒店庭院集合點(diǎn)
三、培訓參與人員：
�。ü�91人）
客房部：13人 銷(xiāo)售部：3人 餐飲部：15人 人事部：5人 工程部：5人 前廳部：5人 廚房：10人 財務(wù)部：5人
四、需達到目的：
1、讓參與員工掌握突發(fā)情況下如何疏散逃生和自救；
2、鍛煉酒店義務(wù)消防隊的應急能力和組織能力；
3、酒店消防設施的'運轉情況和操作人員對設備操作情況；
4、發(fā)現存在問(wèn)題，重點(diǎn)培訓。
五、具體實(shí)施步驟：
1、準備：
a作好動(dòng)員工作并得到酒店管理層支持；
b提前向每個(gè)房間放演習通知、公共區域放通告；
c消防演習橫幅；
d酒店各部門(mén)和聯(lián)營(yíng)單位參加人員名單；
e 確保消防設施正常運行；
f 報公司各領(lǐng)導；
g 提前通知市消防支隊。
2、時(shí)間安排：
8：50―9：10 參加人員簽到
9：10―9：20 總經(jīng)理作培訓前動(dòng)員
9：20―11：00 消防理論知識培訓
11：00―11：10 消防疏散演習
11：10―11：30疏散后的總結
11：30―11：40總經(jīng)理總結講話(huà)，演習結束
3、步驟：a酒店總經(jīng)理在培訓前作動(dòng)員講話(huà)；
b由安全培訓員作消防理論培訓；
c培訓結束時(shí)在演播廳門(mén)口施放煙霧引起報警（被培訓人員不知道情況下），啟動(dòng)消防設施；
d酒店義務(wù)消防隊到場(chǎng)，與宴會(huì )廳服務(wù)人員一同對被培訓人員進(jìn)行疏散；
e義務(wù)消防員同時(shí)對宴會(huì )廳,各辦公室人員進(jìn)行疏散；
f保衛部檢查人員對現場(chǎng)進(jìn)行檢查并作記錄，找出疏散后不足的地方（如未關(guān)煤氣、油閥門(mén)等）；
g所有人員在酒店后庭院集合點(diǎn)集合；
h各部門(mén)按照簽到表清點(diǎn)人數；
i保衛部經(jīng)理按照記錄內容進(jìn)行點(diǎn)評；
j由總經(jīng)理作總結講話(huà)，演習結束；
k形成書(shū)面報告遞交總經(jīng)理，對不足之處已書(shū)面形式告之各部門(mén)。
六、需配合部門(mén)：
1、人力資源部：培訓器材的準備及人員通知、動(dòng)員、現場(chǎng)留檔（參加培訓的人員名單請在6月19日12：00時(shí)前交保衛部）；
2、消防維管單位：確保設備的正常運行；
3、客房部：濕毛巾、礦泉水；
4、餐飲部：義務(wù)消防員疏散的配合；
5、酒店總機、AM、值班工程師、酒店醫生；
6、酒店其他各部門(mén)。
消防演練的方案3
一、活動(dòng)目的：
1、切實(shí)提高我校學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災等其它特殊情況時(shí)，能夠在最短時(shí)間內有條不紊的.安全疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學(xué)生后教師先女士后男士
三、演練準備要求：
1、政教處：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責。
2、要準備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號之前，學(xué)生統一在各自的教室內。
3、聽(tīng)到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在教師帶領(lǐng)下按規定的順序(先樓高層后低層)路線(xiàn)逃出教室樓，到達指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))操場(chǎng)，集中清點(diǎn)好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)
4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內容、參加人員、觀(guān)摩人員：
1、演練時(shí)間：xx月xx日上午9:30.
2、地點(diǎn)：初二教學(xué)樓
3、內容：
(1)火情報警
(2)學(xué)校教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練
(3)義務(wù)消防隊員滅火演練
(4)參加人員：全體老師和全體初二學(xué)生、古埠醫院領(lǐng)導及醫生、余干縣消防大隊官兵
(5)觀(guān)摩人員：政府主管領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導、各學(xué)校主管領(lǐng)導。
五、演練具體安排：
1、組織領(lǐng)導：
總指揮：
副總指揮：
2、疏散路線(xiàn)：
四樓第一疏散，三樓第二疏散，最后二樓疏散，初二疏散至辦公樓前。
樓梯間負責人
四樓：
三樓：
二樓：
教室負責人：
二(1)：邱偉杰二(2)：
二(3)：孫琴二(4)：
二(5)：胡偉偉二(6)：
二(7)：李喬望二(8)：
二(9)：陳小波二(10)：
二(11)：吳永平二(12)：
3、救護組負責人：
成員：
4、消防組負責人：
成員：義務(wù)消防隊員：
5、后勤組：負責人：
6、計時(shí)員：
成員：男、女生各2人：
六、演練的具體操作程序：
(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
(2)開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，沙港中學(xué)消防逃生演練現在開(kāi)始�！�
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(二樓起火)
(4)報警：報警員發(fā)警報(以緊急號為號)
1、發(fā)現火警，相關(guān)人員立即上報，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)�；馂膽鳖A案，通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在初二教學(xué)樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位�！�
(5)火場(chǎng)疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線(xiàn)疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護：如疏散時(shí)發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各班級按規定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
(9)公布結果：副總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結束：
總指揮宣布：“沙港中學(xué)消防逃生演練結束�！�
注：
1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規定路線(xiàn)行走。
消防演練的方案4
一、演練意義：
為增強全校師生的消防意識，增長(cháng)消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學(xué)校應對突發(fā)事件的組織能力，按照學(xué)校計劃，于10月29日下午舉行消防安全緊急逃生演練活動(dòng)。
二、演練目標：
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見(jiàn)消防設備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在規定的最短時(shí)間內到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應對突發(fā)事件時(shí)反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：曲東陽(yáng)（校長(cháng)）
2、副總指揮：
解偉杰分管滅火組、聯(lián)絡(luò )組
郝成強（總務(wù)主任）分管疏散組、保衛組、救護組
3、各組分工
�。�1）、滅火組：
組長(cháng)：鄒振樂(lè )（工會(huì )主席），組員：左敬東、呂馥秀、臧春蘭。
�。�2）、聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：曲蕾艷（教務(wù)處主任），組員：鹿偉麗。負責協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現場(chǎng)情況，并與各部門(mén)和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò )。必要時(shí)，到校門(mén)口或必經(jīng)之路引導消防、救護車(chē)輛和人員順利進(jìn)入現場(chǎng)。并引導消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系。
�。�3）、疏散組：
組長(cháng)：畢曉琳組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線(xiàn)指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。
�。�4）、救護組：
組長(cháng)：孔凡俊，組員：巨習成，負責在醫務(wù)人員到來(lái)前，妥善安置傷員。（5）、保衛組：
徐寶峰。重點(diǎn)負責學(xué)校大門(mén)口治安維護，保障救援車(chē)輛、撤離人員出入暢通無(wú)阻。
4、活動(dòng)攝影及宣傳報道：
鹿偉麗（兼任）
四、步驟
1、籌備階段
�。�1）、傳達方案、演練前知識培訓：
10月28日，召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
�。�2）、滅火器實(shí)際操作演練：
10月28日下午第二節課后。在學(xué)校小操場(chǎng)由消防人員指導，全體教師每人實(shí)際操作一次。
�。�3）、師生宣傳動(dòng)員：
10月29日大課間，召開(kāi)全體師生大會(huì )，向師生介紹29日演練的時(shí)間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線(xiàn)，集合地點(diǎn)等）、注意事項（尤其強調，校園火災發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
�。�4）、演練現場(chǎng)布置：
10月29日下午第一節課，演習領(lǐng)導小組召開(kāi)組長(cháng)以上會(huì )議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長(cháng)察看撤離路線(xiàn)，確保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在籃球場(chǎng)東南角合適位置放置紙箱書(shū)頁(yè)模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段：
�。�1）緊急疏散：10月29日，下午二節課上課后十分鐘內，警報響起，假定配電室線(xiàn)路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件《中心小學(xué)消防演練細則》
�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
�。�3）救護演練：五年級1班一位同學(xué)昏迷，救護組對燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫。
3、總結階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場(chǎng)集合，由副總指揮解偉杰作總結講話(huà)。
�。�2）各演練組組長(cháng)在結束后，向總指揮口頭總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。
�。�3）演習領(lǐng)導小組整合各方意見(jiàn)，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時(shí)可安排補充演練。
五、總結：
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據學(xué)校安全教育月計劃，10月29日下午，全校師生參加了本次演習。
活動(dòng)由校長(cháng)曲東陽(yáng)總指揮，下午兩節課后，演習正式開(kāi)始。隨著(zhù)指揮命令的下達，學(xué)校模擬配電室起火，在籃球場(chǎng)東南用樹(shù)葉紙箱子點(diǎn)燃后泛起滾滾濃煙，隨即警報拉響。教室的'老師首先發(fā)現火情，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。校領(lǐng)導當機立斷，馬上命令啟動(dòng)學(xué)校消防疏散預案，通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，配電室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生應急預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位！各小組立即到位！”。剎時(shí)，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離，包括上體育課的學(xué)生。聽(tīng)到廣播后，全體教職員工也立即行動(dòng)起來(lái)，各組紛紛趕到現場(chǎng)按照學(xué)校滅火預案的分工開(kāi)展滅火救護。滅火組手持滅火器急速沖向火場(chǎng)援助滅火行動(dòng)。疏散組、救護組也同時(shí)趕到現場(chǎng)疏散、救護被困師生，醫療組對被救出的受傷學(xué)生進(jìn)行了緊急搶救。在疏散的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)廣播指揮：“大家不要驚慌，注意安全，按順序撤離！按順序撤離！”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進(jìn)行，迅速向教室外撤離，到達安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數，并向領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動(dòng)共有521余名學(xué)生參加，學(xué)生從教室撤離到安全區域只用3分鐘左右，演練按預案進(jìn)行。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項安全管理規定，為創(chuàng )造安全和諧校園做出自己的貢獻。
演習活動(dòng)按照演練方案進(jìn)行了認真、準確的操作，實(shí)現了報警、疏散逃生、人員救護、現場(chǎng)滅火的聯(lián)動(dòng)，是對我�！稖缁鹛由枭鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)
發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發(fā)事故面前的自救能力，對促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。
消防演練的方案5
一、演練目的和目標
提高公司全體員工的安全防火意識，防范于未然。公司全體員工掌握火情發(fā)生時(shí)的報警、撤離和逃生技能，義務(wù)消防隊員掌握滅火的基本技能、組織人員疏散撤離的方式方法。
二、演練時(shí)間
xx年10月10日16:00開(kāi)始，計劃全過(guò)程約45分鐘左右，第一段疏散演練部分預計用時(shí)5分鐘，第二段滅火演練部分預計用時(shí)40分鐘。
三、組織安排與人員分工
1.組織部門(mén)：
2.策劃指揮：
3.物資準備：
4.通知協(xié)調：
5.報警廣播：
6.拍照攝像：
7.義務(wù)消防員：
四、演練準備
1.通知及動(dòng)員
總裁辦公室負責將演練方案發(fā)布在公司內網(wǎng)和即時(shí)通上，并提前召集以上第三條中有關(guān)人員進(jìn)行動(dòng)員和部署。
2.物資準備
由xx負責準備消防演練所需要的各種物資：干粉滅火器6個(gè)，盛置可燃物的大鐵盆2個(gè)，柴油4升，點(diǎn)火器材（用竹竿、破布自制）、手套等。
3.場(chǎng)地準備
公司后院停車(chē)場(chǎng)騰出西側部分作為滅火演練的場(chǎng)地，由萬(wàn)崗協(xié)調三名保安通知相關(guān)人員于演練當日早晨上班時(shí)將西側車(chē)位上的車(chē)輛停至其它位置。
五、演練資料和程序
本次消防演練計劃分兩段進(jìn)行，第一段由辦公樓內全體員工參加疏散演練，第二段由各樓層義務(wù)消防員和xx年10月1日以后入職、往年未參加過(guò)滅火器和消防栓實(shí)際操作的員工參加滅火演練。
�。ㄒ唬┦枭⒀菥毑糠郑�
1.由xx在16:00經(jīng)過(guò)廣播播放火警警報，啟動(dòng)疏散演練。
2.一樓保安聽(tīng)到廣播警報后，迅速將一樓東西兩側大門(mén)全部敞開(kāi)，確保安全出口暢通。
3.各樓層義務(wù)消防員聽(tīng)到廣播警報后，迅速組織本樓層人員按就近原則，分別從東西兩側樓梯向一樓的兩個(gè)安全出口進(jìn)行疏散撤離，撤離時(shí)要求所有人員用手絹或紙巾捂口鼻、彎腰、統一靠樓梯和走廊的右側行進(jìn)。
4.全體人員撤離至公司后院停車(chē)場(chǎng)內，以部門(mén)為單位列隊，各部門(mén)清點(diǎn)本部門(mén)人數（應到人數和實(shí)到人數），結果報總裁辦公室，如有未到人員立刻派人尋找。
5.疏散演練結束，參加第二段滅火演練部分的'員工留下，其他員工回到辦公室繼續工作。
�。ǘ缁鹧菥毑糠郑�
1.由xx提前將干粉滅火器和所需物資備于后院停車(chē)場(chǎng)預定位置。
2.由消防大隊人員向員工現場(chǎng)講解如何使用干粉滅火器，然后大家輪流進(jìn)行演練操作，其他人員列隊旁觀(guān)。演練滅火器時(shí)要注意風(fēng)向，避免煙霧噴射向操作者和人群。
3.滅火器演練操作完畢，人員回到辦公樓內，繼續由消防大隊人員進(jìn)行樓內消防栓的使用講解和操作指導。
4.滅火演練結束，人員各自回到，由xx負責將消防栓收歸原處，由xx負責清點(diǎn)更換使用過(guò)的滅火器，并組織保潔人員清理后院現場(chǎng)。
六、要求和注意事項
1.消防演練對于防范火災事故十分重要，請各單位給予高度重視，密切配合，疏散演練部分要求全體人員均要參加，不準請假。
2.疏散演練時(shí)要服從指揮，有序撤離，禁止拖沓嬉戲；滅火演練時(shí)要認真聽(tīng)講，堅持安靜，嚴格按要求進(jìn)行，注意安全。
3.演練期間請各部門(mén)注意清理外來(lái)人員，保管好公司和個(gè)人重要財物，防止發(fā)生失竊和意外事件。
消防演練的方案6
環(huán)境是幼兒教育的一個(gè)重要資源，通過(guò)創(chuàng )設結構合理、衛生安全、美化、兒童化、教育化的環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的自然接觸中認識各種事物，獲得各種感受，理解各種現象，讓幼兒生活在真正屬于他們自己的世界里。經(jīng)過(guò)這學(xué)期，我班以“讓孩子成為環(huán)境的主人”為目標，努力為幼兒創(chuàng )設一個(gè)屬于他們的天地。并取得了明顯的成效�，F著(zhù)重從以下幾下方面進(jìn)行小結。
1、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設不僅要體現主題活動(dòng)內容，對創(chuàng )設的墻飾更要蘊含其教育價(jià)值；環(huán)境應具可變性，要隨主題的變化而做適時(shí)的調整，同時(shí)，不僅在形式上要強調師生共同參與，即教師與幼兒共同設計完成，教師完成大的框架，幼兒參與其中的制作，在此過(guò)程中，教師還要給孩子留有空白，給孩子創(chuàng )作想象的空間，這樣，在增強互動(dòng)的同時(shí)幼兒的能力也得到發(fā)展，另外，在展現與主題配套的掛飾和作品時(shí)要注意所用材料的風(fēng)格統一，因為統一格調給人以和諧之美，避免出現不倫不類(lèi)。
2、各活動(dòng)區設置要合理，區域材料不僅要體現年齡段孩子的興趣特點(diǎn)，而且還要體現區域材料的豐富與新穎，可供幼兒操作；在投放材料上，教師要充分考慮活動(dòng)的用途，要設想好投放物的各種玩法，以及活動(dòng)對孩子的發(fā)展等。 3.作為環(huán)境創(chuàng )設的一部分，各班的家園欄是宣傳幼兒教育的一個(gè)媒介，更是家長(cháng)了解幼兒園教學(xué)工作的一個(gè)有效窗口，圖文并茂的宣傳內容更能讓家長(cháng)更多地參與班級工作，配合老師做好家庭教育工作，所以不僅張貼內容要多樣化，而且要隨主題、季節等變化進(jìn)行定期更換、增添。
4、低墻面的布置更要體現幼兒的參與性，在展示孩子作品時(shí)教師要對作品進(jìn)行一些修飾和包裝，讓孩子對自己的作品感到成功與自豪，增強他們的藝術(shù)審美感。同時(shí)，對幼兒的作品要及時(shí)更換，以激發(fā)幼兒積極參與、展現自我的樂(lè )觀(guān)態(tài)度和信心。
看，小朋友們在自己貼作品。
總之，通過(guò)這次班級的`環(huán)境創(chuàng )設，我從全園老師的身上學(xué)到了不少知識。幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng )設不再是強調“美化、綠化、凈化”等外在裝飾，也不再是教師一個(gè)人的手工勞動(dòng)。而是以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學(xué)內容，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調動(dòng)幼兒和社區資源共同參與的積極性，共同創(chuàng )設幼兒所喜愛(ài)的與之產(chǎn)生互動(dòng)的墻面環(huán)境。因此科學(xué)地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng )設在日常教學(xué)中至關(guān)重要的。在今后的環(huán)境創(chuàng )設中，我一定挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，吸取領(lǐng)導的指導，展示出自己的閃光點(diǎn)，爭取做得更好。
消防演練的方案7
一、演習的目的
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)�！�，實(shí)現消防知識“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強學(xué)生安全防火意識、自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特舉辦本次演習。
二、演習時(shí)間、地點(diǎn)、參加部門(mén)和人員
1、時(shí)間：20xx年3月6日下午4：30
2、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍三號樓
3、參加部門(mén)：學(xué)生處、總務(wù)處、后勤公司、保衛科及各系部
4、演習人員：三號樓參加疏散的學(xué)生以及所有小組成員，后勤公司宿管中心值班人員
三、演習人員職責
�。�1）指揮協(xié)調組
由學(xué)校主管領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)負責人、市消防支隊領(lǐng)導組成，負責演習全程指揮。
總指揮：吳大明、劉宏
副總指揮：消防支隊、蘇永俊、李平權
現場(chǎng)指揮：潘海波、賀建鄴
成員：劉文元、蘇有良、陳震、李懷成、程宏斌、王冬、李善華、謝振幫、梁冰、張學(xué)龍、王金山、王煜康
�。�2）火災應急組
本次演習盡可能做到模擬實(shí)戰，由接到報警的宿管員、值班教師、學(xué)生組成初起火災應急組，確定一名值班人員做負責人，負責安排斷電、報警、疏散和初起火災的應急處理事宜。
�。�3）報警、引導組
演習開(kāi)始后，發(fā)現火情學(xué)生到值班室報告，由值班人員報警，迅速安排學(xué)生抵達校門(mén)處，迎候消防車(chē)輛，并引導消防車(chē)進(jìn)入宿舍區。
�。�4）疏散撤離組
宿管員、值班人員迅速進(jìn)入各樓層組織學(xué)生疏散到樓下，疏散完畢后，清點(diǎn)核實(shí)各樓層疏散下來(lái)的學(xué)生人數，并報告臨時(shí)指揮小組。
�。�5）警戒保衛組
學(xué)院保安迅速到達宿舍區各個(gè)門(mén)口，實(shí)施警戒，所有人員只準出，不準進(jìn)，協(xié)助組織疏散。
�。�6）滅火自救組
由宿管員、學(xué)生組成，使用滅火器和消火栓進(jìn)行滅火。
�。�7）醫務(wù)救護組
由醫務(wù)人員、學(xué)生組成，實(shí)施突發(fā)事件急救及轉運。
�。�8）實(shí)踐觀(guān)摩組
各系部書(shū)記、輔導員（班主任）老師及其他樓的相關(guān)學(xué)生。
四、主要演習內容
1、應急工作程序
�。�1）報警；
�。�2）斷電；
�。�3）打開(kāi)宿舍安全門(mén)；
�。�4）指派同學(xué)到校門(mén)口引導消防車(chē)快速到達火災現場(chǎng)；
�。�5）指揮同學(xué)們滅火（滅火器和室內消火栓）；
�。�6）指揮同學(xué)們疏散；
�。�7）組織同學(xué)參與現場(chǎng)警戒。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現火情后首先報告宿舍值班人員，宿舍值班人員立即打119報告消防指揮中心；
�。�2）報告學(xué)院保衛科值班室（3062797門(mén)衛），保安人員立即趕到現場(chǎng)；
�。�3）報告學(xué)校各管理部門(mén)，首先報告最直接的管理部門(mén)（行政值班室3063192），再由他們報告各主管部門(mén)和學(xué)院主管領(lǐng)導。
3、疏散逃生演練
�。�1）疏散逃生線(xiàn)路
A、一樓學(xué)生從宿舍正門(mén)撤出，快速通過(guò)宿舍區大門(mén)向西直接到五號樓（女生樓）前，再向南到紅色教學(xué)樓空地集中；
B、二樓01—07號、16——20號房間學(xué)生從西樓梯下、08—15、21——24號房間學(xué)生從東樓梯下，從正門(mén)撤出，快速通過(guò)宿舍區大門(mén)向西直接到五號樓（女生樓）前，再向南到紅色教學(xué)樓空場(chǎng)集中；
C、三——七各樓層01—07號、16——20號房間學(xué)生從西樓梯下安全門(mén)撤離、08—15、21——24號房間學(xué)生從東樓梯下安全門(mén)撤離到新食堂，往西經(jīng)水房處，到五號樓前（女生樓）再向南到達紅色教學(xué)樓邊空場(chǎng)集中。
�。�2）在撤離時(shí)，手里拿好濕毛巾并捂住口鼻，以免吸入煙霧，盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰靠墻前進(jìn)，直至疏散到樓外安全地帶；
�。�3）在撤離過(guò)程中，一定要按照訓練的路線(xiàn)，不能隨意改變；
�。�4）同學(xué)之間不推不擠，要相互幫助，發(fā)揚先人后己的風(fēng)格；
�。�5）不能從扶手下滑，不能一步跨幾個(gè)臺階；
�。�6）不能把安全出口堵住，要快速離開(kāi)樓梯口和出口；
�。�7）應急人員要快速到位，時(shí)刻提醒學(xué)生注意，不擠不推，保證學(xué)生安全。
五、演習步驟
1、指揮組下達演習開(kāi)始命令，由專(zhuān)人負責在指定樓層放煙霧彈，做到模擬真實(shí)環(huán)境；
2、起火樓層一名住宿同學(xué)到值班室報告發(fā)現火情；
3、值班員接到報告后，立即組成初起火災應急處理組，并啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，安排各項工作；
�。�1）安排另外一名值班員立即向消防指揮中心、保衛值班報警，并通知相關(guān)值班人員；
�。�2）火災應急組負責人立即斷電、打開(kāi)宿舍門(mén)；
�。�3）命令疏散撤離組立即進(jìn)入宿舍樓各樓層組織學(xué)生疏散；
�。�4）警戒保衛組看到宿舍門(mén)開(kāi)后，到達宿舍樓出入口實(shí)施警戒，所有人員只準出，不準進(jìn)；
�。�5）報警引導組到學(xué)院門(mén)口迎候消防車(chē)。
4、樓內所有學(xué)生聽(tīng)從指揮，有秩序、安全的疏散；
5、疏散完畢后，由疏散撤離組清點(diǎn)核實(shí)人數，并向指揮組匯報。
6、所有參與學(xué)生整隊集合，由消防支隊人員演示滅火器的用法以及室內消火栓的水帶連接方法，選擇部分學(xué)生有秩序進(jìn)行實(shí)戰演練。
7、消防支隊負責人對本次演習進(jìn)行講評；
8、演習結束。
六、演習前的.準備工作
1、學(xué)生處、宿管中心、各系部負責組織參加演習隊伍，按照預案要求組織建立各個(gè)職能小組，對參加演習和觀(guān)摩的教職工、學(xué)生進(jìn)行培訓，包括消防常識和演習要求。
2、總務(wù)處、保衛科負責組織實(shí)施，準備演習器材，協(xié)調各部門(mén)在演習過(guò)程中的分工和合作，現場(chǎng)解說(shuō)，確保演習安全、有序的進(jìn)行。
3、逃生知識講座：20xx年3月5日下午4：30主講：消防支隊
4、20xx年3月6日下午4：30在三號樓進(jìn)行疏散逃生演練。
七、各組人員構成
�。�1）指揮協(xié)調組：學(xué)院領(lǐng)導、消防支隊、相關(guān)處室、系部等
�。�2）火災應急組：宿管員、值班教師、學(xué)生
�。�3）報警引導組：宿管員、保安、學(xué)生
�。�4）疏散撤離組：宿管員、保安、值班教師、學(xué)生
�。�5）警戒保衛組：保安、學(xué)生
�。�6）滅火自救組：宿管員、值班教師、保安、學(xué)生
�。�7）醫療救護組：醫務(wù)人員、學(xué)生
�。�8）實(shí)踐觀(guān)摩組：各系部書(shū)記、輔導員（班主任）、其他學(xué)生
消防演練的方案8
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分
地點(diǎn)：前后教學(xué)樓(就近原則)
三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟：
(1)火情報警;
(2)學(xué)生上課遇到火災時(shí)的.安全疏散;
(3)火場(chǎng)救護：使用云梯救出被困學(xué)生;
(4)滅火器使用演示。
四、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：施xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
五、演練現場(chǎng)組織：
總指揮：陳xx
現場(chǎng)指揮：劉xx
報警員：劉xx
曹x負責原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳x負責前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴x負責前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃x負責惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
xx負責惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：
搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組：xx負責對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛工作。
廣播宣傳組：xx
負責音響、播音，現場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專(zhuān)題簡(jiǎn)報。
六、疏散演練步驟：
(1) 9月24日10時(shí)05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準備開(kāi)始，請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍，后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。
(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴善立李寶鈿黃德寶
(4)準備妥當，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。
(5)劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話(huà)：“安文小學(xué)向119報告：我校學(xué)生層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請迅速前來(lái)?yè)尵�，報警人，�?lián)系電話(huà)：、手機號是�！�
(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
(7)廣播(重復2次)：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
(10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
(11)廣播(重復)：請同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。
(12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，廣播(重復)：各班體育委員整理隊伍，班長(cháng)和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍三年級：嚴善立四年級：黃德寶五年級：曹曙光六年級：施逢山
(13)向119報警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達學(xué)校，保安員引路至火警現場(chǎng)。
(14)3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，。
(15)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
(16)疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現場(chǎng)。
七、使用滅火器滅火流程：
(1)廣播：請各班集中到主席臺前，學(xué)習滅口器的使用。
(2)由消防中隊教官進(jìn)行講解、表演。
(3)抽調個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
(4)滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長(cháng)總結發(fā)言。
九、提前準備的事項：
1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線(xiàn)路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
5、后勤保障組：①制作宣傳標語(yǔ);②在救護處擺放一張臺和3張凳子;③購買(mǎi)煙餅
6、音響組：劉寶貴安裝和調試好音響設備;
7、四3班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女)，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。
十、演練現場(chǎng)疏散路線(xiàn)：
前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)
前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)
老行政樓疏散順序：四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)
惠民樓東樓梯疏散順序：五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)
惠民樓西樓梯疏散順序：五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。
消防演練的方案9
一、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場(chǎng)協(xié)調指揮、物資轉移演練;
2、火場(chǎng)人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場(chǎng)警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現場(chǎng)滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習總結。
二、火災模擬設置
20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時(shí)因操作不當電路發(fā)生火災，火勢蔓延，引燃車(chē)間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場(chǎng)被困人員3人。公司啟動(dòng)應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：xx
副總指揮：xx、xx
2、演習技術(shù)指導：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動(dòng)組(即公司一級義方消防隊)
組長(cháng)：xx
組員：xx
B、疏散引導組
組長(cháng)：xxx
組員：xxx
C、通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：xxxx
組員：xx
D、醫療救護組
組長(cháng)：xx
組員：xx
E、水電保障組
組長(cháng)：xx
組員：xxx
F、警戒保衛組
組長(cháng)：xx
組員：
G、攝像人員xx：
4、參演人員：公司、車(chē)間全體當班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人
2、潛入2人
四、演習起止時(shí)間
20xx年三月十一日上午8點(diǎn)05分以廣播警鈴或口哨信號啟動(dòng)消防應急預案開(kāi)始，以總指揮張x總結發(fā)言結束。歷時(shí)計劃50分鐘。
五、演習準備
1、召集會(huì )議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。
2、器材準備：喊話(huà)器1部、各部門(mén)集合點(diǎn)標示牌、大鐵桶二個(gè)、柴油、木料、點(diǎn)火把一個(gè)、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤(pán)、消防水槍一個(gè)。
3、根據本次模擬火災事故的`原因、責任和教訓作員工安全教育發(fā)言準備。
4、演習總結發(fā)言準備。
六、演習程序及演練要點(diǎn)
1、火災初期信息通報及火情控制演練/
2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延，引燃車(chē)間違章堆放物品。
�、虐错懢彙緩V播警鈴】;
�、葡蛏霞増蟾�(總指揮);
�、峭▓笙嚓P(guān)負責人。
3、總指揮到現場(chǎng)察看火情
�、畔蛉珡S(chǎng)通報滅火情況;
�、仆ㄖ疽患墱缁鹦袆�(dòng)組火速趕赴現場(chǎng)，實(shí)施初期火災撲救;
�、墙M織搶運重要物資，打通疏散通道;
4、安全主任到場(chǎng)后：
�、怕�(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;
�、茩z查并決定關(guān)閉相關(guān)窗戶(hù)或門(mén);
�、橇私馄鸹鹪�，為事故調查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據情況作出決定：
�、畔逻_員工疏散指令;
�、茮Q定并下達報119火警指令;
�、窍逻_有關(guān)車(chē)間義務(wù)消防隊員攜消防器材增援火場(chǎng)指令。
6、保安班長(cháng)
�、沤又甘竞笙螨垗徬乐嘘犇M報警;
�、葡虮０碴犗逻_加強廠(chǎng)區及廠(chǎng)大門(mén)警戒指令;
要求：通訊暢通、及時(shí)、指令傳達明確，人員到達現場(chǎng)緊張、迅速、演習態(tài)度嚴肅、逼真。
七、初期火災撲救演練
1、滅火行動(dòng)組迅速攜帶滅火器材趕到現場(chǎng)，同時(shí)將本車(chē)間滅火器材帶到現場(chǎng)，接通水帶水槍?zhuān)髂M救火，注意不能開(kāi)水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷(xiāo)，不要開(kāi)啟手輪，僅作模擬動(dòng)作。
2、起火部門(mén)義務(wù)消防隊員：參加火場(chǎng)撲救，搶救轉移物資。
3、其余車(chē)間級義務(wù)消防隊員：攜帶本車(chē)間消防器材增援救火戰斗，參與搶救轉移物資。
4、水電保障組：檢查火場(chǎng)電源，作分區斷電，應急發(fā)電機啟動(dòng)、保障現場(chǎng)供水，同時(shí)檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現場(chǎng)，水槍、水帶連接動(dòng)作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無(wú)損，人員無(wú)碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場(chǎng)動(dòng)作逼真，態(tài)度嚴肅，聽(tīng)從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。
消防演練的方案10
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類(lèi)火災事故，項目部本著(zhù)以直觀(guān)、規范的火災演練觀(guān)摩，使職工掌握簡(jiǎn)單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。
二、危險性分析
春季風(fēng)高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來(lái)，現場(chǎng)用電日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀(guān)人員
項目經(jīng)理、現場(chǎng)專(zhuān)職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
(1)消防演練指揮中心
總指揮：
職責：負責根據事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應急救援程序和啟動(dòng)級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術(shù)負責人：
職責：具體負責應急現場(chǎng)結構物評估以及應急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò )負責人：
職責：應急預案期間保證項目部?jì)�、外通訊的正�！?/p>
協(xié)調工作負責人：
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調處理。
安全負責人：
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進(jìn)行。
(2)專(zhuān)業(yè)應急小組負責人及其職責
a)義務(wù)消防隊：隊長(cháng)：
設一個(gè)義務(wù)消防隊：主要實(shí)施滅火行動(dòng)、組織人員疏散撤離。
b)人員分配：
拍照：
五、需要準備的物資
1、滅火器6個(gè)
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時(shí)間
x年2月28日15：30
七、消防演練地點(diǎn)：
2x樓旁木材堆放處虛設一個(gè)著(zhù)火點(diǎn)
八、應急演練實(shí)施步驟
1)x年2月28日8:30～9:30召開(kāi)一次現場(chǎng)消防演練專(zhuān)項會(huì )議，進(jìn)行應急演練工作的.指示和傳達。
2)2月28日上午10點(diǎn)消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3)消防知識現場(chǎng)講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點(diǎn)整有人發(fā)現施工現場(chǎng)內一處起火，立即查看并報告質(zhì)安部，質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動(dòng)應急救援指令，讓通訊組長(cháng)通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進(jìn)行應急處理。
2、預警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專(zhuān)業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內趕到赴現場(chǎng)組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領(lǐng)導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場(chǎng)火勢情況確定應急等級，當時(shí)火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來(lái)大風(fēng)，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長(cháng)撥打119報警電話(huà)(告訴消防部門(mén)起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實(shí)施火災自救。
5、安排人員在119車(chē)輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評，請項目辦、總監辦觀(guān)摩的領(lǐng)導講話(huà)，最后由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束后，整理現場(chǎng)，安質(zhì)部根據演練情況寫(xiě)出演練總結，根據實(shí)際情況對預案進(jìn)行優(yōu)化、補充完善。
消防演練的方案11
一、活動(dòng)主題
關(guān)注消防，宣傳消防，關(guān)愛(ài)生命，構建和諧。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日下午1:15
活動(dòng)地點(diǎn)：海療香溢樓前停車(chē)場(chǎng)
三、活動(dòng)對象
類(lèi)金融杭州事業(yè)總部全體在崗員工，元泰營(yíng)業(yè)部可選派代表參加。
四、活動(dòng)目的和意義
讓員工在趣味運動(dòng)比賽過(guò)程中，學(xué)習消防知識，達到消防知識普及的一個(gè)目的，同時(shí)也是有效減少火災對人民財產(chǎn)的生命的損失。
五、活動(dòng)準備
所有參賽選手按要求分為四隊，并在規定的5分鐘時(shí)間內設計出本隊的`隊名、隊長(cháng)、隊旗和口號。
六、活動(dòng)流程
1、知識競答環(huán)節
道具準備：答題卡2張(每張10道選擇題)，桌子1張，搶答器1只工作人員：主持人1名，記錄1名，裁判1名
比賽時(shí)間：10分鐘
每2隊同場(chǎng)PK,每隊選派10名隊員上場(chǎng)，列隊站在起跑線(xiàn)后。當主持人每播報完一道題目后，雙方隊員從起跑線(xiàn)跑向搶答器，誰(shuí)先按到搶答器就有資格回答該道題目；
答題時(shí)允許各隊成員為己隊提示答案。
如在主持人尚未播報完題目搶跑視為犯規。
本環(huán)節分值為10分，答對1題加1分，犯規搶跑、未答、答錯均不得分。
2、搶救傷員環(huán)節
道具準備：秒表2只，眼罩4只，會(huì )議室椅子12把，并排成2列工作人員：主持人1名，計時(shí)2名，記錄1名
比賽時(shí)間：10分鐘
每2隊同時(shí)比賽，每隊各選派6名隊員參加（傷者2名、救護人員4名），要求每2名男（女）救護人員搭配1名女（男）救護人員，細則如下：
開(kāi)始計時(shí)后，2名救護人員攙扶1名蒙上雙眼的傷者，從起跑線(xiàn)出發(fā)繞過(guò)所有的椅子，再折返回到起跑線(xiàn)換下一組隊員上場(chǎng)。
如連續行走在椅子的同一側則視為犯規，需退回到起跑線(xiàn)重新出發(fā)。
本環(huán)節分值為10分，每隊根據完成時(shí)間，記為10分，7分，5分，3分。
3、十萬(wàn)火急
道具準備：秒表2只消防水帶2支水槍頭2支
工作人員：主持人1名，計時(shí)2名，記錄1名
比賽時(shí)間：15分鐘
每2隊同時(shí)比賽，每隊各選派6名隊員參加，細則如下：
第1名隊員提起卷好的水帶從A點(diǎn)跑至B點(diǎn)；
第2名隊員從B點(diǎn)將水帶展開(kāi)至A點(diǎn)（水帶另一頭需始終保留在B點(diǎn)）；
第3名隊員從A點(diǎn)將水帶卷好收回直至B點(diǎn)；
第4名隊員在B點(diǎn)接到卷好的水帶從B點(diǎn)跑至A點(diǎn)；
第5名隊員從A點(diǎn)將水帶展開(kāi)至B點(diǎn)（水帶另一頭需始終保留在A(yíng)點(diǎn)）；第6名隊員在B點(diǎn)將水槍頭安裝在水帶上，任務(wù)完成。
如未按要求完成規定動(dòng)作則視為犯規，需退回到起跑線(xiàn)重新出發(fā)。
本環(huán)節分值為10分，每隊根據完成時(shí)間，記為10分，7分，5分，3分。
4、拔河比賽
道具準備：拔河繩1根
工作人員：主持人1名，裁判2名，記錄1名
比賽時(shí)間：10分鐘
每隊上場(chǎng)人數為10人，共進(jìn)行2輪4場(chǎng)比賽。首輪勝方?jīng)Q出第1、2名，首輪負方?jīng)Q出第3、4名。根據勝負關(guān)系判定名次。
如出現作弊行為則該隊判為失敗。
本環(huán)節分值為10分，每隊根據比賽名次，記為10分，7分，5分，3分。
消防演練的方案12
一.演練形式：實(shí)地演練
二.演練時(shí)間：擬定于20xx年3月25日（星期五）08:30時(shí)。
三.演練地點(diǎn)：功能神經(jīng)科病房設備帶
四.參加人員：功能神經(jīng)科全體人員
五.演練目的：
通過(guò)模擬發(fā)生火災的應急演練，提高應對突發(fā)事件的組織指揮、快速響應和科室醫護人員之間的協(xié)調、協(xié)同工作能力，落實(shí)護理安全管理制度和措施，掌握發(fā)生火災的應急處置能力，及時(shí)有效地預防、控制或消除火災隱患，掌握消防安全四個(gè)能力，營(yíng)造安全的醫療環(huán)境和秩序。
六.演練想定：
20xx年3月25日08:30時(shí)，功能神經(jīng)科病房設備帶突然起火，接患者家屬報警后，依據“發(fā)生火災的應急預案”相關(guān)內容進(jìn)行應急處置，直至撲滅火情，保衛科支援到位，演練結束。
七.演練程序：
08:00召集所有人員由保衛科向大家講解消防安全的四個(gè)能力以及消防器材的.使用，講解演練步驟。
8:30醫生發(fā)現火情，發(fā)出呼救。
隨之護士迅速撥打報警電話(huà)，講明火災位置。
護士迅速按下報警按鈕。
同時(shí)護士、醫生、 就近取干粉滅火器進(jìn)行初起火災撲救。
8:40由保衛科人員予以點(diǎn)評，演練結束。
通過(guò)此次演練，我科人員從中加強了消防知識的理論實(shí)踐、豐富了消防的實(shí)戰經(jīng)驗。
消防演練的方案13
一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時(shí)間及規模
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導指揮,負責宣布演練開(kāi)始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿(mǎn)完成此次演練,成立以下組織機構。
1、組長(cháng):z
其主要職責:負責統一演練工作的展開(kāi);
2、副組長(cháng):z
成員:zz
主要職責:
(1)督促演練的.具體實(shí)施;
(2)負責演練的順利進(jìn)行。
3、組員:
各年級組組長(cháng)、副組長(cháng)、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場(chǎng)指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動(dòng)場(chǎng)集合
六、注意事項
1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規定路線(xiàn)逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、打鬧等現象的發(fā)生
3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導宣布演練活動(dòng)開(kāi)始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會(huì )代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長(cháng)總結講話(huà)
5、演練結束,各班有序帶回
消防演練的方案14
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神和相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長(cháng)：xx(火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災)
(二)滅火組：組長(cháng)：xx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：組長(cháng)：xx(校醫)(負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：組長(cháng)：xx成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全)；圖書(shū)室xx(負責圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的'指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
消防演練的方案15
一、演練目的：
1、加強醫院消防意識，提高應急處理能力。
2、檢驗醫院消防系統設備的完好性和可靠性。
3、提高醫院全員的安全意識，保證人員生命財產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：每月第二個(gè)星期五上午9:00-11:00
地點(diǎn)：醫院內部
三、演練內容：
1、初期滅火措施演練：采用手提式滅火器進(jìn)行滅火，演練滅火器的正確操作方法和使用注意事項。
2、應急疏散演練：演習病房疏散流程，人員分組負責疏散指定區域內的.病人，確定安全集合點(diǎn)，實(shí)現科學(xué)、有序、快速撤離。
3、火災過(guò)程模擬演練：前期的火勢蔓延和演變，如何及時(shí)打開(kāi)自動(dòng)噴水系統，控制火勢，避免次生災害。
4、后期處置演練：演習火災后的處置、人員疏散過(guò)程中的意外傷害及常見(jiàn)突發(fā)狀況的處理方法等。
四、演練評估:
1、參與人員的反饋評估，確定改進(jìn)措施。
2、進(jìn)行演練指揮員和現場(chǎng)觀(guān)察員的評估，進(jìn)行整體評估。
3、檢查醫院消防設施的使用、維護情況，進(jìn)行設備檢測和消防安全隱患排查。
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