安全應急演練方案15篇【熱】
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的安全應急演練方案，歡迎閱讀與收藏。
安全應急演練方案 篇1
為進(jìn)一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，為確保學(xué)生、教師生命安全，開(kāi)展一次以人員疏散為內容的模擬演習。通過(guò)演練，讓師生掌握在突發(fā)火災的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法；培養學(xué)生在火災時(shí)的安全自救能力；提高師生的消防安全意識和應急處理能力，防患于未然。同時(shí)培訓學(xué)生如何使用滅火器。
一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組及參加人員
1 、組織機構：
組長(cháng)：
組員：
協(xié)調員：
宣傳員：
醫務(wù)人員：
2 、參加人員：
全體學(xué)生
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日下午
三、演練準備
1 、召開(kāi)演練領(lǐng)導小組和班主任籌備會(huì )議。班主任和各任課教師分工。醫務(wù)人員準備好有關(guān)藥品。
2 、印發(fā)火災逃生安全自救學(xué)習材料，對學(xué)生進(jìn)行防火自救教育，熟悉火災疏散方案，懸掛宣傳橫幅，渲染氣氛。
3 、學(xué)生每人準備一塊毛巾。劃定學(xué)生疏散后集合地點(diǎn)為操場(chǎng)。
4 、哨聲設置：兩短聲一長(cháng)聲
四、演練過(guò)程
1、4：00下午進(jìn)行實(shí)地演練。
2 、4：15、下午各班班主任到達教室，等候演練開(kāi)始。
3、 4：20、下午在各樓層燃放柴禾，假設發(fā)生火災。
4、 4：25、下午以哨聲為準，火災疏散演習開(kāi)始。
5 、學(xué)生在教師的'統一指揮下，將毛巾浸濕，按照指定線(xiàn)路下樓，撤離到指定地點(diǎn)。
6 、各層負責老師，組織學(xué)生按照要求撤出教室，要用濕毛巾捂住嘴，放低身姿，盡快向樓梯移動(dòng)。
7 、撤離路線(xiàn)：
�。�1）九年級學(xué)生由操場(chǎng)南門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)；
�。�2）八年級學(xué)生由操場(chǎng)中門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)；
�。�3）七年級學(xué)生由操場(chǎng)北門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)。
五、各類(lèi)人員職責
1 、宣傳員職責：
印發(fā)火災逃生安全自救學(xué)習材料，對學(xué)生進(jìn)行防火自救教育，刊出宣傳欄，布置橫幅。
2 、年級組組長(cháng)職責：
組織落實(shí)好班主任和任課老師的分工協(xié)作。
3 、班主任和任課老師職責：
�。�1）班主任負責對學(xué)生進(jìn)行宿舍內防火教育。組織學(xué)生學(xué)習《火災逃生安全自救》材料，并對學(xué)生進(jìn)行宿舍內火災發(fā)生時(shí)自救逃生培訓。
�。�2）到演習現場(chǎng)指導本班學(xué)生進(jìn)行安全疏散。
4 、醫務(wù)人員職責：
�。�1）準備好藥物，以防意外事故的發(fā)生。學(xué)校準備好汽車(chē)，以便使用。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品。在場(chǎng)老師應叮囑（責令）學(xué)生不要慌張、不能混亂（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2 、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3 、在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事），且不能停留。
4 、疏散順序：
�、侔嘀魅晤A先把學(xué)生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門(mén)，后半部分走后門(mén)。聽(tīng)到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，走前門(mén)的面向前，走后門(mén)的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路縱隊。
�、诮處燁I(lǐng)隊，學(xué)生排好隊伍下樓，各班按照由下至上的原則依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁1擠踩踏事故。特別是樓下班級學(xué)生要遠離教室門(mén)前米，給樓上班級學(xué)生疏散留出通道。
�、鄣竭_操場(chǎng)后，按出操的各班位置排隊呆在操場(chǎng)上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數，并向總指揮匯報班級人數。
七、消防知識的培訓
1 、向學(xué)生講解如何正確的面對火災；
2 、培訓學(xué)生如何使用滅火器滅火。
八、總結教育
1 、演練組長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。
2 、宣布本次自救逃生演練結束，備班有秩序退場(chǎng)。
安全應急演練方案 篇2
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時(shí)的應急逃生知識，掌握應對災難發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的.能力。
二、演練領(lǐng)導小組成員及分工
領(lǐng)導小組：xx
現場(chǎng)指揮：xx
班級組織指揮：各班教師
現場(chǎng)分工：
警鈴信號xx
醫務(wù)組：xx（提前準備好醫藥）
疏散防護組：xx
三、演練時(shí)間及具體要求
演習時(shí)間：20xx年3月14日
�。ň唧w時(shí)間聽(tīng)報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）
演練人員：幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
具體要求：
�。�1）明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
�。�2）嚴肅認真對待本次演練活動(dòng)。
�。�3）及時(shí)糾正幼兒不正當的動(dòng)作。
�。�4）當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
�。�5）集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
四、演練步驟
1.讓幼兒熟悉應急逃生的方法。
2.讓幼兒熟悉疏散途徑的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生災難的逃生演練。
五、演練要求
1.不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3.按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
六、演練程序
1.信號員發(fā)出"警報"信號。
2.班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3.幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4.清點(diǎn)幼兒人數，安撫幼兒情緒。
5.教師和幼兒共同對本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結，旨在進(jìn)一步提升幼兒的自我保護能力。
安全應急演練方案 篇3
根據《20xx年生產(chǎn)任務(wù)書(shū)》的相關(guān)要求，結合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》,中華人民共和國《消防法》等法律法規，以及xx安全監督局《關(guān)于展開(kāi)20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的相關(guān)規定和條款，xxxxx生物藥廠(chǎng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組研究決定組織展開(kāi)本廠(chǎng)第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠(chǎng)員工積極參加，通過(guò)安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時(shí)滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過(guò)演練，使全廠(chǎng)員工深刻領(lǐng)會(huì )“安全生產(chǎn)，預防為主”的方針，通過(guò)各部門(mén)員工之間比賽、學(xué)習促動(dòng)xx生物藥廠(chǎng)的各項安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推動(dòng)全廠(chǎng)安全工作規范化、科學(xué)化、制度化、常態(tài)化展開(kāi)，從而構建工廠(chǎng)和諧的`安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下。
一、消防演練主持人講話(huà)。
介紹參會(huì )的嘉賓及我廠(chǎng)廠(chǎng)級領(lǐng)導。
二、由廠(chǎng)長(cháng)致辭并宣布演練開(kāi)始。
消防演練主持人宣布。
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)，安全生產(chǎn)應急預案演練情況；
2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。演練第一項：消防大隊表演節目(消防車(chē)水龍帶滅火);演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火
比賽規則及分組情況：每組四人通過(guò)30米跑后撲滅明火，每人同時(shí)分別滅一爐火，計時(shí)從開(kāi)始至最后一人規范完成滅火為止，成績(jì)以動(dòng)作規范水準、耗用時(shí)間來(lái)定，若某人無(wú)法完成滅火，則另外隊員協(xié)助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時(shí))則通過(guò)重賽決定勝負。參加人員分設20個(gè)組：每組4人，人員分配情況請參見(jiàn)表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門(mén)干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個(gè)小組應安排兩名女性員工；合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車(chē)水龍帶，鋪設水龍帶，開(kāi)啟消防水滅明火。比賽設10個(gè)組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動(dòng)作規范，用時(shí)最少者為優(yōu)勝。
三、評比及獎勵
1、所有員工均發(fā)放價(jià)值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元。第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價(jià)值依次為第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。
5、演練結束由廠(chǎng)領(lǐng)導頒獎。
四、說(shuō)明
1、評委由廠(chǎng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組成員及消防隊教官等組成�，F場(chǎng)裁判由xxxxxx擔任，記分員、服務(wù)人員由廠(chǎng)黨政辦公室統一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領(lǐng)，注意安全。
3、為達全員學(xué)習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個(gè)項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。
4、演練時(shí)間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實(shí)施由安全辦、廠(chǎng)黨政辦公室等部門(mén)共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責實(shí)行安全生產(chǎn)相關(guān)口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。
安全應急演練方案 篇4
為有效應對突發(fā)大事，妥當處置校內安全事故，指導和規范各類(lèi)安全突發(fā)大事的應急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內穩定，結合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)安全大事應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)安全大事的防治學(xué)識，提高寬敞師生員工的自我疼惜意識。
2、完善突發(fā)安全大事的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，準時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)安全大事不在校內內擴散。杜絕校內重大安全事故的發(fā)生。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣揚普及突發(fā)安全大事預防學(xué)識，提高全體師生員工的防護意識和校內安全水平，加強日常監測，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)實(shí)行有效把握措施。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)安全大事的預防、報告、把握和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領(lǐng)導下，成立學(xué)校突發(fā)安全大事防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)安全大事的各項工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增加應急處理才能，做到早發(fā)覺(jué)、早報告，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反應，準時(shí)精確處置。
三、突發(fā)大事預防
1、高度重視，切實(shí)加強對學(xué)校安全培訓工作的領(lǐng)導和管理，學(xué)校應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準時(shí)消退安全隱患。
2、實(shí)行有效措施，強化學(xué)校衛生規范化管理。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室、寢室和環(huán)境衛生，為同學(xué)供應一個(gè)安全衛生的學(xué)習生活環(huán)境。
3、學(xué)校要切實(shí)履行職責，做好常見(jiàn)傳染病培訓宣揚工作，嚴格執行新生入學(xué)前預防接種證查驗和登記制度，提高同學(xué)疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
4、加強健康培訓，提高師生的防疫抗病才能。依據上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康培訓課，普及安全學(xué)識，引導同學(xué)樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。通過(guò)黑板報、宣揚櫥窗、廣播以及校內網(wǎng)等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治突發(fā)大事的相關(guān)學(xué)識，提高師生員工的安全意識和防治突發(fā)大事的才能。
5、進(jìn)行食品衛生學(xué)識和預防食物中毒的專(zhuān)題培訓，增加同學(xué)識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的才能，培訓同學(xué)不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品。
四、突發(fā)大事應急反應
依據《全國突發(fā)安全大事應急預案》的規定，將突發(fā)大事的等級分為一般突發(fā)大事、重大突發(fā)大事和特大突發(fā)大事。依據突發(fā)大事的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)大事應急預案，作出應急反應。
�。ㄒ唬﹤魅静鳖A案
1、校內若呈現重大傳染病疫情，要依據呈現傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。呈現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學(xué)方式，臨時(shí)避開(kāi)集中上課；呈現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級培訓行政部門(mén)批準后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如呈現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，可視狀況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市培訓局批準。
2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行。傳染病突發(fā)期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
3、嚴格執行學(xué)校重大安全大事報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。呈現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)、醫院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛生大事時(shí)，醫務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應馬上向本校突發(fā)安全大事領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防把握中央報告，同時(shí)向上級培訓行政管理部門(mén)報告。
4、實(shí)行停課措施的班級或學(xué)校，合理調整教學(xué)方案、課程部署和教學(xué)形式，接受電話(huà)詢(xún)問(wèn)與指導、同學(xué)自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到老師輔導不停，同學(xué)自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和老師（非親熱接觸者）要堅守崗位，加強與同學(xué)和家長(cháng)的聯(lián)系。對同學(xué)進(jìn)行正確的引導，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護校內穩定。
�。ǘ┦称沸l生安全應急預案
1、食品衛生安全事故發(fā)生后必需準時(shí)報告。具體為：發(fā)覺(jué)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）準時(shí)向學(xué)校校長(cháng)報告，由學(xué)校校長(cháng)同時(shí)報市培訓局和衛生部門(mén)；發(fā)覺(jué)較嚴峻食品衛生事故（指呈現嚴峻食物中毒癥狀者或呈現相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的狀況，下同），應馬上向學(xué)校校長(cháng)報告，由校長(cháng)向市培訓局和衛生部門(mén)及當地政府報告，同時(shí)馬上啟動(dòng)學(xué)校食品衛生安全應急預案。在事故處理中依據實(shí)際狀況建立定時(shí)報告制度。
2、一旦發(fā)生較嚴峻學(xué)校食品衛生安全事故，馬上向就近醫療機構（衛生院）發(fā)出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要準時(shí)將發(fā)病人員送到醫院搶救。積極向醫療人員報告發(fā)病狀況，做好秩序維護等工作。
3、準時(shí)與發(fā)病同學(xué)家長(cháng)取得聯(lián)系，照實(shí)說(shuō)明發(fā)病狀況，不盲目猜想。做好同學(xué)家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，準時(shí)解答家長(cháng)提出問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
4、馬上封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便準時(shí)查找致病緣由。
5、準時(shí)、精確做好信息公開(kāi)，保障寬敞師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，并照實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要準時(shí)澄清，避開(kāi)不必要的'誤會(huì )。
�。ㄈ�、同學(xué)活動(dòng)安全應急預案
1、凡組織集體活動(dòng)的班級要向分管校長(cháng)報《安全預案》，全校性活動(dòng)，申報的《安全預案》要經(jīng)校長(cháng)審批。未經(jīng)審批的活動(dòng)不準進(jìn)行，誰(shuí)違章組織活動(dòng)誰(shuí)負全責。
2、《安全預案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動(dòng)組織者要對活動(dòng)的安全工作全權負責，要向參與活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全培訓放在首位。
4、凡大型活動(dòng)應部署醫務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急搶救，并要求班主任跟班，維持活動(dòng)的秩序。
�。ㄋ模�、消防安全應急預案
1、發(fā)生火險時(shí)應準時(shí)實(shí)行撲滅措施，使火險毀滅在萌芽狀態(tài)。如不能準時(shí)撲滅，要馬上報告值班領(lǐng)導，并通知四周的教職員工共同救火。并盡快向上級部門(mén)報告。
2、樓內發(fā)生火災時(shí)應馬上打開(kāi)全部大門(mén)、電燈或應急燈。
3、值班人員和各部門(mén)負責人要在最短時(shí)間內到達現場(chǎng)，組織同學(xué)疏散，并視狀況打算是否撥打119。
4、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)覺(jué)老師要準時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要準時(shí)切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步擴散。
5、毀滅火險后，要準時(shí)分析，查找緣由。對直接責任人要依據責任大小賜予批判、記過(guò)、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
�。ㄎ澹�、交通事故應急預案
1、各班主任要經(jīng)常在班內對同學(xué)進(jìn)行交通安全宣揚培訓，提示同學(xué)進(jìn)出校內和經(jīng)過(guò)大路要留意交通安全，特殊是對走讀生經(jīng)過(guò)大路要經(jīng)常提示，防止交通事故的發(fā)生。
2、同學(xué)在校外大路發(fā)生交通事故，要準時(shí)撥打電話(huà)110報警，對發(fā)生損害的同學(xué)進(jìn)行緊急處置，對肇事車(chē)輛進(jìn)行記錄，第一時(shí)間打電話(huà)給校醫和120醫院，派車(chē)將受傷同學(xué)送往最近醫院救治，還要報告給學(xué)校領(lǐng)導、班主任和家長(cháng)。同時(shí)要疼惜好現場(chǎng)，電話(huà)報警，通知交通警察到現場(chǎng)勘察。
3、學(xué)校門(mén)衛要對同學(xué)進(jìn)出校門(mén)的狀況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違背交通安全規定的同學(xué)進(jìn)行批判培訓，對不聽(tīng)從培訓的同學(xué)準時(shí)報告給相關(guān)的班級主任和班主任進(jìn)行處理。
�。�、校內治安保衛工作應急預案
1、學(xué)校定期召開(kāi)同學(xué)、職工大會(huì )，對安全提出要求，邀請公安部門(mén)講法制課，增加師生的法律意識。
2、經(jīng)常對同學(xué)宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)棍棒、管制刀具的賜予沒(méi)收，并查明緣由，嚴峻處理。
3、發(fā)生斗毆大事后，班主任、老師、護校隊和政教人員要馬上制止，并報告學(xué)校值班領(lǐng)導，學(xué)校值班領(lǐng)導要快速到達現場(chǎng)并準時(shí)通知家長(cháng)。無(wú)法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導要馬上撥打110報案。
4、準時(shí)送被打傷的同學(xué)到校醫室治療。校醫室不能治療的，準時(shí)送市人民醫院或中醫院或撥打120。
5、發(fā)生重大打架大事，造成嚴峻傷亡的，馬上報市培訓局和公安機關(guān)。
五、保障措施
1、組織機構保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
3、物資財力保障
安全應急演練方案 篇5
建筑工地是一個(gè)多工種、立體交叉作業(yè)的施工場(chǎng)地，在施工過(guò)程中存在著(zhù)消防安全隱患。特別是在工程裝飾施工的高峰期間，明火作業(yè)增多，易燃材料增多，極易發(fā)生建筑工地消防安全。為了提高消防安全應急能力，全力、及時(shí)、迅速、高效地控制消防安全事故，最大限度的減少消防安全事故損失和事故造成的負面影響，保障企業(yè)財產(chǎn)和人員的安全，針對施工現場(chǎng)實(shí)際，項目部制定施工現場(chǎng)消防安全事故應急預案：
一、工程簡(jiǎn)介：
xxxx河D區位于xx市南市區xx路以北，xx街以西�？偨ㄖ娣e93899.04m2，地上建筑面積73896.99m2，地下建筑面積：5450.8m2，13-16樓共4棟樓，其中13、15、16樓地上一、二層為商務(wù)用房，4棟樓均為框架剪力墻結構，地下兩層，地上二十五層。1個(gè)地下車(chē)庫。地下車(chē)庫面積為14551.25m2，場(chǎng)地南北向長(cháng)約110m，東西向長(cháng)約150m，建筑物最高處：76.6m。臨建主要建在規劃的xx路以北，xx街以西。臨建場(chǎng)地南北長(cháng)約80m，東西長(cháng)約100m。
如果在發(fā)生消防安全事故時(shí)，疏通人流通道比較困難�，F場(chǎng)消防用水源根據現場(chǎng)的情況看，只能采用水池蓄水高壓泵循環(huán)抽水，既滿(mǎn)足施工用水又滿(mǎn)足消防用水�，F場(chǎng)在配備充足的滅火工具及滅火器。
二、指導思想和法律依據：
指導思想：施工期間的消防安全應急防范工作是建筑安全管理工作的重要組成部分。工地一旦發(fā)生消防安全事故不僅會(huì )給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟損失，而且極易造成人員傷亡。為預防施工工地的消防安全事故，要加強消防安全應急救援管理工作。貫徹落實(shí)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的精神，堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針，組織全體員工認真學(xué)習法律法規知識，學(xué)習消防安全原理及滅火基礎知識及救援知識，增強員工的消防安全意識。
法律依據：《安全生產(chǎn)法》第十七條規定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人具有組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)事故應急救援預案的職責�！钡谌龡l規定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對重大危險源應當制定應急救援預案，并告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應當采取的應急措施�！�
《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》第四十八條規定：施工單位應當制定本單位生產(chǎn)安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急救器材、設備，并定期組織演練。第四十九條規定：施工單位應當根據建設工程施工的特點(diǎn)、范圍，對施工現場(chǎng)易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節進(jìn)行監控，制定施工現場(chǎng)生產(chǎn)安全事故應急救援預案。實(shí)行施工總承包的，由總承包單位統一組織編制建設工程生產(chǎn)安全事故應急救援預案，工程總承包單位和各施工單位按照應急救援預案，各自建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備救援器材、設備，并定期組織演練。
《安全法》規定：“消防安全安全重點(diǎn)單位應當制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防安全演練�！�
三、消防安全事故應急救援的基本任務(wù)：
消防安全事故應急救援的總目標是通過(guò)有效的應急救援行動(dòng)，盡可能地降低事故的后果，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等。消防安全事故應急救援的基本任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1、立即組織營(yíng)救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危害區域內的其他人員。搶救受害人員是應急救援的首要任務(wù)，在應急救援行動(dòng)中，快速、有序、有效地實(shí)施現場(chǎng)急救與安全轉送傷員是降低傷亡率、減少事故損失的關(guān)鍵。由于重大事故發(fā)生突然、擴散迅速、涉及范圍廣、危害大，應及時(shí)教育和組織職工采取各種措施進(jìn)行自身防護，必要時(shí)迅速撤離危險區或可能受到危害的區域。在撤離過(guò)程中，應積極組織職工開(kāi)展自救和互救工作。
2、迅速控制事態(tài)，并對消防安全事故造成的危害進(jìn)行檢測、監測、測定事故的危害區域、危害性質(zhì)及危害程度。及時(shí)控制造成消防安全事故的危害源是應急救援工作的重要任務(wù)，只有及時(shí)地控制住危險源，防止事故的繼續擴展，才能及時(shí)有效進(jìn)行救援。發(fā)生消防安全事故，應盡快組織義務(wù)消防安全隊與救援人員一起及時(shí)控制事故繼續擴展。
3、消除危害后果，做好現場(chǎng)恢復。針對事故和人體、空氣等造成的現實(shí)危害和可能的危害，迅速采取封閉、隔離、洗消、檢測等措施，防止對人的繼續危害和對環(huán)境的污染。及時(shí)清理廢墟和恢復基本設施。將事故現場(chǎng)恢復至相對穩定的基本狀態(tài)。
4、查清事故原因，評估危害程度。事故發(fā)生后應及時(shí)調查事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì)，評估出事故的危害范圍和危險程度，查明人員傷亡情況，做好事故調查。
四、組織與安排
1、成立安全演練工作小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組織策劃：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
1)聯(lián)絡(luò )組長(cháng)：xxx
搶險組長(cháng)：xxx
疏散組長(cháng)：xxx
救護組長(cháng)：xxx
保衛組長(cháng)：xxx
調查組長(cháng)：xxx
后勤組長(cháng)：xxx
義務(wù)消防隊長(cháng)：xxx
2、消防演練時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月1日上午10點(diǎn)
地點(diǎn)：項目部辦公區。
3、演練前的動(dòng)員：
(1)召開(kāi)消防隊員動(dòng)員會(huì )，強調演練的重要性和注意事項。通過(guò)演練，讓全體職工注意用電、用火安全。掌握火災時(shí)的安全自救方法。
(2)召開(kāi)各消防小組演練工作、強調應注意的現場(chǎng)火險問(wèn)題。
(3)強調消防演練強調消防演練的意義，講清安全用電、用火常識及安全自救措施。
(4)明確各消防安全職能小組的職責與任務(wù)。
4、注意事項：
(1)所有到場(chǎng)人員應根據先救人，后滅火的原則，及時(shí)處理突發(fā)的情況;
(2)安全地帶：選擇現場(chǎng)陸地、辦公區、施工道路等;
(3)疏散行走路線(xiàn)：現場(chǎng)工人從安全通道出來(lái)、項目部人員從項目部出來(lái)在空曠預制場(chǎng)集合。
A、所有施工人員快速撒出后，通過(guò)東、西兩側安全通道到地面后安靜的排隊等待，由后勤組清點(diǎn)人數后報告該負責人xxx組長(cháng);
B、搶險小組根據險情立即展開(kāi)急救，并隨時(shí)將險情報告xxx副組長(cháng)。
(4)項目部值班人員(要求站各自崗位隨時(shí)待命)：幫助各職能小組在現場(chǎng)展開(kāi)消防安全救助。
(5)疏散引導組(要求給險情后施工人員指明疏散方向)
(6)創(chuàng )設情景(一名清潔人員在主樓1層點(diǎn)然火堆)：
(7)義務(wù)消防隊(要求義務(wù)消防隊長(cháng)一邊滅火一邊大聲呼救或者聯(lián)系項目部有關(guān)人員)。
(8)由副組長(cháng)帶領(lǐng)后勤組、搶險組、救護組帶著(zhù)消防設施迅速實(shí)施撲救。
5、應急小組地點(diǎn)和電話(huà)有關(guān)單位部門(mén)聯(lián)系方式：
地點(diǎn)：工地辦公室。
應急小組長(cháng)電話(huà)：xxxxxxxxxxx急救電話(huà)---120火警----119公安----110
6、滅火器材配置和急救器具準備：
救護物資種類(lèi)、數量：救護物資有水泥、黃沙、石灰、麻袋、鐵絲等。數量充足。
救災裝備器材的種類(lèi)：倉庫內備有安全帽、安全帶、切割機、氣焊設備、小型電動(dòng)工具、一般五金工具、雨衣、雨靴、手電筒等。統一存放在倉庫，倉庫保管員24小時(shí)值班。
消防安全器材：干粉滅火器。設置現場(chǎng)疏散指示標志和應急照明燈。設置砂池，消防安全栓應標在明顯位置。
急救物品：配備急救藥箱、口罩、擔架及各類(lèi)外傷救護用品。
其它必備的物資供應渠道：保持物資供應渠道(電話(huà)聯(lián)系)，隨時(shí)確保供應。
急救車(chē)輛：項目部自備小車(chē)，或報120急救車(chē)救助。
五、過(guò)程與方法
1、領(lǐng)導概況
組長(cháng)、總指揮：負責演練、指揮與安排。
副組長(cháng)：負責各職能小組的消防急救等的演練、指揮與安排。
2、操作步驟：
(1)通知清潔人員在辦公樓1層后側，模擬打掃衛生。
(2)總指揮宣布：“各就各位演練現在開(kāi)始”。
(3)創(chuàng )設情景：在辦公樓1層后側點(diǎn)燃一處火堆。
(4)發(fā)現火情后，聯(lián)絡(luò )組長(cháng)立即向組長(cháng)、副組長(cháng)報告火情。
(5)搶險小組組長(cháng)帶領(lǐng)全體消防隊員手提滅火器滅、急救水管、防火鐵锨、防火水桶立即趕到辦公樓后側起火處進(jìn)行滅火。
(6)同時(shí)疏散小組組長(cháng)立即疏散樓內所有辦公人員，并要求他們保持鎮定，用濕毛巾或其他濕潤物品捂住口鼻或包裹身體，若火勢較小，應迅速組織施工人員撲滅。若火勢較大(演練時(shí)假定為火勢很大)，應立即組織施工人員迅速撤離到安全地帶。施工人員必須聽(tīng)從疏散小組的指揮，迅速有序的向安全區域疏散。
(7)到達安全地帶后，有保衛小組組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，并隨時(shí)向現場(chǎng)指揮報告。
(8)火災事故中，有一名搶險人員被大伙燒傷，救護小組組長(cháng)帶領(lǐng)急救員利用擔架將受傷者抬到安全區進(jìn)行義務(wù)救護，并隨時(shí)聯(lián)系120急救車(chē)進(jìn)入現場(chǎng)。
(9)在急救搶險中，由后勤小組組長(cháng)，隨時(shí)就現場(chǎng)提供一切滅火設施，并隨時(shí)撥打火警119進(jìn)行急救。
(10)經(jīng)過(guò)共同努力，大火救滅，搶險小組組長(cháng)帶領(lǐng)搶險隊員在火災現場(chǎng)，清理急救物資、還沒(méi)有被大伙燒毀的各種物資，并清理隨時(shí)燃起的.火苗。
(11)事故清理后，調查小組組長(cháng)帶領(lǐng)調查組展開(kāi)火災的事故調查，寫(xiě)出調查報告，呈報上一級回報;并按照“四不放過(guò)”的原則，進(jìn)行了處理與結案。
(12)恢復正常施工。
六、加強消防安全管理，落實(shí)防火措施：
消防安全案例實(shí)際告訴我們，消防安全都是可以預防的。預防消防安全的主要措施是：
1、落實(shí)專(zhuān)人對消防安全器材的管理與維修，場(chǎng)地內消防安全通道保持暢通。
2、施工現場(chǎng)禁止吸游煙，建立吸煙休息室。動(dòng)用明火作業(yè)必須辦理動(dòng)火證手續，做到不清理場(chǎng)地不燒，不經(jīng)審批不燒，無(wú)人看護不燒。安全用電，禁止在宿舍內亂拉亂接電線(xiàn)，禁止燒電爐、電飯煲、煤氣灶。
3、建立健全消防安全管理制度，落實(shí)責任制，與各作業(yè)班組、分包單位簽訂《治安、消防安全責任合同書(shū)》，把責任縱向到底，橫向到邊地分解到每個(gè)班組、個(gè)人，落實(shí)人人關(guān)注消防安全責任心。
4、規范木工車(chē)間、鋼筋車(chē)間、材料倉庫、危險品倉庫、食堂等場(chǎng)所的搭設，落實(shí)防火責任人。
七、救災、救護人員的培訓和演練：
1、救助知識培訓：定時(shí)組織員工培訓有關(guān)安全、抗災救助知識，有條件時(shí)邀請有關(guān)專(zhuān)家前來(lái)講解，通過(guò)知識培訓，做到迅速、及時(shí)地處理好消防安全事故現場(chǎng)，把損失減少到最低限度。
2、使用和器材維護技術(shù)培訓：對各類(lèi)器材的使用，組織員工培訓、演練，教會(huì )員工人人會(huì )使用搶險器材。倉庫保管員定時(shí)對配置的各類(lèi)器材維修保護，加強管理。搶險器材平時(shí)不得挪作他用，對各類(lèi)防災器具應落實(shí)專(zhuān)人保管。
3、每半年對義務(wù)消防安全隊員和相關(guān)人員進(jìn)行一次防火知識、防火器材使用培訓和演練(傷員急救常識、滅火器材使用常識、搶險救災基本常識等)。
4、加強宣傳教育，使全體施工人員了解防火、自救常識。
八、總結：
消防演練按照預定方案，有序、緊張地進(jìn)行，取得了圓滿(mǎn)成功通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著(zhù)，每個(gè)人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
演練結束后，對此次演練進(jìn)行了總結，通過(guò)這次消防演練，收到了很好的效果。
公司、項目領(lǐng)導對這次消防演練進(jìn)行了觀(guān)摩，結束后對107消防站工程的消防工作給予了充分的肯定，對發(fā)生突發(fā)事件的處置提出了高度的贊揚!堅定了安全生產(chǎn)放在日常工作的第一位重要思想。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練的人員防范意識和使用滅火設備的能力一定有所增強，使全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高，進(jìn)一步強化了全體員工的消防安全意識，提高了全體員工防控火災的能力，增強了撲救初起火災的實(shí)戰經(jīng)驗。演練過(guò)程中，各職能小組的思想觀(guān)念、撘磺行卸富觀(guān)念經(jīng)受了考驗，隊伍集體榮譽(yù)感得到了升華。使我們了解了生命意識教育的意義，為了創(chuàng )建安全、穩定、和諧的施工現場(chǎng)貢獻自己的力量。
安全應急演練方案 篇6
一、演練目的
通過(guò)演練提高我區餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全事故應急處置能力，有效預防控制
和消除食品安全事故危害，保障公眾健康和生命安全，維護社會(huì )正常秩序。
二、演練安排
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年10月下旬某日
�。ǘ┭菥毐尘埃�20xx年10月下旬某日，xx鎮xx社區衛生服務(wù)中心陸續收治8名病人，病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據了解，這些病人有共同就餐史，都曾于20xx年10月某日在xx飯店就餐。
�。ㄈ﹨⒓訂挝唬�
區衛生局區食品藥品監督管理局
區疾病預防控制中心區衛生監督所xx衛生服務(wù)中心xx飯店
�。ㄋ模﹨^食品安全監管相關(guān)部門(mén)及醫療機構成立應急演練領(lǐng)導小組。
�。ㄎ澹﹨^疾病預防控制中心相關(guān)人員組成食品安全事故流行病學(xué)調查組。
�。﹨^食品藥品監督局相關(guān)人員組成食品安全事故衛生學(xué)調查及現場(chǎng)處置組。
�。ㄆ撸﹨^衛生局及xx鎮xx衛生服務(wù)中心相關(guān)人員組成醫療救治組。
三、演練前準備工作
1、區食品藥品監管局準備相應的行政執法文書(shū)及相關(guān)器材等。
2、區疾病預防控制中心準備食品安全事故流行病學(xué)調查相關(guān)器材及文書(shū)等。
3、xx飯店準備可能導致食物中毒事故的菜肴。
4、xx鎮xx衛生服務(wù)中心準備食物中毒救治的相關(guān)藥品、設備及模擬患者。
四、演練內容：
�。ㄒ唬┙拥綀蟾�
1、區衛生局綜監科接到xx鎮xx衛生服務(wù)中心電話(huà)報告，電話(huà)稱(chēng)：該院急診科，某日上午10時(shí)許陸續接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀，經(jīng)抗炎、補液治療，目前病情平穩，可能是食物中毒造成。據了解，這些病人有共同就餐史，都在XX飯店就餐。請你單位前來(lái)調查處理。
2、區衛生局綜監科接報告后，填寫(xiě)《食品安全事故事故報告登記表》，詳細詢(xún)問(wèn)并記錄報告人的姓名、電話(huà)及聯(lián)系方法，中毒單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、聯(lián)系人、疑似中毒人數、發(fā)病時(shí)間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知xx衛生服務(wù)中心保留病人的吐瀉物。
3、區衛生局綜監科工作人員立即向食安辦（衛生局領(lǐng)導）匯報，食安辦領(lǐng)導了解情況后，命令啟動(dòng)應急預案，指令：立即通知區食品藥品監督局立即趕赴現場(chǎng)調查處理，通知區疾控中心，參加疑似食物中毒流行病學(xué)調查，同時(shí)要求xx衛生服務(wù)中心對患者進(jìn)行治療。
�。ǘ┈F場(chǎng)調查及處置
各相關(guān)部門(mén)和單位根據各自職責開(kāi)展調查處置及及患者救治等工作
區食品藥品監管局：
1、接到區衛生局綜監科電話(huà)通知后，填寫(xiě)突發(fā)事件登記表，同時(shí)向分管領(lǐng)導匯報，聯(lián)系當日值班人員和車(chē)輛。
2、值班人員集結完畢，帶上備好的相關(guān)突發(fā)事件處置執法文書(shū)分為兩組立即趕赴xx衛生服務(wù)中心和xx飯店。
3、一組趕往xx衛生服務(wù)中心的執法人員到達醫院后首先與醫院相關(guān)負責人聯(lián)系，了解相關(guān)的基本情況；其次，與接診醫生做一份詢(xún)問(wèn)筆錄，詳細了解接診的病人數、各個(gè)病人就診時(shí)間、發(fā)病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況，取得該院診療機構許可證、接診醫生執業(yè)證書(shū)和就診記錄的復印件；再次，與區疾病預防控制中心了解疑似食物中毒人員個(gè)案調查情況；最后，如果舉辦宴席的主人在的話(huà)，與其做一份詢(xún)問(wèn)筆錄，詳細了解宴席舉辦的地點(diǎn)、就餐人數、就餐的費用以及其目前掌握的發(fā)病人數和就診治療情況。
4、一組趕赴XX飯店執法人員到達后，首先對該酒店進(jìn)行全面監督檢查，一是檢查加工場(chǎng)所的衛生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛生設施設備的運行使用情況、功能間（區域）是否規范使用以及餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員的健康證持有情況等；二是檢查食品原料的采購、索證登記驗收、儲存使用等情況；檢查過(guò)程發(fā)現可疑的食品、容器或被污染的場(chǎng)所予以查封并制作完整的現場(chǎng)檢查筆錄、監督意見(jiàn)書(shū)；其次，對該酒店負責人做一份詢(xún)問(wèn)筆錄，詳細了解發(fā)生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況；再次，對該酒店廚師及相關(guān)食品從業(yè)人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)調查，主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過(guò)程等相關(guān)情況；最后，經(jīng)分管領(lǐng)導批準后依法對該酒店采取行政控制措施。
5、根據區疾病預防與控制中心提高的食物中毒評定報告依據《食品安全法》
相關(guān)條款予以立案查處。
區疾病預防與控制中心：
1、接到區衛生局綜監科電話(huà)通知后，立即向分管領(lǐng)導匯報，聯(lián)系相關(guān)值班人員和車(chē)輛，并做相關(guān)記錄。
2、集結完畢后，流調組帶上相關(guān)資料趕赴xx醫院對所有就診病人進(jìn)行流行病學(xué)個(gè)案調查，同時(shí)對病人的吐瀉物樣品進(jìn)行采集。采樣組帶上相關(guān)采樣工具趕赴事發(fā)地點(diǎn)了解基本情況，索要菜單。采集事發(fā)當餐所有的留樣食品、剩余食品、調味品、砧板垢、從業(yè)人員肛拭等樣品（包括就餐者打包回家的剩余食品）。兩組調查過(guò)程中及時(shí)互通相關(guān)信息。
將可疑中毒食品立即送至區疾控中心化驗室進(jìn)行化驗，必要時(shí)請求上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的技術(shù)支持。
3、結合流調資料、實(shí)驗室檢測結果等撰寫(xiě)流行病學(xué)調查報告，組織食品安全事故評定專(zhuān)家組進(jìn)行食品安全事故的'評定，并出具食品安全事故評定意見(jiàn)書(shū)交至食安辦。
xx鎮xx衛生服務(wù)中心：根據患者癥狀，初步確定為食物中毒，按照食物中毒診治流程進(jìn)行救治，向衛生局綜合監督科報告，同時(shí)做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。
五、演練總結評估
區食安委組織相關(guān)人員對應急處置情況進(jìn)行督導評估。通過(guò)區食品藥品監管局、區疾病預防控制中心、xx衛生服務(wù)中心等部門(mén)的緊急處置，食品安全事故原因基本查明，患者病情得到緩解，事態(tài)得到了有效控制，食品安全突發(fā)事件處置能力得到了提升，演練達到了預期目的。
為維護公眾身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國食品安全法》，《餐飲服務(wù)食品安全監督管理辦法》和《吉首市食品安全事故應急預案》要求，結合實(shí)際，特制定食品安全事故處置方案：
1、高度重視食品安全工作，成立食品安全事故處置領(lǐng)導小組，明確食品安全第一責任人和管理人員。
2、熟悉掌握《食品安全法》，《餐飲服務(wù)食品安全家督管理辦法》等法律法規和食品安全知識。
3、定期檢查各項食品安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)消除食品安全事故隱患。
4、發(fā)生食品安全事故后，應當立即封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現場(chǎng)，在2小時(shí)之內向市衛生局、市食品藥品監督管理局報告，并按照相關(guān)監管部門(mén)的要求采取控制措施。
5、配合食品安全監督管理部門(mén)進(jìn)行食品安全事故調查處理，按照要求提供相關(guān)資料、樣品和信息，不得拒絕。
6、發(fā)生食品安全事故后，立即向負責食品安全的分管領(lǐng)導報告，并撥打120急救電話(huà)與醫院聯(lián)系，及時(shí)把疑似食物中毒的人員送往醫院救治。
7、根據現場(chǎng)調查和技術(shù)鑒定情況，進(jìn)行綜合分析事故原因，吸取教訓，防止發(fā)生同類(lèi)事故。
妥善處理事故善后事宜，降低損失，維護穩定。
安全應急演練方案 篇7
為了確保我校師生的生命安全，依據上級相關(guān)文件精神相關(guān)要求，結合我校實(shí)際，組織開(kāi)展20xx年食品安全事故應急演練。為確保演練工作順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案：
一、應急演練目的：
通過(guò)此次演練，建立健全我校應對突發(fā)食品安全事故的救助體系和運行機制，全面提高學(xué)校師生應對突發(fā)事件和風(fēng)險的能力，標準和指導應急處理工作。一旦發(fā)生食品安全事故，能積極應對、及時(shí)操縱，高效組織應急救援工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障全校師生身體健康與生命安全。
二、應急演練原則：
按照“學(xué)校統一領(lǐng)導、安全組具體負責、各班聯(lián)合行動(dòng)”的食品安全工作機制，堅持“以人為本、群防群控、統一領(lǐng)導、分級負責、快速反響、協(xié)同應對”的工作原則，對可能引發(fā)的.較大食品安全事故，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早操縱。
三、應急演練組織結構：
組長(cháng)：劉
副組長(cháng)：龍、李、袁、章
組員：各班班主任
四、前期預備：
1、由學(xué)校食品安全應急演練組長(cháng)劉校長(cháng)組織此應急演練相關(guān)領(lǐng)導、成員學(xué)習《小學(xué)食品安全事故應急演練實(shí)施方案》文件精神及相關(guān)要求，認真落實(shí)此次演練。
2、袁驕陽(yáng)責落實(shí)培訓模擬疑似食物中毒學(xué)生。
五、演練實(shí)施過(guò)程：
模擬案例：20xx年9月18日下午14時(shí)20分，我校學(xué)生正在教室上課。
1.14：20，學(xué)校劉校長(cháng)接到五年級班主任報告有2名學(xué)生出現惡心、劇烈嘔吐、腹痛伴腹瀉等癥狀，隨后又接到三年級班主任報告有1名同學(xué)出現上述癥狀。
2、校長(cháng)接到報告后，馬上安排分管衛生安全的龍雁馬上核查全校各班情況。期間陸續有班主任反映學(xué)生出現嘔吐、腹瀉等癥狀，15：25，共有8名同學(xué)出現上述癥狀。馬上報告校長(cháng)。劉校長(cháng)安排馬上啟動(dòng)學(xué)校食物中毒事件應急處置預案，并按處置預案領(lǐng)導小組的職責分工，開(kāi)展應急處置工作：
�。�1）15：30分，劉校長(cháng)馬上撥打鎮衛生院的急救電話(huà)：（報告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求衛生院及時(shí)派搶救車(chē)到學(xué)校救援。
安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用小盒子裝存，并做好標識；安排8名教師分別護送8名學(xué)生到學(xué)校校門(mén)口等待衛生院的搶救車(chē)，搶救車(chē)到達后由龍雁和袁驕陽(yáng)2名教師隨同搶救車(chē)將上述8名學(xué)生護送到衛生院，并將救治情況及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導組；安排教導主任章鈁做好核查出學(xué)生信息的詳細登記（學(xué)校名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀），并做好家長(cháng)的穩定工作；通知各班班主任做好各班班級學(xué)生穩定工作。
�。�2）15：32分，劉校長(cháng)分別向鎮中心校報告：學(xué)校發(fā)生多名學(xué)生疑似食物中毒事件。（報告內容為：學(xué)校名稱(chēng)、時(shí)間、年級、班級、性別、人數、臨床表現以及處理情況等）
�。�3）15：35分，劉校長(cháng)將學(xué)校疑似食物中毒事件情況報告鎮政府、鎮派出所。
3、劉校長(cháng)播送宣布此次演練結束，并對此次演練做相應的點(diǎn)評。
4、袁主任做好此次一般食品安全應急演練總結并及時(shí)上報上級主管部門(mén)。
安全應急演練方案 篇8
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公實(shí)驗室安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1.可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；
2.發(fā)現應急資源的不足(人力和設備等)；
3.改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；
4.增強實(shí)驗人員應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5.提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
�。� ）年（ ）月（ ）日（ ）時(shí)在 （ ） 實(shí)驗室進(jìn)行。
四、演練的類(lèi)型
全面演練：針對實(shí)驗室事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)實(shí)驗室應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1.對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
2.物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
3.設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1.參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的項目義務(wù)消防員。
人員組成名單：
任 務(wù)：救助傷員
2.控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。 人員組成名單：
3.模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：． (扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門(mén)的人員)。
要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。
C、 實(shí)驗室負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2.實(shí)施階段
A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
C、設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的'初步處理。
八、演練結果的總結評價(jià)
應急演練結束后，根據演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
時(shí)間：20 年 月 日 時(shí)
地點(diǎn)：
實(shí)驗室 主持人： 參加人員：
控制人員： 模擬人員： 評價(jià)人員： 觀(guān)摩人員：
九、對發(fā)生事故的應急響應和救援
1.低壓電觸電事故
實(shí)驗室人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的實(shí)驗人員(參演人員)發(fā)現后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開(kāi)關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告�，F場(chǎng)救護人員(參演人員)得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場(chǎng)，對傷員進(jìn)行現場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過(guò)現場(chǎng)急救后，被抬上擔架，由現場(chǎng)準備的汽車(chē)送往附近醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
2.高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在實(shí)驗操作過(guò)程中，不慎與外電線(xiàn)路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且實(shí)驗設備或試件壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現后，用竹竿將實(shí)驗設備或試件挑開(kāi)，同時(shí)用通訊設備(手機)“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現場(chǎng)救護人員進(jìn)行現場(chǎng)急救�，F場(chǎng)救護人員(參演人員)到達事故現場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi)，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場(chǎng)，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線(xiàn)、及時(shí)疏散周?chē)罕�；�?20”人員（模擬人員）在現場(chǎng)救護人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
3.機械砸傷事故
物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在被物體砸中，傷及頭部和手臂，現場(chǎng)救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現場(chǎng)。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好；
B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔架將傷員通過(guò)運輸工具(汽車(chē))送到就近的醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
4.火災事故
a、發(fā)現火情，現場(chǎng)工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；
b、確定火災發(fā)生的位置，判斷出火災發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；
c、明確火災周?chē)h(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會(huì )帶來(lái)次生災難發(fā)生；
d、明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進(jìn)行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書(shū)、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。 易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類(lèi)等化學(xué)藥
品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。 帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場(chǎng)情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時(shí)，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。 可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來(lái)滅火。
5.依據可能發(fā)生的危險化學(xué)品事故類(lèi)別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場(chǎng)周邊區域進(jìn)行隔離和疏導；
6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車(chē)。
十、糾正和預防：
1.認真做好本次預案演練的總結工作，積累經(jīng)驗教訓。
2.加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。
3.積極做好內外部的溝通、協(xié)調工作。
4.在“預案”中及時(shí)補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò )方式。 應急演練不光是為認證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失
安全應急演練方案 篇9
根據教育局要求，學(xué)校開(kāi)展向廣大學(xué)生宣傳消防安全的知識，通過(guò)消防演練活動(dòng)，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，有組織地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本的理念，充分發(fā)揮輿論引導作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會(huì )的消防安全意識和師生的避險能力，為建設和諧富裕新中衛做出積極貢獻。
二、工作原則
全面貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的.消防安全工作方針，堅持因地制宜、因時(shí)制宜，主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效地開(kāi)展消防安全知識、地震科普知識、應急避險知識、自救互救知識等內容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動(dòng)推進(jìn)到社會(huì )的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。
三、安全演練主題
積極防御各種災害、構建安全和諧校園。
四、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：11月11日
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
五、演練內容消防安全應急疏散演練
六、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
七、演練現場(chǎng)組織
一樓：張學(xué)宏負責指揮；二樓：張玉璽責指揮；任紅賓負責操場(chǎng)指揮。
八、疏散演練步驟
1、召開(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。
2、班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
3、演練實(shí)施及要求：
�。�1）發(fā)布緊急疏散警報。
�。�2）學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
�。�3）聽(tīng)到緊急疏散警報后，每個(gè)教室前面二排同學(xué)，以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門(mén)離開(kāi)教室；
后二排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門(mén)離開(kāi)教室。
�。�4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，護著(zhù)頭貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”。進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的一路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
�。�5）高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；
二樓學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。�6）在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；
各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，清點(diǎn)結果后由班主任向校長(cháng)匯報。
�。�7）疏散演練完成后，由校長(cháng)總結。
安全應急演練方案 篇10
一：演練目的
為進(jìn)一步強化餐廳職工安全意識，提高防范自救能力。在突發(fā)情況下，讓員工熟悉燃氣應急處理方法，以達到在發(fā)生火災、燃氣泄漏等緊急情況下，職工如何應對突發(fā)事件、如何及時(shí)處理問(wèn)題。通過(guò)演練，讓員工學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的.；掌握處理應急事情的方法和逃生的方法，提高抗擊突發(fā)時(shí)間的應變能力。
二：演練的時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月11日下午兩點(diǎn)半
地點(diǎn)：學(xué)校餐廳
三：演練具體安排
組長(cháng)：宋應學(xué)
副組長(cháng)：鄒厚全、盛孝成、李保進(jìn)、朱政梅
組員：餐廳所有人員
四：演練要求
1、以斷電報警器聲為信號
報警器：李保進(jìn)
照相：盛孝成
2、組織員工及時(shí)檢查出現問(wèn)題的故障點(diǎn)，并及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。組織無(wú)關(guān)人員緊急撤離，相關(guān)人員檢查無(wú)誤后恢復供氣。
3、撤離通道為員工通道至西門(mén)廣場(chǎng)，負責人：朱政梅
4、全體員工撤離后清點(diǎn)人數，待故障排除后在進(jìn)入工作崗位。負責人：朱政梅
五：演練程序
1、餐廳工作人員工作時(shí)斷電，拉響警報。
2、警報響后所有人員迅速組織演練并隨機拍照。負責人：盛孝成
3、先到廚房檢查設備，排除隱患。
4、隱患排除后，一名工作人員到戶(hù)外將燃氣控制閥復位，恢復供氣。負責人：李永森
5、所有人員到西廣場(chǎng)匯合。
6、宋主任總結并講話(huà)。
7、收集整理各項資料歸檔。
安全應急演練方案 篇11
一、演練時(shí)間：
20xx年11月2日下午3點(diǎn)
二、演練地點(diǎn)：
多扶工業(yè)園區展登服飾公司
三、主持人：
四、組織指揮機構
1.領(lǐng)導小組
組 長(cháng)： 縣委常委
副組長(cháng)： 副縣長(cháng)、公安局長(cháng)
何涌泉 副縣長(cháng)
高壯志 工業(yè)園區管委會(huì )主任
成 員：公安局、安監局、工業(yè)園區管委會(huì )、消防大隊相關(guān)人員為成員
2.現場(chǎng)指揮部
總指揮： 副縣長(cháng)
副總指揮： 安監局局長(cháng)
任志平 公安局副局長(cháng)
指揮長(cháng)： 消防大隊教導員
四、主要職責
�。ㄒ唬┛傊笓]部主要職責
1.負責整個(gè)演習工作的領(lǐng)導和協(xié)調；
2.了解掌握災情和參演力量狀況，啟動(dòng)《xx縣突發(fā)公共事件總體應急預案》，調集相關(guān)縣應急救援聯(lián)動(dòng)單位人員、裝備趕赴現場(chǎng)參與處置；
3.啟動(dòng)xx縣公安消防大隊全勤指揮和《xx縣公安消防大隊勞動(dòng)人員密集性場(chǎng)所滅火救援預案》，調集消防力量到場(chǎng)參與處置；
4.向所屬各分指揮部下達作戰任務(wù)，確保通信暢通，接受所屬各分指揮部情況報告；
5.匯總、分析各分指揮部上報演習進(jìn)展情況，指導各分指揮部完成演習任務(wù)；
6.確定新聞發(fā)言人、發(fā)布時(shí)間和內容；
7.宣布演習開(kāi)始、結束的命令。
�。ǘ缁鹁仍笓]部主要職責
1.組織參戰的`消防力量及時(shí)展開(kāi)滅火救援行動(dòng)，全力控制和消滅火勢，全力疏散營(yíng)救被困工人；
2.認真做好滅火救援所需的車(chē)輛器材、裝備搶修等戰勤保障工作；
3.適時(shí)向總指揮部報告任務(wù)進(jìn)展情況。
�。ㄈ┥鐣�(huì )聯(lián)勤力量指揮部主要職責
1.組織參演的公安、醫療、衛生、電力、供水、新聞、城管等社會(huì )聯(lián)動(dòng)單位積極做好交通管制、現場(chǎng)警戒、醫療救護、障礙清除及新聞發(fā)布等工作，確保各項滅火救援行動(dòng)順利進(jìn)行；
2.適時(shí)向總指揮部報告任務(wù)進(jìn)展情況。
五、參加觀(guān)摩人員
1.市安監局、市消防支隊領(lǐng)導。
2.相關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導：
公安局、工管委、市場(chǎng)監管局、安監局、交運局、發(fā)改局、經(jīng)商信局、教體科局、住建局、民政局、城管局、衛計局、國土局、水務(wù)局、文廣局、旅游局、林業(yè)局、交警大隊、消防大隊、應急辦、運管局
3.鄉鎮安辦主任。
4.工業(yè)園區企業(yè)負責人、安全管理人員。
六、工作要求
1.安監局、消防大隊、工業(yè)園區管委會(huì )負責演練籌備、指揮、演練現場(chǎng)等工作。
2.安監局負責通知觀(guān)摩人員。
20xx年11月1日
安全應急演練方案 篇12
為了進(jìn)一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂(yōu)患意識、責任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)，現制定如下應急演練實(shí)施方案：
一、應急疏散演練時(shí)間安排
教學(xué)樓疏散演練時(shí)間：20xx年5月20日上午10：00
二、應急疏散演練內容
教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練
三、應急疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：唐國盛
副指揮：聶洪祥、陳世祥
現場(chǎng)總指揮：陳世祥
四、參加對象：全校師生及從業(yè)人員
五、應急疏散演練工作小組
1、演練方案實(shí)施小組
負責人：羅天友
成員：劉祥建、吳德平、程必田
職責：負責制定模擬安全疏散演練活動(dòng)的實(shí)施細則及落實(shí)工作。
2、演練設備、醫療保障小組
負責人：邱業(yè)新
成員：劉家元、張景元
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動(dòng)各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。
3、演練通訊保障、宣傳報道小組
負責人：付茂全
成員：王永國、袁勇、李婭
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動(dòng)的通訊保障工作、宣傳報道工作。
六、場(chǎng)景布置及演練
1、安全疏散演練活動(dòng)宣傳橫幅、宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
2學(xué)生在教室上課場(chǎng)景。
3、模擬教師在各自工作崗位場(chǎng)景。
七、組織實(shí)施準備工作
1、演練現場(chǎng)準備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。
2、學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的準備
3、師生疏散演練動(dòng)員準備
4、疏散現場(chǎng)主持解說(shuō)
5、疏散演練總結講話(huà)
八、教學(xué)樓學(xué)生安全疏散演練實(shí)施程序及內容
�。�1）安全疏散演練實(shí)施步驟
1、20xx年5月20日上午9：10，召開(kāi)全校應急疏散演練指揮工作會(huì )，（備注：學(xué)生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學(xué)樓疏散演練方案實(shí)施工作。
2、9：50，教師、學(xué)生及其他人員進(jìn)入崗位，做好演練前的各項準備工作。
3、10：00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安全疏散演練開(kāi)始。
4、學(xué)生正在上課時(shí)，假設突發(fā)地震或火災等安全事故，總值班老師發(fā)出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學(xué)校警報響起，疏散演練正式開(kāi)始。
5、學(xué)生在任課老師的指導下，按照學(xué)校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點(diǎn)（學(xué)校外操場(chǎng)）。
6、10：02，各部門(mén)、各班清查人數疏散演練結束。
7、10：10，學(xué)生在操場(chǎng)集合，校領(lǐng)導總結講話(huà)。
�。�2）學(xué)生教學(xué)樓疏散通道安排
一樓多媒體室的`人員直接疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
二樓3。3班教室；三樓3。4班、2。3班教室；四樓2。5班、2。1班教室；五樓1。1班、1。2班教室的學(xué)生從本樓層左樓梯口疏散至外操場(chǎng)。（共7個(gè)教室）
二樓3。5班教室；三樓2。4班、3。1班教室；四樓2。2班、3。2班教室；五樓1。3班、1。4班教室的學(xué)生從本樓層右樓梯口疏散至外操場(chǎng)。（共7個(gè)教室）
各科室、教研組老師，從業(yè)人員視具體情況從相應梯口疏散至操場(chǎng)。
�。�3）教學(xué)樓疏散通道指揮員安排
當學(xué)校發(fā)出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學(xué)生，按預定疏散路線(xiàn)迅速有序的疏散，具體安排：
1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田
2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國
3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業(yè)新
4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全
5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀
6、學(xué)生操場(chǎng)疏導人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友
九、應急演練要求
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，
務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項。
3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動(dòng)、快速有序地進(jìn)行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生事故。
4、緊急疏散時(shí)要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。
5、所有參與演練工作人員準時(shí)到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散學(xué)生要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按指定位置集結。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點(diǎn)人數，由班主任向演練方案實(shí)施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。
安全應急演練方案 篇13
地震演練方案的制定需要考慮多個(gè)方面，包括地震發(fā)生時(shí)的應急響應、人員疏散、物資儲備等問(wèn)題。在制定方案之前，需要對本地區的地質(zhì)情況、歷史地震數據以及人口分布情況等進(jìn)行詳細分析，以便更好地應對突發(fā)事件。
首先，需要建立統一的地震應急響應機制。這個(gè)機制需要明確各級政府和部門(mén)的職責和任務(wù)，包括組織救援隊伍、調配救援物資等。
其次，需要建立完善的.人員疏散方案。這個(gè)方案需要考慮到學(xué)校、辦公區、居民區等不同場(chǎng)所的疏散流程和路線(xiàn)。要提高人們疏散的效率，還需要定期組織演練，協(xié)調相關(guān)部門(mén)和志愿者的協(xié)作。
另外，為了保證物資儲備充足，應建立相應的物資儲備制度。這個(gè)制度需要明確各種應急物資的儲備數量、儲備地點(diǎn)以及補給流程等。在制定物資儲備方案時(shí)，需要考慮到當地的地理條件和儲備設施的完好性。
地震演練方案的實(shí)施
地震演練方案的實(shí)施需要全社會(huì )的積極參與和配合。在地震演練實(shí)施中，要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要保證人員安全。地震演練中，疏散的人群需要通過(guò)安全的疏散路線(xiàn)，避免擁擠和混亂。在演練過(guò)程中，應密切關(guān)注老年人、殘疾人和兒童等弱勢群體的情況，并及時(shí)提供幫助。
其次，要保證設備運轉正常。地震演練中需要用到各種電子、通訊設備等，這些設備需要提前檢查和維護，以確保其正常運行。要讓演練更加真實(shí)，還可以采用搭建臨時(shí)建筑、模擬電力中斷等情景。
最后，需要實(shí)行全面評估。地震演練后，需要對演練方案進(jìn)行全面評估，找出不足和改進(jìn)的地方，并及時(shí)糾正。只有不斷完善演練方案，才能更好地應對可能發(fā)生的地震災害。
綜上所述，地震演練方案的制定和實(shí)施是一個(gè)持續性的過(guò)程，需要不斷完善和改進(jìn)。只有在各級政府和廣大民眾的共同努力下，才能有效應對地震災害，保障人民生命財產(chǎn)安全。
安全應急演練方案 篇14
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:z
現場(chǎng)指揮:z
現場(chǎng)調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
二、活動(dòng)內容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的'警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
安全應急演練方案 篇15
一、指導思想
為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車(chē)安全演練方案。
二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛
時(shí)間：20xx年6月10日之前
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：鎮校車(chē)辦；學(xué)校校長(cháng)：；校安辦；校車(chē)車(chē)主、司機、乘務(wù)人員及全體乘車(chē)學(xué)生。
車(chē)輛：
三、演練領(lǐng)導小組及應急小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
組員：中層干部、班主任
四、準備工作
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現場(chǎng)總指揮：
副總指揮：
信號發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開(kāi)班主任會(huì )議。
2、召開(kāi)全體乘車(chē)學(xué)生會(huì )議。
3、衛生保健準備。
五、演練過(guò)程：
1、警報響起。
2、跟車(chē)員組織學(xué)生快速撤離。
�。�1）學(xué)生用手捂住口鼻走。
�。�2）學(xué)生不搶道，不驚慌。
�。�3）跟車(chē)員組織學(xué)生有序撤離。
3、專(zhuān)人把守車(chē)門(mén)、車(chē)窗。
4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。
5、演練后領(lǐng)導發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛生保�。�
七、活動(dòng)流程：
14：10乘車(chē)學(xué)生集中操場(chǎng)。
14：20校長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
14：25演練。
14：40演練結束。
15：00演練后領(lǐng)導發(fā)言。
幼兒園校車(chē)安全應急演練方案4
活動(dòng)目標：
1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。
2、認識常見(jiàn)的交通標志，了解交通規則的作用，能自覺(jué)遵守交通規則。
3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺(jué)遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。
活動(dòng)準備：
圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
�。�1）創(chuàng )設情景，引起幼兒興趣
師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線(xiàn)，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方��？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說(shuō)出來(lái)。
�。�2）情景表演：
A、字路口紅燈亮了，有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線(xiàn)，一輛小汽車(chē)車(chē)速很快就直接穿過(guò)了馬路把小朋友給撞傷了。
B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過(guò)馬路，趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。
問(wèn)：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說(shuō)些什么呢？
小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。
二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用
A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會(huì )見(jiàn)到它們，它們又是用來(lái)干什么的？【這個(gè)是交通指示燈，是用來(lái)指揮交通的，通常我們在過(guò)十字路口就會(huì )看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）】
B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。
《遵守交通規則》男孩扮演汽車(chē)司機，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過(guò)馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。
小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規則，做一個(gè)好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。
三、認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。
出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來(lái)干什么的？
�、胖甘緲酥荆涸谒{底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�、平箻酥荆涸诩t色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�、蔷緲酥荆涸邳S色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
小結：小朋友今天我們認識了三種常見(jiàn)的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫(huà)著(zhù)不同圖案還有一條紅斜線(xiàn)的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫(huà)著(zhù)不同圖案的標志叫（警示標志）。
知道了這些標志，下面請我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的是不是正確的`？
1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過(guò)去了，對嗎？
2.小明的爸爸開(kāi)車(chē)看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車(chē)開(kāi)慢了對嗎？
四、學(xué)習交通指揮手勢，進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。
五、教幼兒學(xué)習兒歌《交通規則要記牢》
附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
過(guò)馬路走斑馬，交通規則要記牢。
六、活動(dòng)結束，進(jìn)行總結。
小朋友們，今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時(shí)刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那么我們就來(lái)一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個(gè)小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺(jué)得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時(shí)你們可以提醒他們遵守交通規則。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時(shí)刻保護自身安全。
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