實(shí)施方案精品【8篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx市衛生局關(guān)于全面開(kāi)展產(chǎn)前篩查工作的通知》（x衛辦發(fā)[20xx]246號）文件精神，推動(dòng)和規范我鎮產(chǎn)前篩查工作，提高我鎮出生人口素質(zhì)，根據《xx縣產(chǎn)前篩查工作實(shí)施方案》，制定本方案。
一、篩查對象：年齡在35周歲以下，妊娠15-20+6周的孕婦。
二、篩查項目：21-三體綜合征、開(kāi)放性神經(jīng)管缺陷、18-三體綜合征。
三、篩查方法：
母血清標志物三聯(lián)法：抽取孕婦靜脈血，制成血清標本，交由簽署合作協(xié)議的篩查單位（xx市產(chǎn)前篩查機構）篩查胎兒罹患唐氏綜合征、18-三體綜合征和開(kāi)放性神經(jīng)管缺陷的風(fēng)險。
四、篩查機構
產(chǎn)前篩查機構：xx市第二人民醫院、翠屏區婦幼保健院。
五、篩查程序
（一）告知
在實(shí)施產(chǎn)前篩查前，xx鎮中心衛生院婦產(chǎn)科應當將產(chǎn)前篩查的目的、意義、方式、費用等情況如實(shí)告知孕婦，孕婦簽署《產(chǎn)前篩查告知書(shū)》。告知書(shū)一式二份，孕婦和采血點(diǎn)各保存一份。
以下情況書(shū)面告知孕婦直接進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)前診斷：預產(chǎn)期日年齡≥35周歲；生育過(guò)染色體異常胎兒；夫妻雙方之一為染色體異常的平衡易位攜帶者；產(chǎn)前檢查懷疑胎兒患染色體��；孕婦為X連鎖遺傳病基因攜帶者；生育過(guò)神經(jīng)管缺陷患兒等的孕婦。
（二）簽署知情同意書(shū)
具有資質(zhì)的`醫師對同意產(chǎn)前篩查孕婦告知：產(chǎn)前篩查先天性疾病能達到的檢出率、有可能出現假陰性、與產(chǎn)前診斷相比的局限性。孕婦知情理解后簽署產(chǎn)前篩查知情同意書(shū)。
（三）資料收集
醫師在產(chǎn)前篩查申請單上準確填寫(xiě)孕婦各項資料、超聲測定結果及超聲檢查時(shí)間。孕婦在產(chǎn)前篩查申請單上簽署知情同意書(shū)。
（四）采血、貯存和運輸
按照無(wú)菌操作常規，取孕婦靜脈血2ml-3ml收集于真空干燥采血管中。采血管標簽上注明姓名、編號、采血日期。采用唯一編號，與申請單及采血登記本上的編號一致。
采血后2小時(shí)內盡快分離血清（0.5-1.0ml），加塞密封冰凍保存（血清標本注明姓名、編號、采血日期）。采集后5日內連同知情同意書(shū)送到簽署合作協(xié)議的篩查單位，標本運送過(guò)程保持4-8℃（可用冰袋或冷藏箱）。
（五）不合格標本及產(chǎn)前篩查機構出具書(shū)面報告領(lǐng)取
對產(chǎn)前篩查機構接收標本時(shí)核定的不符合要求的標本應由送檢人員帶回，通知采血單位重新采集送檢。
產(chǎn)前篩查機構出具檢測書(shū)面報告由送檢人員帶回，各醫療機構在送標本時(shí)簽字領(lǐng)回。
（六）追蹤、確診和跟蹤隨訪(fǎng)
產(chǎn)前篩查結果提示高風(fēng)險孕婦，由篩查單位負責登記在產(chǎn)前篩查高風(fēng)險孕婦登記本上，同時(shí)電話(huà)通知采血點(diǎn)婦幼人員轉婦產(chǎn)科醫生；婦產(chǎn)科醫生以書(shū)面形式告知孕婦并及時(shí)轉診至xx市第二人民醫院、翠屏區婦幼保健院進(jìn)行產(chǎn)前診斷，同時(shí)對該孕婦進(jìn)行追蹤隨訪(fǎng)并登記隨訪(fǎng)結果在產(chǎn)前篩查高風(fēng)險孕婦登記本上。
因地址不詳或拒絕確診等原因而失訪(fǎng)者，采血點(diǎn)及篩查單位應當注明原因。
六、結果應用
�。ㄒ唬┨剖暇C合征篩查結果采用1／250為陽(yáng)性切割值（臨界值），即篩查結果風(fēng)險率≥1／250者為高風(fēng)險妊娠。
�。ǘ�18三體綜合征篩查結果采用1／350為陽(yáng)性切割值，篩查結果風(fēng)險率≥1／350者為高風(fēng)險妊娠。
�。ㄈ╅_(kāi)放性神經(jīng)管缺陷以母血清AFP≥2.5MOM為陽(yáng)性切割值，篩查結果AFP≥2.5MOM者為高風(fēng)險妊娠。
以上三項檢測結果其中一項為高風(fēng)險者納入追蹤管理，并進(jìn)行產(chǎn)前診斷。
七、項目工作組
組長(cháng)：張x（院長(cháng)）
副組長(cháng)：岳x（副院長(cháng)，公衛科長(cháng)）
成員：秦x（婦產(chǎn)科主任）
黃x（婦產(chǎn)科醫生）
李x（婦產(chǎn)科醫生）
黃x（檢驗醫生）
王x（檢驗醫生）
黃x（檢驗醫生）
王x（婦幼人員）
肖x（公衛科人員）
周x（辦公室工作人員）
xx鎮中心衛生院檢驗科具體負責產(chǎn)前篩查的采血工作。
采血時(shí)間：每周一至每周四10點(diǎn)鐘以前。
送血時(shí)間：每周四10點(diǎn)鐘以后由周理送到xx市第二人民醫院、翠屏區婦幼保健院。
八、信息管理
檢驗科每月將數據報公衛科婦幼人員王淑瓊，由王淑瓊在每月25前隨月報表報縣婦幼保健院保健科。
九、實(shí)施步驟
1、20xx年8月：開(kāi)展產(chǎn)前篩查知識宣傳教育，制定實(shí)施方案；組織相關(guān)業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行學(xué)習。
2、20xx年9月_12月：全面開(kāi)展產(chǎn)前篩查工作。我院篩查采血率達到20%以上。
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
為全面落實(shí)全教會(huì )《教育規劃綱要》精神，切實(shí)推進(jìn)課程改革，更新教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效益，更好地配合縣局教研活動(dòng)月工作，根據我校實(shí)際特制訂本學(xué)期教研活動(dòng)實(shí)施方案。
二、具體實(shí)施方案
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)全市中學(xué)語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”課題研究工作，成立課題小組。
1、組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxxxxxxx
成員：全體語(yǔ)文教師
2、強化領(lǐng)導，明確分工，做好階段性總結工作，每位教師準備一節語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課及說(shuō)課稿，要寫(xiě)一篇關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的心得體會(huì )。
3、完善并規范教研成果檔案，圖片、制度、獲獎證書(shū)及教師優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)教案要進(jìn)行系統搜集整理，便于課題結題驗收工作。
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1、建立健全校本研修制度，明確教研處、各教研組、教師的職責，使校本研修制度化、常規化。
2、科學(xué)安排研修內容：本學(xué)期校本研修采取以分組為主、集中為輔的方式進(jìn)行，學(xué)習內容包括：前沿教研教改信息、新的教學(xué)方式、教學(xué)理念、課堂實(shí)錄、集體備課、教法交流討論、多媒體教學(xué)技術(shù)等。
3、嚴格研修考勤制度，每項學(xué)習先集中點(diǎn)名，再集中或分組研修，對于遲到、曠課、請假的將客觀(guān)公正記載，納入績(jì)效考核。
4、嚴格檢查研修筆記，由各教研組長(cháng)檢查教師的研修筆記，并將結果予以記載，納入績(jì)效考核。
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1、定期召開(kāi)教研組長(cháng)例會(huì )，本學(xué)期每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，總結前一階段教研工作，布置下一階段教研工作，使教研工作能按計劃落實(shí)到位。
2、各教研組長(cháng)要按照教研組工作計劃安排好教研工作，教研工作應安排到人、到班。教研組長(cháng)要做好教研活動(dòng)記載，收集齊全教研活動(dòng)的資料。
3、教師要按教研組計劃上好相關(guān)的達標課、示范課。規范書(shū)寫(xiě)教學(xué)設計，要按照教研組安排按時(shí)上課，課后要完成教學(xué)反思。
4、教研處實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，教師聽(tīng)課要認真，做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好聽(tīng)課評價(jià)，給上課教師教學(xué)的各環(huán)節公正客觀(guān)地予以評分。在評課時(shí)，組內成員全員參與，上課教師先介紹上課思路及教學(xué)體會(huì )，其他教師應積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，指出優(yōu)、缺點(diǎn)。所有教師要做好筆記。
5、教師之間要互相學(xué)習，經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課、交流，建議教師每月聽(tīng)同組教師2節課，教研處在常規月檢時(shí)將記載，納入績(jì)效考核。
6、凡參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課競賽、說(shuō)課競賽、教學(xué)設計比賽、課件、教具制作比賽的教師，必須提前做好準備，精心設計，要有創(chuàng )新意識。相應的.教研組必須舉全組成員之力，群策群力，不斷完善、改進(jìn)參賽教師的課、教學(xué)設計、課件、教具，使參賽作品達到較高水平，獲得好名次。每位教師要積極撰寫(xiě)論文，并積極參加論文評選，向報刊雜志投稿，力爭獲獎或發(fā)表，學(xué)校對獲獎教師將給予獎勵。
�。ㄋ模┘w備課
1、成立各年級語(yǔ)數外三科備課小組，各年級備課組長(cháng)依次為：
七年級 語(yǔ)文： 數學(xué)： 英語(yǔ)：xxx
八年級 語(yǔ)文：xxx 數學(xué)：xxx 英語(yǔ)：xxx
九年級 語(yǔ)文：xxx 數學(xué)：xxx 英語(yǔ)：xxx
2、每月進(jìn)行2次集體備課，集體備課情況，教研處每月檢查并公布。做得好的表?yè)P，不好的責令整改，直至合格。
3、每次集體備課指定中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先備好課，將初案分發(fā)給備課組成員，然后由組長(cháng)召集成員一起討論、修改，達成共識，形成一份統一的教案，組內成員可參考此教案上課，然后反饋意見(jiàn)，再次修改，最后由中心發(fā)言人寫(xiě)一份教學(xué)反思。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮實(shí)驗室、圖書(shū)室、電教室及多媒體教室的特殊功能，全方位服務(wù)于教學(xué)教研，工作要求：
1、各室要建立科學(xué)的管理制度，設置合理的開(kāi)放時(shí)間。
2、理化生實(shí)驗室開(kāi)出率要達100%，不能以演示實(shí)驗代替學(xué)生參與實(shí)驗，并如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗報告單。
3、遠程教育資源學(xué)習要常態(tài)化，第一批上報教師遠程學(xué)習要出色完成學(xué)習任務(wù)，年終與績(jì)效考核掛鉤。
實(shí)施方案 篇3
學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案提要：本學(xué)期學(xué)生會(huì )主要深入學(xué)校三項檢查：宿舍、交通崗、校園各項紀律秩序，其他工作待逐步充實(shí)，各項檢查標準同值周班檢查要求一致。學(xué)生會(huì )除如下各部負責的常規工作以外學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案(試行)
一、實(shí)施目的：
根據學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作的需要，本學(xué)期推行在校團委、德育處指導下的學(xué)生自主教育管理，以實(shí)現學(xué)生“自信、自律、自主、自強”為目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校園文化，創(chuàng )建文明和諧校園，特制定此方案。
二、機構設置：
1、工作指導領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z 全體班主任 校學(xué)生會(huì )主席
2、學(xué)校構建以學(xué)生會(huì )為主的學(xué)生自主教育管理體系，團委、學(xué)生會(huì )下設學(xué)生自主管理委員會(huì )。另外，下設三個(gè)年級自管會(huì )一個(gè)宿舍自管會(huì )，各班級以班委會(huì )、團支部為基礎成立班級自管會(huì )，開(kāi)展學(xué)生自主教育管理工作。
�。�1）學(xué)生自主管理委員會(huì )由學(xué)生會(huì )負責組織，德育處、團委具體指導，在校黨總支、行政的支持下實(shí)施。
�。�2）年級自管會(huì )由各班班長(cháng)、團支書(shū)負責，在年級德育干事的指導和各班主任的支持下實(shí)施。
�。�3）宿舍自管會(huì )，由各寢室長(cháng)組成，負責各寢室紀律和衛生，在宿舍管理委員會(huì )指導下實(shí)施。
�。�4）班級自管會(huì )由班委會(huì )、團支部組織，實(shí)行值日或值周班制度，在班主任的指導下實(shí)施。
三、實(shí)施過(guò)程和操作內容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生自主教育管理委員會(huì )嚴格實(shí)行值周檢查制度，實(shí)行“問(wèn)責制”管理。
由學(xué)生會(huì )主席負責，分六個(gè)固定組和一個(gè)抽查組進(jìn)行值周，固定組在組長(cháng)帶領(lǐng)下負責對下屬年級自管會(huì )、值周班、宿舍自管會(huì )、班級自管會(huì )一周的工作情況進(jìn)行巡查、管理。機動(dòng)組由學(xué)生會(huì )主席帶隊不定期在全校進(jìn)行巡查、管理。學(xué)生會(huì )每組組長(cháng)將周檢查記錄于周六上午上交團委，值周計劃和總結于下一周周五前上交團委即可，團委、學(xué)生會(huì )主席、檢查組長(cháng)（部長(cháng)）計算匯總檢查結果后上交各學(xué)生年級自管會(huì )。
�。ǘ┮阅昙壸怨軙�(huì )建設為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主化管理。
在三個(gè)年級成立年級自主教育管理委員會(huì )，統一歸屬于學(xué)校學(xué)生會(huì )管理。年級自管會(huì )主要由班干對本班負責，要將各班級的各種問(wèn)題及時(shí)上報班主任并予以解決。 各年級自管會(huì )（各年級自管會(huì )值周班學(xué)生）值日職責詳細見(jiàn)值周班管理細則。
(三)班級自管會(huì )由團支部、班委會(huì )組織，在班主任的指導下依據下列意見(jiàn)制定本班級學(xué)生自主教育管理方案。
1、各班要根據本班實(shí)際，結合學(xué)校規定制訂符合班情的班級管理辦法。
班級管理辦法應包括本班的規章、制度、計劃、實(shí)施方案等，班級管理辦法的制訂必須遵循“事事有人做、人人有事做”的原則。必須由全班學(xué)生商量討論制訂并表決通過(guò)并能隨著(zhù)班級的發(fā)展而有修訂措施。
2、建立健全團支部、班委會(huì )。
團支部設書(shū)記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。 班委會(huì )設班長(cháng)1人，副班長(cháng)1人，學(xué)習、生活、紀律、體育、文藝委員各1人。班委會(huì )成員由班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習、生活、紀律、體育、文娛委員和團支部成員組成，科代表、小組長(cháng)可以列席班委會(huì )議。班委會(huì )是班級事務(wù)的`執行者、執行班級大會(huì )的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì )通過(guò)民主集中制原則選舉產(chǎn)生，且要有明確的崗位職責，任期目標及任期，班主任必須定期或不定期對班干部進(jìn)行工作方法培訓。
3、各班要設值周班長(cháng)或值日班長(cháng)。
值周班長(cháng)每周1人，協(xié)助班長(cháng)搞好當周工作；值日班長(cháng)每天1人，協(xié)助班長(cháng)搞好當日工作。班主任要針對本班實(shí)際明確值周班長(cháng)或值日班長(cháng)職責，做好記錄，做好評價(jià)。
4、設立科代表、小組長(cháng)�？拼沓瞻l(fā)作業(yè)、搜集教情、學(xué)情信息外，還應協(xié)助科任教師負責本學(xué)科興趣小組活動(dòng)、學(xué)科知識競賽，建立學(xué)習互助小組，幫助后進(jìn)生解答疑難問(wèn)題。小組長(cháng)主要負責本小組的事務(wù)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5、針對不同的問(wèn)題制定問(wèn)題解決流程：
學(xué)習：不交作業(yè)-----學(xué)科代表------學(xué)習委員（統計督促）-----班長(cháng)-----班主任
紀律：遲到--------班長(cháng)-------班主任 曠課--------班長(cháng)-------班主任 請假--------班主任
衛生：不值日、值日遲到、值日不徹底-------生活委員------班長(cháng)-------班主任
文藝：文藝活動(dòng)-----文藝委員-------副班長(cháng)-----班長(cháng)------班主任
體育：列隊、做操、體育活動(dòng)-----體育委員------副班長(cháng)-----班長(cháng)及班主任
6、各班要對違紀的學(xué)生制定相應合理的處罰制度。
7、監督流程：自我監督——同桌監督——小組監督——班干部監督—班主任監督。
四、評價(jià)機制：
1、分工協(xié)作，加強領(lǐng)導。由組長(cháng)校長(cháng)z 副校長(cháng)z全面負責，副組長(cháng)德育處主任z、副主任z、z、 團委書(shū)記z校學(xué)生會(huì )主席分工負責，各年級德育干事負責各年級學(xué)生工作，具體工作以年級和班級為單位負責實(shí)施。
2、指導小組不定期深入到班級檢查學(xué)生常規行為。
3、在學(xué)生干部監督管理過(guò)程中，如遇到不接受管理的同學(xué)，有權給予批評教育。對情節較嚴重者，工作指導領(lǐng)導小組，給予校紀處分通報
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更多精品大家對寢室管理方面的意見(jiàn)，協(xié)助舍務(wù)老師開(kāi)展好安全、衛生、管理等各項工作，開(kāi)展好“文明宿舍”的評比活動(dòng)；生活部要定期召開(kāi)各班生活委員會(huì )議收集、聽(tīng)取大家對寢室管理方面的意見(jiàn)。協(xié)助德育處、總務(wù)處、團委分配好校園勞動(dòng)、志愿者公益勞動(dòng)等任務(wù)并監督檢查勞動(dòng)的質(zhì)量和數量。統籌劃分安排好突擊性和臨時(shí)性的勞動(dòng)、衛生任務(wù)，包括衛生死角的清除、校園的平整、拔草、花草樹(shù)木的維護保養等。
間操教室衛生檢查，早、中、晚抽查。午休紀律(大聲喧嘩、聽(tīng)音樂(lè )等影響休息的、就寢人數、走廊秩序和衛生、吸煙、打撲克、下象棋等不文明行為),午休時(shí)間12：40-14：00分。
宣傳部工作安排
工作職責為：及時(shí)宣傳時(shí)事新聞、校內新聞，報道校園文化生活，抓好廣播站、大邑中學(xué)網(wǎng)站、文學(xué)社、辦好校報，指導、檢查各班墻報等工作。組織、開(kāi)展各種文藝活動(dòng)、校園文化節，定期開(kāi)展演講比賽、文藝匯演、聯(lián)歡晚會(huì )等，豐富活躍校園的文化生活，陶冶同學(xué)們的情操。
主席、副主席工作安排
學(xué)生會(huì )主席負責主持學(xué)生會(huì )日常工作，副主席協(xié)助主席工作：
1、負責組織、監督和檢查各部工作情況，協(xié)調各部關(guān)系，及時(shí)解決各部工作中存在的問(wèn)題；
2、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，安排、布置各部工作；
3、安排學(xué)生會(huì )成員的工作，監督和檢查學(xué)生會(huì )成員一周工作情況的統計、總結、評比；
4、及時(shí)向主管校長(cháng)及團委、德育處匯報學(xué)生會(huì )工作情況，傳達學(xué)校指示精神；
5、召開(kāi)各班主要干部會(huì )議，了解學(xué)生意見(jiàn)、要求和思想動(dòng)向；
6、在德育處、團委的領(lǐng)導下抓好學(xué)生的日常管理工作和思想政治工作；
六、學(xué)生會(huì )值周檢查分工表
校學(xué)生會(huì )主席抽查、主席與各組組長(cháng)統計周檢查情況，畫(huà)線(xiàn)第一人為每組負責人。每組組長(cháng)負責安排交通崗具體檢查人員，周一至周六每天兩人，時(shí)間為11：45—12：00
第一組：（2、8、14、20周）
第二組：（3、9、15周）
第三組：（4、10、16周）
第四組：（5、11、17周）
第五組：（6、12、18周）
第六組：（7、13、19周）
注：
1、學(xué)生會(huì )每周檢查組組長(cháng)負責書(shū)寫(xiě)組值周計劃和總結；監督本組做好周檢查詳細記錄，每人每周檢查都要書(shū)寫(xiě)值周總結。
2、學(xué)生會(huì )主席、各組組長(cháng)（各部長(cháng)）檢查學(xué)生會(huì )值日人員工作是否到崗到位，計算核對檢查結果（具體分值計算），做好值班記錄,以便于學(xué)生會(huì )所有值日人員的考核。
3、學(xué)生會(huì )主席和各組組長(cháng)（各部長(cháng)）必須督促所有值日人員公平公正完成分配任務(wù)，及時(shí)提醒和糾正所有值日人員的工作。若遇問(wèn)題應及時(shí)向團委、德育處求助和匯報，不得延誤。
4、學(xué)生會(huì )主席和各組組長(cháng)（各部長(cháng)）負責團委（學(xué)生會(huì )）辦公室的清理衛生工作。
5、團委（學(xué)生會(huì )）辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì )主席掌管,未經(jīng)團委批準不得私自配制或轉借他人、配制、使用。
實(shí)施方案 篇4
一、 行動(dòng)背景
為提升現場(chǎng)管理能力，規范安全生產(chǎn)操作，提高員工職業(yè)素養，激發(fā)員工職業(yè)精神，股份公司將長(cháng)期開(kāi)展以"整潔"微行動(dòng)為主題的現場(chǎng)管理提升專(zhuān)項行動(dòng)，20xx年是"整潔"微行動(dòng)的探索之年，隨著(zhù)行動(dòng)的持續推進(jìn)，將逐年提高標準和要求，最終實(shí)現股份公司班組現場(chǎng)管理工作的全面飛躍。
二、 行動(dòng)主題
狠抓細節，推動(dòng)班組全面整潔
培養習慣，提升員工職業(yè)素養
三、 行動(dòng)目標
針對工作中的"人、場(chǎng)、物"三要素，公司工會(huì )、班組長(cháng)協(xié)會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"班協(xié)"）開(kāi)展以"整齊、潔凈"為目標的專(zhuān)項行動(dòng)。力爭通過(guò)行動(dòng)促進(jìn)人員、場(chǎng)所（辦公室、工位、庫房）、物品（車(chē)輛、設備、臺賬）呈現新面貌。
四、 領(lǐng)導小組及職責
公司成立"整潔"微行動(dòng)領(lǐng)導小組及領(lǐng)導小組辦公室，具體成員和相關(guān)職責如下：
領(lǐng)導小組組長(cháng)：鄧先山
領(lǐng)導小組成員：張琛、李?lèi)?ài)民、司榕、艾東、張立斌、特木爾、韋華偉、常軍
領(lǐng)導小組主要職責：貫徹落實(shí)工會(huì )"整潔"微行動(dòng)的有關(guān)指示精神，負責微行動(dòng)的整體推動(dòng)工作，監督各基層工會(huì )的開(kāi)展與落實(shí)情況并提供相關(guān)支持。
領(lǐng)導小組辦公室：由公司工會(huì )辦公室、各基層工會(huì )辦公室以及班組長(cháng)協(xié)會(huì )理事成員組成。
領(lǐng)導小組辦公室主要職責：貫徹落實(shí)領(lǐng)導小組的指示和決定，負責"整潔"微行動(dòng)的實(shí)際執行工作，包括組織策劃相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，制定與各基層工會(huì )的對接方案，落實(shí)各項具體活動(dòng)，以及制定活動(dòng)中的相關(guān)細則。
五、 行動(dòng)實(shí)施思路
實(shí)施"整潔"微行動(dòng)以"人、場(chǎng)、物"的管理改善為主線(xiàn)，針對工作現場(chǎng)（辦公室、庫房等）、人員、物品（臺賬）、設施設備（車(chē)輛）分別應用5S管理工具，形成一套解決問(wèn)題的標準化、規范化的現場(chǎng)管理的長(cháng)效機制，并與公司"微安全自行動(dòng)"活動(dòng)相結合，進(jìn)一步推動(dòng)公司整體安全工作的開(kāi)展。
�。ㄒ唬� 推動(dòng)階段
通過(guò)郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發(fā)布"整潔"微行動(dòng)的活動(dòng)細則，進(jìn)行全面推動(dòng)，并完成各班組當前現場(chǎng)管理情況的拍照留存工作，掌握現場(chǎng)管理現狀，便于行動(dòng)分析指導。
�。ǘ� 開(kāi)展階段
組織全公司班組開(kāi)展五個(gè)"一"活動(dòng)（讀一本書(shū)、講一堂課、走一個(gè)現場(chǎng)、建一個(gè)小組、形成一個(gè)特色）。各班組參照《公司整潔微行動(dòng)指導書(shū)》應用5S工具開(kāi)展現場(chǎng)管理提升工作，同時(shí)針對自身特點(diǎn)，選擇庫房、機房、辦公室或值班室等工作現場(chǎng)作為建設重點(diǎn)。
班協(xié)結合各班組"整潔"微行動(dòng)開(kāi)展情況，同步編制《班組現場(chǎng)管理標準》和《班組整潔微行動(dòng)考核評分表》。
�。ㄈ� 評價(jià)階段
各部門(mén)根據班協(xié)制定的相關(guān)標準，開(kāi)展內部爭創(chuàng )工作，推選出1-2個(gè)示范班組。由班協(xié)對示范班組進(jìn)行公示，并組織各班組到示范班組進(jìn)行學(xué)習交流。
將"整潔"微行動(dòng)的相關(guān)標準進(jìn)一步完善，更新至20xx年度五星班組考核評價(jià)標準的現場(chǎng)管理維度中。
六、 行動(dòng)實(shí)施進(jìn)程表
階段：7.6-7.12
計劃時(shí)間：1周
工作內容：活動(dòng)細則發(fā)布和推廣（通過(guò)微信、郵件等多元渠道）。
目標：營(yíng)造整潔微行動(dòng)的活動(dòng)氛圍，讓所有班組全面了解活動(dòng)的推行計劃。
推動(dòng)階段：7.13-7.19
計劃時(shí)間：1周
工作內容：以基層工會(huì )為單位，收集所有班組當前的現場(chǎng)管理情況的照片后，統一提交至班組長(cháng)協(xié)會(huì )。照片要求能夠全面的反映當前工作環(huán)境的整體情況。
目標：掌握現場(chǎng)管理現狀，便于行動(dòng)分析指導。
開(kāi)展階段：7.20-8.9
計劃時(shí)間：3周
工作內容：開(kāi)展五個(gè)"一"的活動(dòng)
1、讀一本書(shū)：給各班組發(fā)一本5S現場(chǎng)管理教材《5S推行問(wèn)題與對策》；
2、講一堂課：請外部?jì)?yōu)秀班組人員或現場(chǎng)管理專(zhuān)業(yè)人員講一堂課；同時(shí)班協(xié)創(chuàng )建"整潔微課堂",結合相關(guān)精品知識，不間斷的分享5S管理系列課程。
3、走一個(gè)現場(chǎng)：班協(xié)組織會(huì )員參觀(guān)現場(chǎng)管理先進(jìn)班組；
4、建一個(gè)小組：各班組需建立現場(chǎng)管理改善小組，小組旨在制定現場(chǎng)管理決策來(lái)推進(jìn)此次行動(dòng)。小組包含班組部分或全部成員，并設立負責人、監察員和現場(chǎng)管理優(yōu)化員三名工作人員。()同時(shí)，各基層工會(huì )委派一名其部門(mén)班組長(cháng)協(xié)會(huì )的理事與協(xié)會(huì )進(jìn)行相關(guān)工作的對接。
5、形成一個(gè)特色：各班組結合整潔微行動(dòng)整體方案，推出一個(gè)特色行動(dòng)，例如對于著(zhù)重推進(jìn)辦公室整潔的班組可開(kāi)展"曬桌面"行動(dòng)。
為班組提供整潔微行動(dòng)的理論支持；營(yíng)造公司現場(chǎng)管理的學(xué)習氛圍。
階段：8.10-10.25
計劃時(shí)間：11周
工作內容：各班組根據學(xué)習內容，結合班組自身情況，開(kāi)展現場(chǎng)管理工作
1、針對"整理"開(kāi)展"要與不要"活動(dòng)；
2、針對"整頓"進(jìn)行"物品標簽化、物品歸置歸位"工作；
3、針對"清掃"開(kāi)展"班前5分鐘打掃"活動(dòng)；
4、針對"清潔"開(kāi)展"工裝工服風(fēng)采展示"活動(dòng)；
5、針對"素養"結合公司"微安全自行動(dòng)"開(kāi)展"我發(fā)現，我解決"活動(dòng)。
以上實(shí)際操作請詳細參照行動(dòng)實(shí)施指導書(shū)
目標：實(shí)現各班組對現場(chǎng)管理理念的深入了解，完全掌握整潔微行動(dòng)的活動(dòng)要求。
階段：10.26-11.1
計劃時(shí)間：1周
工作內容：班協(xié)結合各班組"整潔"微行動(dòng)開(kāi)展情況，同步編制股份公司《班組現場(chǎng)管理標準》和《班組整潔微行動(dòng)考核評分表》。
形成完整的公司現場(chǎng)管理標準體系，作為各班組完善現場(chǎng)管理的依據。
評價(jià)階段：11.2-11.22
計劃時(shí)間：3周
工作內容：開(kāi)展"我身邊的現場(chǎng)管理標兵"活動(dòng)；開(kāi)展"改善前，改善后"攝影展示。
目標：鼓勵各班組全員參與現場(chǎng)管理工作。
階段：11.23-12.13
計劃時(shí)間：3周
工作內容：根據公司《班組現場(chǎng)管理標準》以及《班組整潔微行動(dòng)考核評分表》，各部門(mén)開(kāi)展內部爭創(chuàng )工作，推選出1-2個(gè)示范班組（示范班組根據庫房、機房、辦公室或值班室等現場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行分類(lèi)）。由班協(xié)對示范班組進(jìn)行公示，在此期間可請班協(xié)人員提供評比理論支持。
目標：評選出各種類(lèi)別的整潔微行動(dòng)示范班組。
階段：12.14-12.27
計劃時(shí)間：2周
工作內容：班協(xié)組織各班組到示范班組進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習。
目標：讓所有班組明確現場(chǎng)管理的規范，發(fā)現不足，進(jìn)一步優(yōu)化和完善。
階段：12.28-12.31
計劃時(shí)間：1周
工作內容：通過(guò)整體行動(dòng)結果，對考評細則進(jìn)行進(jìn)一步完善，并將其更新至20xx年度五星班組考核評價(jià)標準的現場(chǎng)管理維度中。
目標：將整潔微行動(dòng)成果落地，固化到五星班組現場(chǎng)管理評比細則中。
七、 行動(dòng)實(shí)施指導書(shū)
�。ㄒ唬� 范圍
本指導書(shū)適用于北京首都國際機場(chǎng)股份有限公司一線(xiàn)班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機房四類(lèi)工作現場(chǎng)。
�。ǘ� 5"S"實(shí)施指導
1、 整理
開(kāi)展"要與不要"活動(dòng)，班組根據日常工作內容的需求情況將現場(chǎng)所有的物品劃分為有必要的和不必要的，并嚴格區分；對于必要的物品予以保留，不必要的'盡快處理掉，保證不再出現在工作現場(chǎng)。
實(shí)施要點(diǎn)：
1） 對工作現場(chǎng)要做到全面檢查，包括看到的和看不到的；
2） "要"和"不要"應制定明確的判別標準，如果有相關(guān)生產(chǎn)運行管理規定，應以管理規定為準；
3） 針對需要清除的物品，應有相應的處理方法；
4） 應做到每日自查，如每日交接班前分別進(jìn)行一次整理，清除值班室內不必要的物品。
建議，最好針對"要與不要"活動(dòng)設置專(zhuān)職輪值負責人定期進(jìn)行考查，并將考查結果記入班組內部考核評定項目。
2、 整頓
開(kāi)展"物品標簽化、物品歸置歸位"工作，針對"整理"環(huán)節確定的必要的物品進(jìn)行分類(lèi)擺放，并劃定區域，保證每一件物品都有固定的放置位置，并用線(xiàn)框標出；同時(shí)，對所有物品進(jìn)行標簽化管理，用標簽標出物品名稱(chēng)、用途等有用信息，便于工作用查找和使用。
實(shí)施要點(diǎn)：
1） 盡可能實(shí)現所有物品、設備的標簽化、定置化管理；
2） 應將整個(gè)工作現場(chǎng)根據功能進(jìn)行區域劃分，不同的功能區域用不同顏色的線(xiàn)條標識，明確區域責任人，并繪制本班組的現場(chǎng)區域劃分圖，如圖例中所示；
圖例-區域劃分平面圖&定置管理
3） 物品、設備應根據性質(zhì)或功能分類(lèi)存放，如工具類(lèi)、耗材類(lèi)、易燃易爆類(lèi)等，并運用線(xiàn)條、箭頭、標簽等多種方式對物品、設備進(jìn)行標示、定位，如圖例中所示；
4） 定置定位管理要求有利于生產(chǎn)安全，不能違反消防安全管理規定或生產(chǎn)安全管理規定。
建議，最好將每類(lèi)設備、物品的定制化管理分配到人，由專(zhuān)人或輪值進(jìn)行監督管理，對設備的巡檢、維護記錄要完整，并保證移位后的及時(shí)復位。
3、 清掃
開(kāi)展"班前5分鐘"打掃活動(dòng)，將工作現場(chǎng)清掃干凈，掃除一切可見(jiàn)的和不可見(jiàn)的垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生，保持工作現場(chǎng)干凈、明亮。
實(shí)施要點(diǎn)：
1） 開(kāi)展"班前5分鐘"打掃活動(dòng)，做到每日清掃；
2） 對工作中使用的物品、設備，要盡量自己清掃而不能依靠增加清潔工的方式；
3） 清掃做到無(wú)死角，保證墻角、桌底等目視難以發(fā)現的地方也都清掃到位。
建議，最好做到清掃與保養、巡檢相結合，尤其對設備、設施的清掃，要著(zhù)眼于對設備、設施的維護保養，及時(shí)發(fā)現故障隱患（如掉落的螺絲、零件，滲漏的水漬油漬等），并查找原因進(jìn)行處理和改進(jìn)。
4、 清潔
通過(guò)對整理、整頓、清掃活動(dòng)的堅持與深入，維持已取得的成果并貫徹到底，并實(shí)現制度化、規范化，從而消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔的要求不僅僅是工作環(huán)境，員工本身也要做到清潔，包括工裝清潔、儀表整潔。開(kāi)展"工裝工服風(fēng)采"評比活動(dòng)。
實(shí)施要點(diǎn)：
1） 固化前三個(gè)"S"的成果，并貫徹到底；
2） 員工工作期間應著(zhù)工裝，儀表整潔，及時(shí)理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等，可在工作場(chǎng)所配置正衣鏡等；
3） 員工應做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。
建議，最好將清潔工作進(jìn)行深入，進(jìn)一步消除工作現場(chǎng)的空氣、粉塵、噪音等污染源，消除職業(yè)��；制訂考評、稽核方法，并結合目視化管理，做到全員參與全員監督。
5、 素養
結合"微安全 自行動(dòng)"開(kāi)展"我發(fā)現，我解決"活動(dòng)，實(shí)現全員參與現場(chǎng)管理，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，持續關(guān)注安全工作，養成良好習慣，提高整體素養。
實(shí)施要點(diǎn)：
1） "我發(fā)現，我解決":針對"安全隨手拍"活動(dòng)在一線(xiàn)工作現場(chǎng)的開(kāi)展，培養每一位員工主動(dòng)發(fā)現并解決工作現場(chǎng)中的安全問(wèn)題。利用手機等拍照工具記錄在辦公室、值班室、庫房或機房等各類(lèi)工作現場(chǎng)發(fā)現的安全風(fēng)險，提交"安全隨手拍",在改善現場(chǎng)管理將問(wèn)題妥善解決后，再次拍照并提交改善結果，形成前后對比，在現場(chǎng)管理工作中養成"我要安全"的安全習慣；
2） 鼓勵每位員工積極參與現場(chǎng)管理的提升工作，推選現場(chǎng)管理先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立標桿。
建議，最好將提升員工素養與加強生產(chǎn)安全相結合，定期舉行安全提升內部培訓或分享會(huì )，增強全員安全意識，養成按規定行事的良好工作素養。
實(shí)施方案 篇5
吸煙有害健康，已經(jīng)是不爭的事實(shí)，如吸煙可導致癌癥、心血管疾病、腦血管疾病、呼吸道疾病等；吸煙不但對吸煙者有害，而且危害他人。世界上許多國家都在向這一陋習宣戰，我國于XX年元月正式加入世界衛生組織《煙草控制框架公約》。衛生部、國家中醫藥管理局、總后勤部衛生部、武警部隊后勤部于20xx年5月聯(lián)合發(fā)文創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”。
世界衛生組織《煙草控制框架公約》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公約》）是醫藥衛生領(lǐng)域第一部具有法律約束力的多邊條約，于XX年元月在我國正式生效�！豆s》第8條要求締約方采取有效措施，防止公眾接觸煙草煙霧。XX年7月，《公約》第二次締約方大會(huì )通過(guò)了《防止接觸煙草煙霧準則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準則》）。按照《準則》要求，我國應當在所有室內公共場(chǎng)所、室內工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外公共場(chǎng)所完全禁止吸煙。
中華醫學(xué)會(huì )、中華預防醫學(xué)會(huì )等醫學(xué)團體和北京大學(xué)醫學(xué)部、北京協(xié)和醫學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫學(xué)院等醫學(xué)院校于20xx年3月發(fā)起了衛生工作者控煙“雙十”行動(dòng)，創(chuàng )建“無(wú)煙校園”、“無(wú)煙醫院”。
控煙履約，人人有責，衛生行政部門(mén)和醫療衛生機構更應起表率作用。為帶頭做好控煙履約工作，根據《公約》和《準則》精神及衛生部等部委（衛婦社發(fā)[20xx]48號）文件精神，結合我院實(shí)際情況，創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”，特制訂我院創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”實(shí)施方案。
一、指導思想
以《公約》和《準則》精神及衛生部等部委（衛婦社發(fā)[20xx]48號）文件精神為指導，以“拒絕煙草 從我做起 引領(lǐng)健康 人人有責”為主題，創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”。
二、工作目標
通過(guò)創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的組織實(shí)施，在20xx年底實(shí)現衛生部《無(wú)煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本達標，實(shí)現醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標，到20xx年底通過(guò)評審，建成“無(wú)煙醫院”。
三、組織管理
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組 長(cháng)：陳方平 唐友云
成 員：張新生 歐石生 張步新 孫維佳 李遠斌 楊連粵
唐北沙 范學(xué)工 陳子華
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
秘 書(shū)：
�。ㄈ┺k公室
主 任：胡建中
副主任：
�。ㄋ模┛剖�、病房小組
以科室、病房為基本單位（包括行政科室、后勤班、組等），成立以科室主任任組長(cháng)，副主任或護士長(cháng)任副組長(cháng)的二級單位工作小組，并設控煙監督員。
四、宣傳教育 提高認識
作為醫療衛生機構和衛生工作者，必須要認識到“吸煙有害健康”的實(shí)質(zhì)、“控煙或戒煙”的方法和“勸導吸煙者戒煙”的技巧等，必須要認識到“控煙履約，人人有責”的重要性，必須要認識到創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的意義。通過(guò)知識講座、報刊網(wǎng)絡(luò )宣傳、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工、病友及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控煙或戒煙”、“控煙履約，人人有責”等理念。
�。ㄒ唬┒ㄆ谂e辦“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座 每個(gè)月輪流對不同科室職工和醫學(xué)生舉辦一次“吸煙與健康”知識講座，每個(gè)月每個(gè)病房要對病友及其家屬舉辦一次“吸煙與健康”的健康教育講座。
�。ǘ﹨R編“吸煙與健康”的相關(guān)知識材料和健康宣教材料，包括《公約》、《準則》、衛生部相關(guān)文件、無(wú)煙醫院標準、湘雅醫院無(wú)煙醫院實(shí)施方案、吸煙與健康知識、控煙戒煙方法等材料，編輯湘雅醫院創(chuàng )建無(wú)煙醫院手冊、健康宣教手冊。
�。ㄈ┰谠簣蠛歪t院網(wǎng)站開(kāi)辟“吸煙與健康”的專(zhuān)題欄目。
�。ㄋ模┰卺t院門(mén)診、急診、病房、辦公室、會(huì )議室等處張貼“吸煙與健康”的宣教海報和設置宣傳展板。
�。ㄎ澹⿲ⅰ拔鼰熍c健康”的健康宣教資料納入住院病人指南，并在門(mén)診、急診、病房等公共場(chǎng)所擺放，免費取閱。
�。┽t院內禁止放置煙具物品及張貼或派發(fā)各種形式的煙草廣告和宣傳資料。
五、制定制度 規范管理
要創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”，真正體現“拒絕煙草、從我做起，引領(lǐng)健康、人人有責”的主題，需制定相應的`控煙制度，規范控煙管理。
�。ㄒ唬┮灶I(lǐng)導小組為指導，工作小組和辦公室負責制訂創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的實(shí)施方案和工作計劃，指導、協(xié)調、督導各項工作的開(kāi)展和落實(shí)；科室、病房小組負責本單位創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”相關(guān)制度和措施的落實(shí)；實(shí)行醫院、科室分級管理，支部協(xié)助管理的創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的管理模式。
�。ǘ┽t院二級單位設有控煙監督員，佩帶統一標識，開(kāi)展控煙日常工作，并有文書(shū)記錄。
�。ㄈ┰卺t院門(mén)診、急診、病房、辦公室、會(huì )議室等處設置“禁止吸煙”標識，禁止在醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙。
�。ㄋ模┙乖卺t院內門(mén)診、急診、病房、辦公室、會(huì )議室、休息室等區域放置煙灰缸等煙具。
�。ㄎ澹┤郝毠び胸熑�、有義務(wù)勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進(jìn)行診治和護理時(shí)應對其進(jìn)行戒煙勸導。
�。┰卺t院內任何地點(diǎn)均禁止銷(xiāo)售煙草制品。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座及控煙宣傳。
�。ò耍┰O立中南大學(xué)湘雅醫院戒煙門(mén)診、戒煙咨詢(xún)電話(huà)，有醫生參與。
�。ň牛┟總�(gè)科室、病房（包括行政科室、后勤班、組等）要積極參加創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”活動(dòng)，爭創(chuàng )“無(wú)煙科室”、“無(wú)煙病房”。
�。ㄊ⿲⒐ぷ魅藛T戒煙、不在公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙、宣傳煙草危害知識、勸阻吸煙和提供戒煙服務(wù)等納入醫院科室管理和科室精神文明建設考核體系中。
�。ㄊ唬┙�、健全中南大學(xué)湘雅醫院創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”考評獎懲制度。
�。ㄊ⿲ⅰ翱責熉募s”納入中南大學(xué)湘雅醫院的發(fā)展規劃中。
�。ㄊ┒ㄆ陂_(kāi)展全院職工和患者及其家屬對創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的滿(mǎn)意度調查。
六、落實(shí)責任 嚴明獎懲
為在20xx年底實(shí)現衛生部《無(wú)煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本達標，實(shí)現醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標，到20xx年底通過(guò)評審，建成“無(wú)煙醫院”，需層層落實(shí)責任，人人明確職責，加強考評力度，嚴明獎懲制度。
�。ㄒ唬┮钥剖覟閱挝婚_(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”活動(dòng)，落實(shí)科主任負責制，成立以科主任為核心的控煙工作小組，有控煙計劃和實(shí)施方案，負責轄區內控煙工作。
�。ǘ┽t院二級單位必須設有控煙監督員，佩帶統一標識，開(kāi)展控煙日常工作。
�。ㄈ� 全院職工要積極參加“吸煙與健康”的知識培訓，培訓率要達到100%。
�。ㄋ模┛剖覍Σ∮鸭捌浼覍俚摹拔鼰熍c健康”的健康宣教要達到100%，健康教育宣傳資料達到發(fā)放率100%。
�。ㄎ澹┤郝毠ひ莆湛責煼椒ê图记�，人人有責任、有義務(wù)勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進(jìn)行診治和護理時(shí)應對其進(jìn)行戒煙勸導。
�。┤郝毠ぷ杂X(jué)遵守制度，不在醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙。
�。ㄆ撸┛剖也辉谑覂裙矆�(chǎng)所和工作場(chǎng)所擺放煙灰缸等煙具。
�。ò耍└髀毮懿块T(mén)、各支部還要協(xié)助各臨床科室和病房創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”。
�。ň牛⿲�(chuàng )建“無(wú)煙醫院”和控煙工作納入醫院科室管理和科室精神文明建設考核體系中。
�。ㄊ﹦�(chuàng )建“無(wú)煙醫院”辦公室定期進(jìn)行控煙活動(dòng)抽查和全面檢查，將檢查結果在院務(wù)會(huì )上通報。
實(shí)施方案 篇6
一、課題的提出
從文明禮儀養成教育入手,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )交往,學(xué)會(huì )做事,是我們上個(gè)學(xué)年實(shí)施《小學(xué)生文明禮儀養成教育的實(shí)踐與研究》這一省德育課題,對我校學(xué)生進(jìn)行養成教育的新探索.該課題得到了華南師范大學(xué)鄭航博士、《小學(xué)德育》雜志王清平主編、區科研室馮毅、曾秀華主任、容桂教育組胥執純老師的大力支持與幫助.我校在前一階段的文明禮儀養成教育活動(dòng)的過(guò)程中,已取得了一定的成效,教師們也積累了一定的經(jīng)驗.為了循序漸進(jìn)、更系統地對學(xué)生進(jìn)行具有連續性、完整性的教育訓練,也為了拓展更加廣闊的教育空間,我們擬將“文明禮儀教育”作為我校的校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)、進(jìn)一步完善,確定以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會(huì )禮儀”為主要內容,從一年級開(kāi)始,對學(xué)生進(jìn)行系統的、漸進(jìn)的文明禮儀教育,有目的、有計劃地將學(xué)生帶入現代文明（良好人際關(guān)系）的殿堂,以此促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習慣、及健康人格的更好形成,更好地養成文明的校園風(fēng)貌,以期高效地完成課題研究任務(wù),取得更可喜的階段研究成果.
二、理論依據和研究意義
新一輪課程改革為學(xué)校的特色發(fā)展和培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)提供了更廣闊的空間,我們期望通過(guò)新理念的教育、新視角的禮儀課程教育,借鑒前人的研究成果,探究出一系列切合學(xué)校實(shí)際的禮儀教育新途徑新方法的德育模式,增強學(xué)校德育工作的實(shí)效性.
我校地處環(huán)境復雜的容桂中心地段,社區中各類(lèi)閑散、外來(lái)人員多,難免對學(xué)生的精神風(fēng)貌起負面影響.在學(xué)校,有的同學(xué)任性散漫,唯我獨尊,學(xué)生在與教師交往時(shí)缺乏良好的禮儀規范；在社會(huì )或家庭中,怎樣尊老愛(ài)幼,怎樣與熟人或陌生人打交道,怎樣著(zhù)裝,怎樣待客做客,怎樣遵守社會(huì )公德等等顯得比較薄弱.因此,開(kāi)設文明禮儀教育課程符合我校校情的需要.
三、課題的界定
禮儀課程是通過(guò)傳授禮儀知識,培養學(xué)生文明素養、養成學(xué)生良好禮儀行為的課程,是一門(mén)通過(guò)模擬生活情境,實(shí)現學(xué)生文明禮儀知、情、意、行的統一的課程.
四、課程目標
總目標:旨在全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養,展示他們學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀的風(fēng)采,著(zhù)力塑造講文明、重禮儀,團結友善、樂(lè )于助人的南環(huán)學(xué)子形象,提升我校學(xué)生的整體素質(zhì).
具體目標:教會(huì )學(xué)生必要的禮儀知識,并通過(guò)動(dòng)作行為和言語(yǔ)行為,在對自我,對別人兩種對象,在學(xué)校、家庭和公共場(chǎng)所三種場(chǎng)合,在衣、食、住、行四種生活內容的多維領(lǐng)域中習得和運用禮儀智慧,使自己成為一個(gè)精神飽滿(mǎn)的'、情緒愉快、人際關(guān)系協(xié)調、言談舉止受人歡迎,講文明、懂禮貌、有教養的人.
五、課程的內容
課程內容包括三個(gè)單元:“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會(huì )禮儀”.（課程內容雖然分為三大單元,但具體實(shí)施時(shí)可根據實(shí)際情況交叉進(jìn)行.）
1、“校園禮儀”（此單元為1—2年級學(xué)生重點(diǎn)訓練內容）
課程內容:尊重老師尊重同學(xué)學(xué)會(huì )請教學(xué)會(huì )商量學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)會(huì )勸阻學(xué)會(huì )合作學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )師生間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用校園常規禮儀,使同學(xué)之間能夠以禮相待,和睦相處,團結協(xié)作,互助互愛(ài)；建立朋友式的師生關(guān)系,使師生間交往自然親切,從而形成良好的校風(fēng)校貌.
2、“家庭禮儀”（此單元為3—4年級學(xué)生重點(diǎn)訓練內容）
課程內容:做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請禮儀服飾禮儀睦鄰禮儀敬親禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用家庭常規禮儀,上、下代人加強溝通,消除代溝,享受溫馨、美滿(mǎn)的家庭生活.
3、“社會(huì )禮儀”（此單元為5—6年級學(xué)生重點(diǎn)訓練內容）
課程內容:問(wèn)路禮儀乘車(chē)禮儀購物禮儀影劇院禮儀交通禮儀網(wǎng)訊禮儀外出禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用社會(huì )常規禮儀,使自己更好地融入社會(huì )生活中,讓自己處處受到歡迎,得到尊重,使自己的社會(huì )生活充滿(mǎn)快樂(lè ),從而培養積極健康的人生態(tài)度.
通過(guò)三個(gè)單元的禮儀課教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習、生活、交往,以及如何熱愛(ài)生活、感恩父母、老師、學(xué)校、祖國,樹(shù)立遠大目標和增強自信,做文明有禮的南環(huán)學(xué)子.
六、課程的實(shí)施
禮儀課程在實(shí)施的過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、學(xué)習基礎,采用不同的形式進(jìn)行教學(xué).
在教學(xué)中將“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會(huì )禮儀”三個(gè)單元交叉進(jìn)行,各年段分別有重點(diǎn).每一個(gè)單元都是以“交往禮儀”為切入口,以發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)積極參與研究為突破口,突出“社交技能”的主題.
1、專(zhuān)項課程設置.
每班每周安排一個(gè)課時(shí)上禮儀課.教師通過(guò)課堂主陣地,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統的文明禮儀教育,使學(xué)生粗通禮儀知識,引導他們親身體驗,實(shí)現從感性到理性的升華,從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高.
在課堂教學(xué)中的實(shí)施一般分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:
2、學(xué)科滲透.各科教學(xué)之中繼續滲透文明交際禮儀的知識,切合時(shí)機地進(jìn)行文明行為禮儀的引導與教育.
3、課外實(shí)踐:①調查走訪(fǎng):走訪(fǎng)賓館酒店、商場(chǎng)超市等服務(wù)性強的單位,學(xué)習有關(guān)禮儀知識.②自主學(xué)習:引導學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、上書(shū)店及圖書(shū)館收集有關(guān)資料,進(jìn)行自主學(xué)習,拓展知識.③競賽展覽:舉行邀請函設計活動(dòng)、感恩語(yǔ)言描繪活動(dòng)、手抄報評比活動(dòng),指導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,鍛煉能力.④角色體驗:引導學(xué)生體驗不同社會(huì )角色的富有特征的工作生活,如“小小售票員”、“小小服務(wù)員”“我是家里小主人”、“小導游的一天”等,感受不同角色的禮儀規范.
七、教學(xué)原則
主體性原則:滿(mǎn)足小學(xué)生多方面的精神和身心發(fā)展的需要,激發(fā)小學(xué)生參與實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性.體現學(xué)生的主體地位.
開(kāi)放性原則；借鑒各種教育理論,吸取百家之長(cháng),突破那些束縛學(xué)生個(gè)性、阻礙學(xué)科溝通和開(kāi)放的程式,解除那些看似天經(jīng)地義實(shí)則毫無(wú)意義的“教學(xué)規則”,構建靈活、高效、有序的教學(xué)規范.
實(shí)踐性原則:注重學(xué)生的能力培養,無(wú)論是課堂內還是課堂外,給學(xué)生創(chuàng )設實(shí)踐的機會(huì ),讓學(xué)生充分展示其才華,培養其能力.
合作性原則；倡導寬松、民主、開(kāi)放的合作氣氛,使師生的活動(dòng)處于協(xié)調和諧的狀態(tài),倡導學(xué)生之間的相互合作,在多重交往中發(fā)展自我.
活動(dòng)性原則:通過(guò)各種生動(dòng)、形象、有趣的活動(dòng),培養學(xué)生的文明禮儀意識,養成文明禮儀習慣.
趣味性原則:通過(guò)有趣的情境模擬,教會(huì )學(xué)生禮儀知識,讓學(xué)生在歡樂(lè )中學(xué)做文明人.
靈活性原則:對低年級、中年級和高年級的教育內容和要求不能停留在一個(gè)水平上,要靈活掌握.教師對同一年齡段的學(xué)生要提出不同的要求,因材施教,個(gè)別輔導.
八、課程評價(jià)
評價(jià)內容以目標為依據,引進(jìn)學(xué)生評價(jià)主體,引發(fā)學(xué)生體驗成功的快樂(lè )感,特別強調評價(jià)的“多元化”與“過(guò)程化”“動(dòng)態(tài)化”這三大主題.
1、評價(jià)的“多元化”主要體現在以下三個(gè)緯度:
�、旁u價(jià)主體多元化——評價(jià)者可以包括教師、學(xué)生、家長(cháng)和社區,分別對孩子在校、在家、在社區的勞動(dòng)禮儀、交往禮儀、交通禮儀作出評價(jià)；
�、圃u價(jià)手段多元化——可采用調查、訪(fǎng)問(wèn)、報告、情景模擬、編導表演等對學(xué)生禮儀的修養進(jìn)行亮分；
�、窃u價(jià)內容多元化——涵蓋知、情、意、行四方面；包括學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力及思維的創(chuàng )新性、成果展示方式的獨到性等方面.
2、注重“過(guò)程化”評價(jià)
教師用于評價(jià)學(xué)習過(guò)程檔案的標準可以包括“量化的分數”（是指采用定量計算的方法,即搜集數據資料,用一定的數據模型或數學(xué)方法,做出定量結論的方法）與“質(zhì)性的評論”（指對不便量化的評價(jià)對象,采用定性的方法做出價(jià)值判斷）；從理想的角度看,應該有與被評價(jià)學(xué)生對應的參照標準.如:其他同年級的學(xué)生、學(xué)生過(guò)去的表現、在禮儀方面具備表率作用的社區人士的期望等.
3、注重“動(dòng)態(tài)化”評價(jià)
評價(jià)的目的,是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,是為了激勵和促進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施.因此,我們須注重建立動(dòng)態(tài)評價(jià)機制,應該做好如下兩方面的工作:
1、教師對學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)當中,應當以激勵性的評價(jià)為主,及時(shí)發(fā)現、發(fā)揮學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定、評價(jià).對學(xué)生獨創(chuàng )性的思維、見(jiàn)解要加以肯定、贊揚,號召大家向他學(xué)習等等.
2、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)以及有關(guān)社區人員,對《校本課程開(kāi)發(fā)方案》的實(shí)施情況要給予評價(jià),并提出改進(jìn)建議等等.學(xué)校、教師要重視來(lái)自聽(tīng)取并研究各方面的意見(jiàn)與建議,根據實(shí)際情況不斷改進(jìn)、完善與實(shí)施.
九、課程管理
�。ㄒ唬┙M織管理
建立課程管理組織網(wǎng)絡(luò ),明確工作職責.
1、研究領(lǐng)導小組
組長(cháng):楊錦洪校長(cháng)、曾素芳副校長(cháng)
副組長(cháng):肖秦湘主任
2、子課題組組長(cháng):
1—2年級黃雪華湯肖顏
3—4年級吳瑞儀張秀紅
5—6年級羅巨明董青
�。ǘ⿴熧Y管理
教師配備
禮儀教育是德育的延伸和拓展,是“德育課堂”的陣地之一.任教禮儀學(xué)科的教師必須具備良好的師德規范,豐富的德育教育經(jīng)驗及開(kāi)拓創(chuàng )新的精神.學(xué)校組織具備相關(guān)條件的教師擔任各年級禮儀教學(xué)工作,開(kāi)展禮儀活動(dòng),保證禮儀學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.
加強培訓
加強禮儀課程師資隊伍建設是課程管理的關(guān)鍵.采用走出去、請進(jìn)來(lái)等多種形式,組織教師學(xué)習先進(jìn)理念,學(xué)習校內外成功教學(xué)經(jīng)驗,提升禮儀教師自身文明素養,加強隊伍建設.
培訓方式包括:理論學(xué)習交流、專(zhuān)題講座、教學(xué)研討、課堂教學(xué)觀(guān)摩、課例分析等.
加強教科研
課題組每位教師根據各自教學(xué)特點(diǎn)認領(lǐng)相關(guān)的子課題研究任務(wù),并要求積極投身于教科研活動(dòng)當中.總課題組每學(xué)期開(kāi)展三次大型教研活動(dòng),子課題組每月開(kāi)展兩次研討活動(dòng),要求教師帶著(zhù)問(wèn)題參加專(zhuān)題教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高教學(xué)水平,提高校本教研質(zhì)量.
�。ㄈ┙虒W(xué)管理
任課教師要有完整的備課和對學(xué)生學(xué)習態(tài)度的記錄成績(jì),課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思.
總課題組、子課題組要有計劃地組織好各級各類(lèi)聽(tīng)課、評課活動(dòng),加強交流和提高.
十、保障的措施
1、堅持教學(xué)研究制度,保證校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作不斷地完善和向縱深發(fā)展.
2、學(xué)校將對參加校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作的教師給予一定的獎勵.如有突出成績(jì)的,將在評優(yōu)、評先時(shí)給予傾斜.
3、子課題組負責人每學(xué)期要組織一次禮儀教育成果匯報（可請實(shí)驗教師或家長(cháng)介紹經(jīng)驗、可組織學(xué)生、家長(cháng)、教師互動(dòng)交流、可禮儀行為表演）.
4、子課題組有子課題實(shí)驗方案、訓練措施,有實(shí)驗過(guò)程記錄,課題實(shí)驗組要定期抽查各班實(shí)驗情況（可召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )、可請他人評價(jià)或聽(tīng)課、實(shí)地考察）.
實(shí)施方案 篇7
實(shí)施原則
醫院信息系統實(shí)施是一個(gè)復雜龐大的系統工程，涉及醫院的上上下下、方方面面的人、財、物和所有的環(huán)節。一個(gè)環(huán)節應用不好，就可能導致整個(gè)系統的功效達不到預期的目標。針對這樣一個(gè)復雜性、實(shí)時(shí)性、可靠性、安全性、方便性等要求很高的應用系統，系統實(shí)施應遵循以下幾個(gè)原則。
1.統一規劃、分布實(shí)施的原則
對于醫院管理系統這樣一個(gè)復雜的人機交互系統，其系統實(shí)施是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不可能做到在較短的時(shí)間內全部上去而且應用很好，所以要統一規劃，分布實(shí)施，保證前后能很好地無(wú)縫銜接。
2.實(shí)用性和先進(jìn)性相結合的原則
任何系統的建設都有一個(gè)性能價(jià)格比，作為一個(gè)應用系統，其最終目標是為各級管理人員和醫護人員服務(wù)。一個(gè)實(shí)用、方便、可靠的系統不一定是采用最先進(jìn)的技術(shù)和方法，當然，建設一個(gè)新系統不能技術(shù)上是落后的，所以系統的建設、實(shí)施是實(shí)用性和先進(jìn)性的有機組合。 3.系統應用和人才培養相結合的原則
為了能保證系統能長(cháng)時(shí)間、不間斷、可靠地運行，必須從系統建設之初，就十分注重各類(lèi)人才培養，不但需培養專(zhuān)業(yè)的維護人員，而且培養各類(lèi)既懂業(yè)務(wù)有懂計算機的高素質(zhì)應用人才，才能通過(guò)管理系統提高醫院的醫療水平和管理水平。 4.管理規范化原則
任何一個(gè)應用系統都與一定規范的工作流程相對應，才能發(fā)揮系統的最大效能。對于醫院信息系統這樣大的復雜的管理系統，都包含一定的管理思想和方法，醫院管理信息系統是包含大量經(jīng)過(guò)實(shí)驗的科學(xué)的管理思想和方法，這樣就要求醫院在實(shí)施管理信息系統時(shí)必須規范其工作流程，只有這樣，才能切實(shí)提高醫院的醫療水平和管理水平。 實(shí)施步驟
1.系統投運方案
系統實(shí)施步驟的第一步就是針對醫院的管理現狀和各方面的情況，分析存在的不足，制定系統實(shí)施的投運方案書(shū)。
1). 管理和醫療現狀調查從工作流程、決策程序、人員素質(zhì)等方面調查現狀。
2).業(yè)務(wù)流程的規范化建議從信息系統的角度、從管理思想和方法出發(fā)，分析現有業(yè)務(wù)流程存在的不足，并提出規范化建議，理順各種關(guān)系，為系統的順利投運打下管理基礎。
3). 系統投運步驟根據各子系統的特點(diǎn)和關(guān)聯(lián)關(guān)系，制定詳細的投運計劃。
4). 各種應對措施分析系統實(shí)施可能存在的各種問(wèn)題和困難，周密考慮各種應對措施，以防出現問(wèn)題時(shí)不知所措。充分認識系統實(shí)施的難度，樹(shù)立成功的信心。 基礎數據準備
信息系統投運有一個(gè)重要的任務(wù)：基礎數據準備。為了新系統能正常運行，有兩大類(lèi)基礎數據必須初始化進(jìn)入信息系統，一類(lèi)是各種醫院管理的標準數據，如藥品基本信息、醫院人員信息等；
另一類(lèi)是投運前正在處理的.信息，如目前在院病人的費用信息、藥品庫存信息等�；A數據準備工作是十分繁瑣的、任務(wù)量特別大的一項基礎性工作，基礎數據是否完整、準確、及時(shí)對系統的投運有著(zhù)重大的影響。 系統切換投運
在人員培訓、基礎數據都完成的情況下，進(jìn)行系統的試運行，新舊系統同時(shí)運行一段時(shí)間，直到新系統穩定、可靠地運行，這時(shí)才將舊系統廢棄或清除手工帳。
階段一：確定系統定義與范圍，本階段的工作目標在于初步了解醫院各科室的應用需求，提供給各科一個(gè)完整的解決方案，定義出實(shí)施的目標；本階段通過(guò)軟件商，信息科，科主任共同的努力而完成。
階段二：需求捕獲與管理，本階段的目標在于通過(guò)一個(gè)交流的過(guò)程，獲取系統應用的具體操作流程；系統分析人員將通過(guò)收集需求；并最終形成需求文檔；系統概要設計與體系結構設計文檔；
階段三：系統建立與測試，本階段的目標是通過(guò)一個(gè)測試的過(guò)程，完成系統的詳細設計與代碼建置工作；本階段將完成數據字典、系統接口規范、邏輯數據庫的設計，編碼與單元測試工作。
階段四：集成與接受性測試，本階段的目標在于建立一個(gè)軟件運行環(huán)境，進(jìn)行接受性測試；本階段將對測試中所有出現的缺陷進(jìn)行跟蹤，同時(shí)對醫院人員進(jìn)行培訓。
階段五：用戶(hù)環(huán)境配置與上線(xiàn)，本階段的工作目標在于將經(jīng)過(guò)接受性測試的軟件安裝在醫院的所有操作計算機上。本階段將完成需求文檔，數據字典，概要設計與詳細設計的最后修訂工作。
階段六：系統維護與技術(shù)支持，本階段的工作目標在于解決軟件在使用中出現的缺陷及需求增加與修改。
20xx年信息化建設及運行維護年度預算
為確保20xx年我院信息網(wǎng)絡(luò )及設備的安全、穩定、高效運行，降低網(wǎng)絡(luò )及軟硬件設備維護成本，規范科學(xué)化管控，實(shí)現維護質(zhì)量與維護成本的均衡，保障我院信息網(wǎng)絡(luò )設備的正常運行，特擬定本預算。
一、 工作目標
以保障信息網(wǎng)絡(luò )設備的正常運行、數據成果的保密、安全監管為目標，確保維護費用的合理安排。本方案的維護費用預算，應充分結合院內實(shí)際，核定維護費用名細。參照執行。
二、 工作任務(wù)
我院共有5臺網(wǎng)絡(luò )設備（需再統計）進(jìn)行醫院局域網(wǎng)及外網(wǎng)的連接，有5臺服務(wù)器保障醫院信息系統及醫保系統的運行，我科作為信息網(wǎng)絡(luò )設備管理和維護項目的管理部門(mén)，負責院成果數據保密、網(wǎng)絡(luò )安全監管理、辦公設備軟硬件的日常維護和管理工作。
三、 工作內容
(一) 負責院網(wǎng)絡(luò )設備硬件的日常維護、內部檢修、外部送修工作；
(二) 負責院服務(wù)器及終端設備存儲數據的定期備份、信息保密和安全監管;
(三) 負責院通信主干網(wǎng)絡(luò )及設備的部署、安裝、調試、設置； (四) 負責院網(wǎng)站宣傳素材的收集、審核和整理，網(wǎng)站主頁(yè)信息的更新、發(fā)布;
�。ㄎ澹� 負責網(wǎng)絡(luò )設備殺毒軟件的更新，木馬等病毒的防治工作。
四、 信息網(wǎng)絡(luò )管理及維護費用支出管理程序
于上一年年底，由我科列出下一年維護費用的預算明細，分別以具體的維護項目及預算費用列示，報院辦公室、院長(cháng)或副院長(cháng)辦公室審定，經(jīng)主管領(lǐng)導審定同意后，報財務(wù)部進(jìn)行預算審核、平衡。
五、 信息網(wǎng)絡(luò )管理及維護費用開(kāi)支分類(lèi)
�。ㄒ唬� 軟硬件設備日常維護費用;
�。ǘ� 網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器數據備份、信息管理費用;
�。ㄈ� 通信主干網(wǎng)絡(luò )設備維護等費用;
�。ㄋ模� 網(wǎng)站信息更新、發(fā)布、宣傳素材收集、整理費用;
20xx年信息網(wǎng)絡(luò )管理及維護費用預算明細表：
20xx年1月6日
實(shí)施方案 篇8
市文化市場(chǎng)綜合執法支隊
爭創(chuàng )檔案工作目標管理省一級實(shí)施方案
為適應新時(shí)期檔案工作發(fā)展要求，進(jìn)一步加強支隊檔案工作，提高檔案工作管理和利用服務(wù)水平，實(shí)現支隊檔案工作目標管理省一級標準達標，結合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、創(chuàng )建目標與要求
檔案工作是支隊工作的重要組成部分，是提高支隊辦公效率和工作質(zhì)量的重要基礎。根據《湖北省機關(guān)檔案工作目標管理考評辦法》規定，省一級重點(diǎn)考評本單位檔案工作的規范性，省一級重點(diǎn)考評本單位檔案工作的先進(jìn)性，省特級重點(diǎn)考評系統檔案工作的規范性、先進(jìn)性。通過(guò)創(chuàng )建，綜合評分達到省一級檔案目標管理考評標準。
二、主要創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬┙M織管理
1、成立領(lǐng)導小組，制定工作計劃，明確檔案工作職責。
2、制發(fā)檔案管理辦法，“三合一”制度，制定檔案保管、保密、利用、統計、移交和檔案人員崗位責任制度。
3、學(xué)習《檔案法》、《湖北省檔案管理條例》，參加檔案法規和業(yè)務(wù)培訓，落實(shí)檔案員待遇。
4、法規、制度上墻。
5、檔案集中統一管理，對系統檔案工作進(jìn)行監督、指導，積極參加檔案工作協(xié)作組活動(dòng)。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室）
�。ǘ┰O施建設
1、庫房、辦公室、檔案室“三室分開(kāi)”，建立實(shí)物檔案陳列室。
2、“九防”設施完備（防火、防盜、防高溫、防潮、防雷、防塵、防光、防鼠、防蟲(chóng)）。
3、裝具設備等符合國家和省檔案行業(yè)標準規定。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室，各大隊、科、室配合）
�。ㄈ┗A業(yè)務(wù)
1、六大門(mén)類(lèi)（文書(shū)、案卷、會(huì )計、電子、聲像、實(shí)物）的檔案收集齊全，整理規范，符合要求。
2、檔案整理，分類(lèi)科學(xué)，期限劃分準確，排列編號有序，目錄填寫(xiě)完整，裝盒規范美觀(guān)。
3、建立臺賬、統計、鑒定和日常保管的.記錄（溫濕度、防蟲(chóng)霉藥和庫房殺蟲(chóng)滅菌等）。
4、移交、銷(xiāo)毀有臺賬，手續齊全。
�。ㄘ熑螁挝唬恨k公室，各大隊、科、室配合。文書(shū)、電子、聲像檔案由辦公室收集整理，案卷、文書(shū)、實(shí)物檔案由法制科收集整理）
�。ㄋ模┈F代化管理
1、配備專(zhuān)用計算機和應用軟件，并開(kāi)始紙質(zhì)與電子檔案同步生成、管理與利用。
2、建立目錄數據表，重要檔案按規定格式要求進(jìn)行全文導入或掃描。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室，各大隊、科、室配合）
�。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)利用
1、編有紙質(zhì)文書(shū)檔案案卷目錄和專(zhuān)業(yè)檔案案卷目錄。
2、有利用查閱登記臺賬記錄。
3、規范編寫(xiě)全宗介紹、組織沿革、大事記、專(zhuān)題匯集、概要等參考資料。
4、利用檔案對工作服務(wù)的效果。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室，各大隊、科、室配合）
三、創(chuàng )建措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
成立檔案目標管理領(lǐng)導小組，由黨支部副書(shū)記任組長(cháng)，辦公室主任任副組長(cháng)，各大隊、科、室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責辦公室日常工作。
聘請市檔案局局1-3名業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為業(yè)務(wù)指導員，現場(chǎng)指導省一級檔案目標管理工作，立足支隊工作實(shí)際，本著(zhù)缺什么、補什么的原則，按照《考評標準及自查、考評記錄表》的考核項目逐條逐項落實(shí)到位，確保支隊檔案目標管理工作升級達標。
�。ǘ┍Ｕ辖�(jīng)費投入
對照《湖北省機關(guān)檔案工作目標管理考評辦法》要求，實(shí)行庫房、辦公室、檔案室“三室分開(kāi)”，建立實(shí)物檔案陳列室，保證設施建設、檔案整理相關(guān)工作經(jīng)費，按政策落實(shí)檔案員待遇。
�。ㄈ┘訌姍z查督辦
根據本方案明確的責任，實(shí)行一旬一檢查，對進(jìn)展緩慢、工作配合不力的進(jìn)行批評，對影響今年檔案工作達標的科室和個(gè)人實(shí)行責任倒查。
市文化市場(chǎng)綜合執法支隊
二○××年五月五日
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