學(xué)�；顒�(dòng)方案15篇[優(yōu)秀]
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的學(xué)�；顒�(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![學(xué)�；顒�(dòng)方案15篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/d1a7d0a307_5fbf7f293d521.jpg)
學(xué)�；顒�(dòng)方案1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
美術(shù)學(xué)院大學(xué)生涂鴉設計大賽
二、宣傳工作：
在活動(dòng)開(kāi)展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動(dòng)的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動(dòng)打下良好的群眾基礎。
三、活動(dòng)目的：
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動(dòng)手能力及創(chuàng )新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂(lè )的同時(shí)思維得以拓展。我部積極策劃了此次涂鴉設計大賽。同時(shí)，此次活動(dòng)也能為我院團總支、學(xué)生會(huì )、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。
四、參與對象
大一所有班級
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)樓前的足球場(chǎng)
七、活動(dòng)形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門(mén)提供的'涂鴉畫(huà)面上進(jìn)行創(chuàng )作。
3、創(chuàng )作時(shí)間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門(mén)后，由活動(dòng)評委老師當場(chǎng)打分。
5、結果出來(lái)后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品。
八、活動(dòng)流程
1、由藝術(shù)團舞蹈部做開(kāi)場(chǎng)舞。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，有請各班參賽選手入場(chǎng)，并按照班級順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始，請參賽人員到本班場(chǎng)地就位。
4、參賽人員創(chuàng )作同時(shí)由曲藝部獻上好聽(tīng)的歌曲
5、選手創(chuàng )作期間是主持觀(guān)眾與主持人互動(dòng)的跳繩問(wèn)答小游戲。觀(guān)眾在跳繩期間回答主持人提出的問(wèn)題�；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創(chuàng )作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進(jìn)行創(chuàng )作說(shuō)明。
8、請評委老師對活動(dòng)做點(diǎn)評。
9、主持人宣布比賽結束
九、主辦單位：
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部
十、邀請評委：
美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛(ài)好者兩名
十一、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎若干
組織獎若干
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
十二、資金預算
場(chǎng)面布置：150元
獎品頒發(fā)：80元
十三、比賽規則
1、參賽選手涂鴉時(shí)請不要脫離自己創(chuàng )作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開(kāi)始，參賽人員到達比賽場(chǎng)地，開(kāi)始創(chuàng )作。
3、當主持人宣布比賽時(shí)間到時(shí)，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng )作，對違反規定者予以適當扣分。
十四、活動(dòng)結束后，請同學(xué)們將場(chǎng)地清理干凈。
[注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個(gè)人風(fēng)采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時(shí)由主持人說(shuō)明。]
學(xué)�；顒�(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景：
在第二十三個(gè)消防日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高師生的消防知識，防止在火災多發(fā)的'冬季發(fā)生火災。讓火災遠離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高師生習消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，決定在全校范圍內開(kāi)展“119”消防日主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義：
(1)宣傳和普及消防安全知識，提高師生的消防安全意識
(2) 避免火災發(fā)生，共創(chuàng )平安和諧校園
四、活動(dòng)主題：
認識火災，學(xué)會(huì )逃生
五、活動(dòng)內容
1、利用升旗儀式 晨會(huì ) 班會(huì )大力宣傳消防安全知識及逃生辦法。
2、全校范圍內開(kāi)展一次緊急疏散演習。
3、與江海消防隊進(jìn)行警校結對活動(dòng)。
4、每班出一期以消防知識為主題黑板報。
5、在江海 消防隊指導下舉行一次教工緊急救護比賽。(包括緊急滅火)
6、學(xué)校安全領(lǐng)導小組對全校的消防設備進(jìn)行一次全面的檢查。
學(xué)�；顒�(dòng)方案3
活動(dòng)場(chǎng)地：
食堂四樓(大學(xué)生活動(dòng)中心)
活動(dòng)宗旨：
提高同學(xué)的校園文化生活
舞會(huì )主題：
團結向上時(shí)代青春健康氣氛活潑
舞會(huì )目的：
響應我院有關(guān)豐富學(xué)生娛樂(lè )生大學(xué)校園,平安夜,舞會(huì ),策劃案活，培養學(xué)生積極向上的情操;同時(shí)正值平安夜的來(lái)臨，給廣大同學(xué)提供一個(gè)娛樂(lè )的機會(huì )。
舞會(huì )形式：
以舞蹈為主，穿插些有意義的`游戲和幾首歌曲。
街舞交誼舞以及一些群體舞蹈，如：兔子舞恰恰等。
會(huì )場(chǎng)布置：會(huì )場(chǎng)的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈閃燈等。
參加人員：院學(xué)生會(huì )所有學(xué)干及所有在校學(xué)生。
所用物品：音響，話(huà)筒四個(gè)，彩燈，氣球，裝飾品，飲水機，小禮物
活動(dòng)流程：
1開(kāi)場(chǎng)舞蹈后，主持人開(kāi)場(chǎng)。
2音樂(lè )起，由兩對領(lǐng)舞人員在舞臺領(lǐng)舞，臺下舞會(huì )正式開(kāi)始。
3半小時(shí)后，舞蹈停，進(jìn)入游戲環(huán)節。
4游戲結束，舞蹈表演
5舞蹈完畢，繼續舞會(huì )
6半小時(shí)后，舞會(huì )停。
7兩名歌手在臺下大廳演唱“愛(ài)的華爾茲”臺下所有人員為之伴舞。
8播放動(dòng)感音樂(lè )，大廳內表演拉丁，全場(chǎng)隨之舞動(dòng)，氣氛推向高潮。
9晚會(huì )結束
宣傳方式：
1組織學(xué)生會(huì )所有學(xué)干積極參加。
2在校園板牌宣傳，號召在校學(xué)生積極參加。
打算工作：
1在舞會(huì )開(kāi)始前一個(gè)月開(kāi)始宣傳，爭取號召更多的同學(xué)參與舞蹈的培訓。
2邀請四名專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行舞蹈培訓，培訓時(shí)間為每周五晚上，為期一個(gè)月。
工作分工：
外聯(lián)部：負責舞會(huì )全部策劃組織流程安排和晚會(huì )的資金籌備。
女生部：負責舞蹈教練的邀請和舞蹈的培訓工作。
文藝部：負責舞臺開(kāi)場(chǎng)舞和歌曲表演及后臺工作。
體育部：負責會(huì )場(chǎng)的布置及晚會(huì )現場(chǎng)秩序的維持。
科技部：負責燈光和音響的調配工作。
其它部室：配合以上部室完成工作。
所需經(jīng)費：
茶水：100元
裝飾品：200元
服裝，化妝：300元
燈光音響：300元
道具：100元
禮品：100元
字幕：100元
水果：300元
共計：1500元
學(xué)�；顒�(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標
【知識目標】
1、初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的由來(lái)。
2、了解重陽(yáng)節的習俗。
3、了解重陽(yáng)糕的由來(lái)。
4、會(huì )讀、二首有關(guān)重陽(yáng)節的詩(shī)歌。
【知識目標】
1、鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力。
2、通過(guò)查閱關(guān)于重陽(yáng)節的資料，學(xué)會(huì )利用各種資源及參考工具書(shū)，培養主動(dòng)探索的能力
【情感目標】
1、感受人與人之間相互真誠關(guān)愛(ài)的情感，體驗中華民族傳統文化的深遠，激發(fā)敬老愛(ài)老的真實(shí)情感。
2、在日常生活中，能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人，主動(dòng)為老人做事。
3、培養兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)準備
1、教師準備。
�。�1）印發(fā)邀請函、做好宣傳準備工作（施蕾、賈燕琴、高亭等）
�。�2）布置班級文化墻（各班班主任）
�。�3）排練節目：
1、班詩(shī)朗誦負責老師：艾黎英
2、班快板負責老師：戚翊淼
3、班英語(yǔ)兒歌負責老師：季新六
年級節目歌舞負責老師：孟曉蕾
隊列訓練負責老師：張睿琪
�。�4）活動(dòng)用品準備
折紙活動(dòng)：
愛(ài)心樹(shù)——莊敏霞
愛(ài)心折紙（180張）——施蕾
活動(dòng)裁判：施蕾莊敏霞
喂蛋活動(dòng)：
白煮蛋（36只）、小碗（12個(gè)）——施蕾
課桌椅（12套）布置——孟曉蕾
背景音樂(lè )——孟曉蕾
活動(dòng)裁判：施蕾孟曉蕾
“趕豬”活動(dòng)：
趕豬棒（8根）球（4只）——賈燕琴
活動(dòng)裁判：賈燕琴、季新六
2、學(xué)生準備。
�。�1）通過(guò)采訪(fǎng)或查閱資料了解重陽(yáng)節的由來(lái)及風(fēng)俗等。
�。�2）會(huì )讀首重陽(yáng)詩(shī)
收集重陽(yáng)節的詩(shī)文，選、二篇讀熟，以備展示。
�。�3）自制張敬老卡
寫(xiě)上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話(huà)，并會(huì )美化。
�。�4）說(shuō)兩三句敬老話(huà)
定要當面對老人說(shuō)，注意配上肢體語(yǔ)言。如果有些老人住得很遠，沒(méi)有辦法在重陽(yáng)節這天相聚，也可以通過(guò)打個(gè)熱情洋溢的尊老電話(huà)來(lái)表達敬意。
�。�4）敬杯敬老茶
先備好小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮，用開(kāi)水泡好后雙手奉上，配上幾塊五香豆腐干當茶點(diǎn)
�。�6）做件力所能及的事
在家給老人表演節目，敲背、按摩或者盛湯添飯等；陪老人聊天、下棋打牌、看電影等，也可以陪老人外出散步、賞花，放風(fēng)箏給老人看。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月30日（周四）上午
四、活動(dòng)過(guò)程：
九九話(huà)重陽(yáng)，感恩在我心
主持稿：陶夏珠
一、生（
合）：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林小學(xué)《九九話(huà)重陽(yáng)，感恩在我心》主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
師：“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光�！敝腥A民族年度的傳統節日——重陽(yáng)節又來(lái)到了。小朋友，那你們知道重陽(yáng)節是哪天嗎？
生（男）：知道，是每年農歷的九月初九。
師：你真聰明。
生（女）：老師，我還知道重陽(yáng)節又叫“老人節”，是老年人的節日。
師：沒(méi)錯，因為重陽(yáng)節有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，所以又稱(chēng)“老人節”，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。
你們看，今天我們邀請了那么多的家長(cháng)來(lái)到田林小學(xué)做客，和小朋友們起慶祝重陽(yáng)佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
�。ü恼疲�
二、生
�。校�1、重陽(yáng)佳節就是好，
�。ㄅ�2、民俗民風(fēng)氣氛妙。
�。校�1、敬老愛(ài)幼美傳統，
�。ㄅ�2、文明和諧風(fēng)格高。
�。校�1、重陽(yáng)老少聚塊，
�。ㄅ�2、歡天喜地樂(lè )陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節日快樂(lè )，健康長(cháng)壽。
師：你們真了不起，這么快就學(xué)會(huì )了這首兒歌。
生（女）：我們的同學(xué)也學(xué)到了很多本領(lǐng)，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：哦，原來(lái)小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，那讓我們快點(diǎn)歡迎他們出來(lái)。
生（男）：好，下面，請欣賞（1）班小朋友表演的.詩(shī)歌朗誦
�。�1）班表演
生（女）：除了詩(shī)歌，我們還學(xué)會(huì )了別的本領(lǐng)，下面，請（2）班小朋友為我們表演快板
�。�2）班表演
生（男）：（2）班小朋友表演得very good
生（女）：你的英語(yǔ)說(shuō)的真好，我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)（3）班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)兒歌
�。�3）班表演
《上學(xué)歌》音樂(lè )響起
生（男）：你聽(tīng)，這是什么音樂(lè )？
生（女）：這是我們都會(huì )唱的《上學(xué)歌》。讓我們起給家長(cháng)們唱支歌。
�。ㄈ昙壓铣�
師：小朋友真了不起，學(xué)會(huì )了這么多本領(lǐng)，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶起做個(gè)有趣的游戲，好不好？
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶起玩——趕豬。
請每個(gè)班級選派四對選手來(lái)參加比賽。
師：比賽規則是這樣的：老少，手拿趕豬棒，人揮下，趕著(zhù)小球從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，看哪組速度最快，又沒(méi)犯規，就是第名。
�。ū荣悾�
三、音樂(lè )響起《感恩的心》
生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋壑粣?ài)心，祝他們節日快樂(lè )，也對他們說(shuō)句：爺爺、奶奶，我愛(ài)您！
生（男）：嗯，我們來(lái)比比誰(shuí)折得最快，折得。
�。ㄈ珗�(chǎng)折愛(ài)心）
師：請每個(gè)班級選四組代表來(lái)參加“巧手制作愛(ài)心花”的游戲。游戲規則為：每個(gè)班級選派四組代表，組為老少，小朋友要教會(huì )自己的家長(cháng)折愛(ài)心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛(ài)心拼成朵愛(ài)心花，貼在愛(ài)心樹(shù)的下方，速度最快的組就是第名。
�。ū荣悾�
四、
師：重陽(yáng)節是中國的傳統節日，自古以來(lái)就有許多習俗流傳了下來(lái)，你們知道哪些呢？
生（女）：我知道要登高、要插茱萸
生（男）：我知道要吃重陽(yáng)糕、觀(guān)賞菊花
生（女）：我還知道要喝菊花酒
師：自古以來(lái)慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)就是又多彩又浪漫！那么你們打算怎樣給自己家里的長(cháng)輩過(guò)個(gè)有意義的節日呢？
生（男）：我可以給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腰
生（女）：我可以陪爺爺奶奶聊天，講故事解悶
師：你們的想法很好，說(shuō)明你們都是富有愛(ài)心、懂得孝敬老人的好孩子！你們都想著(zhù)為爺爺奶奶做些力所能及的事，真了不起。用你們的實(shí)際行動(dòng)去謝謝爺爺奶奶的關(guān)心和照顧是最棒的。
現在考考你們的時(shí)候到了，請你為自己的家長(cháng)剝只蛋，喂給爺爺奶奶吃，再對他們說(shuō)句祝福的話(huà)�？凑l(shuí)的動(dòng)手能力，誰(shuí)第個(gè)把蛋剝干凈。
生（女）：我們這就開(kāi)始吧，現在請（1）班的同學(xué)上臺比賽。
�。ㄎ沟埃�
生（女）：請（2）班同學(xué)上臺比賽
生（女）：請（3）班同學(xué)上臺比賽
五、
師：老人們辛苦了輩子，為家庭為兒孫貢獻出了自己的切，所以當他們老了的時(shí)候我們更應該去關(guān)心他們。
生（合）：老師，我們懂得了爺爺奶奶的辛苦，我們知道要以實(shí)際行動(dòng)謝謝他們。
爺爺、奶奶，我們忠心的祝福您們健康長(cháng)壽，萬(wàn)事如意！
田林小學(xué)《九九話(huà)重陽(yáng)，感恩在我心》主題活動(dòng)到此結束。
學(xué)�；顒�(dòng)方案5
根據縣教育局會(huì )議精神：對我校假期工作做如下安排：
一、暑假時(shí)間：
從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。
二、活動(dòng)目的：
1、今年暑假活動(dòng)主體為“運動(dòng)、健康、快樂(lè )”，倡導學(xué)生利用假期掌握一項體育技能或藝術(shù)技能。
2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習、生活、守紀等方面情況，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當中，進(jìn)一步完善學(xué)校的.常規管理監督網(wǎng)絡(luò )機制。
三、活動(dòng)主題：“快樂(lè )讀書(shū)、健康成長(cháng)”
四、暑假活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：aaa
副組長(cháng)：bbb ccc ddd
組員：eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk
五、假期活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、教師活動(dòng)安排：
1、班主任加強對學(xué)生的安全教育、法制教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。教育學(xué)生具有自我保護意識，遵守交通規則、社會(huì )公德，健康文明上網(wǎng)。謹防發(fā)生意外事故。
2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習不少于五課時(shí)；政治學(xué)習不少于四課時(shí)。開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習筆記，教導處將對教師完成情況做統計評比。
3、微機室每周三向教師開(kāi)放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò )資源加強自身業(yè)務(wù)培訓。具體負責人：劉祥峰。
4、假期學(xué)校向學(xué)生開(kāi)放校內體育活動(dòng)場(chǎng)所。
5、任何教師不得違反有關(guān)規定亂辦班、亂收費。
6、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛工作。放假前總務(wù)處負責對學(xué)校設施進(jìn)行一次全面大檢查，及時(shí)消除事故隱患，建立健全保衛制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。
7、語(yǔ)數外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪(fǎng)，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，并做好記錄，開(kāi)學(xué)后把家長(cháng)的意見(jiàn)反饋給學(xué)校。
�。ǘ�、學(xué)生假期活動(dòng)安排：
1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。
2、積極開(kāi)展責任意識教育，加強對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫(huà)、手抄報、詩(shī)歌、兒歌、童謠等形式表現出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類(lèi)后上交學(xué)校存檔。
3、開(kāi)展各種體驗活動(dòng)。
�。�1）、積極開(kāi)展“快樂(lè )讀書(shū)、讀書(shū)快樂(lè )”活動(dòng)，要求同學(xué)們做好讀書(shū)筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時(shí)記錄下來(lái)。
�。�2）、開(kāi)展征集“學(xué)校秋季球類(lèi)動(dòng)動(dòng)大會(huì )會(huì )標”活動(dòng)。美術(shù)教師積極配合，指導好學(xué)生完成作品，并負責“會(huì )標”的選評工作。
�。�3）、引導學(xué)生利用假期開(kāi)展好“三小制作”活動(dòng)，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過(guò)程，開(kāi)學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。
�。�4）、每位同學(xué)暑期做一次義工，認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡。
4、開(kāi)展“繼承中華民族的傳統文化，尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會(huì )一種他們兒時(shí)玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。
學(xué)�；顒�(dòng)方案6
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，確立“以人為本”的教育理念，進(jìn)一步加強學(xué)校規范辦學(xué)行為，指導學(xué)生過(guò)好暑期生活，豐富學(xué)生暑期活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)教育質(zhì)量，鞏固發(fā)展XX市教育現代化初中學(xué)校的建設成果。
二、組織領(lǐng)導
為了加強對學(xué)生暑期活動(dòng)實(shí)施方案的落實(shí)工作，經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立領(lǐng)導小組，成員名單如下。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體行政人員、年級組長(cháng)
三、活動(dòng)內容。
1、主題教育：組織學(xué)生“做一個(gè)有道德的人，我和我的祖國”征文活動(dòng)，初一、二年級學(xué)生，由周衛新負責，時(shí)間為6月10日～8月30日。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)：
�、挪貢�(shū)羊肉探究：初一、二年級學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。
�、撇貢�(shū)苗木的`探究：初一、二年級學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。
�、巧鐓^勞動(dòng)：初三年級學(xué)生，時(shí)間為7月4日上午；初一、二年級學(xué)生，時(shí)間為8月7日。
3、社團活動(dòng)：
�、排d趣小組：
攝影、書(shū)法小組：初一、二年級學(xué)生，由負責，時(shí)間為7月10日～7月20日。
講座活動(dòng)：新初一學(xué)生，由德育處負責，內容是《邁好青春第一步》，時(shí)間為8月3日。
科技活動(dòng)：初一、二年級學(xué)生，由負責，內容《自然科學(xué)》，時(shí)間為8月7日～8月30日。
4、文體活動(dòng)：
體育活動(dòng)：摔跤隊訓練，由負責，時(shí)間為7月1日～7月15日
藝術(shù)活動(dòng)：〈歌唱祖國〉合唱隊，由負責，時(shí)間為8月20日～8月25日。
5、夏令營(yíng)活動(dòng)：參加區紅十字會(huì )組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
6、指導學(xué)生自學(xué)工作：新初一學(xué)生，8月3日返校；初一、二年級學(xué)生，8月7日返校。由教務(wù)處、年級組安排，引導學(xué)生科學(xué)合理安排時(shí)間，幫助學(xué)生制定具有個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習計劃，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習、合作學(xué)習，切實(shí)提高有效學(xué)習的效果，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
四、資源開(kāi)發(fā)：
積極開(kāi)發(fā)利用校內外教育資源，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)。假期里每天開(kāi)放學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，每周一上午開(kāi)放圖書(shū)館。重視利用社區教育資源，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)。
五、管理模式：
針對暑假期間學(xué)生活動(dòng)流動(dòng)性較大、場(chǎng)地設施要求高、管理難度大的特點(diǎn)，加強活動(dòng)管理，構建學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習社區，加強師生交流、學(xué)生交流，參與學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)，指導教師和管理人員應當計算工作量，并列入考核范圍。
六、安全保衛：
暑假期間加強校園安全工作，每天安排一名行政領(lǐng)導擔任總值班，負責協(xié)調、管理各項活動(dòng)。各項活動(dòng)由專(zhuān)人負責，各場(chǎng)館落實(shí)負責人，確保學(xué)生安全。
學(xué)�；顒�(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓隊員度過(guò)愉快的“六一”節，我校由學(xué)管處牽頭組織各中隊開(kāi)展游園活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使隊員人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
1、2：30——3：10各中隊進(jìn)行游園教育。
2、3：20學(xué)生開(kāi)始游園。
3、5：00游園活動(dòng)結束。各班同學(xué)回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動(dòng)小結。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室及學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目方案，確定好本班級的游園節目方案和游戲規則，以級部為單位電子版上報到學(xué)管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開(kāi)始準備活動(dòng)的`組織工作。（包括本班級的服務(wù)人員安排與準備道具等。）
2、在6月1上午前各班級利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地（可以在本教室也可以到操場(chǎng)一角）做好各項準備，在班級門(mén)前顯眼處貼出海報，海報內容為本班級活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、游戲規則等。
3、各中隊自己繪制參賽劵（可以到學(xué)管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級名稱(chēng)及游戲名稱(chēng)，六一前分發(fā)到其他班級學(xué)生手中，六一游園時(shí)憑劵參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)的形式及活動(dòng)要求
1、以班級為單位，自由選擇組織活動(dòng)節目，要求節目?jì)热莘蟽和瘜?shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優(yōu)勝者獲得獎品。
2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負責，室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學(xué)生先在本班參加活動(dòng)，再到本年級的其它班參加活動(dòng)。參與的學(xué)生在每玩一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本中隊的節目，每個(gè)游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本游園節目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學(xué)生遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序、排隊，保證學(xué)生安全。
5、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育�；顒�(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
6、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、“六一”游園活動(dòng)參考項目
1、猜謎語(yǔ)：謎語(yǔ)要注明本謎語(yǔ)由（某某年級學(xué)生猜）
2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張
3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張
4、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類(lèi)推
5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張
6、套圈：每人套五個(gè)，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張
7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì )怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
8、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
9、彈球：主持人準備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎劵。
10、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
11、比比誰(shuí)的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒(méi)有中獎。
12、掌上明珠：主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。）
13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語(yǔ)言描述，但注意不能說(shuō)出要猜的詞中的一個(gè)字，猜中者兩人都得獎票一張備注：以上活動(dòng)僅供參考，班主任要廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，創(chuàng )造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰性的游園活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)方案8
一、領(lǐng)導工作小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月14日（星期二）上午8點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
泗洲中心校
四、具體工作安排：
1、活動(dòng)策劃、橫幅制作：黃九華 成華 劉瓊
�。M幅： 感恩山鄉，情系泗洲——桂陽(yáng)士杰學(xué)校20xx年感恩之春活動(dòng)）
2、宣傳報道、車(chē)輛安排：唐湘斌（聯(lián)系記者、農校電視講話(huà)稿）
3、節目指導、排練、：王良英（演講） 鄧佑�。ㄎ乃嚬澞浚�
4、道具準備、學(xué)生組織：王良英
5、后勤保障：李紅英 譚傳斌（購買(mǎi)體育文具用品、暈車(chē)貼）
五、活動(dòng)流程：
1、語(yǔ)文研討課
2、數學(xué)研討課
3、陳點(diǎn)演講《夢(mèng)想讓生命怒》
4、鄧天瓊演講《冬天的暖陽(yáng)》
5、表演《少年中國說(shuō)》
6、發(fā)放慰問(wèn)品
學(xué)�；顒�(dòng)方案9
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的.風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、 情境導入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
學(xué)�；顒�(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)設計指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的.精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是xx幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內容
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
學(xué)�；顒�(dòng)方案11
規范社團管理，提升社團質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生展示優(yōu)勢潛能提供舞臺，促進(jìn)學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續發(fā)展。
首先是xx小學(xué)全體學(xué)生身著(zhù)整潔的校服，精神飽滿(mǎn)的展示隊列隊形及廣播體操。
學(xué)生們整隊時(shí)做到～靜、快、齊；做操時(shí)做到動(dòng)作規范，這樣不但增強學(xué)生體質(zhì)，更能培養學(xué)生集體主義精神！當課間操結束后，學(xué)生們仍能夠排著(zhù)整齊的隊列安靜有序的回教室！
其次，家長(cháng)們集中開(kāi)會(huì )，學(xué)校向家長(cháng)匯報時(shí)間，由校長(cháng)向各位家長(cháng)匯報學(xué)校近期工作情況，學(xué)校取得的成績(jì)以及中考改革的相關(guān)政策問(wèn)題，望家長(cháng)同志對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。
第三，學(xué)校各班都為家長(cháng)們開(kāi)設公開(kāi)課，家長(cháng)們陪同自己孩子一起坐在干凈明亮的教室，聆聽(tīng)老師上課。
這里是音樂(lè )教室，音樂(lè )老師正在為學(xué)生講解及示范試聽(tīng)練耳課程。
原來(lái)是六年級數學(xué)老師把數學(xué)課搬到了操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都認真測量操作，這樣的課程形式不但豐富了學(xué)生的學(xué)習體驗，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的數學(xué)興趣，使課堂充滿(mǎn)了活力。
鉆石畫(huà)是具有可視性審美的`平面性造型及純美術(shù)的功用，這是學(xué)校鉆石畫(huà)社團的老師及同學(xué)們，老師正專(zhuān)業(yè)的給大家講解有關(guān)鉆石畫(huà)的制作過(guò)程和注意事項。桌子上便是學(xué)生們自己的作品。
面塑俗稱(chēng)“捏面人”，這里是我們學(xué)校面塑社團的老師和同學(xué)們的作品。學(xué)生們親自動(dòng)手，頃刻間栩栩如生的各類(lèi)形象便脫手而成！
這些都是我們學(xué)校剪紙社團學(xué)生們的作品，在活動(dòng)現場(chǎng)學(xué)生們正親自“主刀”，在剪紙老師的指導下，生動(dòng)的剪紙作品躍然紙上！
這樣恢宏的場(chǎng)面這是我們書(shū)法社團的同學(xué)們現場(chǎng)揮毫潑墨！學(xué)生們個(gè)個(gè)全神貫注，筆酣墨飽，揮灑自如！其作品雋永俊秀，賞心悅目！
感謝您一直以來(lái)對我校各項工作的關(guān)心、理解、信任與支持！為了使您能全面了解孩子在校各方面的表現，為了使我校的教育、教學(xué)工作再上新臺階，參加3月29日下午3:00的“校園開(kāi)放曰”活動(dòng)。深入老師課堂，參與教學(xué)管理，參加學(xué)生活動(dòng)，觀(guān)摩社團活動(dòng)，見(jiàn)證學(xué)生成長(cháng)，家校攜手，共商育人大計。
學(xué)�；顒�(dòng)方案12
20xx年，xxxx大學(xué)前身——xxxx，由此拉開(kāi)了xx一百年的風(fēng)雨兼程。xx人秉承學(xué)校積淀了1XX年的“愛(ài)國愛(ài)煤”傳統，發(fā)揚“好學(xué)力行，求是創(chuàng )新，艱苦奮斗，自強不息”的精神，在建設高水平大學(xué)的努力之中取得了令人矚目的成就。這是一百多年來(lái)社會(huì )各界關(guān)注、支持的結果，更是一百年來(lái)一代代xx人自強不息，艱苦奮斗的結晶。
我們感恩xx，給了我們一個(gè)百年的歷史，給了我們一片廣闊的天，給了我們一雙堅強的翅膀，給了我們百年中沉淀的科學(xué)素質(zhì)和人文情懷，感恩xx給了我們一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)習氛圍。百年只有一次，我們也可以以這百年華誕為契機，促進(jìn)學(xué)校的各項事業(yè)的大提高，使之走上平穩可持續發(fā)展的道路。
當面對母校百年華誕時(shí)，我們又怎能不熱血沸騰？我們又怎能不盡一份智慧與體貼？山蔥蔥，水溶溶，努力，努力！我的策劃也許過(guò)于簡(jiǎn)陋，但卻是我對xx百年校慶的一份真實(shí)的關(guān)注。
在這里，我寫(xiě)的并不是嚴格意義上的策劃，是我的一些想法，沒(méi)有具體的時(shí)間限制，所有主題都是現在就可以啟動(dòng)的。
校情校史宣傳
目的：通過(guò)這種形式了解校史校情，掌握校史校情，并把它永駐心間。
活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：即日即可
活動(dòng)運行時(shí)間：校慶慶典即日——校慶慶典結束
預算：20萬(wàn)元
負責方式：學(xué)校內征集，學(xué)校印刷部門(mén)，各學(xué)院組織
活動(dòng)流程：
1，現在開(kāi)始著(zhù)手組織活動(dòng)，收集材料，評選作品。
2，選拔學(xué)生代表，進(jìn)行校情校史和校園地理的培訓，作為校慶時(shí)的向導。
3，校慶前兩個(gè)月，將展品試展，求得廣大師生的最后意見(jiàn)。
4，匯集意見(jiàn)，選取有用意見(jiàn)進(jìn)行最后修訂。
5，統計來(lái)賓數量，進(jìn)行集體印制，并做好隨時(shí)加印的準備
6，校慶前夕，一切就緒。
具體方案：
1，校慶前向全校師生提供校情校史資料，并征集全校師生對于“校情校史”圖文冊的設計方案，最后匯集成冊，印刷出版，留成紀念。
2，此外，學(xué)校還要印制校園地圖冊，除詳細標明各建筑的具體方位外，還要在后面介紹各建筑的主要功能，現今情況。比如圖書(shū)館的具體情況，各學(xué)院的設置情況，盡可能介紹出學(xué)�，F在的雄厚實(shí)力。校慶時(shí)設立發(fā)放點(diǎn)進(jìn)行發(fā)放，并設立咨詢(xún)點(diǎn)具體介紹學(xué)校情況，對來(lái)賓進(jìn)行引導。
3，設計校慶紀念品，比如發(fā)行紀念郵票、紀念信封，在同學(xué)們寄信的同時(shí)把xx的校慶傳播出去，我認為這是一種無(wú)形的力量。
4，統一組織繪制海報，格式和大小要統一。張貼在學(xué)校各處宣傳欄，宣傳xx的校史校情。當然可以以時(shí)間發(fā)展為線(xiàn)索，制作海報，圖文并茂，形成一個(gè)連環(huán)序列，放置于xx主干道沿途的海報支架上，每隔一段即是一個(gè)xx的發(fā)展階段，一個(gè)xx百年歷程中的美麗火花，讓各位來(lái)賓和廣大校友了解百年xx歷史與今日之余，也隨之沿途參觀(guān)了xx南湖新校區的無(wú)限風(fēng)光。
5,展辦與校史校情有關(guān)的“老照片”展廳，最好都是黑白照片。除了展出xx現存的黑白照片，訴說(shuō)百年xx在科技、文化、體育、藝術(shù)、學(xué)生運動(dòng)等各項成就，展現百年來(lái)xx的遷徙史歌以外，還可以收集往屆xx校友現存的反應當年xx生活的黑白照片，也可以是當年的班級合影，可以按照年代、學(xué)院專(zhuān)業(yè)劃分展區，也可以按照主題劃分展區，體現xx百年來(lái)縱向，橫向的發(fā)展。
6,展辦與校史校情有關(guān)的“彩照”展廳，除了展出與“老照片”展廳中相似的內容方面外，還可以展出學(xué)生“魅力xx校園風(fēng)光攝影大賽”的部分獲獎作品，體現xx的另一種美麗。
活動(dòng)前印制照片相冊，并配以文字說(shuō)明，活動(dòng)結束時(shí)作為紀念品贈與各位來(lái)賓和各位校友。
7,制作“百年xx”紀錄片，在各慶典地點(diǎn)和分會(huì )場(chǎng)播放，并在廣播電視等傳播媒體上大力宣傳，以期更大的效應。
8,各學(xué)院也可以承擔本學(xué)院歷史今貌的宣傳，因為各學(xué)院的歷史匯集起來(lái)又是另一個(gè)角度的xx歷史。
9,邀請部分校友的演講，講述自己心中的xx和在xx的美好時(shí)光。
我認為，邀請演講的校友要選取在校期間在校園里扮演不同角色的，這樣可以為每位同學(xué)尋找一個(gè)標桿。
以下是我的另外的一些想法，在此，只是簡(jiǎn)單提一下：
校友聯(lián)絡(luò )（想法）
1，聯(lián)系各主要畢業(yè)生輸出單位，登記各屆校友情況。
2，收集各院系教師掌握的各屆優(yōu)秀校友的聯(lián)絡(luò )方式，也可以找到原來(lái)的班級負責人，收集本班情況。
3，在全國主要報刊雜志上刊登校慶活動(dòng)啟事，或通過(guò)其他傳媒方式召集各地xx學(xué)子。
4，通過(guò)各省xx校友會(huì )通知各屆校友。
5，發(fā)揮在校學(xué)生的力量，依據90年校慶存檔資料，分地區負責所在地校友的聯(lián)系情況。
6，建立校友網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系校友，并及時(shí)更新內容。
人文景觀(guān)設計（想法）
特點(diǎn)：整體上：開(kāi)放的，大氣的時(shí)代風(fēng)格；布局上：對稱(chēng)的，和諧的校園風(fēng)格；細節上：深邃的，優(yōu)雅的文化風(fēng)格；局部上：精粹的，兼容的通俗風(fēng)格。
目的:以時(shí)代為主題。
以xx的博大精深的歷史文化為背景。
以人為本的設計理念。
活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：即日即可
具體方案：
1，現在學(xué)�；ú蓦m多，顏色搭配也不錯，但是樹(shù)木太少，尤其是參天古樹(shù)更是少之又少。而枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，才能更好的體現百年學(xué)府的深厚底蘊。另外，在廣闊的草坪上應該種植一片能夠開(kāi)花的'樹(shù)，形成一定規模，可以形成xx新景，又可使學(xué)校更顯沉穩，更顯濃濃所謂人文情懷，置身其中漫步，讀書(shū)也是一種可以調適的心情。
2，現在的校園植物雖多，但稍顯空曠。在人行道兩旁也應種植一些枝繁葉茂的大樹(shù)，形成一片綠蔭長(cháng)廊�，F在雖然也有比較名貴的樹(shù)木，但是枝葉稀疏，一到夏天，整個(gè)校園都曝曬在烈日驕陽(yáng)之下。我認為，樹(shù)陰下應該設置一些座椅，讓匆匆路過(guò)的行人也有一份心境坐下來(lái)欣賞魅力xx的美麗景致。而此時(shí)樹(shù)陰是必不可少的，春夏使xx呈現一種清新的涼爽之感，讓浮躁的心平靜下來(lái)；秋冬葉落，也不必急掃，踩在厚厚的落葉上也是一種詩(shī)意的體驗。
3，設計一個(gè)可以表現xx百年滄桑歷史和現今勃勃起運的古典與現代結合的雕塑，建立在xx校園的突出位置，弘揚一種自強不息的精神。此外，我認為。xx校園里的人文景觀(guān)除了題字的石頭外，在必要的地點(diǎn)或比較空曠的地點(diǎn)也可以適當設置小型景觀(guān)雕塑，以增強學(xué)校的活潑動(dòng)律。
4，在建設的同時(shí)要注意保護和治理。比如，治理曲水，從現在開(kāi)始注意保持曲水生態(tài)狀況，確保水量和水質(zhì)。還有，現在草坪中的廢棄物比較多，校慶前那么忙，不可能什么事都XX年做，所以從現在開(kāi)始關(guān)注校園環(huán)境衛生，也可以按班級劃分地塊，保證景觀(guān)的完整性。
學(xué)術(shù)論壇（想法）
1，首先，我認為，除了“鏡湖大講堂”外，學(xué)校還應該建設一個(gè)規模更大一些的學(xué)術(shù)報告廳�，F有的教室和各學(xué)院的報告廳無(wú)法承受全校師生對學(xué)術(shù)論壇的巨大熱情。當然，再大的報告廳也不可能滿(mǎn)足所有人的需要，那么需要一套不錯的音響設備，可以把聲音傳播出去，或者學(xué)校廣播同步或即后播出錄音，保證做好錄音工作，保證錄音的清晰度和完整性。
2，xx的學(xué)術(shù)論壇要面向廣大學(xué)生。除了少不了的與理工科有關(guān)的科技論壇之外，應該更多的邀請人文類(lèi)的大師、專(zhuān)家，提高xxxx大學(xué)的文科影響力和人文的學(xué)術(shù)氛圍。我覺(jué)得，學(xué)術(shù)論壇不必拘泥于專(zhuān)業(yè)的知識，專(zhuān)門(mén)的科學(xué)專(zhuān)家，文學(xué)作家，而應該是廣納的胸懷，吸納各種類(lèi)型的言論與論壇，讓廣大xx師生多見(jiàn)大師，多聽(tīng)大師的言論，多感受大師的思維動(dòng)態(tài)，以活躍整個(gè)思想動(dòng)律。
3，xx的學(xué)術(shù)論壇還要開(kāi)展于在校教師與學(xué)術(shù)專(zhuān)家之間，籌備高層學(xué)術(shù)會(huì )議，以增強xx教職隊伍與學(xué)術(shù)前沿的交流，聯(lián)系。
4，建立一個(gè)學(xué)生與大師交流的平臺與機制，是長(cháng)效的，不僅僅作用于校慶時(shí)間，也應延續至以后，形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5，我認為，開(kāi)展學(xué)術(shù)論壇也要把視線(xiàn)轉到xx自己的無(wú)限資源上，xx有那么多院士、教授、副教授等等，那么他們每個(gè)人是一個(gè)知識庫，合起來(lái)就是一個(gè)龐大的知識網(wǎng)，在此校慶之際，讓xx的教師把自己最凝練的最拿手的或最前沿的學(xué)術(shù)思想傳播給廣大學(xué)子乃至整個(gè)關(guān)注xx發(fā)展的社會(huì )，我想這也是宣傳xx的一個(gè)不錯的方法。
6，最后，將學(xué)術(shù)報告內容印刷，裝訂成集，作為一種紀念品。
此外，我覺(jué)得組織校慶活動(dòng)分配時(shí)不僅要以學(xué)院為單位，還要以人為單位，這樣便于集中和統一分配和管理，提高辦事效率和質(zhì)量。
我認為，校慶活動(dòng)應依據“以工科為主，以礦業(yè)為特色，理工文管經(jīng)教育等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系”的現狀，做到有重點(diǎn)，有特色，但也要講求廣度，涉及面要廣，體現百年學(xué)府的博納情懷。
因為能力有限，我也僅是就某些方面談了談自己的看法與感受，只希望為母校的百年校慶出自己的一份力。
希望xxxx大學(xué)的百年校慶注重實(shí)效，保持特色，辦成精品，以召喚xx時(shí)代精神。
“百年xx百年情”，xx生命的一個(gè)重要輪回，在此衷心的祝愿xx百年校慶圓滿(mǎn)成功，真心的祝福，xx的明天會(huì )更好！
學(xué)�；顒�(dòng)方案13
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)是幫助學(xué)生們更好地融入學(xué)校，增強交流、合作能力的一種活動(dòng)。一般情況下，學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)包含了各種類(lèi)型的社交活動(dòng)，比如比賽、演出、舞會(huì )等等。這篇文章將詳細介紹關(guān)于學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)的策劃方案。
一、確定聯(lián)誼活動(dòng)類(lèi)型
作為一項聯(lián)誼活動(dòng)的主要策劃者，首先需要確定聯(lián)誼活動(dòng)的類(lèi)型。我們可以借鑒過(guò)去的常規活動(dòng)，也可以根據學(xué)生們的需求和興趣來(lái)確定最佳的聯(lián)誼類(lèi)型。比如說(shuō)，如果學(xué)生們對音樂(lè )和舞蹈感興趣，那么舉辦一個(gè)音樂(lè )、舞蹈類(lèi)的比賽或表演就會(huì )受到歡迎�；蛘�，可以考慮舉辦一次運動(dòng)會(huì )或野餐等戶(hù)外活動(dòng)，以滿(mǎn)足學(xué)生們對活動(dòng)的.需求。
二、策劃活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
確定聯(lián)誼活動(dòng)的類(lèi)型后，下一步就是選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)�；顒�(dòng)時(shí)間的選擇要否定影響學(xué)生的正常學(xué)習和生活。同時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)也要符合安全、便捷、舒適的原則，方便學(xué)生們前來(lái)觀(guān)看和參加。在確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)，必須要充分考慮學(xué)生們的意愿和需求，確保聯(lián)誼活動(dòng)的順暢開(kāi)展。
三、制定活動(dòng)計劃
制定好了聯(lián)誼活動(dòng)的類(lèi)型、時(shí)間和地點(diǎn)后，下一步就是制定活動(dòng)計劃。規劃好活動(dòng)流程，盡可能使參與活動(dòng)的學(xué)生可以得到全面的娛樂(lè )和交流。在設計活動(dòng)計劃時(shí)，需要考慮到安全、環(huán)保、教育等各個(gè)方面的問(wèn)題，同時(shí)，還要確�；顒�(dòng)節奏緊湊，生動(dòng)有趣，盡可能吸引更多的學(xué)生參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此了解和溝通。
四、策劃主題和活動(dòng)內容
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)的主題設置是要充分體現學(xué)生們的需求和興趣的，以讓他們更好地融入學(xué)校。而活動(dòng)內容是主題的具體實(shí)現方式。在制定活動(dòng)內容時(shí)，應考慮到學(xué)生們的愛(ài)好和想法，盡可能讓他們能夠在活動(dòng)中盡情娛樂(lè )、交流和認識新朋友。比如說(shuō)，可以舉辦一次文藝匯演，在其中安排合理的演出和展示，以滿(mǎn)足學(xué)生們的文藝需求;或者，安排一場(chǎng)戶(hù)外運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生們共同參與，切實(shí)體驗團隊協(xié)作的重要性。
五、活動(dòng)宣傳
制定好聯(lián)誼活動(dòng)的主題、內容、時(shí)間和地點(diǎn)后，下一步就是開(kāi)始宣傳活動(dòng)。要做好這項工作，必須采取多種宣傳手段，同時(shí)定期進(jìn)行推廣，以吸引更多學(xué)生的參與。除了張貼廣告海報、發(fā)布活動(dòng)通告外，還可以廣泛使用大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò )社交平臺進(jìn)行宣傳，方便學(xué)生了解活動(dòng)詳細內容及最新消息。
結論
總之，學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)是增強學(xué)生集體凝聚力和個(gè)人社交能力的有效途徑。在策劃方案中，要充分考慮學(xué)生們的需求和興趣，結合學(xué)校的特色和資源，制定出最佳的活動(dòng)計劃和內容，為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、有趣的活動(dòng)氛圍，促進(jìn)學(xué)生們交流、合作和成長(cháng)。
學(xué)�；顒�(dòng)方案14
一、指導思想：
送溫暖、惠民生”活動(dòng)是以會(huì )議精神為指引，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)讓困難職工、貧困學(xué)生愉快過(guò)節，讓他們充分感受到學(xué)校的溫暖，為建設和諧校園創(chuàng )造穩定的社會(huì )環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導：
為保證此項活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導小組：組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX、XXX、XXX
成員：校委會(huì )成員、各班班主任
三、活動(dòng)準備：
1、20xx年1月30日前，團委書(shū)記XXX負責摸排困難教職工情況，并進(jìn)行審核、確定出慰問(wèn)對象；各班主任根據班上學(xué)生的實(shí)際情況，申報貧困學(xué)生和貧困留守兒童名單；
2、2月3日前，校委會(huì )對困難教職工和各班上報的'貧困學(xué)生進(jìn)行審查，確定慰問(wèn)對象并統計。
3、2月14日前，后勤根據統計情況為貧困師生準備慰問(wèn)金或禮品
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1、2月14日，學(xué)校領(lǐng)導到貧困教師、退休教師家里進(jìn)行慰問(wèn)。
2、2月15日學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)和班主任等分組帶上禮品慰問(wèn)貧困學(xué)生。
五、具體要求：
1、廣泛宣傳，形成氛圍。全校要通過(guò)多種形式宣傳“送溫暖、惠民生”活動(dòng)的重大意義，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。
2、加強領(lǐng)導，精心組織。學(xué)校相關(guān)人員要把此項活動(dòng)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，抓好、抓落實(shí)。
學(xué)�；顒�(dòng)方案15
一、指導思想：
堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過(guò)運動(dòng)會(huì )帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運動(dòng)會(huì )采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運動(dòng)項目，讓每一個(gè)有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運動(dòng)的`快樂(lè )！
二、主題：
七彩校園，個(gè)性師生，放飛心情，超越自我
三、時(shí)間：
四、地點(diǎn)：
操場(chǎng)，籃球場(chǎng)
五、競賽項目：
注：（一、二年級只參加立定跳遠和迎面接力）
家長(cháng)項目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計數，累計六人之合）迎面接力(家長(cháng)與學(xué)生各六人，男女各三人)投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）。
參賽方法學(xué)生項目、100m、30m托球跑足球射門(mén)一分鐘跳繩。
參賽方法:以工會(huì )小組為單位，每位教師限報兩項，每個(gè)項目限報兩人，獎前六名，不足六人減一錄取。團體獎前三名。（男教師做好裁判工作）
計分方法學(xué)生項目按7、5、4、3、2、1積分。
家長(cháng)項目集合單項總成績(jì)按7、5、4、3、2、1記入班級總分
六、獎勵辦法：
團體、單項各獎前三名。
七、裁判：
除班主任外的所有教師。
要求：有責任心，公正公平
注：比賽具體時(shí)間由學(xué)校統一安排,（3-5）各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報名單。
八、比賽時(shí)間
9月29日下午2：30——5：30家長(cháng)項目
9月30日上午8：00——11：30學(xué)生項目
9月30日下午2：00——5：30學(xué)生項目
一、活動(dòng)方案
我們的童年生活，在家長(cháng)與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動(dòng)的快樂(lè )；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過(guò)程中增長(cháng)知識，增進(jìn)團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：10月15日--16日地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
三、活動(dòng)項目
1.項目名稱(chēng)：《30米迎面接力》
參賽人數：男女各10人
參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場(chǎng)地的兩端，聽(tīng)到教師發(fā)令后，甲隊的第一名同學(xué)右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學(xué)交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學(xué)持棒向甲隊快速跑去，后面的同學(xué)按上述方法依次進(jìn)行，直到最后一名同學(xué)完成比賽，以時(shí)間計算成績(jì)。
2.項目名稱(chēng)：《跳大繩》
參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）
比賽規則：
(一)比賽時(shí)間，限時(shí)2分鐘，繩子長(cháng)短不限；
(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時(shí)跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；
(三)比賽當中繩子受擋中斷時(shí)，在限定時(shí)間內可以繼續重跳，跳動(dòng)個(gè)數連續計算；
(四)以在限定時(shí)間內所跳總次數多者為勝，若出現成績(jì)相同，則抽簽決定名次。
3.項目名稱(chēng)：《踢足球》
參賽人數：男3女2
比賽規則：
�。ㄒ唬┣蜷T(mén)分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；
�。ǘ┟咳诉B續踢3個(gè)球，以參賽運動(dòng)員踢中格子的分數相加計算成績(jì)，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個(gè)人成績(jì)決定名次。
四、錄取名次與獎勵辦法：
1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類(lèi)推。
2.三~六年級比賽項目成績(jì)計入校田徑運動(dòng)會(huì )總分成績(jì)里。
五、本規程未盡事宜，另行通知。
小學(xué)學(xué)校校運會(huì )活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
值此元旦之際，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng )建文明，健康，活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生投身到積極，健康的體育活動(dòng)中，做一個(gè)健康向上，充滿(mǎn)活力的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：：操場(chǎng)
三、活動(dòng)內容
1、抱球接力（一年級）
項目主裁判及發(fā)令員：丁曰寶
活動(dòng)工具：氣球、棉繩
參賽人數：共25人（男生7人、女生18人）
活動(dòng)規則：全班分3組，每組4隊，每隊2人。各隊隊員用身體夾住氣球，將氣球運至指定位置返還，交與下一隊隊員，4隊輪流，返回起點(diǎn)即完成任務(wù)，先完成任務(wù)一組獲勝。
2、瞎子踢球（二年級）
項目主裁判及發(fā)令員：劉汪兵
活動(dòng)工具：足球、手絹
參賽人數：共16人（男生6人、女生10人）
活動(dòng)規則：全班分2組，每組8人。游戲共分8輪，每輪各組抽派1名隊員，用手絹蒙住雙眼，原地轉5圈，先踢中指定位置的足球獲勝。
3、三人四足接力賽（三年級）
項目主裁判及發(fā)令員：梁賢杰
活動(dòng)用具：繩子、秒表
參賽人數：共15人（男生8人、女生7人）
活動(dòng)規則：全班共分5組，每組3人。用繩子捆綁各組隊員相鄰的小腿，構成3人4足，奮力奔跑至指定位置返回起點(diǎn)，用時(shí)少的一組獲勝。
4、拔河比賽（四年級）
項目主裁判及發(fā)令員：鄭祝明
活動(dòng)用具：繩子
參賽人數：共19人（男生15人、女生4人）
活動(dòng)規則：全班分2組，每組9人。三局兩勝。
5、乒乓球接力賽（五年級）
項目主裁判及發(fā)令員：何承水
活動(dòng)用具：乒乓球拍、乒乓球
參賽人數：共14人（男生10人、女生4人）
活動(dòng)規則：全班分2組，每組7人。將乒乓球置于拍上，帶到指定位置返回起點(diǎn)，交與下一名隊員，4次輪流，先完成任務(wù)組獲勝。
6、百發(fā)百中（六年級）
項目主裁判及發(fā)令員：汪善志
活動(dòng)用具：乒乓球拍、乒乓球、籃子
參賽人數：共25人（男生11人、女生14人）
活動(dòng)規則：全班共分2組，每組6隊，每隊2人�；顒�(dòng)分6輪，每輪各組派2名隊員，一隊員拿籃子在指定區域承接另一名隊員打出的乒乓球，承接球數多著(zhù)獲勝。
四、注意事項
1、各班主任根據活動(dòng)規則將全班同學(xué)分組、分隊。一、四、六年級各派一名同學(xué)協(xié)助老師維護現場(chǎng)秩序。
2、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀(guān)看有秩序，加油、鼓勵方式合理。
五、其他工作
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