實(shí)用的評選方案【匯總6篇】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的評選方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
班級是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)管理的基本單位，為切實(shí)加強學(xué)生的思想教育工作，規范學(xué)校班級管理，強化學(xué)生行為養成習慣和增強學(xué)生的自覺(jué)、自主、文明意識和集體的凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，營(yíng)造一種積極向上、爭先創(chuàng )優(yōu)、奮發(fā)進(jìn)取的校園文化氛圍，構建井然有序、文明和諧的育人環(huán)境，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。
一、評選標準、要求及辦法
1、班主任根據本班實(shí)際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的`奮斗目標，并制定出切合實(shí)際的班級工作計劃。
2、全班學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級，有強烈集體榮譽(yù)感。
3、班級自主管理崗位設置到位，學(xué)生能真正發(fā)揮作用，實(shí)現自己的事情自己管。推薦的學(xué)生會(huì )干部參與學(xué)校管理表現突出。
4、全班學(xué)生學(xué)習目的明確，全班學(xué)生積極向上，有健康的集體輿論和班級凝聚力，學(xué)習態(tài)度踏實(shí)，刻苦鉆研，班級學(xué)習風(fēng)氣濃，學(xué)風(fēng)正，不拖拉作業(yè)，學(xué)習熱情高，技能和文化成績(jì)優(yōu)秀，任課教師對班級評價(jià)高。班級文化建設有特色，有創(chuàng )意，能堅持，各項活動(dòng)開(kāi)展好。班內能定期辦好主題黑板報，能出色完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。
5、同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相尊重，謙恭有禮，遇有困難的同學(xué)，能主動(dòng)關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽(tīng)從老師教導，在公共場(chǎng)所遇到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好。
6、班級有嚴明的紀律和團結的班干部；能定期召開(kāi)班委會(huì )；班委會(huì )成員愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明，有進(jìn)取意識，能以身作則，起帶頭作用。
7、愛(ài)清潔，講衛生。全班學(xué)生服裝整潔，儀表端莊，合乎學(xué)校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅，班級內務(wù)搞得好，教室經(jīng)常衛生清潔，教學(xué)和清掃用具放置整齊室內布置得當，室內外墻壁、門(mén)窗、桌椅保護得好，無(wú)亂刻、亂畫(huà)、亂貼、亂踏現象。
8、全班學(xué)生能堅持參加晨跑鍛練。上好體育課，認真做好課間操、眼保健操，積極參加校園藝術(shù)節等課外活動(dòng)。
9、全班同學(xué)愛(ài)護公物，節約水電、隨手關(guān)燈關(guān)水，無(wú)破壞公共財物的不良現象發(fā)生。
10、全班學(xué)生守紀意識強。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校各項規章制度，班級無(wú)打架斗毆、盜竊、賭博和社會(huì )不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀事件和嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)事件。
二、評選辦法
1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次。
2、評選分數來(lái)自?xún)煞矫妫阂皇菍?zhuān)業(yè)部和政教處，二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據；
班級有以下情況實(shí)行一票否決：
1、專(zhuān)業(yè)部通報考試作弊行為分別達到5人次及以上的;
2、拒不參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)的;
3、班級人數在本學(xué)期出現流失20%及以上的；
4、班級或學(xué)生中出現重大安全事故；
5、學(xué)生有嚴重違規違紀現象，在學(xué)校、社會(huì )造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長(cháng)進(jìn)行了索賠，家長(cháng)到校，通過(guò)學(xué)校解決等）。
評選方案 篇2
為了深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)展師德教育活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校教師中的師德楷模，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，促進(jìn)我校教師隊伍的建設，加快我校事業(yè)的穩步發(fā)展，按學(xué)校研究決定在學(xué)校進(jìn)行一次“愛(ài)崗敬業(yè)師德標兵”評選活動(dòng)方案，學(xué)校就開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)師德標兵”評選活動(dòng)制訂如下方案：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次評選活動(dòng)，樹(shù)立本校選進(jìn)教師的典型，擴大師德標兵的'影響力，充分展示我校教職工為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、團結協(xié)作、勤奮工作、無(wú)私奉獻的精神面貌，進(jìn)一步塑造學(xué)校教工的新形象，推進(jìn)我校師德教育工作的深入開(kāi)展，加快我校教師隊伍建設。
二、參評條件
1.政治思想表現好，覺(jué)悟高，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格執行學(xué)校及有關(guān)部門(mén)的有關(guān)決議。
2.具有良好的職業(yè)道德素養，無(wú)師德違規記錄，全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)處處以學(xué)校的發(fā)展大局出發(fā)，學(xué)生喜歡，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。
3.具有較強的專(zhuān)業(yè)理論素養，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，工作業(yè)績(jì)顯著(zhù)；近兩年教學(xué)成績(jì)在同年段、同學(xué)科中居中等以上。
三、評選名額：6名
四、獎勵辦法
1.學(xué)校頒發(fā)“愛(ài)崗敬業(yè)師德標兵”證書(shū)。
2.評優(yōu)評先和職務(wù)聘任時(shí)在同等條件下予以?xún)?yōu)先考慮。
五、評選辦法
由校黨支部、行政會(huì )對學(xué)校教師進(jìn)行條件審查。首先，由各年級組討論推薦人選一名，再報校黨支部、行政會(huì )研究確定，最后在全校公示師德標兵名單。
評選方案 篇3
教研組是開(kāi)展教育教學(xué)工作的基本單位，教研組的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教科研水平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教研工作，逐步形成完善的教研工作運行機制，學(xué)校研究決定，從20XX－20XX學(xué)年度的第一學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期評選教研工作突出的`教研組，學(xué)校給予表彰和獎勵。以后市級先進(jìn)教研組的推薦，也以此為依據。評選的具體方案：
一、必備條件
1、接受并認真完成學(xué)校布置的各頊工作。
2、能按照學(xué)校教研工作的要求，有計劃地開(kāi)展教研組活動(dòng)，并且材料齊
3、期中、期末教學(xué)檢查，教研組教師全體合格。
二、評選標準
1、教研組和備課組活動(dòng)，有計劃、有考勤、有記錄、有主題、有總結，材料齊全可得6－10分。
2、承擔一次校級教研活動(dòng)加1分。若由30歲以下青年教師承擔，教研組給予幫助指導的加2分。
3、在學(xué)校期中、期末教學(xué)檢查中，教研組獲表彰每次加1分。
4、在校內舉行的業(yè)務(wù)比賽中，每獲獎1人，加1分。
5、省級以上教科研課題結題通過(guò)驗收，加2分。市級教科研課題結題，加1分。
6、承擔省、市級教研活動(dòng)每次加1分，承擔國家級教研活動(dòng)每次加2分。
三、評選數額
先進(jìn)教研組數約占總數的三分之一。
評選方案 篇4
為了加強班主任隊伍建設，宣傳和發(fā)揚優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展評選“魅力班主任”評選活動(dòng)的通知》（姜教發(fā)〔20xx〕38號）文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展“魅力班主任”評選活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設的成就，充分展現班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習的平臺，促進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評選范圍：
有擔任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。
三、獎項設置
根據班主任工作特點(diǎn)，共設10個(gè)獎項：
�。�1）愛(ài)心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛(ài)心，在“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長(cháng)，教育效果顯著(zhù)。
�。�2）智慧獎：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴(lài)，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿(mǎn)智慧。
�。�3）創(chuàng )新獎：突破傳統，班級文化建設、班級管理模式創(chuàng )新，有獨特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。
�。�4）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛(ài)執著(zhù)，敬業(yè)奉獻，勤勤懇懇，忘我工作，在培養年輕班主任方面成果明顯。
�。�5）研究獎：熱愛(ài)讀書(shū)，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級有濃厚的讀書(shū)氛圍，對班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表。
�。�6）才藝獎：自身有藝術(shù)特長(cháng)，并在特色鮮明的班級文化中，培養了一批具有才藝特長(cháng)的學(xué)生。
�。�7）人氣獎：心態(tài)年輕，青春陽(yáng)光，親和有人氣，與學(xué)生沒(méi)有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。
�。�8）潛力獎：30歲以下的青年班主任，個(gè)人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動(dòng)，實(shí)績(jì)突出，具有較強的發(fā)展潛力。
�。�9）溝通獎：教育主管部門(mén)以及學(xué)�？剖也贾玫娜蝿�(wù)能及時(shí)完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強的團結協(xié)作精神。
�。�10）桃李獎：辛勤培養了眾多優(yōu)秀學(xué)生，特別是學(xué)生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。
四、評選要求：
�。ㄒ唬┰u選時(shí)間：
�。ǘ┰u選步驟：
第一階段:個(gè)人自評（5月10日前）
全體老師對照十個(gè)獎項的`評選要求，可自行申報（逾期視為自動(dòng)放棄）。
第二階段:各年級組內互評（5月15日前）
各年級組集中開(kāi)會(huì )，對申報的班主任進(jìn)行評價(jià)，推出符合條件的班主任每獎項1名，合計10名報送政教處。
第三階段:綜合素質(zhì)考核（5月20日前）
綜合素質(zhì)考核由申報陳述和問(wèn)題情景解讀兩部分組成。申報陳述是指陳述自己申報該獎項的優(yōu)勢和理由；問(wèn)題情景解讀是對問(wèn)題情景限時(shí)一分鐘的即性回答。評委由部分任課教師代表、學(xué)生和家長(cháng)代表、教育專(zhuān)家組成。每獎項只有1名班主任入圍，最終評出10名“魅力班主任”。
第四階段：公示（5月22日前）
將入圍的10名“魅力班主任”名單報校長(cháng)室、黨支部，并校內公示一天。
第五階段：準備申報材料：
5月30日前上報推薦人員名單及相關(guān)材料。
五、獎勵辦法
1．學(xué)校評選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號，召開(kāi)隆重的頒獎大會(huì )頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
2．校級“魅力班主任”獲得者的事跡將在校園網(wǎng)站和櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳；
評選方案 篇5
為了加強班級建設，實(shí)現競賽成績(jì)與精神文明雙豐收，促進(jìn)班級建設，特制定本方案。
評分項目分競賽項目、文明禮貌、紀律衛生、宣傳服務(wù)等四大項按總計100分進(jìn)行評比，另設加分及扣分項。
1、競賽項目
凡大會(huì )設置的競賽項目各班均須報滿(mǎn)，（高中文科班男生酌情）。且必須參加比賽（20分）。每缺報一項一人次扣2分（報名后無(wú)故棄權亦作缺報處理）。
團體比賽（指隊列、廣播操、團體總分）均按年級計名次，按10、8、7、6、5、4、3、2計入各班精神文明分內。鼓勵團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量。
美術(shù)作品評比按個(gè)人名次3、2、1分計入各班精神文明分內。
2、文明禮貌
各班學(xué)生、運動(dòng)員應講文明禮貌，運動(dòng)員之間互相鼓勵，發(fā)揚風(fēng)格，尊重和服從裁判，學(xué)生要做文明觀(guān)眾，文明啦啦隊，服從大會(huì )指揮，如有違犯規定的一次扣2分（10分）。
3、紀律衛生
運動(dòng)會(huì )期間各班應嚴格遵守紀律和各項規章制度，不能無(wú)故遲到早退。各班學(xué)生在指定場(chǎng)地觀(guān)看，在場(chǎng)地內不得有打撲克下棋、看小說(shuō)雜志等與比賽無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。確保觀(guān)看場(chǎng)地的衛生，自覺(jué)維護校園環(huán)境整潔，如有違犯有關(guān)紀律，妨礙比賽的，或觀(guān)看地面衛生不好的，一次扣2分。（20分）
4、宣傳服務(wù)
�、俑靼鄳龊眯麄�、后勤服務(wù)及安全保護工作，宣傳稿件必須保證質(zhì)量，防止只求數量的`現象。為此，大會(huì )要求每班在每個(gè)單元時(shí)間內（每個(gè)上午或下午）上交五篇有質(zhì)量的廣播稿件即可得該項20分（稿件須用方格稿紙寫(xiě)，注意班別、作者、時(shí)間，上交稿件由團委、學(xué)生會(huì )宣傳部負責審稿，統一編排登記后送交廣播，未經(jīng)審稿一律不準自己擅自廣播），每缺一篇扣1分。
�、诖髸�(huì )提供服務(wù)的每項加五分，各班服務(wù)項目由大會(huì )統一安排，所安排服務(wù)項目，必須堅持到底，否則不加分。9月20日前通知各班所服務(wù)的項目，10月22日各班把提供大會(huì )服務(wù)的人員名單、內容注明后交德育處。
5、其它
�、俅髸�(huì )期間有突出的好人好事的每件加10分。
�、诖髸�(huì )期間有嚴重違犯紀律的，有破壞公物的每件扣10分。
評選方案 篇6
一評選原則（20xx年度優(yōu)秀員工評選方案）
1優(yōu)秀員工人選應以各部門(mén)基層員工為主，管理層員工為輔；
2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；
3評選過(guò)程中應注重對客觀(guān)優(yōu)秀亊跡的收集和驗證；
4評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的亊宜不能外泄.
二成立優(yōu)秀員工評定小組（20xx年度優(yōu)秀員工評選方案）
1成立評定小組是確保評選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障，同時(shí)由於評定小組由管理層各級領(lǐng)導組成，能夠使評選獲得各方認可，客觀(guān)和公平的工作氛圍.
2優(yōu)秀員工評定委員會(huì )的組成：
a）公司領(lǐng)導1人
b）部門(mén)負責人2人
c）人力資源經(jīng)理
d）考核專(zhuān)員
3委員會(huì )的職責：
a）召開(kāi)優(yōu)秀員工評定會(huì )議，擬訂評選計劃，安排評選各項具體亊宜；
b）評定各提名人選的績(jì)效情況并給出結論.
4輸出：
<<評定小組成員名単>>
三評價(jià)部門(mén)績(jì)效狀況（20xx年度優(yōu)秀員工評選方案）
1部門(mén)績(jì)效狀況是評選優(yōu)秀員工的.基礎，一個(gè)績(jì)效很差的部門(mén)很難有表現優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應考慮績(jì)效表現比較好的部門(mén).
2評價(jià)部門(mén)績(jì)效狀況的流程：
a）人力資源開(kāi)發(fā)中心向下列部門(mén)和人員發(fā)放<<部門(mén)績(jì)效評議表>>：總經(jīng)理，公司領(lǐng)導，各部門(mén)；
b）各評議方本著(zhù)客觀(guān)，公平原則進(jìn)行評議；
c）人力資源開(kāi)發(fā)中心回收<<部門(mén)績(jì)效評議表>>，根據評價(jià)方權重比率統計各部門(mén)得分，排出次序；
d）總經(jīng)理審批.
3輸出：
<<部門(mén)績(jì)效評議表>>
<<部門(mén)績(jì)效評議排序>>
四根據績(jì)效狀況分布申報名額（20xx年度優(yōu)秀員工評選方案）
1根據績(jì)效狀況評定次序對各部門(mén)進(jìn)行強制分布，形成良好，普通和較差三個(gè)級別；
2處於良好評定范圍內的部門(mén)按1：8比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據部門(mén)總人數/8得出的四舍五入的整數申報）；
3處於普通評定范圍內的部門(mén)按1：15比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據部門(mén)總人數/15得出的四舍五入的整數申報）
4處於較差評定范圍內的部門(mén)原則上不給予申報名額，( )如遇特別情況另行確定.
5部門(mén)人數不足8人的，按1人申報.
6輸出：
<<優(yōu)秀員工侯選名額分配表>>
五確定優(yōu)秀員工評定標準（20xx年度優(yōu)秀員工評選方案）
1優(yōu)秀員工的評定標準為德（職業(yè)品德），能（專(zhuān)業(yè)能力），勤（工作態(tài)度），績(jì)（工作業(yè)績(jì)）四個(gè)方面，每方面確定三至五項具體指標，形成<<優(yōu)秀員工評定標準>>；
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標的權重方面有所不同；
3<<優(yōu)秀員工評定標準>>用於申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評活動(dòng).
4輸出：<<優(yōu)秀員工評定標準>>
六推薦和申報提名人選（20xx年度優(yōu)秀員工評選方案）
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總經(jīng)理，公司領(lǐng)導和人力資源；
2獲得申報資格的部門(mén)可按所獲名額進(jìn)行申報；
3未獲申報資格的部門(mén)如有成績(jì)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報的，直接向總經(jīng)理申報；
4推薦人選不占申報人選名額；
5輸出：<<優(yōu)秀員工提名申報表>>（含推薦）八，匯總提名人選名単并公示
1人力資源開(kāi)發(fā)中心對各方推薦和申報的人選進(jìn)行資格審核，確定名単，發(fā)布公吿進(jìn)行公示；
2輸出：<<優(yōu)秀員工提名人選名単>>九，對提名人選組織360度考評；
1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開(kāi)發(fā)中心對提名人選組織360度考評；
2考評流程：
a）選定主考部門(mén)和主考人；
b）主考部門(mén)和主考人根據員工表現依據<<優(yōu)秀員工評定標準>>填寫(xiě)<<考核表>>；
c）<<考核表>>評價(jià)等級為優(yōu)秀，良好，一般，需改進(jìn)，差五個(gè)等級；
d）<<考核表>>匯總，統計成績(jì)；
e）
取得優(yōu)秀或良好成績(jì)的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數量視考核結果而定.
3輸出：
<<考核表>>
<<考核成績(jì)匯總表>>
七確定優(yōu)秀員工人選（20xx年度優(yōu)秀員工評選方案）
1根據以下方面所提供的信息確定最終人選：考核結果，總裁總經(jīng)理指示，公司相關(guān)各方反饋和人力資源開(kāi)發(fā)中心意見(jiàn)；
2形成<<優(yōu)秀員工名単及亊跡簡(jiǎn)介>>上報公司領(lǐng)導審核，總經(jīng)理審批；
3輸出：<<優(yōu)秀員工名単及亊跡簡(jiǎn)介>>十一，組織編寫(xiě)優(yōu)秀員工先進(jìn)亊跡材料；
1優(yōu)秀員工名単經(jīng)審批后，人力資源開(kāi)發(fā)中心協(xié)同員工所在部門(mén)編撰<<優(yōu)秀員工先進(jìn)亊跡材料>>，報備人力資源部門(mén)；
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成<<優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿>>；
3輸出：<<優(yōu)秀員工先進(jìn)亊跡材料>><<優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿>>。
【評選方案】相關(guān)文章：
評選的方案04-09
評選方案（精選）09-18
評選方案07-31
評選方案(精選)08-25
評選方案范文02-26
實(shí)用評選方案03-16
(通用)評選方案02-11
評選方案（推薦）02-23
評選方案【優(yōu)選】01-01
評選方案【精品】01-01