評選方案優(yōu)秀（5篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的評選方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為了全面提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校管理體制，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，根據教師素質(zhì)中師德修養、教育觀(guān)念、知識結構、教育技能和崗位業(yè)務(wù)考核等諸方面的內容和要求，杭瑜學(xué)校將設立“教書(shū)育人獎”。
一、條件：
1、師德修養
�。�1）品德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，服從工作安排，能以身作則，表率作用好。
�。�2）認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真參與學(xué)校各項活動(dòng)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系融洽，教學(xué)作風(fēng)民主，不體罰和變相體罰學(xué)生，教育方法得當，在學(xué)生和家長(cháng)中威信高。
2、教育觀(guān)念
�。�1）確立“以人為本”的教育觀(guān)念，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�2）學(xué)習教育理論，教學(xué)中力求創(chuàng )新，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�3）教育觀(guān)念新，在教學(xué)實(shí)踐中轉變思維方式，勇于探索先進(jìn)的`教育方法和教育手段。
3、教育技能
�。�1）業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)效果好，有教學(xué)特色，得到同行和家長(cháng)好評。
�。�2）基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)能力強，努力構建良好的教學(xué)氛圍。
�。�3）積極參與教育、教學(xué)改革，認真上好公開(kāi)課、研討課、評優(yōu)課，并取得一定成績(jì)。
4、崗位業(yè)務(wù)
�。�1）嚴格按照課表上課，不占課、不停學(xué)生課，不歧視后進(jìn)生。
�。�2）課堂教學(xué)活動(dòng)豐富，學(xué)業(yè)負擔適當，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�3）耐心細致地教育、輔導學(xué)生，關(guān)心、體貼、幫助后進(jìn)生，學(xué)生成績(jì)有顯著(zhù)提高。
�。�4）樂(lè )于承擔份外工作，為學(xué)校發(fā)展，獻計獻策，講究奉獻，不計報酬。
二、受獎范圍
約占教師人數的百分之十五左右。
三、評選方法
1、本人申請，填寫(xiě)申請表。
2、教研組和相應學(xué)科組推薦。
3、評議小組審核。（評議小組人員另設）
評選方案 篇2
一、評選條件
基本素養：
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，堅決擁護黨的領(lǐng)導，立志為社會(huì )主義現代化建設貢獻力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。
2、能模范遵守國家法令，遵守中學(xué)生守則，遵守中學(xué)生行為規范及其他各項校紀校規，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，尊重他人。
3、責任心強，誠實(shí)守信，道德素質(zhì)高。
4、講文明懂禮貌，穿著(zhù)得體，舉止文雅。
5、心理健康，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，勇敢迎接挑戰，積極面對人生。
學(xué)習能力：
6、目的明確，習慣良好，效率較高。
7、興趣廣泛，積極參加課余的學(xué)科活動(dòng)。
8、成績(jì)優(yōu)良，各科平均在80分以上，且各種成績(jì)均在70分以上。
實(shí)踐能力：
9、身體健康，認真上好體育課，認真做廣播操、眼保健操，積極參加課外體育鍛煉活動(dòng)和文藝活動(dòng)。
10、體育學(xué)期成績(jì)在75分以上。
11、生活自理能力強，人際關(guān)系融洽。
12、社會(huì )適應性強，能積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，完成本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐的學(xué)分。
13、有下列情況之一者，不得參評三好生：
�、贌o(wú)故缺課或不參加集體活動(dòng)；
�、诒緦W(xué)期內受到學(xué)校（宿舍）紀律處分；
�、蹮o(wú)故不參加班級衛生值日；
�、軆x容儀表不規范。
如有特殊情況的學(xué)生，由學(xué)生處研究決定。
二、評選辦法：
1、每學(xué)期末評一次。
2、學(xué)期初每位學(xué)生依照三好學(xué)生條件制定爭創(chuàng )計劃。
3、期末個(gè)人自愿申報，全班交流，班級初評（獲半數以上贊同通過(guò)）。
4、班級組復評，由班主任廣泛聽(tīng)取全班任課教師意見(jiàn)的基礎上確定推薦名單，上報校學(xué)生處。
5、結算學(xué)期總成績(jì)后，學(xué)生處和班主任對推薦名單進(jìn)行審核，報校長(cháng)室批準。
6、在下學(xué)期初，全校張榜公布，并予表彰。
7、評選中應堅持德、智、體、美、勞全面衡量的原則。不能只看成績(jì)，忽視思想品德，以智代德。對學(xué)生的.思想品德既要看日常行為習慣，道德修養，又要看政治思想觀(guān)點(diǎn)；要看校內的表現，也要看校外家中的表現和社會(huì )實(shí)踐等各項活動(dòng)中的表現；寄宿生還要看在宿舍的表現。
8、評選時(shí)要走群眾路線(xiàn)，充分發(fā)揚民主，操作規范，工作過(guò)細。
9、三好學(xué)生評選工作應做到“評出先進(jìn)、評出正氣、評出干勁”。
10、對連年評為三好并有突出事跡的學(xué)生，報上級授予全國、省、市級三好學(xué)生的稱(chēng)號。
評選方案 篇3
為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，培養學(xué)生的自信心與成就感，使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，展現學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng )先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。特制定“每月之星”評選實(shí)施細則。
一、評選目的
為了尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，充分挖掘學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在日常的學(xué)習、生活、活動(dòng)中，從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動(dòng)有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，通過(guò)評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。同時(shí)，也使孩子們在爭“星”的過(guò)程中受到教育，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。
二、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(cháng)、能模范遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的一切規章制度，思想品德好、人格魅力強，恪守社會(huì )公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好，熱愛(ài)學(xué)習，銳意進(jìn)取，學(xué)習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，并在學(xué)校和班級的各項活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力，有一定的榜樣示范作用。
(對有下列行為的學(xué)生不予參評)
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛生者。
3、破壞花草樹(shù)木者，不愛(ài)護學(xué)校公共設施設備者。
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
5、不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀律者。
6、少先隊員在校期間不戴紅領(lǐng)巾者
三、評選對象
全體少先隊員，全體學(xué)生
四、評選方法
由學(xué)生、班級、大隊部共同評選。具體操作如下：
1、自薦：班主任要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個(gè)機會(huì )，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當上“每周之星”。在“爭”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然規范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀，主動(dòng)養成文明習慣。
2、班級評比推薦：在班級內根據星級評比細則進(jìn)行“記一記，說(shuō)一說(shuō)，評一評”，選出師生共同認可的“每月之星”�！鞍嗉壝吭轮恰泵宽椏稍u1名，并及時(shí)公布于班級展板（在自薦、推薦和評議后可投票表決，在班級贊成票須過(guò)半才能當選每月之星）。
3、學(xué)期末各班各星可推一名由學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
4、每學(xué)年（6月份），分高、中、低年級組分別評出十大感動(dòng)校園之星，由學(xué)校給予獎勵，頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
每班推出最佳人選2名，并附1000字以?xún)鹊牡湫筒牧�，分年級組組織競選演講，老師和學(xué)生共同投票評選。低年級組可將材料在班班通上展示，然后組組老師或師生共同參與評選。
五、各星標準：
1、文明禮儀之星
每天與老師、同學(xué)第一次見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)“您好“、“謝謝“、“對不起“等。上下樓梯靠右行，課間做文明游戲，不在樓道內活動(dòng)、喧嘩。與人說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇謙虛，語(yǔ)調平和，不輕易打斷別人的話(huà)。尊重他人，不給別人起綽號，主動(dòng)幫助有困難的人。尊重老師和長(cháng)輩，不頂撞，不打擾他們的工作、學(xué)習和休息。模范執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的內容，舉止文明，儀表整潔。尊師守紀，團結同學(xué)，遵守學(xué)校校規校紀，不打架，不罵人。
2、學(xué)習創(chuàng )新之星：
學(xué)習態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè )于探究，有良好的.學(xué)習習慣，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。具有創(chuàng )新意識，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現。能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動(dòng)，積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織、表達能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng)，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。
3、守紀誠信之星：
思想品德好，有強烈的進(jìn)取心，集體榮譽(yù)感強；遵守紀律好，當月內無(wú)任何違紀行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行積極監督。誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
4、愛(ài)校奉獻之星：
思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽(yù)感強；積極維護學(xué)校利益，維護學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì )形象作出了積極貢獻；愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木，自覺(jué)做到節水節電，是學(xué)生中愛(ài)校模范。
講奉獻、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小或有困難的同學(xué)，積極為班級服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，成績(jì)突出。
5、衛生環(huán)保之星
講究個(gè)人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔。講究公共衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。見(jiàn)到不講衛生的人和事能主動(dòng)上前勸阻或報政務(wù)處。積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區和學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類(lèi)，廢舊電池扔進(jìn)專(zhuān)用箱。
6、勤勞儉樸之星：
有良好的勞動(dòng)習慣，能做力所能及的家務(wù)事，能積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，得到大家一致好評。
7、勤奮進(jìn)步之星：
學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習方法科學(xué)，綜合表現優(yōu)秀。學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高，并能及時(shí)總結經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表?yè)P。學(xué)習刻苦，學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，思想意識，行為習慣各方面逐漸進(jìn)步，不斷提高，追求進(jìn)步，積極爭取入隊。
8、體藝健康之星：
堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動(dòng)課，積極參加各種體育活動(dòng)和比賽，身體素質(zhì)達到標準，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動(dòng)和比賽有較好名次。身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛生，本月內沒(méi)有病假。了解一定的樂(lè )理知識；具有音樂(lè )、舞蹈等特長(cháng)，有豐富的演出經(jīng)驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。喜愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)，書(shū)法、繪畫(huà)方面有特長(cháng)，在校級以上書(shū)法、繪畫(huà)比賽中獲獎。
9、自強自信之星：
相信自己能學(xué)好，在學(xué)習上遇到困難不輕易放棄；能和同學(xué)和睦相處。注重品德修養，有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進(jìn)取。
10、組織管理之星：
擔任班級、學(xué)生會(huì )、團隊、小組組長(cháng)等工作的干部學(xué)生。成為老師的得力助手，模范遵守和執行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校有關(guān)規章制度。積極主動(dòng)地開(kāi)展班級工作，認真完成學(xué)校和班主任交辦的各項任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力，班級管理工作成績(jì)顯著(zhù)。能正確對待成績(jì)和榮譽(yù)，積極開(kāi)展批評與自我批評，以身作則，在師生中獲得一致好評。
六、幾點(diǎn)要求：
1、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推選工作。在評選過(guò)程中要讓學(xué)生明白經(jīng)過(guò)努力，每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )爭先奪星，同時(shí)又要把握標準，寧缺毋濫，尋找差距，增強動(dòng)力。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
評選方案 篇4
“東方海洋杯”煙臺市餐飲名店評選活動(dòng)方案 隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平的提高，餐飲美食的消費需求已經(jīng)成為人們日常生活中最重要的組成部分，各種類(lèi)型的特色餐飲、養生美食等，越來(lái)越受到人們的重視和喜愛(ài)。為進(jìn)一步宣傳推廣煙臺特色餐飲企業(yè)，推動(dòng)中外美食的'合作交流，豐富煙臺旅游和餐飲消費市場(chǎng)，進(jìn)一步打造“休閑煙臺、美食之旅”品牌，煙臺市旅游局與煙臺市旅游協(xié)會(huì )決定在第四節中國國際美食節期間，聯(lián)合舉辦煙臺市餐飲名店評選活動(dòng)。
一、評選范圍
全市范圍內餐飲企業(yè)，包括獨資、合資經(jīng)營(yíng)的韓國、日本料理店，西餐廳等。
二、評選辦法
煙臺市餐飲名店評選由公眾投票、特邀評判和專(zhuān)家評分三部分組成。
1、公眾投票
報名結束后，所有參評單位名單將統一刊登于各協(xié)辦媒體和煙臺旅游政務(wù)網(wǎng)進(jìn)行公示，采取短信投票和網(wǎng)站點(diǎn)擊投票兩種形式接受廣大市民參與投票。
2、特邀評判
公示及投票評選期間，組委會(huì )將聘請市民、媒體記者等
特邀評判員，對各參選企業(yè)進(jìn)行暗訪(fǎng)、調研，獨立打分。特邀評判員的打分范圍主要以服務(wù)質(zhì)量為主。
3、專(zhuān)家評分
組委會(huì )聘請烹飪大師、營(yíng)養師、市民代表和媒體記者代表等組成專(zhuān)家評判組，對參選單位進(jìn)行實(shí)地評分。
4、計分
公眾投票得票數、特邀評判員打分和專(zhuān)家評分按40%、30%和30%的比例計算總分，按總分排列名次。
三、獎勵
�。ㄒ唬┢髽I(yè)獎勵
中餐企業(yè)頒發(fā)“煙臺市餐飲名店”牌匾，各類(lèi)料理店、西餐廳等頒發(fā)“煙臺市特色餐飲名店”牌匾。
評選結果統一刊登于相關(guān)報紙、網(wǎng)站等媒體，面向社會(huì )進(jìn)行宣傳報道。
評選出的餐飲名店，將由組委會(huì )統一安排，在第四屆中國國際美食節期間進(jìn)行宣傳展示。
�。ǘ┕姫剟�
評選結束后，將從投票支持獲選餐飲名店的短信和網(wǎng)站用戶(hù)中抽取3名支持獎，獎品價(jià)值20xx元；另從所有短信和網(wǎng)站投票的市民游客中抽取5名幸運獎，獎品價(jià)值300元。
評選方案 篇5
一、評選宗旨：
深入貫徹"科研興校"的戰略方針，充分調動(dòng)各部門(mén)從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng )造性，形成學(xué)校濃厚的'科研氛圍，階段性地培養一批學(xué)�？蒲行偷墓歉山處熽犖�，全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。
二、評選對象：
積極參與教科研工作的教師。
三、評選辦法：
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革：
以"先學(xué)后教，當堂訓練"的導學(xué)案教學(xué)模式為突破口，全面深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革。
1、學(xué)期初提供改革計劃賦5分；
2、學(xué)期末總結實(shí)施過(guò)程，提供改革實(shí)施案例或論文賦10分；
3、學(xué)校組織人員對成果進(jìn)行評定，一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。
�。ǘ┱n題研究：
以xx一中《教科研實(shí)施辦法》為基本依據。
1、參與級別，校級課題賦3分，縣級課題賦5分，省級課題賦8分，國家級課題賦10分；
2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦5分；
3、科研論文發(fā)表，校級賦3分，縣級賦5分，省級賦8分，國家級賦10分；
�。ㄈ┱n程開(kāi)發(fā)：
認真研究學(xué)習課程開(kāi)發(fā)的相關(guān)理論，立足于我校的課程設置現狀進(jìn)行實(shí)踐探索，開(kāi)發(fā)出適合我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。
1、課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)有計劃、有實(shí)踐記錄賦10分；
2、校本課程編寫(xiě)賦10分；
3、學(xué)期末學(xué)校對課程資源進(jìn)行評定，一二三等獎分別賦5分、3分、2分；
4、在課程開(kāi)發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng )新大賽獲獎（教師獲獎與學(xué)生獲獎賦分相同），校級1分、縣級2分、地級3分，省級以上5分。
�。ㄋ模└傎愝o導：
以龍口一中《競賽與自主招生輔導實(shí)施方案》為基本依據。
1、參與一類(lèi)競賽輔導賦5分，參與二類(lèi)競賽輔導賦3分；
2.、輔導過(guò)程完備（有計劃、有記錄、有教案）賦10分；
3、競賽獲獎，省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。
4、自主招生輔導每取得清華北大資格一人次記10分，南大、浙大、復旦等一類(lèi)985院校一人次記8分，其他985院校一人次記6分，其他211院校一人次記4分。
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