安全逃生演練方案通用
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的安全逃生演練方案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,救災,最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全,幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題:
防火等逃生演練
二、時(shí)間:
20__年3月20日
三、參與人員:
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長(cháng):王春抖
成員:各班級老師、各出口負責人
崗位職責:
總負責人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故,緊急情況下負責疏散撤離指揮,并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。
幼兒園出口負責人:緊情急況下聽(tīng)到報警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復提醒:"不要擁擠,聽(tīng)老師指揮,注意安全,"孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動(dòng)室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊伍撤離危險區域,協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負責人匯報。
五、班內負責人:
發(fā)生火災時(shí),班級內兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門(mén)迅速逃生,逃生時(shí)要按疏散路線(xiàn),不要亂跑,要有秩序,撤到安全區后,班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數,副班主任在最快時(shí)間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組總指揮:董夢(mèng)英組員:李希民職責:負責指揮協(xié)調;及時(shí)掌握情況,并向教辦匯報,貫徹傳達上級命令;組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調配人力、物力資源,進(jìn)行搶險救災。
疏散組組長(cháng):史永平
組員:孫召琴
職責:堅守工作崗位;在現場(chǎng)的統一指揮下,依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。各保育員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
滅火組:
組長(cháng):王傳典
成員:張風(fēng)利 許榮波
職責:各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
醫療救助組
組長(cháng):張聰聰
成員:楊光英
職責:準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
七、疏散原則:
1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻,彎腰遠離樓體,撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從樓梯負責人指揮。
4、疏散撤離時(shí),教師要特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。
八、疏散路線(xiàn):
小班、大班快速有序地撤離到操場(chǎng)安全區。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災難,聽(tīng)到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng),正在活動(dòng)室的教師聽(tīng)到報警信號(哨音:一長(cháng)一短連續三遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽(tīng)從指揮,按預定迅速撤離的指令,并組織孩子立即離開(kāi)座位,按座位先后次序撤離活動(dòng)室,撤離過(guò)程負責老師指揮。
3、樓層負責人聽(tīng)到報警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復提醒:"不要擁擠,聽(tīng)從指揮,注意安全!"孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動(dòng)室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊伍撤離危險區域,協(xié)助帶隊教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、帶隊教師把人數清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報。
5、指揮中心根據報告情況,指揮救護隊進(jìn)行及時(shí)救援,根據實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報。
十、保障措施:
1、宣傳防災知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線(xiàn)、方法。
2、班主任負責活動(dòng)室內桌椅的合理排放,排除應急疏散過(guò)程中可能出現的障礙。
3、組建救護隊,隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導,降低災害恐慌心理。
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