評選方案大全5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的評選方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、教育部《中小學(xué)班主任工作規定》精神，樹(shù)立和宣傳教師隊伍中的先進(jìn)典型，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作深入開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年度侯閩縣教育系統先進(jìn)教育工作者評選工作的通知》文件精神，結合我校實(shí)際，特制定《侯閩縣實(shí)驗中學(xué)20xx－20xx學(xué)年度縣、校先進(jìn)教育工作者、校優(yōu)秀班主任的推薦方案》如下：
一、推薦項目、推薦對象
�。ㄒ唬�20xx年侯閩縣教育系統先進(jìn)教育工作者：20xx—20xx學(xué)年在編在崗，且參加教育工作時(shí)間滿(mǎn)三年（即20xx年8月前入伍）的`教職員工。
�。ǘ┬Ｏ冗M(jìn)教育工作者、校優(yōu)秀班主任：20xx—20xx學(xué)年本校在崗在冊教師。
二、推薦名額
�。ㄒ唬┬Ｏ冗M(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任：
1、校優(yōu)秀班主任: 各年段推薦8名。
2、校先進(jìn)教育工作者: 為鼓勵支持班主任工作，除評選為當年優(yōu)秀班主任外，所帶班級沒(méi)發(fā)生重大事件，原則上其他班主任都為校級先進(jìn)。另外，各年段推薦縣級先進(jìn)人數占年段總人數的20%（行政、段長(cháng)、后勤先進(jìn)推薦不在次列）；行政、段長(cháng)、后勤各單列一個(gè)團隊參加推薦，人數占各團隊總人數的20%。
�。ǘ┖铋}縣教育系統先進(jìn)教育工作者 由校級先進(jìn)中產(chǎn)生8名縣級先進(jìn)
三、推薦條件
�。ㄒ唬┲艺\人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻；教書(shū)育人，為人師表；關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教；鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng )新；工作業(yè)績(jì)突出，受到廣大師生贊譽(yù)的教師。
�。ǘ┤尕瀼攸h的教育方針，努力進(jìn)行教育創(chuàng )新，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推動(dòng)均衡教育，模范履行職責，在教育教學(xué)管理、后勤服務(wù)和學(xué)校建設等方面有突出或顯著(zhù)成績(jì)的教育工作者。
四、推薦辦法
（一）侯閩縣教育系統先進(jìn)教育工作者
1.學(xué)校制定先進(jìn)推薦工作方案并公示。推薦工作要堅持實(shí)事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫的原則，充分依靠廣大教職工，民主評選，嚴格考核，公正推薦，保證評選推薦工作的公正性和透明度。
2. 近三年來(lái)已獲同級別先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號的人員，一般不再參加此次評選。如確有突出貢獻，可準予參評，但應從嚴掌握；同一個(gè)人在本年度各級各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人推薦中不得交叉重復。
3. 評選工作采取自下而上推薦、逐級審核申報方式進(jìn)行。由教職工民主推薦校級先進(jìn)，從校級先進(jìn)中產(chǎn)生，黨政工集體研究，經(jīng)教代會(huì )(教工大會(huì ))審議通過(guò)。推薦人選名單要在校務(wù)公開(kāi)欄公示5個(gè)工作日。推薦人選在公示期內，若有異議，學(xué)校予以認真審查核實(shí)。
（二）校先進(jìn)教育工作者、校優(yōu)秀班主任
由各年段長(cháng)組織召開(kāi)本年段教師大會(huì )，民主推薦；行政先進(jìn)、后勤先進(jìn)、段長(cháng)先進(jìn)由行政會(huì )民主推薦評選。
侯閩縣實(shí)驗中學(xué)
二○XX年六月十八日
評選方案 篇2
優(yōu)秀員工得評選目得在于鼓勵先進(jìn)、樹(shù)立標桿，培養和塑造員工得榮譽(yù)感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂本辦法。
一、評選對象
財務(wù)部、行政人事部任職三個(gè)月以上得正式員工。
二、評選標準
1、嚴格遵守公司得各項規章制度。
2、個(gè)人行為符合公司得員工標準規范。
3、能夠團結同事，同事內部好評度要超過(guò)70%。
4、工作成績(jì)特別優(yōu)異，品行優(yōu)良，堪為同仁得典范者。
5、特殊貢獻者。
三、否決項
1、三個(gè)月內非全勤得員工
2、三個(gè)月內受到記過(guò)處分得員工
3、不能積極參加公司組織得各項活動(dòng)得
四、評選辦法
1、由各部門(mén)負責人根據考核情況推薦本部門(mén)符合條件得候選人1人。
2、季度結束得次月10日前部門(mén)會(huì )議上所有員工對候選人進(jìn)行民主測評。
3，原則上每季度會(huì )產(chǎn)生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。
五、優(yōu)秀員工得獎勵辦法
1、凡被評為優(yōu)秀員工可在當月享受1天帶薪假期。
2、公司會(huì )在內部表彰優(yōu)秀員工得事跡，每月將優(yōu)秀員工得照片、名字和先進(jìn)事跡張貼在本公司得公告欄上。
3、優(yōu)秀員工一等獎獲200元現金現金獎勵，二等獎獲100元現金獎勵。
4，凡被評選為優(yōu)秀員工者，將作為公司后備管理干部得必備條件之一
評選方案 篇3
一、評選范圍
在校師生和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生
二、評選標準
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師德高尚，愛(ài)生敬業(yè)，為人師表，教育有方，教學(xué)成績(jì)突出，廣受學(xué)生和家長(cháng)歡迎，同事好評。
�。ǘ⿲W(xué)生
愛(ài)國愛(ài)校，遵規守紀，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于奉獻，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)生中有較高號召力。
�。ㄈ┩鶎脙�(yōu)秀畢業(yè)生
當年高考考取本科以上院校，如今在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域業(yè)績(jì)突出，或者在社會(huì )上擔任重要職務(wù)，或者獲得較高榮譽(yù)，較有社會(huì )影響力。
三、評選辦法
名額劃定：教師3名（原則上每年級1名），學(xué)生6名（原則上每年級2名），優(yōu)秀畢業(yè)生1名。
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1. 由各年級年管會(huì )推選出2位候選教師，候選教師填寫(xiě)推薦表，并在櫥窗展示。
2. 在本年級教師中隨機發(fā)放50份選票，進(jìn)行投票評選。
3. 在候選教師任教班級進(jìn)行民意測評。
4. 由評選小組根據各項評價(jià)綜合確定。
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1. 由各年級班主任例會(huì )討論確定候選人4名，候選學(xué)生填寫(xiě)推薦表，在各年級公示候選人事跡。
2. 在每位候選人的所有任課教師中進(jìn)行測評。
3. 在本年級學(xué)生中隨機發(fā)放200份選票，進(jìn)行投票選舉。
4. 由評選小組根據各項評價(jià)綜合確定。
�。ㄈ┩鶎脙�(yōu)秀畢業(yè)生
由學(xué)校領(lǐng)導、教師或歷屆長(cháng)中校友推薦，經(jīng)本人確認，擇優(yōu)產(chǎn)生。
四、評選小組
由年級組長(cháng)、各年級分管領(lǐng)導等組成。
五、表彰辦法
評選工作結束后，學(xué)校將在元旦文藝匯演上進(jìn)行全校表彰，并在宣傳欄中展示。
評選方案 篇4
一、活動(dòng)目標
優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現以人為本的教育理念，注重人的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的`主體性；能較好的體現新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學(xué)生“自主、探究、合作”等學(xué)習方式的轉變組織教學(xué)；能較充分的體現教師自身的教學(xué)特點(diǎn)；恰當地運用現代教育媒體。
二、參賽對象
各學(xué)科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學(xué)一等獎獲得者除外）
三、評選程序
1．組內初評
以教研組為單位自行組織初評，推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復評，名單于本月20日之前上報教導處。
2．校級復賽
◇時(shí)間：10月下旬組織復評。
◇內容：上課內容自選。
◇賽程：分說(shuō)課（稿子打印成文）、上課二部分，先說(shuō)課后上課。
四、評獎設獎
分學(xué)科按參賽選手的人數比例設立一、二等獎若干名，對獲獎選手予以表彰及適當的物質(zhì)鼓勵。
五、評委組成
評委人員主要由校務(wù)成員、骨干教師組成，適當聘請校外人員。同時(shí)，對每位參賽選手的說(shuō)課、上課實(shí)行全程攝像。
評選方案 篇5
一、指導思想
為加強我校班主任隊伍建設，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，按照區教育局《關(guān)于開(kāi)展評選xxxx年“中祥杯”xxxx區優(yōu)秀班主任活動(dòng)通知》文件精神，繼續做好優(yōu)秀班主任評選工作，特制定xxxx二小xxxx年區、校優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)方案。
二、評選工作小組成員
組長(cháng)：校長(cháng) xxx
成員：副校長(cháng) xx
德育教導 xx
大隊輔導員 xxx
三、評選范圍及表彰榮譽(yù)
評選范圍：全體班主任
表彰榮譽(yù)：區優(yōu)秀班主任1名（近2年已獲此項榮譽(yù)的班主任除外）
校優(yōu)秀班主任4——5名（近2年已獲此項榮譽(yù)的班主任除外）
四、評選條件
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區級：在本校任班主任工作時(shí)間三年以上（含到xxxx年6月底滿(mǎn)3年及以上的現任班主任。
校級：在本校任班主任工作時(shí)間二年以上（含到xxxx年6月底滿(mǎn)2年及以上的現任班主任。
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1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生。
2、品行端正，師德高尚，為人師表，不搞有償“家教”。
3、教育責任感和使命感強、有良好的人文素養和人格魅力。第一、第二屆“中祥杯”獲獎的在崗班主任，在工作中有新突破和新成績(jì)的'，也可參加此次評選。
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區級：xxxx年以來(lái)所帶班級曾榮獲過(guò)區級及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊或相關(guān)集體榮譽(yù)，在轉變薄弱班級工作中成績(jì)顯著(zhù)或已形成具有推廣價(jià)值的班主任工作特色。
校級：xxxx年以來(lái)所帶班級曾榮獲過(guò)校級及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊或相關(guān)集體榮譽(yù)，在轉變薄弱班級工作中成績(jì)較為顯著(zhù)或初步形成了自己的班主任工作特色。
具體表現為：
�。�1）加強班級管理，切實(shí)指導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及各種社團活動(dòng)。
�。�2）積極參與創(chuàng )建“溫馨教室“，努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成特色、充滿(mǎn)活力的班集體。
�。�3）具有較強的協(xié)調能力和應變能力，人際關(guān)系良好；能運用各種方式溝通師生情感，協(xié)調任課教師和同學(xué)之間的關(guān)系，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，形成教育合力。
�。�4）區級：在切實(shí)做好各項班級管理工作的基礎上，有思考、有實(shí)踐、有成效，形成了特色鮮明的、具有推廣價(jià)值的班主任工作特色，并在一定范圍內進(jìn)行交流和經(jīng)驗輻射。
校級：在切實(shí)做好各項班級管理工作的基礎上，有思考、有實(shí)踐、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色，并在一定范圍內進(jìn)行交流或經(jīng)驗介紹。
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區級：在班主任工作方面有一定的研究能力，領(lǐng)銜或獨立承擔班主任工作方面的研究課題。xxxx年以來(lái)撰寫(xiě)的教育經(jīng)驗、論文、案例和教育活動(dòng)設計等在區級及以上獲獎或在區級及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實(shí)施過(guò)程中，舉行過(guò)區級及區級以上展示活動(dòng)和公開(kāi)課。
校級：在班主任工作方面有一定的研究能力，領(lǐng)銜或獨立承擔班主任工作方面的研究課題，或積極參與德育論文和個(gè)案的評選活動(dòng)。xxxx年以來(lái)撰寫(xiě)的教育經(jīng)驗、論文、案例和教育活動(dòng)設計等在校級及以上獲獎或在校級及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實(shí)施過(guò)程中，舉行過(guò)校級及校級以上展示活動(dòng)、評教活動(dòng)或公開(kāi)課。
五、評選程序和形式
1、評選形式：
班主任自薦、學(xué)校推薦
�。ㄕ埌嘀魅巫孕袕男@網(wǎng)上下載相應的表格，在規定時(shí)間內交學(xué)生工作部）
2、評選程序
1、4月23日——24日利用學(xué)校廣播和網(wǎng)絡(luò )做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、4月24日——27日教師自薦、學(xué)校推薦。
3、4月28日——4月30日，在自薦和推薦的基礎上，根據區、校優(yōu)秀班主任評選條件，確定名單、公示，聽(tīng)取教師和家長(cháng)意見(jiàn)。
4、5月4日上報區教育局。
六、表彰與獎勵
1、“六一”節進(jìn)行優(yōu)秀班主任表彰。
2、在教師節前后廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
3、區優(yōu)秀班主任由區組織參加暑期考察活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)優(yōu)秀班主任事跡，刊登在區優(yōu)秀班主任事跡《難得人師》一書(shū)內。
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