(熱門(mén))實(shí)施方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案8篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
本方案是xx中“解放”改革的組成部分，目的是引領(lǐng)師生有效地“做有用的人，做正確的事”，引領(lǐng)師生奔向“學(xué)習學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習”。
二、改革后，教師新的備課內容界定
1、共性備課。包括：
1）教師對教材的使用痕跡，在教材上的圈畫(huà)及批注等。
2）教師的課時(shí)教案。
3）講義。
2、個(gè)性備課。包括：
1）教師的讀書(shū)心得。教師每學(xué)期至少讀一本教育著(zhù)作，每周進(jìn)行一次摘抄并寫(xiě)出體會(huì )，一本讀不完讀不透，不讀下一本。
2）教師的教學(xué)日記。每位教師依據一日一記、一課一得的.原則，撰寫(xiě)教學(xué)日記。
3）教師的教學(xué)博客。
4）教師制作或改進(jìn)的教學(xué)課件。
5）教師基于教學(xué)而搜集整理的包括視頻、音頻等資料的資源庫。
6）教師基于教學(xué)的調查研究分析報告及課題研究成果。
7）教師開(kāi)發(fā)的校本課程。
三、要求
1、具備三個(gè)思想。
1） 學(xué)先教后，少教多學(xué)，當堂達標
2） 即知即傳、即覺(jué)即管、即悟即理
3） 學(xué)習中心，學(xué)生中心
2、擁有兩個(gè)態(tài)度。
1）相信自己，幫助自己。
2）相信學(xué)生，尊重學(xué)生。
3、按課程標準備課。
把握課程標準，不超越或不低于課程標準備課。
4、充分利用好時(shí)間資源。遵循“教二學(xué)八”的“二八定律”。
1） 守時(shí)。有時(shí)間觀(guān)念。惜時(shí)如金，尊重別人的時(shí)間。
2）會(huì )科學(xué)分配時(shí)間。把每一分、每一秒分配給屬于這一分、這一秒的人去掌控。
3） 限時(shí)完成任務(wù)。在限定時(shí)間內，把80%的時(shí)間用在學(xué)和習上，把20%的時(shí)間用在教（jiāo）和教（jiào）上。
5、充分利用好空間資源
1） 擁有空間觀(guān)念。在既定空間內，學(xué)習和學(xué)會(huì )分配、利用和管理這個(gè)空間。
2） 分離切割空間，把每一分、每一寸空間分配給屬于這個(gè)空間的人去利用和管理。且把80%左右空間用于學(xué)習，把20%左右空間用于教育。
3） 尊重既定空間里的一切人和事。能在既定空間里面向大多數表達。
4） 學(xué)習，并學(xué)會(huì )，在既定空間里，既當主人能管理，又當仆人會(huì )服務(wù)。
6充分利用好人力資源
1）科學(xué)分組，建立“四人一小組，八人一大組”的學(xué)習、生活、教育團隊。
2）把學(xué)習、生活、教育的任務(wù)分配到小組，進(jìn)而“把所有事分配給所人有去做”，讓“人人有事做、事事有人做、時(shí)時(shí)有事做、事事適時(shí)做”變成現實(shí)。
3） 把做事的人培養成管理者，進(jìn)而“把所有事分配給所有人去管”，讓“人人有事管、事事有人管、時(shí)時(shí)有事管、事事適時(shí)管”變成現實(shí)。
4）捆綁評價(jià)，評價(jià)到團隊、到小組。
四、改革后檢查備課的辦法
1、網(wǎng)上檢查與書(shū)面檢查相結合。
2、有針對性地檢查不同層次、不同人群的備課。
1）對于卓越教師、名師培養對象及學(xué)校內部大家公認的其他優(yōu)秀教師，學(xué)校主要檢查其個(gè)性備課。
2）對改科教師和剛參加工作不足4年的教師，學(xué)校主要檢查其共性備課，且共性備課比率不低于總課時(shí)數的80%。
3）介于中間的這部分教師，學(xué)校既要檢查他們的共性備課，又要檢查他們的個(gè)性備課，且共性備課總數不低于總課時(shí)數的60%。
五、實(shí)施本方案將在報請教代會(huì )審議通過(guò)后付諸實(shí)施。
若通過(guò)，大體定在20xx年3月實(shí)施。
校委會(huì )/教務(wù)處
20xx年2月
實(shí)施方案 篇2
為了促進(jìn)我縣畜牧業(yè)的發(fā)展，加快畜牧業(yè)養殖方式的轉變，保護廣大養殖戶(hù)的生產(chǎn)積極性，提高養殖效益，增加農民收入，特制定扶持畜牧業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，具體內容如下:
一、總體思路和目標
以畜牧科技為依托，以市場(chǎng)為導向，以農業(yè)增效和農民增收為心，加快畜禽品種改良，大力推進(jìn)規模養殖和養殖小區建設。按照縣政府有關(guān)發(fā)展規模養殖的指示精神，抓好養殖試點(diǎn)、示范工作，對于上規模的養殖大戶(hù)，縣財政給予貼息政策，每年安排100萬(wàn)財政專(zhuān)款鼓勵發(fā)展規模養殖。通過(guò)扶持畜牧養殖小區建設和規模戶(hù)的發(fā)展，輻射帶動(dòng)全縣畜牧業(yè)的.發(fā)展。
二、貼息貸款條件和標準
1、條件
(1)在本縣內從事農牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的畜牧規模養殖企業(yè)（戶(hù)）。
(2)在規劃的養殖小區內的畜牧規模養殖企業(yè)（戶(hù)）。
(3)采用畜禽標準化生產(chǎn)技術(shù)及生產(chǎn)管理方式的規模養殖企業(yè)（戶(hù)）。
2、規模養殖戶(hù)貼息貸款標準。為了促進(jìn)畜牧業(yè)規模養殖的發(fā)展，縣政府對存欄能繁母豬100頭以上的種豬場(chǎng)或擴繁場(chǎng)提供2萬(wàn)元貼息；對年出欄1000頭以上的豬場(chǎng)提供1萬(wàn)元貼息；對一次性購進(jìn)20頭以上良種二元母豬的豬場(chǎng)，提供0.5萬(wàn)貼息；對年出欄肉禽5萬(wàn)只以上的規模養殖場(chǎng)（戶(hù)），每戶(hù)提供1萬(wàn)元貼息；飼養蛋禽1萬(wàn)只以上，種禽5千只以上，年孵化苗禽100萬(wàn)只以上的規模養禽戶(hù)，每戶(hù)提供0.5萬(wàn)元貼息；對養牛50頭以上的，每戶(hù)提供0.3萬(wàn)元貼息；對養羊500只以上的，每戶(hù)提供0.2萬(wàn)元的貼息。
三、主要措施
1、搞好畜牧規模養殖規劃。為了積極配合我縣社會(huì )主義新農村建設，促進(jìn)現代畜牧業(yè)的發(fā)展，按照《安徽省畜禽標準化養殖小區建設管理規范（暫行）》的規定，積極做好我縣畜牧規模養殖小區建設。從場(chǎng)址的選擇、規劃布局，到品種引進(jìn)、飼養管理、畜牧業(yè)投入品的使用、疫病防治、小區管理和廢棄物處理與污染防治等方面，嚴格按《規范》，確保我縣養殖小區高標準、高起點(diǎn)、高效益。
2、大力推廣優(yōu)良品種�？h政府對淘汰劣質(zhì)種豬，引進(jìn)純種長(cháng)白、大約克、杜洛克和斯格等種公豬的經(jīng)營(yíng)戶(hù)給予適當的財政補貼或提供一定的貼息貸款。爭取用一年的時(shí)間，把我縣境內所有劣質(zhì)種公豬全部淘汰掉，良種覆蓋率達100%。
3、加大技術(shù)扶持力度�？h農牧部門(mén)對養殖小區和規模戶(hù)進(jìn)一步加大技術(shù)扶持力度，每個(gè)小區或規模養殖戶(hù)確定一名專(zhuān)用技術(shù)人員，為養殖小區和規模養殖戶(hù)提供全程技術(shù)服務(wù)。每年舉辦3—5期畜牧養殖專(zhuān)題技術(shù)培訓班，向養殖戶(hù)傳授畜牧實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)，努力提高畜牧科技含量，提高養殖效益，增加農民收入。
4、編寫(xiě)項目申請報告。新建和擴建的規模養殖戶(hù)要（�。┚帉�(xiě)詳細的項目申請報告，包括場(chǎng)址的選擇，自然環(huán)境條件，建設和養殖規模、建設時(shí)間、資金來(lái)源、還貸計劃、效益分析等，報領(lǐng)導小組審批。經(jīng)考察合格的，按《方案》有關(guān)標準，向養殖戶(hù)提供貼息計劃。
5、增加對畜牧業(yè)的投入。我鎮加大財政投入力度，對轄區內的養殖小區和規模養殖戶(hù)，協(xié)調農行、信用社貸款支持，增強養殖小區和規模養殖戶(hù)發(fā)展后勁，確保畜牧業(yè)持續、健康、快速發(fā)展。
實(shí)施方案 篇3
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，讓老年人更好地共享經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果，根據《中華人民共和國老年人權益保護法》、全國老齡辦等24部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強老年人優(yōu)待工作的意見(jiàn)》等法律法規和政策規定，結合區實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
為確保此次工作順利開(kāi)展，區成立以區委常委、常務(wù)副區長(cháng)羅剛為組長(cháng)，副區長(cháng)洪纓為副組長(cháng)，區委宣傳部、區財政局、區民政局、區交通運輸局，各鄉鎮、街道辦事處、姚橋新區管委會(huì )主要負責人為成員的區七十周歲以上老年人免費乘車(chē)工作領(lǐng)導小組。
二、工作職責
區財政局：負責資金核算和劃撥。
區委宣傳部：負責對老年人免費乘車(chē)各階段工作情況進(jìn)行宣傳報道。
區交通運輸局：負責協(xié)調各公交公司做好老年人免費乘車(chē)相關(guān)工作，與公交公司核對，統計刷卡數據。
區民政局：做好與市商業(yè)銀行前期資料的移交；負責做好老年公交卡辦理的協(xié)調和監管工作，聯(lián)合財政局采取抽查等方式，對其辦理進(jìn)行督促檢查。
各轄區鄉鎮、街道辦事處、姚橋新區管委會(huì )：負責做好轄區老年人七十周歲老年人免費乘坐城市公交車(chē)的宣傳。
三、工作內容
�。ㄒ唬┺k理范圍。
凡戶(hù)籍在市區范圍內，年滿(mǎn)70周歲以上（含70周歲）的老年人。
�。ǘ┺k理流程。
辦卡人需本人親自攜帶身份證于每月1-10日到市商業(yè)銀行指定支行辦理老年人免費乘坐城市公交金融“長(cháng)壽卡”。市商業(yè)銀行指定支行：大北街支行（咨詢(xún)電話(huà)：2237156，地址：大北街100號）、朝陽(yáng)街支行（咨詢(xún)電話(huà)：2223096，地址：朝陽(yáng)街38號）、新民街支行（咨詢(xún)電話(huà)：2227696，地址：新民街44號）。已辦理老年人乘車(chē)卡的請于5月31日前，本人持身份證、老年人免費公交卡到市商業(yè)銀行指定支行免費更換老年人免費乘車(chē)金融“長(cháng)壽卡”，老年人免費乘坐公交車(chē)政策不變。更換的新卡金融“長(cháng)壽卡”于更換之日起使用，原老年人免費乘車(chē)舊卡使用至20xx年5月31日，從6月1日起不再使用。
老年人免費乘坐城市公交金融“長(cháng)壽卡”需本人辦理，不能代辦。若公交卡遺失、損壞應及時(shí)到市商業(yè)銀行指定地點(diǎn)去掛失補辦，掛失和補辦手續費共計15元，費用由市商業(yè)銀行收取。倡導老年人自愿購買(mǎi)意外傷害險。
�。ㄈ┦褂梅秶�。
使用范圍為區城區安裝有公交刷卡機的`1路、2路、3路、4路、5路、7路、9路公交車(chē)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)惠政策。
持卡的老年人，每人每月免費乘坐50次，每年免費乘坐600次，免費乘坐次數當月有效，跨月作廢。
�。ㄎ澹┏塑�(chē)規定。
1．未辦理長(cháng)壽卡的年滿(mǎn)70周歲以上老年人、未攜帶長(cháng)壽卡的老年人，在乘車(chē)時(shí)不能享受優(yōu)惠政策，應按收費標準投幣上車(chē)。
2．使用長(cháng)壽卡的老年人，上車(chē)時(shí)應主動(dòng)出示刷卡，并接受公交公司司乘人員檢查。
3．持卡人應妥善保管好長(cháng)壽卡，不得轉借、涂改、更換等，否則公交司乘人員有權沒(méi)收長(cháng)壽卡。
四、使用規定
為確保長(cháng)壽卡安全有序運行，對違規辦理使用長(cháng)壽卡的，視其情節，將予以沒(méi)收卡片、禁用、禁辦、移交司法機關(guān)追究法律責任等處理。
�。ㄒ唬┯幸韵滦袨榈�，沒(méi)收卡片，今后不得辦理長(cháng)壽卡。
1.對提供虛假憑證辦理長(cháng)壽卡的；
2.將本人長(cháng)壽卡交給他人使用的；
3.使用他人長(cháng)壽卡乘坐公交車(chē)的；
4.私自涂改卡面信息及使用偽造長(cháng)壽卡的。
�。ǘ┎唤邮軝z查人員、當班司機查驗卡的，視其情節，停止使用長(cháng)壽卡3—6個(gè)月。
�。ㄈ╅L(cháng)壽卡遺失后沒(méi)有按要求掛失的，停止使用長(cháng)壽卡6個(gè)月。
�。ㄋ模﹤卧扉L(cháng)壽卡的，除依法追究其法律責任外，今后不得辦理長(cháng)壽卡；已經(jīng)辦理的，取消其長(cháng)壽卡使用資格。
五、資金結算
�。ㄒ唬┟赓M乘車(chē)費用由公交公司承擔25%，政府補助75%。補助部分根據核定后的刷卡情況，按市級財政補助40%，區級財政補助60%共同支付，由市財政與公交公司結算后，市區財政再內部安排轉結。
�。ǘ┦自陆Y算周期延遲一個(gè)月，在第三個(gè)月10日前，由公交公司統計免費卡使用次數，提交財政部門(mén)和交通運輸部門(mén)，15日前，經(jīng)市財政部門(mén)審核完畢后將補貼支付給公交公司，市區財政再內部分攤轉結。
六、工作要求
辦卡機構工作人員“對符合條件的申請不按規定辦理，或者對不符合條件的申請予以辦理的”、“弄虛作假騙取財政補貼的”、“違規向申請人收取費用或者接受申請人財物、吃請的”、“無(wú)正當理由拒絕持卡人的”，依照有關(guān)法律規定嚴肅處理。
實(shí)施方案 篇4
一、組織管理機構
為確保四大寨至磨安公路的順利建設,做好各方協(xié)調工作,做到公開(kāi)、公平、擇優(yōu)選擇施工隊伍,順利完成建設任務(wù),縣人民政府成立項目領(lǐng)導小組如下:
組 長(cháng): 吳亞松(縣委常委、縣人民政府副縣長(cháng)) 副組長(cháng):宋修其(紫云自治縣發(fā)改局局長(cháng))
黃和祥(紫云自治縣交通局局長(cháng))
成 員：由各相關(guān)單位組成
領(lǐng)導小組下設辦公室于縣交通局,黃和祥同志兼任辦公室主任,辦公室工作人員由縣交通局抽調。
1、縣人民政府成立四大寨至磨安公路建設工程領(lǐng)導小組，縣發(fā)改局、交通局等相關(guān)單位為成員單位。根據工作需要，下設工程技術(shù)管理組(成員由交通局抽調)、質(zhì)量進(jìn)度督查組(成員由縣發(fā)改局抽調)，負責組織、領(lǐng)導、協(xié)調、管理四大寨至磨安公路的建設工作，并對工程實(shí)施有效地監督、管理、考核和獎懲。
2、所涉鄉鎮成立相應的四大寨至磨安公路建設工程占用土地協(xié)調組，負責做好沿線(xiàn)土地協(xié)調工作，協(xié)調處理工程建設中的具體問(wèn)題，為工程建設營(yíng)造良好的施工環(huán)境，配合做好工程建設。
3、工程技術(shù)管理組負責四大寨至磨安公路工程建設的技術(shù)指導, 總體質(zhì)量及進(jìn)度控制。
4、質(zhì)量進(jìn)度督查組負責工程的施工進(jìn)度督查管理工作。
二、施工組織形式及工期安排
1、本工程擬分為四個(gè)標段進(jìn)行施工，所涉橋梁工程待下一步組織施工。第一標段，0k+000～5k+000；第二標段，5k+000～10k+000；第三標段，10k+000～15k+000；第四標段，15K+000-16K+779及延伸線(xiàn)0K+000-3K+314。
工程采用競爭性談判擇優(yōu)選定施工單位進(jìn)場(chǎng)施工，每個(gè)標段必須有三家以上施工單位參與競爭。領(lǐng)導小組辦公室為項目業(yè)主單位,具體負責組織和實(shí)施該項目。
2、路基工程施工： 20xx年1月，施工隊伍組織入場(chǎng)；交通局抽調技術(shù)管理人員現場(chǎng)指導，工期為20xx年1月10日至20xx年6月30日。
3、路面工程施工：路面采用粗砂路面墊層，壓實(shí)厚度為20cm,泥結碎石面層，壓實(shí)厚度為5cm。根據工期及所需材料用量，相應安排碎石機分布加工碎石，待路基完工并檢驗合格后，即開(kāi)始調運鋪裝。施工期為20xx年5月1日至20xx年6月30日。
三、工程建設規模、技術(shù)標準
�。ㄒ唬┕こ探ㄔO規模及設計單位
1、路線(xiàn)起于四大寨,止于火花鄉磨安新場(chǎng),路線(xiàn)全長(cháng)20.93公里。
2、工程設計單位：安順市公路勘察設計室。
�。ǘ┙ㄔO技術(shù)標準
四大寨至磨安公路建設技術(shù)標準主要依據《四大寨到磨安公路一階段施工設計圖》、交通部頒發(fā)的《公路工程技術(shù)標準》、《公路橋涵施工技術(shù)規范》、《公路工程施工安全技術(shù)規程》、《公路施工手冊》、《公路橋涵施工手冊》、《工程建設標準強制性條文〃公路工程部分》，結合當地發(fā)展和交通量的實(shí)際情況，本著(zhù)提高路面等級和路面抗災能力，提高車(chē)輛通行能力的原則，合理確定路線(xiàn)布局和建設標準。 即：按照山嶺重丘區省標四級公路標準實(shí)施，根據交通部頒布《公路工程標準》（JJJ001—97）及《貴州省鄉村公路設計技術(shù)標準補充規定》進(jìn)行設計。主要技術(shù)指標如下：
1、路基：寬度為4.5米。路線(xiàn)基本沿原老路展線(xiàn),部分截彎取直,盡量選擇有利地形布線(xiàn)。彎道上的加寬、超高按《公路工程施工技術(shù)規范》執行。
2、路面：路面寬度為3.5米。路面類(lèi)型：20cm粗砂路面墊層，5cm泥結碎石面層。
3、排水及防護工程：
�。�1）排水
本工程主要排水設施有邊溝、涵洞。其施工方法均按常規方法施工。施工時(shí)，所有排水設施和涵洞的位臵、標高、形式、尺寸和縱坡必須符合圖紙和規范規定或工程技術(shù)人員的指導，基礎底板夯壓密實(shí)，地基強度符合要求。涵洞進(jìn)出水口的溝床整理順直，與上下游導流排水系統的連接要圓順，形成順暢的水流通道。邊溝的排水引入涵洞或路基以外的.溝谷，邊溝和涵洞的洞口建筑結合，使邊溝水流順暢引入涵洞。鋼筋砼涵蓋板采取預制安裝，施工中一是要注意預制蓋板底座的強度和平整度。二是注意在砼蓋板的搬運過(guò)程中不可將其翻面。三是如現澆涵洞蓋板時(shí)注意支架的穩定。
�。�2）防護工程施工
本工程防護工程主要形式為漿砌砌體，砌體須咬口緊密，錯縫,不得有通縫、疊砌,基礎須經(jīng)工程技術(shù)人員檢驗同意后，方可開(kāi)始砌筑。工作段的分段位臵在伸縮縫和沉降之處，各段水平縫一致；分段砌筑時(shí)，相鄰段的高差不超過(guò)
1.2m。擋土墻沉降縫、伸縮縫、防水層、泄水孔，嚴格按規定施工設臵。
四、工程投資和資金管理
�。ㄒ唬┩顿Y預算和來(lái)源
四大寨至磨安公路投資總額430萬(wàn)元，其中：直接工程費為359.95萬(wàn)元 ;工程其它費：51.36萬(wàn)元;基本預備費:26.69萬(wàn)元 。
�。ǘ┵Y金管理
四大寨至磨安公路建設資金由公路建設指揮部統一管理，專(zhuān)戶(hù)儲存，集中安排使用。按照專(zhuān)款專(zhuān)用的原則加強資金管理，嚴禁截留、挪用、擠占和超范圍使用。要制定嚴格的資金撥付程序和支付制度，堅持“一支筆”審批和按工程量撥付工程款的原則，確保資金安全和使用效益。
五、施工監理與建設監督
四大寨至磨安公路建設必須實(shí)行工程監理制度，監理單位由項目領(lǐng)導小組直接推舉擔任。工程質(zhì)量監督覆蓋面要達到100%，確保工程質(zhì)量。監理員數量應根據工程規模，工期和工程復雜程度等因素確定，監理人員必須具備相應資質(zhì)水平，全面履行監理服務(wù)合同和施工合同中規定的各項監理職責。
四大寨至磨安公路建設項目將充分發(fā)揮群眾的義務(wù)監督作用，推行項目質(zhì)量義務(wù)監督員制度。充分發(fā)揮人大監督、黨政監督、新聞監督和群眾監督作用，構筑綜合監督網(wǎng)絡(luò )，將四大寨至磨安公路建設成人民群眾的“放心工程”和“滿(mǎn)意工程”。
紫云自治縣交通局
實(shí)施方案 篇5
一、評估的主要原則
1.堅持科學(xué)性與可操作性相結合，力求建立既體現技校教育教學(xué)規律，又有利于師生平等交流的簡(jiǎn)便易行、客觀(guān)有效的評估形式。
2.堅持學(xué)生評估、教師自評、同行評估、學(xué)校教學(xué)督導組評估相結合，實(shí)行以學(xué)生評估為主，其他評估為輔，教學(xué)主管部門(mén)核定評估結果的運作方式。
3.堅持定性評估與定量評估相結合，將定性指標要素轉換成直截了當的用語(yǔ)，通過(guò)設等賦分把應答式定性闡述的等次結果轉化為相應的分數，實(shí)現評估結果的量化。
4.堅持課程教學(xué)質(zhì)量評估與教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎評定相結合，以課程教學(xué)質(zhì)量評估為主要依據實(shí)施教學(xué)績(jì)效獎勵，探索建立精品課程評估機制。
二、評估對象
1、 課堂教學(xué)質(zhì)量評估對象是南華技校全體教師開(kāi)設的所有課程； 2、每學(xué)期教務(wù)科結合工作要點(diǎn)，劃定參加課堂評估的學(xué)生課程范圍。
三、評估的指標體系
課程教學(xué)質(zhì)量評估以該門(mén)課程的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)作為評估客體，學(xué)生和教師（含本人、同行和督導組）作為評估主體，針對不同評估主客體的性質(zhì)特征，分別制訂不同的評估指標體系（詳見(jiàn)附件）。
四、評估內容
教學(xué)評估以課堂教學(xué)活動(dòng)為主，主要指標如下。
教學(xué)目的合理并得到貫徹。符合專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需要；符合教學(xué)大綱要求；符合學(xué)生特點(diǎn)；知識教學(xué)、發(fā)展智力培養能力、促進(jìn)技能培養能力、德育教育目的有機統一。教學(xué)內容正確�？茖W(xué)性、思想性結合；由淺入深，深入淺出，有系統性；突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。教學(xué)方法恰當。把握教學(xué)方法體系，靈活應用；注意教會(huì )學(xué)生學(xué)習，啟發(fā)式教學(xué)，研究性、探究性教學(xué)；采用新的教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)效率。
教學(xué)環(huán)節組織嚴密。根據課程的類(lèi)型合理安排課的結構；根據課堂教學(xué)情況靈活調控、處理偶發(fā)事件、維護課堂紀律；按時(shí)上下課。語(yǔ)言清晰。表達簡(jiǎn)練、準確；用自然大方的姿態(tài)、動(dòng)作、表情、服飾等非語(yǔ)言手段提高表達水平，有感染力；板書(shū)工整有條理。
教學(xué)積極性高。教師主導和學(xué)生主體作用結合；教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、個(gè)別輔導、考試考查認真負責、切合實(shí)際，教得輕松，學(xué)生樂(lè )學(xué)、好學(xué)、學(xué)得愉快，學(xué)習質(zhì)量高，課堂氣氛緊張和諧。
五、評估的實(shí)施辦法
1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)第9-10周，教務(wù)科對本學(xué)期開(kāi)設的`課程，以班級為單位發(fā)放學(xué)生課堂評估表，對所開(kāi)設課程進(jìn)行評估。
2.學(xué)生評估表按甲、乙、丙、丁分別對應100、80、60、60分以下的標準，轉換成分值，乘以相應的權重（詳見(jiàn)評估指標體系）取平均，即得到該門(mén)課程的評估得分（四舍五入取整）。開(kāi)學(xué)第12周，教務(wù)科匯總學(xué)生評估得分結果，并將學(xué)生評估的結果和意見(jiàn)書(shū)面反饋至各課任教師，同時(shí)并將優(yōu)秀和不及格的課程反饋給各教研組和學(xué)校教學(xué)督導組。
3.各教研組和學(xué)校教學(xué)督導組對學(xué)生評估為優(yōu)秀和得分低于60分的課程，根據其教學(xué)進(jìn)度自行組織同行和督導組成員進(jìn)行評估打分，并于學(xué)期結束前匯總評估得分結果交教務(wù)科。
4.學(xué)校教學(xué)督導組除進(jìn)行以上評估外，每學(xué)期還仍繼續組織定期或不定期的聽(tīng)課和抽查，填寫(xiě)督導組聽(tīng)課評估表，該結果連同學(xué)生評教一起作為學(xué)校核定課程教學(xué)質(zhì)量評估結果和評定教學(xué)優(yōu)秀獎的參考和補充。
5.每學(xué)期末教務(wù)科組織學(xué)生班干部按照評議問(wèn)卷的指標要素，召開(kāi)一次學(xué)生評教座談會(huì )，座談會(huì )的評估結果作為核定課程優(yōu)秀和不合格等級的修正參考依據之一。
六、系部評估辦法
系部是負責監督，或隨機、或有針對性地聽(tīng)某些教師的課，抽查作業(yè)、試卷等，主要任務(wù)是尋找優(yōu)秀和發(fā)現問(wèn)題。辦法有三種：
�。�1）教學(xué)督導組評估。系部組織老師、有關(guān)教學(xué)督導組，經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課、抽查作業(yè)、試卷等，監督系部的教學(xué)工作。
�。�2）教務(wù)科有關(guān)人員抽查聽(tīng)課。教務(wù)科領(lǐng)導在收集到學(xué)生的反饋意見(jiàn)后，也組織聽(tīng)課
評估，以利對問(wèn)題作出判斷。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導抽查聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課是一種制度，其意見(jiàn)是各部門(mén)、各系、各任課教師的工作指導。
以上聽(tīng)課評估結果，也通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)科、教學(xué)督導組人員填寫(xiě)評估表交教務(wù)科。
六、評估結果的核定與應用
1.評估結果最終以等級形式記載，90分及以上為優(yōu)秀，70-90分為良好，60-69分為合格，59分及以下為不合格。
2.學(xué)生評估得分在60-90分的課程，以學(xué)生評估結果作為最終評估結果，不再進(jìn)行修正和復核。
3.學(xué)生評估得分為60分以下或優(yōu)秀的課程，由教務(wù)科匯總督導組和同行評估得分，按5：3：2的權重對應學(xué)生、督導組和同行的評估結果，核定優(yōu)秀或不合格課程。
4.實(shí)施學(xué)生學(xué)習績(jì)效加分，授課教師在指導學(xué)生參加學(xué)校及上級主管部門(mén)舉辦的對應課程的各種技能比賽和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得成果的（含校外各級體育運動(dòng)會(huì )組團組隊的比賽），依據獲獎的級別及取得的名次，給予該教師相應課程的評估加分（此加分需由任課教師申請，報教務(wù)科批準備案），依次按省級、市級、鎮級和校級的一等獎對應5、4、3、2的分值加分，二等獎及以下獎項依次比照一等獎按每等降低0.3分后的分值加分。但該項累計加分最高不超過(guò)10分。
5.實(shí)施課程教學(xué)評估與日常教學(xué)情況掛鉤，日常教學(xué)中出現較大教學(xué)事故的課程，該門(mén)課程的評估結果相應降低一等；出現嚴重教學(xué)事故的，該門(mén)課程的評估結果相應降低二等。并取消該門(mén)課程任課教師參評教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎的資格。
6.評估結果以書(shū)面形式反饋給教師本人，作為教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎和精品課程評定的主要依據。
7.課程教學(xué)質(zhì)量評估為不合格的課程，要暫停任課教師該門(mén)課程的教學(xué)，限期整改，經(jīng)考核達標的，準予試教；第二次評估仍為不合格，又無(wú)其他課程講授的，將調離教學(xué)崗位另行安排工作，直至解聘。
該方案從公布之日起執行，解釋權在教務(wù)科。
教務(wù)科
二OXX年十二月一日
附： 課堂教學(xué)質(zhì)量評估標準（表）
注：出現知識錯誤， 0 分。
教務(wù)科印制
實(shí)施方案 篇6
一、 組織機構：
二、時(shí)間節點(diǎn)
1. 6月**日完成表演服裝的預定工作，責任人張**媽媽?zhuān)?月24日前分發(fā)給個(gè)人洗滌。
2. 6月26日下午3:00前所有水果、飲用水、果盤(pán)、水果叉到位，鮮花康乃馨、手捧花、蛋糕預定完成，責任人張欽睿爸爸；
3. 6月26日下午6:00前場(chǎng)地布置完成，責任人****爸爸，錦旗兩面交會(huì )場(chǎng)組保管；
4. 6月27日上午7:00所有小朋友及家長(cháng)到場(chǎng)，開(kāi)始化妝，7:40化妝完成，責任人李**奶奶；
5.6月27日上午8:00，鮮花康乃馨、手捧花接收到位，責任人****媽媽?zhuān)?/p>
6. 6月27日上午8：15前，所有來(lái)賓會(huì )場(chǎng)就坐，小朋友代表鋼琴演奏熱場(chǎng)，責任人，****媽媽?zhuān)?**老師；
7. 6月27日上午8：15前，所有攝影、攝像人員到位，責任人成**爸爸；
8. 6月27日上午8:30典禮正式開(kāi)始；責任人***老師、***老師，協(xié)調，****媽媽?zhuān)?/p>
9. 6月27日上午9:30，蛋糕接收到位，上午10:00，切并分發(fā)蛋糕，責任人**媽媽?zhuān)?/p>
10. 6月27日上午10:30，典禮結束，清理場(chǎng)地，責任人****爸爸。
三、典禮流程
議程1：主持人開(kāi)場(chǎng)并邀請領(lǐng)導、幼兒入場(chǎng)
議程2：領(lǐng)導講話(huà)（結束后安排一名幼兒獻花，鮮花由后勤保障組準備））
議程3：家長(cháng)代表講話(huà)
議程4：幼兒代表講話(huà)
議程5：***老師講話(huà)（家長(cháng)代表和幼兒代表送錦旗）
議程6：文藝表演
議程7：頒發(fā)畢業(yè)證（幼兒依次上臺給老師鮮花并領(lǐng)證書(shū)，鮮花由后勤保障組準備）
議程8：切蛋糕（切完后會(huì )場(chǎng)組協(xié)助發(fā)蛋糕）
四、外部協(xié)調
另外請***老師協(xié)調幼兒園安保人員完成慶典會(huì )場(chǎng)搭設、慶典時(shí)幼兒園東門(mén)的'開(kāi)啟工作，邀請幼兒園醫生出席慶典過(guò)程，做好安全保障預警工作。
不足之處請參與討論的各位家長(cháng)盡快協(xié)商確定，周五放班級討論后執行。
實(shí)施方案 篇7
一、組織機構
為加強對我校體育工作的領(lǐng)導，特成立如下領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：*
副組長(cháng)：*
成員：*體育教師以及各班班主任
二、指導思想
貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導思想。
三、主要活動(dòng)內容
（一）提高體育課教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革
初中部由體育教研組制定統一的教學(xué)計劃和進(jìn)度，詳細規范每個(gè)單元的教學(xué)內容，并以此為據制定期末評價(jià)內容，教導處根據教學(xué)計劃檢查教案，確保體育課的教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┌凑瘴募衤鋵�(shí)國家對體育課的規定
整個(gè)學(xué)期，對初三畢業(yè)班學(xué)生加強晨練，保證身體素質(zhì)。
在“五一”后，初中部每周體育課增加到三節。
�。ㄈ┌才咆S富多彩的課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)
根據我校場(chǎng)地實(shí)際情況，初中分批開(kāi)展課外活動(dòng)，由體育老師指導，學(xué)生會(huì )組織實(shí)施，項目有球類(lèi)、繩、鍵、拔河及趣味項目。
上午第二節課后，安排半小時(shí)的大課間活動(dòng)，主要內容為廣播操。
另外分別在上午、下去各安排一次眼保健操。
�。ㄋ模┤骈_(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，提高課余訓練水平
1、組織實(shí)施第二屆“青少年體育俱樂(lè )部杯”初中籃球賽；
2、初中各年級繩、鍵比賽；
3、初中各年級拔河比賽；
4、組織為期一周的體育文化節活動(dòng)，形成全員參加體育鍛煉的'氛圍；
�。ㄎ澹┥蠈W(xué)期由教導處負責組織召開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì )，下學(xué)期由體育教研組負責組織召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。
�。┙Y合體育教學(xué)，貫徹執行《學(xué)校體質(zhì)健康標準》，組織達標活動(dòng)，建立和完善標準的測試結果紀錄體系。
�。ㄆ撸┘訌娡度�，改善學(xué)校體育場(chǎng)地設施
按學(xué)校20xx年工作思路，于今年九月前，完成原有場(chǎng)地的重建工程和草坪運動(dòng)場(chǎng)建設工程建設。
四、保證措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，做到“五個(gè)必須”，分解任務(wù)，狠抓落實(shí)，精心組織。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，掀起群眾性體育鍛煉的新熱潮
大力宣傳體育鍛煉與身體素質(zhì)的重要性，掀起校內體育鍛煉和校外體育鍛煉、單個(gè)體育鍛煉和集體體育鍛煉、組織性體育鍛煉和自發(fā)性體育鍛煉相結合的熱潮，讓人人樹(shù)立“時(shí)時(shí)可鍛煉，處處可鍛煉”的觀(guān)念。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校體育活動(dòng)的安全保障
教育學(xué)生在加強體育的同時(shí)，重視安全，重視預備活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。另外，積極參加校方責任險，鼓勵學(xué)生購買(mǎi)意外傷害保險，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要的保障。
實(shí)施方案 篇8
為了培養學(xué)生“規規距距寫(xiě)字,堂堂正正做人”,為了激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣,改變我校書(shū)寫(xiě)現狀,提高老師教學(xué)的積極性,提高老師的'專(zhuān)業(yè)素養,根據校長(cháng)室的要求,經(jīng)班子討論,特制定河天一小寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:z
二、書(shū)寫(xiě)形式要求
1-2年級鉛筆書(shū)寫(xiě);3-6年級鋼筆書(shū)寫(xiě)。
三、具體措施
(一)教師:根據教科室要求執行。
在教師中開(kāi)展“每周一練”活動(dòng),一周鋼筆字,一周粉筆字,每周一檢查。
(二)學(xué)生:
1、規范姿勢,養成習慣。
語(yǔ)文教學(xué)教育學(xué)生書(shū)寫(xiě)做到:
(1)寫(xiě)字姿勢正確。必須做到“三個(gè)一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的手指離筆尖一寸)、“八個(gè)字”(頭正、身直、臂開(kāi)、足平);
(2)鍛煉寫(xiě)字技術(shù)。走好三步路(寫(xiě)好基本筆畫(huà)、寫(xiě)好獨體字、寫(xiě)好合體字);念好四字訣(看、記、寫(xiě)、比);闖過(guò)三道關(guān)(筆畫(huà)筆順正確規范;字體、字形端正美觀(guān);作業(yè)、卷面整潔);
(3)控制書(shū)寫(xiě)速度。一年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)3-5字;二年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)5-7字;三年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)8字左右;四年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)10字左右;五、六年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)15字左右;
2.確保時(shí)間,強化訓練。
單周周二早上第四節學(xué)校課程為寫(xiě)字課,周一、三、五中午前20分鐘寫(xiě)字(必要時(shí)可放些輕音樂(lè )),周三定為英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),由英語(yǔ)老師布置內容,管理老師監督書(shū)寫(xiě),并且將寫(xiě)好的材料交給英語(yǔ)老師。老師要做好有效指導,糾正學(xué)生錯誤書(shū)寫(xiě)姿勢,培養良好的書(shū)習慣,不得隨意放流,不準挪作他用,與績(jì)效掛鉤。周末回家要求練字,家長(cháng)評價(jià)。
3.書(shū)法展示評比,鼓勵先進(jìn)。
以班級為單位每月在班級中開(kāi)展書(shū)法、作業(yè)評比,將學(xué)生作品在教室門(mén)口展示,每月25日左右檢查。凡是寫(xiě)字等級評為優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué),在班級中評選“寫(xiě)字標兵”和“寫(xiě)字進(jìn)步獎”,以此鼓勵學(xué)生,樹(shù)立學(xué)生書(shū)寫(xiě)興趣。并每班于25日上報“寫(xiě)字標兵”6名,“寫(xiě)字進(jìn)步獎”4名,作為校級榮譽(yù)在學(xué)校里公示表?yè)P。學(xué)校層面也將舉行書(shū)寫(xiě)評比,對不過(guò)關(guān)的班級限期整改。對于參加區里書(shū)寫(xiě)評比不過(guò)關(guān)的班級,限期整改,并取消當學(xué)期班級、指導師和班主任評優(yōu)評先。
希望大家一起努力,改變當前書(shū)寫(xiě)現狀。