（精品）評選方案7篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的評選方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
評選方案 篇1
一，活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)一輪激烈的初賽選拔，我們選出了一些優(yōu)秀的選手進(jìn)入決賽環(huán)節。決賽的開(kāi)始為參賽者打開(kāi)了一個(gè)更加廣闊且富有挑戰的舞臺，讓選手們盡顯風(fēng)采、展現他們的才能，在舞臺上發(fā)光發(fā)亮。特此開(kāi)展了主持人大賽的決賽。
二、 活動(dòng)時(shí)間:
4月28號(星期四) 19:00—22:00
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
東階梯
四、 活動(dòng)對象：
經(jīng)初賽選出的10名選手
五、 獎項設立：
金話(huà)筒、銀話(huà)筒、銅話(huà)筒、臺風(fēng)獎、才藝獎、各一名，優(yōu)秀主持人5名。
六、 活動(dòng)安排:
1、確定邀請的嘉賓名單。
2、打印、派送邀請函。
3、行政部負責當天的.會(huì )場(chǎng)布置。
4、各個(gè)評委嚴格按照以下標準給參賽者打分
項目分數要求
儀表10分衣著(zhù)整潔、舉止適當
語(yǔ)言10分普通話(huà)標準
選手出場(chǎng)秀20分大膽新穎，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作
應急辯答20分內容健康向上，與主題聯(lián)系密切，語(yǔ)言通順
現場(chǎng)模擬主持40分能貫通活動(dòng)，充分體現主持人在現場(chǎng)的重要作用。
注：評分保留整數 注：超過(guò)要求的時(shí)間1分鐘扣2分。
6、行政部負責會(huì )場(chǎng)的簽到工作。
7、落實(shí)時(shí)間統計員、分數統計員的工作。
七、 活動(dòng)流程：
1、 進(jìn)入決賽選手按初賽分數高低獲得出場(chǎng)順序號，主辦方于初賽之后向選手們說(shuō)明比賽流程與注意事項：(注意事項：需穿正裝出場(chǎng)。制作出場(chǎng)秀PPT。準備模擬主持所需，如簡(jiǎn)短小視屏，情景PPT，主持稿等。注：模擬主持選手以?xún)扇藶橐恍〗M自由組合。)
2、 4月28日晚18:30，負責的部門(mén)布置會(huì )場(chǎng)，負責人向評委說(shuō)明比賽的評分標準;
3、 19：00比賽開(kāi)始，大會(huì )主持人宣布比賽開(kāi)始;
4、 1—10號選手按照順序上場(chǎng);
5、 1—10號選手按照順序上場(chǎng);
6、 統計人員統計分數，并宣布比賽成績(jì)與宣布獲獎名單;
7、賓給獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品;
8、請楊燕雄老師致大賽總結;
9、主持人致閉幕詞。
10、主持人宣布比賽結束。
評選方案 篇2
為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)縣委十三屆九次會(huì )議精神，弘揚“愛(ài)國守法、崇文重教、友善包容、和諧向上”的社溪精神，全面推進(jìn)“三個(gè)基地一個(gè)中心”建設，努力爭做深化改革、文明鄉風(fēng)、產(chǎn)業(yè)致富、基層組織建設四個(gè)方面示范，我鎮決定在全鎮范圍內開(kāi)展“示范”家庭評選活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本，在全鎮上下宣傳和弘揚愛(ài)國范文網(wǎng)守法，崇文重教，友善包容，和諧向上的社溪精神，積極倡導“夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德,引導廣大家庭在活動(dòng)中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，通過(guò)此次活動(dòng)，建立家庭成員之間、家庭與社會(huì )之間、家庭與自然之間和諧相處的文明家庭模式，倡導愛(ài)國愛(ài)縣、愛(ài)鎮愛(ài)家、孝老愛(ài)親、鄰里和睦、友好誠信等良好鄉風(fēng)民俗,養成良好的生活習慣和文明習慣.
二、評選標準
要求所有參選的家庭愛(ài)國守法，家庭成員沒(méi)有違法違規行為；遵守國家計劃生育，家庭成員沒(méi)有違反國家計劃生育政策情況；遵守社會(huì )公德，家庭成員帶頭維護公共利益，熱心公益事業(yè)，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物；遵守家庭美德，家庭成員間做好尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、男女平等、勤儉持家、鄰里團結。
(一）創(chuàng )業(yè)致富家庭標準
1、家庭團結，共同致力于家庭創(chuàng )業(yè)致富項目上。家庭成員中有1-2位有強烈的事業(yè)心和科學(xué)的經(jīng)營(yíng)理念，自強自立，自主創(chuàng )業(yè)，事跡感人，在本地區有一定影響力和知名度。
2、家庭成員帶頭勤勞致富，守法致富。近年來(lái)通過(guò)個(gè)體經(jīng)營(yíng)或創(chuàng )辦經(jīng)濟實(shí)體，走出一條成功創(chuàng )業(yè)之路，在實(shí)現自身就業(yè)的同時(shí)，不斷拓展經(jīng)營(yíng)規模，有效地發(fā)揮了創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應，在本地區投資規模10萬(wàn)元以上，累計帶動(dòng)就業(yè)人數達10人以上 ，影響、帶動(dòng)和幫助一批城鄉勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)就業(yè)，成效顯著(zhù)。
3、合法經(jīng)營(yíng)，誠實(shí)守信，認真執行勞動(dòng)保障法律法規，依法執行勞動(dòng)合同制度，用工行為規范，近年來(lái)未發(fā)生重大勞動(dòng)爭議，勞動(dòng)關(guān)系和諧，依法與職工簽訂一年以上勞動(dòng)合同，按時(shí)足額繳納社會(huì )保險費，未發(fā)生拖欠工資、招用童工等侵害勞動(dòng)者合法權益的違法行為，具有良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺(jué)維護職工權益，深受廣大勞動(dòng)者和社會(huì )各方面的好評。
（二）孝老愛(ài)親家庭標準
1、家庭成員之間感情融洽、關(guān)系和諧，孝敬父母、長(cháng)輩，事跡感人。
2、模范踐行家庭美德，長(cháng)期悉心照料體弱病殘的老人，不離不棄、守護相助、患難與共。
3、積極捐助、投資敬老事業(yè)，成績(jì)顯著(zhù)，在當地聲譽(yù)好，社會(huì )影響廣泛，群眾認可度高。
4、義務(wù)贍養幫助社會(huì )老人，熱心救助困難老人，事跡突出；在服務(wù)老年人工作崗位上，工作勤懇，無(wú)私奉獻，得到社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
5、重視、關(guān)心、支持老齡事業(yè)，為老人做好事、辦大事，事跡突出。
（三）綠色環(huán)保家庭標準
1、家庭選擇節約型、綠色消費和簡(jiǎn)約生活方式 ，弘揚傳統美德，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的家庭風(fēng)尚，自覺(jué)學(xué)習環(huán)境保護常識，有較強的環(huán)保意識。主動(dòng)關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，監督環(huán)境違法行為，每季度做一件保護周?chē)h(huán)境的公益事項。
2、家庭衛生整潔，室內空氣清新，環(huán)境宜人，提倡養花養魚(yú) ，家庭進(jìn)行垃圾袋裝，廢物分類(lèi)回收、多次循環(huán)利用 ; 家庭生活自覺(jué)減少環(huán)境噪聲污染，不食野生動(dòng)物，盡可能選用公共交通工具 。
3、家庭成員積極參與抵制污染的`行動(dòng)，抵制使用對環(huán)境造成污染的生活用品 ，積極利用環(huán)保能源，不使用污染環(huán)境的裝飾材料、含磷洗滌劑，自覺(jué)抵制白色污染 。
4、家庭開(kāi)展節能行動(dòng)，自覺(jué)節約用水用電及紙張，減少使用浪費資源的一次性消費品，自覺(jué)購買(mǎi)和使用綠色產(chǎn)品，杜絕過(guò)度消費。
（四）誠實(shí)守信家庭標準
1、家庭成員帶頭遵守國家法律法規，提高自身法律素質(zhì)和責任意識，不搞封建迷信，不參與賭博，不參與邪教組織。
2、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護公共秩序。管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫(huà)；管住自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪；管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；管住自己的心，不違法亂紀，不言而無(wú)信，共同維護良好的社會(huì )秩序。
3、愛(ài)親愛(ài)友愛(ài)自己，講道德，講民主，知榮明恥，明禮誠信。
4、真誠孝敬長(cháng)輩。對老人，尊重理解，妥善照顧。親情和孝心一代一代地真誠傳遞；理性關(guān)愛(ài)子女。對子女，嚴格教育，坦誠溝通。尊重孩子的人格，讓孩子從小懂得誠信；尊重愛(ài)護配偶。夫妻之間“互信、互敬、互學(xué)、互助、互愛(ài)、互讓、互勉、互諒”，相互信任，彼此忠誠，攜手共進(jìn)。
5、家庭成員帶頭謙虛誠實(shí)，有錯就改；珍惜資源，杜絕浪費；妥善處理親朋鄰里關(guān)系；有快樂(lè )事，大家一起分享；有煩惱事，大家共同解決。營(yíng)造平等民主誠信的家庭風(fēng)氣。以家庭的誠信促進(jìn)社會(huì )的誠信。
6、在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，自律自強，重信踐諾，做到“三正、三平、三守、三不倒”，以誠待人，以信服人。
7、廉潔自律，不插手其他家庭成員的工作，不利用家庭成員的職權和職務(wù)謀取私利。
（五）鄰里和睦家庭標準
1、樂(lè )于助人，當左鄰右舍遇到困難時(shí)，能盡力給予幫助。
2、經(jīng)常鄰里走動(dòng)，對鄰里家庭情況了解詳細；鄰里間會(huì )打招呼，熱情寒暄，沒(méi)有隔閡。
3、鄰居家有人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，代為傳言或保管物件等；鄰居外出，突遇下雨時(shí)會(huì )代為收取衣衫等；鄰里間有喜慶類(lèi)事，會(huì )量力而行待以禮遇。
4、當鄰里間有小矛盾時(shí)，能主動(dòng)伸出“橄欖枝”， 尋求和解；其他鄰舍間有糾紛時(shí)，能化解矛盾，起到春風(fēng)化雨的作用。
三、活動(dòng)方式
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx.7.1-20xx.7.15）
各村（居）委會(huì )、鎮直各單位要充分利用廣播、電視、報紙等宣傳媒體，采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、發(fā)倡議書(shū)、開(kāi)設宣傳欄、舉行啟動(dòng)儀式等有效形式，廣泛宣傳“示范”家庭評選活動(dòng)的目的、意義、標準和內容，使更多的家庭參與其中。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx.7.16-20xx.9.30）
“示范”家庭評選活動(dòng)，按照家庭自評、推薦審核、公示審定、授牌表彰四個(gè)程序進(jìn)行，使影響更廣泛、教育更深刻、評定更準確。
評選方案 篇3
為配合做好佛岡縣“十大師德標兵”的評選工作，經(jīng)研究，決定在開(kāi)展師德建設主題教育月活動(dòng)期間，評選出石角鎮中心小學(xué)“師德標兵”，并推薦相關(guān)人員參加佛岡縣“十大師德標兵”的評選。
一、評選范圍
各學(xué)校在編教職工。
二、評選條件
1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和縣教育局、鎮中心小學(xué)相關(guān)的規章制度，在教書(shū)育人、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生方面事跡突出，深受學(xué)生、家長(cháng)愛(ài)戴。
2、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，有較強的實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。勇于創(chuàng )新，學(xué)而不厭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，始終站在社會(huì )進(jìn)步和科技發(fā)展的前沿，完成教學(xué)和科研任務(wù)情況優(yōu)良，受到同行和學(xué)生的好評。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻教育，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的`職責。
4、以身作則，為人師表，積極發(fā)揮榜樣和帶頭作用，成為學(xué)生道德的表率。
5、與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護學(xué)生的合法權益。
6、團隊意識、協(xié)作精神強。
7、擔任過(guò)班主任工作5年以上，且獲得過(guò)縣級及以上榮譽(yù)稱(chēng)號的一線(xiàn)教師。
三、推薦辦法
先由各單位評選出本單位“師德標兵”（石角中心小學(xué)、三八中心小學(xué)、龍南中心小學(xué)各評出3名，石角鎮中心幼兒園評出2名，黃花中心小學(xué)評出1名）。由鎮中心小學(xué)根據各單位評出的“師德標兵”的表現和實(shí)績(jì)，推薦3名參加縣“十大師德標兵”候選提名�？h教育局對提名候選人進(jìn)行審查后，從中推選出15名候選人，通過(guò)公示，投票和測評，評選出佛岡縣“十大師德標兵”。
四、上報材料時(shí)間
各單位要于9月26日前將推薦表和事跡材料（20xx字左右）一式3份蓋章后報鎮中心小學(xué)，并把電子文檔發(fā)送至鎮教研中心公共郵箱。
各單位在評選活動(dòng)中要充分發(fā)揮民主，廣泛征求意見(jiàn)，嚴格把關(guān)，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。通過(guò)評選活動(dòng)引導廣大教職工進(jìn)一步加強職業(yè)道德修養，向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習，樹(shù)立教師良好形象，展現教師風(fēng)采，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。
評選方案 篇4
一、指導思想
為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的'形成，為了培養學(xué)生強烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)班級競爭意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，引進(jìn)激勵機制，開(kāi)展文明班級評選活動(dòng)。
二、指標分配：小學(xué)部每年級評兩個(gè)，初中部評三個(gè)
三、評選周期：每?jì)芍茉u選一次
四、評比細則
1、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班上同學(xué)和睦相處，整個(gè)班級呈現出積極向上的精神面貌。
2、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，能很好地完成學(xué)校交代的各項任務(wù)。
3、以班級量化分為依據。得分多者獲得流動(dòng)紅旗，得分相同時(shí)，扣分少的班級優(yōu)先；加扣分都相同或都沒(méi)有加扣分時(shí)，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設并列流動(dòng)紅旗。（流動(dòng)紅旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門(mén)外。）
4、兩周內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：
學(xué)生有嚴重違紀，如：打架斗毆、打牌賭博，謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現嚴重安全事故、破壞公物。
四、獎勵辦法
1、凡獲文明班級稱(chēng)號的班級，在下一周發(fā)流動(dòng)紅旗。
2、加班級量化分5分。
源思學(xué)校政工處
評選方案 篇5
一、評選目的：
為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度，進(jìn)一步加大樹(shù)立和宣傳當代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導青少年兒童“快樂(lè )生活，認真學(xué)習，全面發(fā)展”，譜寫(xiě)少年兒童的金色童年。
二、評選對象：
二至六年級全體學(xué)生
三、評選條件：
文明守紀 保護環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習進(jìn)取 樂(lè )于助人
四、評選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)，選拔推薦。各中隊以主題班會(huì )形式，根據評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎上，推選出候選人1名，并認真填寫(xiě)《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》，5月15日（周四）前上報少先隊。
2．認真準備，參與競選。一是個(gè)人簡(jiǎn)介；二是演講。以“文明迎奧運 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認真準備一份2分鐘左右的`演講材料；三是現場(chǎng)知識問(wèn)答。結合奧運知識、個(gè)人特長(cháng)、小學(xué)生日常行為規范等為內容進(jìn)行現場(chǎng)口頭提問(wèn)并回答。
3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會(huì )，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據學(xué)生表現，組織評委進(jìn)行當場(chǎng)打分，依據分數評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習。
五、評選要求：校園之星評選_校園之星評選方案
1．要體現以學(xué)生為本的思想，把活動(dòng)的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動(dòng)作為體驗教育系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分，讓隊員在本次活動(dòng)中體驗競爭，體驗成功。
2．本次評選活動(dòng)，各班要高度重視，做好組織發(fā)動(dòng)工作，本著(zhù)公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來(lái)參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。
評選方案 篇6
為宣傳我校學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)認可、社會(huì )推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強教師“教書(shū)育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究決定，在我校開(kāi)展20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)，并于教師節期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：
一、指導思想
以“我最喜愛(ài)的老師”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列評選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導廣大教師提升專(zhuān)業(yè)素養、規范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛(ài)的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構建和諧教育。
二、評選條件
�。ㄒ唬釔�(ài)教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養、言談舉止等方面堪為學(xué)生的.表率。
�。ǘ┲螌W(xué)嚴謹，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
�。ㄈ┥钍軓V大學(xué)生愛(ài)戴。關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的好評。
�。ㄋ模┓䦶拇缶�，團結協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂(lè )于助人，在同事中有較高的威望。
三、評選對象
金陵鎮中心小學(xué)全體教師（校級領(lǐng)導不列入評選范圍）。
四、評選名額
金陵鎮中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選名額為10名。
五、評選辦法
�。ㄒ唬┌茨昙壗M為單位由年級組長(cháng)主持，推先出3名正式候選人，1名候補候選人，共4個(gè)名額。由年級組長(cháng)上報政教處。
(二) 由學(xué)校領(lǐng)導小組統一對正式候選人進(jìn)行政審及考核，對于正式候選人中出現被否決的，符合條件的該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內進(jìn)行公示。
�。ㄈ┕_(kāi)評選
公開(kāi)評選方式及程序另見(jiàn)后續方案（初擬9月7日公開(kāi)評選）
六、報送材料時(shí)間及要求
�。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)”方案內復制《金陵鎮中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選表》填寫(xiě)，于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，力顯個(gè)人特色，內容真實(shí)，語(yǔ)句通暢。
七、表彰
對于在本次“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書(shū)及紀念品。
金陵鎮中心小學(xué)
評選方案 篇7
一、目的
針對目前系統考核工作尚未展開(kāi)，員工績(jì)效不明顯的情況，為了更好地體現“一起成長(cháng)、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
二、評選原則
1、優(yōu)秀員工人選應以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔；
2、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；
3、評選過(guò)程中應注重對客觀(guān)優(yōu)秀事跡的收集和驗證；
4、評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評定小組
1、成立評定小組是確保評選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀(guān)和公平的工作氛圍。
2、優(yōu)秀員工評定委員會(huì )的組成：
a)公司領(lǐng)導2至4人
b)部門(mén)負責人3至5名
c)人力資源開(kāi)發(fā)中心經(jīng)理
d)考核專(zhuān)員
3、委員會(huì )的職責：
a)召開(kāi)優(yōu)秀員工評定會(huì )議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；
b)評定各提名人選的績(jì)效情況并給出結論。
四、評價(jià)部門(mén)、分店和分公司績(jì)效狀況
1、部門(mén)績(jì)效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎，一個(gè)績(jì)效很差的部門(mén)很難有表現優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應考慮績(jì)效表現比較好的部門(mén)。
2、評價(jià)部門(mén)績(jì)效狀況的流程：
a)人力資源開(kāi)發(fā)中心向下列部門(mén)和人員發(fā)放《部門(mén)績(jì)效評議表》：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導、各部門(mén)、分店、分公司；
b)各評議方本著(zhù)客觀(guān)、公平原則進(jìn)行評議；
c)人力資源開(kāi)發(fā)中心回收《部門(mén)績(jì)效評議表》，根據評價(jià)方權重比率統計各部門(mén)得分，排出次序；
d)總經(jīng)理審批。
五、根據績(jì)效狀況分布申報名額
1、根據績(jì)效狀況評定次序對各部門(mén)進(jìn)行強制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級別。
2、處于良好評定范圍內的部門(mén)按1：25比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據部門(mén)總人數/25得出的四舍五入的.整數申報）。
3、處于普通評定范圍內的部門(mén)按1：50比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據部門(mén)總人數/50得出的四舍五入的整數申報）。
4、處于較差評定范圍內的部門(mén)原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5、部門(mén)人數不足25人的，按1人申報。
六、確定優(yōu)秀員工評定標準
1、優(yōu)秀員工的評定標準為德（職業(yè)品德）、能（專(zhuān)業(yè)能力）、勤（工作態(tài)度）、績(jì)（工作業(yè)績(jì)）四個(gè)方面，每方面確定三至五項具體指標，形成《優(yōu)秀員工評定標準》；
2、基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標的權重方面有所不同；
3、《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評活動(dòng)。
七、推薦和申報提名人選
1、下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導和人力資源開(kāi)發(fā)中心。
2、獲得申報資格的部門(mén)可按所獲名額進(jìn)行申報。
3、未獲申報資格的部門(mén)如有成績(jì)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報的，直接向總經(jīng)理申報。
4、推薦人選不占申報人選名額。
八、匯總提名人選名單并公示
人力資源開(kāi)發(fā)中心對各方推薦和申報的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示。
九、對提名人選組織360度考評
1、優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開(kāi)發(fā)中心對提名人選組織360度考評。
2、考評流程：
a)選定主考部門(mén)和主考人
b)主考部門(mén)和主考人根據員工表現依據《優(yōu)秀員工評定標準》填寫(xiě)《考核表》。
c)《考核表》評價(jià)等級為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級。
d)《考核表》匯總，統計成績(jì)。
e)取得優(yōu)秀或良好成績(jì)的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數量視考核結果而定。
十、確定優(yōu)秀員工人選
1、根據以下方面所提供的信息確定最終人選：考核結果、總裁總經(jīng)理指示、公司相關(guān)各方反饋和人力資源開(kāi)發(fā)中心意見(jiàn)
2、形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》上報公司領(lǐng)導審核、總經(jīng)理審批。
十一、組織編寫(xiě)優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料
1、優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后，人力資源開(kāi)發(fā)中心協(xié)同員工所在部門(mén)編撰《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》，報備人力資源部門(mén)。
2、確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
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