關(guān)于應急演練方案匯總八篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的應急演練方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應急演練方案 篇1
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：(1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練
2、對象：在園全體幼兒
3、時(shí)間：xxxx年xx月xx日13：10分
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的.地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
(一)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：園長(cháng)
成 員：各班老師
信號員：保安
職責：
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：
�、�、班級老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
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1、信號員發(fā)出“地震警報”信號
2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，解除“地震警報”信號
(二)緊急疏散演練 第二遍警報響起
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、注意事項：
A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照準確的逃生方法有序進(jìn)行演練。
教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。
c、各班老師清點(diǎn)人數,分別向園長(cháng)匯報
七、園長(cháng)做簡(jiǎn)單總結，宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
●疏散時(shí)的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
應急演練方案 篇2
編制人：
審核人：
批準人：
應急演習的目的:
1、檢驗預案。通過(guò)開(kāi)展應急演練，查找應急預案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。通過(guò)開(kāi)展應急演練，檢查應對突發(fā)事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現不足及時(shí)予以調整補充，做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過(guò)開(kāi)展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。
4、磨合機制。通過(guò)開(kāi)展應急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責任務(wù)，完善應急機制。
5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應急演練，普及應急知識，提高職工風(fēng)險防范意識和應對突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。
應急演練的要求：
1、在開(kāi)展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導小組構成、經(jīng)費預算和保障措施等。
2、演練準備階段的主要任務(wù)是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進(jìn)行培訓，使相關(guān)人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實(shí)施奠定基礎。
3、演練實(shí)施是對演練方案付諸行動(dòng)的過(guò)程，是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節。演練實(shí)施當天演練組織機構的相關(guān)人員應在演練前提前到達現場(chǎng)，對演練設備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認無(wú)誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。
4、演練結束后，應針對本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點(diǎn)評和總結， 并從各自的角度總結本次演練的經(jīng)驗教訓，確認評估報告內容，擬定改進(jìn)計劃填寫(xiě)《應急演練效果評估表》
5、對演練中暴露出的問(wèn)題，組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計劃中規定的責任和時(shí)限要求，及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
演練依據：《應急準備和響應工作程序》
演練準備
1、所需設備及其材料準備：干粉滅火器 5kg（10只）、 專(zhuān)用擔架（2副）、急救箱一個(gè)（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）
2、人員準備：
指揮領(lǐng)導小組（指揮中心）
總指揮： 副總指揮：李俊
成員：趙剛良、肖維平、胡衛星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰 參演部門(mén)：質(zhì)檢室、炭炭維修車(chē)間
配合部門(mén)：綜合管理室、質(zhì)管室
3、演練前召開(kāi)準備會(huì )議，對演習人員進(jìn)行培訓，明確職責會(huì )議由xxxxx
4、演習前檢查所有設備人員是否到位。
事故預設：20xx年xx月xx日，xxxxx維修現場(chǎng)一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車(chē)間蔓延，情況十分危急。
人員分配：
一、炭炭維修現場(chǎng)發(fā)生火災之后，現場(chǎng)維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無(wú)法得到控制要馬上撥打119火警電話(huà)請求救援，報警時(shí)必須講明起火地點(diǎn)、火勢大小、起火物資、公司電話(huà)號碼等詳細情況，報警后迅速報告綜合管理室簡(jiǎn)要描述事故現場(chǎng)具體位置、簡(jiǎn)要說(shuō)明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車(chē)輛。
二、綜合管理室接到事故報告后，通過(guò)通訊聯(lián)絡(luò )組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò )組）通知應急領(lǐng)導小組。應急領(lǐng)導小組接到報告后根據事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災事故應急預案》。領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現場(chǎng)，相關(guān)人員及隊伍按照領(lǐng)導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開(kāi)展相關(guān)的救助工作。
應急搶險組：負責人：李俊，
成員:
職責：統一指揮，協(xié)調火災現場(chǎng)的'應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財物。
傷員救助組：
成員：
職責：負責對受傷的人員進(jìn)行搶救，并協(xié)助到場(chǎng)的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場(chǎng)，交醫生進(jìn)行搶救。 在“120”救護車(chē)未到達之前，對傷者實(shí)施人工呼吸等必要的處 理，及時(shí)將受傷者送往醫院進(jìn)行搶救。
滅火搶險組
負責人：
成員
火災現場(chǎng)人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開(kāi)之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來(lái)公司所有可以取來(lái)的滅火器，并連接消防栓進(jìn)行滅火。
安全保衛警戒組
負責人：
成員：
負責組織對事故及災害現場(chǎng)的保衛工作，設置警界限，維持現場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現場(chǎng)。負責事故及災害現場(chǎng)治安巡邏，保護事故現場(chǎng)，制止各類(lèi)破壞騷擾活動(dòng)，控制嫌疑人員。負責做好救災物質(zhì)的保衛工作。
生產(chǎn)指揮組
負責人：
成員：負責指揮事故及受災車(chē)間做好工藝處理工作，防止事故進(jìn)一步擴
應急演練方案 篇3
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開(kāi)展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、演練時(shí)間：20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員
三、演練地點(diǎn)：校內
四、演練程序：
場(chǎng)景設置：課間休息時(shí)，七、八年級住校生正在操場(chǎng)活動(dòng)，其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長(cháng)宣布演練開(kāi)始（利用學(xué)校廣播系統宣布：“新場(chǎng)鎮學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現在開(kāi)始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導，報警。
3、發(fā)出疏散警報（小話(huà)筒警報聲，持續5分鐘后關(guān)閉）
4、校內師生聽(tīng)到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴門(mén)窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。
5、警察、保安、學(xué)校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。
6、進(jìn)行總結、點(diǎn)評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備
1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導。
2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護校隊員進(jìn)行培訓。（18日上午）
3、班主任會(huì )對教師進(jìn)行培訓，明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。
4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求、疏散演練到達的`區域，強調演練是預防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。
5、總務(wù)處對演練的疏散路線(xiàn)、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路通暢和安全。
6、成立相關(guān)工作小組，明確職責。各年級分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關(guān)要求：
1、不驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時(shí)速度不能太快，確保安全。
4、按規定路線(xiàn)疏散，不串線(xiàn)。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。
七、組織機構
1、領(lǐng)導小組：
演練總指揮：龍君（支部書(shū)記、校長(cháng)）
副總指揮：張慶偉（派出所副所長(cháng)）、羅洪康（副校長(cháng)）
成員：龐國云、 侯向瓊、徐小江、 黃鳳君、 曾映秋及年級組長(cháng)
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時(shí)有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師
職責：
�。�1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。
�。�2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內避險
�。�3）組織指導學(xué)生關(guān)嚴門(mén)窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
�。�4）做好學(xué)生心理疏導，教育學(xué)生沉著(zhù)應對，團結互助，聽(tīng)從指揮。
�。�5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外。
�。�6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場(chǎng)集中進(jìn)行總結、點(diǎn)評。
3、其它工作小組：
校園護衛隊（演練應急救護）：冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松
發(fā)出疏散警報：龐國云
攝影報道：黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明
應急演練方案 篇4
一、 目標任務(wù)
為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進(jìn) 平安校園建設。
二、演練領(lǐng)導機構
(一)領(lǐng)導小組
負責人：閆文海老師，邢敏書(shū)記，張佳老師
(二)指揮組
總指揮;趙金彪
(10級4專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：高思遠 劉婷婷 徐曉
(10級5專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤
(10級6專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：程壑 郭箭 公凡賀
(09級4專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：陳晨 張慧龍 申靈敏
(09級5專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：解嬋 胡有福 薛嬌
(09級6專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：張亞紅 張震 高彬彬
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長(cháng)
三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部
四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí);
六、實(shí)施過(guò)程
(一)就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號時(shí)，教師喊：注意，地震了!全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開(kāi)前門(mén)，靠后門(mén)的`同學(xué)打開(kāi)后門(mén)。20秒鐘后，當聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號后(此時(shí)的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：開(kāi)始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況(災情)及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②前排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學(xué)，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、倬偷乇苷饡r(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。
�、茚t務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
(1)就地避震：
聽(tīng)到第一次號令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(cháng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
(1) 聽(tīng)到第二次號令后，學(xué)生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應大聲喊站住，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
注：班長(cháng)先把門(mén)打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。
(2)學(xué)生撤離后，由組長(cháng)根據實(shí)際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護車(chē)來(lái)后送醫院。
(3)撤離地點(diǎn)：主樓門(mén)前旗桿下，以班級為單位集合
(4)組長(cháng)清點(diǎn)人數，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是10級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)09級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)。
八、有關(guān)事項
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免家長(cháng)和社會(huì )中發(fā)生我縣將發(fā)生地震等誤傳。
應急演練方案 篇5
一、目的意義
為進(jìn)一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面
對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內部的'安全和師生的人身安全，努力實(shí)現“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性，特制定如下方案：
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月24日下午
地點(diǎn)：Xx小學(xué)校園內
四、演練組織機構
�。ㄒ唬�、成立演練指揮部，人員構成為：
總指揮：Xx
副指揮：Xx
成 員：全體教職工
�。ǘ�、演練指揮部工作職責：
1.全面負責應急疏散演練工作�？傊笓]要親自組織，現場(chǎng)指揮，確保演練效果。
2.執行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場(chǎng)所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急應對和疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
�。ㄒ唬�、演練場(chǎng)景
1、4:00分，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校，校長(cháng)撥打報警電話(huà)，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準出來(lái)，并用凳子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕。
2、4:01分，班主任第一時(shí)間趕到教室，安撫學(xué)生，做好應對準備。
3、4:01分，防暴組及時(shí)趕到現場(chǎng)，使用專(zhuān)用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。
4、4:01分，疏散組趕到操場(chǎng)，將還在室外的個(gè)別學(xué)生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入。若有歹徒強行進(jìn)入教室，教職員工應用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。
�。ǘ�、演練準備
1、與派出所溝通協(xié)調，邀請專(zhuān)業(yè)人員到校指導，幫助學(xué)校完善方案，加強過(guò)程指導。
2、參演人員預案學(xué)習。
3、準備相應的道具、物資。
4、事先以告知書(shū)等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。
6、預設場(chǎng)景導演。
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試（
8、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢(xún)檢查（班主任負責）
9、演練預演（指揮部負責）
六、演練注意事項
1、所有參演的師生，應聽(tīng)從指揮部及各組負責人的指揮，行動(dòng)迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
應急演練方案 篇6
一、演練目的：
讓班組長(cháng)、電極殼制作、精加工人員熟悉鐵屑濺入眼內事故應急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。
二、演練方式：
電極殼制作休息室內。
三、參與演練人員：
電極殼制作、精加工所有人員。
四、演練組織機構：
總指揮： 鄭遠水
副總指揮：李 旺
指揮長(cháng)： 劉正云
五、臺面布置：
電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。
六、演練過(guò)程：
演練開(kāi)始前各就各位。
演練開(kāi)始，A人員在操作中沒(méi)有正確佩戴防護眼鏡，將鐵屑濺入眼內，發(fā)現事故時(shí)，立即有人員（B、C）向指揮長(cháng)報告，指揮長(cháng)立即向副總指揮報告，副總指揮又向總指揮報告�？傊笓]收到報告后立即組織D及其他人員進(jìn)行救援，副總指揮負責救援方案，指揮長(cháng)負責傷者的撤退路線(xiàn)，將傷者外送就醫。
�。ㄑ菥毥Y束）
總指揮對演練進(jìn)行總結。
七、演練編訂時(shí)間：
6月10日。
應急演練方案 篇7
一、演練目的和意義
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)演練，提高公司處置停電突發(fā)事件快速反應、整體聯(lián)動(dòng)的能力，維護國家穩定和社會(huì )和諧，保障職工的生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)演練，廣泛宣傳應對停電突發(fā)事件的預防、避險、減災等常識，增強職工的憂(yōu)患和應急意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)演練，考驗和檢驗公司電力應急機制和體系的合理性和有效性，并從中提出改進(jìn)的措施和辦法，進(jìn)一步修訂完善各部門(mén)的事故應急預案。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)演練，鍛煉電力應急管理和電力應急救援隊伍，不斷提高掌握事故應急處理要領(lǐng)，為一旦發(fā)生停電事件時(shí)能快速有效處置和把災害損失降到最低限度而積累經(jīng)驗。
二、演練要求和原則
�。ㄒ唬┍仨氉裱踩谝�、組織嚴密、措施有效的原則，確保演練安全；
�。ǘ┍仨殢膶�(shí)戰出發(fā)，要有針對性、代表性，以高危區域和重要部位為主，確保演練效果；
�。ㄈ┎捎媒y一領(lǐng)導、統一布置，分級負責、分步聯(lián)動(dòng)方法，確保演練成功。
三、演練部門(mén)及時(shí)間
�。ㄒ唬┭菥殕挝�
公司生產(chǎn)技術(shù)部
�。ǘ┭菥殨r(shí)間
20xx年5月18日
四、演練組織機構及工作職責
�。ㄒ唬┍敬窝菥毘闪⒐就ｋ姂毖菥氼I(lǐng)導小組，由公司處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組的部分成員及參演部門(mén)領(lǐng)導組成。
公司停電應急演練領(lǐng)導小組職責：統一領(lǐng)導指揮停電事件應急處置的演練工作；組織成立各相應的應急演練組織機構；負責演練總體方案的審定；協(xié)調各相關(guān)部門(mén)演練指揮機構之間的關(guān)系；宣布應急預案的`啟動(dòng)和終止；研究重要決策和具體部署；發(fā)布演練應急指令。
�。ǘ┕就ｋ姂毖菥氼I(lǐng)導小組下設演練辦公室、演練專(zhuān)家組、演練策劃組。
1、演練辦公室職責：負責組織制訂演練計劃和總體方案；負責公司聯(lián)動(dòng)的相關(guān)工作及現場(chǎng)演練有關(guān)問(wèn)題的協(xié)調、組織和指揮工作。
2、演練專(zhuān)家組職責：由公司領(lǐng)導組成演練專(zhuān)家組，負責演練過(guò)程和現場(chǎng)進(jìn)行評價(jià)，總結經(jīng)驗和不足，形成演練評價(jià)報告，對今后工作提供借鑒和指導。
3、演練策劃組職責：負責組織方案編寫(xiě)、審核及工作協(xié)調，掌握工作進(jìn)度和具體的演練工作的策劃。
�。ㄈ┭菥氜k公室下設演練后勤保障組、演練宣傳報道組、演練技術(shù)支持組、演練安全監察組四個(gè)專(zhuān)業(yè)組，各專(zhuān)業(yè)組制訂相應工作方案。
1、演練宣傳報道組職責：負責組織制訂演練宣傳報道總體要求，組織審查廣播、電視、報紙宣傳子方案；負責協(xié)調落實(shí)新聞媒體宣傳報道工作；完成整體演練的影像制作。
2、演練技術(shù)支持組職責：負責組織制訂技術(shù)支持分方案，指導參演單位制定演練方案。
3、演練安全監察組職責：負責組織審查方案的安全措施；負責演練現場(chǎng)安全監察，督促落實(shí)安全措施。
4、演練后勤保障組職責：負責車(chē)輛及油料供應等后勤保障工作。
�。ㄋ模﹨⑴c演練部門(mén)的職責
根據公司停電應急演練的總體方案，參演部門(mén)要成立相應的演練指揮機構，組織制定應急演練方案，上報公司應急演練辦公室審定；負責本部門(mén)內部相關(guān)演練工作及其現場(chǎng)演練有關(guān)問(wèn)題的組織、協(xié)調和指揮。
五、演練實(shí)施內容及評估總結
�。ㄒ唬⿷眴�(dòng)及事件報告
1、當發(fā)生全礦停電事故時(shí)，變電所應立即回報公司調度，并查清停電原因。當上級電源黃家垣（或橋上）變電站（或線(xiàn)路）突然發(fā)生停電事故時(shí)，變電所值班人員應立即操作倒閘機構，將電源倒在橋上（或黃家垣）變電所電源上。待高低壓配電柜有電后，首先操作給主扇機房送電，主扇機房有電后，主扇司機應立即啟動(dòng)主扇風(fēng)機，并匯報公司調度。
2、當發(fā)生全礦或井下全部停電事故后，公司調度應立即通知當日值班長(cháng)、公司總工程師、機電副總經(jīng)理、通風(fēng)區長(cháng)。
3、當主扇停機超過(guò)10分鐘以上時(shí)，公司調度應立即指揮地面變電所值班人員立即切斷供井下的雙回路電源，并將隔離刀閘斷開(kāi)。主扇停運后，井下各隊組在隊長(cháng)和安監員的統一指揮下全部撤到大巷。
4、主扇啟動(dòng)后地面能否向井下中央配電室送電要聽(tīng)從調度指揮。調度員要依據井下瓦斯情況請示總工程師同意后方可指揮地面向井下送電。
5、當電源兩回路因故都停電時(shí)，變電所值班人員應立即啟動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。這時(shí)地面只能給主扇機房和生活照明用電送電，井下只允許局扇和主排水泵運行。
6、當運行主扇有故障時(shí)主扇司機應立即倒機啟動(dòng)備用主扇，待運行正常后再匯報調度。
7、當井上、井下一回路電源線(xiàn)路或設備發(fā)生故障時(shí)，要切斷故障電源并有明顯的斷開(kāi)點(diǎn)，用另一回路來(lái)要保證礦井的正常運行。
�。ǘ⿷碧幚�
用電部門(mén)啟動(dòng)各自應急預案，采取措施恢復供電，減輕停電對生產(chǎn)、工作的影響。
�。ㄈ⿷苯Y束（應急解除及善后處理）
設定演習時(shí)間在1個(gè)小時(shí)后，有關(guān)停電事故處理工作進(jìn)入尾聲，停電負荷基本恢復，重要部位負荷全部恢復。參演單位向公司處置停電事件應急領(lǐng)導小組辦公室報告處理及恢復情況。
�。ㄋ模┰u估總結
1、為使演練達到預計目的，確保演練順利進(jìn)行，由演練專(zhuān)家組對演練方案進(jìn)行評審。
2、演練專(zhuān)家組對聯(lián)合演練過(guò)程和現場(chǎng)進(jìn)行評價(jià)，總結經(jīng)驗和不足，形成演練評價(jià)報告，對今后工作提供借鑒和指導。
3、演練結束后進(jìn)行總結。
六、演練安全措施及注意事項
�。ㄒ唬┨崆巴ㄟ^(guò)媒體進(jìn)行宣傳，消除職工群眾對演練的疑慮。
�。ǘ┭菥氶_(kāi)始前，參演單位要做好相關(guān)安全措施，加強組織領(lǐng)導，保證演練安全順利進(jìn)行。
�。ㄈ┌凑諔毖菥毘绦�，統一指揮，聽(tīng)從調度，嚴格按方案進(jìn)行。
�。ㄋ模楸ＷC有關(guān)參演單位正常業(yè)務(wù)不受影響，演練時(shí)間要結合井上下實(shí)際情況確定。
�。ㄎ澹┭菥氝^(guò)程中，發(fā)現隱患或事故，及時(shí)停止演練工作，并向公司停電事件應急領(lǐng)導小組辦公室報告。
�。┭菥氝^(guò)程中如遇突發(fā)事件，將臨時(shí)終止部分甚至全部演練。
七、演練組織機構及成員
�。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導小組
組長(cháng)（總指揮）：吳先進(jìn)（公司總經(jīng)理）
副組長(cháng)：焦強
成員：由公司有關(guān)部門(mén)負責人組成
�。ǘ┭菥氜k公室
主任（現場(chǎng)指揮）：潘毅（公司機電副總經(jīng)理）
副主任：李治華
成員：由公司生產(chǎn)技術(shù)部等有關(guān)負責人組成
1、演練后勤保障組
組長(cháng)：陳海星（公司經(jīng)營(yíng)副總經(jīng)理）
副組長(cháng)：鄧小波
成員：由經(jīng)營(yíng)管理部等部門(mén)人員組成
2、演練宣傳報道組
組長(cháng)：陳鐵明
副組長(cháng)：朱志軍
成員：由綜合工作部等部門(mén)人員組成
3、演練技術(shù)支持組
組長(cháng)：張愛(ài)民（公司總工程師）
副組長(cháng)：王東勝
成員：由公司生產(chǎn)技術(shù)部等部門(mén)人員組成
4、演練安全監察組
組長(cháng)：陳海錄（公司安監處長(cháng)）
副組長(cháng)：李殿喜
成員：由公司通風(fēng)安監部等部門(mén)人員組成
�。ㄈ┭菥殞�(zhuān)家組
組長(cháng)：周云彩（公司生產(chǎn)副總經(jīng)理）
副組長(cháng)：劉巖峰
成員：特邀晉南公司相關(guān)領(lǐng)導
�。ㄋ模┭菥毑邉澖M
組長(cháng)：尹玉明（通風(fēng)部長(cháng)兼總經(jīng)理助理）
副組長(cháng)：龍海祥
成員：由公司生產(chǎn)技術(shù)部有關(guān)負責人組成
應急演練方案 篇8
目的：為創(chuàng )建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強應急管理工作精神，為病人營(yíng)造平安和諧的就醫環(huán)境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發(fā)應急事件的處理水平。
時(shí)間：擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災的應急演練。
地點(diǎn)：內科病房
參加人員：
醫生 鄧荻；醫生1 李燕敏；醫生2 包艷莉；醫生3 孫慶琴；醫生4 劉潔；醫生5 陳敏華；醫生6 脫韁
主班護士 趙靜維；護士1、2 李小利、陳嘉雨；責任護士3 劉艷紅；護士4、5 徐薈、侯雯靜；護士6、7 范娜、高燕；護士8、9 張曉會(huì )、趙靜維；治療護士10 王珈淋
要求：在演練撤離及疏散過(guò)程中，所有醫護人員應聽(tīng)從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應急流程和環(huán)節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預演方案：
1、病區內21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長(cháng)立即組織現場(chǎng)醫務(wù)人員全面啟動(dòng)應急疏散方案。
2、治療護士10和醫生1集中病區內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫生6負責轉移19、20、21床的病人。
3、責任護士3關(guān)上鄰近房間的門(mén)窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務(wù)人員指導下安全撤離。護士長(cháng)迅速判斷火勢后下達命令。
4、火勢在蔓延�！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶�！弊o士長(cháng)下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話(huà)“20xx”報告火情，如火情無(wú)法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開(kāi)消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護士及醫生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時(shí)擊碎“手動(dòng)報警器”玻璃，按動(dòng)手動(dòng)報警。之后負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護士4、5及醫生3負責及時(shí)護送1-12床的'病人向西側樓梯撤離。
8、小組2：護士6、7及醫生4負責將13-18床病人向西側消防通道樓梯撤離。
9、小組3：護士8、9及醫生5負責22-31床，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過(guò)程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之后，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場(chǎng)，并向主任和護士長(cháng)匯報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練！
暴露不足：
1、工作人員對自己任務(wù)欠明確！欠沉穩！
2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
3、留給我們一個(gè)思考題：如遇此類(lèi)事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理？既保證病人安全又能保證醫院貴重儀器財產(chǎn)安全？如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉移病人？
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