【精選】實(shí)施方案模板集合7篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
各中學(xué)、中心學(xué)校：
為進(jìn)一步督促和指導學(xué)校全面加強教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以深入推進(jìn)課程改革，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，抓實(shí)省廳基礎教育體制改革安排到我縣的三項試點(diǎn)工作，強化學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，整體提升全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、視導目標
總體目標：
按照以視導促管理，以視導促提高的思路，通過(guò)視導，會(huì )診把脈，分析研判，研究提高學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的對策，不斷提升校長(cháng)和教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)層次。
具體目標：
1.研究解決學(xué)校教育教學(xué)管理中的突出問(wèn)題，端正辦學(xué)思想，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
2.加強與學(xué)校領(lǐng)導教師的溝通與合作，探討教育教學(xué)管理的新模式、新措施，發(fā)掘與推介先進(jìn)經(jīng)驗。
3.督促、指導各校強化教育教學(xué)常規管理，促進(jìn)全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4.發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，深化課程改革，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，創(chuàng )建高效課堂。
三、視導對象
市級示范及以下的普通高中學(xué)校、義務(wù)教育階段學(xué)校。原則上，每學(xué)期在三個(gè)學(xué)段各選取一所學(xué)校視導。
四、視導內容
1.教育管理方面：辦學(xué)思想與辦學(xué)行為，德育工作與學(xué)生管理，體藝衛工作與特色學(xué)校創(chuàng )建，基礎教育改革試點(diǎn)工作等。
2.教學(xué)管理方面：教學(xué)常規管理與新課程理念的貫徹，校本教研與高效課堂建設，教研組建設與教研活動(dòng)的開(kāi)展，青年教師和骨干教師的培養，畢業(yè)班復習方案等。
五、視導方式
視導工作采取一線(xiàn)聽(tīng)評、現場(chǎng)查看、深入訪(fǎng)談、研析交流、總結反饋等方式進(jìn)行。
1.一線(xiàn)聽(tīng)評：隨堂聽(tīng)課；面對面點(diǎn)評。
2.現場(chǎng)查看：教學(xué)設施、辦學(xué)規劃、管理制度、計劃總結、活動(dòng)記錄；聽(tīng)課筆記、教學(xué)設計、作業(yè)批閱、考核評價(jià)；校本研修、隊伍建設、課題研究等。
3.深入訪(fǎng)談：走訪(fǎng)領(lǐng)導、教師、學(xué)生，并進(jìn)行問(wèn)卷調查；召開(kāi)教師、學(xué)校領(lǐng)導座談會(huì )。
4.研析交流：研讀學(xué)校教育教學(xué)工作自查匯報；對視導中所獲取的'信息進(jìn)行總結、分析、歸納，與有關(guān)人員進(jìn)行研討，總結經(jīng)驗，明確問(wèn)題，尋找對策。
5.總結反饋：形成視導工作報告，向被視導學(xué)校及其所在鄉鎮政府反饋視導意見(jiàn)并報教育局。
六、工作程序
1.學(xué)校工作匯報（書(shū)面）。
2.觀(guān)察學(xué)生全天的學(xué)習、活動(dòng)和生活情況。
3.查閱有關(guān)資料和隨堂聽(tīng)課。
4.召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )，組織各科教師進(jìn)行教學(xué)研討。
5.進(jìn)行視導小結，反饋視導情況。
七、組織分工
1.領(lǐng)導小組
由分管局長(cháng)擔任組長(cháng)，基教科和教研室負責人擔任副組長(cháng)。
組長(cháng)全面負責視導工作的組織與協(xié)調，副組長(cháng)協(xié)助組長(cháng)工作，負責全面了解和指導被視導學(xué)校的相關(guān)工作。
2.工作小組
以基教科、教研室人員為基礎，對應抽調縣內名師和富有管理經(jīng)驗的校長(cháng)分別組成小學(xué)視導組、初中視導組、高中視導組。
實(shí)施方案 篇2
為維護正常的醫療秩序，營(yíng)造和諧的醫療環(huán)境，依據省無(wú)錫市創(chuàng )建平安醫院活動(dòng)協(xié)調小組辦公室《無(wú)錫市深入推進(jìn)平安醫院創(chuàng )建工作方案》，結合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，緊緊圍繞建設平安無(wú)錫、健康無(wú)錫的總要求，以深入推進(jìn)系列平安建設活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展新一輪“平安醫院”創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )新管理理念，推進(jìn)精細化治理，構建醫療安全防范體系，有效維護正常的`醫療服務(wù)秩序，為廣大患者和醫務(wù)人員營(yíng)造良好的醫療環(huán)境。
二、創(chuàng )建目標
緊扣“平安醫院”創(chuàng )建工作內涵，抓住突出問(wèn)題、創(chuàng )新工作方法，努力完善 “平安醫院”創(chuàng )建機制，責任有效落實(shí)；“平安醫院”建設指標體系科學(xué)覆蓋面廣；創(chuàng )建目標：醫療服務(wù)質(zhì)量明顯改善，患者就醫感受顯著(zhù)提高；醫療糾紛調處機制逐步完善，醫患關(guān)系更加和諧，重大醫患糾紛明顯減少；醫療機構風(fēng)險防范、治安防控、安全管理能力顯著(zhù)提升，刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少；員工參與“平安醫院”建設積極性明顯提高，群眾安全感和滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升。
三、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高醫療機構內部安全防范能力。貫徹國務(wù)院《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛條例》、《江蘇省企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛條例》和《關(guān)于加強醫院安全防范系統建設的指導意見(jiàn)》（國衛辦醫發(fā)?20xx?28號），加強內部治安防范工作。健全醫療機構安全防范領(lǐng)導機構，安全責任落實(shí)，形成主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)職保衛機構組織實(shí)施，相關(guān)職能部門(mén)密切配合的良好工作格局。完善突發(fā)事件應急處置預案，做到科學(xué)實(shí)用、演練常態(tài)，強化各類(lèi)工作人員安全培訓，提高安全意識和防范技能，提高突發(fā)事件先期處置和控制能力。加大軟硬件建設投入，按標準配齊配強保衛人員，嚴格值班、巡查制度；落實(shí)技防、物防措施，重點(diǎn)區域、重點(diǎn)部門(mén)視頻監控覆蓋率達到100%，重點(diǎn)要害部位安裝一鍵式報警裝置，醫院停車(chē)場(chǎng)進(jìn)出口可設置車(chē)牌抓拍裝置，系統運行、維護、應用管理良好；要害部位、重要物資安全防護設施完備，安全制度落實(shí)，管理規范，確保醫療機構內部不發(fā)生安全責任事故，不發(fā)生極端惡性案件。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善警醫聯(lián)動(dòng)機制。貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強社會(huì )治安防控體系建設的意見(jiàn)》（中辦發(fā)?20xx?69號）和《公安機關(guān)維護醫療機構治安秩序六條措施》，進(jìn)一步加強警醫聯(lián)動(dòng)機制建設，實(shí)現醫療機構內部防范與社會(huì )面治安防控的有機結合、整體聯(lián)動(dòng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步健全醫患糾紛處理機制。貫徹省司法廳、省衛
生計生委、省公安廳、省財政廳、江蘇保監局《關(guān)于進(jìn)一步加強全省醫療糾紛人民調解工作的意見(jiàn)》（蘇司通?20xx?150號），著(zhù)力構建以人民調解為主，院內調解、人民調解、司法調解有機結合的醫患糾紛調處機制，切實(shí)維護醫患雙方的合法權益。落實(shí)《醫院投訴管理辦法（試行）》，醫療機構要加強醫患溝通辦公室建設，設立醫患溝通辦公室統一接受患者投訴；開(kāi)展醫患溝通技巧、法律法規培訓，提高醫患溝通能力；完善投訴渠道，規范投訴處理程序，在醫療機構門(mén)診大廳等顯著(zhù)位置公布投訴管理部門(mén)、地點(diǎn)、接待時(shí)間及其聯(lián)系方式，落實(shí)“首訴負責制”，做到投訴必管、投訴必復，從源頭上妥善化解醫患矛盾，避免矛盾激化。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步落實(shí)涉醫矛盾糾紛大排查制度。醫務(wù)科深入各科室開(kāi)展涉醫矛盾糾紛調查摸排，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做好化解工作。針對排查出的矛盾糾紛，適宜通過(guò)調解解決的，引導到當地醫患糾紛人民調解組織解決；對有暴力傾向的案例，或調解過(guò)程中可能激化矛盾，引起治安案件、刑事案件的糾紛，及時(shí)向當地公安機關(guān)和衛生計生行政部門(mén)通報，防止矛盾激化。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步提高醫療服務(wù)質(zhì)量。落實(shí)進(jìn)一步改善醫療服務(wù)行動(dòng)計劃各項具體措施，創(chuàng )新和完善便民惠民服務(wù)，改善患者看病就醫體驗。積極改善環(huán)境，優(yōu)化診區設施布局，營(yíng)造溫馨就診環(huán)境；順應“互聯(lián)網(wǎng)+醫療”要求，繼續推進(jìn)預約診療服務(wù)，積極開(kāi)展分時(shí)段預約；合理調配診療資源，科學(xué)安排醫師力量和檢
驗檢查設備，優(yōu)化服務(wù)流程，繼續推行日間手術(shù)，有效縮短患者就診等候時(shí)間；規范診療行為，落實(shí)患者安全措施，保障醫療安全，推行臨床路徑管理，提高診療行為透明度；堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，切實(shí)減輕患者醫藥費用負擔、降低用藥損害；推行院務(wù)公開(kāi)，明示各類(lèi)收費標準，尊重患者的知情權。加強醫德醫風(fēng)建設，強化醫務(wù)人員職業(yè)道德、醫學(xué)人文、倫理道德和法制紀律教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；認真落實(shí)醫療衛生行風(fēng)“九不準”和醫療機構從業(yè)人員行為規范等要求，整肅醫療衛生領(lǐng)域的不正之風(fēng)，不斷提高患者滿(mǎn)意度。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C構，加強組織領(lǐng)導。堅持把深入推進(jìn)“平安醫院”創(chuàng )建工作作為醫院工作的重要內容，擺上重要議事日程，強化整體部署、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。成立“平安醫院創(chuàng )建活動(dòng)協(xié)調小組”，由一把手領(lǐng)導全權負責，各分管院長(cháng)負責具體工作。堅持主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，確保人員落實(shí)、責任落實(shí)、工作落實(shí)。
�。ǘ┩晟瓶荚u標準，嚴格督查考核。參照《江蘇省平安醫院考核評價(jià)標準（20xx年版）》擬定我院《平安醫院考核評價(jià)標準》，由各分管院長(cháng)牽頭，各職能科室加強對臨床醫技科室的指導及監督檢查，及時(shí)總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作機制。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�，營(yíng)造良好氛圍。利用橫幅、宣傳欄、電子屏幕、院報、網(wǎng)站以及微信等內部宣傳手段，加大創(chuàng )建活動(dòng)
實(shí)施方案 篇3
為貫徹黨的十八大和十八屆三、四中全會(huì )精神，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新若干政策措施的意見(jiàn)》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》和江西省《關(guān)于深化高等院校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》，提高我院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)發(fā)展的能力和水平，經(jīng)學(xué)校研究，決定深入推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
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全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，主動(dòng)適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養質(zhì)量為核心，以創(chuàng )新人才培養機制為重點(diǎn)，以推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，通過(guò)實(shí)施“四個(gè)進(jìn)一步”，即進(jìn)一步完善體制機制、進(jìn)一步打造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺、進(jìn)一步提高教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力、進(jìn)一步突出創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養，推動(dòng)新余學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的深入發(fā)展，提高新余學(xué)院支撐地方科技進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )管理創(chuàng )新的能力。
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堅持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與轉型發(fā)展相結合。以新余學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育作為推進(jìn)學(xué)校轉型發(fā)展的支撐點(diǎn)，樹(shù)立先進(jìn)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理念，面向全體、分類(lèi)施教、結合專(zhuān)業(yè)、強化實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升人力資本素質(zhì)，努力造就一批大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的生力軍。
堅持問(wèn)題導向與特色引領(lǐng)相結合。以新余學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育存在的突出問(wèn)題作為深化學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的著(zhù)力點(diǎn)，堅持特色引領(lǐng)，對接地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，通過(guò)體制機制、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺、教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養等“四個(gè)進(jìn)一步”的實(shí)施，有效推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)發(fā)展。
堅持改革試點(diǎn)與開(kāi)放進(jìn)取相結合。以改革試點(diǎn)的科學(xué)謀劃作為深化學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的重要抓手，以開(kāi)放進(jìn)取理念推動(dòng)與國內外多層次的實(shí)質(zhì)合作，聚集創(chuàng )
新創(chuàng )業(yè)教育要素與資源，充分調動(dòng)廣大師生參與改革的積極性，形成全校關(guān)心支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的良好生態(tài)環(huán)境。
�。ㄈ┌l(fā)展目標
有步驟、分階段推進(jìn)新余學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“四個(gè)進(jìn)一步”，努力實(shí)現一年開(kāi)好局、兩年見(jiàn)成效、五年大進(jìn)展。
一年開(kāi)好局：到20xx年末，全面啟動(dòng)深化新余學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，建立健全組織領(lǐng)導和協(xié)調機構，各項建設任務(wù)分解落實(shí)到位，制定出臺發(fā)展目標規劃和配套政策，全校上下形成推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的共識與合力。
兩年見(jiàn)成效：20xx年取得重要進(jìn)展，形成科學(xué)先進(jìn)、廣泛認同、具有地方特色的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理念，形成一批可復制可推廣的發(fā)展模式，普及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，實(shí)現大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃預期目標。
五年大進(jìn)展：到20xx年建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習、結合實(shí)踐、指導幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提升，師生創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力明顯增強，投身創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的師生顯著(zhù)增加。
二、進(jìn)一步完善體制機制
1、完善學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)組織架構。落實(shí)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育主體責任，把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育納入改革發(fā)展重要議事日程，成立由校黨委書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)、分管校領(lǐng)導任副組長(cháng)、相關(guān)部門(mén)、各二級學(xué)院、工訓中心、產(chǎn)發(fā)中心負責人為成員的`創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作領(lǐng)導小組，下設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作辦公室（掛靠教務(wù)處），配備專(zhuān)門(mén)工作人員和辦公場(chǎng)所，給予專(zhuān)項經(jīng)費支持。領(lǐng)導小組的主要職責是加強頂層設計，統籌規劃、政策制定和經(jīng)費保障。相關(guān)部門(mén)、各二級學(xué)院（中心）分別成立相應機構，工作推進(jìn)實(shí)行旬報制和月調度制，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作。
2、完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)配套管理制度。出臺《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育管理辦法》、《素質(zhì)拓展與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐學(xué)分認定管理辦法》、《學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基金管理辦法》、《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育研究與指導教研室工作條例》、《創(chuàng )業(yè)導師工作條例》等管理制度，確保創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作科學(xué)化、制度化、規范化運行。
3、完善學(xué)籍管理制度。啟動(dòng)實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限（高職3－5年，本科4－6年），允許調整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
4、完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育考核評價(jià)機制。建立科學(xué)有效的考核評價(jià)，制訂創(chuàng )新
創(chuàng )業(yè)量化指標與綜合評分辦法，對各部門(mén)和二級學(xué)院的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作進(jìn)行考核。
表1 進(jìn)一步完善體制機制工作任務(wù)分解
三、進(jìn)一步打造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺
1、打造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基礎平臺。充分整合校內場(chǎng)地資源，以產(chǎn)教融合中心、大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐中心為校內平臺，推動(dòng)學(xué)校積極融入新余高新區的新余市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地，有效滿(mǎn)足大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需求、具有較強專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力，同時(shí)又具備低成本、便利化、全要素、開(kāi)放式等特點(diǎn)的眾創(chuàng )空間。支持產(chǎn)教融合中心打造成為國家和省級示范性創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地。
2、發(fā)展學(xué)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)。建立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)網(wǎng)絡(luò )平臺和信息服務(wù)平臺，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供國家政策、市場(chǎng)動(dòng)向等信息，并做好創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目對接、知識產(chǎn)權交易、法律法規咨詢(xún)等服務(wù)，建設網(wǎng)絡(luò )培訓平臺。引導學(xué)生識別創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)機會(huì )、捕捉創(chuàng )業(yè)商機。
3、建立健全大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)機構。加強大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)機構建設，做到“機構、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費”四到位，對自主創(chuàng )業(yè)學(xué)生實(shí)行持續幫扶、全程指導、一站式服務(wù)。舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)驗班，條件成熟時(shí)建立創(chuàng )業(yè)學(xué)院。支持自主編制專(zhuān)項培訓計劃，或與有條件的教育培訓機構、行業(yè)協(xié)會(huì )、群團組織、企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)培訓項目，加快職業(yè)資格認證，增強學(xué)生就業(yè)能力。
4、改革科研課題和項目管理辦法，促進(jìn)學(xué)�？蒲谐晒D化。推動(dòng)面向工藝生產(chǎn)和生產(chǎn)線(xiàn)的創(chuàng )新驗證，將科技成果評價(jià)從專(zhuān)業(yè)評審向產(chǎn)業(yè)化驗證轉變，從節點(diǎn)監控向創(chuàng )新、產(chǎn)業(yè)化、示范應用的全過(guò)程評價(jià)轉變。完善成果發(fā)布機制，建設成果轉化項目庫，積極推動(dòng)網(wǎng)上成果對接常態(tài)化，推動(dòng)科技成果的轉移轉化。加快完善學(xué)�？蒲谐晒幹煤褪找娣峙錂C制改革，支持教師以對外轉讓、合作轉化、作價(jià)入股、自主創(chuàng )業(yè)等形式將科研成果產(chǎn)業(yè)化；支持以知識產(chǎn)權、管理和技術(shù)等要素入股創(chuàng )辦企業(yè)。
5、建立對外交流與合作的開(kāi)放辦學(xué)格局。積極推動(dòng)二級學(xué)院，按照“三個(gè)一”標準，即一個(gè)對外實(shí)踐項目、一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊、一個(gè)實(shí)踐成果的基本要求，強化落實(shí)，建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的開(kāi)放辦學(xué)新格局。
實(shí)施方案 篇4
醫療質(zhì)量是醫院發(fā)展之本，優(yōu)質(zhì)的醫療質(zhì)量必然產(chǎn)生良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。為保證我院在醫療市場(chǎng)競爭中保持優(yōu)勢、不斷發(fā)展，特此制定全程醫療質(zhì)量控制方案，以求正確有效地實(shí)施標準化醫療質(zhì)量管理。
一、指導思想
�。ㄒ唬⿲�(shí)行全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量控制。建立從患者就醫到離院，包括門(mén)診醫療、病房醫療和部分院外醫療活動(dòng)的全程質(zhì)量控制流程和全程質(zhì)量管理體系。明確管控內容并將其納入醫療管理部門(mén)的日常工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)監控并與科室目標責任制結合，保證質(zhì)控措施的落實(shí)。
�。ǘ┮砸幷轮贫群歪t療常規為依據，并不斷修訂完善。
�。ㄈ⿵娀鞣N醫療技術(shù)把關(guān)制度，如三級醫師負責制度、會(huì )診制度和病例討論制度等，將醫務(wù)人員個(gè)人醫療行為最大限地引導到正確的診療方案中。
�。ㄋ模┵|(zhì)量控制部門(mén)有計劃、有針對性地進(jìn)行干預，對多因素影響或多項診療活動(dòng)協(xié)同作用的質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調研，并制定全面的干預措施。
二、管理體系
全程醫療質(zhì)量控制系統的人員組成可分為醫院醫療質(zhì)量管理x小組、科室醫療質(zhì)量控制小組和各級醫務(wù)人員自我管理三級管理體系。
（一）醫院醫療質(zhì)量管理小組
醫院醫療質(zhì)量管理小組由院領(lǐng)導和院委會(huì )成員組成，院長(cháng)任組長(cháng)，院長(cháng)是醫療質(zhì)量管理工作的第一責任者。醫療質(zhì)量控制辦公室作為常設的辦事機構。其職責分述如下：
1、醫療質(zhì)量管理小組職責
�。�1）教育各級醫務(wù)人員樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想，改進(jìn)醫療作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，增強質(zhì)量意識。保證醫療安全，嚴防差錯事故。
�。�2）審校醫院內醫療、護理方面的規章制度，并制定各項質(zhì)量評審要求和獎懲制度。
�。�3）掌握各科室診斷、治療、護理等醫療質(zhì)量情況．及時(shí)制定措施，不斷提高醫療護理質(zhì)量。
�。�4）對重大醫療、護理質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行鑒定，對醫療護理質(zhì)量中存在的問(wèn)題，提出整改要求。
�。�5）定期向全院通報重大醫療、護理質(zhì)量情況和處理決定。
�。�6）對院內有關(guān)醫療管理的體制變動(dòng)，質(zhì)量標準的修定進(jìn)行討論，提出建議，提交院長(cháng)辦公會(huì )審議。
2、醫療質(zhì)量控制辦公室職責
�。�1）醫療質(zhì)量控制辦公室接受主管院長(cháng)和醫療質(zhì)量管理委員會(huì )的領(lǐng)導，對醫院全程醫療質(zhì)量進(jìn)行監控。
�。�2）定期組織會(huì )議收集科室主任和質(zhì)控小組反映的醫療質(zhì)量問(wèn)題，協(xié)調各科室質(zhì)量控制過(guò)程中存在的問(wèn)題和矛盾。
�。�3）抽查各科室住院環(huán)節質(zhì)量，提出干預措施并向主管院長(cháng)或醫院醫療質(zhì)量管理小組匯報。
�。�4）收集門(mén)診和病案質(zhì)控組反饋的各科室終未醫療質(zhì)量統計結果，分析、確認后，通報相應科室人員并提出整改意見(jiàn)。
�。�5）每季度向醫院提出全程醫療質(zhì)量量化考核結果，以便與績(jì)效工資掛鉤。
�。�6）定期編輯醫療質(zhì)量簡(jiǎn)報和不良醫療文件公示欄。
（二）科室醫療質(zhì)量控制小組職責
科室是醫療質(zhì)量管理體系的重要組成部分，科主任是科室醫療質(zhì)量的第一責任者�？剖屹|(zhì)控小組職責如下：
�。�1）各科室醫療質(zhì)量控制小組由科主任或副主任、護士長(cháng)和其他相關(guān)人員3-5人組成。
�。�2）結合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢，制定及修訂本科室疾病診療常規、藥物使用規范并組織實(shí)施，責任落實(shí)到個(gè)人，與績(jì)效工資掛鉤。
�。�3）定期組織各級人員學(xué)習醫療、護理常規，強化質(zhì)量意識。
�。�4）參加醫療質(zhì)控辦公室的`會(huì )議，反映問(wèn)題。收集與本科室有關(guān)的問(wèn)題，提出整改措施。
（三）醫務(wù)人員自我管理
在醫療活動(dòng)過(guò)程中，醫務(wù)人員的個(gè)人行為具有較大的獨立性，其個(gè)人素質(zhì)、醫療技術(shù)水平對醫療質(zhì)量影響較大，是質(zhì)量不穩定的主要因素，是質(zhì)量控制的基本點(diǎn)。在質(zhì)控過(guò)程中，特別要強調三級醫師負責制度、會(huì )診制度和病例討論等把關(guān)制度，確保醫療質(zhì)量控制的正確實(shí)施。對各級醫務(wù)人員的要求分述如下：
1．門(mén)診醫師
�。�1）嚴格執行首診醫師負責制。
�。�2）詢(xún)問(wèn)病史詳細、物理檢查認真，要有初步診斷。
�。�3）門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)完整、規范、準確。
�。�4）合理檢查，申請單書(shū)寫(xiě)規范。
�。�5）具體用藥在病歷中記載。
�。�6）藥物用法、用量、療程和配伍合理。
�。�7）處方書(shū)寫(xiě)合格。
�。�8）第二次就診診斷未明確者，接診醫師應：a. 建議專(zhuān)科就診；b.請上級醫師診視；c. 收住院。
�。�9）第三次就診診斷仍未明確者，接診醫師應：a. 收住院；b. 患者拒絕住院需履行簽字手續。
�。�10）按專(zhuān)科收治病人。
�。�11）按病情需要，注明特殊入院方式：車(chē)送或陪護。
2．病房住院醫師
�。�1）病人入院30分鐘內進(jìn)行檢查并作出初步處理。
�。�2）急、危、重病人應即刻處理并向上級醫師報告。
�。�3）按規定時(shí)間完成病歷書(shū)寫(xiě)（普通病人24小時(shí)、危重病人6小時(shí)內完成；首次病程記錄當班完成，急診病人術(shù)前完成）。
�。�4）病歷書(shū)寫(xiě)完整、規范，不得缺項。
�。�5）24小時(shí)內完成血、尿、便化驗，并根據病情盡快完成肝、腎功能、胸透和其它所需的專(zhuān)科檢查。
�。�6）按專(zhuān)科診療常規制定初步診療方案。
�。�7）對所管病人，每天至少上、下午各巡診一次。
�。�8）按規定時(shí)間及要求完成病程記錄（會(huì )診、術(shù)前討論、術(shù)前小節、轉出和轉入、特殊治療、病人家屬談話(huà)和簽字、出院小節和死亡討論等一切醫療活動(dòng)均應有詳細的記錄）。
�。�9）對所管病人的病情變化應及時(shí)向上級醫師匯報。
實(shí)施方案 篇5
95年元月份—96年底,我公司曾經(jīng)實(shí)行過(guò)免費供餐,由于標準過(guò)低,管理不力,在取得經(jīng)驗的同時(shí)也存在不少的問(wèn)題。為了讓職工吃好，把好事辦好，真正體會(huì )到公司領(lǐng)導的關(guān)心�？偨�(jīng)辦在總結以前工作得失的基礎上，聽(tīng)取了部分運行職工的意見(jiàn)，征求了食堂工作人員的建議，初步形成了以下方案，請審批。
1、一分廠(chǎng)每值35人、二分廠(chǎng)23人，考慮供熱等因素，按照每值65人測算，免費供餐年度開(kāi)支14.25萬(wàn)元，平均每月支出1.19萬(wàn)元。
2、明確規定餐費標準和用餐范圍。建議職工餐費標準為3元，原則上2.4元菜，0.6元飯。就餐人員僅限于運行三班倒及因工作需要并且無(wú)法脫離工作崗位用餐的職工。公司只免費供應午餐、晚餐。夜班用餐和早餐由職工自行準備。避免以前因大夜班沒(méi)有免費餐，職工要求增餐，公司沒(méi)有明確態(tài)度，只得發(fā)方便面被動(dòng)應付等現象。
3、食堂按照公司核定的人數發(fā)放工作餐，如出現人員變動(dòng)，值長(cháng)必須電話(huà)通知食堂并由領(lǐng)餐人員在發(fā)放單上簽字注明。
4、食堂按照供餐標準調劑飯菜和花色，允許各餐價(jià)格存在差異，但是必須實(shí)現全月平衡，不準出現節余。出現節余公司按照規定從月度費用中扣除。
3、一、二分廠(chǎng)中午10點(diǎn)收集快餐杯，下午16：20收集快餐杯。公司上午開(kāi)飯時(shí)間為11：30—12：00；下午為17：30—18：00。具體開(kāi)飯時(shí)間由食堂根據季節變化，隨時(shí)調整。
4、建議公司明確供餐時(shí)間要求，過(guò)期不候。對于無(wú)正當理由延誤時(shí)間影響供餐者不予辦理，并且在執行前期嚴格管理，引導大家養成良好的守時(shí)習慣。
5、一律使用公司統一配發(fā)的快餐杯，由公司集中收集烤漆編號，不使用快餐杯者不予供餐。
6、一分廠(chǎng)自行收集快餐杯送到食堂，二分廠(chǎng)由食堂統一收集集中送餐。為便于管理在二分廠(chǎng)汽機零米建一售飯亭。
7、菜譜每4天一換，4天中下午飯菜允許相同，但每天菜不重樣，飯三天不能重樣。每周安排一次蒸包，必須配湯。每月根據除渣輸煤等崗位的工作實(shí)際，硬性安排一次豬血等利于身體健康的菜種。每?jì)蓚�(gè)月大幅度調整口味。
9、供餐用蔬菜和面點(diǎn)必須新鮮衛生，根據市場(chǎng)行情確定有實(shí)力的供應商，蔬菜和飯食實(shí)行定點(diǎn)供應。
10、食堂必須制定詳細科學(xué)的內部核算制度，按月結算。每次供餐必須有完整的.記錄。公司企管部、財務(wù)管理部等按月審計，食堂必須據實(shí)提供有關(guān)材料。
8、食堂建立定期征求意見(jiàn)制度，但需要注重和強調免費供餐的紀律性。運行員工可以通過(guò)代表或值長(cháng)有組織地提供意見(jiàn)和確定菜譜，但不準搞特殊，防止眾口難調，食堂工作無(wú)所適從。
9、改變目前運行食堂以營(yíng)業(yè)額為主要指標的管理辦法，針對運行食堂免費供餐制定專(zhuān)門(mén)的考核制度，用菜譜、質(zhì)量、衛生、服務(wù)、意見(jiàn)征求頻次以及運行員工評價(jià)等指標來(lái)確定運行食堂工作人員績(jì)效，以激勵食堂職工的工作積極性，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
10、秋冬季節氣溫降低，為保證二分廠(chǎng)能熱湯熱飯，食堂需配置不銹鋼保溫桶等器具。
11、建立相對穩定的免費供餐制度，試行3個(gè)月。試行期滿(mǎn)再調整管理辦法，在試行和執行期內，總經(jīng)辦召集食堂工作人員定期分析總結工作得失，及時(shí)改進(jìn)工作中的不足之處。
12、在二分廠(chǎng)的供餐問(wèn)題上，食堂職工存在不同意見(jiàn)。管理人員認為，為了30余名職工的兩餐抽調2—3人，增添廚房設備，不僅增加費用，而且會(huì )人為增加工作量，造成不必要的人員浪費。少數職工在談話(huà)中存在抽調到工業(yè)園設立專(zhuān)門(mén)食堂的想法。我們認為只要安排得當，利用現有人員和設備是能夠完成一二分廠(chǎng)供餐任務(wù)的。唯一需要改善的是需要提供配送工具，鑒于大齡女同志多的情況，申請購買(mǎi)一輛低速電動(dòng)三輪車(chē)倒班送飯。
車(chē)間主任意見(jiàn)征求補充內容:
1、車(chē)間主任反映由于車(chē)間替換人員和運行調整人員沒(méi)有配發(fā)統一樣式的快餐杯,要求臨時(shí)替班人員可以使用自帶飯盒，并建議在人員相對固定后予以補發(fā)。
2、一個(gè)人只能拿兩個(gè)飯盒，在生產(chǎn)崗位人員緊張的情況下，建議公司統一定制盛飯盒、取飯的工具。
3、化驗室跟班取樣人員要求享受免費用餐待遇。
4、主任們提醒，按照3元/餐的標準，伙食可以不好，但是必須要清潔衛生，干干凈凈。
5、為避免浪費，公司將丟棄饅頭等現象列入勞動(dòng)紀律考核，由公司值班人員在巡視中監督，并能夠作為抓違紀考核名額。
總經(jīng)辦
20xx年十月二十日
實(shí)施方案 篇6
一、課程開(kāi)發(fā)背景及意義
中國書(shū)法，不是繪畫(huà)，卻有繪畫(huà)的形象感；不是詩(shī)，卻有詩(shī)的意境；不是音樂(lè )，卻有音樂(lè )的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書(shū)法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書(shū)法又是一門(mén)獨特的藝術(shù)，具有很強的美學(xué)意義，書(shū)法教育的功能不僅對培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng )造力有巨大的作用。還可以通過(guò)教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。我校把書(shū)發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1. 是繼承和發(fā)揚祖國傳統藝術(shù)的需要
在我國以書(shū)法作為教育手段已有相當長(cháng)的歷史。隋唐以后是書(shū)法發(fā)展過(guò)程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書(shū)法作為取仕的條件之一，不僅提高了書(shū)法的地位，也增強了人們對書(shū)法技藝的追求熱情。唐代楷書(shū)的鐫美，被人們譽(yù)為書(shū)法藝術(shù)的最高境界。在書(shū)法的發(fā)展過(guò)程中，人們也是以一種審美的眼光看待書(shū)法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來(lái)衡量其藝術(shù)價(jià)值的。
改革開(kāi)放，吸收外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗、先進(jìn)文化確實(shí)給中國社會(huì )帶來(lái)了發(fā)展，給中國人帶來(lái)了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統精髓也應繼承與發(fā)揚，民族性的東西，屬于世界性的。有人說(shuō)中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書(shū)寫(xiě)了中華幾千年的文明，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現代社會(huì )似乎一味的泊來(lái)，中國傳統文化的精髓離人們越來(lái)越遠，本來(lái)中國人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)很多被計算機所取代，但是寫(xiě)字是小學(xué)生應具備的一項重要的基本功。書(shū)法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認可。
2.是時(shí)代發(fā)展的需要。
書(shū)法在國際上的地位日益增高，影響力也越來(lái)越大。近年來(lái)，到中國高等院校進(jìn)修或考書(shū)法學(xué)位的韓、日、新加坡等國的書(shū)家日益增多。這也促使我們要更加重視書(shū)法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學(xué)者交流。目前，國家科委定書(shū)法為二級學(xué)科，書(shū)法學(xué)科也形成了專(zhuān)科、本科到碩士、博士的完整體系。隨著(zhù)我國的基礎教育向素質(zhì)教育轉軌，書(shū)法教育
更應有連續性與系統性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)，應結合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學(xué)生應繼承我過(guò)傳統文化精華，對中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養是有裨益的。
3、是學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的需要。
我校在認真調研的基礎上，決定把書(shū)法作為校本課程來(lái)開(kāi)發(fā)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)發(fā)展提供舞臺，不斷提升學(xué)校的內涵發(fā)展。
二. 課程目標
1. 通過(guò)正確的訓練培養學(xué)生的良好坐姿與正確執筆方法。
2.通過(guò)書(shū)法的基礎知識學(xué)習、掌握書(shū)法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3. 通過(guò)書(shū)法史的學(xué)習了解博大精深的書(shū)法內涵。培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng )造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的`熏陶和感染，增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。
4. 通過(guò)對優(yōu)秀書(shū)家的學(xué)習使學(xué)生懂得好的書(shū)品要有好的人品。
5. 通過(guò)學(xué)習寫(xiě)字學(xué)會(huì )做人做事。通過(guò)書(shū)法教學(xué)，讓學(xué)生認識筆畫(huà)的彈性、節奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫(xiě)出具有美感的筆畫(huà)方法，養成良好的寫(xiě)字習慣，具有獨立的學(xué)習能力。在教學(xué)中，通過(guò)不斷培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過(guò)形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過(guò)指導學(xué)生臨摹書(shū)法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養，提高文字修養，拓寬學(xué)生的知識面。
6、通過(guò)學(xué)習書(shū)法，使學(xué)生熱愛(ài)祖國的傳統文化藝術(shù)，并自覺(jué)地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫(xiě)字的進(jìn)步中得到學(xué)習的動(dòng)力。
7、在一筆一畫(huà)的訓練中培養認真負責、一絲不茍的精神和耐心穩妥、善于體貼人的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書(shū)法練習中，學(xué)生通過(guò)自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學(xué)生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。
三. 課程內容
1. 了解中國書(shū)法的歷史發(fā)展。
秦書(shū)法（甲骨文、金文）——秦漢書(shū)法（篆書(shū)）——三國兩晉南北朝書(shū)法（篆、楷、隸）——隋、唐、五代書(shū)法（草書(shū)）——宋(金)代書(shū)法——元代書(shū)法——明代書(shū)法——清代書(shū)法
2.書(shū)法各體的藝術(shù)欣賞。
小篆：小篆是篆書(shū)發(fā)展至高峰期的標準體，它用筆純凈、圓潤、穩健、 流暢；筆畫(huà)均勻，結體規范，轉多折少，主筆次筆不明顯；向上或向下引長(cháng)的線(xiàn)條成為其強調縱勢的主要特征。
大篆：主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。書(shū)寫(xiě)時(shí)當留意表現剛挺的基本特征，與小篆共同的特征是強烈的縱勢感。
隸書(shū)：由粗細輕重之分，用筆又提頓，起筆有方圓，最重要的是有了明顯的主筆次筆之分。
楷書(shū)：字形極為方整，尤其典型的標志是在點(diǎn)畫(huà)形態(tài)上。
行書(shū)：介于楷書(shū)和草書(shū)之間的一種書(shū)體。a.二王行 b.顏行 c.魏行
草書(shū)：用簡(jiǎn)化的點(diǎn)畫(huà)符號或引帶來(lái)替代文字的結構和部首。用連筆的方法加快書(shū)寫(xiě)的速度。一般分為章草、今草、狂草三種。
落款：落款也是書(shū)法作品的一個(gè)組成部分，應與正文相映襯，但不能喧賓奪主。
3.書(shū)法筆畫(huà)訓練。
執筆、用筆、墨法
四、課程的組織實(shí)施
1、組織機構
組長(cháng)：葉新安
成員：各語(yǔ)文教師
2、開(kāi)課年級
一至六年級
3、課時(shí)安排
每班每周一節課
五、評價(jià)方式
以小組活動(dòng)的模式進(jìn)行課堂練習、課余練習、實(shí)際活動(dòng)評價(jià)，教師評價(jià)，學(xué)生之間評價(jià)，自我對比評價(jià)，書(shū)法作品評價(jià)，比賽成績(jì)評定等等。
1. 自評和他評相結合
2.成果展示
3.定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合
4. 教師評價(jià)
5.比賽成績(jì)評定。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步落實(shí)縣委十三屆五次全委擴大會(huì )議精神，按照《關(guān)于切實(shí)轉變農民增收方式的決定》要求，根據縣委、政府《關(guān)于加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于農業(yè)科技服務(wù)體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》安排，以推行鄉鎮包規模、科技單位包服務(wù)為重點(diǎn)，推進(jìn)農業(yè)結構調整，提高科技服務(wù)能力，結合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、預期目標。
通過(guò)科技承包服務(wù)使產(chǎn)業(yè)規模逐步擴大，產(chǎn)品質(zhì)量逐年提高，產(chǎn)業(yè)效益明顯提升，服務(wù)活力和能力明顯增強，“251”種植增收計劃全面實(shí)施，“三品二化”農業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)過(guò)3——5年的努力，畝收入xx元田、5000元田和萬(wàn)元田面積分別占到耕地面積的xx%、xx%和xx%，牛羊品種改良率達到95%以上，科技對農業(yè)貢獻率達到xx%以上，培育在省內外“拿得出、叫得響”的優(yōu)質(zhì)品牌農產(chǎn)品2——3個(gè)，確保農民人均純收入年均增長(cháng)xx%以上，到20xx年達到xx元。
二、科技承包原則。
根據縣上結構調整區域布局和產(chǎn)業(yè)培育重點(diǎn)，推行鄉鎮承包產(chǎn)業(yè)規模、科技部門(mén)承包技術(shù)服務(wù)的“雙承包”服務(wù)機制�？萍既藛T按照產(chǎn)業(yè)技術(shù)分工，采取直接承包、推薦承包、競爭承包和掛牌承包的方式，承包產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導服務(wù)、科技示范、技術(shù)培訓、成果總結推廣應用�？h鄉農業(yè)科技人員主要承包棉花超高產(chǎn)栽培、西甜瓜、加工型番茄、酒花高效栽培技術(shù)的指導服務(wù)。畜牧科技人員主要承包牛羊改良、繁殖、育肥和舍飼養殖技術(shù)的指導服務(wù)。林果科技人員主要承包葡萄、枸杞栽培管理技術(shù)的指導服務(wù)。
三、承包任務(wù)
1、產(chǎn)業(yè)規模。
鄉鎮承包產(chǎn)業(yè)規模落實(shí)，并通過(guò)成立農民專(zhuān)業(yè)合作社、培育流通能人等辦法協(xié)助農戶(hù)開(kāi)展產(chǎn)品銷(xiāo)售。20xx全縣推廣落實(shí)棉花超高產(chǎn)栽培技術(shù)面積xx萬(wàn)畝，蜜瓜x(chóng)x萬(wàn)畝，葡萄面積xx萬(wàn)畝，加工型番茄xx萬(wàn)畝，甘草xx萬(wàn)畝，啤酒花xx萬(wàn)畝，蔬菜xx萬(wàn)畝，枸杞xx萬(wàn)畝，“1245”模式養殖戶(hù)達到xx戶(hù)以上，牛羊養殖、育肥、販運專(zhuān)業(yè)村達到xx個(gè)以上，牛、羊飼養量分別達到xx萬(wàn)頭和xx萬(wàn)只，牛、羊出欄量分別達到xx萬(wàn)頭和xx萬(wàn)只，草料種植面積達到xx萬(wàn)畝，畜牧業(yè)產(chǎn)值達到1億元以上。（具體任務(wù)分解見(jiàn)附表）
2、技術(shù)內容。
由縣鄉農技、畜牧、林果科技服務(wù)單位和技術(shù)人員承包產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)，主要提供產(chǎn)業(yè)技術(shù)規程、技術(shù)培訓、技術(shù)指導，建立科技示范點(diǎn)，開(kāi)展新品種、新技術(shù)、新模式的示范研究，實(shí)行產(chǎn)業(yè)跟蹤服務(wù)，落實(shí)技術(shù)措施，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和示范效果進(jìn)行分析總結，建立完善的資料檔案。（具體技術(shù)內容見(jiàn)分產(chǎn)業(yè)科技承包方案）
四、承包職責。
成立由政府主管縣長(cháng)任組長(cháng)，財政、農業(yè)、林業(yè)、科技、鄉鎮為成員的產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組，強化對產(chǎn)業(yè)規模落實(shí)工作的領(lǐng)導。技術(shù)承包小組由農技、畜牧、林果科技單位分別成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)承包小組，確定產(chǎn)業(yè)主承包人1名，承包人若干名（包括鄉鎮農技、畜牧、林果技術(shù)人員）
�。ㄒ唬┼l鎮承包產(chǎn)業(yè)規模的職責。
1、根據全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體要求，制定適宜本鄉鎮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃。
2、搞好村組干部群眾的宣傳教育工作，確保產(chǎn)業(yè)規模落實(shí)到村、組、戶(hù)。
3、積極培育引導發(fā)展農民專(zhuān)業(yè)合作社，解決好農產(chǎn)品銷(xiāo)售，確保不出現農產(chǎn)品“賣(mài)難”。
4、組織抓好廣大群眾的科技培訓。
5、結合本鄉實(shí)際制定產(chǎn)業(yè)扶持政策。
6、為技術(shù)承包人員提供必要的組織保證。
�。ǘ┘夹g(shù)承包小組承包技術(shù)服務(wù)的職責。
1、制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)規程，并印發(fā)到村、組、戶(hù)。
2、與鄉鎮配合抓好科技示范區的落實(shí)、耕作管理、技術(shù)指導、農戶(hù)培訓。
3、加強面上的科技培訓，確保農戶(hù)掌握技術(shù)操作規程。
4、細化量化產(chǎn)業(yè)技術(shù)指標。
5、實(shí)行技術(shù)承包風(fēng)險抵押金制度。
6、完善示范結果的交流總結制度，強化示范成果的提煉、推廣、應用。
7、建立健全技術(shù)應用檔案，分析總結技術(shù)承包工作經(jīng)驗和應用效應。
五、進(jìn)度計劃。
1、承包期限。根據產(chǎn)業(yè)發(fā)展效益周期確定產(chǎn)業(yè)承包期限。棉花超高產(chǎn)栽培、蜜瓜、加工型番茄、蔬菜、牛羊“1245”模式養殖等產(chǎn)業(yè)承包期為一年。葡萄、酒花、枸杞等產(chǎn)業(yè)承包期為三年。
2、20xx年進(jìn)度計劃
�。�1）1月份由縣產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組與產(chǎn)業(yè)技術(shù)承包小組主承包人簽定“產(chǎn)業(yè)科技承包責任書(shū)”。
�。�2）1月至3月中旬分產(chǎn)業(yè)制定技術(shù)規程、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)和技術(shù)培訓，鄉鎮落實(shí)規模有指向。同時(shí)提出產(chǎn)業(yè)扶持內容，給予資金支持。
�。�3）3月下旬至4月初做好種植、養殖的一切準備工作。
�。�4）4月初至5月1日前組織完成產(chǎn)業(yè)規范化種植任務(wù)。
�。�5）5月中旬至6月下旬組織產(chǎn)業(yè)落實(shí)的督查檢查。
�。�6）6月中旬至10月中旬抓好產(chǎn)業(yè)技術(shù)跟蹤指導服務(wù)，落實(shí)各項技術(shù)管理措施。
�。�7）9月中旬至10月上旬對部分產(chǎn)業(yè)進(jìn)行考核驗收：
�。�8）10月上旬至11月中旬提供產(chǎn)業(yè)承包總結和示范效益報告，對產(chǎn)業(yè)承包進(jìn)行全面考核驗收。
�。�9）11月中旬至12月中旬對考核結果做出評價(jià)，在全縣經(jīng)濟工作會(huì )上兌現獎罰。同時(shí)對下年度產(chǎn)業(yè)承包做出安排。
六、考核方式。
1、考核組織。
由縣產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室組織相關(guān)部門(mén)組成考核小組，按照科技承包責任書(shū)進(jìn)行實(shí)績(jì)考核。
2、考核內容。
考核小組對科技承包的技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓、示范點(diǎn)建設、產(chǎn)業(yè)承包效應、基層群眾滿(mǎn)意程度、資料總結積累、成果應用等內容進(jìn)行細化量化，實(shí)行百分制考核。產(chǎn)業(yè)規模的考核納入鄉鎮綜合目標責任書(shū)考核。
3、考核等次。根據量化指標，考核小組通過(guò)實(shí)地檢查、入戶(hù)調查、查閱資料等方法進(jìn)行考核打分，考核得分95分（含95分）以上為優(yōu)秀，
90——94分（含94分）為良好，80——89分為合格，79分以下為不合格。
4、考核結果應用。
考核結果做為技術(shù)承包單位及個(gè)人年度綜合考評的主要依據。與科技人員考核、獎懲、聘任、分配相結合，根據承包任務(wù)完成情況和群眾的評價(jià)確定考核等次，兌現獎懲。
七、獎罰辦法。
對科技承包考核獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的分別予以xx萬(wàn)元獎勵。獎金由縣財政從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金中提取，獎金分配由各技術(shù)承包小組根據其成員的貢獻大小提出方案，報縣產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室審查備案。對考核不合格的，不兌現科技承包獎金，并對科技承包主承包人處以風(fēng)險抵押金40%的處罰，其他成員處以風(fēng)險抵押金30%的處罰。
八、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
實(shí)行產(chǎn)業(yè)承包落實(shí)產(chǎn)業(yè)規模是關(guān)鍵�？h上成立產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組，由政府主管領(lǐng)導任組長(cháng)，農業(yè)、林業(yè)、科技等有關(guān)部門(mén)和鄉鎮主要負責人為成員，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展規模指標納入相關(guān)部門(mén)和鄉鎮年度綜合目標責任書(shū)中考核，加強督促檢查，統籌協(xié)調落實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策、資金支持等關(guān)鍵問(wèn)題，及時(shí)檢查通報產(chǎn)業(yè)承包任務(wù)落實(shí)情況，特別是各鄉（鎮、場(chǎng)）要充分發(fā)揮行政推動(dòng)的.作用，確保各項任務(wù)措施落實(shí)到位。
2、明確承包責任，落實(shí)技術(shù)措施。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)科技服務(wù)是重點(diǎn)�？h鄉科技單位要成立產(chǎn)業(yè)科技承包小組，要選派技術(shù)水平好、業(yè)務(wù)能力強、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、能下得去蹲得住、服務(wù)好的科技人員擔任主承包人或承包人，實(shí)現由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉變，做到承包人員、指導服務(wù)、科技示范、技術(shù)培訓“四到位”，在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)上實(shí)現科技攻關(guān)與技術(shù)難點(diǎn)的突破，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得實(shí)效。
3、加大資金投入，實(shí)行政策激勵。
按照xx縣20xx年度農業(yè)獎勵扶持政策，縣財政將拿出xx萬(wàn)元獎勵資金，對特色產(chǎn)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展集中、有規模、有產(chǎn)品、有銷(xiāo)量、有訂單、有產(chǎn)品認證、有產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的鄉村和組織給予獎勵，以加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，促進(jìn)農民增收。同時(shí)，支持科技生產(chǎn)要素參與產(chǎn)業(yè)效益分配，鼓勵科技人員通過(guò)項目承包、兼職、擔任技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)入股等形式，為農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)提供科技服務(wù)，建立科技人員智力投入與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密連接的利益分配機制，讓科技人員通過(guò)產(chǎn)業(yè)承包獲取合理報酬，穩步增加收入。
4、強化技術(shù)培訓，提升示范效益。
各產(chǎn)業(yè)都要在鄉鎮建立xx個(gè)100畝左右的科技示范點(diǎn)，強化產(chǎn)業(yè)科技示范帶動(dòng)作用。各產(chǎn)業(yè)承包小組要主動(dòng)與外地科研院所建立合作關(guān)系，聘請、引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)家來(lái)我縣解決重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)方面的技術(shù)難題，解決技術(shù)力量薄弱的問(wèn)題，逐步提升科技服務(wù)水平。聘請、引進(jìn)專(zhuān)家的相關(guān)費用由政府承擔。深入組織開(kāi)展多層次、多形式的產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)和操作技能培訓，注重發(fā)揮鄉村科技能人、產(chǎn)業(yè)帶頭能人和典型示范戶(hù)的作用，用身邊的人、身邊的事教育和培訓農民，要把“請進(jìn)來(lái)”和“送出去”相結合，創(chuàng )新培訓方法，提高培訓質(zhì)量，為強化科技支撐，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農民增收做出積極努力。
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