精選招生方案模板匯編9篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的招生方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

招生方案 篇1

　　華東理工大學(xué)為國家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是教育部批準建有研究生院的全國56所學(xué)校并被列入國家“211工程”重點(diǎn)建設的高水平大學(xué)之一，也是教育部批準首批實(shí)施自主招生改革的22所高校之一。

　　華東理工大學(xué)是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準的首批具有博士和碩士學(xué)位授予權的單位，形成了學(xué)士、碩士、博士和博士后相配套的高層次人才培養體系，成為國家高層次人才培養的重要基地之一。

　　根據教育部關(guān)于“深化高招改革，擴大招生自主權”的`精神，20xx年我校繼續進(jìn)行本科自主招生選拔的工作。為了選拔出學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出或有特色和專(zhuān)長(cháng)的中學(xué)生，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，實(shí)行招生“陽(yáng)光工程”，特制定“華東理工大學(xué)20xx年自主招生選拔實(shí)施方案”。

　　一、指導思想

　　1.積極探索招生改革的新路子，為國家培養出更多具有扎實(shí)的理論基礎、較強的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。

　　2.堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，選拔出學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出或有特色和專(zhuān)長(cháng)的中學(xué)生進(jìn)入華東理工大學(xué)深造，錄取和選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)不以高考成績(jì)作為唯一標準。

　　二、自主招生選拔計劃數

　　自主招生選拔計劃數為220名（理科），寧缺勿濫。

　　三、自主招生選拔申請條件（須符合下列條件之一）

　　自主招生生源面向全國，歡迎符合條件的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生報名�？忌�可由所在中學(xué)向我校推薦，也可向我校自薦（其學(xué)習成績(jì)、獲獎獎狀復印件須經(jīng)所在中學(xué)校長(cháng)簽字、學(xué)校蓋章方為有效）。

　　1.高中階段在�。ㄗ灾螀^、直轄市）重點(diǎn)中學(xué)就讀，學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)秀，年級排名前10%；就讀于區縣重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)秀，年級排名前5%的考生。

　　2.高中階段在全國奧林匹克競賽中獲�。ㄗ灾螀^、直轄市）級賽區單科（數學(xué)、物理、化學(xué)）二等獎以上。

　　3.獲20xx年上海市“東華-上�；�工區杯”高中學(xué)生化學(xué)競賽二等獎以上的考生。

　　4.高中階段獲得全國性重大獎項或在國際競賽中獲獎的考生。

　　5.某學(xué)科學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)異，表現出特殊才能的考生。

　　6.獲�。ㄗ灾螀^、直轄市）三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的考生。

　　四、操作程序

　　1．網(wǎng)上報名：登陸我校招生主頁(yè)（http://zsb.ecust.edu.cn/），點(diǎn)擊“網(wǎng)上報名”進(jìn)行報名，確認并提交后請打印“華東理工大學(xué)20xx年自主招生選拔申請表”。

　　2.書(shū)面材料郵寄（請將以下材料經(jīng)中學(xué)校長(cháng)簽字并蓋章確認后寄到我校招生辦公室，所有申請者遞交的申請材料一律不予退還。）：

　　1）“華東理工大學(xué)20xx年自主招生選拔申請表”

　　2）高中階段獲獎證書(shū)復印件

　　3）高中階段學(xué)習成績(jì)原始記錄復印件

　　4）其它相關(guān)證明材料

　　5）近期免冠1寸照片2張

　　3.學(xué)校對考生提供的報名材料進(jìn)行初審。

　　初審合格的考生將參加我校自主招生文化測試，考生可通過(guò)“網(wǎng)上報名系統”查詢(xún)初審結果。

　　4.文化測試。

　　1）上海、江蘇、廣東考生測試科目：數學(xué)、英語(yǔ)、物理或數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)；

　　2）其它省市考生測試科目：數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。

　　上海、江蘇、廣東考生參加測試的學(xué)生需交報名考試費100元，其它省市考生參加測試的學(xué)生需交報名考試費120元（測試報到時(shí)交納）。

　　5.根據考生文化測試的成績(jì)和考生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校專(zhuān)家考核小組審核，由校招生工作領(lǐng)導小組討論后確定獲得自主招生選拔資格的考生名單。

　　6.獲得自主招生選拔資格的考生名單向社會(huì )公布，接受社會(huì )的監督，并報教育部、考生所在�。ㄗ灾螀^、直轄市）招辦備案。

　　五、錄取辦法

　　1.獲得自主招生選拔資格的考生必須以第一志愿填報華東理工大學(xué)，否則其資格自動(dòng)取消。

　　2.獲得自主招生選拔資格的考生，高考成績(jì)在我校招生計劃的100%調檔線(xiàn)以?xún)日�，滿(mǎn)足其第一專(zhuān)業(yè)志愿（不包含中外合作專(zhuān)業(yè)）。

　　3.獲得自主招生選拔資格的考生，高考成績(jì)在我校招生計劃的100%（不含100%）調檔線(xiàn)以下、考生所在�。ㄗ灾螀^、直轄市）重點(diǎn)本科線(xiàn)以上者，只要愿意服從專(zhuān)業(yè)調劑，由學(xué)校統一安排專(zhuān)業(yè)。

　　六、監督與實(shí)施

　　本科自主招生選拔工作在校招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和校招生監督小組的全過(guò)程監督下進(jìn)行，由校招生辦公室負責具體實(shí)施。

招生方案 篇2

　　一、指導思想

　　根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，為著(zhù)力培養基礎扎實(shí)能力突出的創(chuàng )新人才，結合普通高中深化課程改革的進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設的各項工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區提前招收理科創(chuàng )新實(shí)驗班。

　　二、與人數

　　州湖市20xx屆市區初中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。

　　市區學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數。

　　三、班級特點(diǎn)

　　1. 提前錄�。褐莺�中學(xué)提前錄取的學(xué)生經(jīng)教育局核準后，組成理科創(chuàng )新實(shí)驗班，不再參加中考；

　　2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng )新實(shí)驗班的學(xué)生按專(zhuān)門(mén)制定的`課程計劃進(jìn)入學(xué)校學(xué)習；

　　3．過(guò)程管理：在提前進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校加強管理，對不適應理科實(shí)驗班的進(jìn)度和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調整進(jìn)入其他班級學(xué)習。

　　四、招生辦法

　�。ㄒ唬�學(xué)校推薦

　　1.名額分配

　�。�1）根據初中生源學(xué)校近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例（定向降分錄取除外），確定各學(xué)校推薦參加綜合測試人數；

　�。�2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。

　　2.推薦要求

　�。�1）尊敬師長(cháng)、孝敬父母，學(xué)習和創(chuàng )新能力強，學(xué)習態(tài)度端正，身心健康；

　�。�2）文化課成績(jì)優(yōu)秀，且在數學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng )新發(fā)展潛能。

　　3.推薦程序

　�。�1）初中生源學(xué)校預先確定推薦辦法，并在校內公示；

　�。�2）根據確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內公示；

　�。�3）被推薦學(xué)生據實(shí)填寫(xiě)“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng )新實(shí)驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學(xué)校簽署意見(jiàn)、校長(cháng)簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導處，學(xué)校對推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核后報市教育局基礎教育處備案。

　�。ǘ�）綜合素質(zhì)測試

　　1.1月13日前州湖中學(xué)將參加綜合素質(zhì)測試的學(xué)生名單和準考證發(fā)至各初中學(xué)校，由初中學(xué)校將準考證發(fā)給學(xué)生；

　　2. 1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測試（具體事宜另行通知）；

　　3. 綜合素質(zhì)測試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門(mén)予以監督。

　�。ㄈ�）錄取與公布

　　1. 綜合素質(zhì)測試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；

　　2. 公示期滿(mǎn)后將擬錄取名單報市教育局基礎教育處；

　　3. 州湖中學(xué)將錄取通知書(shū)寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；

　　4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當年招生計劃。

招生方案 篇3

　　一、指導思想

　　為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，完善特長(cháng)生測試和錄取辦法，保證特長(cháng)生錄取工作平穩順利進(jìn)行，根據市教委關(guān)于做好**年初中階段招收體育、藝術(shù)、科技特長(cháng)生工作的精神和區教委的要求，特制定本工作方案。

　　二、 領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：王俊成

　　副組長(cháng)：李劍波 唐 挈 耿曉東 張春林

　　組 員：呂 彤（初中教學(xué)處主任）、王 芳（初中學(xué)生處主任）、 高 穎（科技教育辦公室主任）、趙 鑫（現代教育技術(shù)辦公室主任）、柳臣云（初中教學(xué)處副主任）、耿莉娜（初中學(xué)生處副主任）

　　三、工作小組

　　按照學(xué)校統一安排，成立科技特長(cháng)生工作小組、藝術(shù)特長(cháng)生工作小組、體育特長(cháng)生工作小組負責相關(guān)工作。

　　四、招生計劃

　　根據西城區教委小升初分配給我校的特長(cháng)生名額為招生名額。特長(cháng)生招生總人數：65人（其中體育15人，藝術(shù)40人，科技10人）

　　五、招生條件

　　1、品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)好廣泛，具有較強的求知欲。

　　2、特長(cháng)優(yōu)勢明顯，且文化課水平發(fā)展比較均衡，學(xué)習習慣良好。

　　3、科學(xué)技術(shù)特長(cháng)生（只招收機器人、創(chuàng )新實(shí)踐）要具有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力、探究意識，能獨立地完成探究活動(dòng)；藝術(shù)特長(cháng)生（只招收管弦樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法）要具有較高的綜合藝術(shù)素養和較扎實(shí)的'表演技能；體育特長(cháng)生（只招收田徑和游泳）要具有較高的綜合體育素養，有發(fā)展潛力、熱愛(ài)并能夠積極參加運動(dòng)訓練和比賽，運動(dòng)成績(jì)達到北京市比賽前八名或區級比賽前六名；

　　4、北京市西城區應屆小學(xué)畢業(yè)生。

　　六、工作程序

　　1、前制定并通過(guò)本方案，召開(kāi)相關(guān)工作布置會(huì )議。

　　2、在學(xué)校網(wǎng)站公布招生計劃及報名辦法，接受學(xué)生網(wǎng)絡(luò )報名，由初中教學(xué)處統一整理報名材料。下午5:00報名截止。

　　3、初中教學(xué)處分類(lèi)整理報名表，分別交各工作小組組長(cháng)。

　　4、各工作小組審核特長(cháng)生報名材料，根據招生條件確定擬參加綜合測試名單，上報校長(cháng)。校長(cháng)審核確定參加綜合測試名單。各工作小組負責通知參加綜合測試的學(xué)生。

　　5、各工作小組上報各自綜合測試具體方案。

　　6、全天進(jìn)行綜合測試。

　　7、各工作小組負責通知綜合測試合格的學(xué)生家長(cháng)。

　　8、初中教學(xué)處按上級要求完成后續錄取工作。

招生方案 篇4

　　繼20xx年9月推出“新版清華MBA課程”后，清華大學(xué)在MBA的招生方式上有新動(dòng)作。7月5日，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院公布了MBA招生改革方案，與常規的招生順序剛好相反，清華要求考生先參加面試，面試合格再筆試。新方案將從招收20xx年秋季入學(xué)新生起實(shí)行。

　　■綜合素養考察重于單純分數

　　清華MBA現行的招生方式是，全國聯(lián)考后根據考生的分數和表現確定面試資格。改革后的順序剛好相反，考生先參加面試，面試的表現決定是否需要參加全國聯(lián)考。通過(guò)面試的考生，如果再通過(guò)聯(lián)考國家線(xiàn)，即有資格獲得入學(xué)資格。清華經(jīng)管學(xué)院院長(cháng)錢(qián)穎一介紹，這次招生改革對于綜合素養的考察要重于單純的分數，以推動(dòng)MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試。

　　新招生方式直接影響到考生的備考流程，備考首先應該從準備申請材料開(kāi)始，然后是準備面試，最后才是聯(lián)考。清華MBA項目負責人稱(chēng)，評審和面試做得好、表現好更重要，一旦通過(guò)評審和面試，唯一要奮斗的就是考過(guò)聯(lián)考國家線(xiàn)。

　　■全日制MBA招生方式新舊并行

　　以往清華MBA的國際項目、在職項目和全日制項目合在一起招生，新的招生方案是3個(gè)項目分別招生。國際和在職項目全部實(shí)行新的招生方式，即先面試后筆試。

　　全日制項目的招生方式新舊并行。評審和面試合格的考生，如果通過(guò)聯(lián)考，將直接獲得錄取資格；在評審和面試階段淘汰的考生，仍可按原來(lái)的招生方式，先參加筆試后參加面試錄取。

　　清華20xx年秋季MBA招生簡(jiǎn)章將于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申請，在聯(lián)考報名截止前確定通過(guò)評審和面試的考生名單。

　　■新招生方式與國際接軌

　　清華經(jīng)管學(xué)院院長(cháng)錢(qián)穎一表示，現行的招生方式，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過(guò)評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，還會(huì )增強考生的考試動(dòng)力。

　　錢(qián)穎一介紹，國際一流商學(xué)院的招生流程，都要先對申請者的資料進(jìn)行評審和面試。記者了解到，“提前面試”在我國高校的MBA招生中并不常見(jiàn)，去年北航MBA招生試行筆試前面試，成為京城首家MBA提前面試的院校。 （記者 關(guān)慶豐）

　　清華大學(xué)MBA招生將實(shí)行“綜合素養考評”標準和“提前條件錄取”方式。這是清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院在5日下午剛剛宣布推出與新版清華MBA課程配套的清華MBA招生改革的兩大舉措。這一舉措將從20xx年秋季入學(xué)MBA學(xué)生開(kāi)始正式實(shí)施。

　　通過(guò)資格評審和面試即獲錄取資格

　　“經(jīng)過(guò)清華大學(xué)研究生院的同意，本次清華MBA招生改革在錄取標準和錄取方式兩個(gè)方面作出顯著(zhù)改變，也就是在招什么人和怎么招兩個(gè)方面進(jìn)行改革�！鼻迦A大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長(cháng)錢(qián)穎一解釋說(shuō)，具體體現在錄取標準上，實(shí)行“綜合素養考評”；而在錄取方式上，實(shí)行“提前條件錄取”。

　　所謂“綜合素養考評”，即清華的MBA項目重視考生的綜合素養。相對于現有的“筆試面試并重”的錄取標準，新的錄取標準則以考察綜合素養為主，筆試為輔。綜合素養既包括考生顯性素養、更包括考生的隱性素質(zhì)和潛質(zhì)。通過(guò)仔細深入的申請資料評審和有針對性的面試評審“兩關(guān)”，校方將對考生的綜合素養進(jìn)行考評。

　　而“提前條件錄取”則是校方將采用申請材料評審、面試在前、筆試在后的招生方式。凡是通過(guò)申請資料評審和面試評審“兩關(guān)”的考生，即獲得條件錄取資格。之后，申請人報名參加全國聯(lián)考。獲得條件錄取資格的考生，只需通過(guò)全國聯(lián)考的國家線(xiàn)即可獲得入學(xué)資格。

　　“一方面，我們的.錄取方式與國家規定的聯(lián)考制度相一致；另一方面，我們的改革也使得符合報考條件的考生，只要你是優(yōu)秀的，并能證明你的優(yōu)秀，無(wú)論你是什么行業(yè)、在什么地方、你都有進(jìn)入清華讀MBA的機會(huì )�！卞X(qián)穎一如是說(shuō)。

　　招生改革意在推動(dòng)聯(lián)考變“資考”

　　“20xx年我們在研究清華MBA的全面改革時(shí)，就深刻認識到‘選擇什么樣的人來(lái)讀清華的MBA’在某種意義上比‘以什么方式來(lái)教這些MBA’更有挑戰性，也更值得大膽改革�！卞X(qián)穎一坦誠，如果不做大力度的招生改革，清華的MBA就很難招到全國最好的學(xué)生。

　　因此，錢(qián)穎一認為清華大學(xué)這次MBA招生改革，要達到3個(gè)目的：一是招生改革與課程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是繼實(shí)施新版清華MBA課程方案之后，在選拔學(xué)生環(huán)節進(jìn)行的改革，是新版MBA的重要組成部分。MBA教育存在市場(chǎng)細分和培養定位。新版清華MBA把MBA的培養目標明確定位為“培養具有綜合管理能力的未來(lái)領(lǐng)導者”，這樣的定位要求學(xué)生應該平衡發(fā)展。招收最符合培養目標的考生是對招生工作的必然要求。改革后的招生方法比現行的招生方式，除了保持重視知識水平和兼顧實(shí)踐經(jīng)驗之外，更重視品格、能力和潛力。

　　“其次，這次招生改革對于綜合素養的考察要重于單純的分數，以推動(dòng)MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試�！卞X(qián)穎一解釋說(shuō)，以往的招生實(shí)踐表明，具有綜合素養的學(xué)生更符合新版清華MBA的培養目標，也更有培養前途。這次招生改革后，清華大學(xué)將強調綜合素養為先。其綜合素養包括：過(guò)去的工作、學(xué)習、社會(huì )活動(dòng)的業(yè)績(jì)；個(gè)人志向、能力和特性的表現；個(gè)人未來(lái)發(fā)展的潛力，等等。招生改革后，清華大學(xué)更加重視對考生的綜合評價(jià)，對考生的考察將在申請人報考資料的評審、面試和獲得條件錄取后的聯(lián)考三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，充分體現對考生的知識與品格平衡的要求。

　　再次，這次招生改革將能增強考生的報考動(dòng)力，讓更適合清華MBA的人更自信、放心地選擇�，F行的招生方式是，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過(guò)評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，而且會(huì )使考生的考試動(dòng)力極大增強。（通訊員：唐云端記者：于振華）

　　本報煙臺訊 魯東大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè)生張元元、張丹丹姐妹倆，7月2 日一起完成了中國古典文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的課程，共同戴上了碩士帽。至此，這對孿生姐妹已經(jīng)共同生活學(xué)習了25 年，再過(guò)幾天她倆將各奔新的工作崗位。

　　張元元、張丹丹姐妹倆出生在榮成市石島鎮。受當語(yǔ)文教師父母的影響，姐妹倆從小就對語(yǔ)言和藝術(shù)表現出特別的興趣，并摽著(zhù)勁兒比試誰(shuí)學(xué)得好、學(xué)得精。

　　20xx年7 月，高考成績(jì)揭曉，妹妹張丹丹高考成績(jì)總分比姐姐張元元多 7分，開(kāi)始她填報的是天津的一所高校。但得知姐姐報考的是魯東大學(xué)時(shí)，她趕緊找到老師，毫不猶豫地把志愿改到了姐姐所報的學(xué)校。在選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，考慮到就業(yè)、錄取等因素，姐姐張元元選擇了歷史專(zhuān)業(yè)，妹妹張丹丹選擇了當時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)法學(xué)。就這樣，姐妹倆一起走進(jìn)了理想中的大學(xué)。大學(xué)期間，校園中總能看到姐妹倆一起苦讀的身影。

　　20xx年9 月，已經(jīng)讀大三的張元元、張丹丹姐妹倆，又面臨著(zhù)新的人生考驗：妹妹想考研，姐姐欲就業(yè)。

　　妹妹張丹丹從小學(xué)到高中一直喜歡語(yǔ)文，雖然在大學(xué)讀的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，但對自己沒(méi)有學(xué)中文感到有些遺憾。在選擇考研專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，是考自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還是跨專(zhuān)業(yè)報考，她始終拿不準。 20xx 年寒假開(kāi)學(xué)后不久，獲得由漢語(yǔ)言文學(xué)院舉辦的第一屆古典詩(shī)文默寫(xiě)大賽亞軍的她，堅定地報考了漢語(yǔ)言文學(xué)院中國古典文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生。

　　妹妹的選擇影響著(zhù)姐姐。在妹妹最初決定考研時(shí)，姐姐還想像父母一樣當一名教師。但一想到妹妹，姐姐心里就覺(jué)得不塌實(shí)：妹妹沒(méi)有了伴，她能習慣嗎？于是，張元元陪妹妹一起報考了魯東大學(xué)的中國古典文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)。姐妹倆又如愿以?xún)數刈叩搅艘黄稹?/p>

　　三年讀研期間，姐妹倆互學(xué)互助，姐姐張元元被評為校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，妹妹張丹丹加入了中國共產(chǎn)黨。

　　前不久，姐姐張元元考入蓬萊市教育局，實(shí)現了當一名人民教師的夙愿；妹妹張丹丹則被湖南新華水利水電有限公司聘用�！拔覀儌z將面對25年來(lái)的第一次分開(kāi)！”妹妹傷感地告訴記者。

招生方案 篇5

　　近期全國各高校保送生、自主招生、特長(cháng)生招生指標計劃已陸續下發(fā)到學(xué)校。由于該項工作涉及到考生利益，因此社會(huì )關(guān)注度高。為使該項工作讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心，并能公開(kāi)、公平、公正為高校選拔人才，特制定本方案。

　　1．公示合肥一中保送生、自主招生條例；公示高校招生指標。

　　2．按高校要求嚴格執行《條例》，規范操作，公示結果。

　　3．符合條件考生近期內無(wú)特殊原因不得請假，年級部依據條件隨時(shí)通知學(xué)生選擇學(xué)校，完成各項志愿填寫(xiě)，如因本人擅自離校而造成遺漏者后果自負。

　　4．因自主招生時(shí)間緊，報考人數多，請涉及的學(xué)生關(guān)注公示欄，尤其是高校截止日期，逾期后果自負。

　　5．學(xué)校推薦保送生、自主招生與自薦生操作流程如下：

　　6．小語(yǔ)種推薦生流程：按高校分配指標→學(xué)生報名根據高校要求學(xué)科成績(jì)排序

　　確定學(xué)生→填表→年級部審核→校長(cháng)室簽字、蓋章→年級部統一寄出。

　　7．學(xué)生成績(jì)涉及到個(gè)人隱私故此不予以公示，考生可到年級部或班主任處查詢(xún)。

　　8．藝術(shù)、體育特長(cháng)生操作辦法同自薦生。

　　合肥一中高三年級部

招生方案 篇6

　　根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，教育部、國家發(fā)展改革委、審計署《關(guān)于印發(fā)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，以及教育部《關(guān)于明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（教政法函〔20xx]15號）和《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕1號）等文件精神，結合我市實(shí)際情況，本著(zhù)依法規范、循序漸進(jìn)、公開(kāi)公正的原則，進(jìn)一步規范我市民辦初中管理，深化教育領(lǐng)域綜合改革，穩妥有序地推進(jìn)民辦初中招生改革工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　民辦初中招生是一項涉及千家萬(wàn)戶(hù)、廣受社會(huì )關(guān)注的工作，市教育局成立民辦初中招生工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調市區民辦初中招生工作，監督指導各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實(shí)保障家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校合法正當的權益，全力做好今年的小升初招生工作。

　　二、招生辦法

　　取消考試招生，采取“報名+面談+搖號（電腦隨機選擇）”的方式進(jìn)行招生錄取。今年各民辦初中市區招生“面談”和“搖號”錄取比例分別為75%和25%，市區外招生全部通過(guò)“面談”錄取。

　�、逭猩�錄取要求

　　根據上述法律法規及政策，各民辦初中要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結合自身辦學(xué)特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式，但不得擅自擴大招生規模；不得組織任何形式的考試；不得以報名學(xué)生是否參加該校單獨或與社會(huì )培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的.各類(lèi)培訓班（“占坑班”）、不得以“奧賽”等各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為招生錄取的依據；不得以任何名義向學(xué)生和家長(cháng)違規收取報名、資料及面談等費用。

　�、嬷贫ㄕ猩�方案

　　各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學(xué)層次和辦學(xué)規模，以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實(shí)施方案要求，制定學(xué)校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分市區和市區外計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定入圍面談學(xué)生辦法和面談錄取辦法。原招收特長(cháng)生的學(xué)校，特長(cháng)生比例嚴格控制在招生總數的5%以?xún)�。各校的招生方案須�?jīng)市教育局審批后方能實(shí)施執行。

　�、绻�布招生簡(jiǎn)章

　　各民辦初中根據本校招生方案制定20xx年招生簡(jiǎn)章，經(jīng)市教育局備案后及時(shí)向社會(huì )公布。招生簡(jiǎn)章內容應包括：招生計劃（市區、市區外）、報名方式、報名要求、咨詢(xún)方式、確定入圍面談學(xué)生辦法、面談錄取辦法、面談名單查詢(xún)方式、面談時(shí)間和地點(diǎn)、面談錄取查詢(xún)方式、學(xué)費收費標準、可否安排住宿及住宿收費標準等內容。

　�、杞M織報名工作

　�、眻竺�組織工作。各民辦初中必須在市教育局規定的報名時(shí)間和本校招生簡(jiǎn)章公布的報名方式接受學(xué)生報名，一律不得委托其他個(gè)人、培訓機構或任何第三方組織或參與報名。

　�、惨幏秷竺�資格。報名不設門(mén)檻，凡20xx年應屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。各民辦初中不得以是否參加培訓等理由拒絕學(xué)生報名，并嚴格按市區和市區外學(xué)生戶(hù)籍分類(lèi)報名。每名學(xué)生可根據自身條件和學(xué)校辦學(xué)特色，理性選擇1至3所民辦初中報名，但不得超過(guò)3所。如發(fā)現學(xué)生報名學(xué)校超出3所，或弄虛作假，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。

　�、榇_定面談名單

　　各民辦初中根據自身辦學(xué)特色與要求，可參考《小學(xué)生成長(cháng)記錄報告冊》和小學(xué)五、六年級綜合能力檢測結果等，對報名學(xué)生進(jìn)行初步篩選，確定不少于本校市區招生計劃3倍的面談名單。報名人數不足本校市區招生計劃3倍的學(xué)校，應當組織全部報名學(xué)生面談。各校須將入圍面談名單報市教育局備案，并在本校公告欄和校園網(wǎng)公布。

　�、曜灾髅嬲勪浫�

　　各民辦初中通過(guò)面談確定錄取本校市區招生計劃75%的名單。面談必須以考察學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，以集體評價(jià)的方式，由多名教師進(jìn)行共同評價(jià)、多元評價(jià)。各民辦初中要在規定時(shí)段內，對入圍面談學(xué)生進(jìn)行面談（自動(dòng)放棄的除外）。面談結束后及時(shí)向社會(huì )公布面談結果。同時(shí)參加2至3所學(xué)校面談，又同時(shí)被2至3所學(xué)校提出錄取意向的學(xué)生，只能選擇1所學(xué)校錄取。確認錄取的手續是：學(xué)生和家長(cháng)在報名登記表上共同簽名，學(xué)校蓋章，同時(shí)將《小學(xué)生成長(cháng)記錄報告冊》交給確定錄取意向的學(xué)校；各民辦初中以學(xué)生和家長(cháng)共同簽名、學(xué)校蓋章的報名登記表和《小學(xué)生成長(cháng)記錄報告冊》作為最后錄取憑證，并將面談預錄名單報市教育局審核。面談未錄滿(mǎn)的學(xué)校，其剩余的招生指標將放到下一階段，通過(guò)搖號錄取。各校的市區外招生計劃必須用于招收非市區戶(hù)籍的學(xué)生，按照上述要求和程序通過(guò)面談確定，并將預錄名單報市教育局審核。

　�、牍�開(kāi)搖號錄取

　　市教育局統一組織搖號（即電腦隨機選擇），確定民辦初中各校市區招生計劃25%的錄取名單。搖號對象是入圍面談但未被錄取的學(xué)生。搖號順序由相關(guān)民辦初中抽簽決定，并提前向社會(huì )公布。一名學(xué)生同時(shí)參加2至3所民辦初中搖號錄取的，以先搖中的學(xué)校為準，其資格在之后的其他學(xué)校搖號名單中自動(dòng)刪除。市教育局組織第三方搖號軟件開(kāi)發(fā)單位和民辦初中全程參加搖號，并邀請相關(guān)部門(mén)負責人、行風(fēng)評議員、家長(cháng)和學(xué)生代表、新聞媒體等進(jìn)行全程監督，當場(chǎng)公布搖號結果。搖號的過(guò)程和結果由市公證處公證。

　�、旃�布錄取名單

　　各民辦初中須將所有新生擬錄取名單報市教育局審核批準后，方能正式公布新生錄取名單并發(fā)放錄取通知書(shū)。

　�、砉�辦學(xué)校兜底

　　民辦初中新生錄取工作結束后，教育行政部門(mén)對轄區內未被民辦初中錄取的學(xué)生，按照政府劃分的學(xué)區服務(wù)范圍和“免試就近入學(xué)”原則，向公辦初中直接分派學(xué)位。各招生學(xué)校不得以任何理由拒收教育行政部門(mén)分配的學(xué)生，確保每一位適齡兒童少年接受義務(wù)教育。

　　三、工作要求

　�、寮訌娬猩�管理，嚴格工作程序。各民辦初中要嚴格按照市教育局制定的工作日程，按照“接受學(xué)生報名——公示入圍面談名單——面談——上報面談預錄名單——市教育局審批面談錄取名單——公布搖號名單——搖號——公布搖號錄取名單”的程序，認真完成20xx年的招生錄取工作。如在規定時(shí)段未完成招生計劃需要補錄的學(xué)校，必須向市教育局提交書(shū)面申請，經(jīng)審批同意后方能錄取，否則不予辦理學(xué)籍。

　�、婕訌娸浾撘龑�，做好宣傳工作。各縣（區）教育局和各小學(xué)要通過(guò)宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、校園網(wǎng)等方式，廣泛宣傳我市20xx年小學(xué)畢業(yè)生升初中工作的有關(guān)政策和時(shí)間安排，正確引導學(xué)生和家長(cháng)了解民辦學(xué)校招生政策，理性選擇報讀初中學(xué)校。民辦初中學(xué)校要本著(zhù)對教育事業(yè)、對社會(huì )、對人民群眾負責的態(tài)度，實(shí)事求是開(kāi)展招生宣傳，做到誠信招生，主動(dòng)接受社會(huì )監督。要根據市教育局統一規定的招生日程安排，及時(shí)通過(guò)學(xué)校公告欄等場(chǎng)所，以及本校校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體公布入圍面談學(xué)生名單、面談預錄學(xué)生名單、搖號學(xué)生名單及錄取情況等相關(guān)信息。要以良好的工作態(tài)度、認真細致的工作作風(fēng)共同做好今年小學(xué)畢業(yè)生升初中工作。

　�、鐕烂C招生紀律，強化責任追究。對違規招生的學(xué)校，市教育局將依照相關(guān)法律法規的規定進(jìn)行處理，并通過(guò)新聞媒體予以曝光，接受廣大市民監督；對涉嫌違紀的行為，將移送相關(guān)部門(mén)依紀查處。

招生方案 篇7

　　按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神，浙江省發(fā)布了高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案。除語(yǔ)、數、外3門(mén)高考科目之外，學(xué)生可以在高中學(xué)業(yè)水平考試的7個(gè)科目中自由確定3個(gè)選考科目。學(xué)生可以根據自己的興趣，選擇自己最擅長(cháng)的3門(mén)作為選考科目。北京大學(xué)考試研究院院長(cháng)秦春華認為，這完全是書(shū)齋里的想象，而且只推演了最好的一種結果。實(shí)際上，由于多個(gè)利益相關(guān)者從不同的目標函數出發(fā)分別采取自身利益最大化行動(dòng)，有可能出現多種復雜甚至是壞的情況。

　　真正的改革試點(diǎn)方案還未真正實(shí)施，目前尚不能斷言一定會(huì )出現預料中的那些問(wèn)題。不過(guò)，專(zhuān)家對于浙江高考試點(diǎn)方案的憂(yōu)慮值得各方面關(guān)注。因為現實(shí)中的人不是沙盤(pán)上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對于高考來(lái)講，是學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校以及教育行政部門(mén)等方方面面的利益博弈。

　　顯而易見(jiàn)，如果真的每位學(xué)生都自由7選3，那么任何學(xué)校都難以提供35種組合進(jìn)行固定班級的教學(xué)，只能實(shí)行“走班制”，這無(wú)疑會(huì )大大增加學(xué)校的管理難度，也使得教育過(guò)程及結果不可控。學(xué)校從自身的角度出發(fā)，一定會(huì )“引導”學(xué)生們進(jìn)入其固定的教育模式，學(xué)生的選擇權根本得不到保障。如果學(xué)校完全可以“以不變應萬(wàn)變”，用現有的文理分科機制應對，所謂的.改革也只是換湯不換藥。

　　退一步說(shuō)，就算學(xué)生能夠完全自主選擇科目，在高考的指揮棒下，也只會(huì )選什么就學(xué)什么。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學(xué)生全面素質(zhì)的作用，只是增加了學(xué)生在選擇科目時(shí)的糾結。而由于學(xué)生的考試組合多達35種，高考分數高低的比較就不再科學(xué)，高校錄取時(shí)要考慮不同組合，實(shí)行差異化錄取。過(guò)程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個(gè)難題。

　　當然，任何改革措施都會(huì )有擔心或反對的聲音，浙江高考試點(diǎn)方案不可能因為這些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時(shí)存在成功和失敗兩種可能。在改革的進(jìn)行過(guò)程中，應該時(shí)刻想著(zhù)這些不同的聲音，如果專(zhuān)家的擔心不幸變成了現實(shí)，就要及時(shí)停止，把損失降到最低。

招生方案 篇8

　　為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，千方百計滿(mǎn)足城區不斷增長(cháng)的就學(xué)需求，逐步化解“大班額”，確保城區小學(xué)一年級招生工作順利進(jìn)行，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好為農民工服務(wù)工作的意見(jiàn)》（國發(fā)〔xx〕x號）、《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)<關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)>的通知》（國辦發(fā)〔xx〕x號）、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規范普通中小學(xué)招生工作的通知》（x教發(fā)〔xx〕x號）等文件精神，結合我縣xx年秋季城區小學(xué)一年級招生實(shí)際情況，特制訂如下方案:

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以國家和省有關(guān)法律法規為依據，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為工作目標，進(jìn)一步完善義務(wù)教育劃片招生、免試就近入學(xué)制度，逐步化解城區大班額問(wèn)題，切實(shí)保障教育的起點(diǎn)公平，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保城區所有適齡兒童依法接受義務(wù)教育。

　　二、招生原則

　�。ㄒ唬﹫猿殖菂^城郊公民辦聯(lián)動(dòng)、分級管理、共同協(xié)作原則。在城區小學(xué)一年級招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,實(shí)施城區城郊公民辦聯(lián)動(dòng)，分級管理，共同協(xié)作�？h委、縣政府宏觀(guān)領(lǐng)導，縣教育局負責制定小學(xué)一年級招生政策，統籌管理和協(xié)調城區小學(xué)招生工作，采取切實(shí)有效的措施，確保xx年秋季小學(xué)一年級招生工作順利進(jìn)行。各學(xué)校根據招生政策,修訂完善本校小學(xué)一年級招生實(shí)施辦法，具體組織實(shí)施招生范圍內的招生工作。

　�。ǘ�）堅持“劃片、就近、免試”招生原則。嚴格執行義務(wù)教育法關(guān)于“適齡兒童免試入學(xué)”的規定。嚴格按劃片、就近、免試原則招生，保障轄區內每個(gè)適齡兒童均擁有一個(gè)相對就近的公辦學(xué)校學(xué)位。

　�。ㄈ�）堅持公平、公正、公開(kāi)的原則。全面推行“陽(yáng)光招生”，招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。各校要科學(xué)設計招生工作流程，加強對招生工作的全程監管，嚴格審核新生入學(xué)條件，把好新生入籍關(guān)，加大處罰力度，嚴禁違規招生行為。

　�。ㄋ模﹫猿帧叭齻�(gè)一致”原則。即：適齡兒童戶(hù)籍地址與父母（或其他法定監護人）戶(hù)籍地址一致并一起單獨立頁(yè)；適齡兒童戶(hù)籍地址與父母（或其他法定監護人）的房產(chǎn)證地址一致；適齡兒童父母（或其他法定監護人）的房產(chǎn)證地址與其所交電費、水費、氣費回執單所標明的地址一致。符合“三個(gè)一致”的適齡兒童到居住地所在招生學(xué)校入學(xué)。不符合“三個(gè)一致”原則的，按其他認定辦法確定招生學(xué)校。

　�。ㄎ澹﹫猿诌M(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員隨遷子女入學(xué)和城區學(xué)生同等對待原則。符合進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員界定條件的，隨遷子女按“一視同仁”的要求，相對就近安排入學(xué)。如務(wù)工、經(jīng)商區域內學(xué)校確實(shí)沒(méi)有剩余學(xué)位，則由教育局基礎教育股統籌安排到有學(xué)位且相對較近的公辦學(xué)校就讀。

　　二、招生計劃

　　1.城區：解放小學(xué)7個(gè)班，xx小學(xué)6個(gè)班，焦家垅小學(xué)5個(gè)班，xx小學(xué)2個(gè)班，xx小學(xué)2個(gè)班，xx小學(xué)1個(gè)班，xx學(xué)校小學(xué)部自主確定。

　　2.城郊：xx中心小學(xué)3個(gè)班。

　　3.班額:根據我縣城區學(xué)位短缺的實(shí)際情況，xx年城區小學(xué)一年級班額一律不得突破70人。

　　三、招生范圍

　　1.解放小學(xué)：按傳統招生區域不變。即從xx橋至糧食局大門(mén)口，往北至長(cháng)征東路、西路南側，延伸與園藝路相交，到原國稅局、地稅局(含xx市場(chǎng))止區域內常住戶(hù)口（含有房產(chǎn)戶(hù)）適齡兒童；白公渡大橋南側的白公路、金水路、金嶺路的非農戶(hù)口和金石1組適齡兒童；居住在以上區域內進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　2.xx小學(xué)：按傳統招生區域不變。即xx村（不含已劃入解放小學(xué)招生的部分區域）、梽木山村、xx園藝場(chǎng)地域的常住戶(hù)口適齡兒童及居住在xx村、xx園藝場(chǎng)地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　3.焦家垅小學(xué)：焦家垅村常住戶(hù)口適齡兒童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　4.統一辦理新生入學(xué)手續時(shí)間。即9月1日辦理新生入學(xué)手續。

　　5.規范行為，依規招生

　　學(xué)校招收小學(xué)一年級新生一律不得舉行或變相舉行各種形式的入學(xué)考試或測試，對確屬三類(lèi)殘疾適齡兒童，各校應動(dòng)員其家長(cháng)將子女送到特殊學(xué)校就讀，完全喪失學(xué)習能力或暫不能入學(xué)的應由其父母（或其他法定監護人）提出申請，按規定辦理暫緩入學(xué)手續，并報縣教育局批準。嚴禁任何學(xué)校暗箱操作，與民辦幼兒園或托管機構簽訂生源協(xié)議。教育局根據招生形勢變化情況，可適當調整相關(guān)學(xué)校的招生范圍。各招生學(xué)校應嚴格按公布的服務(wù)范圍招生，觀(guān)瀑小學(xué)、水頭中心小學(xué)、連村小學(xué)、見(jiàn)龍中心小學(xué)、柳山小學(xué)、中長(cháng)小學(xué)、永安小學(xué)招生范圍內的`適齡兒童不適用進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童安置條件，應在原籍學(xué)校就讀，解放小學(xué)、xx小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、焦家垅小學(xué)一律不得招收上述學(xué)校招收范圍內的適齡兒童。同時(shí)，凡在崀山培英學(xué)校小學(xué)部辦理入學(xué)手續的小一新生，其他學(xué)校不準接收。

　　6.嚴肅紀律，嚴格追責

　　依據《中華人民共和國教育法》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》等有關(guān)法律法規及政策要求，嚴格執行邵陽(yáng)市教育局下發(fā)的《中小學(xué)招生違規行為處理辦法》（試行）（x教通［xx］x號）和縣委、縣政府兩辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規范城區小學(xué)招生秩序的六項規定》。一是明確招生主體責任，各校校長(cháng)是學(xué)校招生工作第一責任人，分管招生工作的副校長(cháng)是主要責任人，招生處室負責人是直接責任人；二是嚴格責任追究，對發(fā)生違規行為的學(xué)校，第一責任人負領(lǐng)導責任，主要責任人負主要責任，直接責任人負直接責任。經(jīng)核實(shí)確認存在違規行為的，對學(xué)校和個(gè)人做出如下處理：

　　1.學(xué)校有違規行為的，分別給予通報批評、取消評優(yōu)、評先資格，撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱(chēng)號等處理，同時(shí)，對學(xué)校相關(guān)責任人予以誡勉談話(huà)、通報批評等組織處理；情節嚴重構成違紀的，依照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》，給予黨紀政紀處分；對擅自超計劃、超班額、超范圍招生的，除不予辦理相關(guān)學(xué)籍手續、不予核撥生均公用經(jīng)費外，校長(cháng)先免職后處理，并責令學(xué)校將“三超”對象退回。

　　2.國家工作人員（含教育系統內外）應自覺(jué)遵守招生政策和招生紀律，堅決抵制和反對在招生工作中打招呼、遞條子等不正之風(fēng)，自覺(jué)接受社會(huì )和媒體監督。違者，招生學(xué)校有權向其所在單位黨組織和縣紀律監察部門(mén)舉報違規違紀情況。對招生工作人員違規違紀行為從嚴處理。

　　3.對招生工作中出現違反法律規定的，由相關(guān)部門(mén)依法追究責任。

招生方案 篇9

　　一、 背景及目的

　　1、現階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習越來(lái)越受到家長(cháng)的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來(lái)越多的人接受。

　　2、 由于家長(cháng)的溺愛(ài)等原因，導致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的 時(shí)間在外面游戲和運動(dòng)，而更長(cháng)的時(shí)間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會(huì )影響孩子的體質(zhì)。

　　3、 跆拳道在各類(lèi)體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個(gè)項目。但 是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

　　二、可行性分析

　　大家可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專(zhuān)家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現在四個(gè)方面：

　　1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

　　2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類(lèi)型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的'空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng )造力。

　　3育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué)；此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養了勇敢精神，學(xué)會(huì )了對人、事、物的正確態(tài)度。

　　4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習武先習德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。

　　二、 項目簡(jiǎn)介:

　　跆拳道是來(lái)自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習的東西。 跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不穿著(zhù)道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且

　　要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。

　　四、 教學(xué)分析:

　　本期學(xué)期培訓班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的困難我們都能克服，并且得到了校方領(lǐng)導的大力支持，并有體育指導老師的指導。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng )設，引導學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題，然后教師再指導學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。每節課應根據學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。

　　教學(xué)計劃內容：A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質(zhì)練習 組織形式：以小班教學(xué)的培訓班形式進(jìn)行的，每周1次。

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