演練方案模板集錦九篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的演練方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演練方案 篇1

　　一、演練目的：

　　1、加強對師生防震減災知識教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。

　　2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在最短時(shí)間內到達集合地。

　　3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力；學(xué)校及各區域負責人的應急指揮和合作協(xié)調能力。

　　二、演練時(shí)間、內容及主題

　　時(shí)間：20xx年5月12日

　　內容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散

　　主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。

　　三、活動(dòng)指揮小組

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　組員：班主任及任課教師

　　四、基本要求：

　　1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

　　2、學(xué)會(huì )自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

　　3、服從指揮，按預定順序、線(xiàn)路撤離。

　　4、應急警報響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線(xiàn)有序并迅速跑出。

　　5、在疏散過(guò)程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點(diǎn)。

　　6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導報告情況。

　　五、教師注意事項：

　　1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預設撤離活動(dòng)中可能出現的.情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

　　2、班主任與上課教師聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好的做好總結。

　　六、學(xué)生注意事項：

　　1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

　　2、接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。

　　3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。

　　4、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。七、演練路線(xiàn)

　　前院：

　　四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側走，到后院旗桿下集合。

　　五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側走，到后院旗桿下集合。

　　后院：

　　一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。

　　八、演練程序

　　1、籌備階段

　　制定方案；召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。

　　2、演練階段：

　�。�1）啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　�。�2）警報聲發(fā)出時(shí)，上課教師說(shuō)：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開(kāi)門(mén)，躲于墻角或講臺桌下。

　�。�3）警報發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫�？梢允枭�時(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門(mén)遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒(méi)有學(xué)生后撤離。

　�。�4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發(fā)現實(shí)到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長(cháng)。疏散組組長(cháng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報告。

　　3、總結階段：

　�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結講話(huà)。

　�。�2）演練結束，各班按順序回教室。

　　九、演練點(diǎn)評在這次防震演練中，全體師生表現的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能 ，提高了防震意識。

　　但也存在一點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。

　　宣布此次演練圓滿(mǎn)結束。

演練方案 篇2

　　一、演練目的：

　　為了使幼兒園學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高他們緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：西園新村幼兒園全體師生、轄區部分居民

　　2、演練時(shí)間：5月10日上午九點(diǎn)

　　3、地點(diǎn)：西園新村幼兒園

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　三、演練步驟：

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、防震減災知識教育（30分鐘）

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險（1分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的.隱體避險。

　　3、應急疏散（3分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。

　　4、演練總結（6分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班老師將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。

演練方案 篇3

　　為認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強防震自救演練工作的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì )化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開(kāi)展防震安全宣傳活動(dòng)，做到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動(dòng)�，F制定方案如下：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：

　　演練時(shí)間：20xx年3月26日下午2：25

　　演練地點(diǎn)：本校

　　演練對象：一至六年級

　　演練內容：（1）災情報警；

　�。�2）教室遇到震災時(shí)的逃生；

　�。�3）逃生演練。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：z全體教師

　　現場(chǎng)總指揮：z

　　副總指揮：z

　　報警組（1人）：z

　　疏散組：z

　　引導組（1人）：z

　　救護組（4人）：z

　　三、演練的具體操作程序：

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，z成前愛(ài)心希望小學(xué)防震逃生自救演練現在開(kāi)始”。

　�。ǘ�）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　�。ㄈ�）報警

　　1、報警人z拉響警報。

　�。ㄋ模┨由�

　　1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

　　2、當時(shí)在辦公室內辦公的'老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。

　　c、學(xué)校清點(diǎn)人數（班主任負責）,各班清點(diǎn)完人數后向z主任匯報，王洛強向現場(chǎng)總指揮匯報。

　�。ㄎ澹┈F場(chǎng)救護

　　救護組人員安排：

　�。�1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）打開(kāi)校門(mén),準備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。

　　(六)現場(chǎng)總指揮宣布：防震演練結束。

演練方案 篇4

　　為進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，提高師生的應急避險能力和自我防護能力，結合我校實(shí)際，開(kāi)展本次防震減災逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

　　一、演練目的

　　針對學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展快速疏散演練的基礎上，開(kāi)展本次防震減災逃生演練，檢驗師生應急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)防震應急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到防震減災防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高緊急避震能力

　　二、組織領(lǐng)導

　　為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂(lè )小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：z

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年10月30日上午 課間操時(shí)間

　　四、演練地點(diǎn)

　　永樂(lè )小學(xué)校園內。

　　五、演練程序

　�。ㄒ唬┑谝淮尉瘓箜懫饡r(shí)，發(fā)布第一次命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽(tīng)從指揮，緊急避震”，演練開(kāi)始。各班教師打開(kāi)教室門(mén)，一樓學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的'學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書(shū)包）護住頭部，躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

　�。ǘ�）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請注意，現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位，指導二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。

　�。ㄈ�）到達應急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開(kāi)籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數，并由班主任報告操場(chǎng)疏散集結負責人。

　　六、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；一年級級部組長(cháng)z、四年級級部組長(cháng)z、五年級級部組長(cháng)z負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：z

　　二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓梯口負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；二年級級部組長(cháng)z、三年級級部組長(cháng)z、四年級老師負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：z

　　二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓 梯 口負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹(shù)松 ，副指揮z ,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負責人：z

　　二至三樓平臺負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　操場(chǎng)疏散集結負責人：z

　　疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點(diǎn)人數，有缺漏者，及時(shí)查找，并報告分管領(lǐng)導。

　　由李自梅根據現場(chǎng)情況作小結。

　　注：沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

演練方案 篇5

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)安全緊急疏散演練活動(dòng)，認真貫徹5月12日全國“防災減災日”、全省“安全教育演練日”活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生應急避險能力，提高學(xué)生的自我防護和自救能力，增強安全意識。

　　組織全校學(xué)生有序、安全演練，確保5月12日下午14：28分安全緊急疏散演練活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)組織

　　組長(cháng)：王飛

　　副組長(cháng)：、金誼東、程向明、張禮德、方躍華

　　成員：全體行政領(lǐng)導、年級組長(cháng)、班主任

　　下設辦公室，負責處理日常事務(wù)。 地點(diǎn)：政教處

　　主任：徐志剛

　　副主任：夏善國、奚增明、汪娜、劉峰、

　　三、演練時(shí)間

　　1、學(xué)校預演時(shí)間：

　　5月11日（周一）9：00舉行安全緊急疏散預演活動(dòng)。

　　2、區教體局演練時(shí)間

　　5月12日（周二）14：28（要求參演人員14點(diǎn)到校）

　　四、演練實(shí)施細則

　�。ㄒ唬�、安全集合地點(diǎn)安排

　�、� 籃球場(chǎng)（升旗儀式場(chǎng)地）：

　　高三（1）、高三（2）、高三（3）、高三（4）、高三（5）、高三（6）、高三（7）高三（8）、高三（9）高三（10）、高三（11）；高二（9）、高二（10）、高二（11）、高二（12）；七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）、七（7）、七（8）、七（9）七（10）；八（1）、八（2）、八（3）

　�、� 籃球場(chǎng)（西邊）：

　　高一（1）、高一（2）、高一（3）、高一（4）、高一（5）、高一（6）、高一（7）

　　高一（8）、高一（9）、高一（10）、高一（11）、高一（12）；高二（1）高二（2）高二（3）、高二（3）；高三（5），高二（6）、高二（7）、高二（8）

　�、� 科技樓東邊主干道：

　　九（1）、九（2）、九（3）

　�。ǘ�）、疏散線(xiàn)路與順序

　　1、籃球場(chǎng)（升旗儀式場(chǎng)地）

　　線(xiàn)路1：高三（10）、高三（11）←高三（9）從一樓東門(mén)進(jìn)入籃球場(chǎng)東側。

　　線(xiàn)路2: 高三(7)、八（1）←高三（8）從一樓西門(mén)進(jìn)入籃球場(chǎng)中間區。

　　線(xiàn)路3: 高三（4）←高三（5）←高三（6）

　　從二樓東樓道口進(jìn)入籃球場(chǎng)東邊區域。

　　線(xiàn)路4：高三（3）←高三（2）←高三（1）從二樓西樓道口進(jìn)入籃球場(chǎng)東邊區域

　　線(xiàn)路5：七（1）、七（2）、八（3）、八（2）經(jīng)主干道進(jìn)入籃球場(chǎng)中間區域。

　　線(xiàn)路6：七（6）、七（5）←七（10）、七（9）經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場(chǎng)西邊區。

　　線(xiàn)路7：七（4）、七（3）←七（8）、七（7）從東樓道進(jìn)入籃球場(chǎng)西邊區。

　　線(xiàn)路8：高二（10）、高二（11）、高二（12）、高二（9）從教學(xué)樓進(jìn)入籃球場(chǎng)區。

　　2、西邊籃球場(chǎng)（學(xué)生停車(chē)棚旁）

　　線(xiàn)路1：高二（6）、高二（5）←高一（12）、高一（10）←高一（11）、高一（9）←高一（2）、高一（4）、高一（3）←高一（1）

　　經(jīng)東邊樓道進(jìn)入西邊籃球場(chǎng)。

　　線(xiàn)路2：高二（7）、高二（8）←高二（3）、高二（2）、高二（1）、高二（4）←高一（7）、高一（5）←高一（8）、高一（6）

　　經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場(chǎng)西邊區。

　　3、科技樓東側主干道：

　　線(xiàn)路：九（3）←九（1）←九（2）從東邊樓道進(jìn)入主干道。

　�。ㄈ�）、各班級學(xué)生疏散順序

　　由班主任事先安排好班級疏散順序，以座位、小組的順序，有序離開(kāi)教室不要擁擠，不要搶道，行人一律靠右行。

　�。ㄋ模� 、疏散指揮人員：總指揮：王飛；副總指揮：張禮德

　　1、 班級：班主任、由年級組長(cháng)安排不少于一名教師跟班。

　　2、高三教學(xué)樓：

　　樓層與樓道口：一樓：方躍華（東），杜榮盛（西）；

　　二樓：陳永忠（東），徐旺林（西）

　　3、高一、高二教學(xué)樓：

　�。�1）樓層：一樓：程向明；二樓：舒群；三樓：金誼東；四樓：楊凡

　�。�2）樓道口：一樓：王強（東），方燕（西）；二樓：劉宣躍（東），錢(qián)勝義（西）；三樓：劉登宏（東），肖新勝（西）；四樓：王俊慧（東），唐永紅（西）

　　4、初中部教學(xué)樓：

　　樓層與樓道口：一樓：劉金萍（東），李政（西）；

　　二樓：王繼紅（東），任宣（西）；三樓：張啟軍（東），劉峰（西）

　　5、科技樓：

　　樓層與樓道口：一樓：奚增明；二樓：黃慶；

　　三樓：汪娜；四樓：岑紅明

　�。ㄎ澹┘�合場(chǎng)地指揮人員：總指揮：楊紅兵

　　1、籃球場(chǎng)（升旗儀式場(chǎng)地）

　　駱文華、王磊、劉迎

　　2、西邊籃球場(chǎng)（學(xué)生停車(chē)棚旁）

　　劉家軍、徐盛

　　3、科技樓東側主干道：胡泉

　　五宣傳：

　　1、營(yíng)造安全演練氛圍

　　2、宣傳途徑：

　�。�1）電視臺、標語(yǔ)；負責人：夏善國

　�。�2）校園網(wǎng)、校報；負責人：陳思錢(qián)光勝

　�。�3）校內攝影：吳曉亭

　　六、特別提示：

　　1、全體工作人員要高度重視演練活動(dòng)，按時(shí)到位，各負其責，做好安全防范工作，實(shí)行安全責任追究制。

　　2、全體同學(xué)要認真參加，做到安全、有序、快速，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、總務(wù)處要事先清理現場(chǎng)，保持線(xiàn)路暢通。

　　4、班主任要摸清學(xué)生健康狀況，對特異體質(zhì)學(xué)生不要求參加。演練時(shí)，參演人員不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要親自指揮，事先安排班級疏散順序。演練時(shí)班主任跟隨學(xué)生一起疏散。

　　5、樓層指揮人員做好班級之間、樓層之間學(xué)生疏散順序，做到秩序井然。

　　6、樓道口指揮人員做好學(xué)生下樓安全工作，防止學(xué)生跌跤、踩踏。

　　7、場(chǎng)地指揮人員事先劃定好各班位置，維護好秩序。

　　8、學(xué)生到達疏散地點(diǎn)后應雙手抱頭下蹬，原地不動(dòng)，等待警報解除。

　　9、警報鈴響起，按規定線(xiàn)路有先有后疏散。低樓層、靠近樓道口班級學(xué)生先走，高樓層班級隨后。

　　10、校警協(xié)助演練，維持秩序。

演練方案 篇6

　　校園平安、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng )設平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內容。教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險（火災）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng )建工作。

　　一、 活動(dòng)設計和安排：

　　1、 時(shí)間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

　　2、 指揮單位：xx市消防隊五羊支隊

　　3、人員：全體師生

　　4 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場(chǎng)

　　5 活動(dòng)內容：火情警報，少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預定路線(xiàn) 疏散

　　二、 組織機構

　　1、 領(lǐng)導小組

　　總指揮：李碧珊校長(cháng)

　　成員：各班輔導員及副班主任

　　2、現場(chǎng)疏散指揮組

　　組長(cháng)：陳鳳蓮

　　組員：黎國姬、葉穎

　　疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽(tīng)到信號后，各一隊同時(shí)從教室的前后門(mén)有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場(chǎng)。教育少先隊員必須聽(tīng)從班主任和現場(chǎng)疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線(xiàn)，杜絕事故的發(fā)生。

　　疏散a組：

　　撤離班級順序：一二 三（1）

　　集中在小操場(chǎng)

　　疏散b組:

　　撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）

　　集中在大操場(chǎng)

　　疏散c組：

　　撤離班級順序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）

　　集中在大操場(chǎng)

　　操場(chǎng)指揮：陳茜校長(cháng)

　　三、 少先隊員注意事項

　　1、樹(shù)立高度的.維護自身安全和珍愛(ài)生命的自覺(jué)意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰體驗中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過(guò)程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2、按統一號令行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。按指定路線(xiàn)疏散，規定地點(diǎn)集合隊列。撤離途中聽(tīng)從現場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。

　　3、疏散時(shí)嚴肅認真，不得講話(huà)、喧嘩，動(dòng)作迅速。

　　四、 教師注意事項

　　1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，并做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作

　　2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽(tīng)到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場(chǎng)。

　　3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽(tīng)從小組長(cháng)的現場(chǎng)指揮。

　　五、 演練前的工作安排

　　所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒

　　1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案，送校長(cháng)室審定。

　　2、9月24日校安全保衛處召集有關(guān)人員，召開(kāi)協(xié)調籌備會(huì )，作具體的工作分工，落實(shí)到人。

　　3、安全保衛處進(jìn)行一次晨會(huì )，布置少先隊員做好思想上的準備工作，并細化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項分工。

　　4、醫務(wù)室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。

　　5、廣播室：設備調試，準備無(wú)線(xiàn)話(huà)筒一只。

　　六、附消防安全應急疏散演練現場(chǎng)疏散路線(xiàn)圖。

演練方案 篇7

　　一、演習時(shí)間

　　20xx年3月7日下午13:00

　　二、演習目地

　　培養一線(xiàn)生產(chǎn)員工在遇到粉塵爆炸等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　三、演習組織領(lǐng)導機構

　　總指揮：劉新安

　　副總指揮：肖益平王雙如李華建

　　現場(chǎng)指揮：劉術(shù)文

　　四、演習分工

　　1、報警、接引消防車(chē)：任何人發(fā)現粉塵爆炸情況后，立即在出事點(diǎn)大聲呼喊“爆炸啦”并迅速撤離災害現場(chǎng)。最先撤離到安全地帶的未受傷人員迅速撥打“119”消防電話(huà)，并向指揮部報告情況，請求支援。（報告內容：爆炸具體地點(diǎn)、大小與損害的物品）

　　2、疏散引導組：小組長(cháng)2名；

　　每小組負責人；

　　聽(tīng)到喊話(huà)通知后，根據事故發(fā)生地點(diǎn)，利用各種水系滅火器噴濕衣服，用濕毛巾保護好呼吸道，選擇正確的疏散、逃生路線(xiàn)（沿墻邊，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，俯身跑出爆

　　炸地點(diǎn)）帶領(lǐng)大家快速、安全、有序地實(shí)施撤離。

　　3、搶險救護組：安全保衛部員工5名；

　　一線(xiàn)生產(chǎn)員工3名；

　　指揮部接到報告后迅速組織公司消防隊和生產(chǎn)員工進(jìn)行撲救。并指令人員切斷電源，接通消防水泵電源，利用現有的消防器材進(jìn)行搶救。遵循“救人為主、先人后物”的原則，迅速展開(kāi)救援，在搶救受傷人員同時(shí)，要保證自身的安全。

　　4、后勤保障組：5名小組負責人

　　預案啟動(dòng)后，在應急指揮部的統一指揮下，及時(shí)聯(lián)絡(luò )專(zhuān)業(yè)救援機構，清點(diǎn)人數，上報情況，并負責接待、引導救援人員和車(chē)輛進(jìn)入事故現場(chǎng)實(shí)施救援。同時(shí)，司機人員迅速起動(dòng)車(chē)輛，隨時(shí)準備接送相關(guān)人員和物資。

　　5、善后工作組：災情處理完畢后，由綜合辦公室與人力資源部調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。

　　五、人員撤離路線(xiàn)

　　疏散引導組的`帶領(lǐng)下迅速有序撤離粉塵爆炸點(diǎn)，依次進(jìn)入指定聚集地。發(fā)現有人未逃出的人員迅速和救援組聯(lián)系。

　　六、演習程序及注意事項

　　1、將情況上報指揮部后，依指示發(fā)出警告信號，全體員工立即進(jìn)入應急狀態(tài)。

　　2、聽(tīng)到粉塵爆炸信號后，各小組負責人要指導員工撤離粉塵爆炸點(diǎn)。

　　3、在撤離的同時(shí)，各小組負責人要指導員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出粉塵爆炸點(diǎn)。疏散員工要做到不擁擠，聽(tīng)指揮，按順序跑步到指定點(diǎn)附近集合。

　　4、到操場(chǎng)后，快速安靜。由各小組負責人快速清點(diǎn)人數并報告副總指揮，如有未到人員，應立即查明原因。

　　5、安保組聽(tīng)到警報后，各應急組要迅速取出滅火器或取水找到粉塵爆炸點(diǎn)，迅速滅火，防止再次發(fā)生爆炸，現場(chǎng)指揮員宣布粉塵爆炸點(diǎn)人員馬上撤出。

演練方案 篇8

　　為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓，提高全校師生應急能力，特制定本次防恐演練活動(dòng)方案。

　　一、成立突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組

　　總指揮：xx

　　副指揮：xx

　　成員：許阿姨及幼兒

　　醫務(wù)救助：肖醫生

　　二、參加人員：本班師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：小六班內

　　五、活動(dòng)目標：

　　1、遇到壞人時(shí)，有初步的自我保護意識。

　　2、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

　　六、活動(dòng)準備：面具、刀、電話(huà)

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：_說(shuō)一說(shuō)

　　1、幼兒看掛圖，說(shuō)出圖片里發(fā)生了什么事情。

　　(1)有蒙面人手里有刀。

　　(2)有的小朋友哭了。在叫……

　　(3)老師手里有東西……

　　2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會(huì )怎么做？

　　(1)跑。躲起來(lái)。

　　(2)打他

　　(3)撥達110，找警察叔叔。

　　3、如果壞人現在從門(mén)口進(jìn)來(lái)，你們躲在哪里？(臥房)

　　進(jìn)入臥房你們做什么？(把門(mén)窗鎖起來(lái)。安靜。撥打110)

　　基本部分_演習

　　(通過(guò)前面的講解，看一看幼兒的.表現)

　　這時(shí)一名頭戴面具，手拿刀的壞人來(lái)到教室門(mén)口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時(shí)撥打110。幼兒把窗戶(hù)鎖好。阿姨再次撥打內線(xiàn)請求支援。(重點(diǎn)看幼兒反應程度，給予一定安撫)聽(tīng)到老師口令才能出來(lái)。

　　結束部分：總結

　　通過(guò)這次演習，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。

演練方案 篇9

　　一、演練目的

　　加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。

　　二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月7日下午開(kāi)始。

　　地點(diǎn)：幼兒園內

　　三、參加人員

　　幼兒園全體教師幼兒

　　四、準備工作

　　1、成立以園長(cháng)為組長(cháng)的“緊急避險領(lǐng)導小組”。

　　2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。

　　3、12月7日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的.順序及要求。聽(tīng)警報聲響起時(shí)正式開(kāi)始。

　　五、演練組織與管理

　　組長(cháng)：張愛(ài)華

　　成員：各班主任

　　六、演練流程

　　1、幼兒排隊：聽(tīng)到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

　　2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。

　　3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)迅速撤離。

　　4、清點(diǎn)人數：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續雙手護頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數。

　　5、第一遍演練結束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。

　　七、注意事項

　　1、所有工作人員務(wù)必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。

　　2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著(zhù)動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。

　　3、聽(tīng)到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區域疏散。當撤離的路線(xiàn)上已有別班撤離隊列時(shí)，應等別班隊列通過(guò)后，緊隨其后撤離。

　　4、所有人員應認真學(xué)習防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

　　5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走，防止出現無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線(xiàn)，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。

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